1

กระบวนการจดัการเรยีนการสอน ทีเ่นน้ผูเ้รยีนเป็นส าคญั

ระดบัคณุภาพ : ดเีลศิ

3 มาตรฐานที ่

3.5 ครมูกีารแลกเปลีย่นเรยีนรูแ้ละใหข้อ้มลูสะทอ้นกลบัเพือ่พฒันาและปรบัปรงุการจดัการเรยีน

2

3.5 ครมูกีารแลกเปลีย่นเรยีนรูแ้ละใหข้อ้มลูสะทอ้นกลบัเพือ่พฒันาและปรบัปรงุการจดัการเรยีน

กระบวนการ ด าเนนิการ

1

โรงเรยีนบญุวาทยว์ทิยาลยั ไดด้ าเนนิการสง่เสรมิใหค้รมูกีารแลกเปลีย่นเรยีนรู ้และใหข้อ้มลูสะทอ้นกลบัเพือ่พฒันาและปรบัปรงุการจดัการเรยีน โดยการมีแลกเปลีย่นเรยีนรูร้ว่มกนัในระดบัสถานศกึษา หรอืระดบัเครอืขา่ย หรอืระดบัชาต ิและแสดงบทบาทในชุมชนในชุมชนการเรยีนรูท้างวชิาชพี (Professional Learning Community : PLC) ดว้ยความสมัพนัธแ์บบกลัยาณมติร มวีสิยัทศัน ์คณุคา่ เป้าหมายและภารกจิรว่มกนั เพือ่ใหเ้กดิเป็นวฒันธรรมองคก์รและการสรา้งนวตักรรมจากการเขา้รว่มชุมชนในชุมชนการเรยีนรูท้างวชิาชพี

โดยน าความรู ้ความสามารถ ทกัษะ ทีไ่ดจ้ากการพฒันาวชิาชพีมาพฒันานวตักรรมการจดัการเรยีนรูท้ ีส่ง่ผลตอ่คณุภาพผูเ้รยีน โดยไดด้ าเนนิงาน/โครงการ/กจิกรรมอยา่งหลากหลาย ดงันี ้โครงการ PLC สูก่ารเรยีนการสอน กจิกรรมชุมชนแหง่การเรยีนรูท้างวชิาชพีอยา่งสรา้งสรรค ์ดว้ยการพฒันาสือ่นวตักรรม เพือ่ยกระดบัผลสมัฤทธิท์างการเรยีน “กจิกรรมชุมชนแหง่การเรยีนรูท้างวชิาชพีอยา่งสรา้งสรรค ์Logbook for Teacher “CPLC L Teacher” คร ัง้ที ่1 และ 2 และกจิกรรม การชุมชนแหง่การเรยีนรูท้างวชิาชพีอยา่งสรา้งสรรคด์ว้ยกระบวนการวจิยั เพือ่พฒันาการเรยีนรู ้ “CPLC Classroom Action Research”

3

ผลการ ด าเนนิการ

2

3.5 ครมูกีารแลกเปลีย่นเรยีนรูแ้ละใหข้อ้มลูสะทอ้นกลบัเพือ่พฒันาและปรบัปรงุการจดัการเรยีน 1. กลุม่งานและกลุม่สาระการเรยีนรู ้รอ้ยละ 100 มกีารด าเนนิงานโครงการใหค้รทูกุคน มกีารแลกเปลีย่นเรยีนรู ้และใหข้อ้มลูสะทอ้นกลบัเพือ่พฒันาและปรบัปรงุการจดัการเรยีน 2. ครรูอ้ยละ 85.73 มชุีมชนแหง่การเรยีนรูท้างวชิาชพีระหวา่งครแูละผูเ้ก ีย่วขอ้งเพือ่พฒันาและปรบัปรงุการจดัการเรยีนรู ้คร ูและผูเ้ก ีย่วขอ้ง มกีารแลกเปลีย่นเรยีนรู ้และใหข้อ้มลูสะทอ้นกลบัเพือ่พฒันาและปรบัปรงุการจดัการเรยีนรู ้อยูใ่นระดบัดเีลศิ

