แบบฝกทกษะ

การเขยนไวยากรณภาษาองกฤษ ชนประถมศกษาปท 6

ชดท 1 Helping Verbs เลมท 1 Verb to be

นางสาวปราณต อนจนทร ครช านาญการ โรงเรยนบานหนองคลา

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตรง เขต 2 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

กระทรวงศกษาธการ

ก

การเรยนภาษาองกฤษอยางเขาใจเพอฝกทกษะการเขยนใหไดดในชวตประจ าวน นอกจากความตงใจขยนหมนเพยรและมมานะพยายามศกษาหาความรเพมเตมแลว สงส าคญของการเรยนการพด การเขยนภาษาองกฤษใหดไดเขาใจเรว คอตองจ า หลกไวยากรณทจ าเปนไดอยางแมนย า หลกไวยากรณทจ าเปนนน พนฐานส าคญคอหลกของภาษา ความหมาย และวธน าไปประยกตใชอยางเขาใจทถกตองนนเอง แบบฝกทกษะการเขยนไวยากรณภาษาองกฤษส าหรบนกเรยนช นประถมศกษาปท 6 จดท าขนเพอแกปญหาการเขยนประโยคใหถกตองตามหลกไวยากรณ ซงประกอบดวยแบบฝกทงหมดจ านวน 4 ชด ประกอบดวย ชดท 1 Helping Verbs ม ท งหมด 10 แบบ ฝก ช ด ท 2 Article and Preposition มทงหมด 11 แบบฝก ชดท 3 Noun and Pronoun มทงหมด 17 แบบฝก ชดท 4 Adjective มทงหมด 13 แบบฝก ผจดท าขอขอบพระคณผทเกยวของทกทานทท าใหแบบฝกทกษะน เสรจสมบรณและสามารถน าไปใชฝกนกเรยนไดตามทมงหวงตามวตถประสงคทจะแกปญหาการเขยนประโยคใหถกตองตามหลกไวยากรณภาษาองกฤษ

ปราณต อนจนทร

ค ำน ำ

ข

หนา ค าน า ก สารบญ ข ค าชแจงการใชแบบฝกส าหรบคร ค ค าชแจงการใชแบบฝกส าหรบนกเรยน ง จดประสงคการเรยนร จ แบบทดสอบกอนเรยน ฉ แบบฝกทกษะการเขยนไวยากรณ เลมท 1 Verb to be ใบความรท 1 1 Practice 1 8 ใบความรท 2 10 Practice 2 13 ใบความรท 3 14 Practice 3 16 แบบทดสอบหลงเรยน 17 Answer Keys 18 บรรณานกรม 21

สำรบญ

ค

จดประสงค 1. เพอใหนกเรยนไดศกษาคนควาดวยตนเอง ทงนกเรยนทเรยนดและนกเรยน ทเรยนชา 2. ใชประกอบการสอนในแผนการเรยนร เพอนกเรยนจะไดศกษาหาคนควา ปฏบตกจกรรมการเรยนรตามทหลกสตรก าหนด 3. แบบฝกเสรมทกษะการเขยนไวยากรณภาษาองกฤษชดนควรใชหลงจาก นกเรยนผานการเรยนการสอนเรองทกษะการเขยนไวยากรณมาแลว 4. กอนการฝกครผสอนควรชแจงใหผเรยนเขาใจเพราะจะท าใหผเรยนทราบ เหตผลของการฝก 5. ผเรยนควรจะไดรบการฝกตามขนตอนทถกตอง 6. ผเรยนควรฝกอยางสม าเสมอ เพอใหเกดความเขาใจและช านาญ วธใช 1. ศกษาแผนการเรยนรซงประกอบดวยสาระการเรยนร จดประสงคการเรยนร เนอหา กจกรรมการเรยนร สอการเรยนการสอน การวดผลประเมนผลและ ภาคผนวกใหเขาใจ 2. ชแจงใหนกเรยนอานค าแนะน าการใชแบบฝกเสรมทกษะอยางละเอยด และ ปฏบตตามขนตอนจนครบทกแบบฝก 3. ถานกเรยนคนใดท าแบบฝกแลวยงไมเขาใจ ครควรชแนะเสรมใหนกเรยน ไดฝกปฏบตบอย ๆ ทงทบานและโรงเรยน จะท าใหเขาใจแบบฝกไดดยงขน

