บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕...
TRANSCRIPT
![Page 1: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/1.jpg)
บทท ๒ เรองท ๕
การพดตอประชมชน
กระบวนการพฒนากรสอสาร
ชนมธยมศกษาปท ๕
ครพตต – อ. ฑระเสก บรสทธบวทพย
![Page 2: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/2.jpg)
การพดตอประชมชน
![Page 3: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/3.jpg)
การพดตอประชมชน คอ การพดในทสาธารณะ มผฟงเปนจ านวนมาก ผพดตองสนใจปฏกรยาตอบสนองผฟง ทงเปนวจนภาษาและอวจนภาษา การพดตอหนาชมชนเปนการเปดโอกาสใหผพดไดแสดงความสามารถเฉพาะตวเพราะทกคนทไมเปนใบยอมพดได แตบางคนเทานนทพดเปน
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
![Page 4: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/4.jpg)
การพดเปนทงศาสตรและศลป ไมจ าเปนตองอาศยพรสวรรคเสมอไปแตสามารถพดได เพราะการศกษา การฝกฝน ฉะนนการฝกพดตอประชมชน จงเปนวธทดอกวธหนงในการปรบปรงบคลกภาพทงภายในและภายนอก เพอการเปนนกพดทด
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
![Page 5: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/5.jpg)
วธการพดตอประชมชน
![Page 6: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/6.jpg)
๑. พดแบบทองจ า เตรยมเรองพดอยางมคณคา มสาระ ถกตองเหมาะสม แลวจ าเรองพดใหได เวลาพดใหเปนธรรมชาต มลลา จงหวะ ถายทอดออกมาทกตวอกษร ๒. พดแบบมตนฉบบ พดไปอานไปจากตนรางทเตรยมมาอยางดแลว แตไมใชกมหนากมตาอาน เพราะไมใชผลดส าหรบผพด
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
![Page 7: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/7.jpg)
๓. พดจากความเขาใจ เตรยมเรองพดไวลวงหนา ถายทอดสารจากความรความเขาใจของตนเอง มตนฉบบเฉพาะหวขอส าคญเทานน เชน การพด การสนทนา การอภปราย การสมภาษณ ๔. พดแบบกะทนหน พดโดยไมมโอกาสเตรยมตวเลย ซงผพดตองใชปฏภาณไหวพรบใน การแกปญหาเฉพาะหนา เมอทราบวาตนเองตองไดพด ตองเตรยมล าดบความคดและน าเสนออยางฉบพลน
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
![Page 8: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/8.jpg)
การพดทง ๔ แบบน เปนวธการน าเสนอสารตอผฟง สวนผพดจะใชวธใดนน ขนอยกบจดมงหมาย เพออะไร เนอหาสาระ โอกาส และสถานการณ
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
![Page 9: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/9.jpg)
การพดทง ๔ แบบน เปนวธการน าเสนอสารตอผฟง สวนผพดจะใชวธใดนน ขนอยกบจดมงหมาย เพออะไร เนอหาสาระ โอกาสและสถานการณ การพดตอประชมชนแตละครงจะเปนการพดประเภทใด ผพดตองวเคราะหโอกาสและสถานการณ แลวเตรยมศลปะการใชภาษาใหถกตองเหมาะสมกบโอกาสนน เพอทจะพดไดถกตอง ไมเกอเขน เขากบบรรยากาศไดด สรางความประทบใจใหแกผฟง
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
![Page 10: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/10.jpg)
การพดตอประชมชนตามโอกาสตางๆ
![Page 11: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/11.jpg)
๑. การพดอยางเปนทางการ เปนการพดในพธตางๆ มการวางแผนแนวปฏบตไวอยางชดเจน เชน การปราศรยของนายกรฐมนตร การใหโอวาทของผอ านวยการโรงเรยนในวนปฐมนเทศ การพดสนทรพจนของรฐมนตรกระทรวงการตางประเทศ การอภปรายในรฐสภา ฯลฯ
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
![Page 12: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/12.jpg)
๒. การพดกงทางการ เปนการพดทลดความเปนแบบแผนลง เชน พดอบรมนกเรยนในคาบจรยธรรม การกลาว ตอนรบผมา เยยมชม การกลาวขอบคณผชวยเหลอกจกรรม กลาวบรรยายสรปแกผเขาชมตามสถานทตางๆ
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
