นายนิพนธ วงศ เกษม · 2014-02-17 ·...

27
นิพนธ์ วงศ์เกษม เลม 6 สาระที2 หนาที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดําเนินชีวิตในสังคม วิชา 41102 สังคมศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปที4 หนวยการเรียนรู ความรูพื้นฐานเกี่ยวกับกฎหมาย โดย นายนิพนธ วงศเกษม ครูชํานาญการ โรงเรียนจอมสุรางคอุปถัมภ สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

Upload: others

Post on 29-Dec-2019

2 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: นายนิพนธ วงศ เกษม · 2014-02-17 · นิพนธวงศเกษม ค คําแนะนํําสาหรับครู 1. ครูควรศึกษา

นิพนธ์ วงศ์เกษม

เลม 6

สาระที่ 2 หนาที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดําเนนิชีวิตในสงัคม

วิชา ส 41102 สังคมศึกษา ชัน้มัธยมศึกษาปที่ 4 หนวยการเรียนรู ความรูพื้นฐานเกี่ยวกับกฎหมาย

โดย

นายนิพนธ วงศเกษม ครูชํานาญการ โรงเรียนจอมสุรางคอุปถัมภ

สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธกิาร

Page 2: นายนิพนธ วงศ เกษม · 2014-02-17 · นิพนธวงศเกษม ค คําแนะนํําสาหรับครู 1. ครูควรศึกษา

นิพนธ์ วงศ์เกษม

คํานํา

บทเรียนสําเร็จรูป เลมที่ 6 กฎหมายทีเ่กีย่วของกับชุมชนและประเทศชาติ เร่ือง กฎหมายยาเสพติดใหโทษ หนวยการเรียนรู ความรูพื้นฐานเกี่ยวกบักฎหมาย จัดทําขึ้นมาเพื่อใหนักเรยีน ไดศึกษาหาความรูในดานกฎหมายตามหลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนจอมสุรางคอุปถัมภ กลุมสาระการเรียนรูสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม วิชา ส 41102 สังคมศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 4 หนวยการเรยีนรู ความรูพื้นฐานเกีย่วกับกฎหมาย

จุดมุงหมายที่จดัทําบทเรียนสําเร็จรูปเพื่อใชเปนนวัตกรรมการเรียนรูดวยตนเอง ใชสอน ซอมเสริม แกไขปญหาระหวางเรียน หรือเปนสื่อในการเขาสอนแทน โดยจดัทําเนื้อหาจากงายไปหายาก เพื่อใหนกัเรียนไดศึกษาดวยตนเองตามความถนัด

บทเรียนสําเร็จรูปนี้มีทั้งหมด 11 เลม จัดทาํขึ้นตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศกึษาธิการ พุทธศักราช 2544 สาระที่ 2 หนาทีพ่ลเมือง วัฒนธรรมและการดําเนินชวีิต ในสังคม

หวังวานักเรียนคงจะศกึษาบทเรียนสําเร็จรูปนี้ดวยความรับผิดชอบ ซ่ือสัตย และเกิดความรูตามจุดมุงหมายในการปฏิบัติตนในอันที่จะไมยุงเกีย่วกับยาเสพติดใหโทษ

Page 3: นายนิพนธ วงศ เกษม · 2014-02-17 · นิพนธวงศเกษม ค คําแนะนํําสาหรับครู 1. ครูควรศึกษา

นิพนธ์ วงศ์เกษม

คําชี้แจง

บทเรียนสําเร็จรูปวิชา ส41102 สังคมศึกษา สาระที่ 2 หนาที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดําเนินชีวิตในสังคม ช้ันมัธยมศึกษาปที่ 4 หนวยการเรียนรู ความรูพื้นฐานเกีย่วกับกฎหมาย เลมที่ 6 เร่ือง กฎหมายยาเสพติดใหโทษ ชุดนี้ไดจัดทําขึ้นเพื่อสอนตามปกติ และสอนซอมเสริม

บทเรียนสําเร็จรูปที่จัดทําขึ้นนี้ไดจดัทําขึ้นตามมาตรฐานการเรียนรู ผลการเรียนรูที่คาดหวัง จุดประสงคการเรียนรู ตามหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนจอมสุรางคอุปถัมภ นักเรียนสามารถศึกษาเนื้อหา ทํากจิกรรมตามที่กําหนด และประเมินผลการเรียนไดดวยตนเอง ตามขั้นตอนที่กําหนดไว โดยบทเรียนสําเร็จรูปชุดนี้ จะเสนอเนื้อหาทีละนอย จากงายไปหายาก และมีคําถามใหผูเรียน ไดทํากิจกรรม หรือตอบคําถาม แลวเฉลยคาํตอบไดทันที นักเรียนสามารถทํากิจกรรมในการเรยีน ไดดวยตนเองตามความสามารถ หากนักเรยีนไมสามารถเรียนไดตามเวลาที่กําหนดไว นักเรียนสามารถนําบทเรียนสําเร็จรูปไปศึกษาดวยตนเองนอกเวลาเรียน หรือไปศึกษาเพิ่มเติมที่บานได

Page 4: นายนิพนธ วงศ เกษม · 2014-02-17 · นิพนธวงศเกษม ค คําแนะนํําสาหรับครู 1. ครูควรศึกษา

นิพนธ์ วงศ์เกษม

คําแนะนําสําหรับครู

1. ครูควรศึกษา มาตรฐานการเรียนรู ผลการเรียนรูที่คาดหวัง จุดประสงคการเรียนรู ของวิชา ส 41102 สังคมศึกษา สาระที่ 2 หนาที่พลเมือง วัฒนธรรมและการดําเนินชีวิตในสังคม ช้ันมัธยมศึกษาปที่ 4 กอนทีน่ักเรียนจะศึกษาบทเรียนสําเร็จรูปควรทําแบบทดสอบกอนเรียน และทําแบบทดสอบหลังเรียนเมื่อนักเรียนศึกษาเนื้อหาจบทกุกรอบแลว