ค ำชแจงกำรใชแบบฝกส ำหรบคร

ง

จดประสงค 1. เพอใหนกเรยนไดศกษาคนควาดวยตนเอง สามารถน าความรทไดจากการ ท าแบบฝกไปฝกปฏบตเพอใหเกดความเขาใจและช านาญยงขน อกทงเปน แนวทางในการเขยนไวยากรณในระดบสงตอไป 2. นกเรยนฝกแบบฝกไดอยางถกตอง มความร ความสามารถเหมาะสมกบวย วธใช (ขนตอนกำรใชแบบฝก) 1. ทดสอบกอนเรยน Pre - Test 2. ศกษาค าชแจง จดประสงค ขนตอนการใชแบบฝกทกครง 3. นกเรยนท าแบบฝกตามค าชแจงของแบบฝกแตละชด จนครบทกชด 4. ทดสอบหลงเรยน Post - Test

ค ำชแจงกำรใชแบบฝกส ำหรบนกเรยน

จ

1. นกเรยนสามารถเลอกใช is, am, are ไดถกตองตามโครงสรางประโยค 2. นกเรยนสามารถแตงประโยคทม Verb to be ใหเปนประโยคปฏเสธ ไดถกตองตามโครงสรางของประโยค 3. นกเรยนสามารถแตงประโยคทม Verb to be ใหเปนประโยคค าถาม Yes / No Question ไดถกตองตามโครงสรางประโยค

ฉ

Direction : Choose the best answer. 1. I _______ in the classroom. a. is b. am c. are d. was 2. He _______ a man. a. is b. am c. are d. was 3. We _______ playing football. a. is b. am c. are d. was 4. They _______ very tired. a. is b. am c. are d. was จงเปลยนประโยคทก าหนด ใหเปนประโยคปฏเสธ (ใชตอบขอ 5 – 7) 5. I am a nurse. a. Am I a nurse ? b. I am no a nurse. c. I is not a nurse. d. I am not a nurse. 6. He is a man. a. He is a man not. b. He is not a man. c. He are not a man. d. He not a man. 7. We are singers. a. We aren’t singers. b. We are no singers. c. We is not singers. d. We are singer not. จงเปลยนประโยคทก าหนด ใหเปนประโยคค าถาม (ใชตอบขอ 8 -10) 8. Anne is a beautiful lady. a. Anne is a beautiful lady? b. Anne a beautiful lady is ? c. Is Anne a beautiful lady? d. Anne is not a beautiful lady? 9. I am a dentist. a. I am a dentist ? b. I a dentist am? c. I am not a dentist. d. Am I a dentist? 10. They are busy. a. They are busy? b. They are busy c. Are they busy? d. Are they not busy

1

Verb to be มหลกกำรใชดงน 1. เราใช Verb to be เปนกรยาแทในประโยค โดยจะมความหมายวา เปน, อย, คอ และใช Verb to be (is, am, are) กบค าสรรพนาม (Pronouns) ดงน

ค ำสรรพนำม (Pronouns)

Verb to be

(is, am, are)

I

You

We

They

He

She

It

am

are

are

are

is

is

is

จดประสงคกำรเรยนร สามารถเลอกใช is, am, are ไดถกตองตามโครงสรางประโยค

ใบควำมรท 1 Verb to be (is, am, are)

2

Example.

(1) Klairung is a teacher. (ใกลรงเปนคร) - Klairung เปนประธานของประโยค - is เปนกรยาแท แปลวา เปน - teacher เปนค านามทท าหนาทเปนสวนเตมเตมของประโยค (2) Jasmine and Kitty are in the bedroom. - Jasmine and Kitty เปนประธานของประโยค - are เปนกรยาแท แปลวา เปน - bedroom เปนค านามทท าหนาทเปนสวนเตมเตมของประโยค

Subject

ประธำน

be (is / am / are)

กรยำชองท 1 Complement

สวนเตมเตม

Klairung is a teacher.

Jasmine and Kitty are in the bedroom.

They are farmers.

โครงสรำงประโยค

3

Subject (ประธำน) (is, am, are) กรยำชองท 1

adjective

Supa and Wanna are beautiful.

They are happy.

Example. Supa and Wanna are beautiful . - Supa and Wanna เปนประธานของประโยค - are เปนกรยาแท (ไมไดแปลวา เปน, อย, คอ) เพยงแตใชประกอบกบ ค าคณศพท (adjective) คอ beautiful เพอบอกสภาพของประธาน และ ใหไดความหมายสมบรณตามหลกไวยากรณ

2. ใช Verb to be วางไวหนาค าคณศพท (adjective) เพอบอกสภาพ

โครงสรำงประโยค

4

Subject (ประธำน) Verb to be V.ing

You are watching TV.

