แนวทางการด าเนินการ · 2020. 8. 17. · ค าน า...

24
กลุ่มบริหารวิชาการ โรงเรียนไทรโยคมณีกาญจน์วิทยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๘ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ แนวทางการดาเนินการ ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) (Professional Learning Community) โรงเรียนไทรโยคมณีกาญจน์วิทยา

Upload: others

Post on 30-Dec-2020

9 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: แนวทางการด าเนินการ · 2020. 8. 17. · ค าน า แนวทางการด าเนินการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

กลมบรหารวชาการ โรงเรยนไทรโยคมณกาญจนวทยา

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๘ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ

แนวทางการด าเนนการ ชมชนการเรยนรทางวชาชพ (PLC) (Professional Learning Community)

โรงเรยนไทรโยคมณกาญจนวทยา

Page 2: แนวทางการด าเนินการ · 2020. 8. 17. · ค าน า แนวทางการด าเนินการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

ค าน า แนวทางการด าเนนการชมชนการเรยนรท างวชาชพ (PLC) (Professional Learning Community) โรงเรยนไทรโยคมณกาญจนวทยา ฉบบนจดท าขน โดยมวตถประสงคส าคญ เพอใหผเขารบการอบรมไดรบทราบนโยบายของกระทรวงศกษาธการ เรอง การขบเคลอนPLC สสถานศกษารบรการขบเคลอนกระบวนการ PLC และน าสการปฏบตในสถานศกษาไดอยางมประสทธภาพ และเพอน าพาครใหเทาทนการเปลยนแปลงในยคศตวรรษท 21 สงผลตอวถชวตของคนในสงคม ระบบการศกษาจงจ าเปนตองพฒนา ตอบสนองตอการเปลยนแปลงทเกดขนนดวย เดมการศกษามงเนนใหผเรยนมทกษะเพยงอานออกเขยนไดเทานน แตส าหรบในศตวรรษท 21 ตองมงเนนใหผเรยนเกดการปฏบต และการสรางแรงบนดาลใจไปพรอมกน กลาวคอ จะไมเปนเพยงผรบ (Passive Learning) อกตอไป แตผเรยนตองเรยนรจากการลงมอปฏบตและการแสวงหาความรดวยตนเอง (Active Learning) โดยมครเปน “โคช” ทคอยออกแบบการเรยนรเพอชวยผเรยนใหบรรลผลได สงทเปนตวชวยของครในการจดการเรยนรคอชมชนการเรยนรคร เพอศษย (Professional Learning Communities : PLC) ซ งเกดจากการรวมตวกนของครเพอแลกเปลยนประสบการณการท าหนาทของครแตละคนนนเอง ผจดท าหวงเปนอยางยงวา เอกสารแนวทางการด าเนนการชมชนการเรยนรทางวชาชพ (PLC) (Professional Learning Community) โรงเรยนไทรโยคมณกาญจนวทยา จะเปนประโยชนอยางยงตอการศกษา เรยบเรยงโดย นางสดทย ลอยเมฆ หวหนากลมบรหารวชาการ

Page 3: แนวทางการด าเนินการ · 2020. 8. 17. · ค าน า แนวทางการด าเนินการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

สารบญ ค าน า ก สารบญ ข ความรเบองตน แนวทางการด าเนนการชมชนการเรยนรทางวชาชพ (PLC) 1 แนวทางการด าเนนการชมชนการเรยนรทางวชาชพ (PLC) 3 เครองมอการประเมนสมรรถนะส าคญของผเรยน 3 การบนทกชวโมง PLC ลงใน ระบบ Logbook 4 ภาคผนวก

เอกสาร PLC ๑ เอกสาร PLC ๒ เอกสาร PLC ๓ เอกสาร PLC ๔ ( ก ) เอกสาร PLC ๔ ( ข ) เอกสาร PLC ๔ ( ค ) เอกสาร PLC ๕ เอกสาร แบบนเทศ ๑ เอกสาร แบบนเทศ ๒ เอกสาร แบบนเทศ ๓ เอกสาร แบบนเทศ ๔

Page 4: แนวทางการด าเนินการ · 2020. 8. 17. · ค าน า แนวทางการด าเนินการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

ความรเบองตน แนวทางการด าเนนการชมชนการเรยนรทางวชาชพ (PLC)