![Page 13: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/13.jpg)
๓. การพดอยางไมเปนทางการ เปนการพดทใหบรรยากาศเปนกนเอง เชน พดเพอนนทนาการในกจกรรมตางๆ การพดสงสรรคงานชมนมศษยเกา การพดเรองตลกในทประชม การกลาวอวยพรตามโอกาสตางๆ ในงานสงสรรค
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
![Page 14: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/14.jpg)
การเตรยมพดตอประชมชน
![Page 15: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/15.jpg)
การพดตอประชมชนนน เนองจากมผฟงเปนจ านวนมาก ผฟงตงความหวงจะไดรบความรและสารประโยชนจากการฟง ผพดจงตองเตรยมตวเปนอยางด มความเชอมนในตนเอง กลาแสดงออก จะชวยใหผพดประสบความส าเรจได
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
![Page 16: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/16.jpg)
๑. ก าหนดจดมงหมายใหชดเจนวาจะพดอะไร เพออะไร มขอบขายกวางขวางมากนอยเพยงใด ๒. วเคราะหผฟง พจารณาจ านวนผฟง เพศ วย การศกษา สถานภาพทางสงคม อาชพ ความสนใจ ความมงหวง และทศนคตทกลมผฟงมตอเรองทพดและตวผพด เพอน าขอมลมาเตรยมพด เตรยมวธการใชภาษาใหเหมาะกบผฟง
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
![Page 17: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/17.jpg)
๓. ก าหนดขอบเขตของเรอง โดยค านงถงเนอเรองและเวลาทจะพด ก าหนดประเดนส าคญใหชดเจน ๔. รวบรวมเนอหา ตองจดเนอหาทผฟงไดรบประโยชนมากทสด การรวบรวมเนอหาท าไดจากการศกษาคนควา จากการอานการสมภาษณ การไตถามผร แลวจดบนทก ๕. เรยบเรยงเนอเรอง ผพดจดท าเคาโครงเรองใหชดเจนเปนไปตามล าดบ จะกลาวเปดเรองอยางไร เตรยมการใชภาษาใหเหมาะสม กะทดรด เขาใจงาย ตรงประเดน และเหมาะสมกบเวลา (วางโครงเรอง)
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
![Page 18: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/18.jpg)
๖. การซอมพด เพอเปนการสรางความมนใจ จงตองซอมพดออกเสยงพด อกขรวธ มลลาจงหวะ ทาทางสหนา สายตา น าเสยง มผฟงชวยตชมการพด มการบนทกเสยงเปนอปกรณการฝกซอม
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
![Page 19: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/19.jpg)
ขอแนะน าในการพดตอประชมชน
![Page 20: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/20.jpg)
๑. เมอไดรบเชญใหพด อยาตกใจ จงภมใจทไดรบเกยรต ลกขนเดนไปอยางสงาผาเผยกลาวทกทายตอทประชมใหเหมาะสมกบทประชม พรอมกบสงเกตสถานการณแวดลอมเรมประโยคแรกเพอดงดดความสนใจของผฟงใหมากทสด
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
![Page 21: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/21.jpg)
๒. พดเรองทงายและใกลตวทสด ล าดบเรองทจะพดกอนหลง โดยเสนอแนวคดอยางกระชบทสด พดไปอยางตอเนอง พดบทสรปในตอนจบอยางประทบใจ พยายามรกษาเวลาทก าหนดไว ๓. ในกรณทเปนการตอบค าถาม กลาวทกทายหรอท าขนตอนอยางสนๆ แลวทวนค าถามใหกระชบ จงตอบโดยล าดบเรองใหตรงประเดน ขยายความใหชดเจน
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
![Page 22: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/22.jpg)
๔. ผพดตองมปฏภาณ (ความสามารถในการแสดงความคดทจะแกไขปญหาตาง ๆ รวมทงความคดสรางสรรคไดอยางฉบไว) เรยบเรยงเนอเรองพดไดทนท คดไดเรว ฉะนน จงฝกหดใหคด เรว ๆ ไวบอย ๆ จะไดชวยไดมาก
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
![Page 23: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/23.jpg)
การพดตอประชมชนในโอกาสตางๆ
![Page 24: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/24.jpg)
