วาระท 5.1.1 เรอง การขอเปดรายวชา 140-290 อบรมเชงปฏบตการทางเทคโนโลยสารสนเทศ 2 (งานสนบสนนเชงเทคนคดานไอซท) 1(0-3-0) (วทยาลยการคอมพวเตอร) ความเปนมา

ในปจจบนงานสนบสนนเชงเทคนคดานไอซท (ICT Technical Support) เปนงานททกองคกรใหความส าคญเปนอยางยง ซงระบบสารสนเทศเปนสวนทขบเคลอนการด าเนนธรกจ สรางนวตกรรมใหมๆ เปลยนแปลงสงตางๆ ใหงายขนดวยเทคโนโลย บรการจาก ICT Technical Support คอ การเขาไปชวยเหลอผรบบรการทางดานตาง ๆ เมอเกดปญหา ไมวาจะเปนปญหาทเกดจาก อปกรณ หรอ ซอฟตแวร มการท างานทผดปกต, เกดปญหาในการใชงานระบบเครอขาย, อนเทอรเนตมการบรการทไมเสถยร, หรอเกดปญหาทไมสามารถระบสาเหต หรอไมสามารถอธบายเชงเทคนคได ICT Technical Support จะเขาไปวเคราะห และหาสาเหตของปญหานนๆ เพอประเมน วเคราะหถงปญหา และหาวธแกไขปญหานนตอไป อกทงยงหาวธการปองกนไมใหเกดปญหาเหลานนอกในอนาคต เพอใหนกศกษามความรในเรองดงกลาว คณะฯ จงขอเปดรายวชา 140-290 อบรมเชงปฏบตการทางเทคโนโลยสารสนเทศ 2 (งานสนบสนนเชงเทคนคดานไอซท)

ขนตอนทไดด าเนนการไปแลว ไดผานความเหนชอบจาก

[ / ] คณะกรรมการวชาการ วทยาลยการคอมพวเตอร (มตเวยน) เมอวนท 6 ธนวาคม 2561 [ / ] คณะกรรมการประจ า วทยาลยการคอมพวเตอร (มตเวยน) เมอวนท 11 ธนวาคม 2561 ขอมลประกอบการพจารณา - แบบฟอรม 01 ขอเปดรายวชา - ประวตผสอน - คณภควต ทองบญ - ดร.วศมน พาณชพฒนกล - มตทประชมคณะกรรมการประจ าวทยาลยการคอมพวเตอร ประเดนพจารณา

พจารณาใหความเหนชอบการขอเปดรายวชา 140-290 อบรมเชงปฏบตการทางเทคโนโลยสารสนเทศ 2 (งานสนบสนนเชงเทคนคดานไอซท) 1(0-3-0)

แบบฟอรม 01

ขอเปดรายวชา

1. รหสและชอรายวชา140-290 อบรมเชงปฏบตการทางเทคโนโลยสารสนเทศ 2 (งานสนบสนนเชงเทคนคดานไอซท) 140-290 Workshop in Information Technology II (ICT Technical Support)

2. จ านวนหนวยกต และจ านวนชวโมง/สปดาหของทฤษฎ ปฏบต และศกษาดวยตนเอง 1(0-3-0) หนวยกต

3. เปนรายวชาในหลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2554)

[ ✓ ] มหาวทยาลยอนมตเมอวนท 16 พฤศจกายน 2554

[ ✓ ] ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษารบทราบใหความเหนชอบ เมอวนท 19 พฤศจกายน 2555

ระดบปรญญาตรและต ากวา อยในหมวดวชา 3.1 [ ] ศกษาทวไป [ ] บงคบ [ ] เลอก

ในกลมวชา [ ] สงคมศาสตร [ ] มนษยศาสตร [ ] ภาษา [ ] วทยาศาสตรกบคณตศาสตร [ ] พลศกษา

จดสอนใหนกศกษาในหลกสตร.........................................................................………………..