(Professional Learning Community) โรงเรยนไทรโยคมณกาญจนวทยา

๑. บทบาทหนาทของสมาชกกลมตามกระบวนการ PLC ๑.๑ ผอ านวยความสะดวก มหนาท รกษาระดบการมสวนรวมของสมาชก ควบคมประเดนการพดคย ยวยใหเกดการแลกเปลยนเรยนรโดยใหทกคนแสดงความคดเหน ไดแก - Mentor หมายถง หวหนากลมสาระการเรยนร หวหนาระดบวชา - Expert หมายถง ผเชยวชาญ เชน คร คศ.๓ นกวชาการ อาจารยมหาวทยาลย ศกษานเทศก - Administrator หมายถง ผบรหารโรงเรยน ๑.๒ สมาชก มหนาท เปดใจรบฟง และเสนอความคดเหนอยางสรางสรรค รบแนวทางไปปฏบตและน าผลมาเสนอ พรอมตอยอด ไดแก - Model Teacher หมายถง ครผรบการนเทศ ครผรวม plc - Buddy Teacher หมายถง ครคนเทศ ๑.๓ ผบนทก มหนาท สรปประเดนการสนทนาและแนวทางแกปญหา พรอมบนทก ไดแก - Recorder หมายถง ผบนทกรายงานการประชม ๒. แนวทางการปฏบตกจกรรมการสรางชมชนการเรยนรทางวชาชพ (PLC) ๑. แบงกลมยอย ตามความเหมาะสม ๒. ใหแตละกลมคดแนวทางแกไขปญหา ๑ เรองจากประเดนตอไปน

๒.๑ ปญหาการเรยนรของนกเรยน ๑ เรอง/กลม ๒.๒ ปญหาดานการจดการเรยนการสอนของคร หรอเทคนควธการสอนทครควรพฒนา ๑ เรอง/กลม

๓. จดท าโครงการ/กจกรรม การสรางชมชนการเรยนรทางวชาชพ (PLC) ๓. วนย ๕ ประการของบคลากรในโรงเรยน

1. ความรอบรแหงตน (Personal Mastery) 2. แบบแผนความคดอาน (Mental Models) 3. วสยทศนรวม (Shared Vision) 4. การเรยนรของทม (Team Leaning) 5. การคดอยางเปนระบบ (Systematic Thinking)

แนวทางการด าเนนการชมชนการเรยนรทางวชาชพ 1

Page 5: แนวทางการด าเนินการ · 2020. 8. 17. · ค าน า แนวทางการด าเนินการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

๔. กระบวนการของ PLC ขนตอนท ๑ Community สรางทมคร คอการแบงกลมเพอระดมประสบการณ หาปญหาหรอแนวทาง การพฒนา โดยเลอกประเดนเพยง 1 ประเดนเพอแกปญหาแตละครง ขนตอนท ๒ Practice จดการเรยนร คอ รวมกนออกแบบกจกรรมการเรยนรเพอแกปญหา หรอพฒนา และน าสการปฏบต โดยมการเปดหองเรยน เพอการสงเกตการณสอน โดยมเครองมอในการประเมน เชน แบบประเมนหนวยการเรยนร แบบประเมนแผนการจดการเรยนร แบบสงเกตการณจดกจกรรมการเรยนการสอน

ขนตอนท ๓ AAR ( After Action Review) ทบทวนหลงการปฏบตงาน การท า AAR มกจะใช 4 ค าถาม คอ

1. สงทคาดวาจะไดจากการท างาน คออะไร 2. สงทเกดขนจรงคออะไร 3. สงทแตกตางและท าไมจงแตกตาง 4. สงทตองแกไข คออะไร และจะปรบปรงไดอยางไร

คณลกษณะของ AAR 1. เปดใจและซอสตยในการพดคย 2. ทกคนในทมมสวนรวม 3. เนนผลลพธของกจกรรมของงาน 4. การอธบายวธเพอใหเกดความตอเนองถงสงทตองท า

ขนตอนท ๔ Evaluation ประเมนเพอพฒนาสมรรถนะครคอ การประเมนเพอการพฒนาสมรรถนะคร ตามแบบคมอการประเมนการพฒนาสมรรถนะครรายบคคล ขนตอนท ๕ Network Development สรางเครอขายการพฒนา คอ การแลกเปลยนเรยนรของคร/นกเรยน ผานเครอขายการพฒนา

แนวทางการด าเนนการชมชนการเรยนรทางวชาชพ 2

Page 6: แนวทางการด าเนินการ · 2020. 8. 17. · ค าน า แนวทางการด าเนินการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

แนวทางการด าเนนการชมชนการเรยนรทางวชาชพ (PLC)

(Professional Learning Community) โรงเรยนไทรโยคมณกาญจนวทยา

ขนตอนท ๑ Community สรางทมคร

๑.๑ รวมกลมครทม PLC ทม Teacher ในกลมสาระการเรยนร/ งาน /กลม เดยวกน และในระดบชนเดยวกน

๑.๒ ในกลมก าหนดบทบาทของทม พรอมตงชอ โดยบนทกการด าเนนการ ลงในเอกสาร PLC ๑

๑.๓ เสนอปญหาทเกดกบผเรยน และชวยกนเลอกประเดนปญหาทเกดกบผเรยน ๑ เรอง/กลม รวมกนวางแผนวเคราะหสาเหตของปญหาเสนอแนวทางแกปญหา และน าแนวทางการแกปญหา ออกแบบการท างานเพอไมใหเกดปญหาซ า โดยบนทกการด าเนนการ ลงในเอกสาร PLC ๓