๑. สนทรพจน สนทรพจน หมายถง ค าพดทดงาม ไพเราะจบใจ การพดสนทรพจนมกมในพธส าคญ เชน พธตอนรบแขกเมองคนส าคญ พธไดรบต าแหนงส าคญ กลาวในงานฉลองระลกถงบคคลส าคญ วนส าคญ ระดบชาตหรอเปนการกลาวในเรองใดเรองหนง เพอสรางสรรคจรรโลงใจเปนค าพดทแสดงความปรารถนาด การกลาวสนทรพจนเปนเรองส าคญยงมกไดรบการยกยองวาเปนการพดชนยอด
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
![Page 25: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/25.jpg)
ลกษณะสนทรพจน - ใชถอยค าไพเราะลกซงกนใจ จบใจ - โนมนาวใหผฟงเหนคลอยตาม - กระตนผฟง มความมนใจ และยนดรวมมอ - สรางบรรยากาศใหเกดความหรรษาและใหความสขแกผฟง
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
![Page 26: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/26.jpg)
โครงสรางทวไปของสนทรพจน ๑. ตอนเปดเรอง กระตนใหผฟงเหนความส าคญของเรองทจะพด ๒. ด าเนนเรอง ประกอบดวยเนอหาสาระล าดบความส าคญอยางชดเจน ๓. ตอนจบเรอง สรปความทงทายใหผฟงน าไปคดหรอฝากไวในความทรงจ า
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
![Page 27: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/27.jpg)
๒. โอวาท โอวาท คอ ค าแนะน าตกเตอน ค าสอนทผใหญใหแกผนอย - โอวาทของเจานาย เรยก พระโอวาท - พระเจาแผนดน เรยก พระบรมราโชวาท
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
![Page 28: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/28.jpg)
ลกษณะของโอวาท - เนอหามคตเตอนใจ มเหตผล ไมยดยาว - เปนการแสดงความปรารถนาด บางครงอาจกลาวต าหนตรงๆ บาง - อาจน าไปประพฤตปฏบตไดจรง ผฟงตองฟงดวยความเคารพ และยนดทจะนาค าสอน ค าชแนะไปปฏบต
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
![Page 29: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/29.jpg)
๓. ค าปราศรย ค าปราศรย มลกษณะคลายการแสดงสนทรพจน ในดานเนอหา ภาษา และทศนคตของผกลาว ซงสามารน าไปปฏบตได ค าปราศรยเปนการพดทเปนพธการ จงตองมการตระเตรยมมากอนเปนอยางด
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
![Page 30: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/30.jpg)
ลกษณะของค าปราศรย - พดถงความส าคญของโอกาสนน - เนนความส าคญของสงนน ๆ - ชแจงความส าเรจ หรอผลงานทผานมา - กลาวถงอดต ปจจบน และความหวงในอนาคต และอวยพรใหเกดความหวงใหมๆ
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
![Page 31: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/31.jpg)
๔. ค าไวอาลย ค ากลาวไวอาลย ม ๒ ลกษณะ คอ ใชส าหรบงานศพ คอ พดถงคณความดของผเสยชวต ใชส าหรบงานเลยงสง ผทจากไปรบต าแหนงใหมลาออกหรอเกษยณอาย นยมเรยกวา อ าลาอาลย
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
![Page 32: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/32.jpg)
ลกษณะทวไปของค ากลาวไวอาลย - กลาวถงประวตผตายหรอผทจากไปอยางสนๆ - กลาวถงผลงานของผนน - สาเหตของการเสยชวตหรอจากไป - กลาวถงความอาลยของผทอยเบองหลง - แสดงความวาทผจากไป จะไปอยสถานทดและมความสข
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
![Page 33: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/33.jpg)
๕. กลาวอวยพร - อวยพรขนบานใหม กลาวถงความส าเรจของครอบครวในการสรางหลกฐานความซอสตยสจรต และขยนหมนเพยรของเจาของบานอวยพรให ประสบ ความสขความเจรญ
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
![Page 34: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/34.jpg)
- อวยพรวนเกด ความส าคญของวนน คณความดของเจาภาพและความเจรญเตบโต กาวหนาหรอเปนทพงของบตรหลาน อวยพรใหเปนสข อายยนยาว - อวยพรคสมรส ความสมพนธของผกลาวกบคสมรสฝายใดฝายหนง ความดท ทงสองรกกน และการแนะน าหลกการครองชวต อวยพรใหเปนสข