3.2 [ ✓ ] วชาเฉพาะ

ในกลมวชา [ ] แกน [ ] บงคบ [ ] เลอก [ ] พนฐานวชาชพ [ ] บงคบ [ ] เลอก [ ] เฉพาะดาน [ ] บงคบ [ ] เลอก

[ ✓ ] ชพ [ ] บงคบ [✓ ] เลอก

[ ] เอก [ ] บงคบ [ ] เลอก [ ] โท [ ] บงคบ [ ] เลอก [ ] อน ๆ (ระบ) ……………………………………………………. จดสอนใหนกศกษาในหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ สาขาวชาวศวกรรม

ซอฟตแวร และสาขาวชาธรกจอเลกทรอนกส

4. คณะวชา/หนวยงานทรบผดชอบ วทยาลยการคอมพวเตอร มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตภเกต 5. เหตผลในการขอเปดรายวชา

ในปจจบนงานสนบสนนเชงเทคนคดานไอซท (ICT Technical Support) เปนงานททกองคกรใหความส าคญเปนอยางยง ซงระบบสารสนเทศเปนสวนทขบเคลอนการด าเนนธรกจ สรางนวตกรรมใหมๆ เปลยนแปลงสงตางๆ ใหงายขนดวยเทคโนโลย บรการจาก ICT Technical Support คอ การเขาไปชวยเหลอผรบบรการทางดานตาง ๆ เมอเกดปญหา ไมวาจะเปนปญหาทเกดจาก อปกรณ หรอ ซอฟตแวร มการท างานทผดปกต, เกดปญหาในการใชงานระบบเครอขาย, อนเทอรเนตมการบรการทไมเสถยร, หรอเกดปญหาทไมสามารถระบสาเหต หรอไมสามารถอธบายเชงเทคนคได ICT Technical Support จะเขาไปวเคราะห และหาสาเหตของปญหานนๆ เพอประเมน วเคราะหถงปญหา และหาวธแกไขปญหานนตอไป อกทงยงหาวธการปองกนไมใหเกดปญหาเหลานนอกในอนาคต

6. วตถประสงครายวชา เพอใหผเรยนมความร ความเขาใจ และทกษะในการใหความชวยเหลอ สนบสนน ดานเทคโนโลย

สารสนเทศและการสอสาร (ICT)

7. ค าอธบายรายวชา (Course Description) (ภาษาไทย) กระบวนการเรยนรและเขาใจพนฐานของระบบงานสนบสนนเชงเทคนคดานเทคโนโลย สารสนเทศและการสอสาร เชน การแกไขปญหาอปกรณเบองตน การเรยนรซอฟตแวร พนฐาน การแกไขปญหาระบบเครอขายเบองตน ส าหรบการออกไปท างานในองคกร หรอบรษททมการใชงานระบบสารสนเทศ (ภาษาองกฤษ) Learning process and understanding in the basis of ICT technical supports such as basic device troubleshooting, basic software learning, basic network problem troubleshooting, which are necessary when working in organizations or companies with information systems 8. รายวชาบงคบกอน (Prerequisite) - ไมม รายวชาบงคบเรยนรวม (Co-requisite) - ไมม รายวชาบงคบเรยนควบกน (Concurrent) - ไมม

9. ภาษาทใชในการจดการเรยนการสอน ภาษาไทย และภาษาองกฤษอยางนอยรอยละ 50

10. เคาโครงรายวชา (Course Outline) ประกอบดวย 10.1 หวขอเนอหา จ านวนชวโมงทสอนแตละหวขอ (ชวโมงทฤษฎ ชวโมงปฏบตและชวโมงศกษาดวยตนเอง) รวมทงวชา

สปดาหท

เนอหา

จ านวนชวโมง

ทฤษฎ ปฏบต ศกษาดวยตนเอง

1 Review Basics in ICT Technical Supports 0 3 0

2-3 Introduction to Hardware, Software, and Networks 0 6 0

4-5 Hardware Troubleshooting 0 6 0

6-7 Software Troubleshooting 0 6 0

8 Midterm Examination 0 0 0

9-11 Network Troubleshooting & Configuration 0 9 0

12-14 Server Installation & Configuration 0 9 0

15-16 Case Study : How to Resolve about IT Problems 0 6 0 17 Final Examination 0 0 0

รวม 0 45 0

10.2 กระบวนการจดการเรยนร - จดการเรยนการสอนโดยใชวธบรรยายพรอมปฏบตในหองปฏบตการ รอยละ 30 - จดการเรยนรแบบตาง ๆ ทเนน active learning รอยละ 70