๑.๔ อภปราย ก าหนดแผนการขบเคลอนการพฒนาการเรยนการสอนโดยใชกระบวนการPLC โดยบนทกการด าเนนการ เอกสาร PLC ๒

๑.๕ หวหนากลมสาระการเรยนร /หวหนาระดบวชา/หวหนากลมงาน/หวหนางาน(Mentor) ด าเนนการประเมนผลการด าเนนงาน ระยะท ๑ ตามแบบตดตามการสะทอนปญหา แนวทางการแกปญหา ของกลม PLC (แบบนเทศ ๔) ขนตอนท ๒ Practice จดการเรยนร

น าแนวทางการแกปญหาสการปฏบต โดยมการเปดหองเรยน เพอการสงเกตการณ การจดการเรยนการสอน โดยมเครองมอในการประเมน เชน แบบประเมนหนวยการเรยนร แบบประเมนแผนการจดการเรยนร แบบสงเกตการณจดกจกรรมการเรยนการสอน ( แบบนเทศ ๑-๓ )

ขนตอนท ๓ AAR ( After Action Review) ทบทวนหลงการปฏบตงาน ๓.๑ น าผลการด าเนนงานและน าผลการปฏบตของแตละคน มาอภปรายปญหาและสาเหต

ของปญหาดงกลาว จากนนรวมกนปรบปรงแนวทางการแกปญหาสการปฏบต โดยบนทกการด าเนนการ เอกสาร PLC ๔ (ข)

๓.๒ น าแนวทางการแกปญหาในเอกสาร PLC ๔ (ข) ไปใช แลวน าผลมาปรบปรง พฒนา และน าไปใชรวมกนอภปราย ตามแผนปฏบตงานทก าหนดไว สรปผลการด าเนนงาน โดยบนทกการด าเนนการ เอกสารPLC ๔ (ค)

๓.๓ หวหนากลมสาระการเรยนร /หวหนาระดบวชา/หวหนากลมงาน/หวหนางาน (Mentor) ด าเนนการประเมนผลการด าเนนงาน ระยะท ๒ ตามแบบตดตามการสะทอนปญหา แนวทางการแกปญหา ของกลม PLC (แบบนเทศ ๕)

แนวทางการด าเนนการชมชนการเรยนรทางวชาชพ 3

Page 7: แนวทางการด าเนินการ · 2020. 8. 17. · ค าน า แนวทางการด าเนินการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

ขนตอนท ๔ Best Practices/นวตกรรม รวมกนอภปรายและสรปผลการพฒนาการเรยนการสอนโดยใชกระบวนการ PLC ไดนวตกรรมหรอเกด Best Practices โดยบนทกการด าเนนการ เอกสาร PLC ๕ แลวน าเสนอตอผบรหาร

การบนทกชวโมง PLC ลงใน ระบบ Logbook

หลงจากเขารวม PLC ในแตละครง ใหถายเอกสารบนทกการรวม PLC เซนส าเนาถกตองเกบรวบรวม

ไวในแฟม พรอมทงน าผลสรปไปบนทกลงในระบบ Logbook ในหนา การมสวนรวมในชมชนการเรยนร ตามตวอยาง

แนวทางการด าเนนการชมชนการเรยนรทางวชาชพ 4

Page 8: แนวทางการด าเนินการ · 2020. 8. 17. · ค าน า แนวทางการด าเนินการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

ภาคผนวก

๑. เอกสาร PLC ๑ ๒. เอกสาร PLC ๒ ๓. เอกสาร PLC ๓ ๔. เอกสาร PLC ๔ ( ก ) ๕. เอกสาร PLC ๔ ( ข ) ๖. เอกสาร PLC ๔ ( ค ) ๗. เอกสาร PLC ๕ ๘. เอกสาร แบบนเทศ ๑ ๙. เอกสาร แบบนเทศ ๒

๑๐. เอกสาร แบบนเทศ ๓ ๑๑. เอกสาร แบบนเทศ ๔ ๑๒. เอกสาร แบบนเทศ ๕

Page 9: แนวทางการด าเนินการ · 2020. 8. 17. · ค าน า แนวทางการด าเนินการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

สรางทม PLC ( Community )

การด าเนนการชมชนการเรยนรทางวชาชพ (PLC) (Professional Learning Community)

โรงเรยนไทรโยคมณกาญจนวทยา

กลม .................................................................................................................................................. ....... กลมสาระ / กลมงาน / งาน .................................................................................................. ..........

