สารบญ หมวดท หนา หมวดท 1 ขอมลทวไป

1) ชอหลกสตร 3 2) ชอปรญญาและสาขาวชา 3 3) วชาเอก 3 4) จานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร 3 5) รปแบบของหลกสตร 3 6) สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร 4 7) ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรคณภาพและมาตรฐาน 4 8) อาชพทสามารถประกอบไดหลงสาเรจการศกษา 4 9) ชอ นามสกล เลขประจาตวบตรประชาชน ตาแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารย 5 ผ รบผดชอบหลกสตร 10) สถานทจดการเรยนการสอน 5 11) สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจาเปนตองนามาพจารณในการวางแผนหลกสตร 5 12) ผลกระทบจากสถานการณภายนอกและการพฒนา 7 13) ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบน 7

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร 1) ปรชญา ความสาคญ และวตถประสงคของหลกสตร 9 2) แผนพฒนาปรบปรง 10

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การดาเนนการ และโครงสรางของหลกสตร 1) ระบบการจดการศกษา 12 2) การดาเนนการของหลกสตร 12 3) หลกสตรและอาจารยผสอน 15 4) องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงาน หรอสหกจศกษา) 47 5) ขอกาหนดเกยวกบการทาโครงงานหรองานวจย 48

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล 1) การพฒนาคณลกษณะพเศษของนสต 50 2) การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน 51 3) แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนร 59

จากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 1

สารบญ

หมวดท หนา หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนสต

1) กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด) 72 2) กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนสต 72 3) เกณฑการสาเรจการศกษาตามหลกสตร 73

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย 1) การเตรยมการสาหรบอาจารยใหม 74 2) การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย 74

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร 1) การบรหารหลกสตร 76 2) การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน 77 3) การบรหารคณาจารย 78 4) การบรหารบคลากรสายสนบสนนการเรยนการสอน 78 5) การสนบสนนและการใหคาแนะนานสต 79 6) ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และ/หรอความพงพอใจของผใชบณฑต 79 7) ตวบงชผลการดาเนนงาน (Key Performance indicators) 80

หมวดท 8 การประเมน และปรบปรงการดาเนนการของหลกสตร 1) การประเมนประสทธผลของการสอน 82 2) การประเมนหลกสตรในภาพรวม 82 3) การประเมนผลการดาเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร 82 4) การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง 82

ภาคผนวก ก. ขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ.2548 83 ข. สาเนาคาสงแตงตงคณะกรรมการราง/วพากษหลกสตร 100 ค. รายงานผลการวพากษหลกสตร 102 ง. รายงานการสารวจความเปนไปไดในการเปดหลกสตร 106 จ. ประวตและผลงานของอาจารยประจาหลกสตร 110 ฉ. ประกาศตงคณะวฒนธรรมสงแวดลอมและการทองเทยวเชงนเวศ 129

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 2

4s

'Th1

C? V1

/ 'I, . 21 €1 c / i-'/ 5N

J 111tiffl1 f n

3 flU, n1tThi6

(nii°hu 'uI 2555)

2' I

UflJ'1 fl1''Y1'N WVi L'1UV

9,

wi I wii

n'itli: fl1JflVW1

flflfl1r: Bachelor of Science Program in Environmental Technology and

Resource Management

2. tILL 16fl111I

fl'Yi: ]'cr (Lt LV.J nnY1Yfln?)

c' c' 9/ fJJ ?

fl'1fl]: Bachelor of Science (Environmental Technology and Resource

Management)

idf B.Sc. (Environmental Technology and Resource Management)

3. 11'n'Ein

(1J)

4.

134 thifl

5. IJLL1J 'fl1I qJ

5.1

4

5.2 niwi1

5.3 fl11J

1J nirvii tu nn6Fn vinL iu

fl tTru6 fl'flYi'1fl 5vN. 21.2555 3

5.4 ความรวมมอกบสถาบนอน -

5.5 การใหปรญญาแกผสาเรจการศกษา ผ สาเรจการศกษาไดรบปรญญาวทยาศาสตรบณฑต สาขาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการ

ทรพยากร 6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร

หลกสตรใหม เรมเปดรบนสตเพอเขาศกษาในภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2556 คณะกรรมการการศกษาระดบปรญญาตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ อนมต/เหนชอบ

หลกสตร ในการประชม ครงท 2/2555 วนท 28 เดอน กมภาพนธ พ.ศ. 2555 คณะกรรมการสภาวชาการ มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ อนมต/เหนชอบ หลกสตร ในการ

ประชม ครงท 4/2555 วนท 30 เดอน มนาคม พ.ศ. 2555 สภามหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ อนมต/เหนชอบ หลกสตรใน

การประชมครงท 5/2555 วนท 4 เดอน พฤษภาคม พ.ศ. 2555 7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรคณภาพและมาตรฐาน

หลกสตรมความพรอมเผยแพรวาเปนหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐานตามกรอบมาตรฐาน

คณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ในปการศกษา 2557 (หลงเปดสอนแลว 2 ป) 8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงสาเรจการศกษา

ผ ทสาเรจการศกษาในสาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร มความรความเขาใจดานเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร สามารถประกอบอาชพดงน

1) นกวชาการทางดานสงแวดลอมของหนวยงานตางๆ ทงภาครฐและเอกชน 2) ผปฎบตงานดานการวเคราะหระบบงานดานสงแวดลอม 3) ผ รบผดชอบงานทางดานสงแวดลอมประจาโรงงานอตสาหกรรมตางๆ 4) ผปฎบตงานดานการประเมนผลกระทบทางสงแวดลอม

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 4

fl?

1J

T\ -J J

/j 2)

1 tn'iiqtjn'j '

cz iJc4

L3_flEL _ 11

9. tfl1T Ja'VU L'1I,W%

ln1 Qi

• AflflS1'!J

U'fl1fl1!fl .

-tn-vn ('iiniii)iIfkii . nhJuv1n1n1!n

i4iTh

1 UVflJ']Y1 J1JJ th.I. Yifl), 2554

(Jnvnnw1?

ttnunnn?), 2546

U (nn) 2543

nfl1ut?

1fljfl

3-8501-00132-xx-x

2

F

U?'Th1 Lflflfl th.ci. (Lfl1?L?1J1J), 2553

Yi 2548

VL1J. 2545

flfl1L11 5-4599-90001-xx-x

3

F

fl4thY fl'JJ1X1fl M.Sc. (Environmental

Technology) 2551

ui ij (n1) 2549

m.u. flJ?fl-JJ

(LwutfTYW4) 2548

flfll

tJni'frl6

flmfl4

3-1199-00126-xx-x

t

10. 1%1mnhIni'eit

L flfl?Y L1W flUV fl4flY1flfl

4' Qd 9/ 0 01 0.. 11. fl1flhIfl trnin W13flY41'i1X1 Lflh11LWfll'1

11.1 niuniniuiLiq

fl1 WR flUflflfl?Lij

flfl?YlU fi flu flfl??Jfl1fl LI jlUn1?N fhnn?

lU flflfl?fl1J

4 J1Jfl ?flflfl fl?'1flflY fl1flJ

nUU Jdn

1fl eL I1flfl?

U1cnfl fl Jfl Yfl flUL?JflflU VU flflUflfl?t1flflY1flti'fltJ

2554 ih'iii LNfl?U11 flflI11L flfl?flt1

fl Tn6 tt YflL2555 5

เซาะชายฝงทะเล ซงไดสรางความสญเสยทางเศรษฐกจ โดยเฉพาะผลกระทบตอระบบการผลตของประเทศ

นอกจากน ในสถานการณปจจบน ประเดนทางดานสงแวดลอมยงไดถกนามาใชเปนเครองมอในการกดกนทางการคา และในสวนองคกรธรกจเองกมการนาประเดนเรองสงแวดลอมมาใชเปนสวนหนงของแผนธรกจ เชน การสรางภาพลกษณทดของสนคาโดยการประกาศใหเปนสนคาทเปนมตรตอสงแวดลอม แมจะมแนวคดแผนจดการคณภาพสงแวดลอม พ.ศ. 2550 – 2554 ทสอดคลองกบชวงเวลาของแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 10 (พ.ศ.2550 – 2554) แตผลกระทบดงกลาวยงไมไดรบการแกไขอยางเปนรปธรรมเทาทควร แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตฉบบท 11 (พ.ศ. 2555–2559) กอรปกบการสรางเศรษฐกจทมเสถยรภาพบนฐานความร การจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางยงยน เพอการเตรยมความพรอมในการเขาเปนสมาชกประชาคมอาเซยนของประเทศไทย จงจาเปนตองพฒนาใหประเทศไทยเปนศนยกลางการผลตสนคาและบรการในภมภาคอาเซยนบนฐาน

ปญญา นวตกรรม ความคดสรางสรรค และเปนมตรกบสงแวดลอม จงมการกาหนดแนวทางการพฒนาประเทศสความสมดลและยงยน พรอมทงเสรมสรางใหแขงแกรงเพอเปนรากฐานการพฒนาประเทศท

สาคญ แนวทางหนงทจะตอบสนองตอแผนพฒนาฯ ฉบบท 11 น คอ การยกระดบคณภาพการศกษา เพอเสรมสรางทนทางสงคม รวมกบการสรางจตสานก และความตระหนกของสงคมตอความสาคญของระบบนเวศ สงแวดลอม

11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม ปจจบนสงคมไทยประสบปญหาการบรโภคนยม เนองจากความสะดวกรวดเรวและเหมาะกบวถ

ชวตในสงคมปจจบนทมการแขงขนสง สงคมเกดความเหลอมลาและมการใชทรพยากรอยางไมตระหนกและรคณคา ประกอบกบการขยายตวของสงคมทสงขน ทาใหเกดปญหาตาง ๆ ตามมา เชน ปญหาครอบครวจากการเคลอนยายแรงงาน ปญหาการบรหารจดการพนทและผงเมอง การเปลยนแปลงของวฒนธรรมการเกษตร และการมวถชวตทไมเหมาะสมกบลกษณะภมประเทศ ดงนนการสรางทศนคตและคานยมทตระหนกถงสงแวดลอม การจดการทรพยากร ระบบนเวศ และวถชวตชมชน จงเปนสงสาคญและจาเปนอยางยง ทงนเพอใหเกดเปนจตสานกเพอใหเกดการพฒนาทสอดคลองกบสถานการณปจจบน และเพอเตรยมความพรอมรบมอกบการเปลยนแปลงของสงแวดลอมทจะเกดขนในอนาคต การเชอมโยงองคความรทางดานสงแวดลอม การจดการทรพยากร และการอนรกษระบบนเวศบนพนฐานการมสวนรวมของชมชนโดยใชภมปญญาและเทคโนโลยทเหมาะสม จงเปนปจจยสาคญในการสรางแนวปฏบตเพอการพฒนาสงคมอยางยงยน

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 6

12. ผลกระทบจาก ขอ 11.1 และ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน

12.1 การพฒนาหลกสตร จากแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 11 เรองยทธศาสตรการพฒนาคนสสงคมแหง

การเรยนรตลอดชวตอยางยงยน ไดกลาวไววา การพฒนาประเทศสความสมดลและยงยนจะตองใหความสาคญกบการเสรมสรางทนของประเทศทมอย ใหเขมแขงและมพลงเพยงพอในการขบเคลอนกระบวนการพฒนาประเทศ โดยเฉพาะการพฒนาคนหรอทนมนษยใหเขมแขง พรอมรบมอกบการ

เปลยนแปลงโลกในยคศตวรรษท 21 และการเสรมสรางปจจยแวดลอมทเออตอการพฒนาคณภาพของคนทงในเชงสถาบน ระบบ โครงสรางของสงคมใหเขมแขง สามารถเปนภมคมกนการเปลยนแปลงตางๆ ทจะเกดขนในอนาคต ประกอบกบผลกระทบจากสถานการณในตางประเทศ จงจาเปนตองมการพฒนาคนและพฒนาเทคโนโลยตางๆ ตลอดจนสามารถเลอกใชภมปญญาและเทคโนโลยทเหมาะสม เปนเครองมอในการบรหารจดการและฟนฟสงแวดลอม เพอลดภาวะโลกรอนและใหสามารถปรบตวใหอยไดเมอมการเปลยนแปลงของสงแวดลอม ซงสอดคลองกบพนธกจของมหาวทยาลย และคณะวฒนธรรมสงแวดลอมและการทองเทยวเชงนเวศ จงไดมการพฒนาหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร ขนเพอตอบสนองความตองการดงกลาว

13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบน

13.1 รายวชาในหลกสตรทเปดสอนโดยคณะ/ภาควชา/หลกสตรอน 13.1.1 หมวดวชาเฉพาะ (วชาเฉพาะแกน) คณะวทยาศาสตร จานวน 7 รายวชา

คณ 111 คณตศาสตร 1 4(4-0-8) MA 111 Mathematics I

คม 100 เคมทวไป 3(3-0-6) CH 100 General Chemistry คม 190 ปฏบตการเคมทวไป 1(0-2-1) CH 190 General Chemistry Laboratory ฟส 100 ฟสกสทวไป 3(3-0-6) PY 100 General Physics I ฟส 180 ปฏบตการฟสกสทวไป 1(0-2-1) PY 180 General Physics Laboratory I ชว 101 ชววทยา 1 3(3-0-6) BI 101 Biology 1

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 7

ชว 191 ปฏบตการชววทยา 1 1(0-2-1) BI 191 Biology Laboratory I 13.1.2 หมวดวชาเฉพาะ (วชาเฉพาะบงคบ) คณะวทยาศาสตร จานวน 2 รายวชา คม 101 เคมพนฐาน 3(3-0-6) CH 101 Principles of Chemistry คม 191 ปฎบตการเคมพนฐาน 1(0-2-1) CH 191 Principles of Chemistry Laboratory

13.1.3 หมวดวชาเฉพาะ (วชาเฉพาะบงคบ) คณะเทคโนโลยและนวตกรรมผลตภณฑการเกษตร จานวน 4 รายวชา ทนก 201 เคมอนทรย 3(3-0-6) AIT 201 Organic Chemistry ทนก 202 ปฎบตการเคมอนทรย 1(0-3-0) AIT 203 Organic Chemistry Laboratory ทนก 203 ชวเคม 3(3-0-6) AIT 203 Biochemistry ทนก 204 ปฎบตการชวเคม 1(0-3-0) AIT 204 Biochemistry Laboratory

13.2 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรนทเปดสอนใหภาควชา/หลกสตรอน

หมวดวชาโทเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร

13.3 การบรหารจดการ 1) แตงตงผประสานงานรายวชา เพอทาหนาทในการจดการเรยนการสอน และการประเมนผล 2) มอบหมายคณะกรรมการบรหารหลกสตรดาเนนการเกยวกบกระบวนการจดการเรยนการสอน

เพอใหบรรลเปาหมายรายวชา 3) อาจารยผ รบผดชอบหลกสตรประสานงานกบอาจารยผสอน ดานเนอหาสาระใหสอดคลองกบ

มาตรฐานผลการเรยนร

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 8

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร 1. ปรชญา ความสาคญ และวตถประสงคของหลกสตร

1.1 ปรชญา การพฒนาคนใหเปนสวนหนงของสงแวดลอมชมชน และการใชเทคโนโลยรวมกบการจดการทม

ประสทธภาพ ยอมยงความยงยนใหกบสงคมและสงแวดลอมโลก 1.2 ความสาคญ ประเทศไทยมการขยายตวทางเศรษฐกจ เ รอยมาตงแตอ ดตจนถง ปจจบน สงผลให

ทรพยากรธรรมชาตถกใชไปเพอตอบสนองความตองการและกอใหเกดปญหาสงแวดลอมตางๆ ตามมามากมาย เชน มลพษทางนา มลพษในอากาศและเสยง ปญหาขยะมลฝอย เปนตน ปญหาเหลานจะสงผลโดยตรงตอคณภาพชวตของประชาชนและความยงยนของชมชน ดงนนความรความเขาใจในดานการใชและการจดการทรพยากรสงแวดลอมอยางมประสทธภาพ จงมความสาคญเปนอยางยง ดงจะเหนไดจากการทรฐบาลใหความสาคญกบปญหาสงแวดลอม โดยไดบรรจเรองนเอาไวเปนสวนหนงของยทธศาสตรการพฒนาประเทศ ซงเนนการบรหารจดการสงแวดลอมและการสงเสรมพลงงานทางเลอกเพอการพฒนาทยงยน

คณะวฒนธรรมสงแวดลอมและการทองเทยวเชงนเวศ มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ไดตระหนกถงภารกจในดานการผลตบคคลากรเพอตอบสนองความตองการในการแกไขปญหาสงแวดลอม จงได

ออกแบบหลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร ขนมา โดยมวตถประสงคในการผลตบณฑตทมจตสานกในการอนรกษสงแวดลอมและมความรความเขาใจถงสาเหต

ของปญหาสงแวดลอม และสามารถนาความรทางดานเทคโนโลยสงแวดลอม มาใชในการบรหารจดการ แกไข ปองกนเพอลดผลกระทบตอชมชน สงคมและเศรษฐกจ เพอตอบสนองตอยทธศาสตรชาตในการบรหารจดการสงแวดลอมในชมชนและสงคมใหเกดความยงยนตอไป

1.3 วตถประสงค เพอผลตบณฑตทมคณลกษณะ ดงน 1) มจตสานกในคณคาของสงแวดลอมและทรพยากร มคณธรรมจรยธรรมรบผดชอบตอตนเองและ

สงคม 2) มความร ความสามารถทางดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และการจดการ ในการวเคราะห แกไข

และกาหนดแนวทางปองกนปญหาทางดานสงแวดลอมไดอยางเหมาะสมและมประสทธภาพ 3) มความคดรเรมสรางสรรค และสามารถคนควาหาความรเพมเตมเพอพฒนาความกาวหนาทาง

วชาการอยางตอเนองและยงยน

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 9

2. แผนพฒนาปรบปรง คาดวาจะดาเนนการแลวเสรจภายในรอบการศกษา (4 ป)

แผนการพฒนา/เปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช

1) ป ร บ ป ร ง ห ล ก ส ต ร ใ ห มมาตรฐานไมตากวาท สกอ. กาหนด

1) พฒนาหลกสตรใหเปนทยอมรบในระดบสากล 2) ตดตามประเมนหลกสตรอยางสมาเสมอ

1) เอกสารปรบปรงหลกสตร 2) รายงานผลการประเมนหลกสตร

2) ปรบปรงหลกสตรใหสอด คลองกบการเปลยนแปลงของ

เทคโนโลยและความตองการ

ของผใชบณฑต

1) ตดตามความเปลยนแปลงของเทคโนโลย และความตองการของ

ผใชบณฑต

1) รายงานผลการประเมนความพงพอใจในการใชบณฑตของผ ใ ช

บณฑต 2) ความพงพอใจในดานความร ความสามารถและทกษะในการ

ทางานของบณฑตโดยเฉลยอยใน

ระดบด

3) สงเสรมการจดการเรยนการสอนใหเปน active learning (การแลกเปลยนเรยนรระหวางผ เรยนและผสอน)

1) เพมพนทกษะอาจารยในการจดการเรยน การสอนแบบ active learning 2) แลก เ ป ล ยน เ ร ย น ร ร ะ ห ว า งอาจารยผสอนในรายวชาตางๆ 3) ประเมนประสทธภาพการเรยนการสอนแบบ active learning

1) จานวนโครงการเพมพนทกษะอาจารย 2) จานวนอาจารยทรวมกจกรรมการเพมพนทกษะการจดการเรยน

การสอนแบบ active learning 3)ผลการประเมนประสทธภาพการเรยนการสอนแบบ active learning

4) สงเสรมการเรยนรทเนนผ เรยนเปนศนยกลาง

1) เพมพนทกษะอาจารยในการจดการเรยนการสอนทเนนผ เรยน

เปนศนยกลาง 2) แลกเปลยนเรยนรระหวางผ สอนจาก best practice การเรยนการสอนทเนนผ เรยนเปนศนยกลาง 3) กาหนดกจกรรมการเรยนรดวยตนเอง และการประเมนผลทเนน

พฒนาการของผ เรยนในแผนการ

จดทารายละเอยดของรายวชา

1) จานวนรายวชาทกาหนดกจกรรมการเรยนรดวยตนเอง 2) จ า น ว น ร า ย ว ช า ท ใ ช ก า รประเมนผลทเนนพฒนา การของผ เรยน 3) ความพงพอใจของผ เ รยนตอสารสนเทศทสนบ สนนการเรยนร ดวยตนเอง

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 10

แผนการพฒนา/เปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช

4) ประเมนประสทธภาพการเรยนการสอน ทเนนผ เรยนเปนสาคญ 5) พฒนาสารสนเทศทสนบสนนการเรยนรดวยตนเอง (เชน การใชสอสาธารณะ เพอสรางแรงบนดาลใจ)

5) พฒนา เพมพนความร และประสบการณแ กบคลากร ท

เกยวของกบการเรยนการสอน

ใหทนตอกระแสโลก

1) สนบสนนบคลากรทเกยวของใหไ ด รบการ เพ มพนประสบการณ

ความรบนฐานการจดการความร (knowledge management) ผาน

กจกรรมตาง ๆ เชน การศกษาดงาน อบรม ประชมสมมนา วจย และอนๆ

1) รอยละของการดาเนนการจดการความรตามแผนทวางไว 2) การศกษา อบรม ประชมสมมนา และอนๆ ของบคลากร

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 11

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การดาเนนการ และโครงสรางของหลกสตร 1. ระบบการจดการศกษา

1.1 ระบบ การจดการศกษาเปนแบบทวภาค คอ ปการศกษาหนงแบงออกเปน 2 ภาคการศกษาปกต หนง

ภาคการศกษาปกตมระยะเวลาการศกษาไมนอยกวา 15 สปดาห และขอกาหนดตางๆ ใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ.2548

1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน มการจดการเรยนการสอนภาคการศกษาฤดรอน ทง น ข นอยกบการพจารณาของคณะ

กรรมการบรหารหลกสตร 1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค ไมม

2. การดาเนนการหลกสตร 2.1 วน-เวลาในการดาเนนการเรยนการสอน

ภาคตน เดอนมถนายน – กนยายน ภาคปลาย เดอนตลาคม – กมภาพนธ ภาคฤดรอน เดอนมนาคม – พฤษภาคม

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา 1) กาลงศกษาในชนมธยมศกษาปท 6 หรอเทยบเทา ในแผนการเรยนวทยาศาสตรคณตศาสตร

และจะสาเรจการศกษาในปการศกษาทสมครเขาเรยน 2) ผานการคดเลอกตามเกณฑของสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา และ/หรอเปนไปตาม

ระเบยบการคดเลอกของมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 3) ผานการคดเลอกตามเกณฑการคดเลอกโดยวธพเศษ (โควตา) ของคณะวฒนธรรมสงแวดลอม

และการทองเทยวเชงนเวศ มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 4) มคณสมบตอนครบถวนตามทมหาวทยาลยกาหนด

2.3 ปญหาของนสตแรกเขา เนองจากเปนหลกสตรใหม และยงไมมการเปดรบนสต แตจากขอมลผลการสอบ O-Net และ

A-Net จงคาดวาปญหาแรกเขาของนสต มดงตอไปน 1) ความรและทกษะพนฐานดานภาษาองกฤษคอนขางตา 2) ความรพนฐานดานคณตศาสตรไมเพยงพอทเรยนในสาขาวชาชพ 3) ความรพนฐานดานวทยาศาสตรไมเพยงพอทเรยนในสาขาวชาชพ

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 12

2.4 กลยทธในการดาเนนการเพอแกไขปญหา/ขอจากดของนสตในขอ 2.3 เพอรบมอปญหาแรกเขาของนสต จงมกลยทธในการลดปญหาดงตอไปน 1) นสตทมผลการเรยนภาษาองกฤษตากวาเกณฑทกาหนด ใหลงทะเบยนเรยนรายวชา

ภาษาองกฤษเตรยมความพรอม 2) จดกจกรรมเตรยมความพรอมใหแกนสตทมความรพนฐานดานคณตศาสตร และวทยาศาสตร

ตา 2.5 แผนการรบนสตและผสาเรจการศกษาในระยะ 5 ป

จานวนนสตทคาดวาจะรบเขาศกษา และคาดวาจะสาเรจการศกษาตามหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร ทจะรบเขาเรยนในชวง 5 ป (2556 – 2560) ดงน

ชนปท จานวนนสต/ปการศกษา 2556 2557 2558 2559 2560

1 50 50 50 50 50

2 - 50 50 50 50

3 - - 50 50 50

4 - - - 50 50 จานวนสะสม 50 100 150 200 200

จานวนทคาดวาจะสาเรจการศกษา - - - 50 50

2.6 งบประมาณตามแผน

2.6.1 งบประมาณรายรบ (หนวย: บาท)

รายละเอยดรายรบ ปงบประมาณ

2556 2557 2558 2559 2560 คาธรรมเนยม 1,600,000 3,200,000 4,800,000 6,400,000 6,400,000 หมายเหต: คาธรรมเนยมตลอดหลกสตร 128,000 บาท หรอ 16,000 บาทตอภาคการศกษา

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 13

2.6.2 งบประมาณรายจาย (หนวย: บาท)

หมวดเงน ปงบประมาณ

2556 2557 2558 2559 2560 ก. งบดาเนนงาน

1. คาใชจายบคลากร 200,000 300,000 400,000 500,000 600,000

2. คาใชจายดาเนนงาน 250,000 550,000 800,000 1,000,000 1,200,000

3. ทนการศกษา 25,000 50,000 75,000 125,000 125,000

4. รายจายระดบมหาวทยาลย 225,000 225,000 225,000 225,000 225,000

รวม ก. 700,000 1,125,000 1,500,000 1,850,000 2,150,000

ข. งบลงทน

คาครภณฑ 300,000 600,000 1,000,000 1,200,000 1,500,000

รวม ข. 300,000 600,000 1,000,000 1,200,000 1,500,000

รวม (ก) + (ข) 1,000,000 1,725,000 2,500,000 3,050,000 3,650,000

จานวนนสต 50 100 150 200 200

คาใชจายตอหวนสต (ตอปการศกษา)

20,000 17,250 16,666.66 15,250 18,250

2.7 ระบบการศกษา

[/] แบบชนเรยน [ ] แบบทางไกลผานสอสงพมพเปนหลก [ ] แบบทางไกลผานสอแพรภาพและเสยงเปนสอหลก [ ] แบบทางไกลทางอเลกทรอนกสเปนสอหลก (E-learning) [ ] แบบทางไกลทางอนเทอรเนต [ ] อนๆ (ระบ)

2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชา และการลงทะเบยนเรยนขามสถาบนอดมศกษา (ถาม) เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ.2548

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 14

- flL? 6 t4thifl

%fuW I

J uJuJn'fl

o1J c)J T )\

('uI 'j 4) sq;' iii 1UiWfl1Thfl 1(4 Ej

r55 _:_._

3.1

3.1.1 Mfl1 134 thir

3.1.2 t % 'T1f1'

lwjnt)

30 wt4½nfli -

98 WJJJrI -

3.1.3 'n!Rfl 3.1.3.1

0 ø'w

3. n1 1 qJ qi

ltfl UW6V1fI

VY1fl? 4 i un1' 134 tnifl

$ 2'

n. im ni'ild uiu in'1 30 iI 61un E1i 2/

1) n,nn'm' ini 9 ½iflri t

11 0 2 jV

1.1) niwnvw fl int,inu uuin'n 3win

3J21 111 fl fl' ' 3(2-2-5)

SWU 111 Thai for Communication

41 112 nnThinTh'ifllU 3(2-2-5)

SWU 112 Thai Literary Review

1.2) n yisaf u njn'1 6 ½ifli nn i

3J1 121 1 3(2-2-5)

SWU 121 English for Effective Communication I

2J 122 nrnnL?nnnfW1? 2 3(2-2-5)

SWU 122 Eglish for EffectivCommunication II

WV 123 1 3(2-2-5)

SWU 123 English for International Communication I

JW 124 2 3(2-2-5)

SWU 124 English for International Communication II

J1 131 1 3(2-2-5)

SWU 131 French for Communication I

6Jfl fl 4i1flz 'PN. 1. 2555 15

มศว 132 ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 2 3(2-2-5) SWU 132 French for Communication II มศว 133 ภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 1 3(2-2-5) SWU 133 German for Communication I มศว 134 ภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 2 3(2-2-5) SWU 134 German for Communication II มศว 135 ภาษาจนเพอการสอสาร 1 3(2-2-5) SWU 135 Chinese for Communication I มศว 136 ภาษาจนเพอการสอสาร 2 3(2-2-5) SWU 136 Chinese for Communication II มศว 137 ภาษาญป นเพอการสอสาร 1 3(2-2-5) SWU 137 Japanese for Communication I มศว 138 ภาษาญป นเพอการสอสาร 2 3(2-2-5) SWU 138 Japanese for Communication II 2) กลมวชาวทยาศาสตร คณตศาสตร และเทคโนโลย กาหนดใหเลอกเรยน ไมนอยกวา 6

หนวยกต จากรายวชาตอไปน

มศว 141 ทกษะการรสารสนเทศ 3(2-2-5) SWU 141 Information Literacy Skills มศว 142 วทยาศาสตรเพอการพฒนาคณภาพชวตและสงแวดลอม 3(2-2-5) SWU 142 Science for Life Quality Development and Environment มศว 145 สขภาวะและวถชวตเชงสรางสรรค 3(2-2-5) SWU 145 Wellness and Healthy Lifestyle มศว 341 วทยาศาสตรฟสกส กฎของธรรมชาต พลงงาน และจต 3(2-2-5) SWU 341 Physical Science, Laws of Nature, Energy and Spirit 3) กลมวชาศลปศาสตร กาหนดใหเรยนไมนอยกวา 15 หนวยกต ดงน

3.1) วชาบงคบ กาหนดใหเรยน 9 หนวยกต ดงน มศว 151 การศกษาทวไปเพอพฒนามนษย 3(2-2-5) SWU 151 General Education for Human Development มศว 251 มนษยกบสงคม 3(2-2-5) SWU 251 Man and Society

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 16

มศว 252 สนทรยศาสตรเพอชวต 3(2-2-5) SWU 252 Aesthetics for Life 3.2) วชาเลอก กาหนดใหเลอกเรยน ไมนอยกวา 6 หนวยกต จากรายวชาตอไปน มศว 351 การพฒนาบคลกภาพ 3(2-2-5) SWU 351 Personality Development มศว 352 ปรชญาและกระบวนการคด 3(2-2-5) SWU 352 Philosophy and Thinking Process มศว 353 มนษยกบการใชเหตผลและจรยธรรม 3(2-2-5) SWU 353 Man, Reasoning and Ethics มศว 354 มนษยกบสนตภาพ 3(2-2-5) SWU 354 Man and Peace มศว 355 พทธธรรม 3(2-2-5) SWU 355 Buddhism มศว 356 วรรณกรรมและพลงทางปญญา 3(2-2-5) SWU 356 Literature for Intellectual Powers มศว 357 ศลปะและความคดสรางสรรค 3(2-2-5) SWU 357 Art and Creativity มศว 358 ดนตรและจตวญญาณมนษย 3(2-2-5) SWU 358 Music and Human Spirit มศว 361 ประวตศาสตรและพลงขบเคลอนสงคม 3(2-2-5) SWU 361 History and Effects on Society มศว 362 มนษยกบอารยธรรม 3(2-2-5) SWU 362 Man and Civilization มศว 363 มนษยกบการเมอง การปกครอง และกฎหมาย 3(2-2-5) SWU 363 Man and Politics, Government and Law มศว 364 เศรษฐกจในกระแสโลกาภวตน 3(2-2-5) SWU 364 Economy in Globalization มศว 365 หลกการจดการสมยใหม 3(2-2-5) SWU 365 Principles of Modern Management มศว 366 จตวทยาสงคม 3(2-2-5) SWU 366 Social Psychology

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 17

มศว 367 กฎหมายทวไป 3(2-2-5) SWU 367 Legal Studies มศว 371 ความคดสรางสรรคกบนวตกรรม และเทคโนโลย 3(2-2-5) SWU 371 Creativity, Innovation and Technology มศว 372 ภมปญญาทองถน 3(2-2-5) SWU 372 Local Wisdom มศว 373 ภมลกษณชมชน 3(2-2-5) SWU 373 Man and Community มศว 374 สมมาชพเพอชมชน 3(2-2-5) SWU 374 Ethical Careers for Community มศว 375 ธรรมาภบาลในการบรหารจดการชมชน 3(2-2-5) SWU 375 Good Governance in Community Management

ข. หมวดวชาเฉพาะ กาหนดใหเรยนไมนอยกวา 98 หนวยกต ในกลมวชาดงตอไปน 1) กลมวชาเฉพาะแกน กาหนดใหเรยน ไมนอยกวา 22 หนวยกต จากรายวชาดงน

1.1 วชาวทยาศาสตรและคณตศาสตรพนฐาน (16 หนวยกต) คณ 111 คณตศาสตร 1 4(4-0-8) MA 111 Mathematics I คม 100 เคมทวไป 3(3-0-6) CH 100 General Chemistry คม 190 ปฏบตการเคมทวไป 1(0-2-1) CH 190 General Chemistry Laboratory ฟส 100 ฟสกสทวไป 3(3-0-6) PY 100 General Physics I ฟส 180 ปฏบตการฟสกสทวไป 1(0-2-1) PY 180 General Physics Laboratory I ชว 101 ชววทยา 1 3(3-0-6) BI 101 Biology 1 ชว 191 ปฏบตการชววทยา 1 1(0-2-1) BI 191 Biology Laboratory I

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 18

1.2 วชาพฒนาทกษะการเรยนร (6 หนวยกต) ทล 201 ภาษาองกฤษสาหรบเทคโนโลยสงแวดลอม 1 3(3-0-6)

ET 201 English for Environmental Technology I ทล 202 ภาษาองกฤษสาหรบเทคโนโลยสงแวดลอม 2 3(3-0-6) ET 202 English for Environmental Technology II

2) กลมวชาเฉพาะบงคบ (15 หนวยกต) คม 101 เคมพนฐาน 3(3-0-6) CH 101 Principles of Chemistry คม 191 ปฎบตการเคมพนฐาน 1(0-2-1) CH 191 Principles of Chemistry Laboratory ทนก 201 เคมอนทรย 3(3-0-6) AIT 201 Organic Chemistry ทนก 202 ปฎบตการเคมอนทรย 1(0-3-0) AIT 202 Organic Chemistry Laboratory ทนก203 ชวเคม 3(3-0-6) AIT203 Biochemistry ทนก204 ปฎบตการชวเคม 1(0-3-0) AIT204 Biochemistry Laboratory ทล 211 จลชววทยาสงแวดลอม 3(2-3-4) ET 211 Environmental Microbiology 3) กลมวชาเฉพาะสาขาบงคบ (43 หนวยกต) ทล 121 นเวศวทยาสงแวดลอม 3(2-2-5) ET 121 Environmental Ecology ทล 221 เทคโนโลยสงแวดลอม 3(2-2-5) ET 221 Environmental Technology ทล 222 ทรพยากรและเทคโนโลยพลงงาน 3(2-2-5) ET 222 Energy Resource and Technology ทล 223 การศกษาผลกระทบสงแวดลอม 3(2-2-5) ET 223 Environmental Impact Study ทล 224 การพฒนาทยงยนและวฒนธรรมสงแวดลอม 3(2-2-5) ET 224 Sustainable Development and Environmental Culture

