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PLAN DE TRABAJO DEL 11 al 15 de MAYO
ÁREA LENGUA ÁREA DE MATES ÁREA CIENCIAS SOCIALES
LUNES
11 mayo
-Comprensión lectora
“Matilda” capítulos 21
Portada Unidad 11
Fichas interactivas
Problema
UNIDAD 3, pags. 56-57
TRABAJO SOBRE UN ESPACIO PROTEGIDO
DE ANDALUCÍA
MARTES
12 mayo
Audición sevillana
https://www.youtube.com
/watch?v=ZRzQ9Zky080
#action=share
COLOREAR CASETA
Unidad 11,
POLIEDROS
POLIEDROS REGULARES
(págs. 202 y 203 del libro)
Fichas interactivas
Actividades
MIÉRCOLES
13 mayo
Ortografía:
-Puntos suspensivos
-Otros signos ortográficos.
Unidad 11,
CUERPOS REDONDOS
(págs. 204 y 205 del libro)
Fichas interactivas
Actividades
JUEVES
14 mayo
FESTIVO FERIA DE DOS HERMANAS RECORDAD QUE EL MIÉRCOLES 13 A LAS 12H.HAREMOS VIDEOLLAMADA A TRAVÉS APLICACIÓN
ZOOM.
VIERNES
15 mayo
Entrega tarea La entrega se podrá hacer a lo largo de la semana. Fecha límite EL MIÉRCOLES 13 mayo A 18H.Se adjunta documento
con las pautas de cada actividad y las correspondientes fichas.
REVISA LAS TAREAS PREVISTAS PARA TODA LA SEMANA POR SI TIENES QUE ADELANTAR TRABAJO EN ALGÚN
MOMENTO, SOBRE TODO EN CIENCIAS SOCIALES
ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
Lunes, 11 mayo
COMPRENSIÓN LECTORA MATILDA
CAPÍTULOS 21 (pág:272 -287)
1. Cuenta el desenlace (final) de la historia con tus palabras. Extensión entre seis y diez
líneas. (NO OLVIDES LAS MAYÚSCULAS Y LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN)
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2. ¿Qué te ha parecido este final? ¿Crees que es justo? 2. ¿Cómo sería esa nueva vida
para Matilda? Imagina una posible continuación de la historia en unas siete líneas.
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3.¿Te ha gustado el libro? ¿Por qué? (no vale decir “porque es muy bonito” o en
el caso de que no os haya gustado, porque es aburrido, por favor, estamos a un
pie del instituto, hay que tener criterio) ¿Lo recomendarías?
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3. Inventa un diálogo para esta situación. No te olvides de usar los signos de
puntuación.
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Martes,12 mayo
COMPRENSIÓN ORAL “Nos vamos de feria”
Como sabéis, esta semana es la feria de Dos Hermanas. Este año será algo distinto a
los demás porque la disfrutaremos desde CASA.
Por este motivo, vamos a entonarnos con una sevillana que es todo un clásico en la
feria, seguro que la habéis escuchado alguna vez o hasta incluso, algunos os la sabéis.
Alegría, fluidez y ritmo para esta sevillana que invita a lanzarse a la pista a bailar con
el primero que pase. Escúchala y completa los huecos con las palabras que faltan.
Sevillanas de Triana
(Cuando paso por el puente)- Los Romeros de la Puebla
https://www.youtube.com/watch?v=ZRzQ9Zky080#action=share
Cuando paso por el _________, Triana,
Contigo vida mía,
Cuando paso el puente ________,
Contigo vida mía, Triana,
Contigo vida mía,
Con (al) _________ solamente, Triana,
Me muero de alegría,
Porque tienes unos ______, Triana,
Igual que dos luceros, Triana,
Igual que dos luceros,
Y una _______ de "jechuras", Triana,
Que vale el mundo entero,
Si por otro me dejaras, Triana,
De ________ moriría, cariño,
Te quiero y te ________,
Eres mi noche y mi _____ (mi norte y mi
guía),
Triana, Triana y olé.
