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教育园地 EDUCATION GARDEN 责编:王墨然 美编:郝宗耀 审校:李澍 电话: 68068336 2017 1 6 星期五 主办: 青岛出版社教育分社 青岛财经日报社 政经事业部部长:董承芳 文化教育中心主任:姜姗 A A11 11 财经视角 教育资讯 校园风采 “立德树人”青岛在行动 2016 岛城高校德育品牌百花齐放“思政教育”点亮学科建设 · 贯穿学科教学 传统文化育时代新人 回忆起 2012 4 月,青岛黄海学院举行 隆重的孔子铜像落成典礼仪式盛况依旧让 千名黄海学子记忆犹新,感触深刻。当时黄 海学子们身着弟子服诵读《论语》,盛况空 前。孔子铜像在青岛黄海学院校园内的落 成,策励学子万千,为弘扬儒家优良精神,为 优秀传统文化教育在学院的深入普及奠定 了坚实的基础。在新教师培训中,让新教师 从踏上教师这个工作岗位开始就打上中华 文化的印记,将弘扬传统文化的精神贯穿到 今后的教学工作中去。同时,学校将大学语 文等文科教师组成国学教研室,加强专业研 究,要求研究者通读《四书五经》,辅之“经史 子集”,然后根据各自所好所长,选任一门国 学课程,边教边研,教学相长,逐步使自己成 为合格的传统文化教师。对于非专业教师 则提倡通读《论语》,并贯穿于各学科教学之 中。 在全校普及国学基础课程的过程中,很 多学生的思想发生了变化。2013 级财管三 班每一位同学将感谢和祝福写到纸条上,向 老师感谢:我们逐渐从国学的氛围中领悟到 人生之道,为人之道……《国学基础》课注重 学生思想道德水平的提高和践行能力的培 养。上、下课注重礼仪规范,并严格执行“一 不做,二不休”即上课不看手机、不睡觉的课 堂规范,看似简单的课堂规范,却解决了当 下高校课堂教学普遍存在的难题。几年来 的教学实践证明国学课程的设置是必不可 少的,国学课在提高学生道德素质、增强学 生礼貌风纪、提高教学质量方面起到了很好 的作用。 · 追溯“丝绸之路” 中国梦激扬青春梦 2016 6 月,青岛理工大学琴岛学院的 百余名大学生在奥帆中心情人坝集体作画, 以大地画的形式描绘出了一幅“一带一路” 和“海上丝绸之路”的宏伟画卷。“在画大地 画的过程中,我感觉自己真的是时代的一分 子,每个人都应该为实现‘中国梦’贡献自己 的力量。”计算机工程系学生庞立说。学校 党总支书记王菁华介绍,此次大地画的主题 构思是为了通过对历史的研究,找到对现实 的指导和启示意义。当今的青岛应该继承 “海上丝绸之路”的成就并发扬光大,创造出 更大的辉煌。琴岛学院截至 2016 年已成功 举办八届大地画活动,每届大地画都围绕特 定的主题进行,巧妙地将思想政治教育融入 其中,成为琴岛学院具有鲜明特色的校园文 化活动,广受学生欢迎,且收到了良好的育 人效果。 在大地画创作过程中,学生们开拓思 维、搜集资料、进行调研,在深入了解海上丝 绸之路历史和现实意义的基础上,运用艺术 创造思维,凭借扎实的绘画基本功,创造出 一幅幅令人惊叹的大地画作品。艺术系 2015 级环境艺术设计专业的作品为了突出 琅琊港的历史特色,在画面构图上将古代商 船与司南进行结合,把司南放大放在船体下 方,并且船体借鉴了古代商船的造型,将视 角放置于船体前方,形成近大远小的透视效 果,增强画面冲击力,船尾的造型像司南中 间的指南勺,突出了四大发明之一指南针所 代表的中国人民的智慧与勇气;建筑系代表 队以丝绸之路埃及站为主题,画面中有一条 五彩的丝绸在飘扬环绕,他们介绍说,丝绸 代表着驼铃悠悠的丝绸之路,也因为形似彩 虹,代表着桥梁,寓意着丝绸之路促进了沿 线各国的交流,使人类文明更加色彩纷呈、 生生不息。 · 开设“感恩教育” 志愿行动培养社会责任感 作为民办高校,爱心及感恩教育也越来 越普及。青岛恒星科技学院不仅定期开设 “道德讲堂”,还通过多种形式的感恩教育, 培育学生的感恩之心。学校开设的“恒星论 坛”与“恒星道德讲堂”,以传承孝文化和儒 家文化为核心,弘扬民族传统文化和传统道 德,把德育贯穿于学校教育、家庭教育和社 会教育各个方面。 