I am doing homework.

Example. You are watching TV. - You เปนประธานของประโยค - are เปนกรยาชวยทมความหมายทางไวยากรณ แตไมมค าแปล เพยงแคบอกใหเรารวาเปนประโยคทอยในรป Present Continuous Tense ซง are เปนกรยาชวยของกรยาแท watching

3. ใช Verb to be เปนกรยาชวยในโครงสรางประโยค Continuous Tense เพอใหเปนประโยคทก าลงเกดขน

โครงสรำงประโยค

5

Subject

(ประธำน) Verb to be (is, am, are) รปอดต was, were, been

Verb ชองท 3

She was bitten by the snake.

Bottles are made of glass.

Example. She was bitten by the snake. - She เปนประธานของประโยค - was เปนกรยาชวยในประโยคแบบ Passive voice (ประธาน ถกกระท า) - bitten เปนกรยาแท ผนรปเปนกรยาชองท 3 (กรยาชอง 1 คอ bite)

4. ใช Verb to be เปนกรยาชวยในโครงสรางประโยค Passive voice (ประธานถกกระท า)

โครงสรำงประโยค

6

การใช Verb to be เปนกรยาหลกของประโยค แตจะมความหมาย สมบรณในตวเอง ตองมสวนเสรม (Complement) ซงอาจเปนค านาม(Noun) หรอค าคณศพท (Adjective) มาขยายใหสมบรณ เชน

***She was a teacher. เธอเปนคร teacher เปนค านาม และเปน complement ของ was ***They are ready. พวกเขาพรอมแลว ready เปนค าคณศพท และเปน complement ของ are

บนทกชวยจ ำ

7

1. ถาประธานทเปนเอกพจนบรษท 3 ซงไดแก He, She, It หรอ ชอคนคนเดยว สตวตวเดยว และสงของอนเดยวทถกกลาวถง Verb to be ทใช คอ is เชน

* He is a teacher. *Sam is a singer *She is in the room. *My father is a farmer. *It is a dog. *The pencil is on the table.

2. ถาประธานเปนเอกพจนบรษท 1 (ผพดคนเดยว) ซงไดแก I Verb to be ทใชคอ am *I am a student. *I am under the table. 3. ประธานเปนพหพจนทกบรษ ซงไดแก We, You, They หรอ ชอคนหลายคน สตวหลายตว และสงของหลายอนทถกกลาวถง Verb to be ทใชคอ are เชน *We are nurses. *My father and I are in the room. *They are policemen. *Suda and her friends are under the tree. *You are very good. *The players are in the playground.

หลกกำรใชกบ ประธำนในประโยค

8

Instruction จงเลอกเตม is, am, are ลงในชองวางตอไปน Example. He_____a farmer. He is a farmer. (ขอละ 1 คะแนน)

Practice 1 แบบฝกการใช Verb to be

1. I _______ in the classroom. 2. She ______ in the hospital. 3. He ______ a man. 4. You ______ a teacher. 5. We ______ playing football. 6. David and John ________ friends. 7. My brother _______ very fat. 8. Pan ________ my sister. 9. They ________ very tired. 10. Jack ______ Jenny’s father. 11. Kitty ________ my best friend. 12. A dog _______ under the chair. 13. It ________ on the box.

9

14. Those rulers ________ short. 15. I __________ in the toilet. 16. His father ________ very old. 17. My sister _______ a doctor. 18. The big bird _______ on the tree. 19. Lisa and Sara _______very beautiful. 20. My husband and I _________ swimming.

Name____________________ Class______________ No. _______

10

กำรสรำงประโยคทม Verb to be ใหเปนประโยคปฏเสธ มวธกำรดงน เตม not ทแปลวา “ ไม” ลงไปในต าแหนงทเรยงตอจาก Verb to be หลง is, am, are

Verb to be รปปฏเสธ รปยอปฏเสธ is is not isn’t

am am not ’m not(I’m not)

are are not aren’t

ใบควำมรท 2 Verb to be (is, am, are)

จดประสงคกำรเรยนร สำมำรถแตงประโยคทม Verb to be ใหเปนประโยคปฏเสธ ไดถกตองตำมโครงสรำงของประโยค

11

1. ประธานค านามเอกพจนหรอสรรพนาม He, She, It + is + not + สวนขยำย 2. ประธานสรรพนาม I + am + not + สวนขยำย 3. ประธานค านามพหพจนหรอสรรพนาม You, We, They + are + not + สวนขยำย

รปแบบประโยค ตวอยำงประโยค ควำมหมำย ประโยคบอกเลำ I am happy. ฉนมความสข

ประโยคปฏเสธ I am not happy. (I’m not happy.)