4

จดุเดน่

3

3.5 ครมูกีารแลกเปลีย่นเรยีนรูแ้ละใหข้อ้มลูสะทอ้นกลบัเพือ่พฒันาและปรบัปรงุการจดัการเรยีน โรงเรยีนเกดินวตักรรมจากการด าเนนิโครงการ PLC สูห่อ้งเรยีน ไดแ้ก ่

หลกัสตูรเพือ่การพฒันาครแูละบคุลากรทางการศกึษา สายงานการสอน

“การสรา้งชุมชนแหง่การเรยีนรูท้างวชิาชพีอยา่งสรา้งสรรค ์ ดว้ยกระบวนการวจิยัปฏบิตัใินช ัน้เรยีน โรงเรยีนบญุวาทยว์ทิยาลยั” Creative Professional Learning Community Classroom Action Research Bunyawat Witthayalai School.(CPLC CAR BWS.)

5

แผนการพฒันา เพือ่ใหไ้ด ้

มาตรฐานทีส่งูข ึน้ ในปีตอ่ไป

5

3.5 ครมูกีารแลกเปลีย่นเรยีนรูแ้ละใหข้อ้มลูสะทอ้นกลบัเพือ่พฒันาและปรบัปรงุการจดัการเรยีน 1.โครงการ PLC สูก่ารเรยีนการสอน 2.กจิกรรม การชุมชนแหง่การเรยีนรูท้างวชิาชพีอยา่งสรา้งสรรคด์ว้ยกระบวนการวจิยั เพือ่พฒันาการเรยีนรู ้ “CPLC CAR BWS. ” 3. กจิกรรม โชวแ์อนแชรโ์ชว ์แอนด ์แชร ์ผลงาน“CPLC CAR BWS. ” 4.การสรา้งเครอืขา่ยสงัคมแหง่การเรยีนรูท้างวชิาชพีอยา่งสรา้งสรรค ์

6

ขอ้มลูหลกัฐานและเอกสารหลกัฐาน

เชงิประจกัษ ์

6

3.5 ครมูกีารแลกเปลีย่นเรยีนรูแ้ละใหข้อ้มลูสะทอ้นกลบัเพือ่พฒันาและปรบัปรงุการจดัการเรยีน โครงการ PLC สูห่อ้งเรยีน

ภาพตวัอยา่งกจิกรรมลดภาระงานและการบา้นนกัเรยีน ระดบัช ัน้ ม.5

7

โครงการ PLC สูห่อ้งเรยีน

กจิกรรม PLC ยกระดบัผลสมัฤทธิท์างการเรยีนกลุม่สาระการเรยีนรูว้ทิยาศาสตร ์

8

แบบบนัทกึกจิกรรม PLC ยกระดบัผลสมัฤทธิท์างการเรยีนกลุม่สาระการเรยีนรูว้ทิยาศาสตร ์

9

กจิกรรม การชุมชนแหง่การเรยีนรูท้างวชิาชพีอยา่งสรา้งสรรค ์ดว้ยกระบวนการวจิยั เพือ่พฒันาการเรยีนรู ้ “CPLC CAR BWS. ” กลุม่สาระวทิยาศาสตร ์

10

แบบบนัทกึกจิกรรม การชุมชนแหง่การเรยีนรูท้างวชิาชพีอยา่งสรา้งสรรค ์ดว้ยกระบวนการวจิยั เพือ่พฒันาการเรยีนรู ้ “CPLC CAR BWS. ” กลุม่สาระวทิยาศาสตร ์

14

15

กจิกรรม การชุมชนแหง่การเรยีนรูท้างวชิาชพีอยา่งสรา้งสรรค ์ดว้ยกระบวนการวจัิย เพือ่พัฒนาการเรยีนรู ้ “CPLC CAR BWS. ” กลุม่สาระการเรยีนรูภ้าษาไทย

16

กจิกรรม การชุมชนแหง่การเรยีนรูท้างวชิาชพีอยา่งสรา้งสรรค ์ดว้ยกระบวนการวจัิย เพือ่พัฒนาการเรยีนรู ้ “CPLC CAR BWS. ” กลุม่สาระการเรยีนรูส้งัคมศกึษาฯ

17

กจิกรรม การชุมชนแหง่การเรยีนรูท้างวชิาชพีอยา่งสรา้งสรรค ์ดว้ยกระบวนการวจัิย เพือ่พัฒนาการเรยีนรู ้ “CPLC CAR BWS. ” กลุม่สาระการเรยีนรูต้า่งประเทศ ก.

