ของ นางสาวสุรีวรรณ ฟองอินทร์...

คมอการปฏบตงานกลมงานกจการพเศษ

ของ

นางสาวสรวรรณ ฟองอนทร

กลมงานกจการพเศษ กลมสงเสรมการจดการศกษา

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเชยงราย เขต 4

ก

ค าน า

เพอใหการปฏบตงานของสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเชยงราย เขต 4 เปนไปอยางมประสทธภาพ มการพฒนาระบบการปฏบตงาน เพอยกระดบคณภาพและมาตรฐานการปฏบตงาน กลมงานสงเสรมกจการพเศษกลมสงเสรมการจดการศกษา จงไดจดทาคมอการปฏบตงานขน สาหรบคมอปฏบตงานฉบบน มรายละเอยดของกระบวนงานและคมอขนตอนการปฏบตงานเกยวกบ งานสงเสรมสนบสนนการระดมทรพยากรเพอการศกษา ระบบดแลชวยเหลอนกเรยน งานความปลอดภยในสถานศกษางานวเทศสมพนธ และงานสงเสรมกจกรรมแนะแนวในสถานศกษา

ผจดทาหวงเปนอยางยงวา คมอปฏบตงานการสงเสรมการจดการศกษาฉบบน สามารถนาไปใชเพอการพฒนาคณภาพและมาตรฐานงานไดอยางมประสทธภาพ หากมขอเสนอผดพลาดหรอขอแนะประการใดสามารถสงขอมลไดทกลมสงเสรมการจดการศกษา สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเชยงราย เขต 4หมายเลขโทรศพท 0-5379-5431 ตอ 105

กลมสงเสรมการจดการศกษา

มถนายน 2562

ข

สารบญ

1. งานการปองกนและแกไขปญหาการใชยาเสพตด/สารเสพตดในสถานศกษา 1 2. งานสงเสรมงานกจกรรมพเศษและงานโครงการอนเนองมาจากพระราชด าร 32 3. งานการสงเสรมพทกษสทธเดกและเยาวชน 34 4. งานการปองกนปญหาการแพรระบาดโรคเอดส เพศศกษา และการตงครรภกอนวยอนควร 36 5. งานสงเสรมความประพฤตนกเรยนและนกศกษา 37

1

งานปองกนและแกไขปญหายาเสพตด/สารเสพตดในสถานศกษา

1) วตถประสงค 1.1 เพอด าเนนงานปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษาสงกดส านกงานเขตพนท

การศกษาปฐมศกษาเชยงรายเขต 4 1.2 เพอด าเนนงานปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในกลมนกเรยนระดบปฐมวย ประถมศกษาและ

มธยมศกษา

2) ขอบเขตของงาน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเชยงราย เขต 4 ด าเนนงานประสาน สงเสรม สนบสนน การปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษาสงกด สพฐ. และ สช. ในกลมนกเรยนระดบปฐมวย ประถมศกษาและมธยมศกษา

3) ขนตอนการปฏบตงาน 3.1 จดท าค าส งแตงตงคณะกรรมการระดบเขตพนท แผนประจ าป และแผนงานโครงการ

ของส านกงานเขตพนทการศกษา 3.2 แจงสถานศกษาจดท าแผนการด าเนนงานและค าสงแตงตงคณะกรรมการระดบสถานศกษา 3.3 ประชมชแจงครผรบผดชอบงานยาเสพตด 3.4 จดเกบขอมล และจดท าสารสนเทศ

3.4.1 จดเกบขอมล และจดท าสารสนเทศประจ าป ไดแก ขอมลพนฐาน (จ านวนสถานศกษา จ านวนชนเรยน จ านวนนกเรยน) เพอใชในการจดท าแผนประจ าป ขอมลก าลงพล การจดเกบขอมลคดกรองนกเรยน การรายงานผลการด าเนนงานผานระบบ nispa ของ ป.ป.ส.

3.4.2 จดเกบขอมล และจดท าสารสนเทศตามนโยบาย เชน รายงานขอมลยาเสพตดประจ าเดอน

3.5 ด าเนนงานโครงการ 3.5.1 โครงการการหลก คอ โครงการหองเรยนสขาว โครงการสถานศกษาสขาวปลอดยาเสพตด

และอบายมข 3.5.2 โครงการตามนโยบาย เชน ลกเสอตานภยยาเสพตด คายทกษะชวตนกเรยนกลมเสยง

3.6 ประสานงานการด าเนนงานดานการปองกนและแกไขยาเสพตด ในสถานศกษา เชน งานโครงการ 1 ต ารวจ 1 โรงเรยน To Be Number One

3.7 การสรางเครอขายระบบสงตอ 3.8 ตดตาม ประเมนผล และจดท ารายงานผลการด าเนนงาน

2

4) Flow Chart การปฏบตงาน

จดท าค าสงแตงตงคณะกรรมการระดบเขตพนท แผนประจ าป และแผนงานโครงการ

แจงสถานศกษาจดท าแผนการด าเนนงานและค าสงแตงตงคณะกรรมการ ระดบสถานศกษา

ประชมชแจงครผรบผดชอบงานยาเสพตด

จดท าปฏทน/คมอการด าเนนงานยาเสพตด

จดเกบขอมล และจดท าสารสนเทศ

ประจ าป ตามนโยบาย

ด าเนนงานโครงการ

หลก ตามนโยบาย

ประสานสรางเครอขายระบบสงตอ

ตดตาม ประเมนผล และจดท ารายงานผลการด าเนนงาน

ประสานงานการด าเนนงานดานการปองกนและแกไขยาเสพตด ในสถานศกษา

3

5) แบบฟอรมทใช 5.1 ปฏทนการด าเนนงานในสถานศกษา 5.2 โครงการสถานศกษาสขาวปลอดยาเสพตดและอบายมข 5.3 ขนตอนการขอรบงบประมาณจาก อปท. 5.4 การรายงานขอมลดานการปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา

- การรายงานผลการด าเนนงานดานยาเสพตดในสถานศกษา (NISPA) - การรายงานผลการด าเนนงานดานยาเสพตดในสถานศกษาประจ าเดอน

6) เอกสารหลกฐานอางอง

6.1 นโยบายการปองการและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา 6.2 แนวทางการด าเนนงานปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา 6.3 คมอการด าเนนงานโครงการสถานศกษาสขาวปลอดยาเสพตดและอบายมข

4

รฐบาลไดก าหนดใหปญหายาเสพตดเปน “วาระแหงชาต” และมอบหมายใหกระทรวงศกษาธการด าเนนการสรางภมคมกนและปองกนยาเสพตดในสถานศกษา ก าหนดมาตรการปองกนเดกและเยาวชนกอนวยเสยงและในวยเสยงไมใหเขาไปเกยวของกบยาเสพตด เรยนรถงโทษและพษภยของยาเสพตด รจกวธปฏเสธหลกเลยงยาเสพตดและใชเวลาวางใหเปนประโยชนเพอหลกเลยงการหมกมนมวสมกบยาเสพตดและอบายมข ตลอดจนดแลชวยเหลอนกเรยน นกศกษา ทไปเกยวของกบยาเสพตด จงไดก าหนดนโยบายใหผบรหารองคกรหลก หนวยงานและสถานศกษาด าเนนการ ดงน

1. ผบรหารทกระดบน านโยบายการปองกนและแกไขปญหายาเสพตดไปสการปฏบต จดท าแผนปฏบตการครอบคลมทกกลมเปาหมายและการมสวนรวมของทกหนวยงานทเกยวของทงในและนอกสถานศกษา

2. ผบรหารทกระดบ คร อาจารย และบคลากรทางการศกษา ตองใหความส าคญและมจตส านกรวมกน ทจะปกปองคมครอง ดแลชวยเหลอนกเรยน นกศกษา ไมใหไปเกยวของกบยาเสพตด ใหความรวมมอและรวมแรงรวมใจจดกจกรรมทงในหลกสตรและกจกรรมพฒนาผเรยน

3. ผบรหารสถานศกษา สงเสรม สนบสนนจดกจกรรมปองกนและเฝาระวงยาเสพตด ในสถานศกษา เปนสวนหนงของการเรยน การสอน เชน กจกรรม TO BE NUMBER ONE กจกรรมเชงสรางสรรคตางๆ คายคณธรรม กจกรรมลกเสอและเนตรนารปองกนยาเสพตด กจกรรมกฬาปองกนยาเสพตด สงเสรมการรวมกลมของนกเรยน นกศกษา ทงในสวนของชมรมและสภานกเรยน

4. ผบรหารสถานศกษาจดการเรยนการสอนใหความร เสรมสรางจตส านก ทกษะชวต ภมคมกนตอตานยาเสพตด และอบายมข จดระบบดแลชวยเหลอนกเรยน นกศกษาทกคนใหท วถงโดยสรางเครอขายแกนน าทกระดบในสถานศกษา

5. ผบรหารสถานศกษาจดระบบการด าเนนงาน 5 มาตรการ ตามโครงการสถานศกษาสขาว ปลอดยาเสพตด คอ มาตรการปองกน มาตรการคนหา มาตรการรกษา มาตรการเฝาระวง มาตรการบรหารจดการ ภายใตกลยทธ 4 ตอง 2 ไม ทก าหนดใหสถานศกษาตองมยทธศาสตร ตองมแผนงาน ตองมระบบขอมล ตองมเครอขาย ไมปกปดขอมล และไมไลออก

6. ผบรหารทกระดบ อ านวยการ ก ากบ ตดตามและประเมนผลการด าเนนงานและจดมาตรการเสรมแรงใหแกผรบผดชอบดานยาเสพตดดเดน ดวยการยกยองชมเชย มอบโล เกยรตบตร เลอนขนเงนเดอนกรณพเศษ มาตรการลงโทษบคลากรทไปเกยวของกบยาเสพตด ใหออกจากราชการและเพกถอนใบประกอบวชาชพคร

นโยบายการปองการและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา

5

สถานศกษาเปนหวใจส าคญในการขบเคลอนงานปองกนและแกไขปญหายาเสพตดลงสนกเรยน ทามกลางปญหาในรปแบบทหลากหลายซบซอนและแปรเปลยนอยางรวดเรว ภายใตสภาพแวดลอมทเตมไปดวยปจจยเสยงและพนทเสยงตอการเขาไปเกยวของกบยาเสพตดในสงคมปจจบนสถานศกษาจ า เปนตองจดระบบงานดานยาเสพตด เพอบรณาการท างานทงหนวยงานภายในและหนวยงานภายนอก ใหสามารถด าเนนการไดอยางเตมประสทธภาพและสมฤทธผล