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
![Page 35: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/35.jpg)
๖. กลาวสดด - กลาวมอบวฒบตร หรอประกาศนยบตร บอกความหมาย และความส าคญของวฒบตร ความเหมาะสมของ ผไดรบประกาศนยบตร มอบวฒบตรและปรบมอใหเกยรต - กลาวสดดบคคลส าคญ กลาวนาม กลาวชวประวต ผลงาน คณความด แสดงคารวะและปฏญาณรวมตนรวมกน
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
![Page 36: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/36.jpg)
๗. กลาวมอบรางวลหรอต าแหนง - กลาวมอบรางวลหรอต าแหนง ชมเชยความสามารถ และความดเดนของผไดรบรางวล หรอต าแหนง มอบของทระลก ปรบมอใหเกยรตสาหรบ ผทไดรบรางวล กลาวขอบคณส าหรบรางวลเกยรตยศน
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
![Page 37: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/37.jpg)
- กลาวรบมอบต าแหนง ขอบคณทไดรบความไววางใจ และใหเกยรต ชมเชยคณะกรรมการชดเกา ( ในขอดจรงๆ ) ทก าลงหมดวาระ แถลงนโยบายโดยยอ ใชค าสญญาทจะรกษาเกยรต และท าหนาทดทสด พรอมกบขอความรวมมอจาก คณะกรรมการและสมาชกทกคน
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
![Page 38: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/38.jpg)
๘. กลาวตอนรบ - ตอนรบสมาชกใหม ความส าคญและความหมายของสถาบน หนาทและสทธทสมาชกจะพงไดรบ กลาวตอนรบมอบของทระลก ( เขมหรออน ๆ ) ถาม - ตอนรบผมาเยอน เลาความเปนมาของสถาบนโดยยอ กลาวแสดงความรสกยนดทไดตอนรบมอบของทระลก แนะน าใหทประชมรจกและเชญกลาวตอบ
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
![Page 39: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/39.jpg)
๙. ปาฐกถา การแสดงปาฐกถา คอ การพดถงความร ความคด นโยบายแสดงเหตผล และสงทนาสนใจผทแสดงปาฐกถา ยอมตองมความรความเชยวชาญอยางแทจรงในเรองนนๆ การแสดงปาฐกถาไมใชการสอนวชาการ แตมขอเสนอแนะ หรอขอคดเหนสอดแทรก และไมท าใหบรรยากาศเครงเครยด
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
![Page 40: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/40.jpg)
หลกการการแสดงปาฐกถาดงน - พดตรงตามหวขอก าหนด - เนอหาสาระใหความร มค าอธบายตวอยางใหฟงเขาใจไดรวดเรว - สรางทศนคตทดตอเรองทพด
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
![Page 41: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/41.jpg)
๑๐. การพดเปนพธกรและโฆษก พธกร หมายถง ผท าหนาทด าเนนรายการในกจการนนๆ ใหเปนไปตามจดมงหมาย พธกรจะเปนผท าใหรายการนนนาสนใจมากนอยเพยงใด ตองท าหนาทประสานประโยชนใหเกดแกผฟง และผรวมรายการ คอ ผประสานความเขาใจอนดระหวางผแสดง ในรายการนนกบผฟง ผชม
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
![Page 42: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/42.jpg)
ประหลก ๑๐ ประการ ของสมาคมฝกการพดแหงประเทศไทย
![Page 43: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/43.jpg)
๑. จงเตรยมพรอม ๒. จงเชอมนในตวเอง ๓. จงปรากฏตวอยางสงาผาเผย ๔. จงพดโดยใชเสยงอนเปนธรรมชาต ๕. จงใชทาทางประกอบการพดใหพอเหมาะ
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย
![Page 44: บทที่ ๒ เรื่องที่ ๕ การพูดต่อประชุมชนdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai5_5/pdf_teacher.pdf · นักเรียนในคาบจริยธรรม](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040722/5e311ad04f53e338362e1de9/html5/thumbnails/44.jpg)
๖. จงใชสายตาใหเปนผลดตอการพด ๗. จงใชภาษาทงายและสภาพ ๘. จงใชอารมณขน ๙. จงจรงใจ ๑๐. จงหมนฝกหด
ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย