โครงสร้าง และกระบวนการบ...

30
โครงสร้าง และกระบวนการบาบัดความคิด และพฤติกรรม โดย นภัสสรณ์ รังสิเวโรจน์ รองผู้อานวยการด้านการพยาบาล โรงพยาบาลธัญญารักษ์เชียงใหม่ 1

Upload: others

Post on 21-Sep-2020

2 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: โครงสร้าง และกระบวนการบ าบัดความคิด และพฤติกรรม...ให้ความรู้ตามใบความรู้ที่

โครงสราง และกระบวนการบ าบดความคดและพฤตกรรม

โดย นภสสรณ รงสเวโรจน

รองผอ านวยการดานการพยาบาล โรงพยาบาลธญญารกษเชยงใหม

1

Page 2: โครงสร้าง และกระบวนการบ าบัดความคิด และพฤติกรรม...ให้ความรู้ตามใบความรู้ที่

2

Page 3: โครงสร้าง และกระบวนการบ าบัดความคิด และพฤติกรรม...ให้ความรู้ตามใบความรู้ที่

• 1) ก าหนดเนอหา (Setting the agenda)

• 2) ตรวจสอบอารมณ (Mood check)

• 3) เชอมโยงกบชวโมงการบ าบดครงทผานมา (Bridge from previous session)

• 4) พจารณาประเดนทจะพดคย (Discussion of current agenda items)

โครงสรางการบ าบดความคดและพฤตกรรม

3

Page 4: โครงสร้าง และกระบวนการบ าบัดความคิด และพฤติกรรม...ให้ความรู้ตามใบความรู้ที่

• 5) ชวยใหผปวยมองเหนความเชอมโยงของความคด (Guided discovery) เปนเทคนคในการประเมนและคนหาความสมพนธระหวางรปแบบความคด (Schema) ความเชอ ความคดอตโนมต อารมณและพฤตกรรม

• 6) สรปสงทเรยนร (Capsule summaries) สรปสงทพดในชวโมงการบ าบด

• 7) ใหการบานกลบไปท า (Home work)

• 8) สรปและใหความเหนโดยผปวย (Feedback in therapy session)

โครงสรางการบ าบดความคดและพฤตกรรม

4

Page 5: โครงสร้าง และกระบวนการบ าบัดความคิด และพฤติกรรม...ให้ความรู้ตามใบความรู้ที่

ขนตอนการด าเนนกจกรรมกลม ขนเรมตน เปนการเตรยมความพรอมเพอน าเขาสกจกรรมมการเชอมโยงสงทไดจากกจกรรมครงทผานมาสชวโมงการบ าบด

ขนด าเนนการ ผปวยรวมกนคดวเคราะห สะทอน อภปราย แสดงความคดเหน แลกเปลยนซงกนและกน การลงมอปฏบตในกจกรรมตางๆรวมทงมการพฒนาทกษะทจ าเปนในการปองกนการกลบไปใชสารเสพตดซ า

ขนสรป สรปหลกการเพอน าไปใช และใหผปวยไดทบทวนสงทไดเรยนรจากกจกรรม มอบหมายกจกรรมใหผปวยน ากลบไปปฏบตตอ 5

Page 6: โครงสร้าง และกระบวนการบ าบัดความคิด และพฤติกรรม...ให้ความรู้ตามใบความรู้ที่

ระยะเตรยมการกอนการรกษา

ครงท 1 เพยงครงเดยวกเลกได

ระยะบ าบดยา

ครงท 1 จดหมาย

ครงท 2 เหรยญสองดาน

ครงท 3 ความสมพนธระหวางความคดและอารมณทสงผลตอพฤตกรรม

ครงท 4 การจดการกบความคดทเกยวกบการใชยาบา/เมทแอมเฟตามน

ครงท 5 การแกไขปญหาอยางชาญฉลาด

ครงท 6 การจดการกบความรสกอยากยา และสงกระตนทท าใหอยากยา

ครงท 7 Always say no

โปรแกรมการบ าบดความคดและพฤตกรรม ในผปวยเมทแอมเฟตามน

6

Page 7: โครงสร้าง และกระบวนการบ าบัดความคิด และพฤติกรรม...ให้ความรู้ตามใบความรู้ที่

โปรแกรมการบ าบดความคดและพฤตกรรม ในผปวยเมทแอมเฟตามน

ระยะตดตามผล

ครงท 1 ตนทนชวต

ครงท 2 จดเปลยน ปรบความคด ชวตเปลยน

ครงท 3 สชวตทสมดล

ครงท 4 ค ามนสญญา7

Page 8: โครงสร้าง และกระบวนการบ าบัดความคิด และพฤติกรรม...ให้ความรู้ตามใบความรู้ที่