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 19

ทล 225 กฎหมาย นโยบาย และจรยธรรมดานสงแวดลอม 3(3-0-6) ET 225 Law, Policy and Environmental Ethics ทล 321 สงแวดลอมการพยากรณ 3(2-2-5) ET 321 Environmental Prediction ทล 322 เศรษฐศาสตร นโยบายสาธารณะสงแวดลอม 3(3-0-6) ET 322 Environmental Public Policy and Economics ทล 323 การวเคราะหมลพษสงแวดลอมและการใชเครองมอ 3(2-2-5) ET 323 Environmental Pollution Analysis and Instrument Usage ทล 324 การเปลยนแปลงสภาพภมอากาศ 3(2-2-5)

ET 324 Climate Change ทล 325 เทคโนโลยภมสารสนเทศในการสารวจขอมลทางสงแวดลอม 3(2-2-5) ET 325 Geoinformatic Technology for Natural Resources Survey ทล 326 การศกษาภาคสนามสาหรบเทคโนโลยและการจดการสงแวดลอม 3(1-4-4) ET 324 Field Study for Environmental Technology and Management ทล 327 สมมนา 1 1(0-3-0) ET 327 Seminar I ทล 421 สถตดานสงแวดลอม 3(3-0-6) ET 421 Environmental Statistics ทล 422 สมมนา 2 1(0-3-0) ET 422 Seminar II ทล 423 โครงงานวจย 2(0-4-2) ET 423 Senior Project 4) วชาเฉพาะสาขาเลอก ใหเลอกเรยน ไมนอยกวา 18 หนวยกต จากรายวชาตอไปน ทล 331 การสขาภบาลสงแวดลอม 3(2-2-5) ET 331 Environmental Sanitation ทล 332 เทคโนโลยการบาบดนาเสย 3(2-2-5) ET 332 Wastewater Treatment Technology ทล 333 การจดการขยะและการใชประโยชน 3(2-2-5) ET 333 Solid Waste Management and Utilization ทล 334 การจดการวตถและของเสยอนตราย 3(2-2-5) ET 334 Hazardous Material and Waste Management

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 20

ทล 335 เทคโนโลยทเปนมตรตอสงแวดลอมและการจดการ 3(2-2-5) ET 335 Green Technology and Management ทล 336 แนวโนมพลงงานโลก 3(2-2-5) ET 336 Global Energy Trend ทล 337 พษวทยาสงแวดลอมและการจดการ 3(2-2-5) ET 337 Environmental Toxicology and Management ทล 338 การจดการทรพยากรดนและปาไม 3(2-2-5) ET 338 Forest and Soil Resources Management ทล 339 การจดการทรพยากรทางทะเลและชายฝง 3(2-2-5) ET 339 Marine and Coastal Resources Management ทล 431 การจดการทรพยากรนา 3(2-2-5) ET 431 Water Resources Management ทล 432 ผงเมองกบการจดการสงแวดลอม 3(2-2-5) ET 432 Town and Country Planning and Environmental Management ทล 433 เทคโนโลยสงแวดลอมเพอการจดการภยพบต 3(2-2-5) ET 433 Environmental Technology for Disasters Management ทล 434 สหกจศกษา 9(0-27-0) ET 434 Cooperative Education

ค. หมวดวชาเลอกเสร 6 หนวยกต นสตสามารถเลอกเรยนวชาใดๆ ทเปดสอนในมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

ง. หมวดวชาโท (สาหรบนสตคณะ/สาขาอน) ใหเลอกเรยนไมนอยกวา 18 หนวยกต จากรายวชา

ตอไปน 1) กลมวชาโทบงคบ จานวน 9 หนวยกต ทล 121 นเวศวทยาสงแวดลอม 3(2-2-5) ET 121 Environmental Ecology ทล 224 การพฒนาทยงยนและวฒนธรรมสงแวดลอม 3(2-2-5) ET 224 Sustainable Development and Environmental Culture ทล 322 เศรษฐศาสตร นโยบายสาธารณะสงแวดลอม 3(3-0-6) ET 322 Environmental Public Policy and Economics

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 21

2) กลมวชาโทเลอก ใหเลอกเรยนไมนอยกวา 9 หนวยกต จากรายวชาดงตอไปน ทล 222 ทรพยากรและเทคโนโลยพลงงาน 3(2-2-5) ET 222 Energy Resource and Technology ทล 221 เทคโนโลยสงแวดลอม 3(2-2-5) ET 221 Environmental Technology ทล 223 การศกษาผลกระทบสงแวดลอม 3(2-2-5) ET 223 Environmental Impact Study ทล 225 กฎหมาย นโยบาย และจรยธรรมดานสงแวดลอม 3(3-0-6) ET 225 Law, Policy and Environmental Ethics ทล 321 สงแวดลอมการพยากรณ 3(2-2-5) ET 321 Environmental Prediction ทล 325 เทคโนโลยภมสารสนเทศในการสารวจขอมลทางสงแวดลอม 3(2-2-5) ET 325 Geoinformatic Technology for Natural Resources Survey ทล 326 การศกษาภาคสนามสาหรบเทคโนโลยและการจดการสงแวดลอม 3(1-4-4) ET 326 Field Study for Environmental Technology and Management 3.1.3.2 ความหมายของตวอกษรและเลขรหสวชา ตวอกษรหนาเลขรหสวชาเปนอกษรแสดงหนวยงาน/คณะทรบผดชอบรายวชานนๆ ดงน

ทล หรอ ET รายวชาของสาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร คณะวฒนธรรมสงแวดลอมและการทองเทยวเชงนเวศ

มศว หรอ SWU รายวชาศกษาทวไป สานกนวตกรรมการเรยนร คณ หรอ MA รายวชาในสาขาวชาคณตศาสตร คณะวทยาศาสตร คม หรอ CH รายวชาในสาขาวชาเคม คณะวทยาศาสตร ชว หรอ BI รายวชาในสาขาวชาชววทยา คณะวทยาศาสตร ฟส หรอ PY รายวชาในสาขาวชาฟสกส คณะวทยาศาสตร ทนก หรอ AIT รายวชาในคณะเทคโนโลยและนวตกรรมผลตภณฑการเกษตร

ความหมายของเลขรหสวชา สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร เลขรหสตวแรก หมายถงระดบชนปทนสตปกตควรเรยนได เลขรหสตวทสอง หมายถงกลมของรายวชา

เลข 0 คอวชาเฉพาะแกน เลข 1 คอวชาเฉพาะบงคบ

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 22

เลข 2 คอวชาเฉพาะสาขาบงคบ เลข 3 คอวชาเฉพาะสาขาเลอก

เลขรหสตวทสาม หมายถงลาดบทของรายวชาในหมวดวชาของเลขรหสตวท 2 3.1.3.3 ความหมายของเลขรหสและจานวนหนวยกต รายวชาบรรยาย 1 หนวยกต เทากบ 1 ชวโมงตอสปดาห รายวชาฝกหรอทดลองหรอปฎบตการ 1 หนวยกต เทากบ 2-3 ชวโมงตอสปดาห

รายวชาฝกงานหรอฝกภาคสนาม 1 หนวยกต เทากบ 3-6 ชวโมงตอสปดาห การเขยนหนวยกตในรายวชาตางๆ ประกอบดวยตวเลข 4 ตวดงน เลขรหสนอกวงเลบ หมายถง จานวนหนวยกตทงหมดของรายวชา เลขรหสในวงเลบตวท 1 หมายถง จานวนชวโมงบรรยายตอสปดาห เลขรหสในวงเลบตวท 2 หมายถง จานวนชวโมงปฎบตการตอสปดาห

เลขรหสในวงเลบตวท 3 หมายถง จานวนชวโมงศกษาดวยตนเองตอสปดาห 3.1.4 แผนการศกษา

ปท 1 ภาคการศกษาท 1 ภาคการศกษาท 2

หมวดวชาศกษาทวไป หมวดวชาศกษาทวไป มศว 151 การศกษาทวไปเพอพฒนา มนษย กลมวชาภาษาตางประเทศ กลมวชาวทยาศาสตร คณตศาสตร และ เทคโนโลย (SWU141)

3(2-2-5)

3 หนวยกต 3 หนวยกต

กลมวชาภาษาตางประเทศ กลมวชาวทยาศาสตร คณตศาสตร และเทคโนโลย (SWU142) กลมวชาภาษาไทย

3 หนวยกต 3 หนวยกต

3 หนวยกต

หมวดวชาเฉพาะ กลมวชาเฉพาะแกน คม 100 เคมทวไป คม 190 ปฎบตการเคมทวไป ฟส 100 ฟสกสทวไป ฟส 180 ปฎบตการฟสกสทวไป ชว 101 ชววทยา 1 ชว 191 ปฎบตการชววทยา 1

3(3-0-6) 1(0-2-1) 3(3-0-6) 1(0-2-1) 3(3-0-6) 1(0-2-1)

หมวดวชาเฉพาะ กลมวชาเฉพาะแกน คณ 111 คณตศาสตร 1 กลมวชาเฉพาะบงคบ คม 101 เคมพนฐาน คม 191 ปฎบตการเคมพนฐาน กลมวชาเฉพาะสาขาบงคบ ทล 121 นเวศวทยาสงแวดลอม

4(4-0-8)

3(3-0-6) 1(0-2-1)

3(2-2-5)

รวมจานวนหนวยกต 21 หนวยกต รวมจานวนหนวยกต 20 หนวยกต

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 23

ปท 2

ภาคการศกษาท 1 ภาคการศกษาท 2 หมวดวชาศกษาทวไป มศว 252 สนทรยศาสตรเพอชวต หมวดวชาเฉพาะ กลมวชาเฉพาะแกน ทล 201 ภาษาองกฤษสาหรบ เทคโนโลยสงแวดลอม 1 กลมวชาเฉพาะบงคบ ทนก 201 เคมอนทรย ทนก 202 ปฎบตการเคมอนทรย ทนก 203 ชวเคม ทนก 204 ปฎบตการชวเคม ทล 211 จลชววทยาสงแวดลอม กลมวชาเฉพาะสาขาบงคบ ทล 221 เทคโนโลยสงแวดลอม

3(2-2-5)

3(3-0-6)

3(3-0-6) 1(0-3-0) 3(2-2-5) 1(0-3-0) 3(2-3-4)

3(2-2-5)

หมวดวชาศกษาทวไป มศว 251 มนษยกบสงคม หมวดวชาเฉพาะ กลมวชาเฉพาะแกน ทล 202 ภาษาองกฤษสาหรบ เทคโนโลยสงแวดลอม 2 กลมวชาเฉพาะสาขาบงคบ ทล 222 ทรพยากรและเทคโนโลย พลงงาน ทล 223 การศกษาผลกระทบสงแวดลอม ทล 224 การพฒนาทยงยนและ วฒนธรรมสงแวดลอม ทล 225 กฎหมาย นโยบาย และจรยธรรม

ดานสงแวดลอม

3(2-2-5)

3(3-0-6)

3(2-2-5)

3(2-2-5) 3(2-2-5)

3(3-0-6)

รวมจานวนหนวยกต 20 หนวยกต รวมจานวนหนวยกต 18 หนวยกต

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 24

ปท 3

ภาคการศกษาท 1 ภาคการศกษาท 2 หมวดวชาศกษาทวไป กลมวชาศลปศาสตร (วชาเลอก) หมวดวชาเฉพาะ กลมวชาเฉพาะสาขาบงคบ ทล 321 สงแวดลอมการพยากรณ ทล 322 เศรษฐศาสตร นโยบาย สาธารณะสงแวดลอม ทล 323 การวเคราะหมลพษ สงแวดลอมและการใช เครองมอ

3 หนวยกต

3(2-2-5) 3(3-0-6)

3(2-2-5)

หมวดวชาศกษาทวไป กลมวชาศลปศาสตร (วชาเลอก) หมวดวชาเฉพาะ กลมวชาเฉพาะสาขาบงคบ ทล 324 การเปลยนแปลงสภาพ

ภมอากาศ ทล 325 เทคโนโลยภมสารสนเทศในการ สารวจขอมลทางสงแวดลอม ทล 326 การศกษาภาคสนามสาหรบ เทคโนโลยและการจดการ สงแวดลอม ทล 327 สมมนา 1

3 หนวยกต

3(2-2-5)

3(2-2-5)

3(2-2-5)

1(0-3-0) กลมวชาเฉพาะสาขาเลอก ไมนอยกวา 6 หนวยกต

กลมวชาเฉพาะสาขาเลอก ไมนอยกวา 3 หนวยกต

หมวดวชาเลอกเสร ไมนอยกวา 3 หนวยกต

รวม (ไมนอยกวา) 18 หนวยกต รวม (ไมนอยกวา) 19 หนวยกต

ปท 4 (แผนปกต) ภาคการศกษาท 1 ภาคการศกษาท 2

หมวดวชาเฉพาะ กลมวชาเฉพาะสาขาเลอก ไมนอยกวา 9 หนวยกต

หมวดวชาเฉพาะ กลมวชาเฉพาะสาขาบงคบ ทล 421 สถตดานสงแวดลอม ทล 422 สมมนา 2 ทล 423 โครงงานวจย

3(3-0-6) 1(0-3-0) 2(0-4-2)

หมวดวชาเลอกเสร ไมนอยกวา 3 หนวยกต

รวม (ไมนอยกวา) 12 หนวยกต รวม (ไมนอยกวา) 6 หนวยกต

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 25

ปท 4 (แผนสหกจศกษา)

ภาคการศกษาท 1 ภาคการศกษาท 2 หมวดวชาเฉพาะ กลมวชาเฉพาะสาขาเลอก ทล 434 สหกจศกษา

9(0-27-0)

หมวดวชาเฉพาะ กลมวชาเฉพาะสาขาบงคบ ทล 421 สถตดานสงแวดลอม ทล 422 สมมนา 2 ทล 423 โครงงานวจย หมวดวชาเลอกเสร ไมนอยกวา 3 หนวยกต

3(3-0-6) 1(0-3-0) 2(0-4-2)

รวม (ไมนอยกวา) 9 หนวยกต รวม (ไมนอยกวา) 9 หนวยกต

3.1.5 คาอธบายรายวชา ก. หมวดวชาศกษาทวไป 1) กลมวชาภาษา มศว111 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(2-2-5) SWU111 Thai for Communication

ศกษาองคประกอบการสอสารและกลวธการใชภาษาเพอการสอสาร การเขยนพรรณนาความ สรปความ ยอความ ขยายความ และการสงเคราะหความคดเพอการสอสาร ฝกปฏบตการใชภาษาเพอสอสารในสถานการณตาง ๆ ดวยกระบวนการเรยนรทหลากหลาย มศว112 วรรณกรรมไทยปรทรรศน 3(2-2-5) SWU112 Thai Literary Review

ศกษากระบวนการคด การถายทอดความร ภมปญญา คณคาของภาษาและความเปนไทยในงานวรรณกรรม ทงนโดยเลอกศกษาจากวรรณกรรมในอดต รวมสมย รอยแกวหรอรอยกรอง ดวยกระบวนการเรยนรทหลากหลาย

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 26

มศว 121 ภาษาองกฤษเพอประสทธภาพการสอสาร 1 3(2-2-5) SWU121 English for Effective Communication I

พฒนาทกษะทางดานภาษาเพอการสอสารในยคโลกาภวตน โดยเรยนร เขาใจ และฝกทกษะภาษาดานการฟง พด อาน เขยน และคาศพทในชวตประจาวน ดวยกระบวนการเรยนรทหลากหลายทงในและนอกหองเรยน สงเสรมการเรยนรแบบพงพาตน นาภาษาองกฤษไปใชในการสอสารในสถานการณตางๆ และเปนพนฐานในการพฒนาการเรยนรภาษาตอไป

มศว122 ภาษาองกฤษเพอประสทธภาพการสอสาร 2 3(2-2-5) SWU122 English for Effective Communication II

พฒนาทกษะดานภาษาและกระบวนการเรยนรเพอการสอสารในยคโลกาภวตน โดยฝกทกษะภาษาดานการฟง พด อาน และเขยน ดวยสอกระบวนการเรยนร และเทคโนโลยสารสนเทศทหลากหลาย สงเสรมการเรยนรแบบพงพาตน สนบสนนใหนาภาษาองกฤษไปใชในการสรางความรวมมอในการเรยนรและเปนประโยชนตอตนเองและสงคม มศว123 ภาษาองกฤษเพอการสอสารนานาชาต 1 3(2-2-5) SWU123 English for International Communication I

พฒนาทกษะภาษาองกฤษดานการฟง พด อาน เขยน และดานการคดอยางมวจารณญาน เรยนรภาษาองกฤษในฐานะทเปนภาษานานาชาต เพอพฒนาความสามารถทางดานภาษาผานสอและกระบวนการเรยนรทหลากหลายทงในและนอกหองเรยน เรยนรวธการนาความรและกระบวนการเรยนรภาษาไปประยกตใชในชวตประจาวนและในการศกษา เพอการเรยนรตลอดชวต และเพอพฒนาตนใหเปนสวนหนงของสงคมไทยและสงคมโลก

มศว124 ภาษาองกฤษเพอการสอสารนานาชาต 2 3(2-2-5) SWU124 English for International Communication II

พฒนาทกษะภาษาองกฤษดานการฟง พด อาน เขยน และดานการคดอยางมวจารณญาน เพมพนทกษะและประสบการณการสอสารภาษาองกฤษในฐานะทเปนภาษานานาชาต พฒนาการนาเสนอขอมลและความคด สงเสรมการเรยนรภาษาองกฤษผานสอและกระบวนการเรยนรทหลากหลายทงในและนอกหองเรยน นาความสามารถทางภาษาและการจดการกระบวนการเรยนรมาประยกตใชสาหรบการพฒนาตนใหเปนผ เรยนภาษาแบบยงยน

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 27

มศว131 ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 1 3(2-2-5) SWU131 French for Communication I

ศกษาภาษาฝรงเศสเพอการสอสารเบองตน โดยเรยนรและฝกฝนทกษะดานการฟง พด อาน และเขยน เพอสามารถนาไปใชในชวตประจาวน ดวยสอและกระบวนการเรยนรทหลากหลายทงในและนอกหองเรยน เพอเปนพนฐานในการเรยนภาษาฝรงเศสอยางมประสทธภาพตอไป มศว132 ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 2 3(2-2-5) SWU132 French for Communication II

ศกษาภาษาฝรงเศสเพอการสอสารเบองตน ตอจากวชาภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 1 เพอเพมพนความรและทกษะดานการฟง พด อาน และเขยน ในชวตประจาวน ในสถานการณทหลากหลายยงขน ดวยสอและกระบวนการเรยนรทหลากหลาย เพอเปนพนฐานในการเรยนภาษาฝรงเศสในระดบทสงขน มศว133 ภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 1 3(2-2-5) SWU133 German for Communication I

ศกษาภาษาเยอรมนเบองตนเพอการสอสาร โดยเรยนรและฝกฝนทกษะดานการฟง พด อาน และเขยน เพอสามารถนาไปใชในชวตประจาวน ดวยสอและกระบวนการเรยนรทหลากหลายทงในและนอกหองเรยน เพอเปนพนฐานในการเรยนภาษาเยอรมนอยางมประสทธภาพตอไป มศว134 ภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 2 3(2-2-5) SWU134 German for Communication II

ศกษาภาษาเยอรมนเบองตนเพอการสอสาร ตอจากวชาภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 1 เพอเพมพนความรและทกษะดานการฟง พด อาน และเขยน ในชวตประจาวน ในสถานการณทหลากหลายยงขน ดวยสอและกระบวนการเรยนรทหลากหลาย เพอเปนพนฐานในการเรยนภาษาเยอรมนในระดบทสงขน มศว135 ภาษาจนเพอการสอสาร 1 3(2-2-5) SWU135 Chinese for Communication I

ศกษาภาษาจนเบองตนเพอการสอสาร โดยเรยนรและฝกฝนทกษะดานการฟง พด อาน และเขยน เพอสามารถนาไปใชในชวตประจาวน ดวยสอและกระบวนการเรยนรทหลากหลายทงในและนอกหองเรยน เพอเปนพนฐานในการเรยนภาษาจนอยางมประสทธภาพตอไป

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 28

มศว136 ภาษาจนเพอการสอสาร 2 3(2-2-5) SWU136 Chinese for Communication II

ศกษาภาษาจนเบองตนเพอการสอสาร ตอจากวชาภาษาจนเพอการสอสาร 1 เพอเพมพนความรและทกษะดานการฟง พด อาน และเขยน ในชวตประจาวน ในสถานการณทหลากหลายยงขน ดวยสอและกระบวนการเรยนรทหลากหลาย เพอเปนพนฐานในการเรยนภาษาจนในระดบทสงขน มศว137 ภาษาญปนเพอการสอสาร 1 3(2-2-5) SWU137 Japanese for Communication I

ศกษาภาษาญป นเบองตนเพอการสอสาร โดยเรยนรและฝกฝนทกษะดานการฟง พด อาน และเขยน เพอสามารถนาไปใชในชวตประจาวน ดวยสอและกระบวนการเรยนรทหลากหลายทงในและนอกหองเรยน เพอเปนพนฐานในการเรยนภาษาญป นอยางมประสทธภาพตอไป มศว138 ภาษาญปนเพอการสอสาร 2 3(2-2-5) SWU138 Japanese for Communication II

ศกษาภาษาญป นเบองตนเพอการสอสาร ตอจากวชาภาษาญป นเพอการสอสาร 1 เพอเพมพนความรและทกษะดานการฟง พด อาน และเขยน ในชวตประจาวน ในสถานการณทหลากหลายยงขน ดวยสอและกระบวนการเรยนรทหลากหลาย เพอเปนพนฐานในการเรยนภาษาญป นในระดบทสงขน

2) กลมวชาวทยาศาสตร คณตศาสตร และเทคโนโลย มศว141 ทกษะการรสารสนเทศ 3(2-2-5) SWU141 Information Literacy Skills

ศกษาความสาคญของระบบและกระบวนการสอสาร พฒนาทกษะในการสบคนและอางองขอมล การใชซอฟตแวรตาง ๆ และการจดการความรจากเครอขายอนเทอรเนต เพอการเรยนรตลอดชวต ตลอดจนฝกทกษะการนาเสนอขอมลสารสนเทศ โดยตระหนกในจรรยาบรรณ ผลกระทบทมตอบคคลและสงคม รวมทงกฎหมายทเกยวของ มศว142 วทยาศาสตรเพอการพฒนาคณภาพชวตและสงแวดลอม 3(2-2-5) SWU142 Science for Life Quality Development and Environment

ศกษากระบวนการคดทางวทยาศาสตร วทยาศาสตรประยกต และเทคโนโลย ศกษาระบบนเวศวทยาเพอใหเขาใจถงความสาคญของการอยรวมกนอยางสมดล รวมทงศกษาผลกระทบของความเจรญทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมตอสงแวดลอม สงคม และเศรษฐกจ เพอปลกฝงใหตระหนกถงความสาคญของธรรมชาตสงแวดลอม เพอพฒนาคณภาพชวตและสนตสขอยางยงยน

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 29

มศว145 สขภาวะและวถชวตเชงสรางสรรค 3(2-2-5) SWU145 Wellness and Healthy Lifestyle

ศกษาหลกการและแนวคดของสขภาวะแบบองครวม การบรณาการแนวคดดงกลาวเขากบวถชวต โดยเนนการสรางเสรมศกยภาพสวนบคคลของนสต ใหสามารถพฒนาสมรรถภาพทางกายและคณภาพชวตของตนเอง ตลอดจนเลอกใชวถชวตในเชงสรางสรรคไดอยางเหมาะสมกบบรบททางสงคม

มศว341 วทยาศาสตรฟสกส กฎของธรรมชาต พลงงาน และจต 3(2-2-5) SWU341 Physical Science, Laws of Nature, Energy and Spirit

ศกษาความรดานวทยาศาสตรฟสกสทเปนความจรงของธรรมชาต เชน ทฤษฎของกาลเลโอ กฏของนวตน ทฤษฎของไอนสไตน ทฤษฎสสาร-พลงงาน ทฤษฎสมพนธภาพ ทฤษฎฟสกสควอนตม ทฤษฎเทอรโมไดนามกส นาไปสความเขาใจเรองของกฎของธรรมชาต พลงงาน และความจรงแทของจต

3) กลมวชาศลปศาสตร มศว151 การศกษาทวไปเพอพฒนามนษย 3(2-2-5) SWU151 General Education for Human Development

ศกษาความหมาย ความสาคญ และคณคาของวชาศกษาทวไป ทงทางดานมนษยศาสตร สงคมศาสตร วทยาศาสตร ศาสตรและศลป โดยเนนการพฒนาศกยภาพการรบรและการสอสาร การแสวงหาความร การพฒนาจตใจ การพฒนาเชานปญญา ใหสามารถคดวเคราะห สงเคราะห และแสวงหาแนวทางในการแกปญหา เพอใหผ เรยนเปนบณฑตทมคณภาพ มศว251 มนษยกบสงคม 3(2-2-5) SWU251 Man and Society

ศกษาความรพนฐานเกยวกบมนษยและสงคม ทงสงคมไทยและสงคมโลก โดยมงใหผ เรยนมความเขาใจในพฤตกรรมของมนษย และนาความรมาพฒนาตนเองใหรเทาทนสงคม มความรบผดชอบ มความคดรเรมสรางสรรค มคณธรรมจรยธรรม ซาบซงในวฒนธรรม ศลปะ และอารยธรรมของมนษย มจตสานกในการอยรวมกนในสงคมและธรรมชาตสงแวดลอมอยางสนต ตระหนกในหนาทรบผดชอบและบทบาททพงมในฐานะพลเมองและสมาชกของสงคม

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 30

มศว252 สนทรยศาสตรเพอชวต 3(2-2-5) SWU252 Aesthetics for Life

ศกษาแนวคดทางดานสนทรยศาสตร แสวงหาประสบการณและคณคาของสนทรยะทมตอการดารงชวต ศกษาสนทรยศาสตรในเชงบรณาการ ทงทเกยวของกบธรรมชาต ศลปะ การแสดง ดนตร วรรณกรรม สนทรยะทผสานสมพนธกบบรบทสงคม วฒนธรรม ธรรมชาตสงแวดลอม โดยมงเนน

กระบวนการเรยนร สอและประสบการณทหลากหลาย มศว351 การพฒนาบคลกภาพ 3(2-2-5) SWU351 Personality Development

ศกษาและพฒนาบคลกภาพทงทเปนรปธรรมและนามธรรม เพอการดาเนนชวตทดงาม มวนย รกาลเทศะ ทงในโลกสวนตว ครอบครว ชมชนและสงคม ทามกลางขนบธรรมเนยม ประเพณ วฒนธรรมความเปนไทยทามกลางกระแสสงคมโลก ดวยสอและกระบวนการเรยนรและประสบการณทหลากหลาย มศว352 ปรชญาและกระบวนการคด 3(2-2-5) SWU352 Philosophy and Thinking Process

ศกษาแนวคดและปรชญา ปรชญาในเชงบรณาการ ทงกระแสตะวนออกและตะวนตก พฒนาการคดวเคราะห สงเคราะห ปรชญาทเปนกระบวนการคดทสมพนธกบชวต สงคม ธรรมชาตสงแวดลอม เพอการดาเนนชวตทดงาม มเหตผล มอดมการณ มคณธรรมจรยธรรม มศว353 มนษยกบการใชเหตผลและจรยธรรม 3(2-2-5) SWU353 Man, Reasoning and Ethics

ศกษาการใชเหตผลและจรยธรรม สรางเสรมใหเปนผ ใฝรความจรงและคดอยางมเหตผล ตลอดจนเปนผ มคณธรรมจรยธรรม เหตผลจรยธรรมทเกยวของกบตนเอง ผ อน และบรบททเกยวของ ดวยสอและกระบวนการเรยนรทหลากหลาย มศว354 มนษยกบสนตภาพ 3(2-2-5) SWU354 Man and Peace

ศกษาแนวคดเกยวกบสนตภาพและการจดการความขดแยงในชวตครอบครว ชมชน สงคม ศกษาหลกสนตธรรมจากศาสนา ปรชญา ความเชอ ขนบธรรมเนยมประเพณ วฒนธรรม รวมถงแนวคดและการปฏบตของผ ทมอดมการณ ทเกยวกบสนตภาพ และสนตสขของมวลมนษยชาต

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 31

มศว355 พทธธรรม 3(2-2-5) SWU355 Buddhism

ศกษาภมปญญาและกระบวนการคดจากพทธธรรมทเกยวของกบการดารงชวต การพฒนาคณภาพชวตบนฐานพทธธรรม ทงในเชงวทยาศาสตร ปรชญา และศาสนา เพอเปนแนวทางไปสการดาเนนชวตทมศลธรรมจรรยา มระเบยบวนยและสนตสข มศว356 วรรณกรรมและพลงทางปญญา 3(2-2-5) SWU356 Literature for Intellectual Powers

ศกษาแนวคด คณคา และสนทรยะจากวรรณกรรมหลากรปแบบโดยเนนการศกษาในเชงคดวเคราะหทกอใหเกดพลงปญญา พลงจนตนาการ และพลงในการดาเนนชวต อนจะชวยพฒนาการดาเนนชวตทดงาม มระเบยบวนยและอดมการณ มศว357 ศลปะและความคดสรางสรรค 3(2-2-5) SWU357 Art and Creativity

ศกษา คนควาเกยวกบพลงความคดสรางสรรคและจนตนาการทกอใหเกดความงามและสนทรยะในงานศลปะนานาประเภท ในบรบทวฒนธรรมทหลากหลาย อนจะนาไปสการสรางสรรคในชวตประจาวน ทงนโดยใชกระบวนการเรยนรและสอทหลากหลาย มศว358 ดนตรและจตวญญาณมนษย 3(2-2-5) SWU358 Music and Human Spirit

ศกษาและแสวงหาประสบการณทางดานดนตรทกวางและหลากหลาย ดนตรจากอดตและรวมสมยดนตรตะวนออกและตะวนตก ดนตรไทย ดนตรพนบาน ดนตรทพฒนาจากอดตกาล ดนตรในบรบทของวฒนธรรม ดวยสอและกระบวนการเรยนรทหลากหลาย

มศว361 ประวตศาสตรและพลงขบเคลอนสงคม 3(2-2-5) SWU361 History and Effects on Society

ศกษาคนควาขอมลทางประวตศาสตร ประวตศาสตรไทยและประวตศาสตรสากล ทพฒนาจากกระบวนการคดของมนษย ประวตศาสตรทเปนพลงขบเคลอนสงคม ประวตศาสตรการเมอง สงคม เศรษฐกจ ศลปวฒนธรรม

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 32

มศว362 มนษยกบอารยธรรม 3(2-2-5) SWU362 Man and Civilization

ศกษาและเปรยบเทยบววฒนาการอารยธรรมตะวนตกและตะวนออก ตงแตยคโบราณถงปจจบน ตลอดจนการแพรขยายและการถายทอดแลกเปลยนอารยธรรมในดนแดนตาง ๆ ซงมผลตอสภาพการเมอง เศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรมของโลกปจจบน รวมทงการศกษาในสวนทเกยวกบอารยธรรมไทย ซงเปนสวนหนงของอารยธรรมโลก มศว363 มนษยกบการเมอง 3(2-2-5) SWU363 Man and Politics

ศกษาธรรมชาตของสงคมมนษยและสงคมการเมอง การจดระเบยบทางการเมอง องคกรทใชอานาจการปกครอง การรวมกลมทางการเมอง กระบวนการทางการเมอง พฤตกรรมและพลวตทางการเมอง การบรหารงานของรฐ โดยเนนระบบการเมอง การปกครอง และกฎหมายทมความสาคญตอการดารงชวตของมนษย มนษยทมคณธรรมจรยธรรม มศว364 เศรษฐกจในกระแสโลกาภวตน 3(2-2-5) SWU364 Economy in Globalization

ศกษาพนความรเกยวกบเศรษฐศาสตร ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง สภาพเศรษฐกจไทยและเศรษฐกจโลกในปจจบน และแนวโนมในอนาคตทมผลกระทบตอการดาเนนชวต ตลอดจนบทบาทและความสมพนธขององคกรธรกจทมผลตอการดารงชวตประจาวน มศว365 หลกการจดการสมยใหม 3(2-2-5) SWU365 Principles of Modern Management

ศกษาแนวคดและหลกการจดการ ทฤษฎการจดการสมยใหม แนวคดเกยวกบการจดการองคกร การจดการทรพยากรขององคกร ประเดนตางๆทนาสนใจเกยวกบแนวโนมในการจดการสมยใหม การจดการทเกยวของกบคน ภาวะผ นา การพฒนาองคกร และการพฒนาสงคมทกาวหนาและสนตสข

มศว366 จตวทยาสงคม 3(2-2-5) SWU366 Social Psychology

ศกษาจตวทยาพนฐานทางชววทยาของพฤตกรรมของมนษย พฤตกรรมสงคม ตวแปรตางๆทางสงคมททาใหเกดพฤตกรรมและสภาวะทางจตของมนษย โครงสรางทางสงคม กระบวนการตางๆทางสงคมเจตคต การรบรทางสงคม ความสมพนธระหวางบคคล ความกาวราว พฤตกรรมและบทบาททางเพศ และการสอสาร การโฆษณาชวนเชอ และแนวทางการแกไขปญหาความขดแยงทางสงคม

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 33

มศว367 กฎหมายทวไป 3(2-2-5) SWU367 Legal Studies

ศกษาววฒนาการของกฎหมาย ลกษณะของกฎหมาย ความสมพนธระหวางกฎหมายกบศลธรรม และขนบธรรมเนยมประเพณ ประเภท ลาดบชน และหมวดหมของกฎหมาย กฎหมายสาคญทจาเปนตองรในการดาเนนชวต โดยเนนกระบวนการเรยนร และสอทหลากหลาย

มศว371 ความคดสรางสรรคกบนวตกรรมและเทคโนโลย 3(2-2-5) SWU371 Creativity, Innovation and Technology