2. ครูแนะนําใหนักเรยีนศกึษาเนื้อหาของบทเรียนสําเร็จรูปดวยตนเอง และทําขอทดสอบกอนเรียน และหลังเรียน

3. บทเรียนสําเร็จรูปเลมนี้ ครูสามารถนําไปใชสอนซอมเสริมกับ 3.1 นักเรียนที่เรียนรูชา 3.2 นักเรียนที่เรียนชา กรณีหยุดเรียน หรือยายเขามาเรียนใหมในระหวางปการศึกษา 3.3 ใชสอนซอมเสริมกับนักเรียนที่ตองการคนควาหาความรูเพิ่มเติมจากบทเรียน 4. บทเรียนสําเร็จรูปเลมที่ 6 นี้ ใชเนื้อหาในบทเรียนจากหนังสือแบบเรียนจาก หนังสือ

แบบเรียนหนาที่พลเมอืง วัฒนธรรมและการดําเนินชวีิตในสังคม ชวงชัน้ที่ 4 เร่ือง กฎหมายยาเสพติดใหโทษ หากตองการศึกษาคนควาเพิ่มเติม สามารถศึกษาไดจากเอกสารอางอิงทายบทเรียน

Page 5: นายนิพนธ วงศ เกษม · 2014-02-17 · นิพนธวงศเกษม ค คําแนะนํําสาหรับครู 1. ครูควรศึกษา

นิพนธ์ วงศ์เกษม

สารบัญ หนา คํานํา ก คําชี้แจง ข คําแนะนําสําหรับครู ค มาตรฐานการเรียนรู –กรอบนํา กฎหมายเกีย่วกับยาเสพตดิใหโทษ 1 คําแนะนําในการใชบทเรียนสําเร็จรูป 2 แบบทดสอบกอนเรียน 3 เฉลยแบบทดสอบกอนเรียน 5 กรอบที่ 1 ความหมายของสารเสพติดใหโทษ 6 กรอบที่ 2 ประเภทของยาเสพติดใหโทษ 7 กรอบที่ 3 ความผิดเกี่ยวกับสารเสพติด 8 กรอบที่ 4 -6 การลงโทษเกีย่วกับสารเสพติด 9 กรอบที่ 7 ลักษณะของยาเสพติดใหโทษ 12

กรอบที่ 8 สารระเหย 13

กรอบที่ 9 - 10 แบบฝกหัด 14 กรอบที่ 11 เฉลยแบบฝกหดั 16 กรอบสรุป 17 แบบทดสอบหลังเรียน 18 เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน 20 บรรณานุกรม 21

Page 6: นายนิพนธ วงศ เกษม · 2014-02-17 · นิพนธวงศเกษม ค คําแนะนํําสาหรับครู 1. ครูควรศึกษา

นิพนธ์ วงศ์เกษม

1

สวัสดีครับนักเรียน ในกรอบนี้ครูจะอธิบายถึงเก่ียวกับ ยาเสพติด ซ่ึงมีโทษรายแรงตอรางกายและจิตใจ ทําใหเกิดปญหาสังคม ปญหาเศรษฐกิจ ในดานแรงงาน ของประเทศ รัฐบาลจึงตองมกีฎหมายปองกัน และปราบปราม คือ พระราชบัญญัติยาเสพติดใหโทษ พ.ศ. 2522 (แกไขเพิ่มเติม พ.ศ. 2545) ดงันั้นนักเรียน จึงควรมีความรูพื้นฐานเกี่ยวกับกฎหมายยาเสพติด ใหโทษเพื่อเปนแนวทางที่จะชวยปองกนั การกระทําผิด ท่ีเก่ียวกับยาเสพติดใหโทษ

มาตรฐานการเรียนรู วิชา ส41102 สังคมศึกษา สาระที่ 2 หนาท่ีพลเมือง วัฒนธรรม และการดําเนินชีวิตในสังคม หนวยการเรียนรู ความรูพื้นฐานเกี่ยวกับกฎหมาย

มาตรฐานที่ ส 2.1 ปฏิบัติตนตามหนาที่ของการเปนพลเมืองดี ตามกฎหมาย ประเพณี วัฒนธรรมไทย ดํารงชีวิตอยูรวมกันในสังคมไทยและสังคมโลกอยางสันติสุข

ผลการเรียนรูท่ีคาดหวัง รูและความเขาใจ ปฏิบัติตนตามกฎหมายพืน้ฐานที่เกี่ยวของกับตนเอง ครอบครัว ชุมชน

จุดประสงคการเรียนรู อธิบายความหมายประเภท ลักษณะความผิดเกีย่วกับยาเสพติดใหโทษได

Page 7: นายนิพนธ วงศ เกษม · 2014-02-17 · นิพนธวงศเกษม ค คําแนะนํําสาหรับครู 1. ครูควรศึกษา

นิพนธ์ วงศ์เกษม

2

คําแนะนําการใชบทเรียนสําเร็จรปู

1. กอนท่ีนักเรียนจะศึกษาบทเรียนสําเร็จรูปควรทําแบบทดสอบกอนเรียน และแบบทดสอบหลังเรียนเมื่อนักเรียนศึกษาเนื้อหาจบทุกกรอบแลว

2. ศึกษาเนื้อหาและทํากิจกรรมทีละกรอบตามลําดับ ตัง้แตกรอบท่ี 1 ถึงกรอบสรุป โดยไมเวนหนา หามเปดขามกรอบ เพราะจะทําใหบทเรียนไมตอเนื่องกัน

3. เม่ือพบคําถามใหอานและตอบอยางรอบคอบลงในกระดาษคําตอบ แลวตรวจกับเฉลย ซ่ึงจะอยูดานลางในกรอบถัดไป

4. ถาตอบถูก แสดงวานักเรียนเขาใจดีแลว ใหศึกษาในกรอบตอไป ถาตอบผิดใหยอนกลับไปศึกษาเนื้อหาเดิมอีกคร้ัง และแกไขเพิ่มเติมดวยปากกาสีแดงจึงศึกษาในกรอบตอไป

5. โปรดซื่อสัตยตอตนเอง อยาเปดดูเฉลยกอน ท่ีนักเรียนจะใชความสามารถของตนเองเพราะจะไมทําใหนักเรียนมีความรูขึ้นมาเลยและจะเปนการเรียนท่ีสูญเปลา

6. ใหนักเรียนปฏบิัติกิจกรรมดวยตนเองดวยความตัง้ใจจะชวยใหมีความเขาใจในเนื้อหาท่ีเก่ียวกับกฎหมายเปนอยางดีและสามารถนําไปใชในชวีิตประจําวันไดอยางถูกตอง

7. นักเรียนตองไมขีดเขียน ขอความใดๆ ลงในบทเรียนสําเร็จรูป เพราะถือเปนสมบัติสวนรวมของทุกคน

8. ระยะเวลาในการศึกษาบทเรียนสําเร็จรูป ใชเวลา 1 ชั่วโมง

ทําแบบทดสอบกอนเรียนกันกอนนะครับ

Page 8: นายนิพนธ วงศ เกษม · 2014-02-17 · นิพนธวงศเกษม ค คําแนะนํําสาหรับครู 1. ครูควรศึกษา

นิพนธ์ วงศ์เกษม

3

คําชี้แจง

1. แบบทดสอบฉบับนี้มีท้ังหมด 10 ขอ 2. ใหเลือกคําตอบที่ถูกตองที่สดุเพียงขอเดียว และเขียนตวัเลือก ก ข ค หรือ ง ลงใน

กระดาษคําตอบที่กําหนดใหเพียงคาํตอบเดยีวและใชเวลาในการทําแบบทดสอบ 5 นาที

1. ยาเสพติดใหโทษประเภทที่ 1 คือขอใด ก. ยาบา เฮโรอีน ข. ยาบา มอรฟน ค. มอรฟน ฝนยา ง. เฮโรอีน ฝน 2. ความผิดเกี่ยวกับยาเสพติดที่มีโทษรายแรงที่สุดคือความผิดสถานใด ก. ความผิดฐานผลิตและมีไวในครอบครองซึ่งยาเสพติดใหโทษประเภทเฮโรอีน ข. ความผิดฐานมไีวในความครอบครองซึ่งยาเสพติดใหโทษประเภทเฮโรอีน ค. ความผิดฐานนาํเขาหรือสงออกซึ่งยาเสพตดิใหโทษประเภทเฮโรอีนหรอืยาบาเพื่อ

จําหนาย ง. ความผิดฐานจาํหนายหรือมีไวในครอบครองเพื่อจําหนายซึ่งยาเสพติดใหโทษประเภท

ยาบา 3. ยาเสพติดชนิดใดเมื่อผูเสพเสพเขาไปแลวทําใหเกดิอาการประสาทหลอนเห็นภาพผิดไปจากความเปนจริงและเมือ่เสพนานๆเขาอาจกลายเปนโรคจิตได ก. กัญชา ข. มอรฟน ค. เฮโรอีน ง. กระทอม 4. ยาเสพติดที่มีทิงเจอร ฝน การบูร เปนสวนผสมเปนลักษณะของยาตามขอใด ก. ยาเสพติดใหโทษที่มีผลรายแรง ข. ยาเสพติดใหโทษที่เปนตํารบัยา ค. ยาเสพติดใหโทษที่มีผลโดยทั่วไป ง. ยาเสพติดใหโทษชนิดไมใชรักษาโรค

แบบทดสอบกอนเรียน เร่ือง กฎหมายยาเสพติดใหโทษ

Page 9: นายนิพนธ วงศ เกษม · 2014-02-17 · นิพนธวงศเกษม ค คําแนะนํําสาหรับครู 1. ครูควรศึกษา

นิพนธ์ วงศ์เกษม

4

5. ผูกระทําความผิดเกีย่วกบัยาเสพติดใหโทษจะไดรับโทษมากนอยขึน้อยูกับขอใดเปนประการสําคัญ ก. ประเภทของยาเสพติด ข. ปริมาณของยาเสพติด ค. มูลคาของยาเสพติด ง. วัตถุประสงคในการครอบครองยาเสพติด 6. ประเทศทีม่ีประชากรติดยาเสพติดเปนจํานวนมากจะกอใหเกิดปญหาในดานใดมากที่สุด ก. ปญหาขาดแคลนแรงงาน ข. ปญหาสังคมและเศรษฐกจิ ค. ปญหาดานการพัฒนาประเทศ ง. ปญหาเสียงบประมาณดานการรักษา 7. ยาเสพติดใหโทษที่มีฤทธิ์รายแรงที่สุดคือขอใด ก. กัญชา ข. เฮโรอีน ค. มอรฟน ง. กระทอม 8. ผูที่ครอบครองยาเสพติดใหโทษประเภทกัญชาตองไดรับโทษในลักษณะใด ก. จําคุกและริบทรัพยสินที่มีไวเพื่อผลิตยาเสพติด ข. จําคุกและสงไปรักษาตัวในโรงพยาบาล ค. จําคุกไมเกิน 3 ปและปรับไมเกิน 100,000 บาท หรือทั้งจาํทั้งปรับ ง. จําคุกไมเกิน 5 ปและปรับไมเกิน 100,000 บาทหรือทั้งจาํทั้งปรับ 9. ผูผลิต นําเขาหรือสงออกเพื่อจําหนายยาเสพติดประเภทเฮโรอีน กฎหมายไดกําหนดโทษไวในลักษณะใด ก. ปรับ

ข. กักขัง ค. จําคุก

ง. ประหารชีวิต 10. ยาแกไอน้ําเชือ่มที่มีทิงเจอร ฝน การบูรเปนสวนผสมเปนลักษณะของยาตามขอใด ก. ยาเสพติดใหโทษที่เปนตํารบัยา ข. ยาเสพติดใหโทษที่มีผลรายแรง ค. ยาเสพติดใหโทษที่มีผลโยทั่วไป ง. ยาเสพติดใหโทษชนิดที่ไมใชรักษาโรค

Page 10: นายนิพนธ วงศ เกษม · 2014-02-17 · นิพนธวงศเกษม ค คําแนะนํําสาหรับครู 1. ครูควรศึกษา

นิพนธ์ วงศ์เกษม

5

เฉลยแบบทดสอบกอนเรยีน เร่ือง กฎหมายยาเสพติดใหโทษ

1. ก. 2. ค. 3. ก. 4. ข. 5. ง. 6. ข. 7. ข. 8. ง. 9. ง. 10. ก.