1. เหรยญสองดาน

2. ความสมพนธระหวางความคดและอารมณทสงผลตอพฤตกรรม

3. การจดการกบความคดทเกยวกบการใชยาบา/เมทแอมเฟตามน

4. การจดการกบความอยากยา และสงกระตนทท าใหอยากยา

5. การเผชญและแกไขปญหา

กจกรรมในการฝกปฏบต

8

Page 9: โครงสร้าง และกระบวนการบ าบัดความคิด และพฤติกรรม...ให้ความรู้ตามใบความรู้ที่

ประเดนส าคญในกจกรรม

เหรยญสองดาน ความสมพนธระหวางความคดและอารมณทสงผลตอพฤตกรรม

- สมองตดยา - Cognitive model

- Pros and Cons- Advantage and disadvantage

- Interaction model

- ประเมนแรงจงใจ (ปรอทวดแรงจงใจ)

- ความคด และอารมณทน าไปสการใชสารเสพตด (ตวกระตนภายใน)

9

Page 10: โครงสร้าง และกระบวนการบ าบัดความคิด และพฤติกรรม...ให้ความรู้ตามใบความรู้ที่

ประเดนส าคญในกจกรรม

การจดการกบความคดทเกยวกบการใชยาบา/เมทแอมเฟตามน

การจดการกบความอยากยา และสงกระตนทท าใหอยากยา

- การตรวจสอบความคด (หลกฐานมาสนบสนนหรอคดคาน)

- ปรากฏการณความรสกอยากยา

- การโตแยงความคด - ตวกระตน (ภายใน และภายนอก)

- การปรบเปลยนความคด - การจดการกบความรสกอยากยา

10

Page 11: โครงสร้าง และกระบวนการบ าบัดความคิด และพฤติกรรม...ให้ความรู้ตามใบความรู้ที่

การแกไขปญหา 6 ขนตอน

1. ระบปญหา

2. เลอกปญหาทแกได

3. พจารณาทางเลอก

4. การตดสนใจวางแผน

5. การลงมอปฏบต

7. การประเมนผลการแกปญหา

ประเดนส าคญในกจกรรม

การเผชญและแกไขปญหา

11

Page 12: โครงสร้าง และกระบวนการบ าบัดความคิด และพฤติกรรม...ให้ความรู้ตามใบความรู้ที่

เหรยญสองดาน

วตถประสงค

1. ตระหนกถงผลกระทบของการใชเมทแอมเฟตามน

2. เกดแรงจงใจในการบ าบดรกษา

12

Page 13: โครงสร้าง และกระบวนการบ าบัดความคิด และพฤติกรรม...ให้ความรู้ตามใบความรู้ที่

เหรยญสองดาน

วธการด าเนนการ ขนเรมตน

1. ทบทวนกจกรรม เกยวกบสงทพดไปในครงทแลว และการบานตามใบงานท 1.2 “ความคาดหวงในการบ าบดรกษา”

2. ประเมนความคดและอารมณของผปวยในชวงวนทผานมาเพอเปนการเตรยมความพรอมกอนเขาสกจกรรม

ขนด าเนนการ

1. ผบ าบดใหผปวยผอนคลายกลามเนอ

2. พดคยถงผลของเมทแอมเฟตามนทมตอรางกายโดยเฉพาะอยางยงผลตอสมอง จากนนผบ าบดจงอธบายตามใบความรท 2.1 “สมองตดยา” 13

Page 14: โครงสร้าง และกระบวนการบ าบัดความคิด และพฤติกรรม...ให้ความรู้ตามใบความรู้ที่

เหรยญสองดาน (ตอ)

3. ผบ าบดหยบเหรยญ 10 บาท ขนมาใหผปวยด และสอบถามผปวยทนงในต าแหนงทตางๆกนวามองเหนอะไรบางในเหรยญ หลงจากนนจงสอบถามวา ท าไมแตละคนจงเหนภาพทอยในเหรยญแตกตางกน

4. ใหผปวยท าใบงานท 2.1 “เหรยญสองดาน”5. ใหผปวยแตละคนพดถงใบงานทเขยน และการตดสนใจ

ของตนเอง โดยผบ าบดไมชน าและเปดโอกาสใหผปวยแตละคนพดถงการตดสนใจของตนเอง

14

Page 15: โครงสร้าง และกระบวนการบ าบัดความคิด และพฤติกรรม...ให้ความรู้ตามใบความรู้ที่

เหรยญสองดาน (ตอ)

ขนสรป 1. ผปวยสรปสงทพดคยในกจกรรม และผบ าบดชวยสรปเพมเตม หากผปวยสรปไดไมครอบคลม

2. ผบ าบดซกถามความคด และความรสกทไดรบจากการท ากจกรรม

และใหการบานตามใบงานท 2.2 “ปรอทวดแรงจงใจในการอยบ าบดรกษา”