Velaíta de santa _______, Triana
__________ sobre el río,
Velaíta de santa ana, Triana
Faroles sobre el río, Triana,
Faroles sobre el río,
Puestecitos de _________, Triana,
Y tú del brazo mío,
Un _________ va cantando, Triana,
Con globos de_________, Triana,
Con globos de colores,
Y una vieja pregonando, Triana,
___________ y alfajores,
Calentitos y buñuelos, Triana
Qué negras tus _________,
Ay, niña, que miras, mírame,
Vamos a ver la cucaña,
Triana y olé.
Alfareros de Triana, Triana,
Que hacían loza fina
Alfareros de Triana, Triana,
Que hacían loza fina
Que hacían _____ fina
En el _____ hay dos hermanas, Triana
Que son ______ y Rufina,
Del cachorro están hablando, Triana,
Y dicen que no has visto,
Y dicen que no has visto,
Un _________ agonizando (agonizante),
Triana,
Igual al de ese cristo.
Y el señor san Isidoro, Triana,
Responde a las __________: la estrella
También tiene que ver,
Nunca vi cara tan _______, Triana,
Triana y olé.
Por balcones y ventanas, Triana
Mantones y __________
Por balcones y ventanas, Triana
Mantones y alegrías
Mantones y alegrías
Y repican las ____________, Triana,
De toda _____________.
No hay poeta que describa, Triana
Las luces y el __________, Triana,
Las luces y el gentío,
Y ese barrio dando vivas, Triana
A la virgen de ________,
Reflejándose en el río, Triana,
La luna ya se asoma
Y todos repiten cada vez:
________ la blanca paloma, Triana,
Triana y olé.
Si vas a celebrar la feria en CASA, puedes enviar una foto y si te atreves, hasta te puedes
marcar una sevillana a nuestra salud.
COLOREA EL DIBUJO Y COMPLÉTALO CON LOS ADORNOS QUE QUIERAS.
Miércoles,13 mayo
LOS PUNTOS SUSPENSIVOS (Pág: 192 libro LCL)
OTROS SIGNOS ORTOGRÁFICOS (Pág: 208 libro LCL)
ÁREA DE MATEMÁTICA
lunes, 11 de mayo
UNIDAD 11. CUERPOS GEOMÉTRICOS. VOLUMEN
Tienes que hacer la portada de la Unidad 11, recuerda.
Para completar las tareas del hoy debes realizar estas dos fichas interactivas, ya sabes, la
haces, marcas “Terminado”, te piden que escribas tu nombre, al área o asignatura, tu clase y
el correo de tu maestro de mates:
Los enlaces a las fichas son:
https://es.liveworksheets.com/id/ms186781eu
https://es.liveworksheets.com/id/xr198688zk
Para finalizar el día, un problema:
Resuelve mentalmente, intenta no realizar operaciones con el lápiz:
De los 180 socios de un gimnasio, el 50% hace dos actividades.
(Piensa qué es lo que significa el 50% de algo)
¿Cuántos socios hacen dos actividades?
PLANTEAMIENTO: 180 _______ = ____ socios
SOLUCIÓN:
martes, 12 de mayo
Unidad 11, POLIEDROS. POLIEDROS REGULARES
(págs. 202 y 203 del libro)
Volvemos a apoyarnos en vídeos explicativos, nos presentan a los Poliedros y a unos poliedros
especiales que son los Poliedros regulares. Revisa también el libro.
https://www.youtube.com/watch?v=3wniQ7NA3Io
https://www.youtube.com/watch?v=i9BssF2ZYBU
https://www.youtube.com/watch?v=1oKeevDSkhk
https://www.youtube.com/watch?v=J1AU0GtMr3E
https://www.youtube.com/watch?v=LBA9ssSfpWs
La tarea del día son estas dos fichas interactivas y las 2 actividades siguientes:
https://es.liveworksheets.com/id/dd387076gu
https://es.liveworksheets.com/id/mh144363rk
Escribe verdadero o falso para cada frase.