18

กจิกรรม การชุมชนแหง่การเรยีนรูท้างวชิาชพีอยา่งสรา้งสรรค ์ดว้ยกระบวนการวจัิย เพือ่พัฒนาการเรยีนรู ้ “CPLC CAR BWS. ” งานแนะแนว

19

กจิกรรม การชุมชนแหง่การเรยีนรูท้างวชิาชพีอยา่งสรา้งสรรค ์ดว้ยกระบวนการวจัิย เพือ่พัฒนาการเรยีนรู ้ “CPLC CAR BWS. ” กลุม่สาระการเรยีนรูส้ขุศกึษาและพลศกึษา

20

กจิกรรม การชุมชนแหง่การเรยีนรูท้างวชิาชพีอยา่งสรา้งสรรค ์ดว้ยกระบวนการวจัิย เพือ่พัฒนาการเรยีนรู ้ “CPLC CAR BWS. ” กลุม่สาระการเรยีนรูศ้ลิปะ

21

กจิกรรม การชุมชนแหง่การเรยีนรูท้างวชิาชพีอยา่งสรา้งสรรค ์ดว้ยกระบวนการวจัิย เพือ่พัฒนาการเรยีนรู ้ “CPLC CAR BWS. ” กลุม่สาระการเรยีนรูต้า่งประเทศ ข.

22

“กจิกรรมชุมชนแหง่การเรยีนรูท้างวชิาชพีอยา่งสรา้งสรรค ์Logbook for Teacher “CPLC L Teacher”

23

การเผยแพร ่นวตักรรม“การสรา้งชุมชนแหง่การเรยีนรูท้างวชิาชพีอยา่งสรา้งสรรค ์ดว้ยกระบวนการวจิยัปฏบิตัใินช ัน้เรยีน โรงเรยีนบญุวาทยว์ทิยาลยั ”Creative Professional Learning Community

Classroom Action Research Bunyawat Witthayalai School.(CPLC CAR BWS.)

การอบรมเชงิปฏบิตักิาร เรือ่งการสรา้งชุมชนแหง่การเรยีนรูท้างวชิาชพีอยา่งสรา้งสรรคด์ว้กระบวนการวจิยัในช ัน้เรยีนเพือ่พฒันาการเรยีนรู ้ “CPLC Classroom Action Research” ใหก้บัคณะครโูรงเรยีนแมเ่มาะ

วทิยา ในวนัที ่ 7 กนัยายน 2562 ณ โรงเรยีนแมเ่มาะวทิยา

24

การอบรมเชงิปฏบิตักิาร เรือ่งเรือ่งการสรา้งชมุชนแหง่การเรยีนรูท้างวชิาชพีอยา่งสรา้งสรรคด์ว้ยกระบวนการวจัิยในชัน้เรยีนเพือ่พัฒนาการเรยีนรู ้ “CPLC Classroom Action Research” ใหก้บัคณะครโูรงเรยีนกฬีาจังหวดัล าปาง ใน

วนัที ่ 13-14 มนีาคม 2562 ณ โรงเรยีนกฬีาจังหวดัล าปาง

25

การอบรมเชงิปฏบิตักิาร เรือ่งเรือ่งการสรา้งชมุชนแหง่การเรยีนรูท้างวชิาชพีอยา่งสรา้งสรรคด์ว้ยกระบวนการวจัิยในชัน้เรยีนเพือ่พัฒนาการเรยีนรู ้ “CPLC Classroom Action Research” ใหก้บัคณะครโูรงเรยีนวดับา้นแขม ใน