ท ชอ-นามสกล บทบาท

๑ หวหนากลมสาระการเรยนร/หวหนากลมงาน/ หวหนางาน (Mentor) ๒ ครผรวม plc(Model Teacher) ๓ ครผรวม plc(Model Teacher) ๔ ครผรวม plc(Model Teacher) ๕ ครผรวม plc(Model Teacher) ๖ ครผรวม plc(Model Teacher) ๗ ครผรวม plc(Model Teacher) ๘ ครผรวม plc(Model Teacher) ๙ ผบนทกรายงานการประชม (Recorder)

เอกสาร PLC ๑

Page 10: แนวทางการด าเนินการ · 2020. 8. 17. · ค าน า แนวทางการด าเนินการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

ก าหนดแผนงานการขบเคลอน การด าเนนการชมชนการเรยนรทางวชาชพ (PLC) (Professional Learning Community)

โรงเรยนไทรโยคมณกาญจนวทยา

ครงท วน เดอน ป เวลา จ านวนชวโมง การด าเนนงาน ๑ - คนหาปญหา

- สาเหตของปญหา - แนวทางแกไข

- ออกแบบแนวทางปฏบตรวมกน - น าสการปฏบตครงท ๑

๓ - โดยมการเปดหองเรยน - รวมการนเทศ

๔ - AAR ผลการน าแนวทางปฏบตไปใช ครงท ๑ - ปรบปรงแกไขแนวทางปฏบต - น าสการปฏบตครงท ๒

๕ - โดยมการเปดหองเรยน - รวมการนเทศวมการนเทศ

๖ - AAR ผลการน าแนวทางปฏบตไปใช ครงท ๒ - ปรบปรงแกไขแนวทางปฏบต - น าสการปฏบตครงท ๓

๗ - โดยมการเปดหองเรยน - รวมการนเทศรวมการนเทศ

๘ - AAR ผลการน าแนวทางปฏบตไปใช ครงท ๓ - ปรบปรงแกไขแนวทางปฏบต - น าสการปฏบตครงท ๔

๙ - โดยมการเปดหองเรยน - รวมการนเทศรวมการนเทศ

๑๐ - AAR ผลการน าแนวทางปฏบตไปใช ครงท ๔ - สรปผลความส าเรจ

๑๑ - รายงานผล นวตกรรม/ Best Practices

เอกสาร PLC ๒

Page 11: แนวทางการด าเนินการ · 2020. 8. 17. · ค าน า แนวทางการด าเนินการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

แบบบนทกการด าเนนการชมชนการเรยนรทางวชาชพ (PLC)

(Professional Learning Community) โรงเรยนไทรโยคมณกาญจนวทยา

ครงท .........

วน / เดอน / ป ................................................เวลา............................................................... สถานท ............................................................

ผเขารวมการกจกรรม PLC

๑. ประเดนปญหา /สงทตองการพฒนา

................................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................

๒. เปาหมายของการแกปญหา /พฒนา

................................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................

๓. สาเหต ................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

ท ชอ-นามสกล บทบาท ลายมอชอ หมายเหต ๑ หวหนากลมสาระการเรยนร (Mentor)

๒ ครผรวม plc(Model Teacher)

๓ ครผรวม plc(Model Teacher)

๔ ครผรวม plc(Model Teacher)

๕ ครผรวม plc(Model Teacher)

๖ ครผรวม plc(Model Teacher)

๗ ครผรวม plc(Model Teacher)

๘ ครผรวม plc(Model Teacher)

๙ ผบนทกรายงานการประชม (Recorder)

เอกสาร PLC ๓

Page 12: แนวทางการด าเนินการ · 2020. 8. 17. · ค าน า แนวทางการด าเนินการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

..............................................................................................................................................................................

๔. ความร/หลกการทได ................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

๕. การด าเนนกจกรรม

................................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................

๖. น าสการปฏบต (ระบเวลาหรอวนทจะปฏบต /และน าไปสรปเปนปฏทนปฏบตงาน ตามเอกสาร Plc ๒ ) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอ ............................................................................... (………………….………………………………………..)

ผบนทกกจกรรม

ลงชอ........................................................... ลงชอ.................................................................. (…………………………………………………..) (.........................................) หวหนากลมสาระฯ/หวหนากลมงานฯ รองผอ านวยการกลมงานบรหารวชาการ

ลงชอ.................................................................

(.............................................................. ) ผอ านวยการโรงเรยน

Page 13: แนวทางการด าเนินการ · 2020. 8. 17. · ค าน า แนวทางการด าเนินการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

แบบบนทกการด าเนนการชมชนการเรยนรทางวชาชพ (PLC)

(Professional Learning Community) โรงเรยนไทรโยคมณกาญจนวทยา

ครงท ............... (ใชแบบนเมอรวมนเทศ )

วน / เดอน / ป ................................................เวลา............................................................... สถานท ............................................................