Escribe bajo cada poliedro, su nombre
miércoles, 13 de mayo
Unidad 11, CUERPOS REDONDOS
(págs. 204 y 205 del libro)
Volvemos a apoyarnos en vídeos explicativos, nos presentan a los Cuerpos redondos. Revisa
también el libro.
https://www.youtube.com/watch?v=17sXzLUhSYI
https://www.youtube.com/watch?v=fP6xxqlWako
https://www.youtube.com/watch?v=H8LBudqGggU
La tarea del día son estas dos fichas interactivas y las 2 actividades siguientes:
https://es.liveworksheets.com/id/dk156317iu
https://es.liveworksheets.com/id/ql195269gv
Completa las frases adecuadamente.
Escribe el nombre de cada cuerpo bajo él.
ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES
Para la tarea de ciencias sociales de esta semana, os vamos a proponer un trabajo que parte
de la UNIDAD 3 sobre LOS ESPACIOS PROTEGIDOS.
Antes de todo, echa un vistazo a las pág: 56 y 57
SABÍAS QUE…
La Red de Espacios Naturales Protegidos de Andalucía (RENPA) está constituida por 310
espacios naturales protegidos que, en función de sus valores y objetivos de gestión, así como
de la normativa de declaración que los ampara, se clasifican en las siguientes figuras de
protección:
Figuras de protección por la legislación nacional y autonómica:
o Parques Nacionales (2)
o Parques Naturales (24)
o Reservas Naturales (28)
o Parajes Naturales (32)
o Paisajes Protegidos (2)
o Monumentos Naturales (59)
o Reservas Naturales Concertadas (5)
o Parques Periurbanos (21)
Te vamos a proponer un trabajo sobre un ESPACIO PROTEGIDO DE ANDALUCÍA.
Puedes escoger el que más te guste de cualquiera de estos 3 tipos: en Andalucía hay 2 Parques
Nacionales; 24 Parques Naturales y 28 Reservas Naturales.
De entre todos ellos escoge uno. Enlace de ayuda a escoger:
http://www.juntadeandalucia.es/medioambiente/site/portalweb/menuitem.f497978fb79f8c757163ed105510e1ca/?vgnextoid=007fee9b421f4310VgnVCM2000000624e50aRCRD&vgnextchannel=3bdd61ea5c0f4310VgnVCM1000001325e50aRCRD
Una vez hayas escogido uno, por ejemplo, una Reserva Natural como es el Complejo Endorréico
de Utrera, o el Peñón de Zaframagón, o un Parque Natural como el del Cabo de Gata-Níjar o
el de la Sierra Norte de Sevilla, busca información, ponte manos a la obra y responde a las
preguntas que te detallamos a continuación. También puedes puedes buscar información sobre
él en la Wikipedia
Pautas y apartados del trabajo:
Título
Espacios Protegidos de Andalucía: (AQUÍ ESCRIBO EL ESPACIO ESCOGIDO)
Apartados
1.- ¿Por qué se crean los espacios protegidos, qué pretenden las leyes como herramientas
esenciales de protección? Pág. 56 del libro.
2.- ¿Qué tres tipos de espacios protegidos hay a nivel internacional? Pág. 56 del libro.
3.- Localiza ese espacio protegido andaluz que hayas escogido en un mapa de Andalucía.
Puedes usar este o una copia de él.
4.- ¿En qué año se declara protegido ese espacio natural?
5.- FLORA Y FAUNA. Di al menos 5 ó 6 elementos de flora y fauna que albergue ese
espacio natural y, si lo hubiera algún elemento natural, río, lago, montaña, que haga de
ese espacio algo singular y digno de proteger.
Pautas de elaboración:
-Se podrá hacer en una cartulina grande, folios o en hojas del cuaderno como último recurso.
-Decorar los títulos.
-Seleccionar información adecuada.
- Cuidar la letra y ortografía.
-Se hará en bolígrafo.
-Incluir imágenes o dibujos.