ศกษาคนควาและฝกปฏบตกระบวนการพฒนาความคดสรางสรรคดวยกระบวนการตาง ๆ การจดการภมปญญาทองถน เพอนาไปสการพฒนานวตกรรมและเทคโนโลยชมชนซงเกยวของกบเกษตรกรรม วศวกรรม ศลปหตถกรรม ธรกจชมชน ความสมพนธกบชมชนและสงแวดลอม โดยเนนกระบวนการเรยนรและ สอทหลากหลาย มศว372 ภมปญญาทองถน 3(2-2-5) SWU372 Local Wisdom

ศกษาและคนควาภมปญญาทองถน ภมปญญาชมชน ภมปญญาทเกดจากกระบวนการคดการเรยนร การพฒนาดวยการกระทาและปฏสมพนธในชมชน ภมปญญาในการดารงชวตรวมกบผ อน ภมปญญาในการอยรวมกบธรรมชาตสงแวดลอม ภมปญญาในการแสวงหาคณคาและตวตนในความเปนมนษย โดยเนนกระบวนการเรยนรและสอทหลากหลาย มศว373 ภมลกษณชมชน 3(2-2-5) SWU373 Man and Community

ศกษาคนควาเพอพฒนาภมลกษณชมชน ภมลกษณทแสดงความเปนทองถน ลกษณะเฉพาะและความผสานสมพนธในชมชนในบรบทของพนททางภมศาสตร พนททางวฒนธรรม และพนททางชาตพนธ บนฐานของคณธรรม จรยธรรม และความดงาม โดยเนนกระบวนการเรยนรและสอทหลากหลาย

มศว374 สมมาชพชมชน 3(2-2-5) SWU374 Ethical Careers for Community

ศกษาคนควาและพฒนาสมมาชพในชมชน เพอสรางสมมาชพทเขมแขง ปลกฝง สรางสานก และสรางความตระหนกในศกดศรชมชน สมมาชพทผกพนและเคารพในธรรมชาตสงแวดลอม สนตสข คณความด ศลปวฒนธรรม และปรชญาเศรษฐกจพอเพยง โดยเนนกระบวนการเรยนรและสอทหลากหลาย

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 34

มศว375 ธรรมาภบาลในการบรหารจดการชมชน 3(2-2-5) SWU375 Good Governance in Community Management

ศกษาคนควา ปลกฝงแนวคด และการปฏบตธรรมาภบาลการบรหารจดการชมชน บรหารจดการบนความถกตองและนตธรรม ความโปรงใสเชอถอได การอธบายตรวจสอบได การมสวนรวม การรบผดชอบตอบทบาทและหนาทเพอกานพฒนาตนเอง ครอบครว และชมชนใหเขมแขงและยงยน โดยเนนกระบวนการเรยนรและสอทหลากหลาย

ข. หมวดวชาเฉพาะ 1) กลมวชาเฉพาะแกน คณ111 คณตศาสตร 1 4(4-0-8) MA111 Mathematics I

ลมตและความตอเนองของฟงกชน อนพนธ การอนทเกรตฟงกชนหนงตวแปร และการประยกต คม100 เคมทวไป 3(3-0-6) CH100 General Chemistry

ปรมาณสมพนธ โครงสรางอะตอม แกส ของแขง ของเหลว และสารละลาย สมดลเคม กรดและเบสเคมอนทรยเบองตน สารประกอบชวโมเลกล และเคมสงแวดลอม คม190 ปฏบตการเคมทวไป 1(0-2-1) CH190 General Chemistry Laboratory

การทดลองทสอดคลองกบเนอหาในวชา คม 100 โดยเนนคณธรรม จรยธรรมและความรบผดชอบ

ฟส100 ฟสกสทวไป 3(3-0-6) PY100 General Physics I

กลศาสตรของระบบอนภาค วตถแขงแกรง สมบตของสสาร กลศาสตรของของไหล ความรอนและอณหพลศาสตร คลน เสยง แสง สนามไฟฟาและอนตรกรยาทางไฟฟา สนามแมเหลกและอนตรกรยาทางแมเหลก สนามแมเหลกไฟฟาทขนกบเวลา ฟสกสควอนตม ฟสกสนวเคลยร ฟส180 ปฏบตการฟสกสทวไป 1(0-2-1) PY180 General Physics Laboratory I

ปฏบตการในเรองทสอดคลองกบ ฟส 100

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 35

ชว101 ชววทยา 1 3(3-0-6) BI101 Biology I

ศกษาหลกการสาคญของโครงสรางและหนาทองคประกอบของเซลลทงโพรแครโอตและยแคร

โอตสารเคมและปฏกรยาเคมในเซลล หลกการถายทอดลกษณะทางพนธกรรมและสารพนธกรรม การแบงเซลล ความหลากหลายของสงมชวตไดแก ไวรส มอเนอรา โพรทสต เหด รา พชและสตว ความสมพนธระหวางสงมชวตกบสภาวะแวดลอม และววฒนาการ

ชว191 ปฏบตการชววทยา 1 1(0-2-1) BI191 Biology Laboratory I

บรพวชา : ชว 101 หรอเรยนควบค ปฏบตการชววทยาทสอดคลองกบวชา ชว 101

ทล201 ภาษาองกฤษสาหรบเทคโนโลยสงแวดลอม 1 3(3-0-6) ET201 English for Environmental Technology I

ศกษาและพฒนาทกษะการอานและการเพมพนคาศพทโดยเนนการอานเอกสาร บทความ และตาราดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย สงแวดลอม เพอสามารถตดตามขาวสาร ความร และวทยาการใหมๆ ไดอยางมประสทธภาพ ทล202 ภาษาองกฤษสาหรบเทคโนโลยสงแวดลอม 2 3(3-0-6) ET202 English for Environmental Technology II

ศกษาและพฒนาทกษะการฟง การพด การอาน และการเขยน โดยเนนศพทเฉพาะทางดานสงแวดลอม จากบทความ เอกสารทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยสงแวดลอม 2) กลมวชาเฉพาะบงคบ คม101 เคมพนฐาน 3(3-0-6) CH101 Principles of Chemistry

พนธะเคม ตารางธาตและสมบตของธาต สารประกอบของธาตเรพพรเซนเตตฟ ธาตทรานซชนและสารประกอบโคออรดเนชน อณหพลศาสตรเคม จลนพลศาสตรเคม เคมไฟฟา เคมอตสาหกรรมและเคมนวเคลยร

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 36

คม191 ปฎบตการเคมพนฐาน 1(0-2-1) CH191 Principles of Chemistry Laboratory

การทดลองทสอดคลองกบเนอหาวชา คม 101 โดยเนนคณธรรม จรยธรรม และความรบผดชอบ ทนก201 เคมอนทรย 3(3-0-6) AIT201 Organic Chemistry ศกษาหลกการเบองตนเกยวกบโครงสรางและสมบตทวไปของสารอนทรย การจาแนกประเภทสารอนทรย การเรยกชอ การเตรยมและปฏกรยาทสาคญของสารอนทรยประเภทตาง ๆ และอนพนธ รวมทงสารอนทรยโมเลกลขนาดใหญ เชน พอลเมอร ลพด คารโบไฮเดรต และโปรตน ทนก202 ปฏบตการเคมอนทรย 1(0-3-0) AIT202 Organic Chemistry Laboratory ปฏบตการทสอดคลองกบรายวชา ทนก 201 โดยใหนสตฝกปฏบตแลวนาขอมลมาสงเคราะหเหตและผลตามหลกวทยาศาสตร ทนก203 ชวเคม 3(3-0-6) AIT203 Biochemistry ศกษาสารชวโมเลกล การเปลยนแปลงทางชวเคม การสงเครสารชวโมเลกล และสมดลของเซลลทมชวตและพลงงานระดบเซลล กระบวนการควบคมเมตาบอลซม และการเคลอนยายสารชวโมเลกล ทนก204 ปฎบตการชวเคม 1(0-3-0) AIT204 Biochemistry Laboratory ปฏบตการทสอดคลองกบรายวชา ทนก 203 โดยใหนสตฝกปฏบตแลวนาขอมลมาสงเคราะหเหตและผลตามหลกวทยาศาสตร ทล211 จลชววทยาสงแวดลอม 3(2-3-4) ET211 Environmental Microbiology

ศกษาบทบาทและหนาทของจลนทรย ตลอดจนการดารงชวตของจลนทรยชนดตาง ๆ ในสงแวดลอม ศกษาชนดและปรมาณของจลนทรยทเปนตวบงชคณภาพสงแวดลอม ศกษาวธการแยก คดเลอก ปรบปรงสายพนธ และการเกบรกษาจลนทรยทมประสทธภาพดานตางๆ จากสงแวดลอม เพอการประยกตใชในทางอตสาหกรรมและเกษตรกรรม รวมถงการใชเพอบาบดสงแวดลอมและผลตพลงงานทดแทนในรปแบบตางๆ

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 37

3) กลมวชาเฉพาะสาขาบงคบ ทล121 นเวศวทยาสงแวดลอม 3(2-2-5) ET121 Environmental Ecology

ศกษา ความหมายและความสาคญของนเวศวทยาทเกยวของกบทรพยากรธรรมชาต มนษย สงคม วถชวต และวฒนธรรม การจาแนกประเภทของระบบนเวศ ความสมพนธระหวางสงมชวตกบถนทอยและสงแวดลอม ทรพยากรธรรมชาตกบสงมชวต สงมชวตกบสงมชวต หวงโซอาหาร ระบบหมนเวยนพลงงาน วฎจกรของธาตชนดตางๆ ปฎสมพนธระหวางประชากร วถชวตสงคมมนษยทสมพนธกบระบบนเวศ ปญหาสงแวดลอมและแนวทางการอนรกษทเหมาะสมในระบบนเวศทแตกตางกน ทล221 เทคโนโลยสงแวดลอม 3(2-2-5) ET221 Environmental Technology

ศกษาทฤษฎเกยวกบมลพษ ความหมาย ประเภท สาเหตการเกด สภาวการณมลพษปจจบน และผลกระทบของมลพษ หลกการทวไปในการควบคมมลพษ การใชกระบวนการทางกฏหมาย การสรางจตสานกเพอลดมลพษจากแหลงกาเนด การวางแผน และการเลอกใชเทคโนโลยทเหมาะสมในการบาบดมลพษทางนา ดน อากาศ เสยง และการกาจดขยะมลฝอย สงปฏกล และกากสารพษ กรณศกษาการปองกนและควบคมมลพษทางนา ดน อากาศ เสยง ขยะมลฝอย สงปฏกล ของเสยอนตรายและคณภาพชวต ทล222 ทรพยากรและเทคโนโลยพลงงาน 3(2-2-5) ET222 Energy Resource and Technology

ศกษาและวเคราะหประเภททรพยากรพลงงาน ทรพยากรพลงงานหมนเวยนและไมหมนเวยน เชอเพลงฟอสซล การใชงาน ผลกระทบสงแวดลอมและการเปลยนแปลงสภาพภมอากาศ การผลตความรอนและ/หรอไฟฟาจากเชอเพลงฟอสซลดวยเทคโนโลยสะอาด พลงงานหมนเวยนและพลงงานทางเลอกแหงอนาคต พลงงานนา พลงงานลม พลงงานแสงอาทตย พลงงานความรอนใตพภพ เชอเพลงชวภาพ ชวมวล กาซชวภาพ และพลงงานจากของเสย ขอไดเปรยบและขอจากดของพลงงานแหงอนาคต พลงงานนวเคลยร พลงงานไฮโดรเจน

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 38

ทล223 การศกษาผลกระทบสงแวดลอม 3(2-2-5) ET223 Environmental Impact Study

ศกษาหลกการ แนวคด และความสาคญของการศกษาผลกระทบสงแวดลอมเบองตน ประเภทของโครงการ ขนตอน และการกาหนดขอบเขตในการศกษา การวเคราะหความสมพนธของทรพยากรสงแวดลอมทางกายภาพ ทรพยากรสงแวดลอมทางชวภาพ คณคาการใชประโยชนของมนษย และคณคาตอคณภาพชวต การจดทารายงานการศกษา กฎหมายและระเบยบทเกยวของ ทล224 การพฒนาทยงยนและวฒนธรรมสงแวดลอม 3(2-2-5) ET224 Sustainable Development and Environmental Culture

ศกษาแนวคด ทฤษฎการพฒนาทยงยน และวฒนธรรมสงแวดลอม ความสาคญ ความรและความเขาใจดานสงแวดลอม ความเชอมโยงของสงแวดลอมมตตางๆ สาเหตและผลกระทบสงแวดลอมทเกดขน ตลอดจนการสรางจตสานกดานสงแวดลอมใหเกดเปนพฤตกรรม และนาไปสวฒนธรรมในการดารงชวต มการศกษานอกสถานท ทล225 กฎหมาย นโยบาย และจรยธรรมดานสงแวดลอม 3(2-2-5) ET225 Law, Policy and Environmental Ethics

ศกษานโยบายและบทบาทของกฎหมายตอการแกปญหา การปองกน และการใชประโยชนทรพยากรและสงแวดลอม นยามและประเภทของนโยบายสาธารณะ การจาแนก และการประเมนผลทางเลอกเชงนโยบาย ความเปนธรรม ความโปรงใส และการตรวจสอบได ความรบผดชอบ และการมสวนรวม การบงคบใชกฎหมายในการจดการสงแวดลอม ขอพพาทดานสงแวดลอมในระดบทองถน และระดบประเทศ ทล321 สงแวดลอมการพยากรณ 3(2-2-5) ET321 Environmental Prediction

ศกษา สบคนขอมล และวเคราะห ทางกายภาพและชวภาพทเปนตวชวดคณภาพสงแวดลอม การวดคาดชนทางกายภาพและชวภาพ หลกการใชประโยชนจากสงทมชวตและไมมชวตในการพยากรณเตอนภยสงแวดลอม ตลอดจนการทดลอง ประเมนผลและอภปราย ตวชวดทเหมาะแกการบงชคณภาพของสภาพแวดลอม หลกการประยกตตวชวดเพอพฒนาเปนไบโอเซนเซอร

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 39

ทล322 เศรษฐศาสตร นโยบายสาธารณะสงแวดลอม 3(3-0-6) ET322 Environmental Public Policy and Economics

ศกษาแนวคด ทฤษฎทางเศรษฐศาสตรเชงนโยบาย เศรษฐศาสตรเชงนเวศ เศรษฐศาสตรสวสดการ บทบาทภาครฐในระบบเศรษฐกจ ระบบนโยบายสาธารณะเพอการจดการสงแวดลอม การกาหนดมาตรฐานสากลดานสงแวดลอม การบงคบใชกฎหมาย และการสรางแรงจงใจ บทบาทของชมชนและองคกรเอกชนตอการขบเคลอนนโยบายสงแวดลอม เศรษฐศาสตรสเขยว ความยตธรรมทางสงแวดลอม การสารวจประเดนสาคญในนโยบายสาธารณะสงแวดลอมเพอการบรหารจดการนา ดน อากาศ และการควบคมมลพษ

ทล323 การวเคราะหมลพษสงแวดลอมและการใชเครองมอ 3(2-2-5) ET323 Environmental Pollution Analysis and Instrument Usage

ศกษาและวเคราะหชนดของมลพษ การปนเปอนของมลพษในสงแวดลอม ปฏกรยาและ

ผลกระทบ ทเกดขนในสงแวดลอม การเปลยนสภาพและการเคลอนยายของมลพษในสงแวดลอม โดยเนนการบรณาการความร เพอวเคราะหมลพษสงแวดลอมในดน นา อากาศ ตลอดจนการใชและการเลอกใชเครองมอทางวทยาศาสตรอยางเหมาะสม ทล324 การเปลยนแปลงสภาพภมอากาศ 3(2-2-5) ET324 Climate Change

ศกษา สาเหต สถานการณการเปลยนแปลงสภาพภมอากาศ ผลกระทบตอสงแวดลอม อทธพลจากการเพมขนของกาซเรอนกระจกตอการเกดภาวะโลกรอน การสรางจตสานก คานยมและเขาใจบทบาท ความสาคญของภาคประชาชนตอการมสวนรวมในการลดปญหาสงแวดลอมทเกดจากการเปลยนแปลง

สภาพภมอากาศ กรณศกษา ทล325 เทคโนโลยภมสารสนเทศในการสารวจขอมลทางสงแวดลอม 3(2-2-5) ET325 Geoinformatics Technology for Natural Resources Survey

ศกษาหลกการทางทฤษฎและการใชเทคโนโลยในการสารวจและวเคราะหขอมลทางสงแวดลอม ประกอบดวยเทคโนโลยการสารวจระยะไกล ระบบสารสนเทศภมศาสตร และเทคโนโลยการกาหนดตาแหนงบนพนพภพดวยดาวเทยม รวมทงเทคโนโลยภาพถายทางอากาศ การผสมผสานและประยกตเทคโนโลยภมสารสนเทศในการจดการทรพยากรและสงแวดลอมแบบบรณาการ

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 40

ทล326 การศกษาภาคสนามสาหรบเทคโนโลยและการจดการสงแวดลอม 3(1-4-4) ET326 Field Study for Environmental Technology and Management

ศกษาภาคสนาม ฝกปฎบตการกาหนดขอบเขตของปญหาในพนท การวางแผนการศกษา เทคนคการสมตวอยาง การเกบและการวเคราะหขอมล และปจจยทมอทธพลตางๆ การทบทวนเอกสารขอมลทตยภม และการเตรยมพรอมกอนออกภาคสนาม การประสานงานและการสอสารระหวางทมกบชมชน และองคกรทองถน ตลอดจนการนาเสนอผลการศกษาภาคสนามในพนท ทล327 สมมนา 1 1(0-3-0) ET327 Seminar I

ศกษาคนควาและวเคราะหผลงานทางวชาการดานสงแวดลอมและทรพยากรทนาสนใจทงใน

ประเทศและตางประเทศ เพอนาเสนอและอภปรายในทประชม

ทล421 สถตดานสงแวดลอม 3(3-0-6) ET421 Environmental Statistics

ศกษาหลกสถตสาหรบงานวทยาศาสตรสงแวดลอม การเกบรวบรวมขอมล การนาเสนอขอมล ความนาจะเปน การแจกแจงความนาจะเปน การคานวณขนาดตวอยาง การแจกแจงคาสถตของตวอยาง การประมาณคา การทดสอบสมมตฐาน การวเคราะหความแปรปรวน การวเคราะหขอมลแจงนบ การวเคราะหการถดถอยและสมประสทธสหสมพนธอยางงาย และสถตทไมใชพารามเตอร การแปล

ความหมาย และการฝกปฎบตการวเคราะหทางสถต

ทล422 สมมนา 2 1(0-3-0) ET422 Seminar II

ศกษาคนควาขอมลในประเดนทเกยวของกบหวขอโครงงานวจยของนสต เคาโครงฯ หรอผลการศกษา เพอนาเสนอและอภปรายในทประชม

ทล423 โครงงานวจย 2(0-4-2) ET432 Senior Project

ศกษาและประมวลความร เพอผลตงานวจยทไดมาตรฐานเกยวกบเทคโนโลยสงแวดลอม การจดการทรพยากร และดานอนๆ ทเกยวของ ทยงประโยชนตอการแกไขปญหาสงแวดลอมของชมชนและประเทศชาต

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 41

4) กลมวชาเฉพาะสาขาเลอก ทล331 การสขาภบาลสงแวดลอม 3(2-2-5) ET331 Environmental Sanitation

ศกษาพษภยและผลกระทบตอการสขาภบาลดาน อาหาร ดน นา อากาศ ทเกดจากจลนทรยทปนเปอนในสงแวดลอม การตรวจสอบจลนทรยทเปนดชนทแสดงสขลกษณะของสงแวดลอม ชนดของจลนทรยซงเปนสาเหตของการตดเชอ ศกษาแนวทางและกระบวนการจดการดน นา อากาศ และการผลตอาหารอยางปลอดภย ระบบมาตรฐานหรอหลกเกณฑความปลอดภยดานสงแวดลอม และกฎหมายสงแวดลอม

ทล332 เทคโนโลยการบาบดนาเสย 3(2-2-5) ET332 Wastewater Treatment Technology

ศกษาทฤษฎเกยวกบนาเสย ลกษณะของนาเสย ประเภทของนาเสย ผลกระทบของนาเสยตอสขอนามยและการดารงชวต การเลอกใชเทคโนโลยในการบาบดนาเสยและกาจดกากตะกอนจากแหลงตาง ๆ ดวยกระบวนการทางกายภาพ เคม และชววทยา ขนตอนสาคญในการบาบดนาเสย ศกษาดงานวธการจดการระบบบาบดนาเสยแบบตาง ๆ มาตรฐาน ขอบงคบและกฏหมายทเกยวของกบระบบบาบดนาเสยและนาทง การสรางจตสานกและการมสวนรวมของชมชนในการดแลรกษาแหลงนาอยางยงยน ทล333 การจดการขยะและการใชประโยชน 3(2-2-5) ET333 Solid Waste Management and Utilization

ศกษาและวเคราะหองคประกอบของขยะ แหลงกาเนดขยะ การคาดการณปรมาณขยะเพอ

วางแผนในการจดการ ผลกระทบจากขยะตอสงแวดลอม การสรางจตสานกและคานยมในการลดปรมาณขยะ การใชซา และการแปรรปเพอนากลบมาใชใหม การจดการขยะทถกสขลกษณะ การเกบรวบรวม การคดแยก การกาจด การบาบด และการศกษาภาคสนาม ทล334 การจดการวตถและของเสยอนตราย 3(2-2-5) ET334 Hazardous Materials and Waste Management

ศกษา ความรเบองตนเกยวกบวตถและของเสยอนตราย แหลงทมา ลกษณะสมบต ปรมาณ และองคประกอบผลกระทบตอสงแวดลอมและสขภาพ การวเคราะหวฏจกรชวตของของเสยอนตราย การเปลยนสภาพและการเคลอนยายของเสยอนตราย การจดการวตถและของเสยอนตรายดวยกระบวนการทางกายภาพ ทางเคม และทางชววทยา การบาบดดวยความรอน การทาใหคงตวและการทาใหเปนกอนแขง การฝงกลบอยางปลอดภย กฎหมายควบคมและขอกาหนดเกยวกบวตถและของเสยอนตราย

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 42

ทล335 เทคโนโลยทเปนมตรตอสงแวดลอมและการจดการ 3(2-2-5) ET335 Green Technology and Management

ศกษาหลกการพนฐานของเทคโนโลยทนาไปสความเขาใจและตระหนกถงคณคาของสงแวดลอม

ทราบถงปญหาและการแกไขปญหาสงแวดลอมปจจบนโดยเลอกใชเทคโนโลยทเหมาะสมสาหรบการ

จดการ การปฏบตตนเปนมตรตอสงแวดลอม มความเขาใจและทนตอความกาวหนาทางวชาการในสาขาวชาเทคโนโลยและการจดการสงแวดลอม และกรณศกษา ทล336 แนวโนมพลงงานโลก 3(3-0-6) ET336 Global Energy Trend

ศกษาแนวโนมพลงงานโลก ทศทางของตลาดนามน กาซธรรมชาต ถานหน กจการไฟฟา และพลงงานทดแทน การใชพลงงานในประเทศหลกและทวปตางๆ การคาดการณการผลตนามนและกาซธรรมชาต แนวโนมของการปลดปลอยกาซคารบอนไดออกไซดทเกยวโยงกบพลงงาน ผลกระทบของภาวะโลกรอนทมตอพลงงาน

ทล337 พษวทยาสงแวดลอมและการจดการ 3(2-2-5) ET337 Environmental Toxicology and Management

ศกษาและเรยนรเกยวกบหลกการทางพษวทยาสงแวดลอมตลอดจนเขาใจกระบวนการปนเปอน

ของสารเคมและการเกดมลพษในระบบนเวศทเกดจากเกษตรกรรมและอตสาหกรรม ผลของการเปลยนแปลงสารเคมเปนพษโดยกระบวนการทางชวภาพหรอกลไกการเกดพษทสงผลตอสขภาพอนามย วธการทดสอบความเปนพษ การตรวจสอบและวเคราะหสารพษ และกระบวนการวธเพอบาบดสารมลพษ เปดโอกาสใหฝกฝนการคนควาศกษาอยางอสระจนสามารถวเคราะหและหาแนวทางการแกปญหา

พษวทยาทางสงแวดลอมทเกยวของกบสขภาพของประชาชนเพอนามาเสนอ

ทล338 การจดการทรพยากรดนและปาไม 3(3-0-6) ET338 Forest and Soil Resources Management

ศกษา สารวจ และวเคราะห ลกษณะ ชนด และชดดน การใชประโยชนทดน ผลกระทบจากการใชประโยชนทดนในรปแบบตาง ๆ การเสอมสภาพของดนและแนวทางการฟนฟ โดยการวางแผนและจดการพนท การพฒนาทดน การอนรกษระบบภมนเวศปาไมและภมนเวศสงแวดลอม การพฒนาเครองมอโดยใชระบบสารสนเทศภมศาสตรในจดการดนและปาไมตามภมประเทศ ตลอดทงอทธพลของการเปลยนแปลงของโลกตอสภาพดนและปาไม และแนวทางการจดการทรพยากรดนและปาไมทเปนระบบครบวงจรโดยเนนทการจดการทอยบนพนฐานความรทางวชาการและการมสวนรวมของชมชน องคกรเอกชนและภาครฐใหเกดความยงยน ในระดบ ทองถน ภมภาค และนานาชาต

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 43

ทล339 การจดการทรพยากรทางทะเลและชายฝง 3(2-2-5) ET339 Marine and Coastal Resources Management

ศกษาระบบนเวศทางทะเล การวางแผนจดการของทรพยากรทางทะเลและชายฝง การบรหารจดการปาชายเลน การประมง ศกษาและวเคราะหปญหาทมผลกระทบตอสงแวดลอมทางทะเลและชายฝง และแนวทางแกไข ศกษากฎหมายทเกยวของ กรณศกษาจากปญหาทเกดขนจรงในการจดการทรพยากรของประเทศไทยทงในระดบทองถนและในระดบภมภาค เพอนาไปสแนวทางการบรหารจดการทรพยากรอยางยงยน ทล431 การจดการทรพยากรนา 3(2-2-5) ET431 Water Resources Management

ศกษาระบบนเวศแหลงนาธรรมชาตและการอนรกษพนทตนนาลาธาร การพฒนาระบบการบรหารจดการแหลงนาตามธรรมชาตเพอการบรโภค-อปโภค ระบบชลประทานเพอการเกษตรและการประมงนาจด ทสอดคลองกบสภาพภมประเทศ เศรษฐกจ และสงคมทองถน การจดสรรทรพยากรนาอยางมประสทธภาพ กรณศกษาการจดการทรพยากรนา ตลอดจนศกษาผลกระทบทเกดจากการปนเปอนจากสารทเปนมลพษในแหลงนา และศกษาโครงการพฒนาแหลงนาอนเนองมาจากพระราชดาร ทล432 ผงเมองกบการจดการสงแวดลอม 3(2-2-5) ET432 Town and Country Planning and Environmental Management

ศกษาแนวคด ทฤษฏ กระบวนการผงเมอง และการใชประโยชนทดน การอานและวเคราะหผงเมอง หลกการและความสาคญของการผงเมองกบการจดการสงแวดลอม กฎหมายและระเบยบทเกยวของ กรณศกษาการวางผงเมองและผลกระทบ

ทล433 เทคโนโลยสงแวดลอมเพอการจดการภยพบต 3(2-2-5) ET433 Environmental Technology for Disasters Management

ศกษาสถานการณความรนแรงของภยพบตทสงผลกระทบตอสงแวดลอมและความมนคงของ

มนษย แนวคดการจดการภยพบต และการพงพาตนเอง การใชเครองมอและเทคนคเพอการจดการภยพบต การบรหารองคกรทเกยวของและกลมอาสาสมคร การจดทาสอและฐานขอมล การจดระบบการเตอนภยทเปนเครอขายเพอใหเขาถงประชาชนไดอยางรวดเรวทนการ กรณศกษาการจดการภยพบตและนวตกรรมทเกดขนจากการทางานขององคกรชมชน รฐบาล ภาคเอกชนและองคการระหวางประเทศ นโยบายและองคกรทเกยวของ การขบเคลอนภาคเครอขายสความยงยน

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 44

ทล434 สหกจศกษา 9(0-27-0) ET434 Cooperative Education

ฝกปฏบตงานในสถานประกอบการอตสาหกรรม เอกชน รฐวสาหกจ หรอองคกรสวนทองถน เสมอนเปนพนกงานเตมเวลา เปนเวลา 1 ภาคการศกษา ภายใตการใหคาปรกษาของอาจารยและ

หนวยงานทรบผดชอบ มการประเมนผลการปฏบตงาน

3.2 ชอ สกล เลขประจาตวประชาชน ตาแหนง และคณวฒของอาจารย 3.2.1 อาจารยประจาหลกสตร

ลาดบท รายชอคณาจารย คณวฒการศกษา

ตร-โท-เอก (สาขาวชา) ปทจบ สถาบนทสาเรจการศกษา

เลขประจาตวประชาชน

1* ดร.ทายาท ศรยาภย ปร.ด. (อณชววทยา), 2554 วท.ม. (พษวทยาทางอาหารและโภชนาการ), 2546 วท.บ. (จลชววทยา), 2543

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ มหาวทยาลยมหดล

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

3-8501-00132-xx-x

2* ดร.ภทรพงษ เกรกสกล ปร.ด. (เกษตรเชงระบบ), 2553 วท.ม. (สตวศาสตร), 2548 วท.บ. (สตวศาสตร), 2545

มหาวทยาลยขอนแกน มหาวทยาลยขอนแกน สถาบนเทคโนโลยราชมงคล

5-4599-90001-xx-x

3* อ.พงษเทพ หาญพฒนากจ M.Sc. (Environmental Technology), 2551 นศ.บ. (นเทศศาสตร), 2549 วท.บ. เกยรตนยม (เทคโนโลยชวภาพ), 2548

มหาวทยาลยเทคโนโลย พระจอมเกลาธนบร มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช

มหาวทยาลยแมฟาหลวง

3-1199-00126-xx-x

4 รศ.สมใจ ศรโภค วท.ม. (จลชววทยา), 2527 วท.บ. (วทยาศาสตรการอาหาร), 2524

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

3-1006-02852-xx-x

5 ดร.นฤภทร ตงมนคงวรกล วท.ด. (เคมเทคนค), 2547 วท.ม. (เคมเทคนค), 2542 วท.บ. (เคมอตสาหกรรม), 2539

จฬาลงกรณมหาวทยาลย จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยเชยงใหม

3-6099-00939-xx-x

* อาจารยผ รบผดชอบหลกสตร

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 45

3.2.2 อาจารยประจา

ลาดบท รายชอคณาจารย คณวฒการศกษา (สาขาวชา) ปทจบ สถาบนทสาเรจการศกษา

1. รศ.สมาล เหลองสกล วท.ม. (จลชววทยา), 2518 มหาวทยาลยเกษตรศาสตร 2. รศ.ดร.ปรนทร ชยวสทธางกร Ph.D. (Cell Biology), 2541 University of Connecticut, USA 3. ดร.วชชากร จารศร วท.ด. (เคมเทคนค), 2548 จฬาลงกรณมหาวทยาลย 4. ดร.กญจน ศลปประสทธ ปร.ด. (พนธวศวกรรม), 2552 มหาวทยาลยเกษตรศาสตร 5. ดร.ณภทร โพธวน ปร.ด. (เทคโนโลยชวภาพ), 2552 มหาวทยาลยขอนแกน 6. ดร.มนตรา เลยวเสง Ph.D. (Urban Environmental

Management), 2547 สถาบนเทคโนโลยแหงเอเชย (AIT)

7. ดร.อรนทม งามนยม Ph.D. (Life Sciences), 2552 Kanazawa University, JAPAN

8. ดร.ศภกา วานชชง Ph.D. (Environmental Technology), 2554 มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

9. ดร.ทายาท ศรยาภย ปร.ด. (อณชววทยา), 2554 มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 10. ดร.ภทรพงษ เกรกสกล ปร.ด. (เกษตรเชงระบบ) มหาวทยาลยขอนแกน 11. อ.พงษเทพ หาญพฒนากจ M.Sc. (Environmental Technology),

2551 มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลา

ธนบร 12. อ.วรงรอง ดวงใจ M.Sc. (Agriculture and Forestry),2550 University of Joensuu, FINLAND 13. อ.ชยวชร พรหมจตตพงศ วท.ม. (การวางแผนสงแวดลอมเพอพฒนา

ชมชนและชนบท), 2548 มหาวทยาลยมหดล

14. อ.ฐตมา องกรวชรพนธ ศศ.ม. (ประวตศาสตรศลปะ), 2549 มหาวทยาลยศลปากร 15. อ.พนม สทธศกดโสภณ วท.ม. (เกษตรศาสตร), 2549 มหาวทยาลยเกษตรศาสตร 16. รศ.ดร.พรพมล มวงไทย ปร.ด. (วทยาศาสตรการอาหาร) มหาวทยาลยเกษตรศาสตร 17. ผศ.จารวรรณ ขาเพชร มน.ม. (มานษยวทยา), 2535 จฬาลงกรณมหาวทยาลย 18. ผศ.ดร.อรอนงค พรงศลกะ วท.ด. (เทคโนโลยชวภาพ), 2545 จฬาลงกรณมหาวทยาลย 19. ดร.พชาภค สมยรทรพย Ph.D. (Natural Science and

Technology), 2551 Okayama University

20. อ.วนชาต สมโนจตราภรณ วท.ม. (ชววทยาสภาวะแวดลอม), 2535 มหาวทยาลยมหดล 21. ดร.วศรตตา อตถากร Ph.D. (Materials

Engineering/Biotechnology), 2552 Edinburgh Napier University, UK

22. ดร.สนอง ทองปาน กศ.ด. (วทยาศาสตรศกษา), 2539 มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 46

3.2.2 อาจารยพเศษ

ลาดบท รายชอคณาจารย คณวฒการศกษา (สาขาวชา) ปทจบ สถาบนทสาเรจการศกษา

1. ศ.ดร.นพนธ ตงธรรม Ph.D. (Forest Resources), 2521 The Pennsylvania State University 2. รศ.ดร.อานาจ ชดไธสง Ph.D. (Applied Bioscience and

Biotechnology), 2540 Mie University, JAPAN

3. รศ.ดร.อลศรา เรองแสง Ph.D. (Water Resources), 2543 Iowa State University, USA 4. ผศ.ดร.ผกาวด แกวกนเนตร Ph.D. (Chemical Engineering),2549 University of Manchester, UK 5. รศ.ดร.สรนทรเทพ เตาประยร Ph.D. (Food Science and Technology),

2534 Kyushu University, JAPAN

6. ผศ.ดร.เกยรตทว ชวงศโกมล Ph.D. (Protein structure), 2548 Case Western Reserve University,USA

