หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 - saint louis school ... · web...

27
แแแแแแแแแแแแแแแแแ แแแแแแแแแแแแ แแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแ แแแแแแแแแแแแแแแแแแ แแแแแแแแแแแแแแแแแแแ แแแ แแแแแแแแ แแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแ แแแแแแแแแแ แแแแ แแแแแแ แแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแ แแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแ แแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแ แแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแ แแแแแแแแแแแแแ แแแแแแแแแแแแแแแ แแแแแแแแแแ แแแแแแแแ แแแแแแแแแแแ แแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแ แแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแ แแแแแแแแแแแแแแแ แแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแ แแแแแแแแแแแแแแแแแ แแแแแ แแแแแแแแแแแแแแแแแแแ แแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแ แแแแแแแแแแแแแแ แแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแ แแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแ แแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแ แแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแ แ แแแแแแแแแ แ

Upload: others

Post on 31-Dec-2019

1 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 - Saint Louis School ... · Web view๒. ให น กเร ยนบอกการป องก นร างกายของตนเอง

แผนจดการเรยนร วชาสขศกษา นางพวงทอง วงศพลบ

แผนจดการเรยนรนเปนสวนหนงของกลมสาระการเรยนร สขศกษาและพลศกษา ชนประถมศกษาปท ๒ ภาคเรยนท ๒โรงเรยนเซนตหลยสฉะเชงเทรา

ปการศกษา ๒๕๔๘

คำานำา

แผนการเรยนรสขศกษาซงอยในกลม สขศกษาและพละศกษามงเนนใหผเรยนมความรความเขาใจเกยวกบการ เจรญเตบโตและพฒนาการดานตางๆของคนเรา การดำารงชวตและครอบครว การเคลอนไหว การออกกำาลงกาย การเลน

เกม การสรางเสรมสขภาพ การปองกนโรคและความปลอดภยในชวต สามารถนำาความรไปพฒนาตนเองไดอยางถกตอง ม เจนคตและคานยมทดในเรองธรรมชาต การเจรญเตบโตของตนเอง การสรางเสรมสขภาพ และการดำารงสขภาพของตน

และบคคลใหครอบครวใหมสขลกษณะทด ขาพเจาอยในกลมสาระสขศกษาและพละศกษา ซงรบผดชอบจดทำาแผนการเรยนรและดำาเนนการสอนวชาสขศกษา

ในระดบชนประถมศกษาปท ๒ มทงหมด ๗ หอง โดยมหนวยการเรยนร ๔ หนวย / ป ขาพเจาจดแบงออกเปน ๒ หนวย / ๑ เทอม โดยกำาหนดหนวยทเรยนใน เทอม ๒ ดงน

หนวยการเรยนร ชอหนวยการเรยนร เวลา(ชวโมง)๓ สรางเสรมสขภาพ ๙

Page 2: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 - Saint Louis School ... · Web view๒. ให น กเร ยนบอกการป องก นร างกายของตนเอง

- สงแวดลอมกบสขภาพ

- สขภาพของเรา

- รเรองโรค

- กนเพอสขภาพความปลอดภยในชวต

- อบตเหตปองกนได

- ภยจากบหร

- สทธของเรา

- การปฐมพยาบาล

๒๒๒๙๓๒๒๒

ขาพเจาหวงเปนอยางยงวาแผนจดการเรยนรเลมน จะเออใหเกดประโยชนกบผทสนใจตองการศกษา เรอง กระบวนการเรยนรวชาสขศกษา และกจกรรมทจดใหกบเดก หรอผทจะมารบผดชอบ จดกระบวนการเรยนรวชาสขศกษา ใน

ปการศกษาหนา นำาแผนการจดการเรยนรเลมนไปศกษาและปรบปรงแกไข ใหมคณภาพมากยงขนเพอใหเกดประสทธผลกบเดกนกเรยนตอไป

นางพวงทอง วงศพลบ

๒ ม.ค. ๒๕๔๙

หนวยการเรยนรท ๔

ชอหนวย ความปลอดภยใน ชวต เวลา ๙ ชงโมง วนท ๒๗ ธ.ค. – ๒๕ ก.พ. ๒๕๔๙ วชา สขศกษาและพละศกษา ชนประถมศกษาปท ๒ ภาคเรยนท ๒ ปการศกษา ๒๕๔๘

คำาอธบายหนวยการเรยนร

อบตเหตเกดขนไดตลอดเวลาและทก ๆ สถานท ดงนนเราตองระมดระวงไมใหเกดอบตเหตขน จงตองรจกดแล รกษาตนเอง ออกกำาลงกายและพกผอนใหเพยงพอ หลกเลยงสงเสพตด จะทำาใหสขภาพด และรวธการปฐมพยาบาลเบอง