ระบบงานเพอรองรบการปฏบตงานดานยาเสพตดในสถานศกษา

1. ระบบขอมล ปจจยส าคญของการท างานทสามารถบรรลเปาหมายอยางมประสทธภาพตามวตถประสงคทก าหนดคอ การท างานบนพนฐานของขอมลทมคณภาพ ไมใชการท างานดวยบนพนฐานของความรสก นกคดเพยงล าพง การปองกนและแกไขปญหายาเสพตดกเชนเดยวกนตองอาศยขอมลเพอการวางแผนและวธการทเหมาะสมกบสถานการณปญหา ขอมลส าคญในการด าเนนงานปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา มดงน

1. ขอมลสภาพปญหายาเสพตดในสถานศกษา ควรมการจดเกบวเคราะหของโรงเรยนทกภาคเรยนเพอเปนขอมลส าหรบการตดตามเฝาระวง และจดท าแผนงาน โครงการและกจกรรมเตรยมการปองกนแกไขปญหาไดอยางเหมาะสม

2. ขอมลนกเรยนเปนรายบคคล ขอมลทจดเกบ มดงน 1) ขอมลสวนบคคล ทมการจดเกบในระเบยนสะสม แบบประเมนพฤตกรรมเดก (SDQ) 2) ขอมลเกยวกบพฤตกรรมทกดาน ทงดและเบยงเบน เชน ขอมลนกเรยนแกนน า

การปองกนยาเสพตดในสถานศกษา 3) ขอมลเกยวกบพฤตกรรมยาเสพตดและการแกไข (กรณพบนกเรยนมปญหายาเสพ

ตด) อาจารยทปรกษามบทบาทส าคญในการจดเกบขอมลนกเรยน อาจารยแกนน าฯ อาจารยแนะแนว อาจารยอนทเกยวของและนกเรยนแกนน าฯ เปนผสนบสนนขอมลตางๆ เกยวกบพฤตกรรมของนกเรยน เพอประโยชนในการแกปญหาและดแลชวยเหลอเปนรายบคคลและภาพรวมระดบโรงเรยน

3. ขอมลการด าเนนงาน สามารถจดเกบในรปแบบเอกสารหรอสอมลตมเดยเพราะนอกจากเปนหลกฐานการด าเนนแลว ขอมลดงกลาวยงเปนองคความรส าคญในการปองกนและแกไขปญหา ยาเสพตดในสถานศกษา นอกจากนสถานศกษาควรใหความส าคญกบการรายงานผลการด าเนนงานใหกบหนวยงานตนสงกดและหนวยงานทเกยวของดวย

ขอมลส าคญในงานดานยาเสพตดในสถานศกษา มดงน - สถานะสถานศกษา - สภาพการใชสารเสพตดในสถานศกษา - นกเรยนแกนน าตานยาเสพตดในสถานศกษา - ครแกนน าการปองกนยาเสพตดในสถานศกษา - ศนยการเรยนรดานการปองกนยาเสพตดในสถานศกษา (กรณทสถานศกษานน

เปนศนยเรยนร)

แนวทางการด าเนนงานปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา

6

2. ระบบปองกนและแกไขปญหายาเสพตด การส ารวจสภาพปญหาจะทราบถงสถานการณปญหาและก าหนดกลมเปาหมายด าเนนงานไดชดเจน การด าเนนงานในแตละกลมเปาหมาย ดงน

1. กลมนกเรยนทวไปทไมเคยใชยาเสพตด 1) มาตรการทางการศกษา ในการใหการศกษาเ พอปองกนยาเสพตดม

วตถประสงคเพอใหความร ปรบเปลยนเจตคตและพฤตกรรมของนกเรยนไมใหเกยวของกบยาเสพตดมการด าเนนงาน 3 ลกษณะ คอ

1.1) การก าหนดเนอหาความรเรองการปองกนยาเสพตดในหลกสตรในกลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา

1.2) การสอดแทรกเนอหาความรเกยวกบยาเสพตดไวในการเรยนการสอนในกลมสาระการเรยนรอนๆ โดยคร อาจารยสามารถสอดแทรกกจกรรมและเนอหาความรเกยวกบยาเสพตดในรปแบบตางๆ ใหเหมาะสมกบเหตการณและเนอหาวชาทสอน เชน สถานการณปญหา ผลกระทบของปญหา การท าใหสงคมปลอดยาเสพตด เปนตน

1.3) การจดกจกรรมพฒนาผเรยนหรอกจกรรมเสรมหลกสตร เปนการจดกจกรรมทไมสามารถผนวกหรอสอดแทรกในการเรยนการสอนปกตด ไดแก การอบรม การจดคาย เชน คายทกษะชวต คายพฒนาคณธรรม คายอบรมนกเรยนแกนน าฯ

2) มาตรการเผยแพรประชาสมพนธ มงรณรงคและประชาสมพนธใหขอมลขาวสาร เพอการปองกนยาเสพตดแกนกเรยน เพอสรางความตระหนกตอปญหายาเสพตดและรจกปฏบตตน ในการปองกนปญหายาเสพตด กจกรรมเผยแพรประชาสมพนธ มดงน

2.1) การจดปายนเทศในชนเรยน หรอตามบอรดตางๆ ในโรงเรยน 2.2) การจดนทรรศการในเวลาและโอกาสทส าคญ เชน วนตอตานยาเสพตด 2.3) การจดเสยงตามสายในโรงเรยน 2.4) กจกรรมหนาเสาธง 2.5) การจดท าโปสเตอร และแผนพบเพอเผยแพรในสถานศกษา 2.6) การจดบรรยายพเศษอภปราย หรอโตวาทโดยวทยากรผทรงคณวฒ 2.7) การจดการรณรงคตอตานยาเสพตดในโรงเรยน 3) มาตรการทางเลอก เปนมาตรการทมงสงเสรมพฒนาการดานตางๆ ทงรางกาย

อารมณ และสงคมของนกเรยน ตามความสนใจ การจดกจกรรมทางเลอกดานตางๆ มดงน 3.1) ดานสขภาพอนามย ไดแก กจกรรมสรางเสรมสขภาพ กจกรรมกฬาและ

การออกก าลงกาย เปนตน 3.2) ดานจรยธรรม ไดแก กจกรรมทางศาสนาในโอกาสวนส าคญทางศาสนา

การอบรมคณธรรมจรยธรรม การฝกสมาธ เปนตน 3.3) ดานสงคม ไดแก กจกรรมอบรมนกเรยนแกนน าตานยาเสพตด กจกรรม

ศนยเพอใจวยรน กจกรรมทางวฒนธรรมประเพณ กจกรรมบ าเพญสาธารณประโยชน เปนตน 3.4) ดานอาชพ ไดแก กจกรรมสหกรณ กจกรรมบรษทจ ากดในโรงเรยน

กจกรรมฝกอาชพ กจกรรมโครงการสงเสรมการเกษตรในโรงเรยน เปนตน 3.5) อนๆ ไดแก สงประดษฐนวตกรรมใหม กจกรรมวชาการ เปนตน

7

4) การสรางเสรมทกษะชวต การสรางเสรมทกษะชวตมวตถประสงคเพอสรางคณลกษณะหรอความสามารถในเชงสงคมจตวทยาใหกบนกเรยนสามารถเผชญสถานการณท เกดขน ในชวตประจ าวนไดอยางมประสทธภาพ ทกษะชวตเปนความสามารถขนพนฐานททกคนจ าเปนตองใชในสงคมทไดมาจากการฝกฝนจนช านาญนนเอง

ทกษะชวตทส าคญในการด ารงชวตใหปลอดภยยาเสพตด ไดแก ทกษะในการคดวเคราะหและประเมนสถานการณ ทกษะในการคดวเคราะหและประเมนสถานการณ ทกษะในการประเมนศกยภาพของตนเอง ทกษะในการคดหาทางเลอกและตดสนใจ ทกษะในการปฏเสธตอรองรกษาประโยชนของตน ทกษะในการสอสาร และทกษะในการควรคมอารมณและความเครยด เปนตน นอกจากนควรเสรสรางส านกรบผดชอบตอสงคมควบคไปกบการสรางเสรมทกษะชวตเพอเพาะบมและปลกจตส านกการท าประโยชนและชวยเหลอสงคม

การเสรมสรางทกษะชวตจะตองใชกระบวนการฝกแบบมสวนรวมโดยเนนใหนกเรยนเปนศนยกลางของการเรยน การแสดงแบบอยาง การระดมสมองและการฝกปฏบตโดยอาศยบทบาทสมมต เพอใหนกเรยนมประสบการณซงสามารถสอดแทรกการฝกทกษะชวตเขาไปในกจกรรมการเรยนการสอนในกลมสาระการเรยนรตางๆ โดยครผสอนวชานนๆ หรออาจจดเปนกจกรรมเสรมหลกสตร เชน การจดคาย หรอการจดกจกรรมฝกทกษะชวตโดยเฉพาะ

5) การใชกจกรรมกลมเพอน ในชวงวยรน “เพอน” นบเปนบคคลทมอทธพลตอความคด เจตคตและพฤตกรรมของวยรนดวยกน การด าเนนงานปองกนยาเสพตดไดตระหนกถงความส าคญและเหนคณคาของกลมเพอน วามอทธพลสามารถโนมนาวชกจงเพอนในกลมดวยการดแลใหความชวยเหลอและแนะน าเพอไปในทางทดไดซงเปนการเฝาระวง ปองกนและแกไขเพอนนกเรยนทมปญหามใหมพฤตกรรมเบยงเบน

กจกรรมกลมเพอนด าเนนการโดยการฝกอบรมนกเรยนทบคลกเปนผน าใหเปนแกนน าของกลมเพอนและมอบหมายบทบาทใหปฏบต บทบาทกลมเพอนมดงน