在社会实践中,学校形成了独居特色公 益志愿服务品牌。志愿者协会多次组织社 会公益活动,走进社区、走进养老院、发起微 尘报纸义卖等公益活动,学生拾金不昧、助 人为乐的好事层出不穷,据不完全统计,仅 2011 年学生中出现的各类好人好事就过万 件。同时,献血志愿者从近百名发展到两千 余人,连续几年来坚持参加无偿献血活动。 2014 年学校被国家卫生部评委“全国无偿献 血单位”。 开设经典阅读课程、国学启蒙课程、 古诗微课程、吟诵课程等以阅读为主体的 语文方面的学校课程,听读微课程、每日 一句微课程、外教进校园课程、英语动画 课程等英语方面的学校课程以听说为主 体,七彩植物课程将种植、观察、习作融为 一体,口风琴课程、玉米皮制作课程、形体 训练课程等艺术系列课程引领学生尚美, 每周五下午两节课“选课走班”满足学生 自我选课意向……黄岛区易通路小学以 “唤醒生命”为核心办学理念,通过多彩的 学校课程唤醒学生生命中的灵性和欲求, 激发学生的无限潜能。 · 语文课程 广泛阅读国学经典 开设经典阅读课程,一到六年级每个 级部择取了中外经典名著 10 12 种,学 校拨出专项资金,每种书购买 50 本,保证 学生老师人手一册,方便共读研讨。这 样,每年级每学期学生至少能共同阅读 8~ 10 本书。六年毕业时能阅读 100 本以上的 经典书籍。 “国学启蒙课程”参照台湾国学经典 教材《中华经典文化基础教材》,选取适合 孩子阅读的经典内容,分年级分阶段学习 国学经典。一年级《弟子规》,二年级《三 字经》,三年级《笠翁对韵》,四年级《宋词》 精选,五年级《诗经》精选、《礼记 · 大学》精 选、小古文精选,六年级《论语》精选、《道 德经》精选、《易经》精选。学校为老师配 备教材,每天利用晨读时间诵读一点点, 日积月累。同时,老师对关键字词、蕴含 的道理略作讲解。期末学校对各年级诵 读情况进行专项抽测。 古诗微课程精心选取适合小学生阅 读背诵的经典古诗篇目,以青岛出版社 修订的《古诗卡》为主要内容,利用课前 2 分钟的时间,引领学生诵读古诗词。 学生每周背诵 1~2 首古诗词,每年至少 背诵 50 首古诗词,六年则至少能背诵 300 首古诗词。 · 英语课程 外教、英语动画课强化听说 一踏进校园,优美动听、朗朗上口的 英文儿歌童谣开始唤醒学生的耳朵…… 学校精选旋律优美节奏欢快的英文经典 儿歌童谣,借助学校无处不在的音响设 备,让学生自然而然接受英语的熏陶,提 高语感。 利用课间操前 2 分钟时间,开展英语 每日一句课程。外教进课堂,让同学们在 学习的过程中感受异国文化,也使学校的 英语课堂更加生动活泼。英语动画课程 颇受学生欢迎,学校购买了《创意英语》 《马德琳的英语世界》等音像资料,每周三 下午定期为学生播放。在看电影的同时, 设置精彩的小游戏,例如听音猜人、比比 看、故事情节发展猜想等游戏。 · 七彩植物课 “开心农场”引领学生关注生命 在校园南墙附近开辟“开心农场”,每 个班级一块种植区, 10 月初种下小麦和豌 豆种子。师生一起参与选种、播种、施肥、 浇水的过程,体验劳动的乐趣,中午饭后 去看望亲手种下的“宝贝”成了孩子们每 天最开心的事情。而曾经为之犯愁的日 记变得简单有趣起来,师生也有了共同交 流的话题。 同时,各班相继开展了各具特色的植 物培育活动,大蒜育苗、水培地瓜、水培 萝卜、盆栽花卉……孩子们在老师的引领 下把植物成长的全过程进行了认真地观 察、记录。孩子们在与各种植物亲密的相 处中,增强观察力、表达力,感受到了植 物生长中点滴奇妙的变化以及顽强的生 命力。 · 艺术课程 口风琴、手工制作培养学生尚美 全校学生基本都配齐了口风琴。整 合音乐课,每节拿出 5~10 分钟教学生演奏 口风琴的方法,学习气息的运用。约一个 月的时间,孩子们学会了基本的弹奏指 法。接下来开始教学生吹奏简单的小乐 曲,逐步进行合奏训练,重点强调学生的 节奏、配合。 每到秋收的时候,学校周边的大街小 巷堆的都是玉米皮,学校充分挖掘地方资 源,开设了玉米皮手工制作课程,使只能 烧火或喂牲畜的玉米皮,在孩子的手中变 成了一件件精美的艺术品。玉米皮制作 课程面向全体学生,与美术课整合,每堂 课拿出 5~8 分钟时间进行整合训练,学生 通过编织、粘贴、上色等手工操作开发智 力,发现美、创造美。举办玉米皮作品展, 全校师生共同欣赏学习。此外,学校开设 了形体训练课程、围棋课程、礼仪课程、口 算课程等。 · 选课走班 32 项校本课程促个性发展 学校把每周五下午的两节课设定为 全校学生的“选课走班”时间。孩子们兴 致勃勃地跟随指导教师走进自己喜欢的 特色课程班,尽情享受校本课程带给自己 的快乐。 学校与黄岛区茂腔艺术传承中心、 天天轮滑感统俱乐部、沐风艺术中心等 多个校外教育机构合作,引进优势资源, 开设了轮滑、快板、国画、古筝等特色课 程;同时充分开发学校教师的潜能,开设 了适合学生发展的软笔书法、七巧科技、 3D 打印等共 32 项特色校本课程。这些 课程拓宽了学生的视野,促进了学生的 个性化发展。 青岛财经日报/青岛财经网记者 杨 宁 通讯员 王永明 黄岛易通路小学:特色课程多姿多彩 携手 2017,岛城中小学创意迎新年 28 中: 举办迎新年文艺演出 2017 年即将到来之际, 28 中在青岛 市四方剧院举办了“携手 2017,共谱青春 华章” —青岛 28 中艺术节闭幕式暨迎新 年文艺汇演。本场文艺汇演力求精心、创 新、卓越,给广大师生及部分家长带来一 场流光溢彩、美不胜收的视听盛宴。在汇 演前,年度颁奖、校长新年寄语、教师新年 祝福、学生新年愿望,见证了 28 中真抓实 干、拼搏奋进的结晶。 校园文化艺术节是体现素质教育的 一个重要方面,是学校文化建设的一项战 略工程。在这次汇演活动中,同学们充分 发挥了主动性和创造性,激发了竞争意 识,丰富了校园文化生活,营造了浓厚的 校园艺术氛围,展示了学生朝气蓬勃、团 结奋进、追求真善美的精神风貌,促进了 交流,增强了友谊,推动了我校素质教育 和精神文明建设的发展。 鞍山二路小学 “梦想节”开启新一年 “快来呀,功夫熊猫、轻松熊、小黄人 为我们发礼物啦!”一早,青岛鞍山二路小 学的孩子们就收到了自己喜爱的卡通人 物送来的新年礼物。伴随着新年第一份 礼物,校园第四届“梦想节”正式启幕。本 届梦想节以“幸福中国梦,欢乐嘉年华”为 主题,涵盖四大版块的活动内容。欢乐送 祝福 · 师生心愿齐分享,学校老师、学生录 制的新年祝福,通过音频传送到每个人的 耳朵里,共同分享大家的新年祝福。欢乐 倡美德 · 安安存折养习惯,在校门口的“童 话卡通人物”为每个进入学校的孩子发放 一份新年礼物—《美德币存折》。欢乐 绘吉祥 · 中国元素庆新年,学生们通过制 作“灯笼”“葫芦画”“中国结”等非物质遗 产,学习古代工艺的传奇,感受传统文化 的魅力。将自己的信念梦想融入制作的 中国元素之中,制作出属于自己的文化, 见证成长的印迹。欢乐忆全年 · 亮点采撷 赞成长, 2016 年孩子们有的入队了、有的 长高了、有的进步了……通过完成《难忘 2016,幸福 2017 》实践表格,总结学生一年 来的成长点滴,带着爸爸妈妈的关爱,展 望自己的美好 2017湖岛小学: 系列活动迎新年 在湖岛小学全校师生通过一系列的 活动迎接 2017 年的到来。一年级广播操 过关赛—快乐健康、携手成长,本次过 关赛,学校专门成立了考核领导小组加以 评分考核。此次一年级广播操过关赛,不 仅检查了一年级广播操教学的效果,促进 学校体育活动的正常开展,更充分展现了 湖岛小学学生竞争、合作的良好精神面 貌。 与此同时,各个年级还举行了迎新联 欢会。联欢会以分享收获与感恩祝福为 主线,各班安排了美食分享、才艺展示、我 的游戏我做主等环节。班级给孩子们送 上了象征“新年棒棒棒”的棒棒糖、印有学 生活动的台历和 70 周年校庆的光盘,同时 也送去了新年的问候和祝福。在彼此的 祝福和关爱中,老师和孩子们感受到了新 年的浓浓暖意。本次活动,既丰富了学生 的校园生活,缓解了紧张的学习气氛,又 增强了学生的集体荣誉感,加强了集体的 凝聚力,对学生的均衡发展起到了良好的 促进作用。 洮南路小学: 传承民俗工艺 在洮南路小学全体师生欢聚校园举 行了“传承民俗工艺 喜迎金鸡报晓”庆 元旦迎新年活动。洮南路小学校长孙文 欣携全体干部给全体老师和学生拜年并 送上新年祝福,学校还特意为每一位孩子 准备了一份新年大礼包,让每一位孩子都 能感受到洮小对他们满满的爱。 为了增强学生对中华民俗工艺的认 同感和自豪感,这次庆元旦迎新年活动, 学校还特意为孩子们精心准备了民俗工 艺品制作体验活动:一、二年级制作传统 的泥叫虎,三年级松果制作,四年级虎鲸 制作,以及五、六年级脸谱制作。通过亲 手制作体验中国传统的民俗工艺,让学生 更加了解中国文化,热爱中国文化,同时 能够传承中国特色文化。 本报讯(青岛财经日报/青岛财 经网记者 王墨然) 为迎接 2017 年 的到来,岛城中小学开展了丰富多 彩的活动,活动形式创意满满,精 彩的文艺演出、师生互送新年礼 物、民俗工艺品制作体验活动…… 校园里充满了新年的欢乐气氛。 本报讯(青岛财经日报/青岛 财经网记者 国瑾) “君子之德 风,小人之德草,草上之风,必 偃。”这个被提炼为“风行草偃”的 短语,指的就是道德、文教、良好 的风气对人的影响,就好像风吹 过来,草顺势倒下一样。家有家 风,学校也有校风,青岛黄海学院 的传统文化,青岛理工大学琴岛 学院的“筑梦”教育,以及青岛恒 星科技学院的公益服务,无不是 校风的体现,当代大学生正是在 这样的社会实践和社会活动中树 立了对社会的责任。 教坛风尚 定陶路小学开展课程教研 本报讯(青岛财经日报/青岛财经网记者杨 宁) 近日,青岛市小学地方课程《海洋教育》教 学研讨会举行。会上,定陶路小学向蕾老师展 示了海洋教育课例《沧海桑田》。向老师充分利 用图片、视频等手段进行直观演示,激发学生的 学习兴趣,活跃课堂气氛,促进学生对知识的掌 握。引导学生通过微课等活动形式获取知识, 以学生为主体,使学生的独立探索性得到了充 分的发挥,培养学生的自觉能力、思维能力、活 动组织能力。针对学生提出的问题,向老师组 织学生进行集体和分组讨论,促使学生在学习 中解决问题,培养学生团结协作的精神。课后, 各区市骨干教师针对课例进行了精彩的评课。 此次活动,为每一位参会老师提供了互相学习 的平台,也为定陶路小学更好地开展地校课程 教学研究提供了可操作性的经验和指导。 475 个孩子集体“过生日” 本报讯(青岛财经日报/青岛财经网记者国 瑾) 元旦前夕,开平路小学为全校475个孩子举 办了一场爱心集体生日会。孩子们在老师的带 领下上午畅游方特乐园,下午与共建单位的叔 叔阿姨一起庆祝生日。生日会现场,老师为孩 子们唱起生日歌,并为孩子们送上了学习用品 等生日礼物,每个孩子则在许愿卡上写下了自 己的小小心愿……每个班级被爱心和温暖包 围。据了解,学校大部分孩子来自新市民家庭, 父母忙于工作无暇顾及孩子,有的孩子甚至从 来没吃过生日蛋糕,学校将在每年12月份的最 后一天定为学校所有孩子的“生日”。“希望让他 们感受到家的温暖,感受到我们的爱。”学校副 校长韩娟告诉记者,为孩子举办集体生日会学 校已经坚持了 10 年。 消防车开进校园 本报讯(青岛财经日报/青岛财经网记者国 瑾) 日前,重庆路第二小学的孩子们上了一堂特 殊的安全教育课。市北区杭州路消防中队将消 防车开进校园,和师生们来了一次零接触。消防 员叔叔为孩子们展示了这台消防车的先进功能 和消防器械,并演示了如何在工作中进行灭火, 让学生们大开眼界。同时,消防员为孩子们进行 了消防常识培训,在学习过程中,孩子们和消防 员积极互动,了解了更多紧急疏散的专业知识, 提高了突发事件的应变能力。据悉,重庆二小作 为全国消防教育示范学校,经常开展消防安全教 育,此次活动也是冬季安全教育课之一。 特殊的新年礼物 本 报 讯(青 岛 财 经 日 报/青 岛 财 经 网 记 者 马艺峰) 近日,青岛仁爱学校的小画家看到自己 的绘画作品被印到台历上,非常开心。这些色彩 艳丽、想象力丰富的绘画作品作者都是自闭症孩 子。为了庆祝新年的到来,学校专门把孩子们的 画制作成台历送给他们作为新年礼物。现场一 位老师感慨地说: “欣赏着他们的一幅幅作品,你 会看到一个不一样的世界,大胆的配色、丰富的 想象、多彩的风格。在这里绘画成为一种语言, 架起了特殊儿童与世界沟通的桥梁。” 青岛理工大学琴岛学院学生绘制的“大地画”。

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教育园地EDUCATION GARDEN

责编:王墨然 美编:郝宗耀 审校:李澍 电话:680683362017年1月6日 星期五

主办:青岛出版社教育分社青岛财经日报社

政经事业部部长:董承芳 文化教育中心主任:姜姗

AA1111

》财经视角

》教育资讯》校园风采

“立德树人”青岛在行动2016岛城高校德育品牌百花齐放 “思政教育”点亮学科建设

·贯穿学科教学传统文化育时代新人

回忆起2012年4月,青岛黄海学院举行

隆重的孔子铜像落成典礼仪式盛况依旧让

千名黄海学子记忆犹新,感触深刻。当时黄

海学子们身着弟子服诵读《论语》,盛况空

前。孔子铜像在青岛黄海学院校园内的落

成,策励学子万千,为弘扬儒家优良精神,为

优秀传统文化教育在学院的深入普及奠定

了坚实的基础。在新教师培训中,让新教师

从踏上教师这个工作岗位开始就打上中华文化的印记,将弘扬传统文化的精神贯穿到今后的教学工作中去。同时,学校将大学语文等文科教师组成国学教研室,加强专业研究,要求研究者通读《四书五经》,辅之“经史子集”,然后根据各自所好所长,选任一门国学课程,边教边研,教学相长,逐步使自己成为合格的传统文化教师。对于非专业教师则提倡通读《论语》,并贯穿于各学科教学之中。

在全校普及国学基础课程的过程中,很

多学生的思想发生了变化。2013 级财管三班每一位同学将感谢和祝福写到纸条上,向老师感谢:我们逐渐从国学的氛围中领悟到人生之道,为人之道……《国学基础》课注重学生思想道德水平的提高和践行能力的培养。上、下课注重礼仪规范,并严格执行“一不做,二不休”即上课不看手机、不睡觉的课堂规范,看似简单的课堂规范,却解决了当下高校课堂教学普遍存在的难题。几年来的教学实践证明国学课程的设置是必不可少的,国学课在提高学生道德素质、增强学

生礼貌风纪、提高教学质量方面起到了很好的作用。

·追溯“丝绸之路”中国梦激扬青春梦

2016年6月,青岛理工大学琴岛学院的百余名大学生在奥帆中心情人坝集体作画,以大地画的形式描绘出了一幅“一带一路”和“海上丝绸之路”的宏伟画卷。“在画大地画的过程中,我感觉自己真的是时代的一分子,每个人都应该为实现‘中国梦’贡献自己的力量。”计算机工程系学生庞立说。学校党总支书记王菁华介绍,此次大地画的主题构思是为了通过对历史的研究,找到对现实的指导和启示意义。当今的青岛应该继承

“海上丝绸之路”的成就并发扬光大,创造出更大的辉煌。琴岛学院截至2016年已成功举办八届大地画活动,每届大地画都围绕特定的主题进行,巧妙地将思想政治教育融入其中,成为琴岛学院具有鲜明特色的校园文化活动,广受学生欢迎,且收到了良好的育人效果。

在大地画创作过程中,学生们开拓思维、搜集资料、进行调研,在深入了解海上丝绸之路历史和现实意义的基础上,运用艺术创造思维,凭借扎实的绘画基本功,创造出一幅幅令人惊叹的大地画作品。艺术系2015 级环境艺术设计专业的作品为了突出琅琊港的历史特色,在画面构图上将古代商船与司南进行结合,把司南放大放在船体下方,并且船体借鉴了古代商船的造型,将视

角放置于船体前方,形成近大远小的透视效果,增强画面冲击力,船尾的造型像司南中间的指南勺,突出了四大发明之一指南针所代表的中国人民的智慧与勇气;建筑系代表队以丝绸之路埃及站为主题,画面中有一条五彩的丝绸在飘扬环绕,他们介绍说,丝绸代表着驼铃悠悠的丝绸之路,也因为形似彩虹,代表着桥梁,寓意着丝绸之路促进了沿线各国的交流,使人类文明更加色彩纷呈、生生不息。

·开设“感恩教育”志愿行动培养社会责任感

作为民办高校,爱心及感恩教育也越来越普及。青岛恒星科技学院不仅定期开设

“道德讲堂”,还通过多种形式的感恩教育,培育学生的感恩之心。学校开设的“恒星论坛”与“恒星道德讲堂”,以传承孝文化和儒家文化为核心,弘扬民族传统文化和传统道德,把德育贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育各个方面。

在社会实践中,学校形成了独居特色公益志愿服务品牌。志愿者协会多次组织社会公益活动,走进社区、走进养老院、发起微尘报纸义卖等公益活动,学生拾金不昧、助人为乐的好事层出不穷,据不完全统计,仅2011 年学生中出现的各类好人好事就过万件。同时,献血志愿者从近百名发展到两千余人,连续几年来坚持参加无偿献血活动。2014年学校被国家卫生部评委“全国无偿献血单位”。

开设经典阅读课程、国学启蒙课程、古诗微课程、吟诵课程等以阅读为主体的语文方面的学校课程,听读微课程、每日一句微课程、外教进校园课程、英语动画课程等英语方面的学校课程以听说为主体,七彩植物课程将种植、观察、习作融为一体,口风琴课程、玉米皮制作课程、形体训练课程等艺术系列课程引领学生尚美,每周五下午两节课“选课走班”满足学生自我选课意向……黄岛区易通路小学以

“唤醒生命”为核心办学理念,通过多彩的学校课程唤醒学生生命中的灵性和欲求,激发学生的无限潜能。

·语文课程广泛阅读国学经典

开设经典阅读课程,一到六年级每个级部择取了中外经典名著 10 到 12 种,学校拨出专项资金,每种书购买 50 本,保证学生老师人手一册,方便共读研讨。这样,每年级每学期学生至少能共同阅读8~10本书。六年毕业时能阅读100本以上的经典书籍。

“国学启蒙课程”参照台湾国学经典教材《中华经典文化基础教材》,选取适合孩子阅读的经典内容,分年级分阶段学习国学经典。一年级《弟子规》,二年级《三字经》,三年级《笠翁对韵》,四年级《宋词》精选,五年级《诗经》精选、《礼记·大学》精选、小古文精选,六年级《论语》精选、《道

德经》精选、《易经》精选。学校为老师配备教材,每天利用晨读时间诵读一点点,日积月累。同时,老师对关键字词、蕴含的道理略作讲解。期末学校对各年级诵读情况进行专项抽测。

古诗微课程精心选取适合小学生阅读背诵的经典古诗篇目,以青岛出版社修订的《古诗卡》为主要内容,利用课前2 分钟的时间,引领学生诵读古诗词。学生每周背诵 1~2 首古诗词,每年至少背诵 50 首古诗词,六年则至少能背诵300 首古诗词。

·英语课程外教、英语动画课强化听说

一踏进校园,优美动听、朗朗上口的英文儿歌童谣开始唤醒学生的耳朵……学校精选旋律优美节奏欢快的英文经典儿歌童谣,借助学校无处不在的音响设备,让学生自然而然接受英语的熏陶,提高语感。

利用课间操前 2 分钟时间,开展英语每日一句课程。外教进课堂,让同学们在学习的过程中感受异国文化,也使学校的英语课堂更加生动活泼。英语动画课程颇受学生欢迎,学校购买了《创意英语》

《马德琳的英语世界》等音像资料,每周三下午定期为学生播放。在看电影的同时,设置精彩的小游戏,例如听音猜人、比比看、故事情节发展猜想等游戏。

·七彩植物课“开心农场”引领学生关注生命

在校园南墙附近开辟“开心农场”,每个班级一块种植区,10月初种下小麦和豌豆种子。师生一起参与选种、播种、施肥、浇水的过程,体验劳动的乐趣,中午饭后去看望亲手种下的“宝贝”成了孩子们每天最开心的事情。而曾经为之犯愁的日记变得简单有趣起来,师生也有了共同交流的话题。

同时,各班相继开展了各具特色的植物培育活动,大蒜育苗、水培地瓜、水培萝卜、盆栽花卉……孩子们在老师的引领下把植物成长的全过程进行了认真地观察、记录。孩子们在与各种植物亲密的相处中,增强观察力、表达力,感受到了植物生长中点滴奇妙的变化以及顽强的生命力。

·艺术课程口风琴、手工制作培养学生尚美

全校学生基本都配齐了口风琴。整合音乐课,每节拿出5~10分钟教学生演奏口风琴的方法,学习气息的运用。约一个月的时间,孩子们学会了基本的弹奏指法。接下来开始教学生吹奏简单的小乐曲,逐步进行合奏训练,重点强调学生的节奏、配合。

每到秋收的时候,学校周边的大街小

巷堆的都是玉米皮,学校充分挖掘地方资源,开设了玉米皮手工制作课程,使只能烧火或喂牲畜的玉米皮,在孩子的手中变成了一件件精美的艺术品。玉米皮制作课程面向全体学生,与美术课整合,每堂课拿出 5~8 分钟时间进行整合训练,学生通过编织、粘贴、上色等手工操作开发智力,发现美、创造美。举办玉米皮作品展,全校师生共同欣赏学习。此外,学校开设了形体训练课程、围棋课程、礼仪课程、口算课程等。

·选课走班32项校本课程促个性发展

学校把每周五下午的两节课设定为全校学生的“选课走班”时间。孩子们兴致勃勃地跟随指导教师走进自己喜欢的特色课程班,尽情享受校本课程带给自己的快乐。

学校与黄岛区茂腔艺术传承中心、天天轮滑感统俱乐部、沐风艺术中心等多个校外教育机构合作,引进优势资源,开设了轮滑、快板、国画、古筝等特色课程;同时充分开发学校教师的潜能,开设了适合学生发展的软笔书法、七巧科技、3D 打印等共 32 项特色校本课程。这些课程拓宽了学生的视野,促进了学生的个性化发展。

青岛财经日报/青岛财经网记者 杨宁 通讯员 王永明

黄岛易通路小学:特色课程多姿多彩

携手2017,岛城中小学创意迎新年

28中:举办迎新年文艺演出

在2017年即将到来之际,28中在青岛市四方剧院举办了“携手 2017,共谱青春华章”——青岛28中艺术节闭幕式暨迎新年文艺汇演。本场文艺汇演力求精心、创新、卓越,给广大师生及部分家长带来一场流光溢彩、美不胜收的视听盛宴。在汇演前,年度颁奖、校长新年寄语、教师新年祝福、学生新年愿望,见证了 28 中真抓实干、拼搏奋进的结晶。

校园文化艺术节是体现素质教育的一个重要方面,是学校文化建设的一项战略工程。在这次汇演活动中,同学们充分发挥了主动性和创造性,激发了竞争意识,丰富了校园文化生活,营造了浓厚的

校园艺术氛围,展示了学生朝气蓬勃、团结奋进、追求真善美的精神风貌,促进了交流,增强了友谊,推动了我校素质教育和精神文明建设的发展。

鞍山二路小学“梦想节”开启新一年

“快来呀,功夫熊猫、轻松熊、小黄人为我们发礼物啦!”一早,青岛鞍山二路小学的孩子们就收到了自己喜爱的卡通人物送来的新年礼物。伴随着新年第一份礼物,校园第四届“梦想节”正式启幕。本届梦想节以“幸福中国梦,欢乐嘉年华”为主题,涵盖四大版块的活动内容。欢乐送祝福·师生心愿齐分享,学校老师、学生录制的新年祝福,通过音频传送到每个人的耳朵里,共同分享大家的新年祝福。欢乐倡美德·安安存折养习惯,在校门口的“童话卡通人物”为每个进入学校的孩子发放一份新年礼物——《美德币存折》。欢乐绘吉祥· 中国元素庆新年,学生们通过制作“灯笼”“葫芦画”“中国结”等非物质遗产,学习古代工艺的传奇,感受传统文化的魅力。将自己的信念梦想融入制作的中国元素之中,制作出属于自己的文化,

见证成长的印迹。欢乐忆全年·亮点采撷赞成长,2016 年孩子们有的入队了、有的长高了、有的进步了……通过完成《难忘2016,幸福2017》实践表格,总结学生一年来的成长点滴,带着爸爸妈妈的关爱,展望自己的美好2017。

湖岛小学:系列活动迎新年

在湖岛小学全校师生通过一系列的活动迎接 2017 年的到来。一年级广播操过关赛——快乐健康、携手成长,本次过关赛,学校专门成立了考核领导小组加以评分考核。此次一年级广播操过关赛,不仅检查了一年级广播操教学的效果,促进学校体育活动的正常开展,更充分展现了湖岛小学学生竞争、合作的良好精神面貌。

与此同时,各个年级还举行了迎新联欢会。联欢会以分享收获与感恩祝福为主线,各班安排了美食分享、才艺展示、我的游戏我做主等环节。班级给孩子们送上了象征“新年棒棒棒”的棒棒糖、印有学生活动的台历和70周年校庆的光盘,同时也送去了新年的问候和祝福。在彼此的

祝福和关爱中,老师和孩子们感受到了新年的浓浓暖意。本次活动,既丰富了学生的校园生活,缓解了紧张的学习气氛,又增强了学生的集体荣誉感,加强了集体的凝聚力,对学生的均衡发展起到了良好的促进作用。