ตนชวยปฐมพยาบาลตนเองและผบาดเจบเบองตน กอนนำาไปพบแพทยได

บรณาการกลมสาระมาตรฐานการเรยนร

กลมสาระการเรยนร วทยาศาสตร สาระท ๑ สงมชวตกบกระบวนการดำารงชวต

มาตรฐาน ว ๑. ๑ เขาใจหนวยพนฐานของสงมชวต ความสมพนธของโครงสรางและหนาทของระบบตาง ๆ ของสงมชวต ททำางานสมพนธกน มกระบวนการสบเสาะหาความร และนำาความไปใชในการดำารงชวตของตนเอง และดแลสงมชวต

Page 3: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 - Saint Louis School ... · Web view๒. ให น กเร ยนบอกการป องก นร างกายของตนเอง

ผลการเรยนรทคาดหวง

๑. เขาใจสาเหต ปจจย ทอาจนำาไปสอบตเหตในบาน และโรงเรยน

จดประสงคการเรยนร ๑. บอกวธการหลกเลยงและแสดงทาทางการขอความชวยเหลอเมอเกดอบตเหตได

๒. รจกเครองหมายเตอนอนตราย

๒. รและเขาใจการปฐมพยาบาลเบองตน

จดประสงคการเรยนร ๑. อธบายการปฐมพยาบาลเบองตนได

๒. รจกลกษณะของแผลชนดตางๆ ๓ รจกโทษของสงเสพตด

จดประสงคการเรยนร ๑. บอกโทษของบหรได

๒. บอกลกษณะอาการของคนตดบหร

คณลกษณะอนพงประสงค

๘. ความสะอาด

๘. ๑ ความสะอาดของรางกาย

๘. ๒ ความสะอาดของสภาพแวดลอม

๘.๓ ความสะอาดของ หองเรยนและบรเวณโรงเรยน

๘.๔ ขดเขยนโตะเรยนและบรเวณโรงเรยนความรและทกษะพนฐาน

อนตรายจากการเกดอบตเหตและการระมดระวงการเกดอบตเหต การปฐมพยาบาลเบองตนและโทษของการสบบหรความสะอาด

แผนการจดกจกรรมเรยนร

กำาหนดแผนการจดกจกรรมการเรยนรเปน ๓ แผน แผนละ ๖๐ นาท รวมทงหมด ๑๘๐ นาท โดยแตละ แผนการเรยนร ดำาเนนการดงน

แผนการเรยนรท ๑เรอง อบตเหตปองกนได

จดประสงค ๑. บอกวธการปองกนอบตเหตได

๒. ดแลตนเองและปองกนตนเองใหพนจากอนตรายได

๓. แสดงทาทางเพอขอความชวยเหลอเมอเกดอบตเหตได

๔. นกเรยนรจกเครองหมายจราจรบางชนดกจกรรมการเรยนร

๑. ครใหนกเรยนดภาพอบตเหตในลกษณะตางๆภายในโรงเรยนและบนถนน

๒. นกเรยนบอกวธการปองกนอบตเหตได

๓. ครใหนกเรยนบอกวธการดแลตนเองและปองกนตนเองใหพนจากอนตราย

๔. ครและนกเรยนชวยกนสรปวธการปองกนอบตเหต

๔. แสดงทาทางเพอขอความชวยเหลอเมอเกดอบตเหตได

Page 4: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 - Saint Louis School ... · Web view๒. ให น กเร ยนบอกการป องก นร างกายของตนเอง

๕. แจกใบงานใหนกเรยนวาดภาพ และทำาแบบทดสอบหลงเรยน

แผนการจดกจกรรมเรยนร

กำาหนดแผนการจดกจกรรมการเรยนรเปน ๒ แผน แผนละ ๖๐ นาท รวมทงหมด ๑๒๐ นาท โดยแตละ แผนการเรยนร ดำาเนนการดงน

แผนการเรยนรท ๒เรอง ภยจากบหร

จดประสงค ๑. บอกโทษของบหรได

๒. บอกวธการปองกนภยทเกดจากบหรไดกจกรรมการเรยนร

๑. นกเรยนดภาพคนทปวยเปนโรคถงลม

๒. นกเรยนชวยกนบอกโทษของบหร

๓. บอกวธการหลกเลยงการสบบหรได

๔. ครและนกเรยนชวยกนสรปโทษของบหร

๕. เขยนวาดภาพการรณรงคการตอตานการสบบหร

๖. ทำาแบบทดสอบหลงสอน

แผนการจดกจกรรมเรยนร กำาหนดแผนการจดกจกรรมการเรยนรเปน ๒ แผน แผนละ ๖๐ นาท รวมทงหมด ๑๒๐ นาท โดย