7. ดร.ศรกาญจน เหลองสกล Ph.D. (Atmospheric Chemistry), 2547

University of North Carolina at Chapel Hill, USA

8. รศ.สภาพร สกสเหลอง วท.ม. (พนธศาสตร) มหาวทยาลยเกษตรศาสตร 9. รศ.สยาม อรณศรมรกต วท.ม. (เทคโนโลยการบรหารสงแวดลอม), 2536 มหาวทยาลยมหดล 10. ดร.สมภพ รงสภา ปร.ด. (วทยาศาสตรสภาวะแวดลอม), 2553 จฬาลงกรณมหาวทยาลย 11. รศ.ดร.สรอยดาว วนจนนทรตน D.Sc. (Environmental Technology and

Management), 2542 สถาบนเทคโนโลยแหงเอเชย (AIT)

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงานหรอสหกจศกษา)

หลกสตรตองการใหบณฑตมประสบการณในวชาชพกอนเขาสการทางานจรง ดงนนหลกสตรจงกาหนด การฝกประสบการณในวชาชพไว คอ

1) ทล 326 การศกษาภาคสนามสาหรบเทคโนโลยและการจดการสงแวดลอม จานวน 2 หนวยกต 2) แผนสหกจศกษา จานวน 9 หนวยกต เพอฝกประสบการณการทางานภายใตการดแลของ

อาจารยประจารายวชา อาจารยทปรกษา และหนวยงานทรบผดชอบ 4.1 มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม

1) ทกษะในการปฏบตงานจากหนวยงานของรฐและเอกชน ตลอดจนมความเขาใจในหลกการ ความจาเปนในการเรยนรทฤษฎมากยงขน

2) บรณาการความรทเรยนมาเพอนาไปใชกบงานลกษณะตางๆ ไดอยางเหมาะสม 3) มมนษยสมพนธและสามารถทางานรวมกบผ อนไดด 4) มระเบยบวนย ตรงเวลา และเขาใจวฒนธรรมขององคกร ตลอดจนสามารถปรบตวใหเขากบ

หนวยงานทไปฝกประสบการณได 5) มความกลาในการแสดงออก และนาความคดสรางสรรคไปใชประโยชนในงานได

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 47

4.2 ชวงเวลา ทล 326 ภาคปลาย ของปการศกษาท 3 สหกจศกษา ภาคตน ของปการศกษาท 4

4.3 การจดเวลาและตารางสอน ทล 326 ภาคปลาย ของปการศกษาท 3 สหกจศกษา จดเตมเวลาใน ภาคตน ของปการศกษาท 4

5. ขอกาหนดเกยวกบการทาโครงงานวจย ขอกาหนดในการทาโครงงานวจย จานวน 2 หนวยกต ตองเปนหวขอทเกยวของกบเทคโนโลย

สงแวดลอม การจดการสงแวดลอม เครองมอวทยาศาตร เศรษฐศาสตร สงคมศาสตรสงแวดลอม หรออนๆ ทไดรบความเหนชอบจากอาจารยทปรกษาโครงงานฯ เพอการศกษา การจดการ การปองกน และการแกปญหาสงแวดลอม ซงจะเปนโครงงานวจย แบบกลมหรอรายบคคล ตองมการนาเสนอผลงานและจดทารายงานตามรปแบบและระยะเวลาทหลกสตรกาหนด

5.1 คาอธบายโดยยอ การทาโครงงานวจยทนสตสนใจ สามารถอธบายทฤษฎทนามาประยกตในการทาโครงงาน

ประโยชนทจะไดรบจากการทาโครงงานฯ มขอบเขตโครงงานฯ ทสามารถทาเสรจภายในระยะเวลาทกาหนด

5.2 มาตรฐานผลการเรยนร 1) มความรความสามารถ รบผดชอบการทางาน และพฒนาทกษะการสอสารได 2) มความรความเขาใจในกระบวนการวจย และสามารถพฒนางานวจยได 3) สามารถทางานวจยเบองตนเพอใชในการแกปญหาทเกยวของ โดยใชความรดานเทคโนโลย

สงแวดลอมและการจดการทรพยากรได 4) สามารถเขยนและเผยแพรผลงานวจยได

5.3 ชวงเวลา ภาคการศกษาท 2 ของปการศกษาท 4

5.4 จานวนหนวยกต 2 หนวยกต 5.5 การเตรยมการ 1) มอบหมายอาจารยทปรกษาโครงงานฯ ใหนสตเปนโครงงานวจย แบบกลมหรอรายบคคล 2) กาหนดชวโมงการใหคาปรกษา ใหขอมลขาวสารเกยวกบโครงงานวจย 3) อาจารยทปรกษาใหคาปรกษาในการเลอกหวขอ และกระบวนการศกษาคนควาและประเมนผล 4) อาจารยทปรกษาจดทาบนทกการใหคาปรกษา 5) จดสรรงบประมาณสนบสนนการวจย จดสงอานวยความสะดวก และเครองมอทใชในการวจย

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 48

6) จดใหนสตนาเสนอผลการศกษาปากเปลาตออาจารยทปรกษา และอาจารยประจาวชา 7) จดกจกรรมเพอใหนสตนาเสนอผลงานตออาจารยประจารายวชา

5.6 กระบวนการประเมนผล 1) ประเมนผลจากความกาวหนาในการทาโครงงานวจย 2) ประเมนผลจากการนาเสนอปากเปลาและจากการเขยนรายงาน 3) ผ เรยนประเมนผลการเรยนรดวยตนเองตามแบบฟอรม 4) ผสอนประเมนผลการเรยนรของผ เรยนตามแบบฟอรม 5) การเขารวมกจกรรมของผ เรยนในการนาเสนอผลงาน 6) ผประสานงานรายวชาประเมนผลการเรยนของผ เรยนตามเกณฑทกาหนดโดยความเหนชอบ

ของอาจารยประจารายวชา

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 49

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล

1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนสต ก. สาหรบหมวดวชาศกษาทวไป

อตลกษณนสต มศว กลยทธการสอนและกจกรรมของนกศกษา ใฝรตลอดชวด คดเปนทาเปน หนกเอาเบาส รกาละเทศะ เปยมจตสานกสาธารณะ มทกษะสอสาร ออนนอมถอมตน งามดวยบคลก พรอมดวยศาสตรและศลป

สอดแทรกอตลกษณทง 9 ประการในการเรยนการสอนทก

รายวชา โดยอธบายใหนสตเขาใจความหมายและความสาคญ

ของอตลกษณทง 9 ซงมความเชอมโยงกบการเรยน การทางาน และการดารงชวต จดกจกรรมทงในและนอกชนเรยนอยาง

ตอเนองเพอใหนสตมโอกาสฝกฝนและพฒนาตนเองใหมอต

ลกษณทง 9 และใหนสตอภปรายแสดงความคดเหนวาการเรยนในแตละรายวชาชวยกระต นนสตใหพฒนาอตลกษณในดาน

ใดบาง พรอมยกตวอยางการนาไปใชในชวตประจาวนและ

ประโยชนทไดรบ ข. สาหรบหมวดวชาเฉพาะ

คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนสต มคณธรรม จรยธรรม และความรบผดชอบตอสงคมตามจรรยาบรรณวชาชพ

สงเสรมแนวคดและทศนคตเชงบวกในการใชชวตในการกระตน

จตสานกสาธารณะใหนสตโดยการสอดแทรกแนวคดตาง ๆ ในระหวางการเรยนการสอน และทากจกรรมเพอใหนสตมคณธรรมและจรยธรรม และมจรรยาบรรณในวชาชพ

มความรอบรทางวชาการ สามารถทางานรวมกบชมชนทองถน หนวยงานทเกยวของ และเขาใจปญหา ตลอดจนการแกไขปญหาในบรบทของสงคมไทย

จดการเรยนการสอนทเนนการคนควาดวยตนเอง และมการจดฝกปฏบตและศกษาดงาน ตลอดจนการลงพนทชมชน พนททมปญหาดานส งแวดลอม และพน ท ท มการบรหารจดการสงแวดลอมทด เพอใหนสตสามารถวางแผนสงแวดลอมชมชน

ม ท กษะกา ร ว เ ค ร า ะ ห สถ านกา ร ณ โ ดยประยกตใชความร เหตผลและวจารณญาณ

อยางเหมาะสมเมอตองเผชญกบสถานการณ

ตาง ๆ

มการจดการเ รยนการสอนในรายวชา ทสง เสรมใหมการ

แลกเปลยนความคดเหนระหวางผ เรยนดวยกนเอง และระหวางผสอนกบผ เรยน เปนการเรยนรรวมกน

มความสามารถทางานรวมกบผ อนในทกระดบ

ไดอยางเหมาะสม สามารถพฒนาตนเอง ทงดานความรและทกษะวชาชพอยางตอเนอง

สงเสรมใหมการสมมนายอยและจดฝกอบรมเพอพฒนา

บคลกภาพ และทกษะการทางานรวมกบผ อนในทกระดบ

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 50

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน ก. หมวดวชาศกษาทวไป 2.1 ดานคณธรรม จรยธรรม: มคณธรรม ตระหนกในคณคาของศลปวฒนธรรมทงของไทยและ

ประชาคมนานาชาต ผลการเรยนร กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล

1.ม คณธ ร รม จ ร ย ธ ร รม ในกา รดารงชวต มความซอสตยสจรตและมจรรยาบรรณทางวชาการ

-สอดแทรกเนอหาในมตทางคณธรรมจ รยธรรมและจรรยาบรรณทาง

วชาการในการเ รยนการสอนทก

รายวชา -ใชกรณศกษา และมอบหมายงานใหนสตฝกนาหลกธรรมมาใชในการ

แกปญหาชวต -มกจกรรมนอกหลกสตรทสงเสรมคณธรรม จรยธรรมอยางตอเนอง

-ประเมนจากพฤตกรรมความซอสตยในการทารายงาน การอางองผลงาน และการสอบ -ประเมนจากคณภาพงานมอบหมายทแสดงถงการคด วเคราะห และการเลอกใชหลกธรรมทเหมาะสมในการ

แกปญหาตางๆ และการพฒนา

ตนเอง -ประเมนจากการมสวนรวมของนสตในกจกรรมนอกหลกสตรทมการจด

ขน 2.มจตสาธารณะ เสยสละเพอ

สวนรวม -ใ ห นสต เ รยน รการ เ สยสละ เ พอส วน รวมจากกร ณศ กษาบคคล

ตวอยางทไดรบการยกยองในสงคม เพอกระตนใหเกดจตสานกสาธารณะ -ใหนสตฝกเขยนโครงการและทากจกรรมเสยสละเพอสวนรวม เชน โครงการจตอาสา เพอปลกฝง

จตสานกสาธารณะ -ใหนสตเขยนรายงานความรสกทมตอการทากจกรรมโครงการจตอาสา เพอใหตระหนกถงความสขทเกดจาก

การให

-ป ร ะ เ ม น จ า ก ก า ร อ ภ ป ร า ยแลกเปลยนความความคดเหนในชน

เรยน -ประเมนจากคณภาพงานมอบหมาย และสงเกตจากพฤตกรรมการมสวน

รวม การวางแผน การปฎบต และการนาเสนอผลงาน -ประเมนจากความภาคภมใจของนสตทไดทาประโยชนใหสงคม

3.รบผดชอบตนเอง ผ อน สงคม และสงแวดลอม

ใหความรความเขาใจถงผลกระทบ

จากการกระทาของตนเองตอตนเอง ผ อน สงคมและสงแวดลอมโดยใช

ก ร ณศกษาและมอบหมายงาน

รายบคคล/งานกลม

-ประเมนความรบผดชอบตอตนเองจากคณภาพรายงานรายบคคล -ประเมนความรบผดชอบตอผ อนจากการทารายงานกลม และจากผลการประเมนกนเองของนสตในกลม

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 51

ผลการเรยนร กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล -ประเมนความรบผดชอบตอสงคมและสงแวดลอมจากการอภปราย

แลกเปลยนความคดเหนในชนเรยน และพฒนาการทางความคดและ

พฤตกรรมของนสต 4. มวนย ตรงตอเวลา เคารพกฎ ระเบยบขององคกรและสงคม

-ก าหนดใ ห ม วฒนธร รมอง คก ร เพอใหนสตมคานยมพนฐานทถกตอง -ชแจงกฎระเบยบและแนวปฏบตในการเรยนการสอนใหชดเจนในทก

รายวชา

ประเมนจากพฤตกรรมในชนเรยน การตรงตอเวลาในการเขาชนเรยน การสงรายงานตามเวลาทกาหนด การแตงกาย และการปฏบตตนตามระเบยบของมหาวทยาลย

5.ต ร ะ ห น ก ใ น ค ณ ค า ข อ ง

ศลปวฒนธรรมท ง ของไทยและ

ประชาคมนานาชาต

-มรายวชาทสงเสรมใหนสตมแนวคดทางดานสนทรยศาสตร และตระหนกในคณคาของศลปวฒนธรรมทมตอ

การดารงชวต โดยใหเขารวมกจกรรมสรางเสรมประสบการณทงในและ

นอกเวลาเรยน และใหทารายงาน

แสดงความคดเหนทงรายบคคลและ

งานกลม -ส อ ด แ ท ร ก เ น อ ห า ใ น ด า นศลปวฒนธรรมและประเพณทดงาม

ทงของไทยและนานาชาตในการเรยน

การสอนทกรายวชา

-ประเมนจากงานทไดรบมอบหมายทแ ส ด ง ถ ง ก า ร น า แ น ว ค ด ท า ง

สนทรยศาสตร/ศลปวฒนธรรมมาใช และการอภปรายในชนเรยน -สงเกตจากการประพฤตตนอยในประเพณและวฒนธรรมทดงามของ

ไทย -สงเกตจากการรเทาทน สามารถ

ปรบตวและเลอกรบวฒนธรรมทด

งามของนานาชาตได

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 52

2.2 ดานความร: มความรอบรอยางกวางขวาง มโลกทศนทกวางไกล มความเขาใจธรรมชาตของตนเอง ผ อน และสงคม

ผลการเรยนร กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล 1.มความรอบรอยางกวางขวาง มโลกทศนกวางไกล และสามารถเรยนร

ดวยตนเอง

-จดหลกสตรใหมรายวชาบงคบทครอบคลมความรในสาขาตาง ๆ อยางกวางขวาง โดยจดการเรยนการสอนในลกษณะบรณาการ และม

รายวชาเลอกทหลากหลายเพอให

นสตมโอกาสเลอกเรยนไดตามความ

สนใจ -มการแนะนาว ธการ เ รยน ร /การสบคนขอมลดวยตนเอง และใหฝก

ปฏบตในทกรายวชา

-ประเมนจากคณภาพงานมอบหมาย ทแสดงถงการคด/วเคราะห การหา

ความรเพมเตม โดยอาศยขอมล/ความ รจากแหลง ท นา เ ชอ ถอมา

ประกอบไดอยางเหมาะสมและม

จรรยาบรรณในการอางอง -การสอบภาคทฤษฎ/ปฏบต

2.มความรและความเขาใจธรรมชาตของตนเอง รเทาทนการเปลยนแปลงและดาร ง ช ว ต อย า ง ม ความสข

ทามกลางกระแสโลกาภวตน

-ใหเรยนรหลกธรรมทสาคญในการด า ร ง ช ว ต โ ด ย ใ ช ห น ง ส อ แ ล ะ

กรณศกษา -ใหทากจกรรม Who am I เพอใหเขาใจ/ทราบทมาของลกษณะนสย/ว เคราะหขอดขอดอยของตนเอง พรอมตง เ ปาหมายในการพฒนา

ตนเอง -มอบหม า ย ง า น ใ ห น ส ต ฝ ก น าหลกธรรมมาใชในชวตประจาวน

-ประเมนจากคณภาพงานมอบหมาย ทแสดงถงการคด/วเคราะห และการเลอกใชหลกธรรมทเหมาะสมในการ

ดาเนนชวต -ป ร ะ เ ม น จ า ก พฒ น า ก า ร ด า น

ความคดและพฤตกรรมการเรยนรใน

ชนเรยน

3.มความร ความเขาใจเพอนมนษย/ สงคมทงไทยและนานาชาต/กฎหมายในชวตประจาวน และสามารถนา

ความรไปใชในการแกปญหาและ

สรางสรรคสงคม

-ใหความรพนฐานเกยวกบมนษย/สงคมไทยและนานาชาตเพอใหนสต

เขาใจพฤตกรรมของมนษยในการอย

รวมกน และกฏหมายทเกยวของกบชวตประจาวน รวมทงแนะนาแหลง

อางองใหนสตคนควาเพมเตม -ใหนสตเรยนรการดารงชวตในสงคมอยางมคณคาจากกรณศกษา -มอบหมายงานกลมใหนสตวเคราะหปญหาส ง คมและ น า เ สนอแนว

-ประเมนจากพฤตกรรมการมสวนรวม การวางแผน การปฎบต และการนาเสนอผลงาน -ประเมนจากคณภาพงานทแสดงถงความคดสรางสรรคในการแกปญหา

สงคมโดยเรมจากตนเอง -ป ร ะ เ ม น จ า ก ก า ร อ ภ ป ร า ยแลกเปลยนความคดเหนในชนเรยน

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 53

ผลการเรยนร กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล ทางแกไขอยางสรางสรรค -อภปรายแลกเปลยนความคดเหนในชนเรยน

4.มความร ความเขาใจ และตระหนกถงความจาเปนในการมความสมพนธ

ทถกตองกบธรรมชาตแวดลอม

-ใ หความ รความเ ขาใจ เ กยวกบผลกระทบของพฤตกรรมของมนษย

ตอสงแวดลอม โดยใชกรณศกษา เพอใหตระหนกถงความจาเปนใน

การมความสมพน ธ ทถก ตองกบ

สงแวดลอม -มอบหมายงานใหนสตฝกวเคราะหปญหาสงแวดลอม อภปรายหา

สาเหตและวธแกปญหาโดยเรมจาก

การเปลยนแปลงพฤตกรรมของนสต

เอง และนาเสนอในชนเรยน

-ป ร ะ เ ม น จ า ก ค ณ ภ า พ ง า น ท

มอบหมาย -ประเมนจากความรบผดชอบในการทารายงานรายบคคล และการทางานกลม -ป ร ะ เ ม น จ า ก ก า ร อ ภ ป ร า ยแลกเปลยนความคดเหนในชนเรยน -ส ง เ ก ต จ า ก ก า ร เ ป ล ย น แป ล งพฤตกรรมในการบรโภค

5.มความรพนฐานและทกษะในการดารงชวตตามหลกเศรษฐกจพอเพยง

-ใ หความ รความเ ขาใจ ทถก ตองเกยวกบหลกเศรษฐกจพอเพยง -มอบหมายงานกลมใหนสตสบคนกรณศกษามาอภปรายในชนเรยน -มอบหมายงานรายบคคลใหนสตฝกคดและนาหลกเศรษฐกจพอเพยงมา

ประยกตในการดารงชวต

-ประเมนจากรายงานทแสดงใหเหนวานสตไดนาหลกเศรษฐกจพอเพยง

มาปรบใชในชวตประจาวน และ

สามารถเลอกสรรความรในศาสตร

ตางๆ ในกระแสหลกมาบรณาการใชอยางรเทาทน -ป ร ะ เ ม น จ า ก ก า ร อ ภ ป ร า ยแลกเปลยนความความคดเหนในชน

เรยน

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 54

2.3 ดานทกษะทางปญญา: เปนผ ใฝร คดอยางมเหตผลและสามารถนาความรไปใชในการดาเนนชวตไดเปนอยางด

ผลการเรยนร กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล 1.เปนผ ใฝร และมวจารณญาณใน

การเลอกรบขอมลขาวสาร -สอดแทรกกจกรรมการเรยนการสอนใหนสตฝกคนควาหาความร

ดวยตนเองในทกรายวชา -ใหนสตฝกใชหลกกาลามสตรในการพจารณาเลอกรบขอมลขาวสาร

-ประเมนจากคณภาพงานมอบหมาย ทแสดงถงการคนหาความรเพมเตม

อยางตอเนองและมวจารณญาณใน

การเลอกรบขอมลขาวสารโดยใชหลก กาลามสตร -ประเมนจากการอภปรายแลกเปลยนความคดเหนในชนเรยน

2.สามารถคดอยางมเหตผลและเปนระบบ

-ใหนสตฝกคดวเคราะห/หาแนวทางแกไขปญหาโดยใชหลกธรรม เชน อรยสจ โยนโสมนสการ -นาเสนอและอภปรายแลกเปลยนความคดเหนในชนเรยน

-ประเมนจากคณภาพงานทมอบหมาย ทแสดงถงการคดอยางมเหตผลและ

เปนระบบ -ประเมนจากการอภปรายแลกเปลยนความคดเหนในชนเรยน

3.สามารถเชอมโยงความรสการใชประโยชนเพอพฒนาคณภาพชวต

ของตนเอง และสงคมในทกมตได

อยางสมดล

-ใ ชตวอย าง ท ด เ ปนกรณศกษา

เพอใหนสตไดเรยนรวธวเคราะห

ปญหาและแนวทางแกไขอยางเปน

ระบบโดยอาศยความรแบบบรณา

การ -กาหนดประเดนปญหาสงคมทเปนประเดนสาธารณะเพอฝกใหนสต

รจกใชความรในการวเคราะหสาเหต

ของปญหา และเสนอแนะแนว

ทางแกไข เพอพฒนาคณภาพชวตของตนเอง และสงคมในทกมตได

อยางสมดล

-ประเมนจากคณภาพงานมอบหมายทแสดงถงการนาขอมลความรทถกตอง

มาใชในการคดวเคราะหอยางมเหตผล เปนระบบ และสรางสรรค -สงเกตพฒนาการในดานตางๆจาก

พฤตกรรมการมสวนรวมในกจกรรม

กลม และการแสดงความคดเหนในชนเรยน

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 55

2.4 ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ: สามารถตดตอสอสารและดารงตนอยรวมกบผ อนในสงคมไดเปนอยางด

ผลการเรยนร กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล 1.ใชภาษาในการตดตอสอสารและสรางความสมพนธกบผ อนไดเปน

อยางด

-มรายวชาทพฒนาทกษะการใช

ภาษาไทยและภาษาตางประเทศ เพอใหนสตไดฝกใชภาษาในการ

ต ด ต อ ส อ ส า ร แ ล ะ ส ร า ง

ความสมพนธกบผ อนไดเปนอยางด -ใชกรณศกษาเปนตวอยางเพอใหนสตว เคราะห เป รยบเทยบการ

สอสารทดและไมด

-ประเมนจากงานทไดรบมอบหมายและการมสวนรวมในชนเรยน -การสอบภาคทฤษฎ/ปฏบต

2.สามารถปรบตวทางานรวมกบผ อนทงในฐานะผ นาและสมาชกกลม

-มอบหมายกจกรรมกลมในทกรายวชาเพอฝกใหนสตรจกปรบตว

ใ น ก า ร ท า ง า น ร ว ม ก บ ผ อ น ร บ ผ ด ช อ บ ภ า ร ะ ง า น ท ไ ด ร บ

มอบหมาย รบฟงความคดเหนของเพอนรวมกลม สามารถแสดงจดยนของตนเอง และคนหาทางออก

รวมกนได

-ประเมนจากคณภาพงานมอบหมาย ทแสดงถงความรวมมอในการวางแผน ปฏบต และแกปญหา -สงเกตจากพฒนาการดานความคดและพฤตกรรมการเรยนรในชนเรยน -ประเมนจากผลการประเมนกนเอง

ของนสตในกลม

3.การอยรวมกบผ อนอยางสนตสข -ใชกรณศกษาปญหาความขดแยงเพอใหนสตไดเรยนรผลกระทบดาน

ลบทมตอสงคม -เลอกปญหาสงคมทเปนประเดน

สาธารณะใหนสตฝกวพากษวจารณ

ในชนเรยนเปดรบความคดเหนท

หลากหลาย เคารพสทธของผ อน พยายามเขาใจและยอมรบความ

แตกตางทางความคดของแตละ

บคคล

-ประเมนจากการมสวนรวมในการวพากษวจารณในชนเรยน และการ

ยอมรบเหตผลของผ ทมความคดเหน

แตกตาง

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 56

2.5 ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ผลการเรยนร กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล

1.มทกษะการวเคราะหเชงตวเลข -มรายวชาทฝกทกษะการวเคราะหเชงตวเลขโดยตรง เชน คณตศาสตรในชวตประจาวน -สอดแทรกทกษะการวเคราะหเชงตวเลขในรายวชาตาง ๆ เพอพฒนาทกษะการวเคราะหเชงตวเลขอยาง

ตอเนอง

-การสอบภาคทฤษฎ/ปฏบต

2.มทกษะการสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศไดอยางถกตอง

และเหมาะสม

-ม ร าย ว ชา ทพฒนาทกษะการ

ส อสา รและกา ร ใ ช เ ทค โน โล ย

สารสนเทศโดยตรง -สอดแทรกทกษะการสอสาร การใชเทคโนโลยสารสนเทศ กฏหมายและจรรยาบรรณท เ กยว ของในทก

รายวชา -ฝกนสตใหรจกวเคราะหผลกระทบจากการใชคอมพวเตอรตอบคคล

องคกรและสงคม

-การสอบภาคทฤษฎ/ปฏบต -ประเมนจากคณภาพงานมอบหมาย ทแสดงถงความสามารถในการใช

เทคโนโลยสารสนเทศเพอการสอสาร

อยางรเทาทน และมจรรยาบรรณ

3.สามารถแสวงหาความรโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ

-ใหความรความเขาใจเ กยวกบคว ามส าคญขอ ง แหล ง ข อ ม ล

ประเภทตางๆทงแหลงความร ทงทเปนสอเอกสาร/ สออเลกทรอนคส/บคคลตางๆ -แนะนาวธการเรยนร/การสบคนขอมลโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ

และฝกปฏบตในทกรายวชา -มอบหมายกจกรรมเพอฝกทกษะในการสบคน/อางองขอมล การใช

ซอฟตแวรตางๆ

-การสอบภาคทฤษฎ/ปฏบต -ประเมนจากคณภาพงานมอบหมาย ทแสดงถงการสบคนขอมล การ

เลอกใชขอมลและการรจกแหลงขอมล

ทเหมาะสม

4.สามารถนาเสนอสารสนเทศในรปแบบทเหมาะสม และมคณภาพ

-ใหความรความเขาใจเ กยวกบเทคนคการนาเสนอผลงานประเภท

ตางๆ

-ประเมนจากคณภาพในการนาเสนอผลงานและการเลอกใชเทคโนโลย

สารสนเทศมาชวยใหการนาเสนอ

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 57

ผลการเรยนร กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล -สอดแทรกการฝกทกษะในการเรยนรรายวชาตางๆ -ใชกรณศกษาเพอเปนตวอยางในการนาเสนอผลงานทดและไมด -ฝกใหนสตออกมานาเสนอผลงานหนาชนเรยนในทกรายวชา

ผลงานมความชดเจน และนาสนใจ

มากยงขน

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 58

3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) ( = ความรบผดชอบหลก O = ความรบผดชอบรอง)

ก. หมวดวชาศกษาทวไป

หมวดวชา รหส และชอรายวชา 1.คณธรรม จรยธรรม 2.ความร

3.ทกษะ ทางปญญา

4.ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

5.ทกษะการวเคราะห เชงตวเลข

การสอสาร และ การใชเทคโนโลย

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4

กลมวชาภาษา มศว111 ภาษาไทยเพอการสอสาร o o o o o o o o o o o o

มศว112 วรรณกรรมไทยปรทรรศน o o o o o o o o o o o

มศว121 ภาษาองกฤษเพอประสทธภาพการสอสาร 1 o o o o o o o o o o o o o

มศว122 ภาษาองกฤษเพอประสทธภาพการสอสาร 2 o o o o o o o o o o o o

มศว123 ภาษาองกฤษเพอการสอสารนานาชาต 1 o o o o o o o o o o o o

มศว124 ภาษาองกฤษเพอการสอสารนานาชาต 2 o o o o o o o o o o o o

มศว131 ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 1 o o o o o o o o o o o o

มศว132 ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 2 o o o o o o o o o o o o

มศว133 ภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 1 o o o o o o o o o o o o

มศว134 ภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 2 o o o o o o o o o o o o

มศว135 ภาษาเจนเพอการสอสาร 1 o o o o o o o o o o o o

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 59

หมวดวชา รหส และชอรายวชา 1.คณธรรม จรยธรรม 2.ความร

3.ทกษะ ทางปญญา

4.ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

5.ทกษะการวเคราะห เชงตวเลข

การสอสาร และ การใชเทคโนโลย

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4

มศว136 ภาษาจนเพอการสอสาร 2 o o o o o o o o o o o o

มศว137 ภาษาญป นเพอการสอสาร 1 o o o o o o o o o o o o

มศว138 ภาษาญป นเพอการสอสาร 2 o o o o o o o o o o o o

กลมวชาวทยาศาสตร คณตศาสตร และเทคโนโลย มศว141 ทกษะการรสารสนเทศ o o o o o o o o o o o มศว142 วทยาศาสตรเพอการพฒนาคณภาพชวต และสงแวดลอม o o o o o o

มศว 145 สขภาวะและวถชวตเชงสรางสรรค o o o o o o o

มศว 341 วทยาศาสตรฟสกส กฎของธรรมชาต พลงงาน และจต o o o o o o o

กลมวชาศลปศาสตร มศว 151 การศกษาทวไปเพอพฒนามนษย o o o o

มศว 251 มนษยกบสงคม o o o o

มศว 252 สนทรยศาสตรเพอชวต o o o o o o o o o o

มศว 351 การพฒนาบคลกภาพ o o o o o o o o o

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 60

หมวดวชา รหส และชอรายวชา 1.คณธรรม จรยธรรม 2.ความร

3.ทกษะ ทางปญญา

4.ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

5.ทกษะการวเคราะห เชงตวเลข

การสอสาร และ การใชเทคโนโลย

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4

มศว 352 ปรชญาและกระบวนการคด o o o o o

มศว 353 มนษยกบการใชเหตผลและจรยธรรม o o o o

มศว 354 มนษยกบสนตภาพ o o o o

มศว 355 พทธธรรม o o o o

มศว 356 วรรณกรรมและพลงทางปญญา o o o o o o

มศว 357 ศลปะและความคดสรางสรรค o o o o o o o o o o

มศว 358 ดนตรและจตวญญาณมนษย o o o o o o o o o o

มศว 361 ประวตศาสตรและพลงขบเคลอนสงคม o o o o o o o o o o

มศว 362 มนษยกบอารยธรรม o o o o o o

มศว 363 มนษยกบการเมอง o o o o o

มศว 364 เศรษฐกจในกระแสโลกาภวตน o o o o o o

มศว 365 หลกการจดการสมยใหม o o o o o

มศว 366 จตวทยาสงคม o o o o o

มศว 371 ความคดสรางสรรคกบนวตกรรมและเทคโนโลย o o o o o o

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 61

หมวดวชา รหส และชอรายวชา 1.คณธรรม จรยธรรม 2.ความร

3.ทกษะ ทางปญญา

4.ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

5.ทกษะการวเคราะห เชงตวเลข

การสอสาร และ การใชเทคโนโลย

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4

มศว 372 ภมปญญาทองถน o o o o

มศว 373 ภมลกษณชมชน o o o o

มศว 374 สมมาชพชมชน o o o o

มศว 375 ธรรมาภบาลในการบรหารจดการชมชน o o o o

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 62

ข. หมวดวชาเฉพาะ 2.1 ดานคณธรรม จรยธรรม

ผลการเรยนร กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล 1.ตระหนก ถ งความ สาคญของ

คณธรรม จรยธรรม เสยสละ และซอสตยสจรต มจรรยาบรรณทาง

วชาการ 2. มวนย ตรงตอเวลา และความรบผดชอบตอตนเอง วชาชพและส ง คม เ ค า รพกฎระ เ บ ยบและขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและสงคม 3. มภาวะความเปนผ นาและผตาม สามารถทางานเปนทม และสามารถแ ก ไ ข ข อ ข ด แ ย ง แ ล ะ ล า ด บ

ความสาคญ เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผ อน รวมทงเคารพในคณคาและศกดศรของความเปน

มนษย

1.อาจารยผสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพในการสอน 2.จดกจกรรมการเรยนการสอนทเนนการเรยนรจากสถานการณจรง บทบาทสมมต กรณตวอยาง พรอมท ง ใ ห นสตอ ภปราย เสนอแนะแนวทางการแกไขปญหาทเกดขนใน

สถานการณนนๆ 3. กาหนดใหมวฒนธรรมองคกร เพอปลกฝงใหนสตมระเบยบวนย 4. เนนการเขาชนเรยนตรงเวลาและการแตงกายใหเปนตามระเบยบของ

มหาวทยาลย 5. มอบหมายใหนสตทางานเปน

กลม ฝกการเปนผ นา สมาชกกลม ฝกความรบผดชอบ 6.การเปนแบบอยางทดของอาจารย 7.จ ด ก จ ก ร รมยกย อ ง น ส ต ท มคณธรรม จรยธรรม เสยสละ ทาประโยชนตอสงคม

1.ประเมนจากการตรงตอเวลาของนสตในการเขาชนเรยน การสงงานท

ไดรบ มอบหมายการเขารวมกจกรรม 2.ประเมนจากการมวนยและความพรอมเพยงของนสตในการเขารวม

กจกรรมเสรมหลกสตร 3.ประเมนจากความรบผดชอบในหนาททไดรบมอบหมาย 4.ประเมนจากพฤตกรรมการเรยนและการสอบ 5. ประเมนตนเอง

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 63

2.2 ดานความร ผลการเรยนร กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล

1. ม ค ว า ม ร ท ง ภ า คทฤษ ฎ แ ล ะภาคปฏบตอยางกวางขวาง เปน

ระบบ เปนสากลในสาขาวชา

เทคโนโลยสงแวดลอม การจดการทรพยากร และทเกยวของ 2. ม ค ว า ม เ ข า ใ จ แ ล ะ ท น ต อความ ก า วห น าทางว ช ากา ร ใน

สาขาวชาเทคโนโลยและการจดการ

สงแวดลอมและทเกยวของ 3.ตระหนกถงงานวจยในปจจบนทเกยวของกบการแกไขปญหาทาง

สงแวดลอมและการตอยอดองค

ความร 4.สามารถบรณาการความ ร ใน

สาขาวชาเทคโนโลยและการจดการ

สงแวดลอมกบความรในศาสตรอนๆ ทเกยวของ

1. เ นนการเ รยนการสอนท เ ปน active learning และมการสรปยาความรใหมหลงบทเรยนพรอมกบ

เชองโยงความรใหมกบความรเดม การเชอมโยงความรจากวชาหนง

ไปสอกวชาหนงในระดบทสงขน การเลอกใชวธการสอนทเหมาะสมกบ

เนอหาสาระ 2.จดใหมการเรยนรจากสถานการณจรง และมการประยกตใชการสอนหลายรปแบบ ไดแก การบรรยาย การทบทวน การฝกปฏบตการ และเทคนคการสอนอน ๆ ทเนนผ เรยนเ ปน สาคญ เชน การ เ รยนแบบรวมมอ การเรยนแบบใชปญหาเปนฐาน การเรยนโดยการคนควาดวยตนเอง 3.จดบรรยายพเศษโดยวทยากรภายนอกทมความเชยวชาญ หรอมประสบการณตรง 4. จดใหมรายวชาโครงงาน/การฝกปฏบต/การฝกสหกจศกษาในสถานประกอบการ

ประเมนจากผลสมฤทธทางการเรยน

และการปฏบตงานของนสตในดาน

ตางๆ คอ 1. การทดสอบยอย การสอบกลาง

ภาคเรยนและปลายภาคเรยน 2. ประเมนจากรายงานการศกษา

คนควาของนสต 3. ป ร ะ เ ม น จ า ก ก า ร ว เ ค ร า ะ หกรณศกษา 4. ประเมนจากการทาโครงงานและการนาเสนอ 5. ประเมนจากการฝกงาน การปฏบตสหกจศกษา 6. ประเมนจากพฤตกรรมการทางานอนๆ 7. ประเมนตนเอง

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 64

2.3 ดานทกษะทางปญญา ผลการเรยนร กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล

1.มความสามารถในการคดและวเคราะหอยางเปนระบบโดยใชองค

ความรของศาสตรทเกยว ของ 2. มความสามารถในการคนหาขอเทจจรง ทาความเขาใจ และ

ประเมนขอมล แนวคด และ หลกฐานใหมๆ จากแหลงขอมลท

หลากหลาย และใชขอสรปทไดใน

การแกไขปญหา หรองาน อนๆ 3.สามารถศกษา วเคราะหปญหา และเสนอแนวทางการแกไขไดอยาง

สรางสรรค โดยคานงถงความรทางทฤษฎทเกยวของ ประสบการณใน

ภาคปฏบต และผลกระทบท ตามมาจากการตดสนใจนน

1. จดกระบวนการเรยนการสอนท

ฝกทกษะการคด ทงในระดบบคคลและกลม เชน การอภปรายกลม การศกษากรณตวอยาง การศกษาภาคสนามและในหองปฏบตการ ฯลฯ 2. การใหภาพรวมของความรกอนเขาสบทเรยน การสรปยาความรใหมหลงบทเรยนพรอมกบเชอมโยง

ความ รใหมกบความ ร เดม การเชอมโยงความรจากวชาหนงไปสอก

วชาหนงในระดบทสงขน และการเลอกใชวธการสอนทเหมาะสมกบ

เนอหาสาระ 3. จด กจกรรมใ ห นสต ม โอกาสปฏบตงานจรง 4. การถาม-ตอบปญหาทางวชาการในหองเรยน

1. การเขยนรายงานของนสต 2. การนาเสนอผลงาน 3. การใชขอสอบหรอแบบฝกหดทใหนสตคดแกปญหาทไดรบมอบหมาย 4. การใชแบบทดสอบ/สมภาษณทใหนสตไดฝกคดแกปญหา 5. ประเมนตนเอง

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 65

2.4 ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ ผลการเรยนร กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล

1.มความรบผดชอบตองานทไดรบมอบหมาย ทงงานรายบคคลและ

รายกลม 2.วางตวไดเหมาะสมกบบทบาทหนาท/ความรบผดชอบ สามารถ

ปรบตว เ ขากบสถานการณและ

วฒนธรรมองคกรทไปปฏบตงานได

เปนอยางด 3.มมนษยสมพนธ ความเคารพ และยอมรบในความแตกตางระหวาง

บคคล และวฒนธรรม 4.มภาวะผ นา มความคดรเรม สามารถวเคราะหปญหาและเสนอ

แนวทางแกปญหาเฉพาะหนาได

อยางเหมาะสม

1. จดกจกรรมการเรยนการสอนทเนนการทางานเปนกลมและงานท

ตองมปฎสมพนธ ระหวางบคคล 2. จดประสบการณการเรยนรใน

ภาคปฏบต โดยการมอบหมายงานแบบกลมยอย ทสลบหมนเวยนสมาชกกลม และตาแหนงหนาทในกลม 3.สอดแทรกเรองความรบผดชอบ การมมนษยสมพนธ การเขาใจ

วฒนธรรมขอองคกร ฯลฯ ใน

รายวชาตาง ๆ

1.สงเกตพฤตกรรมและการแสดงออกของนสตขณะทากจกรรมกลม 2. การนาเสนอผลงานเปนกลม 3. ประเมนความสมาเสมอของการเขารวมกจกรรมกลม 4. ประเมนความรบผดชอบในหนาททไดรบมอบหมาย 5. ประเมนโดยเพอนรวมชน 6. ประเมนตนเอง

2.5 ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ผลการเรยนร กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล

1.สามารถเลอกและประยกตใ ชเทคนคทางสถตหรอคณตศาสตรท

เ ก ย ว ข อ ง อ ย า ง เ ห ม า ะ ส ม ใ น

การศกษาคนควาและเสนอแนะแนว

ทางแกไขปญหาอยางสรางสรรค 2. มทกษะการ ใ ชภาษาในการอธบายหลกการและสถานการณ ตลอดจนการ สอสาร ไ ดอย า ง ม

ประสทธภาพทงการพด การฟงและการเขยน 3.สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศในการเกบขอมล ประมวลผล แปลความหมาย และนาเสนอรายงานได

1. จดการเรยนการสอนทเนนการฝกทกษะการสอสารทงการพด การฟง การเขยนในระหวางผ เรยน ผสอน และผ เกยวของอนๆ 2. จดประสบการณการเรยนรท

ส ง เ ส ร ม ใ ห ผ เ ร ย น เ ล อ ก ใ ช

เทคโนโลยสารสนเทศและการ

สอสารหลากหลายและเหมาะสม 3. จดประสบการณใ หผ เ ร ยน

นาเสนอผลงานโดยใชเทคโนโลย

ส า ร ส น เ ท ศ ใ ช เ ท ค โ น โ ล ย สารสนเทศทางคณตศาสตรและ

สถต

1. ทกษะการพดในการนาเสนอผลงาน 2. ทกษะการเขยนรายงาน 3. ทกษะการนาเสนอโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ 4. ความสามารถในการใชทกษะทางคณตศาสตรและสถต เ พออธบาย อภปรายผลงานได อยางเหมาะสม 5. เ ท ค น ค ก า ร ว เ ค ร า ะ ห ข อ ม ลสารสนเทศทางคณตศาสตรในการ

แกปญหาเชงตวเลข 6. ประเมนตนเอง

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 66

ข.หมวดวชาเฉพาะ

หมวดวชา รหส และชอรายวชา 1.คณธรรมจรยธรรม 2.ความร

3.ทกษะ ทางปญญา

4.ทกษะความสมพนธ ระหวางบคคลและ ความรบผดชอบ

5.ทกษะ การวเคราะห เชงตวเลข

การสอสารและ การใชเทคโนโลย

1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3

กลมวชาเฉพาะแกน คณ111 คณตศาสตร 1 o o o o o o o o o o o

คม100 เคมทวไป o o o o o o o o o o o

คม190 ปฏบตการเคมทวไป o o o o o o o o o o

ฟส100 ฟสกสทวไป o o o o o o o o o o o o

ฟส180 ปฏบตการฟสกสทวไป o o o o o o o o o o o

ชว101 ชววทยา 1 o o o o o o o o o o o o

ชว191 ปฏบตการชววทยา 1 o o o o o o o o o o o o

ทล201 ภาษาองกฤษสาหรบเทคโนโลย สงแวดลอม 1

o o o o o o o o o o

ทล202 ภาษาองกฤษสาหรบเทคโนโลย สงแวดลอม 2

o o o o o o o o

กลมวชาเฉพาะบงคบ คม101 เคมพนฐาน o o o o o o o o o o

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 67

หมวดวชา รหส และชอรายวชา 1.คณธรรมจรยธรรม 2.ความร

3.ทกษะ ทางปญญา

4.ทกษะความสมพนธ ระหวางบคคลและ ความรบผดชอบ

5.ทกษะ การวเคราะห เชงตวเลข

การสอสารและ การใชเทคโนโลย

1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3

คม191 ปฎบตการเคมพนฐาน o o o o o o o o o

ทนก201 เคมอนทรย o o o o o o o o o o o o o

ทนก202 ปฎบตการเคมอนทรย o o o o o o o o o o o

ทนก203 ชวเคม o o o o o o o o o o o o o

ทนก204 ปฎบตการชวเคม o o o o o o o o o o o

ทล211 จลชววทยาสงแวดลอม o o o o o o o o o

กลมวชาเฉพาะสาขาบงคบ ทล121 นเวศวทยาสงแวดลอม o o o o o o o o ทล221 เทคโนโลยสงแวดลอม o o o o o o o o o

ทล222 ทรพยากรและเทคโนโลยพลงงาน o o o o o o o o o o ทล223 การศกษาผลกระทบสงแวดลอม o o o o o o o o o ทล224 การพฒนาทยงยนและวฒนธรรม สงแวดลอม

o o o o o o o o o

ทล225 กฎหมาย นโยบาย และจรยธรรมดาน สงแวดลอม

o o o o o o o o

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 68

หมวดวชา รหส และชอรายวชา 1.คณธรรมจรยธรรม 2.ความร

3.ทกษะ ทางปญญา

4.ทกษะความสมพนธ ระหวางบคคลและ ความรบผดชอบ

5.ทกษะ การวเคราะห เชงตวเลข

การสอสารและ การใชเทคโนโลย

1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3

ทล321 สงแวดลอมการพยากรณ o o o o o o o o ทล322 เศรษฐศาสตร นโยบายสาธารณะ สงแวดลอม

o o o o o o o o

ทล323 การวเคราะหมลพษสงแวดลอมและการ ใชเครองมอ

o o o o o o o o

ทล324 การเปลยนแปลงสภาพภมอากาศ o o o o o o o o o ทล325 เทคโนโลยภมสารสนเทศในการสารวจ ขอมลทางสงแวดลอม

o o o o o o o

ทล326 การศกษาภาคสนามสาหรบเทคโนโลย และการจดการสงแวดลอม

o o o o o o

ทล327 สมมนา 1 o o o o o o o o ทล421 สถตดานสงแวดลอม o o o o o o o o o o o ทล422 สมมนา 2 o o o o o o o ทล423 โครงงานวจย o o o o o

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 69

หมวดวชา รหส และชอรายวชา 1.คณธรรมจรยธรรม 2.ความร

3.ทกษะ ทางปญญา

4.ทกษะความสมพนธ ระหวางบคคลและ ความรบผดชอบ

5.ทกษะ การวเคราะห เชงตวเลข

การสอสารและ การใชเทคโนโลย

1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3

กลมวชาเฉพาะสาขาเลอก ทล331 การสขาภบาลสงแวดลอม o o o o o o o

ทล332 เทคโนโลยการบาบดนาเสย o o o ทล333 การจดการขยะและการใชประโยชน o o o o o o ทล334 การจดการวตถและของเสยอนตราย o o o o ทล335 เทคโนโลยทเปนมตรตอสงแวดลอมและ การจดการ

o o o

ทล336 แนวโนมพลงงานโลก o o o o o o o o o o

ทล337 พษวทยาสงแวดลอมและการจดการ o o o o o o o

ทล338 การจดการทรพยากรดนและปา ไม o o o o ทล339 การจดการทรพยากรทางทะเลและชายฝง o o o o o o

ทล431 การจดการทรพยากรนา o o o o ทล432 ผงเมองกบการจดการสงแวดลอม o o o ทล433 เทคโนโลยสงแวดลอมเพอการจดการ ภยพบต

o o o o o o o o o o o

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 70

หมวดวชา รหส และชอรายวชา 1.คณธรรมจรยธรรม 2.ความร

3.ทกษะ ทางปญญา

4.ทกษะความสมพนธ ระหวางบคคลและ ความรบผดชอบ

5.ทกษะ การวเคราะห เชงตวเลข

การสอสารและ การใชเทคโนโลย

1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3

ทล434 สหกจศกษา o o o o o

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 71

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนสต 1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด)

การวดผล ประเมนผล และการสาเ รจการศกษา เ ปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลย ศรนครนทรวโรฒ วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ.2548

ใชระบบคาระดบขนดงน ระดบขน ความหมาย คาระดบขน A ดเยยม (Exellent) 4.0 B+ ดมาก (Very Good) 3.5 B ด (Good) 3.0 C+ ดพอใช (Fairly Good) 2.5 C พอใช (Fair) 2.0 D+ ออน (Poor) 1.5 D ออนมาก (Very Poor) 1.0 E ตก (Fail) 0.0 ในกรณรายวชาในหลกสตร ไมมการประเมนผลเปนคาระดบขน ใหประเมนผลใชสญลกษณ ดงน สญลกษณ ความหมาย S ผลการเรยน/การปฏบต/ฝกงาน/เปนทพอใจ U ผลการเรยน/การปฏบต/ฝกงาน/ไมเปนทพอใจ AU การเรยนเปนพเศษโดยไมนบหนวยกต (Audit) I การประเมนผลยงไมสมบรณ (Incomplete) W การงดเรยนโดยไดรบอนมต (Withdrawn) IP ยงไมประเมนผลการเรยนในภาคการศกษานน (In progress)

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนสต

1) มการทวนสอบจากคะแนนขอสอบ งานทมอบหมาย หรอการประเมนประเภทอน ๆ ทสอดคลองกบโครงรางรายวชาในทกรายวชา ทงนตองไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการบรหารหลกสตร

2) มการประเมนบณฑตและผ ใชบณฑตทสาเรจการศกษาในแตละรนถงภาวะการไดงาน ความกาวหนาในสายงาน ตามคณสมบตมาตรฐานการเรยนรของบณฑตทสาเรจการศกษาในหลกสตร

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 72

3. เกณฑการสาเรจการศกษาตามหลกสตร สอบไดจานวนหนวยกตครบตามหลกสตร และมเวลาเรยนครบตามเกณฑของมหาวทยาลย และไดคาระดบขนเฉลยสะสมไมตากวา 2.00 ทงน เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ.2548

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 73

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย 1.การเตรยมการสาหรบอาจารยใหม

1) จดใหอาจารยใหมเขารบการปฐมนเทศทจดขนโดยมหาวทยาลย เพอใหความรและเขาใจปรชญา วสยทศน พนธกจ นโยบายและการจดการศกษาของมหาวทยาลย

2) จดใหมการปฐมนเทศในหนวยงาน เพอแนะนาหลกสตร และสรางความเขาใจในรายวชาของหลกสตร ไดแก รายละเอยดหลกสตรซงแสดงถงปรชญา ความสาคญและวตถประสงคของหลกสตร รายละเอยดรายวชาซงแสดงถงผลการเรยนรทคาดหวงจากรายวชา และกลยทธการสอนและการประเมนผล

3) สงเสรมใหอาจารยใหมไดพฒนาประสบการณในการจดการเรยนการสอน โดยการเขารวมสอนและสงเกตการสอนจากผสอนทมประสบการณ และเขารบการอบรม สมมนา ทเกยวของกบการจดการเรยนการสอน

4) ใหโอกาสอาจารยใหมไดนาเสนอปญหาและความตองการดานการเรยนการสอนและดานอน ๆ ตอคณะกรรมการบรหารหลกสตร เพอนาขอมลเหลานนมาพจารณาดาเนนการตอไป

2.การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย

มกระบวนการใหความรวธการปฏบตงานตามหนาความรบผดชอบ และเปดโอกาสใหคณาจารยพฒนาตนเองทางวชาชพและวชาการตามสายงาน

2.1 การพฒนาทกษะดานการจดการเรยนการสอน การวด และการประเมนผล 1) สงเสรมใหอาจารยเขารบการอบรม สมมนา ทเกยวของกบการจดการเรยนการสอน การวดและ

การประเมนผล 2) จดกจกรรมศกษาดงาน ดานการจดการเรยนการสอน 3) สงเสรมและสนบสนนใหอาจารยทาวจยในชนเรยนเพอพฒนาการเรยนการสอน การวดและการ

ประเมนผล 4) การประชมและเปลยนเรยนรประสบการณ อภปรายปญหา และแนวทางการแกไข ระหวางใน

คณะ 2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอน ๆ 1) สงเสรมและสนบสนนใหอาจารยทาวจย ตพมพผลงานวจย/บทความทางวชาการ นาเสนอ

ผลงานวชาการในงานประชมวชาการทงในระดบชาตและนานาชาต 2) สงเสรมและสนบสนนใหอาจารยจดบรการวชาการทงในและนอกสถานท 3) สงเสรมและสนบสนนใหอาจารยทาผลงานเพอเขาสตาแหนงทางวชาการ

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 74

4) สงเสรมและสนบสนนใหมการแลกเปลยนคณาจารยระหวางสถาบนทงในประเทศและตางประเทศ

5) จดใหมการศกษา ดงาน ณ สถาบนอน ๆ เพอเปดโอกาสใหคณาจารยไดมการแลกเปลยนความคดเหน และสรางเครอขายทางวชาการ

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 75

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร ไดกาหนดระบบประกนคณภาพของหลกสตรใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ.2548 1. การบรหารหลกสตร

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร ดาเนนการบรหารหลกสตรโดยคณะกรรมการบรหารหลกสตรฯ และคณาจารยผทรงคณวฒ เพอทาหนาทบรหารหลกสตร จดการเรยนการสอน พจารณาเรองตาง ๆ ทเกยวของ รวมทงตดตาม และประเมนผลหลกสตร

คณะกรรมการบรหารหลกสตรฯ ตองจดใหมการพฒนาหลกสตรอยางตอเนอง ใหหลกสตรมความทนสมยอยางนอยทก 5 ป โดยตองพจารณาปรบปรงเนอหาวชา กระบวนการเรยนการสอน และดชนมาตรฐานใหสอดคลองกบความตองการของประเทศ

คณะกรรมการบรหารหลกสตรตองจดใหมการประเมนหลกสตรฯ ทกๆ 5 ป และสนบสนนใหมผลงานวจยจากวทยานพนธ ตพมพในวารสารระดบชาต และ/หรอ นานาชาต

เปาหมาย การดาเนนการ การประเมนผล

1.พฒนาหลกสตรใ หทนสมย โดยอาจารยและนสตสามารถ

กาวทนหรอเปนผ นาในการสราง

อง คความ ร ใหม ๆ ทาง ด านเทคโนโลยสงแวดลอมและการ

จดการทรพยากร 2.กระตนใหนสตเกดความใฝร มแนวทางการ เ รยน ทส รางท ง

ความรความสามารถในวชาการ

วชาชพ ททนสมย 3.ต ร ว จ ส อ บ แ ล ะ ป ร บ ป ร งหลกสตรใหมคณภาพมาตรฐาน 4.มการประเมนมาตรฐานของหลกสตรอยางสมาเสมอ

1.มผ รบผดชอบหลกสตร 2.กาหนดใหอาจารยทสอนมคณวฒไมตากวาปรญญาโทหรอเปนผ มประสบการณ

หลายป 3.มระบบการรายงานขอมลหลกสตร การจดการศกษา และขอมลอาจารยผ สอนทกภาคการศกษา 4.มการประเมนผลอาจารยผ สอนโดยนสตทกภาคการศกษา และรายงานผลการประเมน เพอนาผลการประเมนไปปรบปรงกระบวนการเรยนการสอน 5.มกระบวนการตดตามผลการเรยนของนสตในแตละชนป 6.จดแนวทางการเรยนใหมทงภาคปฏบตและมกจกรรมประจาวชาใหนสตไดศกษา

1.จานวนและรายชอคณาจารยประจา ประวตอาจาร ย ดานคณวฒประสบการณและการ

พฒนาอบรมของอาจารย 2.จ า น วน ว ช า เ ร ยน ท ม ภ าค ปฏบตและวชาเรยนทมแนวทาง

ใหนสตไดศกษาคนควาความร

ใหมไดดวยตนเอง 3.ผลการประเมนการเรยนการสอนอาจารยผ สอน และการสนบสนนการเรยนรของผ สนบ สนนการเรยนรโดยนสต 4.ประเมนผลโดยคณะกรรมการทประกอบดวยอาจารยภายใน

คณะทก 2 ป

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 76

เปาหมาย การดาเนนการ การประเมนผล ความรททนสมยดวยตนเอง 7.จดใหมผ สนบสนนการเรยนรและ/หรอ ผชวยสอน เพอกระตนใหนสตเกดความใฝร 8.สนบสนนใหอาจารยผสอนเปนผ นาในทางวชาการ และ /หรอ เปนผ เ ชยวชาญทาง

วชาชพดานเทคโนโลยสงแวดลอมและการ

จดการทรพยากรหรอในดานทเกยวของ 9.สงเสรมอาจารยประจาหลกสตรใหไปศกษาดงานในหลกสตรหรอวชาการ ท

เกยวของทงในและตางประเทศ 10.ประเมนความพงพอใจของหลกสตรและการเ รยนการสอน โดยบณฑตท สาเ รจ

การศกษา 11.ม ก า ร ป ร ะ เ ม น ห ล ก ส ต ร โ ด ย

คณะกรรมการ ผ ทรงคณวฒภายในทกป และภายนอกอยางนอยทก 5 ป 12.ปรบปรงหลกสตรใหทนสมยโดยมการพจารณาปรบปรงหลกสตรทก ๆ 5 ป

5.ประเมนผลโดยคณะกรรมการผทรงคณวฒภายนอก ทก 5 ป 6.ประเมนผลโดยบณฑตผ สาเรจการศกษาทก ๆ 2 ป

2. การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน 2.1 การบรหารงบประมาณ คณะวฒนธรรมสงแวดลอมและการทองเทยวเชงนเวศ จดสรรงบประมาณประจาป ทงงบประมาณแผนดน และงบประมาณเงนรายได เพอจดซอตารา สอการเรยนการสอน โสตทศนปกรณ และวสดครภณฑ เพอสนบสนนการเรยนการสอนบรรยาย การฝกปฏบตการและสรางสภาพแวดลอมใหเหมาะกบการเรยนรดวยตนเองของนสต และตดตามการใชจายใหเปนไปตามแผนและตามกาหนดเวลา 2.2 ทรพยากรการเรยนการสอนทมอยเดม คณะวฒนธรรมสงแวดลอมและการทองเทยวเชงนเวศ จดสรรงบประมาณประจาป ทงงบประมาณแผนดนและเงนรายได เพอซอมบารงเครองมอ และอปกรณสนบสนนการเรยนการสอนในหองเรยนและหองปฏบตการ มหาวทยาลยมสานกหอสมดกลางใหบรการหนงสอ ตารา สอประกอบการเรยนการสอนตลอดจนฐานขอมลและบรการสบคน

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 77

2.3 การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพมเตม คณะวฒนธรรมสงแวดลอมและการทองเทยวเชงนเวศ และมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ จดสรรงบประมาณสาหรบหนงสอตาราและวารสารทางวชาการ สออเลกทรอนกสเปนประจาทกป และเวยนแจงอาจารยใหเสนอชอสอทตองการ สวนอปกรณเครองมอปฏบตการจะมการประชมวางแผนจดทาขอเสนองบประมาณครภณฑ 2.4 การประเมนความเพยงพอของทรพยากร มการประเมนความพงพอใจของผ ใชทรพยากรดานการเรยนการสอน ทงดานหองเรยน หองปฏบตการ โสตทศนปกรณ และอาจารยผสอนรายวชาประเมนจากการสงเกตการใชงานในรายวชาทสอน แลวรายงานตออาจารยผ รบผดชอบหลกสตร 3. การบรหารคณาจารย

3.1 การรบอาจารยใหม มการคดเลอกอาจารยตามระเบยบและหลกเกณฑของมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 3.2 การมสวนรวมของคณาจารยในการวางแผน การตดตามและทบทวนหลกสตร คณะกรรมการบรหารหลกสตร อาจารยผ สอนรายวชาในหลกสตร จะตองรวมกนในการวาง

แผนการจดการเรยนการสอน และประเมนผลการเรยนในทกรายวชาอยาสมาเสมอ เพอนาขอมลมาใชในการประเมนและปรบปรงหลกสตร

3.3 การแตงตงคณาจารยพเศษ คณะกรรมการบรหารหลกสตรเสนอแตงตงคณาจารยพเศษทมคณวฒ ประสบการณ และ

ความสามารถ ตามความเหมาะสม มาปนวทยากรรวมสอนในบางหวขอทตองการความเชยวชาญเฉพาะหรอประสบการณจรง

4. การบรหารบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน

4.1 การกาหนดคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง บคลากรสายสนบสนน ควรมวฒการศกษาตงแตระดบปรญญาตร และมคณสมบตทสอดคลอง

กบหนาททรบผดชอบ เชน มประสบการณ หรอทกษะทชานาญตอวชาชพ ทงนเปนไปตามขอกาหนดของมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

4.2 การเพมทกษะความรเพอการปฏบตงาน บคลากรสายสนบสนน ควรไดรบการพฒนาเพมพนความร เสรมสรางประสบการณในภาระงานท

รบผดชอบ โดยการเขารบการอบรม ประชม สมมนา ดงาน ทศนศกษา อยางนอยคนละ 1 ครง/ป

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 78

5. การสนบสนนและการใหคาแนะนานสต 5.1 การใหคาปรกษาดานวชาการ และอนๆ แกนสต (1) มการแตงตงอาจารยทปรกษาวชาการใหกบนสตแตละชนป โดยมการนดหมายกนตามชวงเวลาทกาหนดตามตารางใหคาปรกษา เพอใหนสตเขาพบและปรกษาการวางแผนการเรยน การเลอกและการวางแผนสาหรบอาชพ การใชชวตในมหาวทยาลย เปนตน (2) คณะวฒนธรรมสงแวดลอมและการทองเทยวเชงนเวศ จดอบรมสมนาการเลอกและวางแผนสาหรบอาชพแกนสตกอนจบการศกษา 5.2 การอทธรณของนสต แจงใหนสตทราบวานสตสามารถยนอทธรณเมอมขอสงสยเกยวกบผลการประเมนได โดยใหนสต

ยนคารองตอคณะกรรมการบรหารหลกสตร เพอขอดผลการประเมนและเกณฑการประเมนในแตละรายวชาได ตามขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ.2548

6. ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และ/หรอความพงพอใจของผใชบณฑต

6.1 มการตดตามนโยบายการพฒนาเศรษฐกจ สงคม ในแงของการอนรกษสงแวดลอมและการจดการทรพยากรธรรมชาต

6.2 จดใหมการสารวจความตองการของตลาดแรงงาน เชน จากการไดงานทาของบณฑตทสาเรจการศกษา

6.3 จดใหมการสารวจความตองการ การศกษาตอในหลกสตร 6.4 สารวจความพงพอใจของบณฑตทมตอหลกสตร และสารวจความพงพอใจของผ ใชบณฑต

เพอใชเปนขอมลในการปรบปรงหลกสตรครงตอไป

7. ตวบงชผลการดาเนนงาน (Key Performance Indicators) ตวบงชและเปาหมายของการประกนคณภาพหลกสตรและการเรยนการสอน ประกอบดวยตวบงช

ดชนบงชผลการดาเนนงาน ปการศกษา

2556 2557 2558 2559 2560 1. อาจารยประจาหลกสตรอยางนอยรอยละ

80 มสวนรวมในการประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการด า เ นนงานหลกสตร

2. มรายละเอยดของหลกสตรตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 79

ดชนบงชผลการดาเนนงาน ปการศกษา

2556 2557 2558 2559 2560 3. ม ร า ย ล ะ เ อ ย ด ข อ ง ร า ย ว ช า แ ล ะ

ประสบการณภาคสนาม/ฝกงาน/สหกจศกษา ตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 กอนการเปดสอนครบทกรายวชา

4. มการจดทารายงานผลการดาเนนการของรายวชาและประสบการณภาคสนาม /สหกจศกษา ตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนรายวชาทรบผดชอบ

5. มการจดทารายงานผลการดาเนนการของหลกสตรตามแบบ มคอ. 7 ภายใน 60 วนหลงสนสดปการศกษาทมการเปดสอน

รายวชาทรบผดชอบ

6. จานวนรายวชาทมการทวนสอบมาตรฐานผลการ เ รยน ร ไม นอยกว า 25% ของรายวชาทเปดสอนในแตละป

-

7. มการพฒนาปรบปรงการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอการประเมนการสอน จากการรายงานผลการดาเนนการของ

หลกสตรของปกอนหนา (มคอ.7)

- -

8. อาจาร ย ใหม ทกท าน ต อ ง ไ ด ร บกา รปฐมนเทศดานการเรยนการสอน

9. อาจารยประจาทกทาน ตองไดรบการพฒนาทางวชาการ/วชาชพ อยางนอยปละ 1 ครง

10.จานวนบคลากรสนนสนนการเรยนการ สอนไดรบการพฒนา ไมนอยกวา 50% ตอป

11.ระดบความพงพอใจของนสตปสดทายตอคณภาพหลกสตร ไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5

- - -

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 80

ดชนบงชผลการดาเนนงาน ปการศกษา

2556 2557 2558 2559 2560 12.ระดบความพงพอใจของผ ใชบณฑตตอ

คณภาพบณฑต ไม นอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5

- - - -

13.ระดบความพงพอใจของนสต ตอคณภาพการสอนและส ง อานวยความสะดวก /ทรพยากรสนบสนนในรายวชา เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนน 5

-

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 81

หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการดาเนนการของหลกสตร 1. การประเมนประสทธผลของการสอน

1.1 การประเมนกลยทธการสอน 1) ประเมนจากผลการเรยนของนสต ทงการสอบยอย การสอบกลางภาค ปลายภาค การมสวน

รวมในชนเรยน และภาระงานทไดรบมอบหมายในแตละรายวชา 2) ประเมนดวยตนเองหรอทมผสอน เมอจบการสอนแตละภาคการศกษา ผสอนหรอทมผสอน

จะตองประเมนกลยทธการสอนของตนเอง เพอนาไปปรบปรงการสอนในภาคการศกษาถดไป 3) มการประชมรวมของอาจารยในสาขาวชา เพอแลกเปลยนความคดเหน ขอคาแนะนา/ขอเสนอ

แนะของอาจารยทมความรในการใชกลยทธการสอน 4) มการประเมนผลการสอนโดยนสต และนาผลการประเมนมาวเคราะหเพอหาจดออนและจด

แขงในการสอนของอาจารยผสอน เพอปรบกลยทธการสอนใหเหมาะสม 1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน 1) ประเมนจากผลการประเมนของนสตทกปลายภาคการศกษา 2) ประเมนโดยคณาจารยทมประสบการณสอนทไดรบการแตงตงจากคณะกรรมการหลกสตร โดย

การสงเกตการสอนอยางนอยภาคเรยนละ 1 ครง 2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม

ทาการประเมนหลกสตร โดยประเมนจาก ผลการเรยนร ความสามารถ ความพงพอใจของนสต บณฑตทสาเรจการศกษา คณาจารย ผใชบณฑต และผ มสวนไดสวนเสยอน ๆ ตามวาระ 3. การประเมนผลการดาเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร

ประเมนตามตวบงชผลการดาเนนงานทระบไวในหมวดท 7 ขอ 7 โดยคณะกรรมการประเมนคณภาพภายใน 4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง

1) นาผลการประเมนหลกสตรทไดจากขอ 1 ขอ 2 และ ขอ 3 มาวเคราะหหาจดแขง จดออน โอกาส และภาวะคกคาม (SWOT Analysis) เพอนาผลวเคราะหทไดมาใชในการปรบปรง การจดการเรยนการสอน รายวชา และพฒนาหลกสตรในภาพรวม เพอใหหลกสตรมความทนสมย และสอดคลองกบความตองการของผใชบณฑต

2) แตงตงคณะกรรมการดาเนนการเพอปรบปรงหลกสตร โดยพจารณาจากรายงานผลการดาเนนงานหลกสตร ความคดเหนของผทรงคณวฒ และการประชมระดมความคดเหนเพอสรปและจดทารางหลกสตรปรบปรงตอไป

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 82

ภาคผนวก

ภาคผนวก ก ขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ.2548

ขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ.2548

------------------------------- โดยทเปนการสมควรแกไขปรบปรงขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒวาดวยการศกษาระดบ

ปรญญาตร ใหมความเหมาะสม และเพอใหการจดการศกษาเปนไปอยางมประสทธภาพ อาศยอานาจตามความในมาตรา 16(2) แหงพระราชบญญตมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

พ.ศ.2541 สภามหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ จงออกขอบงคบไวดงตอไปน ขอ 1 ขอบงคบนเรยกวา “ขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวยการศกษาระดบ

ปรญญาตร พ.ศ.2548” ขอ 2 ใหใชขอบงคบนตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป ขอ 3 ใหยกเลกขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร

พ.ศ.2543 บรรดาระเบยบ ขอบงคบ คาสง หรอประกาศ หรอมตอนใดในสวนทกาหนดไวแลวในขอบงคบ

นหรอซงขดหรอแยงกบขอบงคบน ใหใชขอบงคบนแทน ขอ 4 ในขอบงคบน

“มหาวทยาลย” หมายความวา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ “สภามหาวทยาลย” หมายความวา สภามหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ “สภาวชาการ” หมายความวา สภาวชาการมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ตามขอบงคบ มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวยสภาวชาการ พ.ศ.2543 “อธการบด” หมายความวา อธการบดมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ “คณะ” หมายความวา คณะซงเปนสวนราชการ ตามมาตรา 8 แหงพระราชบญญตมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ พ.ศ.2541และใหหมายความถง สวนงานในกากบของมหาวทยาลย ตามระเบยบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวยสวนงานในกากบของมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ พ.ศ.2543 ดวย “ภาควชา หรอ สาขาวชา” หมายความวา ภาควชา หรอ สาขาวชา ของมหาวทยาลย ศรนครนทรวโรฒ ซงเปนไปตามประกาศทบวงมหาวทยาลย หรอตามประกาศของสภามหาวทยาลย

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 83

“คณบด” หมายความวา คณบดหรอตาแหนงทเทยบเทา ซงเปนสวนราชการของมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ และใหหมายความถงบคคลทไดรบแตงตงใหดารงตาแหนงคณบดหรอตาแหนงทเทยบเทาของสวนงานในกากบของมหาวทยาลยดวย

ขอ 5 ใหอธการบดรกษาการตามขอบงคบน

หมวด 1 ระบบการจดการศกษา

ขอ 6 ระบบการจดการศกษาแบงการเรยนออกเปน 3 ระบบ ดงน

6.1 การจดการศกษาตลอดปการศกษาโดยไมแบงภาค หนงปการศกษามระยะเวลาการศกษาไมนอยกวา 30 สปดาห

6.2 การจดการศกษาโดยแบงเปนภาค ดงน 6.2.1 การศกษาระบบทวภาค คอ ปการศกษาหนงแบงออกเปน 2 ภาคการศกษาปกต

หนงภาคการศกษาปกตมระยะเวลาการศกษาไมนอยกวา 15 สปดาห 6.2.2 การศกษาระบบไตรภาค คอ ปการศกษาหนงแบงออกเปน 3 ภาคการศกษาปกต

หนงภาคการศกษาปกตมระยะเวลาการศกษาไมนอยกวา 12 สปดาห 6.2.3 การศกษาระบบจตรภาค คอ ปการศกษาหนงแบงออกเปน 4 ภาคการศกษา

ปกต หนงภาคการศกษาปกตมระยะเวลาการศกษาไมนอยกวา 10 สปดาห ระบบการจดการศกษาตาง ๆ ในขอ 6.2.1 – 6.2.3 อาจจดภาคฤดรอนเปนพเศษได

6.3 การจดการศกษาเฉพาะภาคฤดรอน เปนการจดการศกษาปละ 1 ภาคการศกษาโดยมระยะเวลาเรยนไมนอยกวา 8 สปดาห จานวนชวโมงการเรยนในแตละรายวชาตามการจดการศกษาขางตน ใหมจานวนชวโมงการเรยนตามทกาหนดไวตามขอ 8 ในการจดการศกษาอาจเปนระบบชดวชา (Modular System) ซงเปนการจดการเรยนการสอนเปนชวงเวลาชวงละหนงรายวชาหรอหลายรายวชากได ใหแตละหลกสตรกาหนดใหชดเจนวาจะจดระบบการศกษาแบบใด

ขอ 7 การจดการศกษาระดบปรญญาตร ใชระบบหนวยกต โดย 1 หนวยกต ตองจดการเรยนการสอนไมนอยกวา 15 ชวโมง การจดการศกษาแบงเปน 2 ประเภท ดงน

7.1 การศกษาแบบเตมเวลา (Full Time) นสตจะตองลงทะเบยนรายวชาในแตละภาคการศกษาไมนอยกวา 9 หนวยกต แตไมเกน 22 หนวยกต ยกเวนในกรณทนสตมหนวยกตทเหลอสาหรบลงทะเบยนตามหลกสตรนอยกวา 9 หนวยกต

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 84

7.2 การศกษาแบบไมเตมเวลา (Part Time) นสตจะตองลงทะเบยนรายวชา ไมเกน 9 หนวยกต สาหรบหลกสตรทจดการศกษาในระบบอน ๆ ตามขอ 6 ทไมใชระบบทวภาค ใหเทยบจานวน

หนวยกตใหเปนไปตามสดสวนของการศกษาในระบบทวภาคขางตน ขอ 8 หนวยกต หมายถงการกาหนดแสดงปรมาณการศกษาทนสตไดรบ แตละรายวชาจะมหนวยกต

กาหนดไว ดงน 8.1 รายวชาภาคทฤษฎ ทใชเวลาบรรยายหรออภปรายปญหา 1 ชวโมงตอสปดาห หรอไม

นอยกวา 15 ชวโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกตระบบทวภาค 8.2 รายวชาภาคปฏบตทใชเวลาฝกหรอทดลอง 2 ถง 3 ชวโมงตอสปดาห หรอไมนอยกวา 30

ชวโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกตระบบทวภาค 8.3 การฝกงานหรอการฝกภาคสนาม ทใชเวลาฝก 3 ถง 9 ชวโมงตอสปดาห หรอไมนอยกวา

45 ถง 135 ชวโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกตระบบทวภาค 8.4 การปฏบตการในสถานศกษาหรอปฏบตตามคลนก ทใชเวลาปฏบตงาน 3 ถง 12 ชวโมง

ตอสปดาห หรอ 45 ถง 180 ชวโมงตอภาคการศกษาปกตใหมคาเทากบ 1 หนวยกตระบบทวภาค 8.5 การศกษาดวยตนเอง (Self Study) ทใชเวลาศกษาดวยตนเองจากสอการเรยนตามท

อาจารยผสอนไดเตรยมการไวใหนสตไดใชศกษา 1 ถง 2 ชวโมงตอสปดาห หรอ 15 ถง 30 ชวโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกตตามระบบทวภาค

สาหรบรายวชาทจดการศกษาในระบบอน ๆ ทไมใชระบบทวภาค ตามขอ 6.2 เทยบคา หนวยกตกบชวโมงการศกษาใหเปนไปตามสดสวนของการศกษาในระบบทวภาคขางตน

หมวด 2 หลกสตรการศกษา

ขอ 9 จานวนหนวยกตและระยะเวลาการศกษา ตามหลกสตรระดบปรญญาตร มดงน

9.1 หลกสตรปรญญาตร (4 ป) มจานวนหนวยกตรวมไมนอยกวา 120 หนวยกต ใชเวลาศกษาไมเกน 8 ปการศกษาสาหรบการลงทะเบยนเรยนเตมเวลา และไมเกน 12 ปการศกษาสาหรบการลงทะเบยนเรยนไมเตมเวลา

9.2 หลกสตรปรญญาตร (5 ป) มจานวนหนวยกตรวมไมนอยกวา 150 หนวยกต ใชเวลาศกษาไมเกน 10 ปการศกษาสาหรบการลงทะเบยนเรยนเตมเวลา และไมเกน 15 ปการศกษาสาหรบการลงทะเบยนเรยนไมเตมเวลา

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 85

9.3 หลกสตรปรญญาตร (ไมนอยกวา 6 ป) มจานวนหนวยกตรวมไมนอยกวา 180 หนวยกต ใชเวลาศกษาไมเกน 12 ปการศกษาสาหรบการลงทะเบยนเรยนเตมเวลา และไมเกน 18 ปการศกษาสาหรบการลงทะเบยนเรยนไมเตมเวลา

9.4 หลกสตรปรญญาตร (ตอเนอง) มจานวนหนวยกตรวมไมนอยกวา 72 หนวยกตใชเวลาศกษาไมเกน 4 ปการศกษาสาหรบการลงทะเบยนเรยนเตมเวลา และไมเกน 6 ปการศกษาสาหรบการลงทะเบยนเรยนไมเตมเวลา หลกสตรปรญญาตร (ตอเนอง) จะตองถอเปนสวนหนงของหลกสตรปรญญาตรและจะตองสะทอนปรชญาและเนอหาสาระของหลกสตรปรญญาตรนน ๆ โดยครบถวนและใหระบคาวา “ตอเนอง” ไวในวงเลบตอทายชอหลกสตร

9.5 หลกสตรปรญญาตร (เทยบความร) มจานวนหนวยกตรวมไมนอยกวา 120 หนวยกต ใชเวลาศกษาไมเกน 8 ปการศกษาสาหรบการลงทะเบยนเรยนเตมเวลา และไมเกน 12 ปการศกษา สาหรบการลงทะเบยนเรยนไมเตมเวลา

หลกสตรปรญญาตร (เทยบความร) สามารถเทยบหนวยกตตามประสบการณหรอตามความรของผ เรยนได โดยเปนไปตามหลกเกณฑการเทยบทมหาวทยาลยกาหนด

ขอ 10 การนบเวลาการศกษา ใหนบจากวนทเปดภาคการศกษาแรกทรบเขาศกษาในหลกสตรนน

ขอ 11 โครงสรางหลกสตร ประกอบดวยหมวดวชาศกษาทวไป หมวดวชาเฉพาะ หมวดวชาเลอกเสร โดยมสดสวนจานวนหนวยกตของแตละหมวดวชา ดงน

11.1 หมวดวชาศกษาทวไป ใหมจานวนหนวยกตรวมไมนอยกวา 30 หนวยกต 11.2 หมวดวชาเฉพาะ หมายถง วชาแกน วชาเฉพาะดาน วชาพนฐานวชาชพ และวชาชพ ให

มจานวนหนวยกตรวม ดงน 11.2.1 หลกสตรปรญญาตร (4 ป) ใหมจานวนหนวยกตรวมไมนอยกวา 84 หนวยกต 11.2.2 หลกสตรปรญญาตร (5 ป) ใหมจานวนหนวยกตรวมไมนอยกวา 114 หนวยกต 11.2.3 หลกสตรปรญญาตร (6 ป) ใหมจานวนหนวยกตรวมไมนอยกวา 144 หนวยกต 11.2.4 หลกสตรปรญญาตร (ตอเนอง) ใหมจานวนหนวยกตรวมไมนอยกวา 42 หนวยกต 11.2.5 หลกสตรปรญญาตร (เทยบความร) ใหมจานวนหนวยกตรวมไมนอยกวา 84

หนวยกต หมวดวชาเฉพาะอาจจดในลกษณะวชาเอกเดยว วชาเอกค หรอวชาเอกและวชาโทกได

โดยวชาเอกตองมจานวนหนวยกตไมนอยกวา 30 หนวยกต และวชาโทตองมจานวนหนวยกตไมนอยกวา 15 หนวยกต ในกรณทจดหลกสตรแบบวชาเอกคตองเพมจานวนหนวยกต ของวชาเอกอกไมนอยกวา 30 หนวยกต และใหมจานวนหนวยกตรวมไมนอยกวา 150 หนวยกต

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 86

11.3 หมวดวชาเลอกเสร หมายถง รายวชาใด ๆ ทเปดโอกาสใหนสตเลอกเรยนในหลกสตรระดบปรญญาตร ตามทมหาวทยาลยกาหนด โดยใหมจานวนหนวยกตรวมไมนอยกวา 6 หนวยกต

11.4 หมวดกจกรรม หมายถง การเขารวมกจกรรมตาง ๆ ของมหาวทยาลย โดยไมนบหนวยกต

หมวด 3 การรบเขาเปนนสต

ขอ 12 คณสมบตของผ เขาศกษา

12.1 สาเรจการศกษาไมตากวามธยมศกษาตอนปลาย หรอเทยบเทา 12.2 สาเรจการศกษาขนอนปรญญาหรอเทยบเทาสาหรบหลกสตรปรญญาตร (ตอเนอง) 12.3 คณสมบตอน ๆ ตามประกาศของมหาวทยาลย

ขอ 13 การรบเขาเปนนสต ใชวธดงตอไปน 13.1 สอบคดเลอก 13.2 คดเลอก 13.3 รบโอนนสต จากสถาบนอดมศกษาอน 13.4 รบเขาตามขอตกลงของมหาวทยาลยหรอโครงการพเศษของมหาวทยาลย

ขอ 14 การขนทะเบยนเปนนสต ผ ทผานการรบเขาเปนนสตตองมารายงานตวพรอมหลกฐานทมหาวทยาลยกาหนด โดยชาระเงนคาธรรมเนยมตาง ๆ ตามวน เวลา และสถานททมหาวทยาลยกาหนด

ขอ 15 ผ ทผานการรบเขาเปนนสตทไมอาจมารายงานตวเปนนสตตามวน เวลา และสถานททมหาวทยาลยกาหนด เปนอนหมดสทธทจะเขาเปนนสต เวนแตจะไดแจงเหตขดของใหมหาวทยาลยทราบเปนลายลกษณอกษรในวนทมหาวทยาลยกาหนดใหรายงานตว และเมอไดรบอนมต ตองมารายงานตวตามทมหาวทยาลยกาหนด

หมวด 4

การลงทะเบยน

ขอ 16 การลงทะเบยนเรยนรายวชา 16.1 กาหนดวนและวธการลงทะเบยนเรยนและขอเพม-ลดรายวชาในแตละภาคการศกษาให

เปนไปตามประกาศของมหาวทยาลย 16.2 การลงทะเบยนเรยนรายวชาจะสมบรณตอเมอนสตไดชาระคาธรรมเนยมตาง ๆ ของ

มหาวทยาลยเรยบรอยแลว ภายในกาหนดเวลาตามประกาศของมหาวทยาลย นสตผใดลง ทะเบยนเรยน

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 87

หรอชาระคาธรรมเนยมตาง ๆ ภายหลงวนทมหาวทยาลยกาหนด จะตองถกปรบตามระเบยบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวยการเกบเงนคาธรรมเนยมการศกษาระดบปรญญาตร

16.3 ผ ทขนทะเบยนเปนนสตใหมในภาคการศกษาใด ตองลงทะเบยนเรยนในภาคการศกษานน

16.4 นสตทไมไดลงทะเบยนเรยนโดยสมบรณในภาคการศกษาใด ภายในกาหนดเวลาตามประกาศของมหาวทยาลย ไมมสทธเรยนในภาคการศกษานน เวนแตจะไดรบอนมตเปนกรณพเศษจากคณบด ทงน นสตตองลงทะเบยนเรยนรายวชาไวถกตองแลว ภายใน 2 สปดาห นบจากวนเปดภาคการศกษา

16.5 รายวชาใดทหลกสตรกาหนดวาตองเรยนรายวชาอนกอนหรอมบรพวชา นสตตองเรยน รายวชาดงกลาวมากอน จงจะมสทธลงทะเบยนเรยนรายวชานนได

ขอ 17 จานวนหนวยกตทลงทะเบยนได 17.1 นสตเตมเวลาตองลงทะเบยนเรยนรายวชาในแตละภาคการศกษาตามระบบทวภาคไม

นอยกวา 9 หนวยกต และไมเกน 22 หนวยกต ในภาคฤดรอนลงทะเบยนเรยนรายวชาไดไมเกน 10 หนวยกต สาหรบนสตสภาพรอพนจใหลงทะเบยนไดไมเกน 15 หนวยกตในภาคการศกษาปกต

17.2 นสตไมเตมเวลาตองลงทะเบยนเรยนรายวชาในแตละภาคการศกษาตามระบบทวภาค ไมเกน 9 หนวยกต ในภาคฤดรอนลงทะเบยนเรยนรายวชาไดไมเกน 6 หนวยกต

17.3 นสตอาจยนคารองขออนมตจากคณบด เพอลงทะเบยนเรยนรายวชามากกวาทกาหนดไว ทงน ตองไมเกน 3 หนวยกต

17.4 นสตทจะสาเรจการศกษาและเหลอวชาเรยนตามหลกสตร มจานวนหนวยกตตากวาเกณฑทกาหนดไวในขอ 17.1 ใหลงทะเบยนเรยนเทาจานวนหนวยกตทเหลอได

สาหรบการจดการเรยนการสอนในระบบอนทไมใชระบบทวภาคใหเปนไปตามเกณฑของระบบ

ทวภาค ขอ 18 การลงทะเบยนเรยนรายวชาเปนพเศษโดยไมนบหนวยกต (Audit)

18.1 นสตลงทะเบยนเรยนรายวชาเปนพเศษโดยไมนบหนวยกตได ตอเมอไดรบอนมตจากอาจารยทปรกษาและอาจารยผสอนเปนลายลกษณอกษร

18.2 จานวนหนวยกตของรายวชาทเรยนเปนพเศษโดยไมนบหนวยกตจะไมนบรวมหนวยกตสะสม

18.3 รายวชาทเรยนเปนพเศษโดยไมนบหนวยกตจะไมนบรวมเขาในจานวนหนวยกตทตาสด แตไมเกนจานวนหนวยกตสงสดทนสตสามารถลงทะเบยนเรยนในแตละภาคการศกษา

18.4 นสตทลงทะเบยนเรยนรายวชาพเศษโดยไมนบเปนหนวยกต จะตองมเวลาเรยนไมนอยกวารอยละ 80 ของเวลาเรยนทงหมดของรายวชานน โดยนสตไมตองสอบ

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 88

18.5 มหาวทยาลยอาจอนมตใหบคคลภายนอกเขาเรยนบางรายวชาเปนพเศษโดยไมนบหนวยกต แตตองมคณสมบตและพนความรตามทมหาวทยาลยเหนสมควร และจะตองปฏบตตามขอบงคบ และระเบยบตาง ๆ ของมหาวทยาลย

ขอ 19 การของดเรยนรายวชาใด ๆ ตองยนคารองกอนสอบปลายภาคไมนอยกวา 2 สปดาห โดยการอนมตจากคณบด

หมวด 5 การวดและประเมนผลการศกษา

ขอ 20 นสตตองมเวลาเรยนในรายวชาหนง ๆ ไมนอยกวารอยละ 80 ของเวลาเรยน ของรายวชา

นน ๆ จงจะมสทธเขาสอบในรายวชาดงกลาวได ยกเวนกรณการจดการศกษา แบบการศกษาดวยตนเอง (Self Study)

ขอ 21 การประเมนผลการศกษา 21.1 การประเมนผลการศกษาใชระบบคาระดบขน ดงน

ระดบขน ความหมาย คาระดบขน A ดเยยม (Excellent) 4.0 B+ ดมาก (Very Good) 3.5 B ด (Good) 3.0 C+ ดพอใช (Fairly Good) 2.5 C พอใช (Fair) 2.0 D+ ออน (Poor) 1.5 D ออนมาก (Very Poor) 1.0 E ตก (Fail) 0.0

21.2 ในกรณทรายวชาในหลกสตร ไมมการประเมนผลเปนคาระดบขน ใหประเมนผลใชสญลกษณ ดงน

สญลกษณ ความหมาย S ผลการเรยน/การปฏบต/ฝกงาน/เปนทพอใจ U ผลการเรยน/การปฏบต/ฝกงาน/ไมเปนทพอใจ AU การเรยนเปนพเศษโดยไมนบหนวยกต (Audit)

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 89

I การประเมนผลยงไมสมบรณ (Incomplete) W การงดเรยนโดยไดรบอนมต (Withdrawn) IP ยงไมประเมนผลการเรยนในภาคการศกษานน (In progress)

21.3 การให E นอกจากขอ 21.1 แลว สามารถกระทาไดในกรณตอไปน 21.3.1 นสตสอบตก 21.3.2 ขาดสอบโดยไมมเหตผลอนสมควร 21.3.3 มเวลาเรยนไมครบตามเกณฑในขอ 20 21.3.4 ทจรตในการสอบ หรอการทจรตใด ๆ ทเกยวของกบการศกษา 21.3.5 เปลยนจากสญลกษณ I เนองจากไมปฏบตตามเกณฑในขอ 21.6

21.4 การให S หรอ U จะกระทาไดเฉพาะรายวชาทไมมหนวยกตหรอมหนวยกต แตคณะเหนวาไมสมควรประเมนผลการศกษาในลกษณะของคาระดบขน หรอการประเมนผลการฝกงานทมไดกาหนดเปนรายวชาใหใชสญลกษณ S หรอ U แลวแตกรณ ในกรณทได U นสตจะตองปฏบตงานเพมเตมจนกวาจะไดรบความเหนชอบใหผานได จงจะถอวาไดศกษาครบถวนตามทกาหนดไวในหลกสตร

21.5 การให I จะกระทาไดในกรณตอไปน 21.5.1 นสตมเวลาเรยนครบตามเกณฑในขอ 20 แตไมไดสอบเพราะปวย หรอเหต

สดวสย และไดรบอนมตจากคณบด 21.5.2 ผสอนและหวหนาภาควชาเหนสมควรใหรอผลการศกษา เพราะนสตยง

ปฏบตงานซงเปนสวนประกอบการศกษารายวชานนไมสมบรณ 21.6 การดาเนนการแก I นสตจะตองดาเนนการแกสญลกษณ I ใหเสรจสนภายใน 4 สปดาห

เพอใหผสอนแกสญลกษณ I หากพนกาหนดดงกลาวผสอนจะเปลยนสญลกษณ I เปนคาระดบขน E ทนท 21.7 นสตทมผลการเรยนตงแตระดบ D ขนไป ถอวาสอบไดในรายวชานน ยกเวนรายวชาใน

หลกสตรกาหนดไวเปนอยางอน 21.8 การให W จะกระทาไดในกรณตอไปน

21.8.1 นสตไดรบอนมตใหงดเรยนรายวชานนตามขอ 19 21.8.2 นสตไดรบอนมตใหลาพกตามขอ 27 21.8.3 นสตถกสงพกการเรยนในภาคการศกษานน 21.8.4 นสตไดรบอนมตจากคณบดใหเปลยนจากสญลกษณ I เนองจาก การปวย หรอ

เหตอนสดวสยยงไมสนสด 21.9 การให AU จะกระทาในกรณทนสตไดรบอนมตใหลงทะเบยนเรยนรายวชาเปนพเศษ

โดยไมนบหนวยกต ตามขอ 18

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 90

21.10 การให IP ใชสาหรบรายวชาทมการสอนหรอการทางานตอเนองกนเกนกวา 1 ภาคการศกษา

21.11 ผลการสอบตองสงผานความเหนชอบของคณบดประจาคณะกอนสงกองบรการการศกษา

21.12 การแสดงผลการศกษาและคาระดบขนเฉลยสะสมสาหรบนสตทรบโอนจากสถาบน อดมศกษาอน เมอสาเรจการศกษาใหดาเนนการดงน

21.12.1 แสดงผลการศกษาของนสตรบโอน โดยแยกรายวชารบโอนไวสวนหนงตางหากพรอมทงระบชอสถาบนอดมศกษานนไวดวย

21.12.2 คานวณคาระดบขนเฉลยสะสมเฉพาะผลการศกษารายวชาในหลกสตรของมหาวทยาลย

ขอ 22 การเรยนซาหรอเรยนแทน 22.1 รายวชาใดทนสตสอบได E ในวชาบงคบนสตจะตองลงทะเบยนเรยนซา หรอเลอก

รายวชาอนทมลกษณะเนอหาคลายคลงเรยนแทน ในการเลอกเรยนแทนนตองไดรบความเหนชอบจากหวหนาภาควชาหรอหวหนาสาขาหรอประธานหลกสตร ทรายวชานนสงกด และไดรบอนมตจากคณบดทรายวชานนสงกด

ในกรณทไมใชวชาบงคบ หากไดผลการเรยนเปน E ไมตองเรยนซาในรายวชาดงกลาวได 22.2 ในกรณทนสตยายคณะหรอเปลยนวชาเอกหรอวชาโท รายวชาทสอบได E ในวชาบงคบ

ของวชาเอกเดมหรอวชาโทเดม นสตจะตองเรยนซาหรอจะเลอกเรยนรายวชาในวชาเอกใหมหรอวชาโทใหมแทนกนได ในการเลอกเรยนแทนนตองไดรบความเหนชอบจากหวหนาภาควชา หรอหวหนาสาขาวชา หรอประธานหลกสตรของวชาเอกใหมหรอวชาโทใหม และไดรบอนมตจากคณบดของคณะทวชาเอกใหมหรอวชาโทใหมสงกด วชาทเลอกเรยนแทนนจะไมนบหนวยกตในหมวดวชาเอกใหมหรอหมวดวชาโทใหม

ขอ 23 การนบหนวยกตและการคานวณคาระดบขนเฉลย 23.1 การนบจานวนหนวยกตเพอใชในการคานวณหาคาระดบขนเฉลย ใหนบจากรายวชาทม

การประเมนผลการศกษาเปนคาระดบขน A, B+, B, C+, C, D+, D และ E 23.2 การนบจานวนหนวยกตสะสมเพอใหครบตามจานวนทกาหนดในหลกสตรใหนบเฉพาะ

หนวยกตของรายวชาทสอบได ตงแตระดบ D ขนไปเทานน 23.3 คาระดบขนเฉลยรายภาคการศกษา ใหคานวณจากผลการเรยนในภาคการศกษานน

โดยเอาผลรวมของผลคณระหวางจานวนหนวยกตกบคาระดบขนของแตละรายวชาเปนตวตง หารดวยจานวนหนวยกตรวมของภาคการศกษานน

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 91

23.4 คาระดบขนเฉลยสะสมใหคานวณจากผลการเรยนของนสตตงแตเรมเขาเรยนจนถงภาคการศกษาสดทายทนสตลงทะเบยนเรยน โดยเอาผลรวมของผลคณระหวางจานวนหนวยกตกบคาระดบขน ของแตละรายวชาทเรยนทงหมด หารดวยจานวนหนวยกตรวมทงหมด

23.5 การคานวณคะแนนเฉลยสะสมใหคานวณ เมอสนภาคการศกษาปกต ภาคเรยนท 2 ทนสตลงทะเบยนเรยน

23.6 ในภาคการศกษาทนสตได IP รายวชาใด ไมตองนารายวชานนมาคานวณคาระดบขนเฉลยรายภาคการศกษานน แตใหนาไปคานวณในภาคการศกษาทไดรบการประเมนผล

ขอ 24 การทจรตในการสอบและการทจรตใด ๆ ทเกยวของกบการศกษา นสตทเจตนาทจรตหรอทาการทจรตใด ๆ ทเกยวของกบการศกษาหรอการสอบ อาจไดรบโทษดงน

24.1 ตกในรายวชานน หรอ 24.2 ตกในรายวชานน และใหพกการเรยนในภาคการศกษาปกตถดไป หรอเลอน

การเสนอชอขอรบปรญญาไปอก 1 ปการศกษา หรอ 24.3 พนจากสภาพนสต

การพจารณาการทจรตดงกลาวใหเปนไปตามประกาศมหาวทยาลย

หมวด 6 สถานภาพของนสต การลาพกการเรยน และการลาออก

ขอ 25 สถานภาพนสต เปนดงน

25.1 สถานภาพนสตตามการจดการศกษา แบงเปน 2 ประเภท ดงน 25.1.1 นสตเตมเวลา (Full Time) ไดแกนสตทลงทะเบยนเรยนแบบเตมเวลา 25.1.2 นสตไมเตมเวลา (Part Time) ไดแกนสตทลงทะเบยนเรยนแบบไมเตมเวลา

25.2 สถานภาพนสตตามการรบเขาศกษา 25.2.1 นสตสามญ ไดแก ผ ทผานการคดเลอกและขนทะเบยนเปนนสตของ

มหาวทยาลยและเขาศกษาในหลกสตรใดหลกสตรหนง 25.2.2 นสตสมทบ ไดแก นสตและนกศกษาของสถาบนอดมศกษาอน ๆ ทไดรบ

อนมตจากมหาวทยาลยใหลงทะเบยนเรยนรายวชา เพอนาหนวยกตไปคดรวมกบหลกสตรของสถาบนทตนสงกด

25.2.3 นสตทเขารวมศกษา ไดแกบคคลภายนอกทไดรบการอนมตจากมหาวทยาลยใหเขารวมศกษาในรายวชา โดยอาจเทยบโอนหนวยกตได เมอไดรบการคดเลอกเขาเปนนสตสามญ

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 92

ขอ 26 การจาแนกสภาพนสต สภาพนสตม 2 ประเภท คอ สภาพสมบรณ และสภาพรอพนจ 26.1 นสตสภาพสมบรณ ไดแก นสตทลงทะเบยนเรยนเปนภาคการศกษาแรก หรอนสตทสอบ

ไดคาระดบขนเฉลยสะสมไมตากวา 2.00 26.2 นสตสภาพรอพนจ ไดแก นสตทสอบไดคาระดบขนเฉลยสะสมตงแต 1.50-1.99 แตยง

ไมพนสภาพนสต ภายใตขอ 29.3.5 และ 29.3.6 การจาแนกสภาพนสตจะกระทาเมอสนภาคการศกษาท 2 นบตงแตเรมเขาศกษา

นสตเตมเวลาทเรยนภาคฤดรอนใหนาผลการเรยนไปรวมกบผลการเรยนในภาคการศกษาถดไปท

ลงทะเบยนเรยน ขอ 27 การลาพกการเรยน

27.1 นสตอาจยนคารองลาพกการเรยนได ในกรณใดกรณหนงตอไปน 27.1.1 ถกเกณฑเขารบราชการทหารกองประจาการหรอไดรบหมายเรยกเขารบการ

ตรวจเลอกหรอรบการเตรยมพล 27.1.2 ไดรบทนแลกเปลยนนกศกษาระหวางประเทศ หรอทนอนใดทมหาวทยาลย

เหนควรสนบสนน 27.1.3 เจบปวยจนตองรกษาตวเปนเวลานานตามคาสงแพทยโดยมใบรบรองแพทย 27.1.4 มเหตจาเปนสวนตว อาจยนคารองขอลาพกการเรยนได ถามสภาพนสต

มาแลวอยางนอย 1 ภาคการศกษา 27.2 การลาพกการเรยน นสตตองยนคารองภายใน 4 สปดาหนบจากวนเปดภาคเรยน และ

จะตองชาระเงนคารกษาสภาพนสต ของภาคการศกษานน และใหคณบดเปนผพจารณาอนมตการลาพกการเรยน

27.3 การลาพกการเรยน ใหอนมตครงละ 1 ภาคการศกษา ถานสตยงมความจาเปนทจะตองขอลาพกการเรยนตอไปอก ใหยนคารองใหมตามขอ 27.2

27.4 ใหนบระยะเวลาทลาพกการเรยนรวมอยในระยะเวลาการศกษาดวย ขอ 28 การลาออก

นสตทประสงคจะลาออกจากความเปนนสตของมหาวทยาลย ใหยนคารองตอคณะทนสตศกษาอยและใหคณบดเปนผพจารณาอนมต

ขอ 29 การพนจากสภาพนสต นสตตองพนจากสภาพนสตในกรณใดกรณหนงดงตอไปน

29.1 สาเรจการศกษาตามหลกสตรและไดรบอนมตปรญญาตามขอ 39 29.2 ไดรบอนมตจากคณบดใหลาออก ตามขอ 28

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 93

29.3 ถกคดชอออกจากมหาวทยาลยในกรณดงตอไปน 29.3.1 ไมลงทะเบยนเรยนในภาคการศกษาแรกทขนทะเบยนเปนนสตใหม ยกเวน

กรณตามขอ 27.1.1, 27.1.2, 27.1.3 29.3.2 ไมชาระเงนคารกษาสถานภาพนสตตามขอ 27.2 29.3.3 ขาดคณสมบตตามขอ 12 29.3.4 เมอคาระดบขนเฉลยสะสมตากวา 1.50 29.3.5 เปนนสตสภาพรอพนจทมคาระดบขนเฉลยสะสมตากวา 1.75 เปนเวลา 2 ภาค

การศกษาตอเนองกน 29.3.6 เปนนสตสภาพรอพนจครบ 4 ภาคการศกษาตอเนองกน 29.3.7 ไมสามารถเรยนสาเรจภายในกาหนดระยะเวลาตามขอ 9 หรอไดคาระดบขน

เฉลยสะสมตากวา 2.00 29.3.8 ทาการทจรตในการสอบและถกสงใหพนจากสภาพนสต 29.3.9 มความประพฤตเสอมเสยอยางรายแรง 29.3.10 ทาผดระเบยบของมหาวทยาลยอยางรายแรง 29.3.11 ถกพพากษาถงทสดใหจาคกในคดอาญา เวนแตความผดโดยประมาท หรอ

ความผดลหโทษ 29.4 ถงแกกรรม

หมวด 7

การเปลยนสถานภาพนสตและการโอนหนวยกต

ขอ 30 การเปลยนสถานภาพ 30.1 ในกรณทมเหตผลและความจาเปนอยางยง มหาวทยาลยอาจอนมตใหนสตเปลยน

สถานภาพตามการจดการศกษาแบบเตมเวลาหรอไมเตมเวลาได ทงนนสตจะตองปฏบตตามขอบงคบและระเบยบตาง ๆ รวมทงชาระคาธรรมเนยมการศกษา ในการเปลยนสภาพใหถกตอง

30.2 นสตทเปลยนสถานภาพตามการจดการศกษาได จะตองลงทะเบยนเรยนมาแลวไมนอยกวา 1 ปการศกษา และตองลงทะเบยนเรยนในประเภททเปลยนใหมอยางนอย 1 ปการศกษากอนสาเรจการศกษา

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 94

ขอ 31 การยายคณะ 31.1 ในกรณทมเหตผลและความจาเปนอยางยง มหาวทยาลยอาจอนมตใหนสตยายคณะได

ทงนนสตจะตองปฏบตตามขอบงคบและระเบยบตาง ๆ รวมทงชาระคาธรรมเนยมการศกษาในการยายคณะใหเรยบรอย

31.2 นสตตองยนคารองในการขอยายคณะไมนอยกวา 60 วนกอนการลงทะเบยนเรยนในภาคการศกษาทประสงคจะยาย การพจารณาอนมตใหอยในดลพนจของคณบดทเกยวของและเปนไปตามระเบยบของคณะนน ๆ การยายคณะจะมผลสมบรณตอเมอไดรบอนมตจากคณบดในคณะทจะยายไปศกษา

31.3 รายวชาตาง ๆ ทนสตยายคณะไดเรยนมา ใหนามาคานวณคาระดบขนเฉลยสะสมดวย 31.4 ระยะเวลาการศกษาใหนบตงแตเรมเขาเรยนในคณะแรกทเขาเรยน

ขอ 32 การเปลยนวชาเอกและวชาโท นสตสามารถเปลยนวชาเอกและวชาโทได โดยไดรบอนมตจากหวหนาภาค หรอหวหนา

สาขาวชาหรอประธานหลกสตรทเกยวของ และไดรบอนมตจากคณบด ขอ 33 การคนสภาพนสต

สภาวชาการมอานาจคนสภาพนสตใหแกผ ทถกคดชอออกเฉพาะกรณทมเหตอนสมควร

อยางยงเทานน และเมอดาเนนการแลวใหรายงานสภามหาวทยาลยทราบ ขอ 34 การลงทะเบยนเรยนในสถาบนอดมศกษาอน

34.1 สถาบนอดมศกษาอนทนสตประสงคจะลงทะเบยนเรยน ตองเปนสถาบนอดมศกษาทมหาวทยาลยใหความเหนชอบ ทงน โดยความเหนชอบของหวหนาภาควชา หรอหวหนาสาขาวชา หรอประธานหลกสตร และไดรบอนมตจากคณบด

34.2 การโอนหนวยกตและการเทยบรายวชาทนสตลงทะเบยนเรยนจากสถาบน อดมศกษาอนตามขอ 34.1 ใหเปนไปตามขอ 36

34.3 ผลการศกษาทไดรบ ตองปรากฏในรายงานการศกษาของนสตนนทกกรณ มหาวทยาลยจะยดถอการรายงานผลการศกษาโดยตรงจากสถาบนการศกษานน ๆ และหากไมมการเทยบโอนรายวชาตามขอ 34.2 จะถอวาเปนรายวชาในหมวดวชาเลอกเสรของหลกสตร

ขอ 35 การรบโอนนสตนกศกษาจากสถาบนอดมศกษาอน 35.1 มหาวทยาลยอาจพจารณารบโอนนสตนกศกษาจากสถาบนอดมศกษาอนทมวทยฐานะ

เทยบเทามหาวทยาลยได โดยมเงอนไขและวธการตามทสภาวชาการกาหนด 35.2 นสตนกศกษาจากสถาบนอดมศกษา ทไดรบโอนเขาศกษาในมหาวทยาลยจะตอง

ยอมรบการเทยบโอนรายวชาตามมาตรฐานของมหาวทยาลยตามขอบงคบขอ 36

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 95

3.53 นสตรบโอนจะตองใชเวลาศกษาในมหาวทยาลยเปนระยะเวลาไมนอยกวา 2 ปการศกษาแตตองไมเกน 2 เทาของกาหนดเวลาทตองศกษาเพอใหไดจานวนหนวยกตทเหลอ และตองลงทะเบยนเรยนรายวชาไมนอยกวากงหนงของจานวนหนวยกตรวมแตละหลกสตร จงจะมสทธสาเรจการศกษา แตไมมสทธไดรบปรญญาบณฑตเกยรตนยม