10.3 วธการวดและประเมนผลของรายวชา วธการ รอยละ

- สอบกลางภาค 25 - สอบปลายภาค 25 - สอบปฏบต แกโจทยปญหาจากสถานการณสมมต 40 - ทดสอบยอย 10

รวม 100

10.4 อาจารยผสอน นายภควต ทองบญ และ ดร.วศมน พาณชพฒนกล

10.5 เครองมอและอปกรณทใชประกอบการเรยนการสอน

1. เอกสารประกอบการสอน และสอการสอนตาง ๆ นกศกษาสามารถดาวนโหลดไดท http://lms2.psu.ac.th

2. เครองคอมพวเตอร PC จ านวน 60 เครอง 3. อปกรณเครอขาย (Switching, Cable, Printer, Screwdriver, Access Point) 10.6 หนงสอ ต ารา วารสาร และฐานขอมลทใชประกอบการเรยนการสอน

* สพรรษา ยวงทอง. 2558. ความรเบองตนเกยวกบคอมพวเตอรเเละเทคโนโลยสารสนเทศ.พมพครงท1.กรงเทพฯ: ซเอดยเคชน. * ไอทไกด คอมพวเตอรและไอททคณอยากร. 2560. IT Guides Reference. แหลงทมา http://www.it-guides.com/computer-tips. (5 สงหาคม 2561)

* เพญผกา รามสรย. 2559. ระบบเครอขาย. แหลงทมา http://networkpenpaka.blogspot.com/. (7 สงหาคม 2561) * aweeranuch19. 2558. ระบบเครอขายและการสอสารขอมล. แหลงทมา http://www.thaigoodview.com/node/43402.(5 สงหาคม 2561) 10.7 แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา

(Curriculum Mapping) และมาตรฐานผลการเรยนรของรายวชา

รายวชา

1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคล

และความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การ

สอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4

140-290 อบรมเชงปฏบตการทางเทคโนโลยสารสนเทศ 2 (งานสนบสนนเชงเทคนคดานไอซท)

∙ ∙ ∙ ∙ ∙

ผลการเรยนรตามมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาคอมพวเตอร ในตารางมความหมายดงน คณธรรม จรยธรรม

1) ตระหนกในคณคาและคณธรรม จรยธรรม เสยสละ และซอสตยสจรต 2) มวนย ตรงตอเวลา และความรบผดชอบตอตนเอง วชาชพและสงคม 3) มภาวะความเปนผน าและผตาม สามารถท างานเปนทมและสามารถแกไขขอขดแยงและล าดบความส าคญ

4) เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาและศกดศรของความเปนมนษย 5) เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและสงคม 6) สามารถวเคราะหผลกระทบจากการใชคอมพวเตอรตอบคคล องคกรและสงคม 7) มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ

ความร 1) มความรและความเขาใจเกยวกบหลกการและทฤษฎทส าคญในเนอหาสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและ

สาขาอนทเกยวของ 2) สามารถวเคราะหปญหา เขาใจและอธบายความตองการทางทางดานเทคโนโลยสารสนเทศ รวมทง

ประยกตความร ทกษะ และการใชเครองมอทเหมาะสมกบการแกไขปญหา 3) สามารถวเคราะห ออกแบบ ตดตง ปรบปรงและ/หรอประเมนระบบองคประกอบตาง ๆ ของระบบ

คอมพวเตอรใหตรงตามขอก าหนด 4) สามารถตดตามความกาวหนาทางวชาการและววฒนาการคอมพวเตอร รวมทงการน าไปประยกต 5) ร เขาใจและสนใจพฒนาความร ความช านาญทางคอมพวเตอรอยางตอเนอง 6) มความรในแนวกวางของสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ เพอใหเลงเหนการเปลยนแปลง และเขาใจ

ผลกระทบของเทคโนโลยใหม ๆ ทเกยวของ 7) มประสบการณในการพฒนาและ/หรอการประยกตซอฟตแวรทใชงานไดจรง 8) สามารถบรณาการความรในสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศกบความรในศาสตรอน ๆ ทเกยวของ