แตละแผนการเรยนร ดำาเนนการดงน แผนการเรยนรท ๓

เรอง สทธของเรา

จดประสงค ๑. ปกปองสทธของตนเองและสทธของคนอนได

๒. ไมใชความรนแรงแกไขความขดแยงได

๓. บอกสทธของตนเองไดกจกรรมการเรยนร

๑. ใหนกเรยนบอกคณคาในรางกายของตนเองและเคารพสทธในรางกายผอน

๒. ใหนกเรยนบอกการปองกนรางกายของตนเอง อยางงาย ๆ ได

๓. ใหนกเรยนบอกสทธในการไดรบการเลยงดจากพอแม

๔ . เขยนวาดภาพสทธทควรไดรบได

แผนการจดกจกรรมเรยนร กำาหนดแผนการจดกจกรรมการเรยนรเปน ๒ แผน แผนละ ๖๐ นาท รวมทงหมด ๑๒๐ นาท โดย

แตละแผนการเรยนร ดำาเนนการดงน แผนการเรยนรท ๔

เรอง การปฐมพยาบาล

Page 5: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 - Saint Louis School ... · Web view๒. ให น กเร ยนบอกการป องก นร างกายของตนเอง

จดประสงค ๑. รและเขาใจหลกการปฐมพยาบาลเบองตนได

๒. แสดงออกทาทางเพอขอรบความชวยเหลอได

๓. บอกผใหญเพอขอรบความชวยเหลอไดกจกรรมการเรยนร

๑. ครแสดงภาพการปฐมพยาบาลเบองตนและสาธตการแสดงทาทางการขอรบความชวยเหลอ

๒. ครซกถามและใหนกเรยนอภปราย การขอรบความชวยเหลอแลวครอธบายเพมเตม

๓. ครสมเรยกนกเรยน ออกมาอธบายหนาชนเรยน หลกการปฐมพยาบาล การขอรบความชวยเหลอ

๔. ครและนกเรยนรวมกนสรปเนอหาการเรยนร

๕. วาดภาพการปฐมพยาบาลเบองตน

๖. ทำาแบบทดสอบหลงสอน

กจกรรมการเรยนร / ภาระงาน

ภาระงานท ๑. ชอ ๑. วาดภาพเครองหมายจราจร

๒. วาดภาพวธการปองกนอบตเหต

๓. ทำาแบบทดสอบหลงเรยน

ภาระงานท ๒. ชอ ๑. วาดภาพการรณรงคหามสบบหร

๒. ทำาแบบทดสอบหลงสอน

ภาระงานท ๓. ชอ ๑. วาดภาพการทำากจกรรมรวมกบผอน

๒. ทำาแบบทดสอบหลงสอน

ภาระงานท ๔ ชอ ๑. วาดภาพการปฐมพยาบาลเบองตน

๒. ทำาแบบทดสอบหลงสอน การวดและประเมนผลการเรยนร ประจำาหนวยการเรยนร

๑. ใบงาน ท ๑ ๑๐ คะแนน

๒. ใบงาน ท ๒ ๑๐ คะแนน

๓. ใบงาน ท ๓ ๑๐ คะแนน

๔. ใบงาน ท ๔ ๑๐ คะแนน

๕. ใบงาน ท ๕ ๑๐ คะแนน

๖. ใบงาน ท ๖ ๑๐ คะแนน

๗. ใบงาน ท ๗ ๑๐ คะแนน

๘. ใบงาน ท ๘ ๑๐ คะแนน

๙. ใบงาน ท ๙ ๑๐ คะแนน

แผนการวดและประเมนผลการเรยนร

สงทตองประเมน ประเดนการประเมน หลกฐานการประเมน

Page 6: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 - Saint Louis School ... · Web view๒. ให น กเร ยนบอกการป องก นร างกายของตนเอง

