kru2day.com¹บบ... · web viewแบบฝ กเสร มความสามารถด...
TRANSCRIPT
แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2
********************ตัวชีว้ดั ใชทั้กษะกระบวนการทางคณิตศาสตร ์หรอืทักษะการคิดคำานวณเพื่อตัดสนิใจเลือกแนวทางปฏิบติัหรอืหาคำาตอบจากสถานการณ์ต่างๆ ในชวีติประจำาวนัท่ีกำาหนดเกี่ยวกับ ความคิดรวบยอดทางคณิตศาสตรเ์รื่องเรขาคณิตตามขอบขา่ยสิง่เรา้สาระหลัก รูปเรขาคณิตสองมติิกับรูปเรขาคณิตสามมติิสาระการเรยีนรู ้ รูปเรขาคณิต
1.การจำาแนก รูปสามเหล่ียม รูปสีเ่หล่ียม รูปวงกลมและรูปวงรี
2.การเขยีนรูปสามเหล่ียม รูปสีเ่หล่ียม รูปวงกลมและรูปวงรี3.การจำาแนกรูปเรขาคณิตสามมติิ4.รูปเรขาคณิตสองมติิและรูปเรขาคณิตสามมติิ5.หน้าต่างๆ ของทรงสีเ่หล่ียมมุมฉาก
สอดคล้องกับหน่วยการเรยีนรูท่ี้ 11
ท่ี จุดประสงค์การเรยีนรู ้ จำานวนแบบฝึก
แบบฝึกท่ี
1. เมื่อกำาหนดเมื่อกำาหนดรูปเรขาคณิตสองมติิให ้สามารถบอกได้วา่เป็นรูปสามเหล่ียม รูปสีเ่หล่ียม รูปวงกลมหรอืรูปวงรี
2 1,2
2. นักเรยีนสามารถเขยีนรูปสามเหล่ียม รูปสีเ่หล่ียม รูปวงกลม และรูปวงรโีดยใชแ้บบของรูปได้
1 3
3. เมื่อกำาหนดรูปเรขาคณิตสามมติิให ้สามารถบอกได้วา่เป็นทรงสีเ่หล่ียมมุมฉาก ทรงกลม หรอืทรงกระบอก
1 4
4. นักเรยีนสามารถจำาแนกระหวา่งรูปสีเ่หล่ียมมุมฉากกับทรงสีเ่หล่ียมมุมฉาก และระหวา่งรูปวงกลม กับทรงกลมได้
1 5,6
5 เมื่อกำาหนดทรงสีเ่หล่ียมมุมฉากให ้สามารถเขยีนรูปสีเ่หล่ียมมุมฉากท่ีเป็นหน้าต่างๆ ของทรงสีเ่หล่ียม มุมฉากนัน้ได้
1 7
แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2
ชื่อ...................................................................โรงเรยี
น..............................................*******************************************************
****
สาระการเรยีนรู ้การจำาแนก รูปสามเหล่ียม รูปสีเ่หล่ียม รูปวงกลมและรูปวงรีจุดประสงค์ เมื่อกำาหนดเมื่อกำาหนดรูปเรขาคณิตสองมติิให ้สามารถบอกได้วา่เป็นรูปสามเหล่ียม รูปสีเ่หล่ียม รูปวงกลมหรอืรูปวงรี
แบบฝึกท่ี 1
จากภาพด้านล่างจงตอบคำาถาม แล้วระบายสรีูปเรขาคณิตเดียวกันด้วยสเีดียวกัน
15
1.รูปสามเหล่ียม ได้แก่.............................................................................................
9 18
1
1 3
10
6
14 16
4
8
13
17
7
52
11
2.รูปสีเ่หล่ียม ได้แก่.................................................................................................
3.รูปวงกลม ได้แก่....................................................................................................
4.รูปวงร ีได้แก่.........................................................................................................
แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2
ชื่อ...................................................................โรงเรยี
น..............................................*******************************************************
****สาระการเรยีนรู ้การจำาแนก รูปสามเหล่ียม รูปสีเ่หล่ียม รูปวงกลมและรูปวงรี
จุดประสงค์ เมื่อกำาหนดเมื่อกำาหนดรูปเรขาคณิตสองมติิให ้สามารถบอกได้วา่เป็นรูปสามเหล่ียม รูปสีเ่หล่ียม รูปวงกลมหรอืรูปวงรี
แบบฝึกท่ี 2ใหน้ักเรยีนลองทายปัญหาดู
อะไรเอ่ย มดี้าน 3 ด้าน และมมุีม 3 มุม
เฉลย รูปสามเหล่ียม
อะไรเอ่ย มดี้าน 4 ด้าน และมมุีม 4 มุม
เฉลย รูปสีเ่หล่ียม
อะไรเอ่ย ไมม่ดี้าน ไมม่มุีม
เฉลย รูปวงกลม รูปวงรี
อะไรเอ่ย มสีองมติิ
เฉลย รูปรา่งเรขาคณิต
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2
ชื่อ...................................................................โรงเรยี
น..............................................*******************************************************
****สาระการเรยีนรู ้การเขยีนรูปสามเหล่ียม รูปสีเ่หล่ียม รูปวงกลมและรูปวงรีจุดประสงค์ นักเรยีนสามารถเขยีนรูปสามเหล่ียม รูปสีเ่หล่ียม รูปวงกลม และรูปวงรโีดยใชแ้บบของรูปได้
แบบฝึกท่ี 3
ใหน้ักเรยีนวาดรูป สามเหล่ียม สเีหล่ียม วงกลม วงร ีจากแบบของรูป
1. รูปสามเหล่ียม
2. รูปสีเ่หล่ียม
3. รูปวงกลม
4. รูปวงรี
แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2
ชื่อ...................................................................โรงเรยี
น..............................................*******************************************************
****สาระการเรยีนรู ้การจำาแนกรูปเรขาคณิตสามมติิจุดประสงค์ เมื่อกำาหนดรูปเรขาคณิตสามมติิให ้สามารถบอกได้วา่เป็นทรงสีเ่หล่ียมมุมฉาก ทรงกลม หรอืทรงกระบอก
แบบฝึกท่ี 4
ลองสงัเกตลักษณะรูปเรขาคณิตสามมติิในภาพวา่มรีูปทรงอะไร
………………….............. ………………….............. …………………..............
………………….............. ………………….............. …………………..............
………………….............. ………………….............. …………………..............
แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2
ชื่อ...................................................................โรงเรยี
น..............................................*******************************************************
****สาระการเรยีนรู ้การจำาแนกรูปเรขาคณิตสามมติิจุดประสงค์ 1. นักเรยีนสามารถจำาแนกระหวา่งรูปสีเ่หล่ียมมุมฉากกับทรงสีเ่หล่ียมมุมฉาก และระหวา่งรูปวงกลมกับทรงกลมได้
2. เมื่อกำาหนดรูปเรขาคณิตสามมติิให ้สามารถบอกได้วา่เป็นทรงสีเ่หล่ียมมุมฉาก ทรงกลม หรอืทรงกระบอก
แบบฝึกท่ี 5
ลองจำาแนกและวเิคราะหส์ิง่ท่ีกำาหนดใหด้ังน้ี
1.สงัเกตและบอกวา่รูปทางซา้ยกับทางขวาแต่ละคู่แตกต่างกันอยา่งไร
………….………………............………………….............…………………..............
………….………………............………………….............…………………..............
………….………………............………………….............…………………..............
………….………………............………………….............…………………..............
2.สงัเกตแล้วบอกวา่รูปภาพท่ีกำาหนดใหม้กีี่มติิ และคล้ายกับอะไร (ทรงสีเ่หล่ียมมุมฉาก ทรงกลม ทรงกระบอก)
………………….............. ………………….............. ………………….............. ………………….............. ………………….............. …………………..............
………………….............. ………………….............. ………………….............. ………………….............. ………………….............. …………………..............
………………….............. ………………….............. ………………….............. ………………….............. ………………….............. …………………..............
แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2
ชื่อ...................................................................โรงเรยี
น..............................................*******************************************************
****สาระการเรยีนรู ้รูปเรขาคณิตสองมติิและรูปเรขาคณิตสามมติิจุดประสงค์ 1. นักเรยีนสามารถจำาแนกระหวา่งรูปสีเ่หล่ียมมุมฉากกับทรงสีเ่หล่ียมมุมฉาก และระหวา่งรูปวงกลมกับทรงกลมได้
2. เมื่อกำาหนดรูปเรขาคณิตสามมติิให ้สามารถบอกได้วา่เป็นทรงสีเ่หล่ียมมุมฉาก
ทรงกลม หรอืทรงกระบอก
แบบฝึกท่ี 6
จงบอกวา่ รูปใดเป็นรูปเรขาคณิต(สองมติิ) และรูปใดเป็นรูปทรงเรขาคณิต(สามมติิ)
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
รูปเรขาคณิตได้แก่..........................................................................................................
รูปทรงเรขาคณิตได้แก่.....................................................................................................
แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2
ชื่อ...................................................................โรงเรยี
น..............................................*******************************************************
****สาระการเรยีนรู ้การจำาแนก รูปสามเหล่ียม รูปสีเ่หล่ียม รูปวงกลมและรูปวงรีจุดประสงค์ เมื่อกำาหนดทรงสีเ่หล่ียมมุมฉากให ้สามารถเขยีนรูสีเ่หล่ียมมุมฉากท่ีเป็นหน้าต่างๆ ของทรงสีเ่หล่ียมมุมฉากนัน้ได้
แบบฝึกท่ี 7
ใหน้ักเรยีนเขยีนรูปหน้าต่างๆ จากกล่องนมท่ีนักเรยีนนำามาแล้วบอกวา่เป็นรูปอะไร
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2
***********************************************************
ตัวชีว้ดั ใชทั้กษะกระบวนการทางคณิตศาสตร ์หรอืทักษะการคิดคำานวณเพื่อตัดสนิใจเลือกแนวทางปฏิบติัหรอืหาคำาตอบจากสถานการณ์ต่างๆ ในชวีติประจำาวนัเกี่ยวกับความคิดรวบยอดทางคณิตศาสตรเ์รื่องพชีคณิตตามขอบขา่ยสิง่เรา้สาระหลัก
แบบรูปของรูปท่ีมรูีปรา่ง ขนาดหรอืสท่ีีสมัพนัธก์ันอยา่งใดอยา่งหนึ่งสาระการเรยีนรู ้ แบบรูปของรูปเรขาคณิตและแบบรูปอ่ืน
สอดคล้องกับหน่วยการเรยีนรูท่ี้ 11
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
ท่ี จุดประสงค์การเรยีนรู้ จำานวนแบบฝึก
แบบฝึกท่ี
1 เมื่อกำาหนดแบบรูปของรูปเรขาคณิตและแบบรูปอ่ืนๆ ท่ีมีความสมัพนัธก์ันในลักษณะของรูปรา่งหรอืสใีห ้นักเรยีนสามารถบอกรูปต่อไปในแบบรูปนัน้ และบอกความสมัพนัธไ์ด้
5 1-5
ก
ก
ก
…………..
…………..
…………..
…………..
แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2
ชื่อ...................................................................โรงเรยี
น..............................................*******************************************************
****สาระการเรยีนรู ้แบบรูปของรูปเรขาคณิตและแบบรูปอ่ืนๆจุดประสงค์ เมื่อกำาหนดแบบรูปของรูปเรขาคณิตหรอืแบบรูปอ่ืน ๆ ท่ีมคีวามสมัพนัธก์ันในลักษณะ รูปรา่งขนาด หรอืสใีห ้สามารถบอกรูปต่อไปท่ีอยูใ่นแบบรูปนัน้ และบอกความสมัพนัธ์
แบบฝึกท่ี 1
ใหน้ักเรยีนเลือกแบบรูปทางขวามอื มานำาตัวอักษรมาเติมทางซา้ยใหถ้กูต้อง
1.