วนัที ่ 2 เมษายน 2562 ณ โรงเรยีนวดับา้นแขม จ.ล าปาง

26

การอบรมเชงิปฏบิตักิาร เรือ่งเรือ่งการสรา้งชมุชนแหง่การเรยีนรูท้างวชิาชพีอยา่งสรา้งสรรคด์ว้ยกระบวนการวจัิยในชัน้เรยีนเพือ่พัฒนาการเรยีนรู ้ “CPLC Classroom Action Research” PLC ใหก้บัคณะครโูรงเรยีนศกึษาสงเคาระห์จติตอ์ารฯี ในวนัที ่ 8 พฤษภาคม 2562 ณ โรงเรยีนศกึษาสงเคราะหจ์ติตอ์ารฯี จังหวดัล าปาง

27

การอบรมเชงิปฏบิตักิาร เรือ่งการจัดท าวทิยฐานะ ว.21 ตามเกณฑ ์13 ตวับง่ชี ้และจัดท า ในการท า PLC ใหก้บัคณะครโูรงเรยีนธงชยัวทิยา ในวนัที ่23-29 มถินุายน 2562 ณ โรงเรยีนธงชยัวทิยา จ.ล าปาง

28

การอบรมเชงิปฏบิตักิาร การพฒันาครตูามหลกัเกณฑแ์ละวธิกีารใหข้า้ราชการครแูละบคุลาการทางการศกึษา ต าแหนง่ครมูวีทิยฐานะและเลือ่นวทิยฐานะ และ PLC ใหก้บัคณะครใูนจงัหวดัล าปาง ในวนัที ่

3-4 สงิหาคม 2562 ณ โรงแรมบษุยน์ า้ทอง จ.ล าปาง

29

การอบรมเชงิปฏบิตักิาร การพัฒนาครตูามหลกัเกณฑ ์ว.21/2560 ในการท า PLC และการบนัทกึประวตั ิ Logbook ผลการปฏบิตังิาน ใหก้บัคณะครโูรงเรยีนโรงเรยีนประชารัฐธรรมคณุและประชาราชวทิยา

ในวนัที ่6 สงิหาคม 2562 ณ โรงเรยีนประชารัฐธรรมคณุ อ.งาว จ.ล าปาง

30

การอบรมเชงิปฏบิตักิาร เรือ่งเรือ่งการสรา้งชมุชนแหง่การเรยีนรูท้างวชิาชพีอยา่งสรา้งสรรคด์ว้ยกระบวนการวจัิยในชัน้เรยีนเพือ่พัฒนาการเรยีนรู ้ “CPLC Classroom Action Research” ใหก้บัคณะครโูรงเรยีนนาทรายวทิยาคม

ในวนัที ่ 7 กนัยายน 2562 ณ โรงเรยีนนาทรายวทิยาคม จังหวดัล าพนู

31

แนวทาง การพฒันาคณุภาพเพือ่ใหม้ ี

ระดบัสงูข ึน้

7

3.5 ครมูกีารแลกเปลีย่นเรยีนรูแ้ละใหข้อ้มลูสะทอ้นกลบัเพือ่พฒันาและปรบัปรงุการจดัการเรยีน

2.จดักจิกรรม สง่เสรมิใหค้รทู ีเ่ขา้รว่มโครงการ PLC สูก่ารเรยีนการสอน กจิกรรม โชว ์แอนด ์แชร ์ผลงาน“CPLC CAR BWS.” และมผีลงานเป็นที่ประจกัษ ์ใหไ้ดร้บัการยกยอ่งโดยสนบัสนนุใหค้รสูง่ผลงานประกวดเพือ่รางวลัทรงคณุคา่ สพฐ.(OBEC AWARDS) ระดบัชาต ิและในระดบัตา่งๆ

1.พฒันาหลกัสตูร “การสรา้งชุมชนแหง่การเรยีนรูท้างวชิาชพีอยา่งสรา้งสรรค ์ ดว้ยกระบวนการวจิยัปฏบิตัใินช ัน้เรยีน โรงเรยีนบญุวาทยว์ทิยาลยั” Creative Professional Learning Community Classroom Action Research Bunyawat Witthayalai School.(CPLC CAR BWS.)