ความร

๑. บอกวธการปองกนอบตเหตได

๒. บอกการวธการดแลตนเองได

๓. รจกเครองหมายจราจรบางอยาง

๔. บอกโทษของบหรได

๕. บอกวธการปองกนภยทเกดจากบหรได

๖. ปกปองสทธของตนเองและสทธของคนอนได

๗. ไมใชความรนแรงแกไขความ ขดแยงได

๘. บอกสทธของตนเองไดรและเขาใจหลกการปฐม พยาบาลเบองตนได

๙. แสดงออกทาทางเพอขอรบความชวยเหลอได

- แบบฝกทดสอบ

- ใบงาน

ทกษะ / กระบวการ

1. เขยนวธการปฐมพยาบาลได

2. แสดงทาทาง เพอขอความชวยเหลอได

3. บอกโทษของบหรได

-ใบงาน

-แบบฝกหด

คณธรรม / จรยธรรม

1. ความสะอาด

2. ความอตสาหะ

- แบบสงเกต

เกณฑการประเมน

ประเดนการประเมน ด (๓) พอใช(๒)ผาน ปรบปรง(๑)ความร

๑. บอกวธการปองกนอบตเหตได บอก ๕ ขอ บอก ๓ ขอ บอกไมได

๒. บอกการวธการดแลตนเองได บอก ๕ ขอ บอก ๓ ขอ บอกไมได

๓. รจกเครองหมายจราจรบางอยาง บอก ๕ ขอ บอก ๓ ขอ บอกไมได

๔. บอกโทษของบหรได บอก ๕ ขอ บอก ๓ ขอ บอกไมได

๕. บอกวธการปองกนภยทเกดจากบหรได บอก ๕ ขอ บอก ๓ ขอ บอกไมได

๖. บอกการปองกนสทธของตนเองและของคนอนได บอก ๕ ขอ บอก ๓ ขอ บอกไมได

๘. บอกสทธของตนเองได บอก ๕ ขอ บอก ๓ ขอ บอกไมได

๙. แสดงออกทาทางเพอขอรบความชวยเหลอได บอก ๕ ขอ บอก ๓ ขอ บอกไมได

Page 7: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 - Saint Louis School ... · Web view๒. ให น กเร ยนบอกการป องก นร างกายของตนเอง

ทกษะ / กระบวนการ

1. วาด เครองหมายจราจร ทำาไดดมาก ทำาได ทำาไมได

2. วาดภาพการเกดอบตเหต ทำาไดดมาก ทำาได ทำาไมได

3. วาดภาพการรงคหามสบบหร ทำาไดดมาก ทำาได ทำาไมได

๔. วาดภาพการออกกำาลงกาย ทำาไดดมาก ทำาได ทำาไมได

๕. วาดภาพการพกผอน ทำาไดดมาก ทำาได ทำาไมได

๖. วาดภาพการปฐมพยาพยาบาล ทำาไดดมาก ทำาได ทำาไมได

๗. แบบทดสอบหลงสอน ทำาไดดมาก ทำาได ทำาไมได

คณธรรม / จรยธรรม

๑. พฤตกรรมการรวมกจกรรมของนกเรยน เชอฟงคร ไมเชอฟง

รบกวน ผอน

๒. ความตงใจทำางาน ทำาไดด พอทำาได ไมทำา

แหลงการเรยนร

๑. หนงสอเรยน ๒. แผนภาพ ๓. ตวเดก ๔. เพลง ๕ เกม

ขอเสนอแนะ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………… ……………………………ลงชอ ผสอน ลงชอ หวหนางานกฬา

( นางพวงทอง วงศพลบ ) ( นายสมชาย ภาษตานนท )…………………………… ……………………………ลงชอ หวหนาฝายวชาการ ลงชอ ผอำานวยการ

( นางซอนกลน ภรมยรตน ) ( นายชำานาญ

เหลารกผล )

Page 8: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 - Saint Louis School ... · Web view๒. ให น กเร ยนบอกการป องก นร างกายของตนเอง

ภาระงานท ๑ ชอ วธการปองกนอบตเหต

ผลการเรยนร

๑. เขาใจความสำาคญของการเกบของใหเปนระเบยบเพอปองกนอบตเหต จดประสงคการเรยนร

๑. บอกการดแลรกษา และทำากจกรรมรวมกนกบครอบครวเปาหมายการปฏบตภาระงานของผเรยน

๑. วาดภาพเครองหมายจราจร

๒. วาดภาพวธการปองกนอบตเหต

๓. ทำาแบบทดสอบหลงเรยนขนตอนกจกรรมการเรยนร

๑. ครใหนกเรยนดภาพอบตเหตในลกษณะตางๆภายในโรงเรยนและบนถนน

๒. นกเรยนบอกวธการปองกนอบตเหตได

๓. ครใหนกเรยนบอกวธการดแลตนเองและปองกนตนเองใหพนจากอนตราย

๔. ครและนกเรยนชวยกนสรปวธการปองกนอบตเหต

๔. แสดงทาทางเพอขอความชวยเหลอเมอเกดอบตเหตได

๕. แจกใบงานใหนกเรยนวาดภาพ และทำาแบบทดสอบหลงเรยนแหลงการเรยนร

หนงสอประกอบการเรยนหลกฐานการเรยนร

๑. ผลจากภาระงาน ๒. แบบทดสอบหลงเรยนการประเมนผลการเรยนร

สงทประเมน ผประเมน ประเดนการประเมน วธการ/เครองมอ

๑.ผลงาน ผสอน ๑. การตอบคำาถาม

๒.การซกถาม

การตรวจผลงาน

Page 9: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 - Saint Louis School ... · Web view๒. ให น กเร ยนบอกการป องก นร างกายของตนเอง

๓.แบบทดสอบ

๒. คณธรรม / จรยธรรม

ผสอน ๑.มนำาใจชวยเหลอผอน

๒.การรบผดชอบ

๓. มความอดทน / อดกลน

การสงเกต

เกณฑการใหคะแนนใหคะแนนตามทไดกำาหนดไวในหนวยการเรยนร

บนทกหลงสอน

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………ลงชอ .. ……………………………ผสอน ลงชอ หวหนางานกฬา

