-๑-

คมอ การวดและประเมนผล “ความสามารถในการอานและการเขยน”

ของนกเรยนชนประถมศกษาปท ๑ - 6 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2561

(พฤศจกายน 2561)

สถาบนภาษาไทย ส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ

สงวนลขสทธ

-๒-

การวดและประเมนผล “ความสามารถในการอานและการเขยน” ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 1 - 6 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2561

(พฤศจกายน 2561) 1. หลกการและเหตผล

กระทรวงศกษาธการ เลงเหนความส าคญของการยกระดบคณภาพการศกษา โดยมนโยบายใหทกหนวยงาน ทเกยวของใหความส าคญกบการจดการศกษาทมระบบเพอการพฒนาเดกและเยาวชนไปสความเปนพลเมอง ทสมบรณ สามารถด ารงตนในสงคมอยางปกตสข

การอานและการเขยน เปนทกษะหนงทจ าเปนอยางยงส าหรบการเรยนร และการพฒนาชวต สความส าเรจ เพราะจะน ามาซงความรและสงเสรมใหเกดการคดวเคราะห มวจารณญาณ แยกแยะ และประยกตใชขอมลทเปนประโยชนตอชวต พรอมทงสามารถถายทอดสอสารความร ความคดใหผอนทราบและเขาใจได ซงเปนทกษะทส าคญในศตวรรษท ๒๑ หากผเรยนบกพรองหรอขาดความสามารถในการอานการเขยนจะสงผล ใหการเรยนรไมอาจกาวหนาได และจะประสบความยากล าบากในการด ารงชวต จงเปนหนาทของหนวยงาน ทเกยวของกบการจดการศกษาทจะตองพฒนาความสามารถในการอานออกเขยนได อานคลองเขยนคลอง สงเสรมการคดวเคราะห และการสอสารใหแกประชาชนตงแตวยเยาว เพอใหสามารถเรยนรในระดบทซบซอนขนเมอเตบใหญ และน าไปสการเปนผเรยนรตลอดชวต ดงนนในชวงระยะเวลา ๙ ป ของการจดการศกษาภาคบงคบ และ ๑๒ ปของการจดการศกษาขนพนฐานใหกบเดกและเยาวชน จงเปนชวงเวลาทส าคญตอการวางรากฐานใหนกเรยนทมความสามารถในการเรยนรใหมนคง ซงการรหนงสอหรอการอานออกเขยนได อานคลองเขยนคลอง และสอสารไดนบเปนพนฐานทส าคญอนดบแรก ๆ ของการพฒนาขดความสามารถของผเรยน ทงนการพฒนาความสามารถในการอานและการเขยนนอกจากครจะตองมความร เขาใจทกษะและกระบวนการพฒนาความสามารถ ในการอานและการเขยนของนกเรยน ทงนกเรยนปกตและนกเรยนทตองไดรบการเอาใจใสเปนพเศษแลว ครยงตองเขาใจถงความแตกตางของผเรยน ทงความแตกตางทางสตปญญาและความแตกตางทางพนฐานครอบครว ซงเปนปจจยส าคญทควรค านงถงในการพฒนาความสามารถในการอานการเขยนของผเรยน

ดวยเหตน เพอสงเสรมใหนกเรยนไดรบการพฒนาความสามารถในการอานและการเขยน ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน จงไดก าหนดนโยบายในการพฒนาคณภาพการอานและการเขยน ดงน “นกเรยนชนประถมศกษาปท ๑ เมอจบ ป.๑ ตองอานออกเขยนได และมมาตรการประเมนผลใหเปนรปธรรม” โดยส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา ไดด าเนนการสรางและพฒนาเครองมอวดและประเมนผลความสามารถ ในการอานและการเขยนของนกเรยนชนประถมศกษาปท ๑ - ๖ ขน โดยเปนการประเมนเพอพฒนาการเรยนร (Formative Assessment) ส าหรบเปนขอมลการอานและการเขยนของนกเรยน เพอใหครและผมสวนเกยวของทางการศกษาใชเลอกหรอพฒนากลยทธการพฒนานกเรยนใหเปนผมความสามารถในการอานและการเขยน ส าหรบใชในการเรยนรและการด าเนนชวตตอไป โดยกรอบโครงสรางของเครองมอทสรางขนน จดท าขนจาก การวเคราะหหลกสตรกลมสาระการเรยนรภาษาไทย ในมาตรฐานการเรยนรและตวชวดในระดบชนประถมศกษา ปท ๑ - ๖ ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑

เครองมอทสรางขนน สรางโดยศกษานเทศกทรบผดชอบดานภาษาไทย ครผสอนภาษาไทย ทมความรและประสบการณในการสอนภาษาไทย และไดรบรางวลดานการสอนภาษาไทย และตรวจสอบคณภาพ โดยผทรงคณวฒทางดานการสอนภาษาไทยและการวดและประเมนผล จากสถาบนอดมศกษา ซงเครองมอทใช วดและประเมนผลความสามารถในการอานและการเขยนของนกเรยนชนประถมศกษาปท 1 - 6 น ครผสอนสามารถน าผลของการสอบเปนขอมลในการวนจฉยนกเรยนเพอพฒนานกเรยนไดตรงตามความเปนจรง

-๓-

2. จดประสงคของการประเมน 2.1 เพอประเมนความสามารถในการอานและการเขยนของนกเรยนชนประถมศกษาปท ๑ - ๖ ๒.2 เพอใหไดขอมลผลการประเมนความสามารถในการอานและการเขยนของนกเรยนชนประถมศกษา

ปท ๑ - ๖ 2.3 เพอใหไดขอมลผลการประเมนความสามารถในการอานและการเขยนของนกเรยนชนประถมศกษา

ปท ๑ - ๖ ส าหรบผทเกยวของน าไปใชในการวางแผนปรบปรงและพฒนาการอานและการเขยนของนกเรยน

3. นยามศพทเฉพาะ การประเมนความสามารถในการอานและการเขยนของนกเรยนชนประถมศกษาปท ๑ - ๖ ไดก าหนดนยาม

ศพทดงน 3.1 การอาน หมายถง ความสามารถในการอานของนกเรยน ดงน 1) การอานออกเสยง หมายถง การอานค า ประโยค หรอขอความสน ๆ ทเปนวงค าศพททก าหนด

ในแตละระดบชนป ทงทเปนค าทมความหมายโดยตรงหรอค าทมความหมายโดยนยทใชในชวตประจ าวน 2) การอานตามหลกการใชภาษาไทย เปนการวดความสามารถในการใชค าในประโยคได

อยางมความหมายและถกตอง และการใชภาษาไทยไดอยางถกตองเหมาะสมตามหลกการใชภาษาไทย 3) การอานรเรอง หมายถง การอานค า ประโยค ขอความสน ๆ หรอเรองราวทเปนวงค าศพท

ทก าหนดในแตละระดบชนป ทงทเปนค าทมความหมายโดยตรงหรอค าทมความหมายโดยนยทใชในชวตประจ าวน โดยสามารถบอกขอคดทไดจากการอานรอยแกว รอยกรอง ส าหรบเดก (เปนขอความงาย ๆ) จบใจความ จากเรองทอาน ตอบค าถามจากเรองทอาน บอกความหมายของเครองหมายหรอสญลกษณทส าคญทพบเหน ในชวตประจ าวน คาดคะเนจากเรองทอาน และสรปความรขอคดจากเรองทอานไดอยางสมเหตสมผล

3.2 การเขยน หมายถง ความสามารถในการเขยนค า ประโยค หรอเรองของนกเรยน ดงน 1) การเขยนค า หมายถง การเขยนค าทเปนวงค าศพททก าหนดในแตละระดบชนป โดยวธการ

เขยนค าตามค าบอก 2) การเขยนประโยค/เรอง หมายถง การเขยนประโยคงาย ๆ การเขยนสรปใจความส าคญ

การเขยนเรองตามจนตนาการ การเขยนยอความ และการเขยนเรยงความ

4. ลกษณะของเครองมอ เครองมอทใช ไดแก แบบทดสอบวดความสามารถในการอานและการเขยนส าหรบนกเรยน