5.1) บทบาทเพอนสนทหรอเพอนซ ทสามารถใหค าปรกษาแนะน า ดแลชวยเหลอในปญหาตางๆ

5.2) บาทบาทเพอนเรยน ชวยเหลอกนในดานการเรยน เชน ท าการบาน ตวหนงสอ เปนตน

5.3) บทบาทนกเรยนแกนน าปองกนยาเสพตดในการเปนแบบอยางทด ไมเกยวของกบยาเสพตดเปนแกนสรางและขยายเครอขายการท างานและเปนแกนขบเคลอนกจกรรมปองกน แกไขและเฝาระวงปญหายาเสพตด

การสรางนกเรยนแกนน าฯ ควรสรางอยางตอเนองใหไดสดสวนทเหมาะสม (สดสวนทมประสทธภาพ คอ นกเรยนแกนน าฯ 1 คน : ตอนกเรยนทวไป 10 คน) กระจายครอบคลมทกหองเรยน ทกระดบชนและจดใหมการตงกลมหรอองคกรเพอเปนศนยรวมสมาชกนกเรยนแกนน าการปองกนยาเสพตด ทมชอตางๆ กน เชน กลมเพอเพอเพอน กลมเพอนเตอน กลมปยะมตร ชมรถ To be number one นอกจากน ควรสงเสรมใหสรางและขยายเครอขายการท างานของนกเรยนแกนน าในระดบหองเรยน ชนเรยนและโรงเรยน เพอการท างานและดแลชวยเหลอเพอนนกเรยนไดอยางทวถง

8

6) การจดระเบยบและปรบสภาพแวดลอม การจดบรเวณและสงแวดลอมภายในโรงเรยนใหเปนสถานทนาอย นาเรยนจะท าใหนกเรยนมความรกและผกพนตอสถานทกระตอรอรนอยากมาโรงเรยนและรวมกลมกนใชเวลาในทางสรางสรรค ดวยการ

6.1) เพมหรอเปดพนทด ใหนกเรยน ใหนกเรยนไดใชประโยชนทงในเวลาเรยนและนอกเวลาเรยน เชน หองสมด หองอนเตอรเนต สนามกฬา ซมกจกรรม บานหลงเรยน ลานกจกรรม ฯลฯ จะชวยลดปญหาการหนเรยน การจบกลมมวสมในสถานทเสยงและแหลงมวสม ซงเปนปจจยเออตอการเขาไปเกยวของกบยาเสพตดและพฤตกรรมทไมเหมาะสม

6.2) ควบคมหรอลดพนทเสยง บรเวณภายในโรงเรยนไมใหมมมอบ มมปลอดและสถานทลบตาจะเปนแหลงมวสม เชน หองน า ดาดฟา และพนทรอบๆ โรงเรยน เชน หอพก ดาดฟา บานเชา สวนสาธารณะ รานเกมส รานอนเตอรเนต ศนยการคา ฯลฯ ควรขอความรวมมอผประกอบการ รานคา ผปกครอง คนในชมชนสอดสองดแลและแจงขาวพฤตกรรมทไมเหมาะสมของผประกอบการและนกเรยน เพอเฝาระวงตอไป

2. กลมนกเรยนทเสยงหรอมประสบการณในการใชยาเสพตด นกเรยนกลมเสยงสวนมากจะเรมจากการสบบหร ใชยาเสพตดประเภทยาบา กญชา และสารระเหย โดยจะมพฤตกรรมเบยงเบน เชน ไมรบผดชอบหนาททไดรบมอบหมาย ไมเอาใจใสในการเรยน ผลการเรยนตกต า หลบในชนเรยน หนเรยน เทยวกลางคน เลนการพนน คบคนแปลกหนา มคานยมในการใชยาเสพตด จบกลมมวสม กอกวน ทะเลาะววาท เสพยาเสพตด เปนตน นกเรยนกลมนหากโรงเรยนละเลย ไมใสใจดแลชวยเหลอ อาจท าใหมพฤตกรรมทไมเหมาะสมมากยงขน รวมถงพฤตกรรมเกยวของกบยาเสพตดจงจ าเปนรบดวนทตองจดใหมมาตรการแทรกแซงเพอใหความชวยเหลอและปรบเปลยนพฤตกรรมนกเรยนทมพฤตกรรมเสยงหรอเพงเรมใชยาเสพตด ดงน

1) จดบรการใหค าปรกษาแนะน าโดยอาจารยทปรกษา อาจารยแนะแนว โดยเพอนนกเรยนในศนยเพอนใจวยรนในสถานศกษา (Friends corner)

2) สรางคานยมใหมในเรองการคบเพอนและการไมใชยาเสพตด 3) ปรบเปลยนความคดใหเหนคณคาของตนเองและพฤตกรรมเบยงเบนตางๆ ให

อยในกรอบทเหมาะสมโดยใชกจกรรมเพอนใหความดแลชวยเหลอนกเรยนทมปญหา 4) ประสานงานกบผปกครองเพอรวมกนแกไขปญหาโดยน าผปกครองเขารวม

กจกรรม การปรบเปลยนพฤตกรรมและการตดตามดแลชวยเหลออยางใกลชด 5) จดท ากลมบ าบดในโรงเรยน โดยมคร อาจารยคอยดแลอยางใกลชด มระเบยบท

รดกม และในกรณทนกเรยนไดรบผลกระทบจากการใชยาเสพตดมอาการปรากฏทางรางกายหรอจตใจ ควรพาไปพบแพทยหรอผผเชยวชาญเพอรกษาอาการทปรากฏ

6) จดการเรยนการสอนเสรมพเศษใหกบนกเรยน 7) ด าเนนมาตรการปองปรามอยางเขมงวด เชน ตรวจคนการลกลอบน ายาเสพตด

มาใช สมตรวจปสสาวะแกนกเรยนกลมนเปนครงครางโดยไมมการแจงลวงหนา เปนตน

3. กลมนกเรยนทตดยาเสพตด นกเรยนกลมนจะใชยาเสพตดเปนประจ าจนตดพฤตกรรมโดยทวไปจะไมสามารถเรยนหนงสอตอไปได โกหกหลอกลวง ลกขโมยทรพยสนของเพอนนกเรยน คร อาจารยและโรงเรยนเพอหาเงนซอยาเสพตด นอกจากนนยงมพฤตกรรมในการหาเงนดวยการขาย

9

ยาเสพตดใหเพอนนกเรยนดวยกน เพอการปองกนการแพรระบาดของยาเสพตดไปสนก เรยนกลมอนควรประสานผปกครองสงนกเรยนกลมนเขารบการบ าบดและฟนฟสมรรถภาพในสถานบ าบดรกษา และตดตามดแลชวยเหลอระหวางทกลบมาศกษาตอหลงจากบ าบดรกษา ไมควรไมนกเรยนออกจากโรงเรยนดวยเหตผลของการตดยาเสพตด

4. กลมนกเรยนทมพฤตกรรมในการคายาเสพตด นกเรยนทมพฤตกรรมในการขายยาเสพตดใหแกเพอนนกเรยนดวยกนในโรงเรยนม 2 กลม ดงน กลมท 1 นกเรยนทเปนผคายาเสพตดโดยเปนสวนหนงของกระบวนการคายาเสพตดหรอเปนผคารายยอย โรงเรยนควรประสานงานกบเจาหนาทต ารวจในการด าเนนการปองปรามดวยมาตรการทางการศกษา เชน การภาคทณฑ หากไมปรบเปลยนพฤตกรรมหรอพบวาเปนผคารายใหญในโรงเรยนควรด าเนนมาตรการทางกฎหมายตอไปกอนทมปญหายาเสพตดในโรงเรยนจะขยายตวขน กลมท 2 กลมนกเรยนทตดยาเสพตดและขายยาเสพตดใหเพอน เพราะตองการยาของแถมเพอใชเองหรอตองการเงนเพอซอยาเสพตดใช นกเรยนกลมนถอวาเปนผปวยตดยาเสพตดไมถอวาเปนอาชญากรโดยสนดาน โรงเรยนควรตกเตอนและภาคทณฑ และสงนกเรยนผนนเขารบการบ าบดรกษา และฟนฟสมรรถภาพหรอใหผปกครองด าเนนการพาไปบ าบดรกษาและฟนฟสมรรถภาพ ถานกเรยนยงไมหยดพฤตกรรมดงกลาวควรด าเนนการเชนเดยวกบนกเรยนกลมท 1 นอกจากนโรงเรยนควรเขมงวดในการปองปรามดวยการจดเวรยามสอดสองดแลตรวจคน ตดตงตแดงในบรเวณทเสยงในโรงเรยนและรอบๆ สถานศกษา

3. ระบบการใหค าปรกษา การใหค าปรกษาเปนกระบวนการใหความชวยเหลอนกเรยน ทมปญหาทงปญหาสวนตว ปญหาการเรยน ปญหาพฤตกรรมเบยงเบนตางๆ และปญหายาเสพตด การใหค าปรกษาจะชวยใหนกเรยนสามารถหาทางแกไขปญหาทเกดขนดวยตนเองไดถกตองและเหมาะสม ในกระบวนการใหค าปรกษามบคคลหลายฝายเขามาเกยวของ ไดแก เพอนนกเรยน ผปกครอง อาจารยทปรกษา อาจารยแนะแนว อาจารยอนทมความสามารถชวยเหลอนกเรยนได รวมทงนกจตวทยากรณทเปนปญหาเชงลกทตองอาศยผเชยวชาญเฉพาะดานทตองปฏบตงานสมพนธและเชอมโยงกน พรอมสงตอปญหาตามสภาพปญหาและศกยภาพของบคคลทเขามามสวนชวยเหลอ นอกจากนในกระบวนการใหค าปรกษาควรน าผปกครองนกเรยนมารบร รบทราบถงปญหาและวธการดแลชวยเหลอนกเรยน เปนการสรางความรวมมอระหวางครอบครวและโรงเรยนในการแกไขปญหาอกทางหนง

กลมเพอน โดยทวไปนกเรยนจะมเพอนทคอยดแลชวยเหลอกนตามศกยภาพ แตเพอใหการดแลเหลอกนเปนไปในแนวทางทเหมาะสมควรจดใหมระบบการใหค าปรกษาดวยกลมเพอน โดยใหนกเรยนแกนน าฯ ทไดรบการอบรมทมความสามารถดแลชวยเหลอ ใหค าปรกษา แนะน า ตกเตอน และเปนผชกชวนนกเรยนทมปญหาใหเขาสระบบการใหค าปรกษา ดงนนปญหาสวนหนงทนกเรยนสามารถแกไขกนไดจะยต ในกลมเพอน สวนปญหาทเกนขดความสามารถของนกเรยนกจะถกสงตอไปยงอาจารย ดงนนแกนน ากลมเพอนสามารถแบบเบาภาระหนาทของอาจารยทปรกษาและอาจารยแนะแนวไดในระดบหนง การใหนกเรยนดแล ชวยเหลอกนในเบองตนนท าใหมระบบเฝาระวงปองกนและแกไขปญหากระจายอยในกลมนกเรยนทวไป ในวถการด าเนนชวตทงในขณะทอยในและนอกโรงเรยน สงผลใหสามารถดแลนกเรยนไดทนทวงทและทวถง

อาจารยทปรกษา เมอแกนน ากลมเพอนพบปญหาของเพอนและไมสามารถใหค าปรกษาหรอชวยเหลอไดจะสงตอปญหาและนกเรยนทมปญหาใหกบอาจารยทปรกษาเพอหาทางแกไขทเหมาะสมตอไป ดงนนอาจารยทปรกษาจงควรมความรพนฐานในการใหค าปรกษาเบองตนแกนกเรยน

10

อาจารยแนะแนว กรณทนกเรยนมปญหาทผน ากลมเพอนและอาจารยทปรกษาไมสามารถใหค าปรกษาหรอชวยเหลอไดกจะสงตอนกเรยนทมปญหาใหกบอาจารยแนะแนวเพอหาแนวทางการแกไขปญหา เชน ปญหาทางดานจตใจ ปญหาสวนตว ปญหาการตดยาเสพตด เปนตน ซงอาจารยแนะแนวจะใหค าปรกษาแกนกเรยนผนนเพอใหสามารถหาทางแกไขทถกตองและเหมาะสมดวยตนเอง

นกจตวทยา หากปญหาใดมความรนแรงมากเกนขดความสามารถ ไมสามารถดแลชวยเหลอไดโดยอาจารย โรงเรยนควรสงตอใหกบนกจตวทยาหรอจตแพทยเพอใหการชวยเหลอทเหมาะสมตอไป อาจารยแนะแนวจงควรเปนผมความรในการใหค าปรกษา การสงตอปญหาไปยงหนวยงานภายนอกตลอดจนเปนผทคอยดแลและพฒนาระบบการใหค าปรกษาใหสามารถท าหนาทไดอยางเตมประสทธภาพ

4. ระบบเฝาระวง สถานศกษาควรสรางระบบ กลไกเฝาระวงยาเสพตดในโรงเรยน ใหเปนระบบแจงเตอนในเรองยาเสพตดใหกบผเกยวของเพอเตอนภย สรางสภาวะปองกนทเหมาะสม เพอปองกนการหวนกลบของยาเสพตดสามารถด าเนนการ ดงน

1) ส ารวจสภาพปญหาและพฤตการณทเกยวของกบยาเสพตดอยางสม าเสมอ 2) รบแจงขาวสารและเบาะแสจากบคคลภายในสถานศกษาและชมชน ทประกอบดวย

ขอมลเกยวกบบคคล พฤตการณและพนทปญหาโดยการจดโทรศพทสายดวน ตรบแจงเบาะแส ทงนตองตรวจสอบขอมลและสรางความมนใจในความปลอดภยใหกบผใหขาวสารและแจงเบาะแส

3) แจงเตอนปญหาใหกบผเกยวของดวยการประกาศหรอแจงสถานการณใหทราบทวกน ประชมผเกยวของ

4) ปฏบตการแกไข ดวยการสรางสภาวะปองกนปญหาทเหมาะสม

5. ระบบสนบสนนจากชมชนและเครอขายการท างาน การด าเนนงานปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษาไมสามารถด าเนนการไดตามล าพง สถานศกษาจ าเปนทจะตองไดรบความรวมมอสนบสนนจากชมชน และหนวยงานในพนท โดนสถานศกษาเปนศนยกลางในการระดมทรพยากรจากทกฝายเขามามสวนรวมในการด าเนนงาน หากสามารถพฒนาความรวมมอภาคในภาคสวนตางๆ ใหเปนเครอขายการท างานนอกจากเปนการชวยเสรมความเขมแขงการท างานแลวยงท าใหการมสวนรวมมพลงและมความตอเนองในการท างานมากขน

ผปกครอง เปนบคคลทมบทบาททส าคญในการอบรมเลยงดบตรหลาน ใหความรก ความอบอน เพอใหบตรหลานเตบโตเปนพลเมองดคณภาพเปนก าลงส าคญตอประเทศชาตในอนาคต

นกจตวทยา

อาจารยแนะแนว

อาจารยทปรกษา

กลมเพอน

ขนท 4

ขนท 3

ขนท 2

ขนท 1

ผปกครอง

ระบบการใหค าปรกษาในสถานศกษา

11

ดงนนสถานศกษาจงควรมบทบาทในการใหความร เกยวกบการเลยงดลกใหกบผปกครอง สรางกลไก ความรวมมอและชวยเหลอระหวางผปกครองดวยกน และระหวางผปกครองกบโรงเรยนในการดแลชวยเหลอนกเรยนดวยการประชมใหความรแกผปกครอง ประชมผปกครองเปนรายระดบหองเรยน ระดบชนเรยน และประชมเครอขายผปกครอง

ผน าชมชน องคกรปกครองสวนทองถนและหนวยงานภาครฐและเอกชน ทเปนทนทางสงคมทมในพนท สถานศกษาควรระดบทรพยากรจากหนวยงานและบคลากรในชมชน เชน ผน าชมชน ผน าทองถน ผน าศาสนา ผทรงคณวฒสาขาตางๆ หนวยงานของรฐ เชน ฝายปกครอง ต ารวจ ทหาร สาธารณสข สถานศกษาอนในพนท องคกรปกครองสวนทองถน เชน องคการบรหารสวนจงหวด องคการบรหารสวนต าบล หนวยงานภาคเอกชน เชน สมาคมครและผปกครอง สโมสร สมาคมและชมรมทจดตงขนเพอการด าเนนงานสาธารณประโยชน เปนตน ใหเขามามสวนรวมในการรบรปญหาและกจกรรมของสถานศกษา รวมถงกจกรมดานยาเสพตดในรปแบบตางๆ เชน คณะกรรมการสถานศกษา สมาคมผปกครองและคร เปนตน จะท าใหเกดความเขาใจ ใกลชดระหวางชมชนและสถานศกษา ความรสกรวมวาโรงเรยนเปนสวนหนงของชมชนและพรอมทจะรวมกนชวยเหลอดแลโรงเรยนและหากสามารถพฒนาเปนเครอจายการท างานกจะท าใหการมสวนรวม มความตอเนองและยงยนยงขน เครอขายการท างานมไดหลายรปแบบ เชน เครอขายสถานศกษาในกลมพนท ในจงหวด ในสงกด เครอขายการท างานดานยาเสพตดระดบอ าเภอ จงหวด ภาค เปนตน

6. ระบบบรหารจดการ สถานศกษาควรจดโครงสรางและกลไกการบรหารจดการงาน ดานยาเสพตด เพออ านวยการด าเนนงานในระบบตางๆ ดวยการสรางกลไกการท างาน ไดแก กลไกระดบหองเรยน ชนเรยน กลม/ชมรมและโรงเรยน โดยก าหนดใหมผรบผดชอบงานทชดเจน ซงควรประกอบดวยผแทนผบรหาร คร อาจารยทกฝาย ผปกครองนกเรยนและชมชนในรปแบบคณะกรรมการนกเรยน ศกษา คณะกรรมการสถานศกษาหรอคณะกรรมเฉพาะกจ โดยมภารกจหลก ดงน

1) จดท าแผน โดยจดท าเปนแผนปฏบตการประจ าป เพอเตรยมการกจกรรมและงบประมาณด าเนนงาน ทงนควรบรณาการการจดท าแผนรวมกบสถานศกษาในพนท ส านกงานเขตพนทการศกษา หนวยงานตนสงกดในพนท เปนตน เพอบรณาการเปาหมาย วธการและทรพยากรด าเนนงานรวมกนเพอใหเกดการขบเคลอนงานทเปนเอกภาพ บรหารทรพยากรไดอยางคมคาและลดความซ าซอนการด าเนนงาน

2) อ านวยการขบเคลอนกจกรรมดานยาเสพตด ระดบทรพยากรด าเนนงานจากหนวยงานภาค เครอขาย การท างานและชมชน

3) พฒนาบคลากรเพอปฏบตงานดานยาเสพตด เชน นกเรยนแกนน า ครแกนน า เปนตน 4) ก ากบ ตดตามการด าเนนงาน 5) รวบรวมและรายงานผลการด าเนนงาน 6) วจยและพฒนาวชาการดานยาเสพตดในสถานศกษา สถานศกษานบไดวาเปน

สถานททมการแปลงนโยบายการแกไขปญหายาเสพตดสการปฏบตในกลมนกเรยนโดยตรงของหนวยงานและองคกรตางๆ รวมทงของสถานศกษาเอง จงกลาวไดวาสถานศกษาเปนสถานททเตมเปยมดวยประสบการณและผลงานดานยาเสพตดซงเปนโอกาสอนดทคร อาจารย นกวชาการศกษาและผสนใจจะท าการคนควา ศกษาวจย ประเมนผล สรปบทเรยนและประสบการณการท างานจดท าเปนองคความรดานการปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษาเพอเผยแพรและการศกษาตอยอดเพอพฒนารปแบบการด าเนนงานปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษาทมประสทธภาพตอไป

12

การปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา

สถานศกษาทกสงกด (เนนระดบมธยมและอาชวศกษา)