( นางพวงทอง วงศพลบ ) ( นายสมชาย ภาษตานนท )……………………………… ……………………………ลงชอ หวหนาฝายวชาการ ลงชอ ผอำานวยการ

( นางซอนกลน ภรมยรตน ) ( นายชำานาญ

เหลารกผล )

Page 10: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 - Saint Louis School ... · Web view๒. ให น กเร ยนบอกการป องก นร างกายของตนเอง

ภาระงานท ๒ชอ การรณรงคหามสบบหร

ผลการเรยนร รและเขาใจโทษของบหร

จดประสงคการเรยนร บอกโทษของบหรได

เปาหมายการปฏบตภาระงานของผเรยน

๑. วาดภาพการรณรงคหามสบบหร

๒. ทำาแบบทดสอบหลงสอนขนตอนการดำาเนนงาน

๑. นกเรยนดภาพคนทปวยเปนโรคถงลม

๒. นกเรยนชวยกนบอกโทษของบหร

๓. บอกวธการหลกเลยงการสบบหรได

๔. ครและนกเรยนชวยกนสรปโทษของบหร

๕. เขยนวาดภาพการรณรงคการตอตานการสบบหร

๖. ทำาแบบทดสอบหลงสอน

แหลงการเรยนรหนงสอประกอบการเรยน

หลกฐานการเรยนร

๑. ผลจากภาระงาน ๒. แบบทดสอบหลงเรยนการประเมนผลการเรยนร

สงทประเมน ผประเมน ประเดนการประเมน วธการ/เครองมอ

๑.ผลงาน ผสอน ๑. การตอบคำาถาม

๒.การซกถาม

๓.แบบทดสอบ

การตรวจผลงาน

๒. คณธรรม / จรยธรรม

ผสอน ๑.มนำาใจชวยเหลอผอน

๒.การรบผดชอบ

๓. มความอดทน / อดกลน

การสงเกต

เกณฑการใหคะแนนใหคะแนนตามทไดกำาหนดไวในหนวยการเรยนร

บนทกหลงสอน

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 11: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 - Saint Louis School ... · Web view๒. ให น กเร ยนบอกการป องก นร างกายของตนเอง

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………ลงชอ .. ……………………………ผสอน ลงชอ หวหนางานกฬา

( นางพวงทอง วงศพลบ ) ( นายสมชาย ภาษตานนท )……………………………… ……………………………ลงชอ หวหนาฝายวชาการ ลงชอ ผอำานวยการ

( นางซอนกลน ภรมยรตน ) ( นายชำานาญ

เหลารกผล )

ภาระงานท ๓ ชอ การทำากจกรรมรวมกบเพอนๆ

ผลการเรยนร รและเขาใจบทบาทชายหญงทเกอกลกนในโรงเรยน

จดประสงคการเรยนร

๑. บอกวธการดแลรกษาสภาพแวดลอมภายในโรงเรยนได

๒. ปฏบตในการอยรวมกนกบเพอน ๆ ไดอยางมความสขเปาหมายการปฏบตภาระงานของผเรยน

๑. วาดภาพการทำากจกรรมรวมกบผอน

๔. ทำาแบบทดสอบหลงสอน

Page 12: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 - Saint Louis School ... · Web view๒. ให น กเร ยนบอกการป องก นร างกายของตนเอง

ขนตอนการดำาเนนงาน

๑. สนทนาการอยรวมกนกบผอนไดอยางมความสข

๒. ใหนกเรยน บอกบทบาทหนาทของนกเรยนชาย หญง ในโรงเรยน เปนรายบคคล

๓. สรปการปฏบตตนอยางเหมาะสมตามบทบาทหนาทของตน

๔. วาดภาพการทำากจกรรมรวมกบผอน

๕. ทำาแบบทดสอบหลงสอนแหลงการเรยนร

หนงสอประกอบการเรยนหลกฐานการเรยนร

๑. ผลจากภาระงาน ๒. แบบทดสอบหลงเรยนการประเมนผลการเรยนร

สงทประเมน ผประเมน ประเดนการประเมน วธการ/เครองมอ

๑.ผลงาน ผสอน ๑. การตอบคำาถาม

๒.การซกถาม

๓.แบบทดสอบ

การตรวจผลงาน

๒. คณธรรม / จรยธรรม

ผสอน ๑.มนำาใจชวยเหลอผอน

๒.การรบผดชอบ

๓. มความอดทน / อดกลน

การสงเกต

เกณฑการใหคะแนนใหคะแนนตามทไดกำาหนดไวในหนวยการเรยนร

บนทกหลงสอน

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………ลงชอ .. ……………………………ผสอน ลงชอ หวหนางานกฬา