ชนประถมศกษาปท ๑ - ๖

5. โครงสรางเครองมอวดและประเมนผลความสามารถในการอานและการเขยนของนกเรยนชนประถมศกษา ปท ๑ - ๖

เครองมอวดและประเมนผลความสามารถในการอานและการเขยนของนกเรยนชนประถมศกษา ปท ๑ - ๖ น มรายละเอยดกรอบโครงสราง ดงน

-๔-

โครงสรางของเครองมอวดและประเมนผลความสามารถในการอานและการเขยน ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 1

สมรรถนะ มาตรฐาน/ตวชวดตามหลกสตร สาระการเรยนรแกนกลาง รปแบบของขอสอบ จ านวน (ขอ) คะแนนเตม การอาน การอานออกเสยง

ท 1.1 ป.1/1 อานออกเสยงค า ค าคลองจอง และขอความสน ๆ

การอานออกเสยงค า ค าคลองจอง และขอความทประกอบดวย ค าพนฐาน คอ ค าทใชในชวตประจ าวน ไมนอยกวา 600 ค า รวมทงค าทใชในกลมสาระการเรยนรอน ประกอบดวย 1. ค าทมรปวรรณยกตและไมมรปวรรณยกต 2. ค าทมตวสะกดตรงตามมาตราและไมตรงตามมาตรา 3. ค าทมพยญชนะควบกล า 4. ค าทมอกษรน า

แบบทดสอบการอานออกเสยง 1. การอานสะกดค า 2. การอานออกเสยงค า 3. การอานออกเสยงขอความ

10 ขอ 10 ขอ 1 ขอ

10 คะแนน 10 คะแนน 20 คะแนน

การอานรเรอง ท 1.1 ป.1/2 บอกความหมายของค าและขอความทอาน

การบอกความหมายของค า และขอความทอาน แบบทดสอบชนดเลอกตอบ การเขาใจความหมายของค า

5 ขอ

5 คะแนน

ท 1.1 ป.1/3 ตอบค าถามเกยวกบเรองทอาน

การอานจบใจความจากสอตาง ๆ เชน 1. นทาน 2. เรองสน ๆ 3. บทรองเลนและบทเพลง 4. เรองราวจากบทเรยนในกลมสาระการเรยนรภาษาไทย และกลมสาระการเรยนรอน

แบบทดสอบชนดเลอกตอบ ความเขาใจในการอาน

5 ขอ

5 คะแนน

การเขยน การเขยนค า

ท 2.1 ป.1/2 เขยนสอสารดวยค าและประโยคงาย ๆ

การเขยนสอสาร 1. ค าทใชในชวตประจ าวน 2. ค าพนฐานในบทเรยน 3. ค าคลองจอง 4. ประโยคงาย ๆ

แบบทดสอบการเขยนค า

20 ขอ

20 คะแนน

การเขยนประโยค ท 2.1 ป.1/2 เขยนสอสารดวยค าและประโยคงาย ๆ

แบบทดสอบการเขยนประโยค

5 ขอ 20 คะแนน

-๕-

โครงสรางของเครองมอวดและประเมนผลความสามารถในการอานและการเขยน ของนกเรยนชนประถมศกษาปท ๒

สมรรถนะ มาตรฐาน/ตวชวดตามหลกสตร สาระการเรยนรแกนกลาง รปแบบของขอสอบ จ านวน (ขอ) คะแนนเตม การอาน 1. การอานออกเสยง

ท 1.1 ป.2/1 อานออกเสยงค า ค าคลองจอง ขอความ และบทรอยกรองงาย ๆ ไดถกตอง

การอานออกเสยงค า ค าคลองจอง ขอความ และบทรอยกรองงาย ๆ ทประกอบดวยค าพนฐานเพมจาก ป.1 ไมนอยกวา 800 ค า รวมทงค าทใชในกลมสาระการเรยนรอน ประกอบดวย 1. ค าทมรปวรรณยกตและไมมรปวรรณยกต 2. ค าทมตวสะกดตรงตามมาตราและไมตรงตามมาตรา 3. ค าทมพยญชนะควบกล า 4. ค าทมอกษรน า 5. ค าทมตวการนต 6. ค าทม รร 7. ค าทมพยญชนะและสระทไมออกเสยง