ฉนไมมความสข

ประโยคบอกเลำ You are a singer. คณเปนนกรอง

ประโยคปฏเสธ You are not a singer. (You aren’t a singer.)

คณไมไดเปนนกรอง

ประโยคบอกเลำ He is working in the garden.

เขาท างานอยในสวน

ประโยคปฏเสธ He is not working in the garden. (He isn’t working in the garden.)

เขาไมไดท างานอยในสวน

โครงสรำงประโยคปฏเสธ

12

จะตองค านงถงค ากรยาในประโยคบอกเลาดงน ถาประโยคบอกเลาม Verb to be เมอเปลยนเปนประโยคปฏเสธ ใหเตมค าวา "not" ททาย Verb to be เชน บอกเลา : I am a student. => ปฏเสธ : I am not a student. หรอ I'm not a student. บอกเลา : John is a doctor. => ปฏเสธ : John is not a doctor. หรอ John isn't a doctor. บอกเลา : They are pens. => ปฏเสธ : They are not pens. หรอ They aren't pens.

บนทกชวยจ ำ กำรเปลยนประโยคจำกบอกเลำเปนปฏเสธ

13

Instruction จงเปลยนประโยคตอไปนใหเปนประโยคปฏเสธ Example: He is a teacher. He is not a teacher. หรอ (ขอละ 1 คะแนน) He isn’t a teacher.

1. I am a nurse. 1. ____________________________________ 2. A dog is under the chair. 2._____________________________________ 3. Kitty is my best friend. 3._____________________________________ 4. She is a beautiful girl. 4._____________________________________ 5. He is a man. 5._____________________________________ 6. They are in the car. 6._____________________________________ 7. We are playing football. 7._____________________________________ 8. It is a pity dog. 8._____________________________________ 9. The pen is red. 9._____________________________________ 10. We are singers. 10._____________________________________

Name______________________ Class________________ No. _______

Practice 2 แบบฝกกำรใช verb to be

14

Is / Am / Are + ประธำน + สวนขยำย +?

การท าประโยคทม Verb to be ใหเปนประโยคค าถาม Yes /No Question มหลกการดงน Verb to be เปนกรยาชวย ดงนนถาจะท าใหเปนประโยคค าถาม ท าไดโดยวาง Is, Am, Are ไวหนาประโยคไดเลย และใสเครองหมายค าถามทายประโยค โดยมรปแบบประโยคค าถาม ดงตอไปน

โครงสรำงประโยคค ำถำม 1. Is +ประธานค านามเอกพจนหรอสรรพนาม he, she, it + สวนขยาย +? 2. Am + ประธานสรรพนาม I + สวนขยาย +? 3. Are + ประธานค านามพหพจนหรอสรรพนาม You, We, They + สวนขยาย +?

ใบควำมรท 3 Verb to be (is, am, are)

จดประสงคกำรเรยนร สามารถแตงประโยคทม Verb to be ใหเปนประโยคค าถาม Yes / No Question ไดถกตองตามโครงสรางประโยค

15

ประโยคบอกเลำ ประโยคค ำถำม ประโยคค ำตอบ You are happy. Are you happy? Yes, I am. No, I’m not. Dara is in the class. Is Dara in the class? Yes, she is. No, she is not. I am a student. Am I a student? Yes, I am. No, I’m not. They are farmers. Are they farmers? Yes, they are. No, they are not.

16

1. I ______ a dentist. 1. _______________________________ 2. He ______ a good boy. 2. _______________________________ 3. Anne _____ a beautiful lady. 3. _______________________________ 4. The balls _____ round. 4. _______________________________ 5. They _____ swimming. 5. _______________________________ 6. Mark ____ a player. 6. _______________________________ 7. Joe ____ a naughty boy. 7. _______________________________ 8. We _______ very sad. 8. _______________________________ 9. She _____ a woman. 9. _______________________________ 10. They _______ busy. 10. ______________________________

Instruction จงเลอกเตม is, am, are ลงในชองวางและเปลยนประโยคตอไปน ใหเปนประโยคค าถาม (ขอละ 2 คะแนน) Example: She is a singer. Is she a singer?