2.
3.
ก
ก
………
4.
5.
แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2
ชื่อ...................................................................โรงเรยี
น..............................................*******************************************************
****สาระการเรยีนรู ้แบบรูปของรูปเรขาคณิตและแบบรูปอ่ืนๆจุดประสงค์ เมื่อกำาหนดแบบรูปของรูปเรขาคณิตหรอืแบบรูปอ่ืน ๆ ท่ีมคีวามสมัพนัธก์ันในลักษณะ รูปรา่งขนาด หรอืสใีห ้สามารถบอกรูปต่อไปท่ีอยูใ่นแบบรูปนัน้ และบอกความสมัพนัธ์
แบบฝึกท่ี 2
ใหน้ักเรยีนเติมแบบรูปท่ีตามความสมัพนัธ์
1.
………
………
2.
3.
4.
5.
แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2
ชื่อ...................................................................โรงเรยี
น..............................................*******************************************************
****สาระการเรยีนรู ้แบบรูปของรูปเรขาคณิตและแบบรูปอ่ืนๆ
……..
…….
……. …….
จุดประสงค์ เมื่อกำาหนดแบบรูปของรูปเรขาคณิตหรอืแบบรูปอ่ืน ๆ ท่ีมคีวามสมัพนัธก์ันในลักษณะ รูปรา่งขนาด หรอืสใีห ้สามารถบอกรูปต่อไปท่ีอยูใ่นแบบรูปนัน้ และบอกความสมัพนัธ์
แบบฝึกท่ี 3
ใหน้ักเรยีนระบายสรีูปถัดไปของแบบรูปต่อไปน้ีใหถ้กูต้อง
1.
2.
3.
4.
5.
แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2
ชื่อ...................................................................โรงเรยี
น..............................................*******************************************************
****สาระการเรยีนรู ้แบบรูปของรูปเรขาคณิตและแบบรูปอ่ืนๆจุดประสงค์ เมื่อกำาหนดแบบรูปของรูปเรขาคณิตหรอืแบบรูปอ่ืนๆ ท่ีมคีวามสมัพนัธก์ันในลักษณะ รูปรา่งขนาด หรอืสใีห ้สามารถบอกรูปต่อไปท่ีอยูใ่นแบบรูปนัน้ และบอกความสมัพนัธ์
แบบฝึกท่ี 4
ใหน้ักเรยีนชว่ยวาดรูปในชอ่งวา่ง ใหส้มัพนัธ์
1.
2.
3.
ใหน้ักเรยีนระบายสใีนรูปตามความสมัพนัธ์ 4.
………….
………….………….
………….
………….
………….
5.
6.
แบบฝึกเสรมิความสามารถด้านคำานวณชัน้ประถมศึกษาปีท่ี 2
ชื่อ...................................................................โรงเรยี
น..............................................*******************************************************
****สาระการเรยีนรู ้แบบรูปของรูปเรขาคณิตและแบบรูปอ่ืนๆจุดประสงค์ เมื่อกำาหนดแบบรูปของรูปเรขาคณิตหรอืแบบรูปอ่ืน ๆ ท่ีมคีวามสมัพนัธก์ันในลักษณะ รูปรา่งขนาด หรอืสใีห ้สามารถบอกรูปต่อไปท่ีอยูใ่นแบบรูปนัน้ และบอกความสมัพนัธ์
แบบฝึกท่ี 5
ใหน้ักเรยีนวาดแบบรูปท่ีขาดหายไปตามท่ีโจทยก์ำาหนดให้
1 . ………….
2.
3.
4.
5.
………….
………….
………….
………….
………….
………….