- สถานะสถานศกษา - กลมเพอน - ส ารวจพฤตการณทเกยวของ - แตงตงคณะท างาน/ผรบผดชอบ - สภาพการใชสารเสพตด กจกรรมปองกน:นกเรยนทวไป - อาจารยทปรกษา กบยาเสพตด(สายตรวจนกเรยน/ งานดานยาเสพตด ในสถานศกษา - สรางเสรมทกษะชวตและภมคมกนยาเสพตด - อาจารยแนะน า ตรวจคน) - จดท าแผนปฏบตการ - ขอมลนกเรยนแกนน า - จดระบบดแลชวยเหลอนกเรยน - สงตอนกจตวทยา/ - รบแจงขาวสาร/เบาะแส - แสวงหา/ระดมทรพยากร - ขอมลครแกนน า - รณรงค/ปลกจตส านกตอตานยาเสพตด สถานพยาบาล - แจงเตอนปญหา ขบเคลอนงาน - ศนยการเรยนรดานยาเสพตด - บรณาการเรองยาเสพตดในทกกลมสาระเรยนร - ปฏบตการแกไข - พฒนาบคลากร - ผลการด าเนนงานดาน - จดกจกรรมสรางสรรค - ตรวจเยยมหอพกนกเรยน - ครแกนน าฯและเครอขาย ยาเสพตด ฯลฯ - ปรบสภาพแวดลอม:เพมพนทด/ลดพนทเสยง ฯลฯ - ฯลฯ - นกเรยนแกนน าฯและเครอขาย กจกรรมแทรกแซง : กลมเสยง - ตดตามและรายงานผล - คนหากลมเสยง - ฯลฯ - ใหค าปรกษา(ผปกครอง/นกเรยน) - เยยมบาน - ปรบเปลยนพฤตกรรม(เขาคาย/อบรมใหความร) - เครอขายผปกครอง - ตดตามชวยเหลอนกเรยน ฯลฯ - เครอขายสถานศกษา

กจกรรมแกไขปญหายาเสพตด:กลมทเสพ/ตด/คา - เครอขายนกเรยนแกนน า - คนหานกเรยนทเกยวของกบยาเสพตด - เครอขายครแกนน า - วนฉยปญหา(เสพ/ตด/คา) - เชญผปกครองมารบทราบ - ปรบเปลยนพฤตกรรม(เขาคาย/สงตอสถาบนบ าบด/ใชมาตรการทางกฎหมาย) - ใหโอกาสศกษาตอ - ตดตามดแลชวยเหลอขณะกลบมาศกษาตอ ฯลฯ

ศอ.ปส.

คณะอนกรรมการปองกนปองกนและแกไข ปญหายาเสพตดกลมเยาวชนในสถานศกษา

ศตส.ศธ.

ศตส.จ / กทม.

ศนยประสานงานปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา จงหวด

- จดท าแผนและงบประมาณในสถานศกษาใน จงหวดแบบบรณาการ - อ านวยการด าเนนงานฯในสถานศกษา - ตดตามและรายงานผล - ฯลฯ

ศธ./วธ/กก./มท./ ส านกการศกษา

ส านกพฒนาการปองกนและ แกไขปญหายาเสพตด ป.ป.ส.

ปปส.๑-๙/กทม.

หนวยงานตนสงกดในพนท (ศนยการศกษานอกโรงเรยนจงหวด/ ประธานกรรมการอาชวศกษาจงหวด/

สพท./เทศบาล/ส านกงานเขต)

ทมอ านวยการปองกนยาเสพตดในสถานศกษาระดบเขตพนทการศกษา

- จดท าแผนและงบประมาณในสถานศกษาใน จงหวดแบบบรณาการระดบเขตพนทการศกษา - อ านวยการด าเนนงานฯ ในสถานศกษา - ตดตามและรายงานผล - ฯลฯ

สายสงการ สายประสานงาน

ระบบสนบสนนจากชมชนและเครอขาย

ระบบขอมล ระบบการใหค าปรกษา ระบบเฝาระวง ระบบปองกนและแกไขปญหายาเสพตด

ระบบบรหารจดการ

13

ปฏทนการด าเนนงานยาเสพตดในสถานศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเชยงราย เขต 4

ท เรอง/กจกรรม วน / เดอน หมายเหต 1 จดท าแผนปฏบตการปองกนและแกไขยาเสพตด

ในสถานศกษา ภายในวนท 31 มกราคม สงแผนใหส านกงานเขตพนทการศกษา

2 แตงตงคณะกรรมปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา ระดบโรงเรยน ประจ าป

ภายในวนท 31 มกราคม สงค าสงใหส านกงานเขตพนทการศกษา

3 การรายงานสภาพการใชสารเสพตด/ยาเสพตดในสถานศกษา ผาน http://202.143.185.101/drug/drug.php

ภาคเรยนท 1 วนท 1 – 15 มถนายน ภาคเรยนท 2 วนท 1 – 15 พฤศจกายน

Username ตามเอกสาร

4 จดกจกรรมวนตอตานยาเสพตด สรปรายงานการการจดกจกรรมวนตอตานยาเสพตด

26 มถนายน

10 กรกฎาคม

ส านกงานเขตพนทการศกษา เปนผสงค าขวญ และ สารวนยาเสพตดในแตละปใหโรงเรยน เมอจดกจกรรมแลวขอใหรายงานใหส านกงานเขตพนทการศกษาทราบ เพอสรปผลการจดกจกรรมสง สพฐ.

5 การรายงานผลการด าเนนงานดานยาเสพตดในสถานศกษา ผานระบบสารสนเทศยาเสพตดจงหวด (NISPA) http://nispa.nccd.go.th

1) ขอมลทวไปของโรงเรยน

ครงท 1 ระหวางวนท 1 – 15 พฤศจกายน ครงท 2 ระหวางวนท 1 – 15 กรกฎาคม

ร.ร.สงกด สพฐ. Usernamer และ Password:: สอบถามไดทกลมสงเสรมการจดการศกษา

**หามเปลยน Username และ Password)**

http://nispa.nccd.go.th/

14

ท เรอง/กจกรรม วน / เดอน หมายเหต 2) กจกรรมของโรงเรยน

การรายงานขอมลกจกรรมของโรงเรยน แบงเปน 3 ลกษณะ คอ

1.ขอมลทมการรายงานการท ากจกรรม และระบจ านวน หรอบนทกรายชอ ไดแก ขอ 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 11, 13, 15, 17, 18, 19, 20, 28, 29, 30, 31, 32, 33

รายงานเมอมการท ากจกรรม และ ระบจ านวน ในกรณทมการท ากจกรรมเดมทไดรายงานแลว และผท ากจกรรมเปนกลมเดม ใหรายงานเพยง 1 ครง

กรณทมการท ากจกรรมเดมทไดรายงานในในระบบแลว แตผท ากจกรรมเปนกลมใหม ใหรายงานการท ากจกรรมและระบเฉพาะจ านวนผทท ากจกรรมในครงใหมเทานน

โดยระบบจะนบรวมขอมลทเราคยมาทงหมด

ตลอดป

ขอ 28, 29, 30, 31, 32, 33 ขอใหรายงานระหวาง วนท 1 – 15 พฤศจกายน พรอมการบนทกขอมลทวไปของโรงเรยน ** ขอมลกจกรรมทรายงานในระบบสารสนเทศยาเสพตดจะนบเปนปงบประมาณ เรมตงแต 1 ต.ค. – 30 ก.ย. ของทกป**

2. ขอมลทมการรายงานการท ากจกรรม ไดแก ขอ 2, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27

ทกเดอน

3. ขอมลทมการจดท าไดเพยงครงเดยว ในรอบปงบประมาณ ไดแก ขอ 16, 34

ตลอดป เมอมการด าเนนการ

6 รายงานขอมลก าลงพลในระบบ ภายในวนท 31 สงหาคม ส านกงานเขตพนทการศกษาจะมหนงสอแจงเพอใหด าเนนการเมอระบบเปด

15

การรายงานขอมลดานการปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา

25

นยามศพทการรายงานผลการด าเนนงานดานยาเสพตดในสถานศกษา

ขอมลพนฐานสถานศกษา 1. สถานศกษา หมายถง สถานศกษาสงกด 5 กระทรวง ไดแก กระทรวงศกษาธการ (สพฐ./สช./สอศ./

สกอ.) กระทรวงมหาดไทย กระทรวงการทองเทยวและกฬา กระทรวงวฒนธรรม และกรงเทพมหานคร ทเปดท าการสอนทงสายสามญศกษา อาชวศกษา และอดมศกษา โดยไมนบรวมสถานศกษา ทมสถานะดงตอไปน

1) โรงเรยนพระปรยตธรรม 2) โรงเรยนศกษาพเศษ 3) โรงเรยนศกษาสงเคราะห 4) โรงเรยนระดบอนบาลลวน 5) กศน.

การรายงานผลการด าเนนงานดานยาเสพตดในสถานศกษา

1. การส ารวจคนหาและปรบเปลยนพฤตกรรมนกเรยน หมายถง หมายถง สถานศกษาไดมการด าเนนการส ารวจ คนหา และคดกรองนกเรยนนกศกษาทมพฤตกรรมเสยง/เสพ/คา เพอใหความชวยเหลอดแล แกไข ปรบเปลยนพฤตกรรม โดยวธการแตกตางกนไปตามความพรอมของแตละสถานศกษา เชน การคดกรองโดยระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน การใชแบบส ารวจพฤตกรรม การใชขอมลจากแหลงขาวอน (จากนกเรยนแกนน า/จากเครอขายผปกครอง/จากชมชน ฯลฯ) หรอการตรวจหาสารเสพตด เปนตน - กลมเสยง หมายถง นกเรยนทมแนวโนมเกยวของกบยาเสพตด เชน นกเรยนทดมเหลา สบบหร สมาชกในครอบครวเกยวของกบยาเสพตด ครอบครวแตกแยก หนเรยน ผลการเรยนตกต า ฯลฯ - ผเสพ/ผตด หมายถง นกเรยนทเสพ/ตดยาเสพตด (ในทนไมนบรวมสรา เบยร และบหร) โดยมผลการตรวจปสสาวะพบสารเสพตด หรอซกประวตวาเคยใช/หรอเสพสารเสพตด - ผคา หมายถง นกเรยนทเกยวของกบการคายาเสพตด (ในทนไมนบรวมสรา เบยร และบหร)

2. การใหค าปรกษา หมายถง การใหค าปรกษาเพอการดแลชวยเหลอและปรบเปลยนพฤตกรรม แกนกเรยนนกศกษาและผปกครอง โดยคร อาจารยทไดรบมอบหมาย

3. การจดคายปรบเปลยนพฤตกรรมกลมเสยง หมายถง กระบวนการปรบเปลยนพฤตกรรมนกเรยนนกศกษาทมแนวโนมทจะเกยวของกบยาเสพตด (นกเรยนกลมเสยง) ในรปแบบกระบวนการคาย ภายใตการควบคมดแลของผทมความช านาญ