แบบทดสอบการอานออกเสยง 1. การอานค า 2. การอานเรอง

๒0 ขอ ๑ ขอ

20 คะแนน 20 คะแนน

2. การอานรเรอง

ท 1.1 ป.2/2 อธบายความหมายของค าและขอความทอาน

การบอกความหมายของค าและขอความทอาน

แบบทดสอบชนดเลอกตอบ

๕ ขอ 5 คะแนน

ท 1.1 ป.2/3 ตงค าถามและตอบค าถามเกยวกบเรองทอาน ท 1.1 ป.2/4 ระบใจความส าคญและรายละเอยดจากเรองทอาน ท 1.1 ป.2/5 แสดงความคดเหนและคาดคะเนเหตการณจากเรองทอาน

การอานจบใจความจากสอตาง ๆ เชน 1. นทาน 2. เรองเลาสน ๆ 3. บทเพลงและบทรอยกรองงาย ๆ 4. เรองราวจากบทเรยนในกลมสาระการเรยนรภาษาไทย และกลมสาระการเรยนรอน 5. ขาวและเหตการณประจ าวน

แบบทดสอบชนดเลอกตอบ

10 ขอ

10 คะแนน

การเขยน 1. การเขยนค า

ท 4.1 ป.2/2 เขยนสะกดค าและบอกความหมายของค า

1. มาตราตวสะกดทตรงตามมาตราและไมตรงตามมาตรา 2. การผนอกษรกลาง อกษรสง และอกษรต า 3. ค าทมตวการนต 4. ค าทมพยญชนะควบกล า 5. ค าทมอกษรน า

แบบทดสอบการเขยนค า

๒๐ ขอ

20 คะแนน

2. การเขยนเรอง ท 2.1 ป.2/3 เขยนเรองสน ๆ ตามจนตนาการ

การเขยนเรองสน ๆ ตามจนตนาการ แบบทดสอบการเขยนเรอง การเขยนเรองตามจนตนาการ

๑ ขอ

16 คะแนน

-๖-

โครงสรางของเครองมอวดและประเมนผลความสามารถในการอานและการเขยน ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 3

สมรรถนะ มาตรฐาน/ตวชวดตามหลกสตร สาระการเรยนรแกนกลาง รปแบบของขอสอบ จ านวน (ขอ) คะแนนเตม การอาน 1. การอานออกเสยง ท 1.1 ป.3/1

อานออกเสยงค า ขอความ เรองสน ๆ และบทรอยกรองงาย ๆ ไดถกตอง คลองแคลว

การอานออกเสยงค า ค าคลองจอง ขอความ และบทรอยกรองงาย ๆ ทประกอบดวยค าพนฐานเพมจาก ป.๒ ไมนอยกวา 1,200 ค า รวมทงค าทใชในกลมสาระการเรยนรอน ประกอบดวย ๑. ค าทมตวการนต ๒. ค าทม รร ๓. ค าทมพยญชนะและสระไมออกเสยง ๔. ค าพอง ๕. ค าพเศษอน ๆ เชน ค าทใช ฑ ฤ ฤๅ

แบบทดสอบการอานออกเสยง ๑. การอานค า ๒. การอานบทรอยกรองโดยอานแบบรอยแกว

๒๐ ขอ ๑ ขอ

20 คะแนน 20 คะแนน

2. การอานรเรอง ท 1.1 ป.3/2 อธบายความหมายของค าและขอความทอาน

การบอกความหมายของค าและขอความทอาน

แบบทดสอบชนดเลอกตอบ

5 ขอ 5 คะแนน

ท 1.1 ป.3/3 ตงค าถามและตอบค าถามเชงเหตผลเกยวกบ เรองทอาน ท 1.1 ป.3/4 ล าดบเหตการณและคาดคะเนเหตการณ จากเรองทอานโดยระบเหตผลประกอบ ท 1.1 ป.3/5 สรปความรและขอคดจากเรองทอานเพอน าไปใช ในชวตประจ าวน

การอานจบใจความจากสอตาง ๆ เชน 1. นทานหรอเรองเกยวกบทองถน 2. เรองเลาสน ๆ 3. บทเพลง และบทรอยกรอง 4. บทเรยนในกลมสาระการเรยนรอน 5. ขาวและเหตการณ ในชวตประจ าวนในทองถนและชมชน