ผเขารวมการกจกรรม PLC

1. กจกรรมทด าเนนการ ............................................................................................................................. ................................................. ......................................................................................................................................................... ..................... ............................................................................................................ .................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ........................................................................................................................................... ................................... 2. ผลทไดจากกจกรรม ........................................................................ ...................................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. 3. ประเดนปญหาทพบ............................................................................................................................. ................................................. ................................................................ .............................................................................................................. ............................................................................................................................. .................................................

ท ชอ-นามสกล ต าแหนง ลายมอชอ หมายเหต ๑ ครคนเทศ (Buddy Teacher)

๒ ครคนเทศ (Buddy Teacher) ผบนทกรายงานการประชม (Recorder)

เอกสาร PLC ๔ (ก)

Page 14: แนวทางการด าเนินการ · 2020. 8. 17. · ค าน า แนวทางการด าเนินการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

4. สรปแนวทางการปรบปรงแกปญหา............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................................................................................................... .......... ........................................................................................................................ ...................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ....................................................................................................................................................... ....................... ลงชอ ............................................................................... (………………….………………………………………..)

ผบนทกกจกรรม

ลงชอ........................................................... ลงชอ.................................................................. (…………………………………………………..) (........................................) หวหนากลมสาระฯ/หวหนากลมงานฯ รองผอ านวยการกลมงานบรหารวชาการ

ลงชอ.................................................................

(...................................................) ผอ านวยการโรงเรยน

Page 15: แนวทางการด าเนินการ · 2020. 8. 17. · ค าน า แนวทางการด าเนินการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

แบบบนทกการการด าเนนการชมชนการเรยนรทางวชาชพ (PLC)

(Professional Learning Community) โรงเรยนไทรโยคมณกาญจนวทยา

ครงท ............... (ใชแบบนเมอกลบมา AAR )

วน / เดอน / ป ................................................เวลา............................................................... สถานท ............................................................

ผเขารวมการกจกรรม PLC

ผลการด าเนนงาน และ AAR ครงท ....... 1. กจกรรมทด าเนนการ ........................................................................................................................................... ................................... .............................................................................................. ................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. 2. ผลทไดจากกจกรรม ......................................................... ..................................................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. .................................................

ท ชอ-นามสกล บทบาท ลายมอชอ หมายเหต ๑ หวหนากลมสาระการเรยนร (Mentor)

๒ ครผรวม plc(Model Teacher)

๓ ครผรวม plc(Model Teacher)

๔ ครผรวม plc(Model Teacher)

๕ ครผรวม plc(Model Teacher)

๖ ครผรวม plc(Model Teacher)

๗ ครผรวม plc(Model Teacher)

๘ ครผรวม plc(Model Teacher)

๙ ผบนทกรายงานการประชม (Recorder)

เอกสาร PLC ๔ (ข)

Page 16: แนวทางการด าเนินการ · 2020. 8. 17. · ค าน า แนวทางการด าเนินการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

3. ประเดนปญหาทพบ............................................................................................................................. ................................................. ................................................................ .............................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ................................................................................................................................................................... ........... ....................................................................................................................... ....................................................... 4. สรปแนวทางการปรบปรงแกปญหา............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................................................................................................... .......... ........................................................................................................................ ...................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ....................................................................................................................................................... ....................... ลงชอ ............................................................................... (………………….………………………………………..)

ผบนทกกจกรรม

ลงชอ........................................................... ลงชอ.................................................................. (…………………………………………………..) (........................................) หวหนากลมสาระฯ/หวหนากลมงานฯ รองผอ านวยการกลมงานบรหารวชาการ

ลงชอ.................................................................

(...................................................) ผอ านวยการโรงเรยน

Page 17: แนวทางการด าเนินการ · 2020. 8. 17. · ค าน า แนวทางการด าเนินการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

แบบบนทกการการด าเนนการชมชนการเรยนรทางวชาชพ (PLC)

(Professional Learning Community) โรงเรยนไทรโยคมณกาญจนวทยา

ครงท ......... (สดทาย)

วน / เดอน / ป ................................................เวลา............................................................... สถานท ............................................................

ผเขารวมการกจกรรม PLC

ผลการด าเนนงาน และ AAR ครงท ......... (สดทาย) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

สรปผลความส าเรจ ผลทไดจากการด าเนนการ...................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................. .............................. การน าผลทไดไปใชหรอพฒนาสนวตกรรม......................................................................................................... ..

............................................................................................................................................................................................

ท ชอ-นามสกล บทบาท ลายมอชอ หมายเหต ๑ หวหนากลมสาระการเรยนร (Mentor)

๒ ครผรวม plc(Model Teacher)

๓ ครผรวม plc(Model Teacher)

๔ ครผรวม plc(Model Teacher)

๕ ครผรวม plc(Model Teacher)

๖ ครผรวม plc(Model Teacher)ผ บนทกรายงานการประชม (Recorder)

เอกสาร PLC ๔ (ค)

ลงชอ ............................................................................... (………………….………………………………………..)