Name______________________ Class________________ No. _______

Practice 3 แบบฝกกำรใช verb to be

17

Direction : Choose the best answer. 1. I _______ in the classroom. a. is b. am c. are d. was 2. He _______ a man. a. is b. am c. are d. was 3. We _______ playing football. a. is b. am c. are d. was 4. They _______ very tired. a. is b. am c. are d. was จงเปลยนประโยคทก าหนด ใหเปนประโยคปฏเสธ (ใชตอบขอ 5 – 7) 5. I am a nurse. a. Am I a nurse ? b. I am no a nurse. c. I is not a nurse. d. I am not a nurse. 6. He is a man. a. He is a man not. b. He is not a man. c. He are not a man. d. He not a man. 7. We are singers. a. We aren’t singers. b. We are no singers. c. We is not singers. d. We are singer not. จงเปลยนประโยคทก าหนด ใหเปนประโยคค าถาม (ใชตอบขอ 8 -10) 8. Anne is a beautiful lady. a. Anne is a beautiful lady? b. Anne a beautiful lady is ? c. Is Anne a beautiful lady? d. Anne is not a beautiful lady? 9. I am a dentist. a. I am a dentist ? b. I a dentist am? c. I am not a dentist. d. Am I a dentist? 10. They are busy. a. They are busy? b. They are busy c. Are they busy? d. Are they not busy

18

1. am 6. are 11. is 16. is 2. is 7. is 12. is 17. is 3. is 8. is 13. is 18. is 4. are 9. are 14. are 19. are 5. are 10. is 15. am 20. are

Answer Key

Practice 1

19

1. am Am I a dentist? 2. is Is he a good boy? 3. is Is Anne a beautiful lady? 4. are Are the balls round? 5. are Are they swimming? 6. is Is Mark a player? 7. is Is Joe a naughty boy? 8. are Are we very sad? 9. is Is she a woman? 10. are Are they busy?

1. I am not a nurse. 2. A dog isn’t under the chair. 3. Kitty is not my best friend. 4. She isn’t a beautiful girl. 5. He is not a man. 6. They are not in the car. 7. We aren’t playing football. 8. It is not a pity dog. 9. The pen isn’t red. 10. We aren’t singers.

Practice 2

Practice 3

20

1. b 2. a 3. c 4. c 5. d 6. b 7. a 8. c 9. d 10. c

21

บรรณำนกรม

นตยภทร ธาราสข. กำรพฒนำแบบฝกเสรมทกษะกำรอำนเพอควำมเขำใจโดยใชกลวธ สตำรท (START) และแผนภมควำมหมำย ส ำหรบนกเรยนชนประถมศกษำปท 4 โรงเรยนวดไทร (สนศกษำลย). วทยานพนธศกษาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการสอนภาษาองกฤษในฐานะภาษาตางประเทศ มหาวทยาลย ศลปากร, 2557. จนดารตน สนธคณ. กำรพฒนำควำมรดำนไวยำกรณและควำมสำมำรถทำงดำนกำรเขยน ภำษำองกฤษของผเรยนโดยใชกระบวนกำรสอนเขยนตำมรปแบบของ Brooker and Withrow. วทยานพนธศกษาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการสอน ภาษาองกฤษ บณฑตวทยาลยมหาวทยาลยเชยงใหม, 2552. จนตนา สจจนนท. กำรเรยนกำรสอนโครงสรำงไวยำกรณภำษำองกฤษระดบมธยมศกษำ. คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม, 2543. ปนดดา ประพนธกล. กำรใชกำรเรยนภำษำแบบกลมสมพนธ เพอสงเสรมควำมสำมำรถ ทำงกำรฟง พดภำษำองกฤษและทกษะทำงสงคมของนกเรยนชนมธยมศกษำปท 5. วทยานพนธศกษาศาสตรมหาบณฑต สาขาหลกสตรและการสอนภาษา มหาวทยาลยเชยงใหม, 2556. ปรชาต รอดโสภา. ชดกำรสอนเพอฝกทกษะกำรเขยนเบองตน ส ำหรบวชำภำษำองกฤษ ระดบชนประถมศกษำปท 6. วทยานพนธศกษาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชา การประถมศกษา มหาวทยาลยบรพา, 2542.

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