แบบทดสอบชนดเลอกตอบ

๑5 ขอ

15 คะแนน

การเขยน 1. การเขยนค า

ท 4.1 ป.3/1 เขยนสะกดค าและบอกความหมายของค า

1. มาตราตวสะกดค าทตรงตามมาตราและไมตรงตามมาตรา 2. การผนอกษรกลาง อกษรสง และอกษรต า 3. ค าทมพยญชนะควบกล า 4. ค าทมอกษรน า 5. ค าทประวสรรชนยและค าทไมประวสรรชนย 6. ค าทม ฤ ฤ 7. ค าทใช บน บรร 8. ค าทใช รร

แบบทดสอบการเขยนค า

๒๐ ขอ

20 คะแนน

2. การเขยนเรอง ท 2.1 ป.3/5 เขยนเรองตามจนตนาการ

การเขยนเรองตามจนตนาการจากค า ภาพ และหวขอทก าหนด แบบทดสอบการเขยนเรอง

๑ ขอ 16 คะแนน

-๗-

โครงสรางของเครองมอวดและประเมนผลความสามารถในการอานและการเขยน ของนกเรยนชนประถมศกษาปท ๔

สมรรถนะ มาตรฐาน/ตวชวดตามหลกสตร สาระการเรยนรแกนกลาง รปแบบของขอสอบ จ านวน (ขอ) คะแนนเตม การอาน

1. การอาน ตามหลกการใช ภาษาไทย

ท 4.1 ป.4/1 สะกดค าและบอกความหมายของค าในบรบทตาง ๆ

1. ค าในแม ก กา 2. มาตราตวสะกด 3. การผนอกษร 4. ค าเปนค าตาย 5. ค าพอง

แบบทดสอบชนดเลอกตอบ

10 ขอ

10 คะแนน

ท 4.1 ป.4/3 ใชพจนานกรมคนหาความหมายของค า

การใชพจนานกรม

ท 4.1 ป.4/4 แตงประโยคไดถกตองตามหลกการใชภาษา

ประโยคสามญ 1. สวนประกอบของประโยค 2. ประโยค 2 สวน 3. ประโยค 3 สวน

ท 4.1 ป.4/6 บอกความหมายของส านวน

ส านวนทเปนค าพงเพยและสภาษต

2. การอานรเรอง ท 1.1 ป.4/3 อานเรองสน ๆ ตามเวลาทก าหนดและตอบค าถาม จากเรองทอาน ท 1.1 ป.4/4 แยกขอเทจจรงและขอคดเหนจากเรองทอาน ท 1.1 ป.4/5 คาดคะเนเหตการณจากเรองทอานโดยระบเหตผลประกอบ ท 1.1 ป.4/6 สรปความรและขอคดจากเรองทอานเพอน าไปใช ในชวตประจ าวน

การอานจบใจความจากสอตาง ๆ เชน 1. เรองสน ๆ 2. เรองเลาจากประสบการณ 3. นทานชาดก 4. บทความ 5. บทโฆษณา 6. งานเขยนประเภทโนมนาวใจ 7. ขาวและเหตการณประจ าวน 8. สารคดและบนเทงคด

แบบทดสอบชนดเลอกตอบ

3๐ ขอ

30 คะแนน

การเขยน ท 2.1 ป.4/4 เขยนยอความจากเรองสน ๆ

การเขยนยอความจากสอตาง ๆ เชน นทาน ความเรยงประเภทตาง ๆ ประกาศ จดหมาย ค าสอน

แบบทดสอบการเขยนสรปใจความส าคญ

1 ขอ

16 คะแนน

ท 2.1 ป.4/7 เขยนเรองตามจนตนาการ

การเขยนเรองตามจนตนาการ

แบบทดสอบการเขยนเรองตามจนตนาการ

๑ ขอ 16 คะแนน

-๘-

โครงสรางของเครองมอวดและประเมนผลความสามารถในการอานและการเขยน ของนกเรยนชนประถมศกษาปท ๕

สมรรถนะ มาตรฐาน/ตวชวดตามหลกสตร สาระการเรยนรแกนกลาง รปแบบของขอสอบ จ านวน (ขอ) คะแนนเตม การอาน 1. การอาน ตามหลกการใช ภาษาไทย

ท 1.1 ป.5/2 อธบายความหมายของค า ประโยค และขอความ ทเปนการบรรยายและพรรณนา

การอานออกเสยงและการบอกความหมายของบทรอยแกว และบทรอยกรอง ทประกอบดวย 1. ค าทมพยญชนะควบกล า 2. ค าทมอกษรน า 3. ค าทมตวการนต 4. อกษรยอและเครองหมายวรรคตอน 5. ขอความทเปนการบรรยายและพรรณนา 6. ขอความทมความหมายโดยนย

แบบทดสอบชนดเลอกตอบ

10 ขอ

10 คะแนน

ท 4.1 ป.5/1 ระบชนดและหนาทของค าในประโยค

ชนดและหนาทของค า ไดแก 1. ค าบพบท 2. ค าสนธาน 3. ค าอทาน

ท 4.1 ป.5/2 จ าแนกสวนประกอบของประโยค

ประโยคและสวนประกอบของประโยค

ท 4.1 ป.5/4 ใชค าราชาศพท

ค าราชาศพท

ท 4.1 ป.5/5 บอกค าภาษาตางประเทศในภาษาไทย

ค าทมาจากภาษาตางประเทศ

ท 4.1 ป.5/7 ใชส านวนไดถกตอง

ส านวนทเปนค าพงเพยและสภาษต

2. การอานรเรอง ท 1.1 ป.๕/4 แยกขอเทจจรงและขอคดเหนจากเรองทอาน ท 1.1 ป.๕/5 วเคราะหและแสดงความคดเหนเกยวกบเรองทอาน เพอน าไปใชในการด าเนนชวต

การจบใจความจากสอตาง ๆ เชน 1. วรรณคดในบทเรยน 2. บทความ 3. บทโฆษณา 4. งานเขยนประเภทโนมนาวใจ 5. ขาวและเหตการณประจ าวน

แบบทดสอบชนดเลอกตอบ

30 ขอ 30 คะแนน

การเขยน

ท 2.1 ป.5/4 เขยนยอความจากเรองทอาน

การเขยนยอความจากสอตาง ๆ เชน นทาน ความเรยง ประกาศ แจงความ แถลงการณ จดหมาย ค าสอน โอวาท ค าปราศรย

แบบทดสอบการเขยนยอความ

1 ขอ

20 คะแนน

ท 2.1 ป.5/8 เขยนเรองตามจนตนาการ

การเขยนเรองตามจนตนาการ แบบทดสอบการเขยนเรองตามจนตนาการ ๑ ขอ 16 คะแนน

-๙-

โครงสรางของเครองมอวดและประเมนผลความสามารถในการอานและการเขยน ของนกเรยนชนประถมศกษาปท ๖

สมรรถนะ มาตรฐาน/ตวชวดตามหลกสตร สาระการเรยนรแกนกลาง รปแบบของขอสอบ จ านวน (ขอ) คะแนนเตม การอาน 1. การอาน ตามหลกการใช ภาษาไทย

ท 1.1 ป.6/2 อธบายความหมายของค า ประโยค และขอความ ทเปนโวหาร

การอานออกเสยงและการบอกความหมายของบทรอยแกว และบทรอยกรอง ประกอบดวย 1. ค าทมพยญชนะควบกล า 2. ค าทมอกษรน า 3. ค าทมตวการนต 4. ค าทมาจากภาษาตางประเทศ 5. อกษรยอและเครองหมายวรรคตอน 6. วน เดอน ปแบบไทย 7. ขอความทเปนโวหารตาง ๆ 8. ส านวนเปรยบเทยบ

แบบทดสอบชนดเลอกตอบ

๑0 ขอ 10 คะแนน

ท 4.1 ป.6/1 วเคราะหชนดและหนาทของค าในประโยค

ชนดและหนาทของค า 1. ค านาม 2. ค าสรรพนาม 3. ค ากรยา 4. ค าวเศษณ 5. ค าบพบท 6. ค าเชอม 7. ค าอทาน