( นางพวงทอง วงศพลบ ) ( นายสมชาย ภาษตานนท )……………………………… ……………………………ลงชอ หวหนาฝายวชาการ ลงชอ ผอำานวยการ

( นางซอนกลน ภรมยรตน ) ( นายชำานาญ

เหลารกผล )

Page 13: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 - Saint Louis School ... · Web view๒. ให น กเร ยนบอกการป องก นร างกายของตนเอง

ภาระงานท ๔ ชอ การปฐมพยาบาลเบองตน

ผลการเรยนร รและเขาใจวธการปฐมพยาบาลเบองตนได จดประสงคการเรยนร

๑. บอกวธการปฐมพยาบาลได

๒. แสดงทาทางเพอขอความชวยเหลอได

๓. สามารถชวยเหลอตนเองไดเปาหมายการปฏบตภาระงานของผเรยน

๑. วาดภาพการปฐมพยาบาลเบองตน

๒. ทำาแบบทดสอบหลงสอนขนตอนการปฏบตภาระงาน

๑. ครแสดงภาพการปฐมพยาบาลเบองตนและใหนกเรยนสาธตการแสดงทาทางการขอรบความชวยเหลอ

๒. ครซกถามและใหนกเรยนอภปราย การขอรบความชวยเหลอแลวครอธบายเพมเตม

๓. ครสมเรยกนกเรยน ออกมาอธบายหนาชนเรยน หลกการปฐมพยาบาล การขอรบความชวยเหลอ

๔. ครและนกเรยนรวมกนสรปเนอหาการเรยนร

๕. วาดภาพการปฐมพยาบาลเบองตน

๖. ทำาแบบทดสอบหลงสอนแหลงการเรยนร

๑. รปภาพการปฐมพยาบาลทถกวธ

Page 14: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 - Saint Louis School ... · Web view๒. ให น กเร ยนบอกการป องก นร างกายของตนเอง

๒. ใบงาน

๓. หนงสอเรยนการประเมนผลการเรยนร

สงทประเมน ผประเมน ประเดนการประเมน วธการ / เครองมอ

๑. ผลงาน ผสอน 1. เนอหา

2. การอภปราย

3. การตกแตง

ตรวจผลงานคะแนน

๒. คณธรรม และจรยธรรม

ผสอน 1. ความตงใจ

2. สรางสรรค

3. กลาแสดงออก

การบนทกและการสงเกต

แหลงการเรยนร

๑. หนงสอเรยน ๒. แผนภาพ ๓. ตวเดก ๔. เพลง ๕. เกมขอเสนอแนะ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………… ……………………………ลงชอ ผสอน ลงชอ หวหนางานกฬา

( นางพวงทอง วงศพลบ ) ( นายสมชาย ภาษตานนท )…………………………… ……………………………ลงชอ หวหนาฝายวชาการ ลงชอ ผอำานวยการ

( นางซอนกลน ภรมยรตน ) ( นายชำานาญ

เหลารกผล )

Page 15: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 - Saint Louis School ... · Web view๒. ให น กเร ยนบอกการป องก นร างกายของตนเอง

ใบงาน ท ๑ หนวยท ๔ ความปลอดภยในชวต บทท ๑ เรอง อบตเหตปองกนได

ชอ ชน ป. ๒/ เลขท …………………………………………………………………………………………………………………….

คำาชแจง ใหนกเรยนเขยนวาดภาพ เครองหมายจราจร มา คนละ ๒ ภาพ พรอมทงตกแตงระบายสใหสวยงาม

Page 16: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 - Saint Louis School ... · Web view๒. ให น กเร ยนบอกการป องก นร างกายของตนเอง

ใบงาน ท ๒ หนวยท ๔ ความปลอดภยในชวต บทท ๑ เรอง อบตเหตปองกนได

ชอ ชน ป. ๒/ เลขท …………………………………………………………………………………………………………………….คำาชแจง ใหนกเรยนเขยนวาดภาพอบตเหตทเกดจากความประมาท พรอมทงตกแตงระบายสใหสวยงาม

Page 17: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 - Saint Louis School ... · Web view๒. ให น กเร ยนบอกการป องก นร างกายของตนเอง

ใบงาน ท ๓ แบบทดสอบหลงเรยน หนวยท ๔ ความปลอดภยในชวต บทท ๑ เรอง อบตเหตปองกนได

.........................................................................................................