ไดนอยไมเปนไรนะครับ เดี๋ยวลองศึกษาเนื้อหาในกรอบบทเรียนก็จะมีความรูมากขึ้นครับ

Page 11: นายนิพนธ วงศ เกษม · 2014-02-17 · นิพนธวงศเกษม ค คําแนะนํําสาหรับครู 1. ครูควรศึกษา

นิพนธ์ วงศ์เกษม

6

คําถาม

ความหมายของสารเสพติดใหโทษ รูปที่ 1 สารเสพติดใหโทษตอรางกายคนเสพ ที่มา http://media.thaigov.go.th/

รูปที่ 2 สารเสพติดเปนสิ่งที่ผิดกฎหมาย ซึ่งกรมตํารวจมีมาตรการในการจับผูกระทําผิดกฎหมายหมายยาเสพติดมาลงโทษ ที่มา http://ndc.prd.go.th

กรอบที ่1

สารเสพติดใหโทษ คือ วัตถุหรือสารเคมีใด ๆ ที่เสพ เขาสูรางกายไมวาจะโดยวิธีใดกแ็ลวแต เชน การรับประทาน การดม การฉดี แลวทําใหเกิดผลตอรางกายและจิตใจ เชน มีความตองการเพิ่มขนาดการเสพขึ้น รางกายออนแอ ไมแข็งแรง กฎหมายวาดวยยาเสพตดิ ในประเทศไทยมมีาตั้งแตปพุทธศักราช 2465 ตอมาในปพุทธศักราช 2522 (แกไขเพิ่มเติม พ.ศ. 2545) ไดจําแนกสารเสพติดออกเปน 5 ประเภท

คําถาม สารเสพติดใหโทษ เม่ือเสพเขาสูรางกายจะเกิดผลอยางไรบาง?

Page 12: นายนิพนธ วงศ เกษม · 2014-02-17 · นิพนธวงศเกษม ค คําแนะนํําสาหรับครู 1. ครูควรศึกษา

นิพนธ์ วงศ์เกษม

7

ประเภทของยาเสพติดใหโทษ

รูปที่ 3 ยาเสพติดประเภทตางๆ ซึ่งมีผลเสียตอรางกายแตกตางกันไป ที่มา http://nu.kku.ac.th/

ตอบผดิไมเปนไรนะครับ ลองทบทวนใหมอีกคร้ังครับ

กรอบที ่2

1. ประเภทหนึ่ง สารเสพติดใหโทษชนิดรายแรง เชน เฮโรอีน เปนตน 2. ประเภทสอง สารเสพติดใหโทษทั่วไป เชน มอรฟน โคคาอีน โคเดอีน ฝน เปนตน 3. ประเภทสาม เปนยาเสพตดิใหโทษที่มีลักษณะเปนตํารบัยา และมยีาเสพติดประเภทสอง ผสมอยูดวย คอื เชน ยาแกไข ที่มีสวนผสมของโคเดอีน ทิงเจอร ฝน การบูร เปนตน 4. ประเภทสี่ สารเคมีที่ใชสําหรับผลิตสารเสพติดใหโทษประเภทหนึง่หรือประเภทสอง เชน แอซีติกคลอไรด แอซีติกแอนไฮไดรด เปนตน 5. ประเภทหา สารเสพติดใหโทษที่ไมอยูในประเภทหนึง่ถึงสี่ เชน กัญชา พืชกระทอม เปนตน

คําถาม มอรฟน ฝน จัดเปนยาเสพตดิประเภทใด?

เฉลยกรอบท่ี 1

ทําใหรางกายและจิตใจทรุดโทรม

Page 13: นายนิพนธ วงศ เกษม · 2014-02-17 · นิพนธวงศเกษม ค คําแนะนํําสาหรับครู 1. ครูควรศึกษา

นิพนธ์ วงศ์เกษม

8

ความผิดเกีย่วกับสารเสพติด

ตอบถูกครับ ดมีากครับ แสดงวานักเรียนเขาใจเนื้อหาใน กรอบท่ี 2 แลวครับ

กรอบที ่3

คําถาม การลงโทษทางอาญาเกี่ยวกับสารเสพติดใหโทษ จะมีโทษมากนอยขึ้นกับประเภทของยาเสพติดและ……...…ของสารเสพตดิแตละประเภท?

เฉลยกรอบท่ี 2

ประเภทสอง วาดวยสารเสพติดประเภทท่ัวไป

ความผดิเก่ียวกับสารเสพติดตามกฎหมายวาดวยสารเสพติด จําแนกได 5 ประเภท ไดแก 1. ความผิดฐานการผลิต 2. ความผิดฐานจําหนายหรือมีไวครอบครองเพื่อจําหนาย 3. ความผิดฐานมีไวในครอบครอง 4. ความผิดฐานเสพสารเสพติด 5. ความผิดฐานโฆษณาเพื่อการคา

การผลิต จําหนาย นําเขา สงออก หรือมีไวครอบครอง ซ่ึงสารเสพติดใหโทษยอมเปนความผิดทางอาญาและมีโทษตามประเภทของสารเสพตดิใหโทษและตามปริมาณของสารเสพติดใหโทษแตละประเภท ถาเปนการกระทําเพื่อการจําหนายตองรับโทษถึงขั้นประหารชีวิต แตอยางไรก็ตาม การผลิต จําหนาย หรือมไีวครอบครอง ซ่ึงสารเสพติดบางประเภท เชน มอรฟนที่ใชในวงการแพทยยอมทําไดหากไดรับอนุญาตจากกระทรวงสาธารณสุข

Page 14: นายนิพนธ วงศ เกษม · 2014-02-17 · นิพนธวงศเกษม ค คําแนะนํําสาหรับครู 1. ครูควรศึกษา