ท 4.1 ป.6/2 ใชค าไดเหมาะสมกบกาลเทศะและบคคล

1. ค าราชาศพท 2. ระดบภาษา 3. ภาษาถน

ท 4.1 ป.6/3 รวบรวมและบอกความหมายของค าตางประเทศ ทใชในภาษาไทย

ค าทมาจากภาษาตางประเทศ

ท 4.1 ป.6/4 ระบลกษณะของประโยค

1. กลมค าหรอวล 2. ประโยคสามญ 3. ประโยครวม 4. ประโยคซอน

ท 4.1 ป.6/6 วเคราะหและเปรยบเทยบส านวนทเปนค าพงเพย และสภาษต

ส านวนทเปนค าพงเพยและสภาษต

-๑๐-

โครงสรางของเครองมอวดและประเมนผลความสามารถในการอานและการเขยน ของนกเรยนชนประถมศกษาปท ๖

สมรรถนะ มาตรฐาน/ตวชวดตามหลกสตร สาระการเรยนรแกนกลาง รปแบบของขอสอบ จ านวน (ขอ) คะแนนเตม การอาน 2. การอานรเรอง ท 1.1 ป.6/3

อานเรองสน ๆ อยางหลากหลายโดยจบเวลา แลวถามเกยวกบเรองทอาน ท 1.1 ป.6/4 แยกขอเทจจรงและขอคดเหนจากเรองทอาน ท 1.1 ป.6/5 อธบายการน าความรและความคดจากเรองทอาน ไปตดสนใจแกปญหาในการด าเนนชวต

การอานจบใจความจากสอตาง ๆ เชน 1. เรองสน ๆ 2. นทาน และเพลงพนบาน 3. บทความ 4. พระบรมราโชวาท 5. สารคด 6. เรองสน 7. งานเขยนประเภทโนมนาว

แบบทดสอบชนดเลอกตอบ

30 ขอ 30 คะแนน

การเขยน

ท 2.1 ป.6/4 เขยนเรยงความ

การเขยนเรยงความ แบบทดสอบการเขยนเรยงความ ๑ ขอ

20 คะแนน

ท 2.1 ป.6/5 เขยนยอความจากเรองทอาน

การเขยนยอความจากสอตาง ๆ เชน นทาน ความเรยงประเภทตาง ๆ ประกาศ แจงความ แถลงการณ จดหมาย ค าสอน โอวาท ค าปราศรย สนทรพจน รายงาน ระเบยบ ค าสง

แบบทดสอบการเขยนยอความ 1 ขอ

20 คะแนน

-๑๑-

6. ก าหนดการรายงานผลการประเมน การวดและประเมนผลความสามารถในการอานและการเขยนของนกเรยนชนประถมศกษาปท ๑ - ๖

ในปการศกษา 2561 ก าหนดใหรายงานผลการประเมนผานทางระบบอเลกทรอนกส (e - MES) โดยมระยะเวลาในการรายงานผล ดงน

ครงท ระยะเวลาในการรายงานผลการประเมน

ภาคเรยนท 1 ภาคเรยนท 2 ครงท 1 ภายในวนท 30 มถนายน 2561 ภายในวนท 30 พฤศจกายน 2561 ครงท 2 ภายในวนท 31 สงหาคม 2561 ภายในวนท 31 มกราคม 2562

กรณทนกเรยนคนใดไมสามารถสอบในวนทโรงเรยนจดสอบ เชน ปวย ไมมาเรยน ฯลฯ ต องใหนกเรยนสอบใหครบในวนอน

ทงน ส านกงานเขตพนทการศกษาอาจก าหนดชวงเวลาในการสอบและการรายงานผลของโรงเรยน ใหโรงเรยนด าเนนการได

7. เกณฑของระดบคะแนนและการแปลผลการประเมน การวดและประเมนผลความสามารถในการอานและการเขยนของนกเรยนชนประถมศกษาปท ๑ - ๖