ผบนทกกจกรรม

ลงชอ........................................................... ลงชอ.......................................................... (…………………………………………………..) (........................................) หวหนากลมสาระฯ/หวหนากลมงานฯ รองผอ านวยการกลมงานบรหารวชาการ

ลงชอ................................................................. (...................................................)

ผอ านวยการโรงเรยน

Page 18: แนวทางการด าเนินการ · 2020. 8. 17. · ค าน า แนวทางการด าเนินการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

แบบรายงานผลการด าเนนการชมชนการเรยนรทางวชาชพ (PLC) (Professional Learning Community)

โรงเรยนไทรโยคมณกาญจนวทยา กลมสาระการเรยนร ..........................................................

1. ขอมลพนฐานของกลมสาระ ............................................................................................................................. .................................................... ...................................................................................................................................... ........................................... ....................................................................................... .......................................................................................... ............................................................................................................................. .................................................... ............................................................................................................................. ....................................................

2. ประเดนปญหา .............................................................................................................................................................................. ... ............................................................................................................................. .................................................... ............................................................................................................................. .................................................... ........................................................................................................................................................ ......................... ......................................................................................................... ........................................................................ ............................................................................................................................. .................................................... .................................................................................................................................. ............................................... 3. เปาหมายทก าหนดไว ................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. .................................................... ............................................................................................................................. .................................................... ................................................................................................................................................................. ................ 4. การวางแผนการด าเนนงาน ....................................................................................... .......................................................................................... ............................................................................................................................. .................................................... ............................................................................................................................. .................................................... ................................................................. ................................................................................................................ ............................................................................................................................. .................................................... 5. วธการ/ขนตอนการด าเนนงาน/กระบวนการท างาน ............................................................................................................................. .................................................... ............................................................................................................................. .................................................... ......................................................................... ........................................................................................................

เอกสาร PLC ๕

Page 19: แนวทางการด าเนินการ · 2020. 8. 17. · ค าน า แนวทางการด าเนินการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

6. ผลการด าเนนงาน/ผลลพธทเกดขนจรง ........................................................................................................... ...................................................................... ............................................................................................................................. .................................................... .................................................................................................................................... .............................................

7. ปจจยทสงผลใหการด าเนนงานประสบความส าเรจ ............................................................................................................................................................... .................. ................................................................................................................ ................................................................. ............................................................................................................................. ....................................................

8. อปสรรค/ขอจ ากด/ขอขดของ ทพบในการด าเนนงาน ............................................................................................................................. .................................................... ................................................................................................................................................................. ................ .................................................................................................................. ...............................................................

9. ประเดนทไดเรยนร ............................................................................................................................. .................................................... ............................................................................................................................. ....................................................

10. ขอเสนอแนะในการด าเนนงานครงตอไป ................................................................................................................................................... .............................. .................................................................................................... .............................................................................

11. นวตกรรมทเกดขน ............................................................................................................................. .................................................... ............................................................................................................................. .................................................... ................................................................................................................................................................................ .

Page 20: แนวทางการด าเนินการ · 2020. 8. 17. · ค าน า แนวทางการด าเนินการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

แบบประเมนหนวยการเรยนร

กลมสาระการเรยนร......................................หนวยท ..........ชอหนวยการเรยนร ...................................

รายวชา........................................ชน.............เวลา....... ชวโมง ครผสอน............................... ................

ค าชแจง โปรดท าเครองหมาย √ ลงในชองระดบความเหมาะสมทตรงกบความคดเหนของทาน 5 หมายถง เหมาะสมมากทสด 4 หมายถง เหมาะสมมาก 3 หมายถง เหมาะสมปานกลาง 2 หมายถง เหมาะสมนอย 1 หมายถง เหมาะสมนอยทสด

รายการ ความเหมาะสม

5 4 3 2 1 1. ชอหนวยฯ กะทดรด ชดเจน ครอบคลมเนอหาสาระ นาสนใจ 2. มาตรฐานการเรยนรและตวชวดหรอผลการเรยนรมความเชอมโยงกนอยางเหมาะสม 3. ความสอดคลองของสาระส าคญกบมาตรฐานการเรยนรและตวชวดหรอผลการเรยนร 4. ความครอบคลมของสาระส าคญกบตวชวดทงหมดของหนวยฯ 5. ก าหนดเวลามความเหมาะสมกบกจกรรมและสามารถนาไปปฏบตจรง 6. ความเหมาะสมของผลงาน/ชนงาน/ภาระงานเพอการประเมนผลการเรยนรรวบยอด

ของหนวยฯ

7. กจกรรมการเรยนรสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร/ตวชวดหรอผลการเรยนรและสาระการเรยนร