ดานทกษะทางปญญา

1) คดอยางมวจารณญาณและอยางเปนระบบ 2) สามารถสบคน ตความ และประเมนสารสนเทศ เพอใชในการแกไขปญหาอยางสรางสรรค 3) สามารถรวบรวม ศกษา วเคราะห และสรปประเดนปญหาและความตองการ 4) สามารถประยกตความรและทกษะกบการแกไขปญหาทางคอมพวเตอรไดอยางเหมาะสม

ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

1) สามารถสอสารทงภาษาไทยและภาษาตางประเทศกบกลมคนหลากหลายไดอยางมประสทธภาพ2) สามารถใหความชวยเหลอและอ านวยความสะดวกในการแกปญหาสถานการณตาง ๆ ทงในบทบาทของ

ผน า หรอในบทบาทของผรวมทมท างาน3) สามารถใชความรในศาสตรมาชน าสงคมในประเดนทเหมาะสม4) มความรบผดชอบในการกระท าของตนเองและรบผดชอบงานในกลม5) สามารถเปนผรเรมแสดงประเดนในการแกไขสถานการณทงสวนตวและสวนรวม พรอมทงแสดงจดยน

อยางพอเหมาะทงของตนเองและของกลม6) มความรบผดชอบการพฒนาการเรยนรทงของตนเองและทางวชาชพอยางตอเนอง

ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 1) มทกษะการใชเครองมอทจ าเปนทมอยในปจจบนตอการท างานทเกยวกบคอมพวเตอร2) สามารถแนะน าประเดนการแกไขปญหาโดยใชสารสนเทศทางคณตศาสตรหรอการแสดงสถตประยกตตอ

ปญหาทเกยวของอยางสรางสรรค3) สามารถสอสารอยางมประสทธภาพทงปากเปลาและการเขยนพรอมทงเลอกใชรปแบบของสอการน าเสนอ

ไดอยางเหมาะสม4) สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศไดอยางเหมาะสม

11. ก าหนดการเปดสอน ปการศกษา 2561 ภาคการศกษาท [ ] 1 [ ✓ ] 2 [ ] ภาคฤดรอน

12. ไดผานความเหนชอบของ[ / ] คณะกรรมการวชาการ วทยาลยการคอมพวเตอร (มตเวยน) เมอวนท 6 ธนวาคม 2561 [ / ] คณะกรรมการประจ า วทยาลยการคอมพวเตอร (มตเวยน) เมอวนท 11 ธนวาคม 2561

(ลงชอ)

(รองศาสตราจารย ดร.สนชย กมลภวงศ)

คณบดวทยาลยการคอมพวเตอร

วนท ธนวาคม พ.ศ. 2561

แบบฟอรมกระบวนการจดการเรยนรและวธการวดและประเมนผล

140-290 อบรมเชงปฏบตการทางเทคโนโลยสารสนเทศ 2 (งานสนบสนนเชงเทคนคดานไอซท)

จานวน 1(0-3-0) หนวยกต

1. แสดงรอยละของกระบวนการเรยนรของรายวชาทสะทอน Active learning (เฉพาะหนวยกตของภาคทฤษฎ)

จ านวนชวโมงตามหนวยกตของภาคทฤษฎ 45 ชวโมง

1. จดการเรยนการสอนโดยใชวธบรรยาย ไมเกนรอยละ 50 ของจ านวนชวโมงตามหนวยกตของภาคทฤษฎ

2. จดการเรยนรแบบตางๆ ทเนน active learning ไมนอยกวารอยละ 50 ของจ านวนชวโมงตามหนวยกตของภาคทฤษฎ

กระบวนการจดการเรยนร วธการวดและประเมนผล

1. จดการเรยนการสอนโดยใชวธบรรยาย รอยละ 30คดเปนจ านวน 13.5 ชวโมง

ระบรอยละของคะแนนการวดและประเมนผลทสอดคลองกบ รอยละของจ านวนชวโมงทจดการเรยนการสอนโดยใชวธบรรยาย ☑ สอบกลางภาค รอยละ 25 ☑ สอบปลายภาค รอยละ 25 ☑ สอบยอยเปนระยะตลอดภาคการศกษา รอยละ 10