...........................................................................................คำาชแจง เขยน เครองหมาย ทบตวอกษรหนาขอคำาตอบทถกตอง

๑. ขอใดเปนสาเหตสำาคญททำาใหเกดอบตเหต

ก. ความรอบคอบ ข. ความประมาท ค. ความตงใจ

๒. ถาบานตงอยใกลรมนำา เราควรทำาอยางไร เพอปองกนอบตเหต

ก. วายนำาใหเปน ข. ไมยนใกลแองนำา ค. ไมอาบนำาเลย

๓. ถาเราปวดศรษะและตองการกนยาควรทำาอยางไร

ก. หยบยาทมฉลากสแดง ข. กนยาขวดทเคยเหนพอแมกน ค. บอกผใหญใหหยบยาให

๔. สถานทใดทเรา ไมควร เขาไปวงเลน

ก. วงขนวงลง ข. กระโดดขามทละขน ค. เดนเกาะราวบนได

๕. การขนลงบนได ควรทำาอยางไร

ก. วงขนวงลง ข. กระโดดขามทละขน ค. เดนเกาะราวบนได

๖. ธปเทยนทจดไฟ หลงใชเสรจแลวควรทำาอยางไร

ก. เกบไวบนหง ข. ดบไฟใหสนท ค. นำาไปแชนำา

๗. เราควรเดนขามถนนทใด จงจะปลอดภยทสด

ก. สะพานลอย ข. สแยกไฟแดง ค. ใตทางดวน

๘. หลงจากใชเครองใชไฟฟาเสรจแลวเราควรทำาอยางไร

ก. บอกใหพอแมมาเกบ ข. เสยบปลกคางไว ค. ถอดปลกไฟฟาออก

ใบงาน ท ๔

หนวยท 4 ความปลอดภยในชวต เรอง ภยจากบหร

ชอ ชน ป. 2 / เลขท …………………………………………………………………………………………………………………….

Page 18: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 - Saint Louis School ... · Web view๒. ให น กเร ยนบอกการป องก นร างกายของตนเอง

คำาชแจง ใหนกเรยนเขยนวาดภาพรณรงคเพอเลกสบบหร

ใบงาน ท ๕ แบบทดสอบหลงเรยน หนวยท ๔ ความปลอดภยในชวต บทท ๓ เรองภยจากบหร

.........................................................................................................

........................................................................................คำาชแจง เขยน เครองหมาย ทบตวอกษรหนาขอคำาตอบทถกตอง

๑ . ขอใดเปนสารเสพตด

ก. นำาอดลม ข. บหร ค. หมากฝรง

Page 19: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 - Saint Louis School ... · Web view๒. ให น กเร ยนบอกการป องก นร างกายของตนเอง

๒. ขอใดเปนโลกทเกดจากการสบบหร

ก. มะเรงปอด ข. ไขหวด ค. ตาแดง

๓. การกระทำาตามขอใดทนกเรยนควรปฏบต

ก. นงอยในหองทมผทสบบหร ข. บอกครเมอพบเพอนสบบหร ค. ไปซอบหรใหลง

๔. ขอใดไมใชลกษณะของผทสบบหร

ก. ฟนดำา ข. มกลนปาก ค. เหงอกแดง ๕ การสบบหรจะเปนอนตรายตออวยวะใดมากทสด

ก. ปอด ข. ตบ ค. กระเพาอาหาร

๖. ขอใดเปนโทษของการสบบหร

ก. หนงตากระตกบอย ข. สนเปลองเงนทอง ค. พอแมไมพดดวย

๗. ถาพอของนกเรยนสบบหรนกเรยนควรทำาอยางไร

ก. ขอรองใหพอเลกสบบหร ข. ไมพดกบพอ ค. ไมทำาอะไรเลย

๘. ผใดมโอกาสเปนโรคเรอรง

ก. นกลขายนำาแขง ข. วชยชอบกนถวตม ค. ตะวนสบบหรจด

๙. สถานทใดเกดอากาศเปนพษมากทสด

ก. ในหองทมผสบบหร ข. กลางสนามหญาทแดดจด ค. บนภเขาทมหมอกลง

๑๐. ถามผใหบหร เราควรทำาอยางไร

ก. รบไว แลวลองนำามาสบ ข. รบไวแตเอาไปใหพ ค. ปฏเสธ แลวรบเดนหน

ใบงาน ท ๖ หนวยท ๔ ความปลอดภยในชวต บทท ๓ เรอง สทธของเรา

ชอ ชน ป. ๒/ เลขท .................................................................................................................................................................................................

คำาชแจง ใหนกเรยน เขยนวาดภาพบทบาทของนกเรยนชายและนกเรยนหญง พรอมทงตกแตงระบายสใหสวยงาม

Page 20: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 - Saint Louis School ... · Web view๒. ให น กเร ยนบอกการป องก นร างกายของตนเอง

ใบงาน ท ๗ แบบทดสอบหลงเรยน หนวยท ๔ ความปลอดภยในชวต บทท ๓ เรองสทธของเรา

.........................................................................................................