洮南路小学:传承民俗工艺

在洮南路小学全体师生欢聚校园举行了“传承民俗工艺 喜迎金鸡报晓”庆元旦迎新年活动。洮南路小学校长孙文欣携全体干部给全体老师和学生拜年并送上新年祝福,学校还特意为每一位孩子准备了一份新年大礼包,让每一位孩子都能感受到洮小对他们满满的爱。

为了增强学生对中华民俗工艺的认同感和自豪感,这次庆元旦迎新年活动,学校还特意为孩子们精心准备了民俗工艺品制作体验活动:一、二年级制作传统的泥叫虎,三年级松果制作,四年级虎鲸制作,以及五、六年级脸谱制作。通过亲手制作体验中国传统的民俗工艺,让学生更加了解中国文化,热爱中国文化,同时能够传承中国特色文化。

本报讯(青岛财经日报/青岛财经网记者 王墨然)为迎接2017年的到来,岛城中小学开展了丰富多彩的活动,活动形式创意满满,精彩的文艺演出、师生互送新年礼物、民俗工艺品制作体验活动……校园里充满了新年的欢乐气氛。

本报讯(青岛财经日报/青岛财经网记者 国瑾)“君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。”这个被提炼为“风行草偃”的短语,指的就是道德、文教、良好的风气对人的影响,就好像风吹过来,草顺势倒下一样。家有家风,学校也有校风,青岛黄海学院的传统文化,青岛理工大学琴岛学院的“筑梦”教育,以及青岛恒星科技学院的公益服务,无不是校风的体现,当代大学生正是在这样的社会实践和社会活动中树立了对社会的责任。

》教坛风尚

定陶路小学开展课程教研本报讯(青岛财经日报/青岛财经网记者 杨

宁)近日,青岛市小学地方课程《海洋教育》教学研讨会举行。会上,定陶路小学向蕾老师展示了海洋教育课例《沧海桑田》。向老师充分利用图片、视频等手段进行直观演示,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,促进学生对知识的掌握。引导学生通过微课等活动形式获取知识,以学生为主体,使学生的独立探索性得到了充分的发挥,培养学生的自觉能力、思维能力、活动组织能力。针对学生提出的问题,向老师组织学生进行集体和分组讨论,促使学生在学习中解决问题,培养学生团结协作的精神。课后,各区市骨干教师针对课例进行了精彩的评课。此次活动,为每一位参会老师提供了互相学习的平台,也为定陶路小学更好地开展地校课程教学研究提供了可操作性的经验和指导。

475个孩子集体“过生日”本报讯(青岛财经日报/青岛财经网记者 国

瑾)元旦前夕,开平路小学为全校475个孩子举办了一场爱心集体生日会。孩子们在老师的带领下上午畅游方特乐园,下午与共建单位的叔叔阿姨一起庆祝生日。生日会现场,老师为孩子们唱起生日歌,并为孩子们送上了学习用品等生日礼物,每个孩子则在许愿卡上写下了自己的小小心愿……每个班级被爱心和温暖包围。据了解,学校大部分孩子来自新市民家庭,父母忙于工作无暇顾及孩子,有的孩子甚至从来没吃过生日蛋糕,学校将在每年12月份的最后一天定为学校所有孩子的“生日”。“希望让他们感受到家的温暖,感受到我们的爱。”学校副校长韩娟告诉记者,为孩子举办集体生日会学校已经坚持了10年。

消防车开进校园本报讯(青岛财经日报/青岛财经网记者 国

瑾)日前,重庆路第二小学的孩子们上了一堂特殊的安全教育课。市北区杭州路消防中队将消防车开进校园,和师生们来了一次零接触。消防员叔叔为孩子们展示了这台消防车的先进功能和消防器械,并演示了如何在工作中进行灭火,让学生们大开眼界。同时,消防员为孩子们进行了消防常识培训,在学习过程中,孩子们和消防员积极互动,了解了更多紧急疏散的专业知识,提高了突发事件的应变能力。据悉,重庆二小作为全国消防教育示范学校,经常开展消防安全教育,此次活动也是冬季安全教育课之一。

特殊的新年礼物本报讯(青岛财经日报/青岛财经网记者

马艺峰)近日,青岛仁爱学校的小画家看到自己的绘画作品被印到台历上,非常开心。这些色彩艳丽、想象力丰富的绘画作品作者都是自闭症孩子。为了庆祝新年的到来,学校专门把孩子们的画制作成台历送给他们作为新年礼物。现场一位老师感慨地说:“欣赏着他们的一幅幅作品,你会看到一个不一样的世界,大胆的配色、丰富的想象、多彩的风格。在这里绘画成为一种语言,架起了特殊儿童与世界沟通的桥梁。”

青岛理工大学琴岛学院学生绘制的“大地画”。