ใชเกณฑการประเมนและแปลผลการประเมน ดงน

เกณฑของระดบคะแนน การแปลผล รอยละ 75 - 100 ดมาก รอยละ 50 - 74 ด รอยละ 25 - 49 พอใช รอยละ 0 - 24 ปรบปรง 8. การน าผลการประเมนไปใชในการพฒนานกเรยน

การวดและประเมนผลความสามารถในการอานและการเขยนของนกเรยนชนประถมศกษาปท ๑ - ๖ มวตถประสงคส าคญเพอน าขอมลจากผลการประเมนไปใชในการวางแผนปรบปรงและพฒนาการอานการเขยนของนกเรยนซงมความสามารถสงใหดยงขน และแกไขปญหาการอานและการเขยนของนกเรยนทมผลการประเมนระดบต า โดยครควรพจารณาผลการประเมนของนกเรยนทงภาพรวมและรายบคคล เพอใหทราบวานกเรยนแตละคนมผลการประเมนความสามารถและทกษะใดทควรไดรบการพฒนา โดยจ าเปนตองปรบกระบวนการจดการเรยนการสอนเพอใหเหมาะสมกบนกเรยน เชน การจดสอนซอมเสรมนกเรยนเปนรายบ คคลเพมเตม เปนตน

9. การด าเนนการสอบ การด าเนนการสอบเปนความรบผดชอบของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาและมธยมศกษา ในการบรหารจดการมแนวปฏบตดงน

9.1 การเตรยมการกอนการสอบ กอนการสอบใหโรงเรยนเตรยมการดงน 1) การจดหองสอบ ใหจดหองสอบตามปกตของการจดสอบของโรงเรยน

-๑๒-

2) ผด าเนนการสอบ มอบหมายใหครผสอนหรอครประจ าชนเปนผด าเนนการสอบ โดยใชเครองมอ วดและประเมนผลทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน จดสงใหส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาและมธยมศกษา

9.2 การด าเนนการสอบ การด าเนนการสอบใหด าเนนการดงน 1) ใหครผสอนหรอครประจ าชนทไดรบมอบหมายศกษาท าความเขาใจเอกสารตอไปน - คมอการวดและประเมนผลความสามารถในการอานและการเขยนของนกเรยนชนประถมศกษา

ปท ๑ - 6 - ค าชแจงและเครองมอวดและประเมนผลความสามารถในการอานและการเขยนของนกเรยน

ชนประถมศกษาปท 1 - 6 ๒) ใหครผสอนหรอครประจ าชนทไดรบมอบหมายจดสอบตามรายละเอยดทก าหนดในค าชแจง

ของแบบทดสอบแตละฉบบ 9.3 การด าเนนการหลงสอบ การด าเนนการหลงสอบใหด าเนนการดงน

ครผสอนหรอครประจ าชนทไดรบมอบหมายตรวจใหคะแนนตามเกณฑทก าหนดในค าชแจง ของแบบทดสอบแตละระดบชนของนกเรยนในโรงเรยนของตน และรายงานผลการประเมน ตามเกณฑ ทก าหนด * กรณทพบวาเครองมอวดและประเมนผลหรอเฉลยค าตอบมความผดพลาด ขอความกรณาครผสอนหรอครประจ าชนทไดรบ

มอบหมายในการด าเนนการสอบหรอตรวจใหคะแนนพจารณาปรบใหถกตองเพอใหการจดการสอบเปนไปดวยความเรยบรอย ซงสถาบนภาษาไทย ขออภยมา ณ ทน และหากมขอสงสยหรอขอเสนอแนะกรณาตดตอ สถาบนภาษาไทย 0 2288 5746-7

ทงน ส านกงานเขตพนทการศกษาก าหนดชวงเวลาและวธการในการรายงานผลของ โรงเรยน ใหโรงเรยนทราบและด าเนนการ โดยอาจใหโรงเรยนเปนผรายงานผลผานทางระบบอเลกทรอนกส (e - MES) หรอรวบรวม สงใหส านกงานเขตพนทการศกษาเปนผด าเนนการรายงาน ขนอยกบการบรหารจดการของส านกงานเขตพนทการศกษา

สถาบนภาษาไทย ส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ

โทร. 0 2288 5746-7

การสอบและประเมนผล

เพอการคนและพฒนาสมรรถนะของนกเรยน