........................................................................................คำาชแจง เขยน เครองหมาย ทบตวอกษรหนาขอคำาตอบทถกตอง

1. ขอใดเปนสทธของลก

ก. สทธทจะไดรบการเลยงด ข. สทธทจะทำาโทษเพอน ค.สทธทจะตอวาพอแม

2. ใครปฏบตตามสทธไดถกตอง

ก. กานดาเถยงพอแม ข. วชยกนอาหารทมประโยชน ค. ยนยงไลเตะเพอน ๆ

3. ถาลกปวย พอแมควรทำาอยางไร

ก. ปลอยใหหายเอง ข. พาลกไปหาหมอ ค. ใหลกหายากนเอง

4. ถาสมาชกในบานสวนมากอยากดขาว แตนกเรยนอยากดการตน เราควรแกไขปญหาอยางไร

ก. แสดงใหคนอนรวาไมอยากด ข. โกรธและไมพดกบคนในบาน ค. ยอมดขาวตามคนสวนใหญ

5. ถาทกคนไมกาวกายสทธของผอนสงคมจะเปนอยางไร

ก. มความสข ข. วนวาย ค. อจฉากน

6. ในการทำางานกลม ถาทกคนมความคดเหนไมตรงกน ควรทำาอยางไร

ก. ทำาตามหวหนากลม ข. ทำาตามเสยงสวนใหญ ค. ทำาตามคำาสงของคร

7. ถาเพอนเดนมาชนเราโดยไมตงใจเราควรทำาอยางไร

ก. โกรธเพอน ข. ผลกเพอน ค. ใหอภยเพอน

8. ถาเพอนทำาของเลนพง เราควรพดอยางไร

Page 21: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 - Saint Louis School ... · Web view๒. ให น กเร ยนบอกการป องก นร างกายของตนเอง

ก. ไมเปนไร มนซอมได ข. คราวหลง ไมเลนกบเธอแลว ค. ใหพอแมของเธอซอมาใชเลย

9. ขอใดทจะทำาใหเราอยรวมกนอยางมความสข

ก. ใหยมเงน ข. ใหอภย ค. ไมยงเกยวกนและกน

10.ถาเพอนของนกเรยนแกลงคนอนนกเรยนควรพดกบเพอนวาอยางไร

ก. ดแลว ข. หนดกวา ค. อยาแกลงเขาเลย

ใบงาน ท ๘ หนวยท ๔ ความปลอดภยในชวต บทท ๔ เรอง การปฐมพยาบาล

ชอ ชน ป. ๒/ เลขท คำาชแจง ใหนกเรยน เขยนวาดภาพการปฐมพยาบาลเบองตน พรอมทงตกแตงระบายสใหสวยงาม

…………………………………………………………………………………………………………….

Page 22: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 - Saint Louis School ... · Web view๒. ให น กเร ยนบอกการป องก นร างกายของตนเอง

ใบ งานท ๙ แบบทดสอบ หลงเรยน

หนวยท ๔ ความปลอดภยในชวต บทท ๔ เรอง การปฐมพยาบาลเบองตน....................................................................................................................................................................................................คำาชแจง เขยน เครองหมาย ทบตวอกษรหนาขอคำาตอบทถกตอง

๑. ขอใดเปนอบตเหตทพบมากในวยเดก

ก. หกลม ข. ถกไฟฟาดด ค.ถกหมากด

๒. เมอเกดบาดแผล เราควรใหใครชวยรกษา

ก. นอง ข. เพอน ค. คร

๓. ขอใดเปนขนตอนแรกในการปฐมพยาบาลคนทมบาดแผลถลอก

ก. ใสยาแดง ข. ปดผาทแผล ค. ลางแผลใหสะอาด

๔. บาดแผลฟกชำา หมายความวาอยางไร

ก. แผลมเลอดออกมาก ข. แผลมอาการบวมแดง ค. แผลทมหนอง

๕. บาดแผลประเภทใดทตองฉดยาปองกนโรคบาดทะยก

ก. แผลฟกชำา ข. แผลถลอก ค. แผลถกตะปตำา

๖. ถาแผลมเลอดไหลมาก ควรทำาอยางไรเปนอนดบแรก

ก. หามเลอด ข. ลางแผลใหสะอาด ค. นำาผามาปดแผล

๗. อาการใคร ไมจำาเปน ตองหามเลอด

ก. วณาถกมดบาด ข. วราลหกลมขอศอกถลอก ค. วนชยถกตะปตำา

๘. ถานกเรยนมแผลฟกชำา ควรทำาอยางไรเปนขนแรก

ก. ใชนำารอนประคบแผล ข. ใชนำาอนประคบแผล ค. ใชนำาเยนประคบแผล

๙. ถาแผลสกปรกจะมผลอยางไร

ก. แผลตดเชอ ข. เปนแผลเปน ค. แผลหายเรวขน

๑๐. ขอใด ไมใช ขนตอนในการปฐมพยาบาลผทมแผลถลอก

ก. ลางแผลดวยนำาสะอาด ข. หามเลอด ค. ใสยาใส แผลสด