8. กจกรรมการเรยนร สามารถท าใหผเรยนมความร ทกษะ/กระบวนการและคณลกษณะครบตามตวชวดของหนวยฯ และเนนสมรรถนะส าคญทหลกสตรแกนกลางฯ ก าหนด

9. ความเหมาะสมของสอ อปกรณ และแหลงการเรยนร 10. ความเหมาะสมของวธการวด และประเมนผลการเรยนร 11. ความเหมาะสมของเครองมอวด และประเมนผลการเรยนร 12. หนวยการเรยนรสามารถน าไปจดการเรยนรใหกบผเรยนไดจรง

รวมคะแนน ระดบคณภาพ

เกณฑการตดสนคณภาพของหนวยการเรยนร 54-60 คะแนน ระดบคณภาพ ดมาก 42-53 คะแนน ระดบคณภาพ ด 30-41 คะแนน ระดบคณภาพ ปานกลาง 18-19 คะแนน ระดบคณภาพ พอใช 12-17 คะแนน ระดบคณภาพ ปรบปรง

ลงชอ......................................................ผรบการนเทศ ลงชอ.............................................ผนเทศ (.........................................................) (.......................................................) ............./................/.............. ............/................/..............

แบบนเทศ ๑

Page 21: แนวทางการด าเนินการ · 2020. 8. 17. · ค าน า แนวทางการด าเนินการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

แบบประเมนแผนการจดการเรยนร

รายวชา …………………………………………รหสวชา................................จ านวน…………..…ชวโมง/สปดาห ภาคเรยนท……/………… ชนมธยมศกษาปท…………

ผสอน...........................……………….……….

ท รายการ ระดบคณภาพ

5 4 3 2 1 1 แผนการจดการเรยนรสอดคลองสมพนธกบหนวยการเรยนรทก าหนดไว 2 แผนการจดการเรยนรมองคประกอบส าคญครบถวนสมพนธกน 3 สาระส าคญมความสอดคลองของกบมาตรฐานการเรยนรหรอตวชวดหรอผลการเรยนร 4 จดประสงคการเรยนรพฒนานกเรยนดานความร ทกษะกระบวนการ สมรรถนะของ

ผเรยน และคณลกษณะอนพงประสงค

5 กจกรรมการเรยนรมล าดบขนตอนเหมาะสมและเนนผเรยนเปนส าคญ 6 มการใชเทคนค กระบวนการทหลากหลายทเราความสนใจในการน าเขาสกระบวนการ

เรยนร

7 มเทคนคการสอนเหมาะสมกบเนอหาและสภาพแวดลอม 8 กจกรรมการเรยนรสงเสรมการมปฏสมพนธระหวางครกบนกเรยน 9 กจกรรมการเรยนรสงเสรมกระบวนการคด การเสาะแสวงหาความรของนกเรยน 10 มการใชสอหลากหลาย/สอ ICT ในการจดกจกรรมการเรยนร 11 มการ ใชแหลงเรยนร และภมปญญาในการจดกจกรรม 12 การวดผลและประเมนผลสอดคลองกบตวชวด ผลการเรยนร 13 มวธการวดผลและประเมนผลทหลากหลาย 14 มวธวด เกณฑการวด และเครองมอวดชดเจน 15 นกเรยนไดมสวนรวมในการวดและประเมนผล

รวม สรประดบคณภาพของแผนการจดการเรยนร

ระดบคณภาพ 5 = ดมาก 4 = ด 3 = พอใช 2 = ควรปรบปรง 1= ไมผานเกณฑ หมายเหต ใช Mode ในการตดสนคณภาพของแผนการจดการเรยนร เกณฑการตดสน ตองไดระดบ 3 ขนไป

ขอคดเหน/ขอเสนอแนะ ................................................................................................................................................. ........................................... ลงชอ......................................................ผรบการนเทศ ลงชอ.............................................ผนเทศ (.........................................................) (.......................................................) ............./................/.............. ............/................/..............

แบบนเทศ ๒

Page 22: แนวทางการด าเนินการ · 2020. 8. 17. · ค าน า แนวทางการด าเนินการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

แบบสงเกตการณจดกจกรรมการเรยนการสอน ชอครผสอน..................................................................................หองทสอน.................... ...................................

รายวชา …………………………………รหสวชา................................เรอง.................................................................... วนท..............................เดอน...........................พ.ศ........................….