4. การจดคายปรบเปลยนพฤตกรรมกลมเสพ หมายถง กระบวนการปรบเปลยนพฤตกรรมนกเรยนนกศกษาทเสพ/ตดยาเสพตด (นกเรยนกลมเสพ/ตด) ในรปแบบกระบวนการคายปรบเปลยนพฤตกรรมผเสพยาเสพตด ภายใตการควบคมดแลของวทยากรคายปรบเปลยนพฤตกรรมของจงหวด/อ าเภอ

5. จตสงคมบ าบดในโรงเรยน หมายถง กระบวนการบ าบดรกษานกเรยนนกศกษาทมพฤตกรรมเสพยาเสพตด โดยน าแนวคดของกจกรรมกลมจตสงคมบ าบดแบบผปวยนอกในสถานบรการสาธารณสข มาประยกตใชใหมความเหมาะสมกบการบ าบดรกษาในบรบทของสถานศกษา รปแบบของกจกรรมจะเปนกจกรรมกลมเพอการเรยนรโดยมครเปนผน ากลม และนกเรยนทมพฤตกรรมเสพยาเสพตดเปนสมาชกกลม จ านวน 8 - 12 คน มผปกครอง เขารวมกจกรรมอยางนอย 3 ครง จากกจกรรมทงหมด 12 ครงๆ ละประมาณ 1 - 2 ชวโมง โดยด าเนนการอยางสม าเสมอตอเนองกน สปดาหละ 2 ครง เปนเวลา 6 สปดาห ภายในหองเรยนหรอหองทเหมาะสมในโรงเรยน และมเจาหนาทสาธารณสขเปนพเลยง

26

6. การสงตอผเสพ/ผตดยาเสพตดเขารบการบ าบดรกษาทอน หมายถง การน านกเรยนนกศกษา ทมพฤตกรรมเสพ/ตดยาเสพตด สงตอไปบ าบดฟนฟในสถานบรการของกระทรวงสาธารณสข เชน โรงพยาบาล ศนยบ าบดและฟนฟผตดยาเสพตด สถาบนธญญารกษ เปนตน

7. การส ารวจพนท/ปจจยเสยงรอบสถานศกษาในระยะ 500 เมตร หมายถง การส ารวจพนทเสยง 6 ประเภทตามแนวทางการจดระเบยบสงคม ไดแก 1) สถานบนเทง 2) สถานบรการ 3) หอพก/ทพกอาศยเชงพาณชย 4) รานเกม 5) พนทสาธารณะ และ 6) อนๆ

8. การตรวจเยยมตรวจตราพนท/ปจจยเสยงรอบสถานศกษา หมายถง การด าเนนการรวมกนระหวางสถานศกษารวมกบหนวยงานทเกยวของในพนท เชน คณะจดระเบยบสงคมของฝายปกครอง สายตรวจอนใจ รวมทงมการจดกจกรรมเพอการปองกนและเฝาระวงปญหายาเสพตดรวมกบผประกอบการพนทเสยง เชน หอพก รานเกม เปนตน

9. การมกจกรรมเพอการปองกนและเฝาระวงปญหายาเสพตดรวมกบผประกอบการหอพก/รานเกม ฯลฯ รอบสถานศกษา หมายถง การด าเนนการรวมกนระหวางผประกอบการหอพก/รานเกม ฯลฯ รอบสถานศกษากบสถานศกษา ในการด าเนนกจกรรมเพอการปองกนและเฝาระวงปญหายาเสพตด เชน การประชมหารอ การขอความรวมมอตางๆ การมกจกรรมปองกน เฝาระวง หรอกจกรรมเชงสรางสรรค รวมกนเปนตน

10. ต ารวจประสานงานโรงเรยน หมายถง ต ารวจทไดรบการมอบหมายใหเปนผประสานงานระหวางสถานศกษาและสถานต ารวจในพนท เพอรวมกนเฝาระวงปญหายาเสพตดไมใหแพรระบาดในสถานศกษา

11. นกเรยนแกนน า หมายถง นกเรยน/นกศกษา ทเปนผน าหรอมบทบาทส าคญในการจดกจกรรมเพอการปองกนและเฝาระวงปญหายาเสพตดในสถานศกษา รวมทงกจกรรมจตอาสา กจกรรมบ าเพญประโยชน หรอกจกรรมสรางสรรคเชงบวกตางๆ

12. ครแกนน า หมายถง คร อาจารยทรบผดชอบงานดานยาเสพตดในสถานศกษา และมบทบาท ในการขบเคลอนกจกรรมปองกนและเฝาระวงปญหายาเสพตดในสถานศกษา

13. เครอขายผปกครองในสถานศกษาและชมชน หมายถง การรวมตวของกลมผปกครองนกเรยนนกศกษา เพอรวมกนปองกนและเฝาระวงปญหายาเสพตดของนกเรยนนกศกษา

14. วทยากรเพอการปองกนยาเสพตดทเขาสอนในสถานศกษา หมายถง วทยากรทกประเภททสอดแทรกเนอหาทกษะชวตเพอการปองกนยาเสพตดในการเรยนการสอนในชนเรยน อยางตอเนองครบตามหลกสตรทก าหนด โดยวทยากรเพอการปองกนยาเสพตด ไดแก

14.1 ครผสอนในโรงเรยน หมายถง ครผสอนทท าการสอนทกษะชวตเพอการปองกนยาเสพตด สอดแทรกในรายวชาสขศกษา พลศกษา โดยใช “แนวทางการจดกจกรรมพฒนาทกษะชวตเพอการสรางภมคมกนยาเสพตด” ของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน หรอแนวทางอนทใชในการจดกจกรรมพฒนาทกษะชวตเพอสรางภมคมกนฯ ทมเนอหาการสอนเทยบเคยงกน

14.2 คร D.A.R.E. หมายถง ต ารวจทผานการอบรมหลกสตร “การใหการศกษาตอตานการใชยาเสพตดในสถานศกษา (Drug Abuse Resistance Education: D.A.R.E)” โดยส านกงานต ารวจแหงชาต

14.3 ครพระสอนศลธรรม หมายถง ครพระทสอนวชาพระพทธศาสนาในโรงเรยน ทสอดแทรก การสอนทกษะชวตเพอการปองกนยาเสพตดในชวโมงการเรยนการสอนวชาพระพทธศาสนาตามแนวทาง “ครพระสอนศลธรรมเพอการปองกนยาเสพตดในโรงเรยน” ของมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย หรอแนวทางของครพระอนๆ ทมการจดการเรยนการสอนทกษะชวตฯ ทเทยบเคยงกน

14.4 ครต ารวจ หมายถง ต ารวจชมชนสมพนธ หรอต ารวจอนๆ ทเขาสอนทกษะชวตเพอการปองกนยาเสพตดใหกบนกเรยนในโรงเรยน

27

14.5 ครทหาร หมายถง ทหารทสอนทกษะชวตเพอการปองกนยาเสพตดในโรงเรยนตามแนวทางจดการเรยนร “วทยากรแกนน าครทหารเพอการปองกนยาเสพตดในโรงเรยน” ของกองอ านวยการรกษาความมนคงภายในราชอาณาจกร หรอแนวทางอนทมเนอหาการสอนเทยบเคยงกน

14.6 ครสอนศาสนา หมายถง ผทท าการสอนทกษะชวตเพอการปองกนยาเสพตดในโรงเรยน โดยใชแนวทางตามหลกศาสนาทตนนบถอ เชน โตะอหมาม นกบวช มชชนนาร เปนตน

14.7 วทยากรอนๆ หมายถง วทยากรจากหนวยงานทเกยวของตางๆ ทท าการสอนทกษะชวต เพอการปองกนยาเสพตดในโรงเรยน เชน สาธารณสข กรมการปกครอง องคกรปกครองสวนทองถน ครแกนน า เปนตน

15. ลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด ทผานการอบรมลกเสอตานภยยาเสพตด หมายถง นกเรยนนกศกษาทผานการอบรมหลกสตรลกเสอตานภยยาเสพตดของกระทรวงศกษาธการ

16. จดตงหนวยลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด ตานภยยาเสพตดในโรงเรยน หมายถง การจดตงหนวยลกเสอตานภยยาเสพตดในโรงเรยน ตามระเบยบขนตอนของกระทรวงศกษาธการ

17. ลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด ปฏบตหนาทในโรงเรยน หมายถง ลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด ตานภยยาเสพตด ทมการปฏบตหนาทเปนแกนน าในการปองกน เฝาระวง ปญหายาเสพตด ปญหาอบายมขอนๆ รวมถงการสอดสองเฝาระวงพนทเสยง/ปจจยเสยงในโรงเรยน เปนตน

18. ศนยเพอนใจ TO BE NUMBER ONE หมายถง กจกรรมหนงในกจกรรมของชมรม TO BE NUMBER ONE ในสถานศกษา โดยมแกนน าอาสาสมคร (เยาวชน) ประจ าศนยเปนผบรหารจดการกจกรรมและการใหบรการตางๆ ของศนย เชน การใหค าปรกษา การจดกจกรรมสรางสรรค เปนตน

19. กลมเพอนทปรกษาเพอน (Youth Counselor) หมายถง การจดตงกลมนกเรยนแกนน าระดบหองเรยน มบทบาทในการแนะน า ตกเตอน ดแลชวยเหลอซงกนและกน เพอการปองกนและแกไขปญหา ยาเสพตดรวมทงปญหาพฤตกรรมเบยงเบนอนทไมเหมาะสม

20. กจกรรมตานยาเสพตดของสภานกเรยน/องคกรวชาชพ/องคการนกศกษา/เครอขายตางๆ หมายถง การด าเนนกจกรรมเพอการปองกนและเฝาระวงปญหายาเสพตด รวมทงกจกรรมจตอาสา กจกรรมบ าเพญประโยชน หรอกจกรรมสรางสรรคเชงบวกตางๆ ของสมาชกสภานกเรยน/นกศกษา องคกรวชาชพ/องคการนกศกษา/เครอขายตางๆ เชน เครอขายอดมศกษา เครอขายเยาวชน เปนตน

21. กจกรรมเสรมสรางคณธรรมจรยธรรม หมายถง กจกรรมเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมของทกศาสนาใหกบนกเรยนนกศกษา เชน คายพฒนาคณธรรม คายพทธบตร/พทธรรรม ฯลฯ

22. กจกรรมจตอาสา/บ าเพญสาธารณะประโยชน หมายถง กจกรรมทท าโดยความสมครใจไมหวงผลตอบแทนและไมใชภาระงานทตองท าตามหนาท โดยเปนกจกรรมทเกดประโยชนตอสงคมโดยรวม

23. กจกรรมใหความรเกยวกบยาเสพตดหรอการปองกนยาเสพตด หมายถง กจกรรมทใหขอมลขาวสาร ความร เกยวกบโทษพษภยและแนวทางการปองกน เฝาระวง และแกไขปญหายาเสพตด

24. กจกรรมฝกอาชพ หมายถง กจกรรมพฒนาทกษะในการประกอบอาชพตางๆ เพอใหนกเรยนนกศกษาสามารถท าเปนอาชพเสรมได

25. กจกรรมสงเสรมทกษะการเรยนร หมายถง กจกรรมเสรมทกษะการเรยนรเพมเตม นอกเหนอจากการเรยนการสอนปกต เชน กจกรรมสงเสรมการอาน การใชเทคโนโลยตางๆ เชน Computer/Internet คายเสรมทกษะการเรยนรตางๆ เปนตน

26. กจกรรรมกฬาและนนทนาการ หมายถง กจกรรมทท าตามสมครใจในยามวางในทางสรางสรรคเพอใหเกดความสนกสนานเพลดเพลนและผอนคลายความตงเครยด เชน กจกรรมสงเสรมวฒนธรรม ศลปะ ดนตร กฬาฯลฯ

27. กจกรรมอนๆ หมายถง กจกรรมนอกเหนอจากขอ 18-26

28

28. จ านวนนกเรยน ป.1 – ป.6 ทไดรบการสรางภมคมกน หมายถง การสรางภมคมกนและปองกนยาเสพตดใหแกนกเรยนโดยใชรปแบบกจกรรมอยางใดอยางหนง ดงน รปแบบท 1 นกเรยนไดรบความรทกษะชวตเพอการปองกนยาเสพตดอยางตอเนองจากวทยากรเพอการปองกนยาเสพตด ไดแก ครผสอนในโรงเรยน คร D.A.R.E. ครพระสอนศลธรรม ครต ารวจ ครทหาร ครสอนศาสนา เปนตน

รปแบบท 2 นกเรยนไดรบการเสรมสรางภมคมกนและปองกนยาเสพตดในรปแบบตางๆ อยางตอเนอง ไดแก กจกรรมนกเรยนแกนน า กจกรรมศนยเพอนใจ TO BE NUMBER ONE การจดตงกลมเพอนปรกษาเพอน (Youth Counselor) กจกรรมตานยาเสพตดของสภานกเรยน/องคกรวชาชพ/องคการนกศกษา/เครอขายตางๆ กจกรรมเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมตามศาสนาทตนนบถอ กจกรรมจตอาสา/บ าเพญสาธารณะประโยชน กจกรรมใหความรเกยวกบยาเสพตดหรอการปองกนยาเสพตด กจกรรมฝกอาชพ กจกรรมสงเสรมทกษะการเรยนร เชน กจกรรมสงเสรมการอาน การใชเทคโนโลยตางๆ เชน Computer/Internet คายเสรมทกษะการเรยนรตางๆ เปนตน กจกรรรมกฬาและนนทนาการ เชน กจกรรมสงเสรมวฒนธรรม ศลปะ ดนตร ฯลฯ และ กจกรรมอนๆ โดยนกเรยนตองมสวนรวมในกจกรรมทกลาวมาขางตนอยางนอย 5 กจกรรมขนไป 29. นกศกษาวชาทหารทท ากจกรรมดานการปองกนและแกไขปญหายาเสพตด หมายถง นกเรยน นกศกษาทผานการฝกอบรมหลกสตรนกศกษาวชาทหาร และท ากจกรรมปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา

---------------------------------------------------

29

แบบตดตามการด าเนนงานการสรางภมคมกนและปองกนยาเสพตดในสถานศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเชยงราย เขต 4

ตอนท 1 ขอมลทวไป สถานศกษา............................................................................... รหสโรงเรยน........................ ............................. ระดบทเปดสอน.................................กรม ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ เลขท .............. ถนน................................. หม....... ต. ..................... อ. .......................... ..... จ.เชยงราย จ านวนนกเรยนทงหมด.....................คน จ านวนอาจารยทงหมด..........................คน จ านวนนกเรยนกอนประถมศกษา..................... จ านวนนกเรยน ป.1 .....................................คน จ านวนนกเรยน ม.1 ........................................คน จ านวนนกเรยน ป.2 .....................................คน จ านวนนกเรยน ม.2 ........................................คน จ านวนนกเรยน ป.3 .....................................คน จ านวนนกเรยน ม.3 ........................................คน จ านวนนกเรยน ป.4 .....................................คน จ านวนนกเรยน ม.4 ........................................คน จ านวนนกเรยน ป.5 .....................................คน จ านวนนกเรยน ม.5 ........................................คน จ านวนนกเรยน ป.6 .....................................คน จ านวนนกเรยน ม.6 ........................................คน จ านวนนกเรยน ปวช./ปวส. ........................................คน เบอรโทรศพท ................................................... website : ……………………………….……………………………

ตอนท 2 กจกรรมของโรงเรยน

1. การส ารวจคนหานกเรยนกลมเสยง เสพ/ตดและคา ม กลมเสยง .......... คน กลมเสพ/ตด ...............คน กลมคา..............คน ไมม

2. การใหค าปรกษา ม นกเรยน ผปกครอง อนๆ ระบ………………………… ไมม

3. จดคายปรบเปลยนพฤตกรรมกลมเสยง ม ..............คน ไมม

4. จดคายปรบเปลยนพฤตกรรมกลมเสพ ม ..............คน ไมม

5. จตสงคมบ าบดในโรงเรยน (เฉพาะกลมเสพ) ........................ คน 6. สงตอผเสพ/ผตด เขารบการบ าบดทอน ........................ คน 7. ส ารวจพนทเสยง/ปจจยเสยงรอบสถานศกษา ในระยะ 500 ม. ม หอพก.....................แหง อนๆ* ......................แหง ไมม

8. ตรวจเยยม/ตรวจตราพนทเสยงรอบๆ สถานศกษาในระยะ 500 ม. ม หอพก.....................แหง อนๆ* ......................แหง ไมม

30

9. กจกรรมเพอการปองกนและเฝาระวงปญหายาเสพตดรวมกบผประกอบการหอพก รานเกมส รอบสถานศกษา ม หอพก.....................แหง อนๆ* ..................... .แหง ไมม

10. ต ารวจประสานงานประจ าโรงเรยน จ านวน ............คน 1)............................................................................................................................ ........................ 2) ........................................................................................................................... ....................... 3) ............................................................................................................................. .....................

11. จ านวนนกเรยนแกนน า ............. คน 12. จ านวนครแกนน า .................. คน

1) ............................................................................................................................. ...................... 2) ......................................................................................................... .......................................... 3) ........................................................................................................................... ........................

13. เครอขายผปกครองในสถานศกษาและชมชน เครอขาย คน 14. วทยากรเพอการปองกนยาเสพตดทเขาสอนในโรงเรยน จ านวน ............. คน

1) ........................................................................................................................... ......................... 2) ................................................................................................................................................... 3) ........................................................................................................................... ........................

15. กจกรรมลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด ทผานการฝกอบรมลกเสอตานภยยาเสพตด จ านวน ..............คน 16. กจกรรมตงหนวย ลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด ตานภยยาเสพตดในโรงเรยน ม ไมม

17. กจกรรมลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด ปฏบตหนาทในโรงเรยน ม กจกรรมปองกนยาเสพตด กจกรรมเฝาระวงปญหายาเสพตด อน ๆ ระบ……………………………………………… ไมม

18. กจกรรมศนยเพอนใจ TO BE NUMBER ONE ม ………… คน

ชวงเวลาการจดกจกรรม ระหวางเรยน หลงเรยน อนๆ ระบ………………. ไมม

19. กจกรรมกลมเพอนทปรกษาเพอน ( Youth Consular) ม ............. กลม .............. คน

ชวงเวลาการจดกจกรรม ระหวางเรยน หลงเรยน อนๆ ระบ………………. ไมม

หมายเหต* อนๆ เชน รานเกมส/รานอนเตอรเนต โตะสนก สถานบนเทง สถานบรการ รานคาขายเหลา/บหร ซมยาดอง ซมเหลาปน มมอบ/แหลงมวสม ฯลฯ

31

20. กจกรรมตานยาเสพตดของสภานกเรยน/องคกรวชาชพ/องคการนกศกษา ม ชวงเวลาการจดกจกรรม ระหวางเรยน หลงเรยน อนๆ ระบ………… ไมม

21. สรางเสรมคณธรรม จรยธรรมตามหลกศาสนาทตนเองนบถอ ม ชวงเวลาการจดกจกรรม ระหวางเรยน หลงเรยน อนๆ …………………… ไมม

22. บ าเพญประโยชนสาธารณะ/จตอาสา ม ชวงเวลาการจดกจกรรม ระหวางเรยน หลงเรยน อนๆ ………………… ไมม

23. การใหความรเรองยาเสพตด/การปองกนยาเสพตด ม ชวงเวลาการจดกจกรรม ระหวางเรยน หลงเรยน อนๆ …………………… ไมม

24. กจกรรมฝกอาชพ ม ชวงเวลาการจดกจกรรม ระหวางเรยน หลงเรยน อนๆ …………………… ไมม

25. สงเสรมทกษะการเรยนร ม ชวงเวลาการจดกจกรรม ระหวางเรยน หลงเรยน อนๆ …………………… ไมม

26. กฬาและนนทนาการ ม ชวงเวลาการจดกจกรรม ระหวางเรยน หลงเรยน อนๆ …………………… ไมม

27. อนๆ (นอกจากกจกรรมขอ ท 1 – 26 ) ม ชวงเวลาการจดกจกรรม ระหวางเรยน หลงเรยน อนๆ …………………… ไมม

28. จ านวนนกเรยน ป.1 ทไดรบสรางภมคมกน .…….………… คน 29. จ านวนนกเรยน ป.2 ทไดรบสรางภมคมกน .…….………… คน 30. จ านวนนกเรยน ป.3 ทไดรบสรางภมคมกน .…….………… คน 31. จ านวนนกเรยน ป.4 ทไดรบสรางภมคมกน .…….………… คน 32. จ านวนนกเรยน ป.5 ทไดรบสรางภมคมกน .…….………… คน 33. จ านวนนกเรยน ป.6 ทไดรบสรางภมคมกน .…….………… คน 34. มนกศกษาวชาทหารทท ากจกรรมดานการปองกนและแกไขปญหายาเสพตด ม ไมม

ลงชอ......................................................... ผรายงาน

ต าแหนง......................................................................