15

Page 16: โครงสร้าง และกระบวนการบ าบัดความคิด และพฤติกรรม...ให้ความรู้ตามใบความรู้ที่

ความสมพนธระหวางความคดและอารมณทสงผลตอพฤตกรรม

วตถประสงค

1. เรยนรความสมพนธระหวางความคด และความรสกทสงผลตอพฤตกรรม

2. สามารถวเคราะหความคด อารมณ และพฤตกรรมของตนเองทสมพนธกบการใชยาบา/เมทแอมเฟตามน3. รจกความคดและอารมณ ความรสกของตนเองทเปนตวกระตนใหใชยาบา/เมทแอมเฟตามน 16

Page 17: โครงสร้าง และกระบวนการบ าบัดความคิด และพฤติกรรม...ให้ความรู้ตามใบความรู้ที่

ความสมพนธระหวางความคดและอารมณทสงผลตอพฤตกรรม (ตอ)

วธด าเนนการ ขนเรมตน

1. ผบ าบดทกทาย พดคยเกยวกบความคดและอารมณของผปวยเพอการเตรยมความพรอมกอนน าเขาสขนการด าเนนการ

2. น าเสนอการบาน “ปรอทวดแรงจงใจในการอยบ าบดรกษา” ขนด าเนนการ1. ใหผปวยนงในทาทสบาย ฝกการหายใจเพอผอนคลาย โดยการหายใจ

17

Page 18: โครงสร้าง และกระบวนการบ าบัดความคิด และพฤติกรรม...ให้ความรู้ตามใบความรู้ที่

ความสมพนธระหวางความคดและอารมณทสงผลตอพฤตกรรม (ตอ)

2. ผบ าบดยกตวอยางเหตการณใกลๆ ตวทเกดขนแตละเหตการณ และถามผปวยวาคดอยางไร มอารมณ ความรสกเปนอยางไร และเราท าอยางไร

- “กลางคนของคนวนหนงขณะนอนหลบอย ตองสะดงตนเมอไดยนเสยงดง กอกแกรก อยหนาบาน”

- “ขณะขบรถอยบนถนน อยๆกมรถขบแซงปาดหนาอยางรวดเรว”

3. ผบ าบดอธบาย Cognitive model18

Page 19: โครงสร้าง และกระบวนการบ าบัดความคิด และพฤติกรรม...ให้ความรู้ตามใบความรู้ที่

ความสมพนธระหวางความคดและอารมณทสงผลตอพฤตกรรม (ตอ)

4. ผบ าบดตงค าถามใหผปวยชวยกนคดวา ความคด และความรสกอะไรทน าไปสการใชยาเสพตด แลวเขยนใน Flip Chart หลงจากนนจงถามผปวยวามความคด และความรสก อยางไร

ขนสรป5. ผบ าบดและผปวยชวยกนสรปสงทไดจากกจกรรม และใหสอบถาม

เพมเตมในประเดนทสงสย 6. ผบ าบดและผปวยชวยกนสรปสงทไดจากกจกรรม และใหสอบถามเพมเตมในประเดนทสงสย 19

Page 20: โครงสร้าง และกระบวนการบ าบัดความคิด และพฤติกรรม...ให้ความรู้ตามใบความรู้ที่

การจดการกบความคดทเกยวกบการใชยาบา/เมทแอมเฟตามน

วตถประสงค

1. สามารถแยกแยะความคดทน าสการใชยาบา/เมทแอมเฟตามน

2. สามารถปรบเปลยนความคดทน าสการใชยาบา/เมทแอมเฟตามนวธการด าเนนการ ขนเรมตน1. น าเสนอการบาน “ความคด อารมณ/ความรสก และพฤตกรรม”2. พดคยซกถามเกยวกบการบาน

20

Page 21: โครงสร้าง และกระบวนการบ าบัดความคิด และพฤติกรรม...ให้ความรู้ตามใบความรู้ที่

การจดการกบความคดทเกยวกบการใชยาบา/เมทแอมเฟตามน (ตอ)

ขนด าเนนการ1. ทบทวนความสมพนธความคด อารมณ และพฤตกรรมในตวอยาง

“เหตการณท 1 ขณะนงอยในรานคา เหนต ารวจเดนมา”“เหตการณท 2 วนสนเดอน เงนเดอนออก มเพอนมาหาทบาน” 2. ซกถามประสบการณ ใหตรวจสอบความคดวาเปนจรงหรอไม หา

เหตผลสนบสนนหรอคดคานความคด

3. อธบายใบความรท 4.1 “ความคดทน าสการใชยาบา/เมทแอมเฟตามน”

21

Page 22: โครงสร้าง และกระบวนการบ าบัดความคิด และพฤติกรรม...ให้ความรู้ตามใบความรู้ที่

การจดการกบความคดทเกยวกบการใชยาบา/เมทแอมเฟตามน (ตอ)

4. ท าใบงานท 4.1 “การโตแยงความคดอตโนมตทางลบทน าไปสการใชยาบา/เมทแอมเฟตามน” 5. ท าใบงานท 4.2 “ผลของการปรบเปลยนความคด”ขนสรป 1. รวมสรปสงทเรยนร 2. มอบหมายท าใบงานท 4.3 “แบบส ารวจตนเอง”

22

Page 23: โครงสร้าง และกระบวนการบ าบัดความคิด และพฤติกรรม...ให้ความรู้ตามใบความรู้ที่

การจดการกบความอยากยา และสงกระตนทท าใหอยากยา

วตถประสงค

1. มความรและเขาใจปรากฏการณของความรสกอยากกลบไปเสพยา

2. วเคราะห และแยกแยะตวกระตนทท าใหเกดความรสกอยากยา

3. สามารถเผชญกบความอยากยา และจดการกบความรสกอยากยาไดอยางมประสทธภาพ

23

Page 24: โครงสร้าง และกระบวนการบ าบัดความคิด และพฤติกรรม...ให้ความรู้ตามใบความรู้ที่

การจดการกบความอยากยา และสงกระตนทท าใหอยากยา

วธด าเนนการ ขนเรมตน

1. ประเมนอารมณและน าเสนอการบาน

ขนด าเนนการ

1. สมถามประสบการณความรสกอยากกลบไปเสพยา เกดความรสกนไดอยางไร มอะไรน ามากอน

24

Page 25: โครงสร้าง และกระบวนการบ าบัดความคิด และพฤติกรรม...ให้ความรู้ตามใบความรู้ที่

การจดการกบความอยากยา และสงกระตนทท าใหอยากยา

2. ทบทวนความรตามใบงานท 5.1 “ความรสกอยากยาและตวกระตน”

3. ท าใบงานท 5.1 “ตวกระตนใหรสกอยากยา” เพอฝกวเคราะหและแยกแยะวาอะไรเปนตวกระตน และใหคะแนนความรนแรงของตวกระตน

4. ใหผปวยนงหลบตาผอนคลาย ก าหนดจตใหนงและยอนระลกถงความรสกอยากยา วามลกษณะอยางไร

25

Page 26: โครงสร้าง และกระบวนการบ าบัดความคิด และพฤติกรรม...ให้ความรู้ตามใบความรู้ที่

การจดการกบความอยากยา และสงกระตนทท าใหอยากยา

5. ใหความรตามใบความรท 5.1 “ปรากฏการณความรสกอยากยา และการจดการ”

6. ผปวยแลกเปลยนประสบการณ และชวยเสนอเทคนคการเผชญกบความรสกอยากยา

ขนสรป 1. สรปสงทไดเรยนร และเสรมก าลงใจ 2. มอบการบาน ใบงานท 5.3 “แบบบนทกความรสกอยากยา”

26

Page 27: โครงสร้าง และกระบวนการบ าบัดความคิด และพฤติกรรม...ให้ความรู้ตามใบความรู้ที่

การเผชญและแกไขปญหา

วตถประสงค

1. สามารถระบปญหาของตนเองไดถกตอง

2. สามารถบอกถงสาเหตการเกดปญหาทเกดขนกบตนเองได

3. สามารถวางแผนในการแกไขปญหาทเกดขนกบตนเองได

27

Page 28: โครงสร้าง และกระบวนการบ าบัดความคิด และพฤติกรรม...ให้ความรู้ตามใบความรู้ที่

การเผชญและแกไขปญหา (ตอ)

วธด าเนนการ ขนเรมตน

1. ประเมนอารมณและ น าเสนอการบาน

ขนด าเนนการ

1. สมถามปญหาทเกดขนในชวตประจ าวน พรอมทงวธการแกปญหา และผลลพธทได

28

Page 29: โครงสร้าง และกระบวนการบ าบัดความคิด และพฤติกรรม...ให้ความรู้ตามใบความรู้ที่

การเผชญและแกไขปญหา (ตอ)

2. ใหความรในใบความรท 9.1 “การแกไขปญหา”

3. ท าใบงานท 9.1 “ปญหามไวแก”

ขนสรป

1. สรปสงทไดเรยนร 2. มอบหมายการบานใบงานท 9.2 “แบบบนทกปญหาและแนวทางการแกไขปญหา”

29

Page 30: โครงสร้าง และกระบวนการบ าบัดความคิด และพฤติกรรม...ให้ความรู้ตามใบความรู้ที่

สวสด...

30