ท รายการ ระดบคณภาพ ขอสงเกต

5 4 3 2 1

1 ครด าเนนการสอนตามล าดบของแผนการจดการเรยนร

2 จดกจกรรมการเรยนรดวยวธการทหลากหลาย

3 จดกจกรรมการเรยนรใหผเรยนฝกคนควา สงเกต รวบรวมขอมล วเคราะห คดอยาง

หลากหลายและสรางสรรค สามารถสรางองคความรไดดวยตนเอง

4 กระตนใหผเรยนมสวนรวมแสดงความคดเหน คนควา แสวงหาค าตอบดวยตนเอง

5 ใหผเรยนมการเรยนรจากสอทหลากหลายรปแบบ

6 มการสอดแทรกคณธรรม จรยธรรม ใหแรงเสรมกบผเรยนในการจดกจกรรมการ

เรยนร

7 จดบรรยากาศการเรยนรทดงดดความสนใจ กอใหเกดความสขและเพลดเพลนแก

ผเรยน

8 มกระบวนการวดผลและประเมนผลตามสภาพจรง

9 มเครองมอการวดผลและประเมนผลทมคณภาพ

10 การมสวนรวมในการวดผลและประเมนผล

รวม

ระดบคณภาพ 5 = มากทสด 4 = มาก 3 = ปานกลาง 2 = นอย 1= ไมปฏบต สรปเรองทตองปรบปรง .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ขอเสนอแนะในการน าผลการปรบไปปรงพฒนาใหดกวาเดม ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ......................................................ผรบการนเทศ ลงชอ.............................................ผนเทศ (.........................................................) (.......................................................) ............./................/.............. ............/................/..............

แบบนเทศ ๓

Page 23: แนวทางการด าเนินการ · 2020. 8. 17. · ค าน า แนวทางการด าเนินการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

แบบตดตามการสะทอนปญหา แนวทางการแกปญหา ของกลม PLC (ระยะท ๑) โรงเรยนไทรโยคมณกาญจนวทยา

ขอท รายการตดตาม รายการปฏบต

รองรอย/หลกฐาน ปฏบต ไมปฏบต

๑ เปดใจและเชอมนในการเรยนรรวมกน ๒ ยอมรบวาการสอนและการปฏบตงานของครมผลตอ

การเรยนรของผเรยน

๓ เสนอประเดนปญหาทพบจากการเรยนรของผเรยน

๔ การแลกเปลยนเรยนรทเนนกระบวนการเรยนรรวมกน

๕ มจดประสงครวมกนในการพฒนาการเรยนรของผเรยน

๖ รบฟงความคดเหนของผอนและแสดงความคดเหนตอผอนดวยทศนคตเชงบวก

๗ รวมกนคดเลอกประเดนปญหา

๘ ระดมสมองน าเสนอวธแกปญหาจากประสบการณ

๙ หาขอมลความรเพมเตม

๑๐ อภปรายสรปและเลอกวธการแกปญหาทเหมาะสม

ขอเสนอแนะเพมเตม ........................................................................................................................ ...................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ....................................................................................................................................................... ....................... ........................................................................................................... ................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. .......................................................................................................................................... ....................................

ผนเทศ ...............................................................

( ................................................) หวหนากลมสาระการเรยนร.........................................................

แบบนเทศ ๔

Page 24: แนวทางการด าเนินการ · 2020. 8. 17. · ค าน า แนวทางการด าเนินการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

แบบนเทศตดตามการด าเนนงานตามแนวทาง PLC (ระยะท ๒) โรงเรยนไทรโยคมณกาญจนวทยา

ขอท รายการตดตาม รายการปฏบต

รองรอย/หลกฐาน ปฏบต ไมปฏบต

๑ น าแนวทางการแกไขปญหาสการปฏบตในชนเรยน -

๒ การรวมมอรวมพลงของครผสอน ผบรหาร ศกษานเทศก และผมสวนเกยวของ

๓ การใหความส าคญกบการเรยนรของผเรยน

๕ การปรบปรงการเรยนการสอนในชนเรยน

๖ การเรยนรทางวชาชพอยางตอเนองระหวางการปฏบตงาน

๗ การท างานรวมกนดวยความสมพนธแบบกลยาณมตรเพอใหบรรลเปาหมายเดยวกน

๘ การน าสอ เทคโนโลย และนวตกรรมไปใชในการพฒนาการเรยนการสอนตามบรบทของสถานศกษา

๙ การตรวจสอบการปฏบตงานของครกบผลการเรยนรของผเรยน

๑๐ อภปรายผลการสงเกตการสอนและปรบปรงแกไข

๑๑ สรปผลวธการแกปญหาทไดผลดตอการเรยนรของผเรยน

๑๒ บนทกทกขนตอนการท างานกลม : ระบปญหา วธแก การทดลองใช ผลทได

๑๓ สมาชกรวมสงเกตการสอนและเกบขอมล

๑๔ แบงปนประสบการณ

๑๕ การสรางขวญและก าลงใจในการปฏบตงาน ขอเสนอแนะเพมเตม .......................................................................................................................................................... .................... .............................................................................................................. ................................................................

ผนเทศ ...............................................................

( ................................................) หวหนากลมสาระการเรยนร.........................................................

แบบนเทศ ๕