นิพนธ์ วงศ์เกษม

9

การลงโทษเกี่ยวกับสารเสพติด

กรอบที ่4

การลงโทษเกี่ยวกับสารเสพตดิ 1. ผูใดผลิต นําเขา สงออกยาเสพติดประเภทหนึ่ง ตองระวางโทษจําคุกตลอดชีวิต

ปรับตั้งแต 1,000,000 บาท ถึง 5,000,000 บาท ถาจําหนายตองลงโทษประหารชีวิต 2. ผูที่มียาเสพติดประเภททีห่นึง่เพื่อจําหนาย หรือมีไวครอบครองเพื่อจําหนายมีโทษ

ตามปริมาณทีค่รอบครอง ต่ําสุดตั้งแตจําคกุตั้งแต 4 ป ถึงประหารชีวิต 3. ผูใดมียาเสพตดิประเภทที่หนึ่ง ไวในครอบครองปริมาณไมเกินที่กําหนด ตองจําคุกไมเกนิ

1 ป ถึง 10 ป หรือทั้งจําทั้งปรับ หรือปรับตั้งแต 20,000 บาท ถึง200,000 บาท 4. ผูใดผลิต นําเขา สงออกยาเสพติดประเภทสอง ตองระวางโทษ 1 ป ถึง 10 ปปรับตั้งแต

100,000 บาท ถึง 1,000,000 บาท หรือทั้งจาํทั้งปรับ 5. ผูที่มียาเสพติดประเภทสอง มีไวครอบครองเพื่อจําหนาย ตองระวางโทษ 1 ป

ถึง 10 ป ปรับตั้งแต 20,000 บาท ถึง 200,000 บาท 6. ผูใดมียาเสพติดประเภทสอง ไวในครอบครอง จําคุกไมเกนิ 5 ป หรือปรับไมเกนิ 100,000

บาท หรือทั้งจาํทั้งปรับ

ผูท่ีมี ฝน มอรฟน ไวในความครอบครองกฎหมาย กําหนดโทษอยางไร?

คําถาม

เฉลยกรอบท่ี 3

มีโทษตามประเภทของสารเสพติดใหโทษและตามปริมาณ

ถูกตองนะครบั เกงมากครับนักเรียน

Page 15: นายนิพนธ วงศ เกษม · 2014-02-17 · นิพนธวงศเกษม ค คําแนะนํําสาหรับครู 1. ครูควรศึกษา

นิพนธ์ วงศ์เกษม

10

การลงโทษเกี่ยวกับสารเสพติด (ตอ) รูปที่ 4 อุปกรณการเสพยาเสพติด

ที่มา http://www.thanyarak.go.th/

7. ผูใดผลิต หรือนําเขาสารเสพติดประเภทที่สาม ตองระวางโทษจําคุก 1 ปถึง 3 ป ปรับ100,000 บาท ถึง 300,000บาท

8. ผูที่จําหนายหรือครอบครองยาเสพติดใหโทษประเภทสาม เพื่อจําหนาย ไมเกินทีก่ฎหมายกําหนดตองระวางโทษจําคุกไมเกิน 1 ปหรือปรับไมเกิน 20,000 บาท หรือทั้งจําทั้งปรับ

นักเรียนตอบถกูตองและตัง้ใจศึกษาตอไปนะครับดีมากครบั

กรอบที ่5

คําถาม

ผูท่ีจําหนายยาเสพติดใหโทษที่มีลักษณะเปนตํารับยา และมียาเสพติดประเภทสอง ผสมอยูดวย คือ เชน ยาแกไข ท่ีมีสวนผสมของทิงเจอร ฝน การบูร มีโทษอยางไร

เฉลยกรอบท่ี 4

ตองระวางจําคุกไมเกิน 5 ปและปรับไมเกิน 100,000 บาทหรือท้ังจําท้ังปรับ

Page 16: นายนิพนธ วงศ เกษม · 2014-02-17 · นิพนธวงศเกษม ค คําแนะนํําสาหรับครู 1. ครูควรศึกษา

นิพนธ์ วงศ์เกษม

11

การลงโทษเกี่ยวกับเสพติด (ตอ)

ตอบถูกใชไหม เกงมากครับ ถาตอบผดิลองกลับไปทบทวนเนื้อหาอีกคร้ัง คราวนี้ตองตอบถูกตองแนเลย

กรอบที ่6

9. ผูใดผลิต นําเขา สงออก จําหนาย หรือมไีวครอบครองเพื่อจําหนายสารเสพติดประเภทสี่ ตองระวางโทษ 1 ป ถึง 10 ปปรับตั้งแต 20,000 บาท ถึง200,000 บาท หรือทั้งจําทั้งปรับ และสารเสพติดนั้นมีปริมาณเกิน 10 กิโลกรัมขึ้นไป ตองระวางโทษจําคุกตั้งแต 1 ป ถึง 15 ป ปรับตั้งแต 100,000 บาท ถึง 200,000 บาท

10. ผูใดมียาเสพติดประเภทสี่ ไวในครอบครอง จาํคุกไมเกิน 5 ป หรือปรับไมเกิน 100,000 บาท หรือทั้งจาํทั้งปรับ

11. ผูใดผลิต นําเขา สงออกสารเสพติดประเภทที่หา ตองระวางโทษจําคกุตั้งแต 2 ป ถึง 1ป และปรับไมเกนิ 200,000 บาท ถึง 1,500,000 บาท ถายาเสพติดเปนพืชกระทอมระวางโทษจําคุก ไมเกิน 2 ป ปรับไมเกิน 200,000 บาท

12. ผูครอบครองสารเสพติดประเภททีห่า ตองระวางโทษจาํคุกไมเกนิ5 ป หรือปรับไมเกนิ100,000 บาท หรือทั้งจําทัง้ปรับ ถายาเสพติดเปนพืชกระทอมระวางโทษจําคุก ไมเกิน 5 ป ปรับไมเกิน 100,000 บาท หรือทั้งจําทั้งปรับ

คําถาม ถามีกัญชาในความครอบครอง จะไดรับโทษอยางไร?

เฉลยกรอบท่ี 5

ตองระวางโทษจําคุกไมเกิน 1 ปหรือปรับไมเกิน 20,000 บาท หรือท้ังจําท้ังปรบั

Page 17: นายนิพนธ วงศ เกษม · 2014-02-17 · นิพนธวงศเกษม ค คําแนะนํําสาหรับครู 1. ครูควรศึกษา

นิพนธ์ วงศ์เกษม

12

ลักษณะของยาเสพติดใหโทษ รูปที่ 5 เฮโรอีน เปนยาเสพติดที่ใหโทษ รายแรงที่สุด ที่มา http://www.snr.ac.th/

กรอบที ่7

1. ฝน ผลฝนดิบสกัดไดจากยางของเปลือก มีลักษณะเปน ยางเหนียวสีน้าํตาลไหม เมื่อเคี่ยวสุกจะมีสีดํารสขมมีกล่ินเฉพาะตวั

2. มอรฟน มีฤทธิ์รายแรงกวาฝนประมาณ 10 เทา มักทําเปน ผงสีขาว ไมมีกล่ิน รสขมละลายน้ําไดงาย 3. เฮโรอีน ใหโทษรายแรงที่สุด มีฤทธิ์และโทษรุนแรงกวาฝน ประมาณ 100 เทา

3. กัญชา เปนพืชลมลุก มีสารที่ทําใหเสพตดิจากดอก และยางที่ออกจากใบ มีฤทธิก์ระตุนประสาท ทําใหประสาทหลอน นึกคิดสับสน

4. กระทอม มีสารเสพติดอยูในใบกระทอม ทาํให ประสาทหลอน มึนชา

คําถาม ยาเสพติดท่ีรายแรงมากที่สุด คือยาเสพตดิประเภทใด?

เฉลยกรอบท่ี 6

ตองระวางโทษจําคุกไมเกิน 5 ป ปรับไมเกิน 100,000 บาท หรือท้ังจําท้ังปรับ

ตอบถูก เกงมาก บทลงโทษเกี่ยวกับยาเสพติดรุนแรงจังเลย ฉะนั้นเราตองไมยุงเก่ียวกับยาเสพติดทุกชนิด

Page 18: นายนิพนธ วงศ เกษม · 2014-02-17 · นิพนธวงศเกษม ค คําแนะนํําสาหรับครู 1. ครูควรศึกษา

นิพนธ์ วงศ์เกษม

13

สารระเหย

นักเรียนทําไดถูกตองครับ ตอไปเราไปทําแบบฝกหัดเพือ่วัดความเขาใจของนักเรียนกันในกรอบถัดไปนะครับ

กรอบที ่8

หมายถึง สารเคมีหรือผลิตภัณฑ ที่ผูใดสูดดมเพื่อบําบัดความตองการของรางกาย เชน ทนิเนอร แลคเกอร กาว ผูใดทีข่ายกับเยาวชนที่อายุไมเกิน 17 ปยอมมีความผิด ยกเวนเปนการขายโดยสถานศึกษา เพื่อใชในการเรยีนการสอน หากผูใดขายใหผูที่อายุไมเกนิ 17 ป ก็มีความผิดระวางโทษจําคุกไมเกนิ 2 ป หรือปรับไมเกนิ 20,000 บาท หรือทั้งจําทั้งปรับ

คําถาม นักเรียนสามารถซื้อทินเนอร ตามรานจําหนายอุปกรณสีทาบาน ดวยตนเองไดหรือไม?

เฉลยกรอบท่ี 7

เฮโรอีน เปนยาเสพติดท่ีรายแรงท่ีสุด วัตถุตนกําเนดิคือ ฝน

Page 19: นายนิพนธ วงศ เกษม · 2014-02-17 · นิพนธวงศเกษม ค คําแนะนํําสาหรับครู 1. ครูควรศึกษา

นิพนธ์ วงศ์เกษม

14

แบบฝกหัด

ไมได

ใหนําขอความ ขอ ก – ขอ ญ ไปใสหนาขอท่ี 1 – 10 ในกรอบที่ 10โดยใหมีความสัมพันธกัน ก.กัญชา ข.เฮโรอีน ค.โคเคน ง.ยาเสพติดใหโทษ จ.ทินเนอรผสมสี ฉ.ฝน ช.ยาบา ซ. ประหารชีวติ ฌ.สารระเหย ญ.ยาแกไอน้ําเชื่อมซึ่งมีทิงเจอร ฝน การบูรเปนสวนผสม

คําถามไมยากเลยนะครับ หากนักเรียนตอบผิด ลองเปดกลับไปทบทวนใหมใหเขาใจนะครับ

กรอบที ่9

เฉลยกรอบท่ี 8

Page 20: นายนิพนธ วงศ เกษม · 2014-02-17 · นิพนธวงศเกษม ค คําแนะนํําสาหรับครู 1. ครูควรศึกษา

นิพนธ์ วงศ์เกษม

15

แบบฝกหัด

ใหนักเรียนนําหัวขอจากขอ ก. – ขอ ญ. ในกรอบที่ 9 มาใสหนาขอท่ี 1 - 10 ใหมีความสัมพันธกัน ......... 1. สารเคมีหรือวัตถุใดๆที่นําเขาสูรางกายแลวทําใหรางกาย

จิตใจทรุดโทรม ......... .2. ทินเนอร แลคเกอร กาว

.......... 3. ยาเสพติดที่ระบาดมาก เปนขาวเกือบทุกวนั .......... 4. สารตั้งตนของมอรฟน .......... 5. สารระเหยที่หามเยาวชนซื้อตามลําพัง .......... 6. กระตุนประสาททาํให ประสาทหลอน นึกคิดสับสน .......... 7. ยาเสพติดประเภทที่สาม .......... 8. เปนผูผลิต นําเขา สงออกยาเสพติดใหโทษประเภททีห่นึ่ง .......... 9. ยาเสพติดที่รายแรงมากที่สุด

.......... 10. ยาเสพติดที่นําเขาจากตางประเทศ

กรอบที ่10

เม่ือนักเรียนทําแบบฝกหัดเสร็จแลว ดูเฉลยไดในกรอบถัดไปนะครับ

Page 21: นายนิพนธ วงศ เกษม · 2014-02-17 · นิพนธวงศเกษม ค คําแนะนํําสาหรับครู 1. ครูควรศึกษา

นิพนธ์ วงศ์เกษม

16

เฉลยแบบฝกหัด

.....ง.... 1. สารเคมีหรือวัตถุใดๆที่นําเขาสูรางกายแลวทําให รางกาย จิตใจทรุดโทรม

.....ฌ.... 2.สารระเหย ......ช.... 3. ยาเสพติดที่ระบาดมาก เปนขาวเกือบทุกวัน

......ฉ.... 4. สารตั้งตนของมอรฟน ..... จ.... 5. สารระเหยทีห่ามเยาวชนซื้อตามลําพัง ......ก.... 6. กระตุนประสาททําให ประสาทหลอน นึกคดิ

สับสน .....ญ.... 7. ยาเสพติดประเภทที่สาม ......ซ.... 8. ลงโทษผูผลิต นําเขา สงออกยาเสพติดใหโทษประเภททีห่นึง่ ......ข.... 9. ยาเสพติดที่รายแรงมากที่สุด

......ค.... 10. ยาเสพติดที่นําเขาจากตางประเทศ

กรอบที ่11

ตอบถูกตองใชไหมครับ กรอบถัดไปคือกรอบสรุป ครูไดสรุปเนื้อหาท้ังหมดไวในกรอบสรุปเพื่อใหนักเรียนไดทวนความเขาใจในเนื้อหาของกฎหมายยาเสพติดใหโทษครับ

Page 22: นายนิพนธ วงศ เกษม · 2014-02-17 · นิพนธวงศเกษม ค คําแนะนํําสาหรับครู 1. ครูควรศึกษา

นิพนธ์ วงศ์เกษม

17

กฎหมายยาเสพติดใหโทษ

ยาเสพติดใหโทษเปนอันตรายตอสุขภาพ ทั้งรางกายและจิตใจ บางชนิดออกฤทธิ์กระตุนประสาท บางชนิดออกฤทธิ์กดประสาท ทําใหระบบการทํางานตางๆของรางกายเสื่อมลง รางกายและสุขภาพทรุดโทรม บุคลิกภาพเปลีย่นไป บุคคลที่พบเห็น ขาดความเชื่อถือ บางครั้งเชื่องซึม บางครั้งคลุมคล่ัง และเปนหนทาง ไปสูปญหาอาชญากรรม ซ่ึงเปนปญหาสังคม หากคนในสังคมติดยาเสพติด เทากับเปนการบั่นทอนกําลังแรงงานในการพัฒนาประเทศ ดังนั้นเราไมควรที่จะยุงเกีย่วกับยาเสพตดิใหโทษ เพราะมีความผิดทางอาญา แมกระทั่งการรับฝาก ยาเสพติดจากบุคคลอื่น ก็ถือวา เปนผูกระทําความผิด ฉะนั้นเราจึงตองระมดัระวังตน ไมเขาไปยุงเกี่ยว กับยาเสพตดิทกุๆกรณ ี

กรอบสรุป

ยังมีแบบทดสอบหลังเรียนใหนักเรียนทํานะครับ

Page 23: นายนิพนธ วงศ เกษม · 2014-02-17 · นิพนธวงศเกษม ค คําแนะนํําสาหรับครู 1. ครูควรศึกษา

นิพนธ์ วงศ์เกษม

18

คําชี้แจง

1. แบบทดสอบฉบับนี้มีท้ังหมด 10 ขอ 2. ใหเลือกคําตอบที่ถูกตองที่สดุเพียงขอเดียว และเขียนตวัเลือก ก ข ค หรือ ง ลงใน

กระดาษคําตอบที่กําหนดใหเพียงคาํตอบเดยีวและใชเวลาในการทําแบบทดสอบ 5 นาที

1. ยาเสพติดที่มีทิงเจอร ฝน การบูร เปนสวนผสมเปนลักษณะของยาตามขอใด ก. ยาเสพติดใหโทษที่มีผลรายแรง ข. ยาเสพติดใหโทษที่เปนตํารบัยา ค. ยาเสพติดใหโทษที่มีผลโดยทั่วไป ง. ยาเสพติดใหโทษชนิดไมใชรักษาโรค 2. ผูกระทําความผิดเกีย่วกบัยาเสพติดใหโทษจะไดรับโทษมากนอยขึน้อยูกับขอใดเปนประการสําคัญ ก. ประเภทของยาเสพติด ข. ปริมาณของยาเสพติด ค. มูลคาของยาเสพติด ง. วัตถุประสงคในการครอบครองยาเสพติด 3. ประเทศทีม่ีประชากรติดยาเสพติดเปนจํานวนมากจะกอใหเกิดปญหาในดานใดมากที่สุด ก. ปญหาขาดแคลนแรงงาน ข. ปญหาสังคมและเศรษฐกจิ ค. ปญหาดานการพัฒนาประเทศ ง. ปญหาเสียงบประมาณดานการรักษา 4. ยาเสพติดชนิดใดเมื่อผูเสพเสพเขาไปแลวทําใหเกดิอาการประสาทหลอนเห็นภาพผิดไปจากความ เปนจริงและเมื่อเสพนานๆเขาอาจกลายเปนโรคจิตได ก. กัญชา ข. มอรฟน ค. เฮโรอีน ง. กระทอม

แบบทดสอบหลังเรียน เร่ือง กฎหมายยาเสพติดใหโทษ

Page 24: นายนิพนธ วงศ เกษม · 2014-02-17 · นิพนธวงศเกษม ค คําแนะนํําสาหรับครู 1. ครูควรศึกษา

นิพนธ์ วงศ์เกษม

19

5. ยาเสพติดใหโทษที่มีฤทธิ์รายแรงที่สุดคือขอใด ก. กัญชา ข. เฮโรอีน ค. มอรฟน ง. กระทอม 6. ผูผลิต นําเขาหรือสงออกเพื่อจําหนายยาเสพติดประเภทเฮโรอีน กฎหมายไดกําหนดโทษไวในลักษณะใด ก. ปรับ

ข. กักขัง ค. จําคุก

ง. ประหารชีวิต 7. ความผิดเกี่ยวกับยาเสพติดที่มีโทษรายแรงที่สุดคือความผิดสถานใด ก. ความผิดฐานผลิตและมีไวในครอบครองซึ่งยาเสพติดใหโทษประเภทเฮโรอีน ข. ความผิดฐานมไีวในความครอบครองซึ่งยาเสพติดใหโทษประเภทเฮโรอีน ค. ความผิดฐานนาํเขาหรือสงออกซึ่งยาเสพตดิใหโทษประเภทเฮโรอีนหรอืยาบาเพื่อ

จําหนาย ง. ความผิดฐานจาํหนายหรือมีไวในครอบครองเพื่อจําหนายซึ่งยาเสพติดใหโทษประเภท

ยาบา 8. ผูที่ครอบครองยาเสพติดใหโทษประเภทกัญชาตองไดรับโทษในลักษณะใด ก. จําคุกและริบทรัพยสินที่มีไวเพื่อผลิตยาเสพติด ข. จําคุกและสงไปรักษาตัวในโรงพยาบาล ค. จําคุกไมเกิน 3 ปและปรับไมเกิน 100,000 บาท หรือทั้งจาํทั้งปรับ ง. จําคุกไมเกิน 5 ปและปรับไมเกิน 100,000 บาทหรือทั้งจาํทั้งปรับ 9. ยาแกไอน้ําเชือ่มที่มีทิงเจอร ฝน การบูรเปนสวนผสมเปนลักษณะของยาตามขอใด ก. ยาเสพติดใหโทษที่เปนตํารบัยา ข. ยาเสพติดใหโทษที่มีผลรายแรง ค. ยาเสพติดใหโทษที่มีผลโยทั่วไป ง. ยาเสพติดใหโทษชนิดที่ไมใชรักษาโรค 10. ยาเสพตดิใหโทษประเภทที่ 1 คือขอใด ก. ยาบา เฮโรอีน ข. ยาบา มอรฟน ค. มอรฟน ฝนยา ง. เฮโรอีน ฝน

Page 25: นายนิพนธ วงศ เกษม · 2014-02-17 · นิพนธวงศเกษม ค คําแนะนํําสาหรับครู 1. ครูควรศึกษา

นิพนธ์ วงศ์เกษม

20

เฉลยแบบทดสอบหลังเรยีน เร่ือง กฎหมายยาเสพติดใหโทษ

1. ข. 2. ง. 3. ข. 4. ก. 5. ข. 6. ง. 7. ค. 8. ง. 9. ก. 10. ก.

เกงมากครับนกัเรียน แสดงวานักเรียนศึกษาเนื้อหาท้ังหมดไดอยางเขาใจและครบถวน ยินดดีวยครับ

Page 26: นายนิพนธ วงศ เกษม · 2014-02-17 · นิพนธวงศเกษม ค คําแนะนํําสาหรับครู 1. ครูควรศึกษา

นิพนธ์ วงศ์เกษม

21 กระมล ทองธรรมชาติ, ดํารง ฐานดีและดาํรง ธรรมารักษ. หนังสือเรียน สาระการเรียนรูพื้นฐาน

กลุมสาระการเรียนรูสังคมศกึษา ศาสนา และวัฒนธรรม หนาท่ีพลเมือง วัฒนธรรม และการดําเนินชีวิตในสงัคม ม. 4-6. พิมพคร้ังที่ 14. กรุงเทพฯ. อักษรเจริญทัศน, 2550

กวี วรกวนิและคณะ. หนังสอืเรียนสาระการเรียนรูพื้นฐาน : ภูมิศาสตร : เศรษฐศาสตร : หนาท่ีพลเมือง วัฒนธรรมและการดําเนินชีวิตในสังคม ชั้นมัธยมศึกษาปท่ี 4. พิมพคร้ังที่ 2 . กรุงเทพฯ. พฒันาคุณภาพวชิาการ, 2550

ชูวงศ ฉายะบตุร. หนังสือเรียนสาระการเรียนรูพื้นฐาน หนาท่ีพลเมือง วัฒนธรรมและการดําเนินชีวิต ในสังคม ชั้นมธัยมศึกษาปท่ี 4. กรุงเทพฯ. วัฒนาพานิช, 2546

นงลักษณ ทองอยู. หนังสือเรียนสาระที่ 2 วัฒนธรรมและการดําเนินชวีิตในสงัคม ชวงชั้นท่ี 4 ม.4-6. กรุงเทพฯ. แมค็,ม.ป.ป. http://media.thaigov.go.th/Sitedirectory/471/1790/31479_%E0%B8%A2%E0%B8%B2%E0%B9%80

%E0%B8%AA%E0%B8%9E%E0%B8%95%E0%B8%B4%E0%B8%94.jpg สืบคน 1 พฤศจิกายน 2551

http://ndc.prd.go.th/Sitedirectory/449/2005/137088_สาธิตตรวจจับยาเสพติด.jpg สืบคน 1 พฤศจิกายน 2551

http://nu.kku.ac.th/site/km/blogs/media/12_01.JPG สืบคน 1 พฤศจิกายน 2551 http://www.snr.ac.th/elearning/nongkran/picture/%E0%B9%80%E0%B8%AE%E0%B9%82%E0%B

8%A3%E0%B8%AD%E0%B8%B5%E0%B8%99-3.jpg สืบคน 1 พฤศจิกายน 2551 http://www.thanyarak.go.th/thai2/images/stories/drug/006.jpg สืบคน 1 พฤศจิกายน 2551

บรรณานกุรม

Page 27: นายนิพนธ วงศ เกษม · 2014-02-17 · นิพนธวงศเกษม ค คําแนะนํําสาหรับครู 1. ครูควรศึกษา

นิพนธ์ วงศ์เกษม