ขอ 36 การโอนหนวยกตและการเทยบรายวชาจากระดบอดมศกษา ใหใชเกณฑ ดงน 36.1 เปนรายวชาในหลกสตรอดมศกษาทสภามหาวทยาลยใหความเหนชอบ 36.2 เปนรายวชาทมเนอหาวชาเทยบเคยงกนไดหรอมเนอหาสาระครอบคลมไมนอยกวาสาม

ในสของรายวชาทขอเทยบ 36.3 เปนรายวชาทไดศกษามาแลวไมเกน 5 ป นบถงวนทขอเทยบรายวชา 36.4 รายวชาในหมวดวชาศกษาทวไป และหมวดวชาเลอกตองไดระดบขน C หรอคาระดบ

ขนเฉลย 2.00 หรอเทยบเทา 36.5 รายวชาในหมวดวชาเฉพาะดาน วชาเอก วชาแกน หรอวชาชพ ตองสอบไดไมตากวา

ระดบขน B หรอคาระดบขนเฉลย 3.00 หรอเทยบเทา และเปนไปตามเกณฑและขอกาหนดเพมเตมของคณะทรบเทยบโอน

36.6 การโอนหนวยกตและการเทยบรายวชา ใหอยในดลยพนจของภาควชาหรอสาขาวชาทนสตขอโอนหนวยกตและเทยบรายวชา และไดรบอนมตจากคณบด

36.7 การโอนหนวยกตและการเทยบรายวชา ใหกระทาไดไมเกนกงหนงของจานวนหนวยกตรวมตามหลกสตรของมหาวทยาลย

36.8 ในกรณจาเปนทไมอาจอนโลมตามเกณฑการเทยบรายวชาและการโอนหนวยกตนไดทงหมดทมไดระบไวในประกาศของกระทรวงศกษาธการ ใหอธการบดพจารณาใหความเหนชอบเปนราย ๆ ไป

ขอ 37 การเทยบโอนความร/ประสบการณและใหหนวยกต มหาวทยาลยอาจยกเวนหรอเทยบโอนหนวยกตรายวชาในหมวดวชาศกษาทวไป หมวดวชา

เฉพาะ และหมวดวชาเลอกเสร ใหกบนสตทมความรความสามารถ ทสามาถวดมาตรฐานได ทงน นสตตองศกษาใหครบตามจานวนหนวยกตทกาหนดไวในหลกสตรและเปนไปตามหลกเกณฑการเทยบโอนของ

มหาวทยาลย

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 96

หมวด 8 การขอรบและการใหปรญญา

ขอ 38 การขอรบปรญญา

ในภาคการศกษาใดทนสตคาดวาจะสาเรจการศกษา ใหแสดงความจานงขอรบปรญญาตอมหาวทยาลยกอนการลงทะเบยนเรยนภาคการศกษาสดทาย 1 เดอน

ขอ 39 การใหปรญญา มหาวทยาลยจะพจารณานสตทไดแสดงความจานงขอรบปรญญา และมความประพฤตด

เสนอชอตอสภามหาวทยาลยเพออนมตปรญญาบณฑต หรอปรญญาบณฑตเกยรตนยมตามเกณฑตอไปน 39.1 ปรญญาบณฑต

ผ มสทธไดรบปรญญาบณฑต ตองมคณสมบตดงน 39.1.1 สอบไดจานวนหนวยกตครบตามหลกสตร และมเวลาเรยนครบตามเกณฑของ

มหาวทยาลย 39.1.2 ไดรบการประเมนผล S ในรายวชาทไมนบหนวยกต หรอการประเมนรวบยอด

สาหรบหลกสตรทมการกาหนดไว 39.1.3 ไดคาระดบขนเฉลยสะสมไมตากวา 2.00

ทงนหากมการใชระบบการวดผลและการศกษาทแตกตางไปจากน จะตองกาหนดใหมคาเทยบเคยงกนได โดยการอนมตของสภามหาวทยาลย

39.2 ปรญญาบณฑตเกยรตนยมอนดบสอง ผ มสทธไดรบปรญญาบณฑตเกยรตนยมอนดบสอง ตองเปนนสตเตมเวลาและม

คณสมบตดงน 39.2.1 มคณสมบตครบตามขอ 39.1.1 และขอ 39.1.2 39.2.2 มระยะเวลาเรยนไมเกนจานวนภาคการศกษาทกาหนดไวในหลกสตรทงน ไม

นบภาคการศกษาทไดรบอนมตใหลาพกการเรยน 39.2.3 ไดคาระดบขนเฉลยสะสมตงแต 3.25 ขนไป 39.2.4 ไมมผลการเรยนรายวชาใดตากวา C

39.3 ปรญญาบณฑตเกยรตนยมอนดบหนง ผ มสทธไดรบปรญญาบณฑตเกยรตนยมอนดบหนง ตองเปนนสตเตมเวลา

และมคณสมบตดงน 39.3.1 มคณสมบตครบตามขอ 39.1.1 และขอ 39.1.2

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 97

39.3.2 มระยะเวลาเรยนไมเกนจานวนภาคการศกษาตามทกาหนดไวในหลกสตรทงน ไมนบภาคการศกษาทไดรบอนมตใหลาพกการเรยน

39.3.3 ไดคาระดบขนเฉลยสะสมตงแต 3.60 ขนไป 39.3.4 ไมมผลการเรยนรายวชาใดตากวา C

หมวด 9

การประกนคณภาพการศกษา

ขอ 40 ทกหลกสตรจะตองกาหนดระบบการประกนคณภาพของหลกสตรใหชดเจน ซงอยางนอยจะตองประกอบดวยประเดนหลก 4 ประเดน คอ

40.1 การบรหารหลกสตร 40.2 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน 40.3 การสนบสนนและการใหคาแนะนานสต 40.4 ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และ/หรอความพงพอใจของผใชบณฑต

ขอ 41 ใหทกหลกสตรมการพฒนาหลกสตรใหทนสมย โดยแสดงการปรบปรงดชนมาตรฐานและคณภาพการศกษาเปนระยะ ๆ อยางนอยทก ๆ 5 ป และมการประเมนเพอพฒนาหลกสตรอยางตอเนองทก 5 ป

ขอ 42 หลกสตรทจะเปดใหมหรอหลกสตรทขอปรบปรง จะตองมอาจารยประจาหลกสตรตลอดระยะเวลาทจดการศกษาตามหลกสตรนน ไมนอยกวา 5 คน โดยอาจารยประจาหลกสตรจะตองมคณวฒตรงหรอสมพนธกบสาขาทเปดสอน และในจานวนนตองเปนผ มคณวฒไมตากวาปรญญาโทหรอเทยบเทา หรอเปนผ ดารงตาแหนงทางวชาการไมตากวาผชวยศาสตราจารย อยางนอย 2 คน ทงนอาจารยประจาในแตละหลกสตรจะเปนอาจารยประจาเกนกวา 1 หลกสตรในเวลาเดยวกนไมได

อาจารยประจาหลกสตร หมายถงบคลากรของมหาวทยาลยทมหนาทหลกทางดานการสอนและการวจย และปฏบตหนาทเตมเวลาตามภาระงานทรบผดชอบในหลกสตรทเปดสอน

ในกรณเปนหลกสตรรวมระหวางสถาบนหรอหลกสตรความรวมมอของหลายสถาบน อาจารยประจาของสถาบนในความรวมมอนน ใหถอเปนอาจารยประจาในความหมายของเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา

ขอ 43 ใหทกหลกสตรมอาจารยผ รบผดชอบหลกสตร จานวนไมนอยกวา 3 คน โดยอาจารยผ รบผดชอบหลกสตรจะตองเปนอาจารยประจาหลกสตร

อาจารยผ รบผดชอบหลกสตร มภาระหนาทในการบรหารหลกสตรและการเรยนการสอน การพฒนาหลกสตร และการตดตามประเมนผลหลกสตร และหนาทอนทเกยวของ

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 98

บทเฉพาะกาล

ในกรณทมขอความใดของขอบงคบนขดหรอแยงกบขอบงคบวาดวยการศกษาระดบปรญญาตร ฉบบกอน โดยทขอความเดมเออประโยชนแกนสตทเขาศกษาในขณะทขอบงคบฉบบนนมผลบงคบใชใหอธการบดมอานาจพจารณาใชขอบงคบเดมได จนกวานสตนนจะพนสภาพนสต

ประกาศ ณ วนท 25 เมษายน พ.ศ.2548

(ศาสตราจารย ดร.เกษม สวรรณกล)

นายกสภามหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 99

ภาคผนวก ข สาเนาคาส งแตงตงคณะกรรมการราง/วพากษหลกสตร

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 100

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 101

ภาคผนวก ค รายงานผลการวพากษหลกสตร

สรปโครงการวพากษหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร

(หลกสตรใหม พ.ศ.2555)

หลกการและเหตผล

คณะวฒนธรรมสงแวดลอมและการทองเทยวเชงนเวศ ไดรางหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต

สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร (หลกสตรใหม พ.ศ.2555) ตามมาตรฐานคณวฒ

ระดบปรญญาตร ดงนนเพอใหหลกสตรทรางขนมานไดมาตรฐานและมคณภาพ จงตองมการวพากษ

หลกสตรใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ.2548 คณะวฒนธรรมสงแวดลอม

และการทองเทยวเชงนเวศ จงจดโครงการวพากษหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลย

สงแวดลอมและการจดการทรพยากรขน และเพอใหหลกสตรทคณะฯ ไดดาเนนการรางมมาตรฐานและม

คณภาพ รวมถงครอบคลมเนอหาดานเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร ซงเปนประโยชนตอ

การดาเนนงานดานสงแวดลอมและทรพยากรของประเทศ และการผลตบคลากรทมคณภาพ มความร ม

ความสามารถ มจตสานก มสวนรวมในการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม และเปนผ นาใน

การแกไขปญหาดานการจดการ อยางมประสทธภาพ ในทศทางทยงยน

ทงน จงไดเชญผทรงคณวฒภายนอกดานเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากรเขารวม

วพากษหลกสตรเพอเปนการเปดโอกาสใหผ ทรงคณวฒจากสถาบนการศกษาอน ๆ รวมถงหนวยงาน

ภายนอก เขามามสวนรวมในการแสดงความคดเหน

วตถประสงคของโครงการ

1. เพอสงเคราะหขอมลหลกสตรทไดจากการประเมนหลกสตร ความคดเหนของผทรงคณวฒ

เพอใหเปนฐานในการรางหลกสตร

2. เพอระดมสมองจากคณาจารยในการวพากษหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชา

เทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร (หลกสตรใหม พ.ศ.2555) ในการประชมปฏบตการเพอ

การรางหลกสตร

3. เพอใหผ ทรงคณวฒภายนอกวพากษหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลย

สงแวดลอมและการจดการทรพยากร (หลกสตรใหม พ.ศ.2555)

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 102

หนวยงานทรบผดชอบ

คณะวฒนธรรมสงแวดลอมและการทองเทยวเชงนเวศ มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ กรรมการวพากษหลกสตร วท.บ.เทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร

1.รศ.สยาม อรณศรมรกต อาจารยประจา คณะสงแวดลอมและทรพยากรศาสตร มหาวทยาลยมหดล 2.ดร.สมภพ รงสภา นกวจย สถาบนวจยทรพยากรทางนา จฬาลงกรณมหาวทยาลย 3.ดร.ศรกาญจน เหลองสกล วศวกร ชานาญการดานการจดการมลพษจากโรงงานอตสาหกรรม กรมโรงงานอตสาหกรรม

สรปผลการวพากษหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร

ขอเสนอแนะจาก รองศาสตราจารยสยาม อรณศรมรกต 1.เสนอใหเพมรายวชา ดงตอไปน - Sustainable Development - Waste Utilization - วชาการจดการสงแวดลอมใหม ๆ ตามมาตรฐานสากล เชน ISO14000, LCA, Carbon

footprint, CDM เปนตน - วชา EIA ควรแทรก SEA/HIA ดวย - เพมวชาสงแวดลอมในชมชน เมอง และ ชนบท จะไดสอดคลองกบปรชญาของหลกสตร 2.เสนอใหแบงกลมวชาเลอกเปน

2.1 การจดการทรพยากร 2.2 การจดการมลพษสงแวดลอม 2.3 เครองมอในการจดการทรพยากรและสงแวดลอม 2.4 สงแวดลอมในชมชน (เมองและชนบท)

3. เสนอใหเปลยนแปลงรายชอวชาใหเหมาะสม 3.1 วชา ทล 224 วฒนธรรมสงแวดลอม เปลยนเปน การพฒนาทยงยนและวฒนธรรม

สงแวดลอม (ET 224 Sustainable Development and Environmental Culture) 3.2 วชา ทล 323 การวเคราะหมลพษสงแวดลอม เปลยนเปนการวเคราะหมลพษสงแวดลอม

และการใชเครองมอ (ET 323 Environmental Pollution Analysis and Instrument Usage)

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 103

ขอเสนอแนะจาก ดร.สมภพ รงสภา 1.นสตทเรยนหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการ

ทรพยากร ของคณะวฒนธรรมสงแวดลอมและการทองเทยวเชงนเวศ ตองมความสามารถในการวเคราะหและสงเคราะห

2.หลกสตร วท.บ.เทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร ภายใตการดแลของคณะวฒนธรรมสงแวดลอมควรเกาะตดตนแบบชมชน ไปทาความรวมมอ MOU กบหนวยงานตาง ๆ โดยเฉพาะอยางยง กบภาคเอกชน โรงงานอตสาหกรรม นคมอตสาหกรรมตาง ๆ เพอสะดวกในการสงนสตไปฝกงาน และศกษาดงาน

3.ควรมรายวชาทเนนเสนอจดเดนของหลกสตร (อตลกษณหลกสตร) ไดแก วชา ทล 224 วฒนธรรมสงแวดลอม (ET 224 Environmental Culture) และ วชา ทล 225 เศรษฐศาสตร นโยบาย และจรยธรรมดานสงแวดลอม (ET 225 Law, Policy and Environmental Ethics)

4.เสนอใหจดสมมนาเชญผทรงคณวฒมาบรรยายใหความร เกยวกบรายวชาตาง ๆ ทสาคญ 5.สงนสตไปสงเกตการณเพอสรางประสบการณ การเรยนรการใชเครองมอใหเหมาะสม (ฝกการ

Calibrate เครองมอ การใชงาน และการซอมแซมเบองตนเมอเครองมอเกดปญหา) 6.เสนอใหตรวจสอบงบประมาณของหลกสตร สาหรบรายวชา ทล 423 โครงการวจยระดบ

ปรญญาตร (ET 423 Senior Project) 7.เสนอใหมการนาเทคโนโลยดานอน ๆ เชน public health มาสอดแทรกในรายวชา ทล 421

สถตดานสงแวดลอม (ET 421 Environmental Statistics) ขอเสนอแนะและคาถามจาก ดร. ศรกาญจน เหลองสกล 1.เมอนสตสาเรจการศกษาแลวสามารถเปนบคลากรดานสงแวดลอมประจาโรงงานได เนองจาก

หลกสตรเปนไปตามเงอนไขทกาหนด (ดคณสมบตตาม "ประกาศกรมโรงงานอตสาหกรรม เรอง คณสมบตของบคลากรดานสงแวดลอมประจาโรงงาน การฝกอบรมและการสอบมาตรฐาน ประกาศ ณ วนท 24 ธนวาคม พ.ศ. 2547")

2.เสนอใหตรวจสอบความถกตองของวชา ทล 221 เทคโนโลยสงแวดลอม ET 221 Environmental Biotechnology หรอ Environmental Technology

3.มความเปนหวงนสตทจะเขาสภาคอตสาหกรรม เพราะพบวาคอนขางออนในเรองของการจดการสงแวดลอมตงแตตนทาง (คอกระบวนการผลต) และไมสามารถวเคราะหไดวามมลพษอะไร จากจดใดบาง จงเหนวา การศกษาภาคสนามจะเปนประโยชนกบนสตมาก จะไดเหนการประยกตและความสาคญของวทยาศาสตร ซงวชา ทล 326 นาจะเพมเปน 2 ภาคการศกษา เพอใหนสตไดประโยชนจากการศกษาดงานและไดเหนหลากหลายมมมองดวย

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 104

4.มคาถามวา นสตตองฝกงานถง 1 ภาคการศกษา (4 เดอน) เลยหรอไมหรอกาหนดระยะเวลา (เชน ไมตากวา 12 สปดาห แตไมเกน 15 สปดาห)

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 105

ภาคผนวก ง รายงานการสารวจความเปนไปไดในการเปดหลกสตร

การสารวจความคดเหนของผใชบณฑต เพอประกอบการรางหลกสตร

วทยาศาสตรบณฑต สาขาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร

จากสถานการณการพฒนาเศรษฐกจของประเทศ ในชวงระยะเวลาทผานมามงการเจรญเตบโต

และการแขงขนทางดานการคา การลงทน ทอาศยฐานทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม เปนปจจยพนฐานสาคญในการผลต ทาใหมการใชประโยชนทรพยากรธรรมชาตเกนศกยภาพในการรองรบของระบบนเวศ แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตฉบบท 11 (พ.ศ. 2555–2559) จงมการกาหนดแนวทางการพฒนาประเทศสความสมดลและยงยน พรอมทงเสรมสรางใหแขงแกรงเพอเปนรากฐานการพฒนาประเทศทสาคญ แนวทางหนงทจะตอบสนองตอแผนพฒนาฯ น คอ การยกระดบคณภาพการศกษา เพอเสรมสรางทนทางสงคม รวมกบการสรางจตสานก และความตระหนกของสงคมตอความสาคญของระบบนเวศ สงแวดลอม การสรางทศนคตและคานยมทตระหนกถงสงแวดลอม การจดการทรพยากร ระบบนเวศ และวถชวตชมชน เพอใหเกดเปนจตสานก เกดการพฒนาทสอดคลองกบสถานการณปจจบน และเพอเตรยมความพรอมรบมอกบการเปลยนแปลงของสงแวดลอมทจะเกดขนในอนาคต การเชอมโยงองคความรทางดานสงแวดลอม การจดการทรพยากร และการอนรกษระบบนเวศบนพนฐานการมสวนรวมของชมชนโดยใชภมปญญาและเทคโนโลยทเหมาะสม จงเปนปจจยสาคญในการสรางแนวปฏบตเพอการพฒนาสงคมอยางยงยน

การพฒนาประเทศสความสมดลและยงยนจะตองใหความสาคญกบการเสรมสรางทนของประเทศ

ทมอย ใหเขมแขงและมพลงเพยงพอในการขบเคลอนกระบวนการพฒนาประเทศ โดยเฉพาะการพฒนาคนหรอทนมนษยใหเขมแขง พรอมรบมอกบการเปลยนแปลงโลกในยคศตวรรษท 21 และการเสรมสรางปจจยแวดลอมทเออตอการพฒนาโครงสรางของสงคมใหเขมแขง สามารถเปนภมคมกนการเปลยนแปลงตางๆ ทจะเกดขนในอนาคต ประกอบกบผลกระทบจากสถานการณในตางประเทศ จงจาเปนตองมการพฒนาคนควบคไปกบการพฒนาเทคโนโลยตางๆ ใหสามารถเลอกใชภมปญญาและเทคโนโลยทเหมาะสม เพอเปนเครองมอในการบรหารจดการ ฟนฟสงแวดลอม เพอลดภาวะโลกรอน และสามารถปรบตวใหอยไดเมอมการเปลยนแปลงของสงแวดลอม ซงสอดคลองกบพนธกจของมหาวทยาลย และคณะวฒนธรรม

สงแวดลอมและการทองเทยวเชงนเวศ จงไดมการจดทาหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากรขนเพอตอบสนองความตองการดงกลาว

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 106

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร มเนอหาการศกษาโดยปพนฐานความรเกยวกบวทยาศาสตร เทคโนโลยสงแวดลอม และการจดการทรพยากร เพอเสรมสรางทกษะของนสตในการวางแผน การถายทอดองคความรสชมชน และการตอยอดภมปญญาทองถน มความรความสามารถในการพฒนาและนาเทคโนโลยดานสงแวดลอมไปประยกตใชในการปองกนและลดความรนแรงของปญหามลพษและสงแวดลอมทเกดขนได และเพอสรางความสมดลระหวางการอนรกษ การจดการ และการใชประโยชนจากทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางยงยน และเปนบณฑตทมเจตคตทดตอวชาชพ เพยบพรอมดวยจรยธรรมและคณธรรมทดในการทางาน ซงจากคณลกษณะสาคญขางตน ทาใหนสตทจะจบจากสาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร ของคณะวฒนธรรมสงแวดลอมและการทองเทยวเชงนเวศ เปนทตองการของผ ใชบณฑต ดงแสดงในผลสรปตอไปน

ผกรอกแบบสอบถาม จานวน 20 คน เปนหวหนาหนวยงานจากภาครฐและเอกชนจาก 10 สานกงาน

- เพศ ชาย 14 คน หญง 6 คน - อาย 41 ปขนไป 7 คน 35-40 ป 6 คน 31 – 35 ป 4 คน

26 – 30 ป 3 คน - สถานภาพ เปนบคลากรในหนวยงานภาครฐ 10 คน เปนบคลากรในหนวยงานเอกชน 10 คน - จานวนบคลากรในหนวยงานของผกรอกแบบสอบถามทสาเรจการศกษาระดบปรญญาตร

1-15 คน 5 คน 16-30 คน 8 คน 31-45 คน 5 คน 60 คนขนไป 5 คน

ความคดเหนของผใชบณฑต 1. ความรของผใตบงคบบญชาทจบการศกษาระดบปรญญาตร ทางดานเทคโนโลยสงแวดลอมและการ

จดการทรพยากร ทผบงคบบญชาตองการ (สามารถตอบไดมากกวา 1 ขอ)

ความรของบณฑตทผบงคบบญชาตองการ คะแนน ทกษะภาษาองกฤษ 5 เทคโนโลยสงแวดลอม 8 การจดการทรพยากรดนและปาไม 5 นเวศวทยาสงแวดลอม 8

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 107

การศกษาผลกระทบสงแวดลอม 5 การจดการขยะ 8 เทคโนโลยภมสารสนเทศในการสารวจขอมลทางสงแวดลอม 3 กฎหมาย นโยบาย และจรยธรรมดานสงแวดลอม 5 การเปลยนแปลงสภาพภมอากาศ 8 เศรษฐศาสตร นโยบายสาธารณะสงแวดลอม 10 วฒนธรรมสงแวดลอม 10

2. ลกษณะของผใตบงคบบญชาทจบการศกษาระดบ ระดบปรญญาตร ทางดานเทคโนโลยสงแวดลอม

และการจดการทรพยากร ทผบงคบบญชาตองการ (สามารถตอบไดมากกวา 1 ขอ) คณลกษณะของบณฑตทผบงคบบญชาตองการ คะแนน ความขยนหมนเพยร 10 มความซอสตยสจรต 10 มจตสานกเพอสวนรวม 10 มความรบผดชอบ 16 มความสามารถในภาษาองกฤษ 8 สามารถปฏบตงานเปนทม 10 กลาแสดงออกและรบฟงความคดเหนผ อน 9 มวนย 8 มความอดทน อดกลน 8 มสมมาคารวะ 10 มความเชอมนในตวเอง 8 มภาวะผ นา 8 ตรงตอเวลา 15 ทกษะการแกไขปญหาเฉพาะหนา 10 มความละเอยดรอบคอบ 12 ทกษะการปรบตวใหเขากบสภาวะแวดลอม 13

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 108

3. หลกเกณฑในการประเมนการรบบณฑตทจบการศกษา ระดบปรญญาตร ทางดานเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร เขาทางานในหนวยงาน (สามารถตอบไดมากกวา 1 ขอ) หลกเกณฑในการประเมนการรบบณฑต คะแนน บคลกภาพสวนบคคลของบณฑต 10 ความสามารถของบณฑต 10 งานวจยของบณฑต 10 บณฑตสามารถปฏบตงานตางจงหวดได 16 ชอเสยงของสถาบน 8

4. ความตองการรบ บคลากรทมความร ทางดานเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร หรอสาขาใกลเคยง เพม

ตองการ .........11.......... ไมตองการ .........4.......... ไมแสดงความคดเหน .........5.......... 5.หากมบณฑตทจบการศกษาหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร จากมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ทานจะพจารณารบบณฑตเขาทางานหรอไม

รบเมอผานการสอบ/สอบสมภาษณ .........11.......... ไมรบ .........2..........เนองจาก (โปรดระบ) ...ยงไมมตาแหนงวาง......... ไมแสดงความคดเหน..............7.......................

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 109

ภาคผนวก จ ประวตและผลงานของอาจารยประจาหลกสตร

ประวตสวนบคคล

ชอ-นามสกล นายทายาท ศรยาภย

ตาแหนงปจจบน อาจารย สงกด คณะวฒนธรรมสงแวดลอมและการทองเทยวเชงนเวศ มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประวตการศกษา

ระดบ ปรญญา สาขาวชา สถาบน ปทจบ

ปรญญาตร วทยาศาสตรบณฑต (วท.บ.)

จลชววทยา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 2543

ปรญญาโท ปรญญาเอก

วทยาศาสตรมหาบณฑต (วท.ม.)

ปรชญาดษฎบณฑต (ปร.ด.)

พษวทยาทางอาหาร

และโภชนาการ อณชววทยา

มหาวทยาลยมหดล มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

2546

2554

ประสบการณทางาน

- นกวทยาศาสตรการแพทย สงกดสถาบนวจยวทยาศาสตรสาธารณสข 2547-2550

กรมวทยาศาสตรการแพทย กระทรวงสาธารณสข

- ไดรบทนผชวยวจยสาหรบศกษาในระดบปรญญาเอกจากโครงการปรญญาเอก 2551-2554

กาญจนาภเษก สานกงานกองทนสนบสนนงานวจย

- อาจารยประจาคณะวฒนธรรมสงแวดลอมและการทองเทยวเชงนเวศ ปจจบน

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

ประสบการณการสอน - วชา วทยาศาสตรเพอการพฒนาคณภาพชวตและสงแวดลอม

งานวจยทเผยแพรแลว: 1.Sriyapai T., Kangsadalampai, K., Yongsmith, B. (2003). Monascus color extracts from rice solid

cultures as the effective antimutagens on nitrosated 1-aminopyrene and nitrosated fish extract

in AMES test. Poster presentation inThe 1st International symposium and workshop on; insight

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 110

into the world of indigenous fermented foods for technology development and food safety on

August 13-15, 2003 at basic sciences building, Kasetsart university, Bangkok, Thailand.

2. Sriyapai T., Kangsadalampai, K., Yongsmith, B. (2004). Antimutagenicity of natural food-colors

derived from Monascusspp. on nitrosated 1-aminopyrene and nitrosated fish extract in AMES

Test.Poster presentation inThe 3rd International Congress of Asian Society of Toxicology on 1-6

February 2004 at Miracle Grand Hotel, Bangkok, Thailand.

3. Parinyasiri, T., Chongwarakul, A., Pulsrikarn, C.,Sriyapai, T., Bangtrakulnonth, A. (2005).

Contaminant of foodborne pathogens from schools in Bangkok and Nonthaburi. Abstract was

published in proceeding of 18th National seminar on epidemiology. Presentation on 25-27 May,

2005 at Miracle Grand Hotel, Bangkok, Thailand

4. Bangtrakulnonth, A., Sriyapai, T., Pornruangwong, S., Pulsrikarn, C., Sawanpanyalert, P. (2006).

Efficiency of DMSC SALM MEDIA-1 (DSM-1) for the detection of Salmonella in foods and other

materials.Poster presentation in 11th Asian Conference on DiarrhoealDiseases and Nutrition (11th

ASCODD) on8-10 March 2006 at The Rama Gardens hotel, Bangkok, Thailand.

5. Bangtrakulnonth, A., Sriyapai, T., Pornruangwong, S., Pulsrikarn, C., Boonmar, S., Yamaguchi, K.

(2006). Recovery of Salmonella Using Combination of Selective Enrichment Media and

Antimicrobial Resistance of Isolates in Meat in Thailand. Poster presentation in 14th National

Seminar of Department Medical Sciences, Ministry of Public Health, Thailand on23-24 August

2006 Challenger Hall, IMPACT Muang Thong Thani, Bangkok.

6. Pulsrikarn, C., AroonBangtrakulnonthBangtrakulnonth, A., Pornruangwong, S., Sriyapai, T.,

Sawanpanyalert, P. (2006). Prevalence of Non-Typhoidal Isolated from Human Blood and

Antimicrobial Resistance in Thailand, 2003-2005. Poster presentation in 14th National Seminar of

Department Medical Sciences, Ministry of Public Health, Thailand on23-24 August 2006 at

Challenger Hall, IMPACT Muang Thong Thani, Bangkok.

7. Pulsrikarn, C., AroonBangtrakulnonthBangtrakulnonth, A., Pornruangwong, S., Sriyapai, T.,

Sawanpanyalert, P. (2006). Shigella Serotypes from Patients in Thailand, 2001-2005.Poster

presentation in 14th National Seminar of Department Medical Sciences, Ministry of Public Health,

Thailand on23-24 August 2006 at Challenger Hall, IMPACT Muang Thong Thani, Bangkok.

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 111

8. Chetanachan, A. Bangtrakulnonth, D. Worawirunwong, S.Pornreungwong, C. Poolsrikarn,

Sriyapai, T. (2007). Investigation on Salmonella spp. in used kitchen – sponge by electron

microscope and serological test. Poster presentation in 24th MST Annual Conference.Abstract

was published in proceeding of Journal of Microscopy Society of Thailand 2007, 21(1):136.

9. Sriyapai, T.,Somyoonsap, P., Areekit, S., Matsui, K. Kawai, F.and Chansiri, K. (2010). Cloning of a

novel ester and xylan hydrolase genes from Actinomadurasp. S14 and their expressionin

Escherichia coli and Pichiapastoris.Oral presentation in3rd Young Scientist Seminar 2010 in

Asian Core Program, entitled “Capacity building and development of microbial potential and

fermentation technology towards new era” on September 4-5th, 2010 at Seminar Park,

Yamaguchi, Japan.

10. Somyoonsap, P., Sriyapai, T., Siripoke, S., Chansiri, K. and Kawai, F. (2010) Isolation and

molecular cloning of thermostable esterase gene from polycaprolactone-degrading

thermophilicactinomycete. Poster presentation in The 22nd Annual Meeting and International

Conference of the Thai Society for Biotechnology TSB 2010: Biotechnology for Healthy Living on

October 4-5th, 2010 at Prince of Songkla University, Trang campus, Thailand.

11. Sriyapai T, Areekit S, Somyoonsap P, Matsui K, Kawai F and Chansiri K. (2010) Cloning of a

thermostablexylanase from Actinomadura sp. S14 and its expression in Escherichia coli and

Pichiapastoris. Poster presentation in The 22nd Annual Meeting and International Conference of

the Thai Society for Biotechnology TSB 2010: Biotechnology for Healthy Living on October 4-5th,

2010 at Prince of Songkla University, Trang campus, Thailand.

12.Sriyapai, T.,Somyoonsap, P., Matsui, K. Kawai, F.and Chansiri, K. (2011). Sequence analysis,

gene expression and characterization of the gene encoding endoxylanase from

Actinomadurasp. S14.Poster presentation inthe forthcoming 4th Congress of European

Microbiologists on June 26-30, 2011 at Geneva, Switzerland.

13.Sukrakanchana, L., Sriyapai, T.,Sukkhum, S., and Somyoonsap, P. (2011). Screening, isolation

and characterization of bacterium that degrades various bioplastics.Abstract was published in

book of abstracts of The 4th Young Scientist Seminar 2011, entitled “Capacity building and

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 112

development of microbial potential and fermentation technology towards new era” on September

26-27th, 2011 at The Graduate School, Kasetsart University, Thailand.

14. พชาภค สมยรทรพย, ทายาท ศรยาภย, สมใจ ศรโภคและ โกสม จนทรศร(2011) การโคลนยนและการแสดงออกของเอนไซมthermostable esterase จากActinomadura sp. strain S14. Proceeding full paper ในThe 17th National Genetics Conference.7-9 เมษายน 2011 อมพเรยลแมปง เชยงใหม.

บทความทตพมพเผยแพร 1. Kruawan, K., Kangsadalampai, K., Yongsmith, B. and Sriyapai, T. (2005). Effects of Monascus

colorants on the mutagenicity of nitrite treated 1-aminopyrene using AMES test.Thai Journal of

Pharmaceutical Sciences.29(1-2), 29-41.

2. Areekit, S., Singhaphan, P., Kanjanavas, P., Khuchareontaworn, S., Sriyapai, T., Pakpitcharoen,

A. andChansiri, K. (2008).Genetic diversity of Trypanosomaevansi in beef cattle based on

internal transcribed spacer region.Infection, Genetics and Evolution. 8(4), 484-488.

3. Pornruangwong, S.,Sriyapai, T., Pulsrikarn, C., Sawanpanyalert, P.Boonmar, S. and

Bangtrakulnonth, A. (2008). Epidemiological relationship of Salmonella

entericaserovarTyphimurium and Salmonella entericaSserovar 4,[5],12:i:- isolates from humans

and swine in Thailand. Southeast Asian Journal of Tropical Medicine and Public Health. 39(2),

288-296.

4. Areekit, S., Singhaphan, P., Khuchareontaworn, S., Kanjanavas, P., Sriyapai, T., Pakpitchareon,

A., Khawsak, P. and Chansiri, K. (2009). Intraspecies variation of Brugia spp.in cat reservoirs

using complete ITS sequences. Parasitology Research. 104(6), 1465-1469.

5. Kanjanavas, P., Khawsak, P., Pakpitcharoen, A., Areekit S., Sriyapai, T., Pothivejkul, K.,

Santiwatanakul, S., Matsui, K., Kajiwara, T. and Chansiri, K. (2009). Over-expression and

characterization of the alkalophilic, organic solvent-tolerant, and thermotolerant endo-1,4-β-

mannanase from Bacillus licheniformis isolate THCM 3.1. ScienceAsia.35, 17-23.

6. Areekit S., Kanjanavas, P., Pakpitchareon, A., Khawsak, P., Khuchareontaworn, S., Sriyapai, T.

and Chansiri, K. (2009). High resolution melting real- time PCR for rapid discrimination between

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 113

Brugiamalayi and Brugiapahangi.Journal of the Medical Association of Thailand.Volume 92

Suppl 3, S24-8.

7. Areekit S., Khuchareontaworn, S., Kanjanavas, P., Sriyapai, T.Pakpitchareon, A., Khawsak, P.

and Chansiri, K. (2009). Molecular genetics analysis for co-infection of Brugiamalayi and

Brugiapahangi in cat reservoirs based on internal transcribed spacer region 1.Southeast Asian

Journal of Tropical Medicine and Public Health. 40(1): 30-34.