รวม รอยละ 60

2. จดการเรยนรแบบตาง ๆ ทเนน active learning รอยละ 70 คดเปนจ านวน 31.5 ชวโมง ดงน

☐ ใชสอ/วดโอสนๆ ประกอบการจดการเรยนร การอภปรายคนควาในชนเรยน

☐ วดและประเมนผลระหวางกจกรรมโดย(ระบรายละเอยด) ☐ วดและประเมนผลจากพฒนาการของนกศกษา โดย (ระบรายละเอยด)……………………………….….... ☐ อนๆ (ระบ)………………………..……………………………

รอยละของคะแนนการวดและประเมนผล -

☐ แบบโครงงาน (Project-based learning) (ระบเทคนค/วธการ/กจกรรม)

☐ วดและประเมนผลระหวางกจกรรม โดย (ระบรายละเอยด) ☐ วดและประเมนผลจากพฒนาการของนกศกษา

โดย (ระบรายละเอยด)………………………….….. ☐ อนๆ (ระบ)…………………………………………….……..…

รอยละของคะแนนการวดและประเมนผล -

☑ แบบใชปญหาเปนฐาน (Problem-based learning) ● ฝกปฏบตในหองปฏบตการ รอยละ 70

คดเปนจ านวน 31.5 ชวโมง

นกศกษาสามารถแกไขสถานการณสมมต ทจ าลองขนในหองปฏบตการได

☑ วดและประเมนผลจากพฒนาการของนกศกษา โดยพจารณาจากการแกไขปญหาในสถานการณสมมต วาสามารถวเคราะหปญหาไดมากนอยเพยงใด สามารถเขาใจและอธบายความตองการทางทางดานเทคโนโลยสารสนเทศได

☑ วดและประเมนผลจากพฒนาการของนกศกษา โดย วดจากวธการแกปญหาในสถานการณทก าหนดให

วามพฒนาการในการประยกตความร ทกษะ และการใชเครองมอทเหมาะสมกบการแกไขปญหาไดดมากนอยเพยงใด

☐ อนๆ (ระบ)…………………….……………………..…………… รอยละของคะแนนการวดและประเมนผล 40

☐ แบบเนนทกษะกระบวนการคด (Thinking-based learning)

☐ วดและประเมนผลระหวางกจกรรม โดย (ระบรายละเอยด) ☐ วดและประเมนผลจากพฒนาการของนกศกษา โดย (ระบรายละเอยด)………………………………………….. ☐ อนๆ (ระบ)…..…………………………….………………..……… รอยละของคะแนนการวดและประเมนผล -

☐ แบบอนๆ (ระบเทคนค/วธการ/กจกรรม) ☐ วดและประเมนผลระหวางกจกรรม โดย (ระบรายละเอยด) ☐ วดและประเมนผลจากพฒนาการของนกศกษา โดย (ระบรายละเอยด)……………………………………….. ☐ อนๆ (ระบ).….……………………………………..………..……

รอยละของคะแนนการวดและประเมนผล -

รวมคะแนนการวดและประเมนผล รอยละ 100

2. แสดงการจดการศกษาเชงบรณาการเรยนรกบการท างาน (Work Integrated Learning : WIL)ของรายวชาน

[✓] ไมจด WIL

[ ] จด WIL โดยจดในรปแบบของกจกรรม (ระบ).....................................................................................

ประวตบคคล 

นายภควต ทองบญ 

Mr.Pakkawat Tongboon 

นกวชาการคอมพวเตอร 

วทยาลยการคอมพวเตอร มหาวทยาลยสงขลานครนทร 

วทยาเขตภเกต 

ประวตการศกษา 

● วทยาศาสตรบณฑต สาขาเทคโนโลยสารสนเทศ คณะเทคโนโลยและสงแวดลอม

มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตภเกต 

● วทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาการจดการสารสนเทศ คณะวศวกรรมศาสตร

มหาวทยาลยสงขลานครนทร 

ประสบการณงานสอน-ชวยสอน 

● 2555-2556  – ผชวยสอนวชา Computer in daily life และวชา Multimedia

● 2556-2557 – ผสอนวชา Computer in daily life

● 2559-2560 – ผชวยสอนวชา Intro to Computer Networks

ประสบการณการทางาน 

● 2551-2552  – เจาหนาทสารสนเทศ, บรษท ภเกตแฟนตาซ จากด(มหาชน)