.............../.............../..................

32

งานสงเสรมงานกจกรรมพเศษและงานโครงการอนเนองมาจากพระราชด าร

1) วตถประสงค 1.1 เพอสนองพระราชด ารในโครงการทเกยวของกบนกเรยน นกศกษา สถานศกษา 1.2 เพอปลกจตส านกนกเรยน นกศกษาใหมความจงรกภกดตอสถาบนชาต ศาสนาพระมหากษตรย 1 3 เพอสงเสรมความสามารถในการประกอบอาชพของนกเรยน 1.4 เพอสงเสรมการเรยนรของนกเรยนใหมคณภาพ สามารถด ารงชวตอยในชมชน และสงคม ไดอยาง

มความสข 1.5 เพอปลกจตส านกของนกเรยน ในวฒนธรรม อนดงานของทองถน ขนบธรรมเนยม

2) ขอบเขตของงาน 2.1 มหนวยงาน องคกร รบผดชอบโครงการอนเนองมาจากพระราชด ารในทกระดบ

2.2. มแผนงาน / โครงการ ทงระดบโรงเรยน และเขตพนทการศกษา 2.3 มระบบขอมลสารสนเทศเกยวกบโครงการอนเนองมาจากพระราชด ารของสถานศกษาในสงกด 2.4 มระบบการตดตามผล รายงานและประเมนผล เพอเผยแพรโครงการอนเนองมาจากพระราชด าร

อยางแพรหลายและทวถง 2.5 มเครอขายการน าไปใชตามโครงการ

3) ขนตอนการปฏบตงาน

3.1 ประชมจดท าโครงการ และประสานพนทจดกจกรรม 3.2 แจงหนวยงานและสถานศกษาประสานงาน เพอจดกจกรรมให บรรลเปาหมาย 3.3 จดท าเอกสารคมอประกอบการด าเนนงานตามแผนงานโครงการทก าหนด 3.4 ด าเนนการตามแผนงาน/โครงการทก าหนด 3.5 ส านกงานเขตพนทการศกษาสรปผลการด าเนนงานพรอมทงประเมนผลและรายงานผลให

กระทรวง ทราบ เพอปรบปรงและแกไขปญหาทเกดใหดขนและหมดไป 3.6 ตดตาม รายงานผลและประชาสมพนธเผยแพรผลการด าเนนงาน

33


5) แบบฟอรมทใช -

6) เอกสารหลกฐานอางอง เอกสารสารโครงการอนเนองมาจะพระราชด าร

34

งานการสงเสรมพทกษสทธเดกและเยาวชน

1) วตถประสงค เพอใหนกเรยนทกคนไดรบการปกปองคมครองและสงเสรมสทธเดก

2) ขอบเขตของงาน ส านกงานเขตพนทการศกษา ด าเนนการสงเสรมการปองกนและแกไขปญหาการละเมดสทธ เดกในนกเรยน นกศกษา โดยประสานงานกบสถานศกษาในสงกด ชมชน ผปกครองและหนวยงาน อนๆทงภาครฐและเอกชน รวมกนก าหนดมาตรการในการปองกนและแกไขปญหาใหมความปลอดภย จากการถกละเมดสทธ


3.1 ศกษาวเคราะหกฎหมาย ระเบยบทเกยวของกบการสทธเดกและ พ.ร.บ.คมครองเดก 3.2 รวบรวมและเผยแพรเอกสารทเกยวของใหสถานศกษาและผเกยวของทราบ 3.3 จดตงศนยประสานงาน เพอตดตามสนบสนน ปองกนใหเดกปลอดภยจากการถกละเมด 3.4 ตดตาม วเคราะหผล ดแลและสรปผลการด าเนนงานอยางสม าเสมอตอเนอง 3.5 สรปผลการด าเนนงาน


35


6) เอกสารหลกฐานอางอง 6.1 อนสญญาวาดวยสทธเดก (Convention on the Rights of the Child) 6.2 แนวทางการด าเนนการประกนความปลอดภยของเดกและเยาวชน 6.3 พระราชบญญตคมครองเดก พ.ศ. 2546 6.4 พระราชบญญตปองกนและปราบปรามการคามนษย พ.ศ.2551 6.5 พระราชบญญตคมครองแรงงาน พ.ศ. 2541

36

งานการปองกนปญหาการแพรระบาดโรคเอดส เพศศกษา และการตงครรภกอนวยอนควร

1) วตถประสงค 2.1 เพอเสรมสรางความรความเขาใจและสงเสรมการปองกนและแกไขปญหาพฤตกรรมทางเพศ

โรคตดตอทางเพศสมพนธและเอดสในกลมนกเรยนและนกศกษา 2.2 เพอสรางเครอขายสถานศกษาและผปกครองนกเรยนนกศกษา และหนวยงานอน ๆทเกยวของใน

การปองกนและแกไขปญหาพฤตกรรมทางเพศปญหาโรคตดตอทางเพศสมพนธและเอดสในกลมนกเรยนและนกศกษา

2) ขอบเขตของงาน

ส านกงานเขตพนทการศกษา ด าเนนการจดท าโครงการปองกนและแกไขปญหาพฤตกรรมทางเพศ ปญหาโรคตดตอทางเพศสมพนธและปญหาเอดสในกลมนกเรยนและนกศกษา


5.1 แตงตงคณะกรรมการในระดบเขตพนทการศกษาและสถานศกษา 5.2 ประชมชแจงนโยบายและเปาหมายใหผบรหารสถานศกษาในสงกดทราบ 5.3 จดท าแผนงาน/โครงการจดกจกรรมการเรยนการสอนเพศศกษาในระดบเขตพนทการศกษาและ

สถานศกษา 5.4 ปฏบตตามแผนงาน/โครงการ สรางเครอขายเฝาระวงและเสรมสรางทศนคตทางเพศทเหมาะสม

ทงในระดบสถานศกษา ครอบครวและชมชน 5.5 ตดตามผลเปนระยะอยางตอเนองเพอแกปญหารวมกน 5.6 รายงานผลการด าเนนงาน


37


6) เอกสารหลกฐานอางอง 6.1 พระราชบญญตคมครองเดก พ.ศ. 2546 6.2 ระเบยบกระทรวงศกษาธการวาดวยความประพฤตนกเรยนนกศกษา พ.ศ. 2548 6.3 นโยบายรฐบาล 6.4 นโยบายกระทรวงศกษาธการ 6.5 แผนงาน/โครงการ ของเขตพนทการศกษาและสถานศกษา

38

งานการสงเสรมความประพฤตนกเรยนนกศกษา

1) วตถประสงค 1.1 เพอด าเนนงานสงเสรมความประพฤตนกเรยนนกศกษา ปองกนและแกไขปญหาความประพฤต

นกเรยนในเขตพนทบรการ 1.2 เ พอสรางเครอขายสถานศกษา และผปกครองนกเรยน และหนวยงานอนท เกยวของ

ในการสงเสรมความประพฤตนกเรยนและนกศกษาในระดบเขตพนทการศกษา

2) ขอบเขตของงาน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเชยงราย เขต 4 ด าเนนการจดท าโครงการสงเสรมความประพฤตนกเรยนนกศกษาตามสภาพปญหาของส านกงานเขตพนทการศกษา ประสานความรวมมอระหวางสถานศกษา เครอขาย และเจาพนกงานเจาหนาทสงเสรมความประพฤตนกเรยนและนกศกษา

3) ขนตอนการปฏบตงาน 3.1 จดตงศนยเฉพาะกจดและคมครองชวยเหลอนกเรยน ระดบเขตพนทการศกษา 3.2 อมรม ขนทะเบยนและแตงตงพนกงานเจาหนาทสงเสรมความประพฤตนกเรยนและนกศกษา 3.3 สรางเครอขายศนยเฉพาะกจดและคมครองชวยเหลอนกเรยน ระดบเขตพนทการศกษา 3.4 รวมจดท าระบบเฝาระวงปองกนปญหาพฤตกรรมทไมเหมาะสมของนกเรยนและนกศกษา

กบหนวยงานตางๆ ทเกยวของ เชน ต ารวจ ฝายความมนคงอ าเภอ พฒนาสงคมและความมนคงของมนษย โรงพยาบาล ฯลฯ

3.5 รวมกบหนวยงานอนๆ ทเกยวของในการออกตรวจรวมและการจดระเบยบสงคม ภายในพนทรบผดชอบ

3.6 ก าชบใหสถานศกษาเฝาระวงเหตนกเรยนประพฤตไมเหมาะสม เมอมวนส าคญตางๆ เชน วนวาเลนไทน วนกฬาส วนทมงานภายในพนทของสถานศกษา ฯลฯ

3.7 รายงานผลการการด าเนนงาน

39


จดตงศนยเฉพาะกจดและคมครองชวยเหลอนกเรยน ระดบเขตพนทการศกษา

อมรม ขนทะเบยนและแตงตงพนกงานเจาหนาทสงเสรมความประพฤตนกเรยนและนกศกษา

สรางเครอขายศนยเฉพาะกจดและคมครองชวยเหลอนกเรยน ระดบเขตพนทการศกษา

รวมจดท าระบบเฝาระวงปองกนปญหาพฤตกรรมทไมเหมาะสมของนกเรยนและนกศกษากบหนวยงานตางๆ ทเกยวของการศกษา

ก าชบใหสถานศกษาเฝาระวงเหตนกเรยนประพฤตไมเหมาะสม เมอมวนส าคญตางๆ

รายงานผลการการด าเนนงาน

ของ นางสาวสุรีวรรณ ฟองอินทร์...

Documents