8. Pulsrikarn, C., Bangtrakulnonth, A., Pornruangwong, S., Sriyapai, T., Sawanpanyalert, P.,

Aswapokee, N. and Techasathit, W. (2009). Shigella species and serotypes among clinical

isolates in Thailand from 2001 to 2005. Journal of the Medical Association of Thailand. Volume

92 Suppl 4:S76-81.

9. Sriyapai, T., Somyoonsap, P., Matsui, K., Kawai, F. and Chasiri, K. (2011). Cloning of a

thermostablexylanase from Actinomadura sp. S14 and its expression in Escherichia coli and

Pichiapastoris. Journal of Bioscience and Bioengineering. 111(5): 528-536.

10.พชาภค สมยรทรพย,ทายาท ศรยาภย, สมใจ ศรโภค, และ โกสม จนทรศร (2554) การแยกและการ

คดเลอกเชอแบคทเรยชอบรอนทยอยสลายพอลคารโปรแลคโตนวารสารวทยาศาสตร มศว ปท 27ฉบบท 2

ธนวาคม 2554.

ประสบการณการการฝกอบรม:

1. เขารวมฝกอบรม WHO International Training Course (Advanced course): ในหวขอ “WHO

Global Salm-Surv Workshop on Foodborne Disease Surveillance” 15-20 January

2007,Chulalongkorn University, Bangkok, Thailand.

2. เขารวมในโครงการความรวมมอทางวชาการระหวางไทย-ญป น (Supported by Asian Core

Program Project, JSPS-NRCT)เพอไปศกษาและทาวจยในประเทศญป น ในวนท 31 มกราคม – 1

มนาคม 2552, Yamaguchi University, Yamaguchi, Japan และ 1พฤษภาคม – 30 มถนายน

2553, Kyoto Institute of Technology,Kyoto,Japan

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 114

ประวตสวนบคคล

ชอ-นามสกล นายภทรพงษ เกรกสกล

ตาแหนงปจจบน อาจารย สงกด คณะวฒนธรรมสงแวดลอมและการทองเทยวเชงนเวศ มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประวตการศกษา ระดบ ปรญญา สาขาวชา มหาวทยาลย ปทจบ

ปรญญาตร วทยาศาสตรบณฑต (วท.บ.)

สตวศาสตร สถาบนเทคโนโลย ราชมงคล

2545

ปรญญาโท วทยาศาสตรมหาบณฑต (วท.ม.)

สตวศาสตร มหาวทยาลยขอนแกน

2548

ปรญญาเอก ปรชญาดษฎบณฑต (ปร.ด.)

เกษตรเชงระบบ มหาวทยาลยขอนแกน

2553

ประสบการณทางาน

- อาจารยประจาคณะวฒนธรรมสงแวดลอมและการทองเทยวเชงนเวศ ปจจบน

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

- อาจารยพเศษประจาศนยวจยเพอสงเสรมและบรหารจดการแหลงทองเทยว 2554-2555

ลมนาทะเลสาบสงขลา มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตหาดใหญ

- อาจารยประจาคณะทรพยากรธรรมชาต มหาวทยาลยสงขลานครนทร 2553-2554

วทยาเขตหาดใหญ

- เจาหนาทภาคสนามโครงการพฒนาชนบทเชงบรณาการ ภายใตพระราชดาร 2546 -2548

เศรษฐกจพอเพยง, มหาวทยาลยขอนแกน

ประสบการณการสอน ภมมนษยวทยา และนเวศวทยามนษย (Human Geography and Human Ecology)

การวเคราะหชมชน (Community Analysis)

ระบบการเกษตร (Systems Agriculture)

โภชนศาสตรสตวไมเคยวเออง (Non-ruminant Nutrition)

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 115

ผลงานทางวชาการ

หนงสอคมอ

1. สจนต สมารกษ อนาลยา หนานสายออ ภทรพงษ เกรกสกล และ ปยนช ศรมงมล. 2553. คมอการวเคราะหพนท. สานกงานกองทนสนบสนนการวจยแหงชาต

2. สจนต สมารกษ อนาลยา หนานสายออ และ ภทรพงษ เกรกสกล. 2552. คมอการทาบญชครวเรอน. สานกงานกองทนสนบสนนการวจยแหงชาต

งานวจยทเผยแพรแลว:

1. ภทรพงษ เกรกสกล. 2554. ระบบการจดการภยพบตทางธรรมชาตของชมชนภาคใต. 2. ภทรพงษ เกรกสกล. 2552. โครงการระบบสนบสนนการตดสนใจใน 5 ตาบล จงหวดกาฬสนธ. 3. ภทรพงษ เกรกสกล. 2549.ผลของระบบนเวศสงมชวตในระบบนเวศเขตนา เพอรกษาความ

หลากหลายในระบบเกษตร. บทความทตพมพเผยแพร: ผลงานตพมพวารสารระดบนานาชาต

1. Boonleaing, S., Ngamsanit, S., Bunjetrit, S. Muldet, K., Kroeksakul, P. and Promsaka Na Sakolnakorn, T. (2010). The Leadership Characteristic and Efficiency of Local Administrative Organizations : A Case Study of Local Administrative Organizations In the Lower North Region of Thailand. International Business & Economic Research Journal. Vol.9 No.12.119-122.

2. Patarapong, K., Naipinit, A., and Promsaka Na Sakolnakorn, T. (2011). The Economic and Social Effects of Farmers Growing Para Rubber in Northeast Thailand : A Case Study of Sapsomboon Village, Dun Sad Sub-district. Kranoun District, Khon Kaen Provice. Journal of Business Case Studies. Vol.7, No.1,; 113-118.

ผลงานตพมพวารสารระดบชาต:

1. ภทรพงษ เกรกสกล สจนต สมารกษ และวรยะ ลมปนนทน. (2552). การหาความหนาแนนของบานเรอนในหมบานชนบทอสาน. วารสารแกนเกษตร, ปท37 ฉบบ1, 5-14.

2. บญชา สมบรณสข ประวต เวทยประสทธ กนกพร ภาชรตน และภทรพงษ เกรกสกล. (2554).

การเปรยบเทยบการเปลยนแปลงอาชพและการจดการทรพยากรของเกษตรกรชาวสวนยางพารา

ขนาดเลก. วารสารเกษตรศาสตร (สงคม), ปท32 ฉบบท1, 1 – 12.

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 116

3. สจราภร โชตพรพนธ ธงพล พรหมสาขา ณ สกลนคร ธรวตร ภระธรานรชต และ ภทรพงษ เกรก

สกล. (2556). แนวทางการพฒนาศกยภาพของบคลากรไปสองคกรแหงการเรยนร: กรณศกษา โรงพยาบาลระแงะ อาเภอระแงะ จงหวดนราธวาส. วารสารมนษศาตร และสงคมศาสตร มหาวทยาลยมหาสารคาม. ปท32 ฉบบท2 มนาคม – เมษายน.

ผลงานการประชม/สมมนาระดบนานาชาต

1. ภทรพงษ เกรกสกล สจนต สมารกษ และอนาลยา หนานสายออ. (2554). กจกรรมของเกษตรกรทยายออกมาอาศยอยททากนนอกหมบาน (The activities of farmers who move out from villages to live on their farmland). 4th International Colloquium on Business & Management, “Business, Management and Poverty Reduction” Bangkok 24-27 January 2011.

2. Patarapong, K. and Suchint, S. (2012). Type of Farmer Moving from Their Homes to Farmland; A Case Study in Khon Keann Province, Thailand. The 2012 International and National Conference for The Sustainable Community Development of “Local Community: The Foundation of Development in the ASEAN Economic Community (AEC)” at 16 – 19 February, 2012. Mongkutpet Room, Kosa Hotel, Khon Kaen, Thailand and Lao PDR.

3. Visuthismajarn, P and Kroeksakul, P. (2012). Destination Tourism Management in Adaptation for Climate Chang in Songkhla Lake Basin. The 2012 International and National Conference for The Sustainable Community Development of “ Local Community: The Foundation of Development in the ASEAN Economic Community (AEC)” at 16 – 19 Febuary, 2012. Mongkutpet Room, Kosa Hotel, Khon Kaen, Thailand and Lao PDR.

ผลงานสมมนาระดบชาต 1. บญสง จงกลน ภทรพงษ เกรกสกล และ ศวกร อางทอง. (2552). การศกษาอทธพลของสาร

หลอลนกระบวนการขนรปทรงใหมสมมาตรตอสมบตการขนรปของเหลกSPCC. การประชมทางวชาการป 2552. “การพฒนาชนบททยงยน” 29-30 มกราคม 2552. สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา รวมกบมหาวทยาลยขอนแกน. โรงแรมโฆษะ จงหวดขอนแกน

2. พรยา จนดามณ ภทรพงษ เกรกสกล สจนต สมารกษ ปารชาต วสทธสมาจาร และบญสงจงกลณ. (2555). การศกษาเปรยบเทยบรปแบบการตงถนฐานระหวางภาคใต และภาคอสานของประเทศไทย: กรณศกษาชมชนบาราโหม อาเภอเมอง จงหวดปตตาน และชมชนบานโนนจอมศร ตาบลหนองไผลอม อาเภอแวงนอย จงหวดขอนแกน. การประชมวชาการ การพฒนาชนบททยงยน

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 117

ประจาป 2555 “ชมชนทองถน ฐานรากการพฒนาประชาคมเศรษฐกจอาเซยน” 16 – 19 กมภาพนธ 2555 ณ หองประชมมงกฏเพชร โรงแรมโฆษะ จงหวดขอนแกน.

3. สหสชย พชยยทธ บรรจง วทยวรศกด และภทรพงษ เกรกสกล. (2555). การศกษาประสทธภาพของการใชนาหมกชวภาพตอการเจรญเตบโตของผกเบยทะเล. การประชมวชาการ การพฒนาชนบททยงยน ประจาป 2555 “ชมชนทองถน ฐานรากการพฒนาประชาคมเศรษฐกจอาเซยน” 16 – 19 กมภาพนธ 2555 ณ หองประชมมงกฏเพชร โรงแรมโฆษะ จงหวดขอนแกน.

4. จรรยวรรธ สธรรมา ปารชาต วสทธสมาจาร และภทรพงษ เกรกสกล. (2555). ทศทางการ

ทองเทยวชะแลทามกลางกระแสพลวตรของการพฒนา. การประชมวชาการ การพฒนาชนบททยงยน ประจาป 2555 “ชมชนทองถน ฐานรากการพฒนาประชาคมเศรษฐกจอาเซยน” 16 – 19 กมภาพนธ 2555 ณ หองประชมมงกฏเพชร โรงแรมโฆษะ จงหวดขอนแกน.

ประสบการณการการฝกอบรม:

1. การเปนวทยากร Q อาสา รนท1 (5 วน) สานกงานมาตรฐานสนคาเกษตรและอาหารแหงชาต และ

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร ในป พ.ศ2553 ณ มหาวทยาลยเกษตรศาสตร ประเทศไทย

2. อบรมการสอนขนพนฐาน Basic Teaching ของมหาวทยาลยสงขลานครนทร ในป พ.ศ2553 ณ

หาดแกวรสอรท จงหวดสงขลา ประเทศไทย

3. การประเมนสภาพชมชนอยางเรงดวน ( RRA : Rapid Rural Appraisal). ของ

มหาวทยาลยขอนแกน ป พ.ศ.2547 ณ มหาวทยาลยขอนแกน ประเทศไทย

4. การวจยแบบมสวนรวม (PAR : Participatory Action Research).ของมหาวทยาลยขอนแกน ป

พ.ศ.2547 ณ มหาวทยาลยขอนแกน ประเทศไทย

5. การวจยแบบมสวนรวม (Facilitator).ของมหาวทยาลยขอนแกน ป พ.ศ.2546 ณ

มหาวทยาลยขอนแกน ประเทศไทย

6. การตรวจสอบคณภาพอาหารโดยกลองจลทรรศน (Feed Microscope).ป พ.ศ.2546 ณ

มหาวทยาลยขอนแกน ประเทศไทย

7. เทคนคการวจยชมชน.ป พ.ศ.2546 ณ มหาวทยาลยขอนแกน ประเทศไทย

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 118

ประวตสวนบคคล

ชอ-นามสกล นายพงษเทพ หาญพฒนากจ ตาแหนงปจจบน อาจารย สงกด คณะวฒนธรรมสงแวดลอมและการทองเทยวเชงนเวศ มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประวตการศกษา

ระดบ ปรญญา สาขาวชา มหาวทยาลย ปทจบ

ปรญญาตร วทยาศาสตรบณฑต (วท.บ.)

(เกยรตนยมอนดบ 1)

เทคโนโลยชวภาพ มหาวทยาลย แมฟาหลวง

2548

ปรญญาโท วทยาศาสตรมหาบณฑต (วท.ม.)

เทคโนโลย

สงแวดลอม มหาวทยาลย

เทคโนโลยพระจอมเกลา

ธนบร

2551

งานวจยทเผยแพรแลว: 1. Hanpattanakit, P., Panuthai, S., Chidthaisong, A. (2008). Seasonal and diurnal variations of

soil respiration in dry dipterocarp forest. Conference Proceedings, Oral presentation, the Fortrop II

International Conference on Tropical Forestry Change in a Changing World, 17-20

November 2008, Bangkok, Thailand. 2. Hanpattanakit, P. and Chidthaisong, A. In Situ Measurements of Root and Soil Respirations in

Dry Dipterocarp Forest, RGJ-PhD. Congress IX and MAG Congress III, The Thailand Research Fund, April 2-6, 2009, at Jomtien Palm Beach hotel, Pattaya, Chonburi Province, Thailand.

3. พงษเทพ หาญพฒนากจ, อานาจ ชดไธสง และมนตร แสนวงส. การยอยสลายเศษซากใบพชและการปลอยกาซคารบอนไดออกไซด จากดนปาเตงรง จงหวดราชบร. การประชมวชาการระดบชาต เรอง ประเทศไทยกบภมอากาศโลก ครงท 1 ความเสยง และโอกาสทาทายในกลไกการจดการสภาพภมอากาศโลก วนท 19-21 สงหาคม 2553 ณ. อมเพค เมองทองธาน กรงเทพฯ

4. มนตร แสนวงส, พงษเทพ หาญพฒนากจ, และอานาจ ชดไธสง. ลกษณะการแลกเปลยนกาซคารบอน- ไดออกไซดในปาเตงรงภายใตสภาพอากาศหนาว-แลง และรอน-ชน. การประชมวชาการระดบชาตเรอง

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 119

ประเทศไทยกบภมอากาศโลก ครงท 1 ความเสยง และโอกาสทาทายในกลไกการจดการสภาพภมอากาศโลก วนท 19-21 สงหาคม 2553 ณ. อมเพค เมองทองธาน กรงเทพฯ

บทความทตพมพเผยแพร: 1. Chukeativote, E., Hanpattanakit, P., Kaprom, A. and Tovaranon, J. (2007). Antimrcobial

activity of Senna spectabilis and S. tora. Plant Sciences, 2(1): 123-126. 2. Hanpattanakit, P., Panuthai, S. and Chidthaisong, A. Temperature and Moisture Controls

of Soil Respiration in a Dry Dipterocarp Forest, Ratchaburi Province, Kasertsart University Journal, acceptance on 3 July 2009.

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 120

ประวตสวนบคคล

ชอ-นามสกล นางสมใจ ศรโภค

ตาแหนงปจจบน รองศาสตราจารย สงกด สานกนวตกรรมการเรยนร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

ประวตการศกษา

ระดบ ปรญญา สาขาวชา สถาบน ปทจบ

ปรญญาตร วทยาศาสตรบณฑต (วท.บ.)

วทยาศาสตรการอาหาร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร 2524

ปรญญาโท วทยาศาสตรมหาบณฑต (วท.ม.)

จลชววทยา

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

2527

ประวตการรบราชการ - ไดรบการบรรจแตงตงใหดารงตาแหนงอาจารยประจาภาควชาชววทยา คณะวทยาศาสตร

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ มหาสารคาม เมอวนท 25 ธนวาคม 2527 - ยายมาปฏบตราชการ ณ ภาควชาชววทยา คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

ประสานมตร เมอวนท 1 เมษายน 2533 - ไดรบแตงตงใหดารงตาแหนงผชวยศาสตราจารย เมอวนท 3 ตลาคม 2537 - ไดรบแตงตงใหดารงตาแหนงรองศาสตราจารย เมอวนท 28 พฤษภาคม 2544

สาขาวชาทเชยวชาญ จลชววทยาอาหาร และจลชววทยาอตสาหกรรม

ประสบการณในตางประเทศ พ.ศ.2533 ไดรบทน JICA ไปอบรมทประเทศญป น “Practice of Science Education” เปนเวลา 2 เดอน พ.ศ.2536 ไดรบทน JICA ไปอบรมทประเทศญป น “Biotechnology Utilizing Higher Plants and

Microorganisms” เปนเวลา 6 เดอน พ.ศ.2539 ไดรบทน โครงการแลกเปลยนบคลากรไทยกบตางประเทศ ภายใตโครงการ UMAP จาก

ทบวงมหาวทยาลยไปดงานการเรยนการสอนวชาวทยาศาสตรพนฐาน และไดเขารวมปฏบตการทางดาน จลชววทยาพนธศาสตร และชวเคม ณ Sydney University ประเทศออสเตรเลยเปนเวลา 4 เดอน

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 121

งานวจย 1. โครงการวจยเรอง“การแยกและคดเลอกจลนทรยทผลตไลซนได การปรบปรงสายพนธและหาสภาวะท

เหมาะสมตอการผลตไลซนในระดบฟลาสกและในถงหมกขนาดเลก” (หวหนาโครงการวจย ทน มศวงปม. 2540-2543)

2. โครงการวจยเรอง “การคดเลอกจลนทรยศกษาสภาวะทเหมาะสม และปรบปรงสายพนธจลนทรยทใชผลตเอนไซมไลเปส อะไมเลส โปรตเอส” (ผ รวมโครงการวจยทน มศว งปม. 2540-2543)

3. โครงการวจยเรอง“การคดเลอกจลนทรยทมประสทธภาพในการยอยสลายสารในขยะและนาเสย และการวเคราะหชนด และศกษาสภาวะแวดลอมทเหมาะสมตอการเจรญของจลนทรยทมประสทธภาพในการยอยสลายสารในขยะและนาเสย” (ผ รวมโครงการวจยทน มศว งปม. 2541-2543)

4. โครงการวจยเรอง “การยกระดบมาตรฐานความปลอดภยในการแปรรปผลตภณฑทางการเกษตร” (ผ รวมโครงการวจย ทน สกอ. งปม. 2546)

5. โครงการวจยเรอง “การแยกและคดเลอกแบคทเรยแลคตกทสรางแบคทรโอซนไดจากอาหารหมก และการศกษาคณสมบตของแบคทรโอซนทผลตได” (หวหนาโครงการวจย ทน มศว งปม. 2548-2549)

6. โครงการวจยเรอง “การศกษาชนดและจานวนของจลนทรยในนาหมกชวภาพในระหวางการเกบรกษา ประสทธภาพในการบาบดนาเสย และคณลกษณะของจลนทรยทเปนสวนประกอบหลกในนาหมกชวภาพ” (ผ รวมโครงการวจย ทนจากบรษทเอ เอม เพอรเฟค จากด ป 2549-2550)

7. โครงการวจยเรอง “Polyester Degradation by Thermophilic Microorganisms from Composts” (ผ รวมโครงการวจย ทน มศว งปม. 2553-2554)

งานวจยทเผยแพรแลว : 1. Swetwiwathana, A., Siripoke, S., Zendo, T., Nakayama, J. and Sonomoto, K. (2010).

Identificationof nisin Z producingLactococcuslactis SKA associated in traditional Thai fermented minced fish (Nham-pla).The 2ndJoint Seminar in Asian Core Program.19-21November 2010.

2. Somyoonsap, P., Sriyapai, T., Siripoke, S.,Chansiri, K. and Kawai, F. (2010). Isolation and molecular cloning of thermostable esterase gene from polycaprolactone-degrading thermophilicactinomycete. International Conference on Biotechnology for Healthy Living.The 22nd Annual Meeting of the Thai Society for Biotechnology. 20-22 October 2010.

3. Somyoonsap, P. and Siripoke, S. (2009). Screening of poly(carprolactone)-degrading thermophilic micro-organisms in soil samples from compost. The 35th Congress on Science and technology of Thailand.15-17 October 2009 Thailand.

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 122

4. อรอนงค พรงศลกะ จารวรรณ นามนาวแสง สมใจ ศรโภค ขจนาฏ โพธเวชกล. (2549). Screening for Amylase, Lipase, Caseinase and Cellulase from Microorganisms in A.M. Fermented Extract. การประชมวชาการ วทยาศาสตรและเทคโนโลยแหงประเทศไทย ครงท 32, 10-12 ตลาคม2549. (F_F0034 P.254)

5. สมาล เหลองสกล สมใจ ศรโภค ขจนาฏ โพธเวชกล และประวต องประภาพรชย. (2548). การพฒนาเพอยกระดบมาตรฐานคณภาพดานความปลอดภยของผลผลตแปรรปทางการเกษตร ภายใตชดโครงการ การจดกระบวนการทางการเกษตรแบบยงยน โครงการวจยและถายทอดเทคโนโลยการเกษตรสชมชนภาคกลาง.รายงานการวจย: ภาควชาชววทยา คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ.

6. ขจนาฏ โพธเวชกล สมใจ ศรโภค กมลรตน พจตรสกลชย และชตกาญจน ชวนศรสข. (2548). การคดเลอกแบคทเรยทยอยสลายฟนอลไดจากนาเสยโรงงานอตสาหกรรม. การประชมวชาการ วทยาศาสตรและเทคโนโลยแหงประเทศไทย ครงท 31, 18-20 ตลาคม 2548. (B0173 P.106)

7. สมใจ ศรโภค ขจนาฏ โพธเวชกล พรพรรณ เลศทวสนธ และสมาล เหลองสกล. (2548). สภาวะทเหมาะสมตอการผลตไลซนของ Bacillus SWU41 ในถงหมกขนาดเลก. การประชมวชาการ วทยาศาสตรและเทคโนโลยแหงประเทศไทย ครงท 31, 18-20 ตลาคม 2548. (B0174 P.107)

8. Sukhumsirichart, W., Siripoke, S. and Kawasaki,H. (2000). Antibiotics produced by thermotolerant lactic acid bacteria. Abstracts on Development of Thermotolerant Microbial Resources and Their Applications.The 2nd JSPS-NRCT Joint Seminar. 21-25 November 2000. P3-9 (Yamaguchi U., Yamaguchi, Japan.)

บทความทตพมพเผยแพร : 1. สมใจ ศรโภค ขจนาฏ โพธเวชกล พรพรรณ เลศทวสนธ และสมาล เหลองสกล. (2543). การศกษา

สภาวะทเหมาะสมตอการผลตไลซนของมวแตนททคดเลอกได. วารสารวทยาศาสตร มศว. 16(2): 107-121.

2. สมใจ ศรโภค ขจนาฏ โพธเวชกล พรพรรณ เลศทวสนธ และสมาล เหลองสกล. (2543). การปรบปรงสายพนธจลนทรยทผลตไลซนโดยวธการผาเหลา. วารสารวทยาศาสตร มศว. 16(1): 46-60.

3. สมาล เหลองสกลเสรมสน ศรวฒนา สมใจ ศรโภค และขจนาฏ โพธเวชกล. (2542). การคดเลอกแบคทเรยแอนทาโกนสตท มประสทธภาพในการควบคมเชอ Fusariumoxysporum. วารสารวทยาศาสตร มศว. 15(2): 59-80.

4. สมาล เหลองสกล สมใจ ศรโภค และขจนาฏ โพธเวชกล. (2542). การคดเลอกจลนทรยทม

ประสทธภาพในการยอยสลายสารในขยะและนาเสย. วารสารวทยาศาสตร มศว. 15(1): 4-18.

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 123

5. ขจนาฏ โพธเวชกลสมาล เหลองสกล และสมใจ ศรโภค. (2541). การคดเลอกจลนทรยเพอใชผลตเอนไซมอะไมเลส โปรตเอส และไลเปส. วารสารวทยาศาสตร มศว. 14(2): 18-32.

6. สมใจ ศรโภค, ขจนาฏ โพธเวชกล พรพรรณ เลศทวสนธ และสมาล เหลองสกล. (2541). การคดเลอกจลนทรยทเหมาะสมสาหรบการผลตไลซน. วารสารวทยาศาสตร มศว. 14 (1): 39-94.

งานเขยนตารา : 1.จลชววทยาอตสาหกรรม (2544) จานวน 339 หนา 2.ปฏบตการจลชววทยา (2537) จานวน 113 หนา 3.เทคโนโลยการหมก (2537) จานวน 250 หนา งานบรหารและอนๆ : 1. ผ อานวยการสานกนวตกรรมการเรยนร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ(2554 –ปจจบน) 2. ผชวยอธการบดฝายวชาการ มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ(2548 – 2554) 3. ปฏบตหนาทผ อานวยการศนยบรหารจดการวชาศกษาทวไป มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ(2550 – 2554) 4. กรรมการและเลขานการดาเนนงานจดการเรยนการสอน “หลกสตรเทคโนโลยบณฑต สาขาวชาการจดการ

งานชางและผงเมอง”(2551– 2554) 5. กรรมการประสานงานเกณฑภาระงานบคลากร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ (2551– ปจจบน) 6. กรรมการจดทาแผนกรอบอตรากาลง มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ (2552– ปจจบน) 7. คณะทางานพจารณาวธการจดสรรคาธรรมเนยมการศกษาระดบปรญญาตร มหาวทยาลยศรนครนทร-

วโรฒ ประจาปงบประมาณ 2554 (2553 – ปจจบน) 8. กรรมการสภาคณาจารย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ (2542-43, 2546-2547) 9. ประธานคณะอนกรรมการยทธศาสตรการจดการเรยนการสอน มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ (2547 – 2554) 10. ประธานกรรมการจดการเรยนการสอนและประสานงานอาจารยทปรกษา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

(2543, 2547– ปจจบน) 11. ประธานกรรมการจดการเรยนการสอน คณะวทยาศาสตร(2541-2543, 2549-2551) 12. ทปรกษาคณะกรรมการจดการเรยนการสอน คณะวทยาศาสตร(2552-ปจจบน) 13. กรรมการฝายวชาการ คณะวทยาศาสตร(2541-2544, 2549-2550) 14. อนกรรมการประกนคณภาพการศกษา คณะวทยาศาสตร(2547–2550) 15. กรรมการบรหารหลกสตรระดบมหาบณฑต หลกสตรการศกษามหาบณฑต ประจาสาขาวชาชววทยา

คณะวทยาศาสตร (2542-2543, 2546 - 2550) 16. กรรมการฝายแผนและพฒนา คณะวทยาศาสตร(2546– 2549)

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 124

17. เลขาภาควชาชววทยา คณะวทยาศาสตร(2547-2548) 18. กรรมการจดการเรยนการสอน ภาควชาชววทยา(2534-2541, 2549-ปจจบน) 19. กรรมการประสานงานกจการนสต ภาควชาชววทยา(2549 – 2550) 20. กรรมการฝายประกนคณภาพ ภาควชาชววทยา(2547– 2549) 21. กรรมการฝายวชาการ ภาควชาชววทยา (2546– 2549) 22. กรรมการฝายแผนและพฒนา ภาควชาชววทยา(2546– 2549) 23. กรรมการพจารณาเกณฑภาระงาน ภาควชาชววทยา(2546-2547) 24. กรรมการฝายบญชครภณฑ ภาควชาชววทยา(2546-2547) 25. อาจารยทปรกษานสตระดบปรญญาตร สาขาจลชววทยา(2534-2543, 2546 – ปจจบน) 26. กรรมการบรหารเครอขาย CRN สาขาจลชววทยา (2547 – 2549) 27. อาจารยทปรกษาชมรมดนตรไทย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ มหาสารคาม (2528-2533) 28. เลขานการคณะกรรมการดาเนนงานบณฑตวทยาลยฝายวจย มศว มหาสารคาม (2528-2533) 29. ประธานกรรมการดาเนนงานหอพก มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ มหาสารคาม (2528) งานบรการวชาการ : 1. กรรมการอานวยการ ประธานอนกรรมการฝายโปสเตอรและการแสดงนทรรศการ และรองประธาน

อนกรรมการฝายจดหารายได ในงานประชมวชาการพนธศาสตรแหงชาต ครงท 14 (2548) 2. กรรมการโครงการพฒนาอจฉรยภาพทางวทยาศาสตรสาหรบเดกและเยาวชน (2547 – 2549) 3. กรรมการจดงานประชมวชาการวทยาศาสตรและเทคโนโลยแหงประเทศไทย ครงท30 (2547) 4. วทยากรอบรมวชาชววทยา Preolympic (2546 – 2549) 5. วทยากร ฝกปฏบตเสรมทกษะ เรอง “จลนทรยกบอาหาร และการตรวจนบจลนทรย” ใหแกนกศกษาชด

วชาเคมและจลชววทยาของอาหาร มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช (2547, 2549-2553) 6. กรรมการจดงาน Open House คณะวทยาศาสตร (2546) 7. วทยากร โครงการสงเสรมการจดกจกรรมพเศษระหวางศนยอดมศกษากบศนยโรงเรยน เรอง จลนทรยกบ

อาหารใหแกครและนกเรยนในศนยระดบมธยม โรงเรยนพรหมานสรณจงหวดเพชรบร(2544) 8. วทยากร โครงการสงเสรมการจดกจกรรมพเศษระหวางศนยอดมศกษากบศนยโรงเรยน เรองจลนทรยกบ

อาหาร ใหแกครและนกเรยนในศนยระดบมธยม โรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย จงหวดลพบร

(2544) 9. วทยากรโครงการคายวทยาศาสตรภาคฤดรอน โรงเรยนสาธต มศว ประสานมตร (2540-2543) 10. วทยากร โครงการฝกอบรมใหแกเจาหนาทลาว ภาคฤดรอน ปการศกษา 2540 11. กรรมการดาเนนการจดคายวทยาศาสตรภาคฤดรอน ประจาปการศกษา 2540

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 125

งานดานอนๆ : 1. พธกร การอภปราย เรอง “อธการบดในฝน” วนท 29เมษายน 2546 2. พธกรการสมมนาทางวชาการเรอง “ปรบตวใหถก ตามแนวปฏรประบบราชการ” วนท 9 มถนายน 2547 3. พธกร การอภปราย เรอง “กองทนก ยมเพอการศกษาทผกกบรายไดในอนาคต ใครได ใครเสย” วนท 1

กนยายน 2547 4. พธกร รายการบรรยายพเศษ ในการจดนทรรศการยกยองบคลากรทสรางชอเสยงใหกบ มศว วนท 25

พฤศจกายน 2547 5. พธกรการอภปราย เรอง “แนวทางการพฒนาบคคลากรในสถาบนอดมศกษา” วนท 23 ธนวาคม 2547

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 126

ประวตสวนบคคล

ชอ-นามสกล นางสาว นฤภทร ตงมนคงวรกล ตาแหนงปจจบน อาจารย สงกด สานกนวตกรรมการเรยนร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประวตการศกษา

ระดบ ปรญญา สาขาวชา สถาบน ปทจบ

ปรญญาตร วทยาศาสตรบณฑต (วท.บ.)

เคมอตสาหกรรม มหาวทยาลยเชยงใหม 2539

ปรญญาโท ปรญญาเอก

วทยาศาสตรมหาบณฑต (วท.ม.)

วทยาศาสตรดษฎบณฑต (วท.ด.)

เคมเทคนค

เคมเทคนค

จฬาลงกรณมหาวทยาลย

จฬาลงกรณมหาวทยาลย

2542

2547

ประสบการณการทางาน - บรษทไทยโฟมกรป ตาแหนง Executive marketing พ.ศ.2542-2544 - อาจารยประจา สงกด บณฑตวทยาลย พ.ศ.2552-2554

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ - อาจารยประจา สงกด สานกนวตกรรมการเรยนร ปจจบน

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสบการณการสอน - วชา ทกษะการรสารสนเทศ - วชา วทยาศาสตรเพอการพฒนาคณภาพชวตและสงแวดลอม - วชา พลงงานทางเลอก - วชา คณตศาสตรในชวตประจาวน - วชา การศกษาทวไปเพอการพฒนามนษย - วชา การวางแผนพลงงานและสงแวดลอม

- วชา ความคดสรางสรรคกบนวตกรรมและเทคโนโลย

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 127

ผลงานทางวชาการ ตาราและเอกสารประกอบการสอน - เอกสารประกอบการสอนวชา การพฒนาทยงยนของพลงงานและสงแวดลอม - เอกสารประกอบการสอนวชา ระเบยบวธวจยทางการจดการทางวศวกรรม งานวจยทเผยแพรแลว: 1. หวขอวจย ระดบปรญญามหาบณฑต เรอง“ การแยกสลายตวดวยความรอนของพอลสไตรนใชแลวใน

เครองปฏกรณแบบแบตช(PYROLYSIS OF USED POLYSTYRENE IN BATCH REACTOR)” สาขาวชาเคมเทคนค คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย

2. หวขอวจย ระดบปรญญาดษฎบณฑต เรอง “ดพอลเมอไรเซชนของพอลเอทลนเทเรฟทาเลตโดยตวเรงปฏกรยาคอปเปอร(II)คลอไรดไดบวทลทนออกไซดและซงคแอซเทตในเครองปฏกรณแบบแบตช (Depolymerization of poly(ethylene terephthalate) by copper(II)chloride, dibutyltin oxide and zinc acetate catalysts in batch reactor)” สาขาวชาเคมเทคนค คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย

บทความทตพมพเผยแพร:

1. Tangmankongworakoon, N., Damlonglerd, S., and Vitidsant, T. “Depolymerization of Poly(ethylene terephthalate) by dibutyltinoxide catalyst in batch reactor” หนงสอรวมบทความทางวชาการซงไดนาเสนอตอทประชมสมมนา ในการประชม Asian Conference on Innovative Energy & Environmental Chemical Engineering (Ascon) ครงท 9 ณ . กรงไทเป ประเทศไตหวน ระหวางวนท 21– 24 พฤศจกายน 2547 หนา 391-395.

2. Naruephat, T., Somsak, D., Tarapong, V. and Amorn, P. (2005) Depolymerization and kinetics of polyethylene terephthalate using dibutyltin oxide catalyst. Chinese Journal of Polymer Science Vol.17 (1999): 1-7.

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 128

ภาคผนวก ฉ ประกาศตงคณะวฒนธรรมสงแวดลอมและการทองเทยวเชงนเวศ

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสงแวดลอมและการจดการทรพยากร พ.ศ.2555 129