● 2552- 2560  – นกวชาการคอมพวเตอร คณะเทคโนโลยและสงแวดลอม

มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตภเกต 

● 2560-ปจจบน  – นกวชาการคอมพวเตอร วทยาลยการคอมพวเตอร

มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตภเกต 

ประสบการณการทางาน(พเศษ) 

● 2558 - 2560  – Freelance IT Support Wynn Chilli Salza Hotel Patong

● 2559 - 2560 – Freelance IT Support Ecolab Phuket Branch

● 2555 - 2560 – Freelance IT Support Twintech Phuket

● 2558 - ปจจบน – Freelance IT Support Outrigger Laguna Phuket Beach Resort

Dr. WASIMON PANICHPATTANAKUL (Ph.D. Computer Networks, Telecommunications, System,

and Architecture)

ADDRESS: Department of Computer Engineering, Prince of

Songkla University (Phuket Campus), Vichit-

Songkram Road, Kathu, Phuket, 83120, THAILAND.

Tel. NUMBERS: +66-8-7700-3770 (Mobile) and +66-7-627-6558 (Office)

E-mail: wasimon.pa@phuket.psu.ac.th DATE of BIRTH: MAY 12th, 1979.

NATIONALITY: THAI

LANGUAGES: Fluent in Thai and English

(TOEIC 855, TOEFL 227 computer-based, IELTS 6.0)

Moderate in French

COMPUTER: NS2, Matlab, C and C++ languages, Internet, and Microsoft Offices.

CAPABILITY: Hard working, Adaptive, and Fast learning.

INTERESTED FIELDS / CURRENT RESEARCHES:

1. Computer Networking (Cooperative Communications in Ad hoc Network),

2. Wireless Communication (Power control in CDMA and gaining to CDMA-based Systems),

3. Application and Gaming on Mobile Equipments.

TEACHING AVTIVITIES:

Lecture: Data Communications and Networking

Introduction to Computer Networking

Introduction to Computer Programming (C language)

Internet Engineering

Laboratory: Introduction to Computer Programming

Computer Engineering Lab I, II, III, and IV

Project: Computer Engineering Project Preparation

Computer Engineering Project I and II

EDUCATION BACKGROUND:

Dec. 2010, Ph.D. Computer Networks, Telecommunications, System, and Architecture

ENSEEIHT/INPT (École Nationale Supérieure d'Électronique,

d'Électrotechnique, d'Informatique, d'Hydraulique et des Télécommunications/

Institut National Polytechnique de Toulouse, FRANCE.

Thesis topic: Cooperative Communications in Ad Hoc Networks

June 2003, Master of Electrical Engineering (M. Eng - Telecommunication)

Chulalongkorn University, Bangkok, THAILAND.

Thesis topic: Improvement of Fuzzy Power Control in DS-CDMA Cellular Mobile

Communication Systems

April 2000, Bachelor of Electrical Engineering (B. Eng - Communication)

Prince of Songkla University, Songkla, THAILAND.

Cumulative GPA. = 2.67 (GPA = 3.44 at the last academic year)

Senior project grades are B+ and A

Senior Project: Development of Algorithm for Auto. Tissue Visualization of Multi-

spectral MRI Data

PUBLICATIONS:

(International Conference Proceedings)

1. Thaenchaikun.C, Panichpattanakul.W, "Control-Plane OpenFlow Segment Routing SDN for

Network Control Messages Reduction", The 14th International Conference on Electrical

Engineering/Electronics, Computer, Telecommunications and Information Technology (ECTI-

CON 2017), Phuket, Thailand, 27-30 June 2017, (IEEE Indexing)

2. Tantayakul.K, Dhaou.R, Paillassa.B, Panichpattanakul.W, "Experimental Analysis in SDN Open

Source Environment", The 14th International Conference on Electrical Engineering/Electronics,

Computer, Telecommunications and Information Technology (ECTI-CON 2017), Phuket,

Thailand, 27-30 June 2017, (IEEE Indexing)

3. Thaenchaikun.C, Jakllari.G, Paillassa.B, Panichpattanakul.W, “Mitigate the Load Sharing of

Segment Routing for SDN green Traffic Engineering”, The 2016 International Symposium on

Intelligent Signal Processing and Communication Systems (ISPAC 2016), Phuket, Thailand, 24-

27 Oct 2016, (IEEE Indexing)

4. Panichpattanakul W, Paillassa, B, Escrig B, and Roviras D, “Adaptive Cooperative Multi-hop

Transmission in Ad Hoc Networks,” in Proc. 2010 IEEE ADAPTIVE, Lisbon, Portugal, 2010.

5. Panichpattanakul W, Paillassa, B, Escrig B, and Roviras D, “A proxy cooperative diversity

method based on IEEE802.11 standards,” in Proc. 2009 IEEE IWCMC, Leipzig, Germany 2009.

6. Escrig, B, Paillassa, B. Roviras D, and Panichpattanakul W, “A framework for cooperative

communications at the system level,” in 2008 Proc. IEEE MASS, Atlanta, Georgia, USA, Sept.

2008.

7. Panichpattanakul. W and Benjapolakul. W, “Improvement of Fuzzy Power Control for DS-CDMA

Cellular Mobile System Having Variable Number of Users,” in Proc. 2004 IEEE International Symposium on Circuits and Systems, Vancouver, Canada, 2004.

8. Panichpattanakul. W and Benjapolakul. W, “Fuzzy Power and Fuzzy Weighting Control in DS-

CDMA Cellular Mobile System,” in Proc. IEEE VTC2004-Spring, Milan, Italy, 2004.

9. Panichpattanakul. W and Benjapolakul. W, “Fuzzy Power Control with Weighting Function in

DS-CDMA Cellular Mobile Communication System,” in Proc. 2003 IEEE International Symposium on Circuits and Systems, Bangkok, Thailand, 2003.

(National Conference Proceeding)

1. Seagar A, Panichpattanakul W, I. Natee, and H. Siriporn, “Application of Colour Composite

Visualization to Medical Images,” in Proc. of 23rd Electrical Engineering Conference, Chiang-

mai, Thailand, 2000.

(Books)

1. Benjapolakul W and Panichpattanakul W, “Mobile Communications: Power Control,” in Encyclopedia of Wireless and Mobile Communications, CRC Press, 2007.

PROFESSIONAL EXPERIENCE:

Dec. 2010 - Present Lecturer and Assoc. Department Head for Academic and Student Affairs

Department of Computer Engineering, Prince of Songkla University

(Phuket Campus),Thailand

July 2006 – Dec. 2010 Ph.D. Research Student

(Cooperative Communications in Ad Hoc Networks)

IRIT/ENSEEIHT - INPT

May 2004 - June 2006: Lecturer and Assistance Head of Department (Student Service)

Department of Computer Engineering,

Prince of Songkla University (Phuket Campus), Thailand.

June 2003 - May 2004: Research Assistant.

(Estimating Location of Mobile Station Using Neural Network)

Center of Excellence in Telecommunication Technology,

Faculty of Electrical Engineering, Chulalongkorn University,

Bangkok, Thailand.

June 2003 - March 2004: Research Assistant.

(Standardize the In-building Multi-media Cabling System in Thailand)

The Engineering Institute of Thailand under H.M. the King’s Patronage,

Bangkok, Thailand.

Sept. 2003 - April 2004: Research Assistant.

(Feasibility study of Machine Translation Development Project in

Thailand)

Thai Parliament, Thailand.

July 2003 - Aug. 2003: Literary Team Staff.

(Bidding documents for a contract to install an online lottery system for

the Government Lottery Office.)

Acumen co., Ltd. (Satellite & Telecommunication Business), Bangkok,

Thailand.

June 2001 - May 2003: Master's Degree Research Student.

(Improvement of Fuzzy Power Control in DS-CDMA Cellular Mobile

Communication System)

Telecommunication Lab., Faculty of Electrical Engineering,

Chulalongkorn University, Bangkok, Thailand.

June 1999 - April 2000: Bachelor's Degree Research Student.

(Development of Algorithm for Automatic Tissue Visualization of Multi-

spectral MRI Data; Medical Imaging)

Communication Lab., Faculty of Electrical Engineering,

Prince of Songkla University, Songkla, Thailand.

and Part-time Physics Tutor.

(Provided individual and group studying in fundamental and applied

Physics to high school students)

Private School, Hatyai, Songkla, Thailand

April 1999 - May 1999: Engineering Trainee.

(Position: Supply Distribution and Installation Engineer)

Shell Companies in Thailand, Bangkok, Thailand.