a visszajelzés hatása a teljesítményre és az intrinzik
DESCRIPTION
Bemutató a kutatásomból a TDK konferenciáraTRANSCRIPT
A VISSZAJELZÉS HATÁSA A TELJESÍTMÉNYRE ÉS AZ INTRINZIK MOTIVÁCIÓRA
Készítette:
Hári Péter
Konzulensek:
Gerákné Krasz Kata PhD.
Dr. Faragó Klára
MIRŐL LESZ SZÓ?
Motivációs elméletek rövid bemutatása
A kutatás hipotézisei
Eredmények bemutatása
Eredmények értelmezése
TELJESÍTMÉNYMOTIVÁCIÓS ELMÉLETEK
Alapfogalmak:
Teljesítményelvárás
A teljesítmény visszajelzések
Verbális visszajelzések
Az érzékelt eredménnyel való
konzisztencia/inkonzisztencia
AZ EGYÉNI TELJESÍTMÉNY ÁLTALÁNOS MODELLJE (PAULUS)
Az értékelés és a teljesítmény kapcsolata:
1. A teljesítmény szociális következménye
2. Egyéni motivációs és kognitív folyamatok
3. A teljesítmény az egyéni motivációnak és a kognitív folyamatoknak az eredménye
WIEGFIELD ÉS ECCLES MOTIVÁCIÓS MODELLJE
Teljesítményelvárás:
Egyéni képességre vonatkozó hit
A teljesítményelvárás és a
teljesítmény kapcsolata
Intrinzik motiváció
INTRINZIK MOTIVÁCIÓ
Pozitív verbális visszajelzés
Negatív verbális visszajelzés
Kompetencia érzés
A teljesítés önmagában jutalmazó értékű
HIPOTÉZISEK
Független változók Függő változók
Pozitív verbális visszajelzés
Teljesítmény
Intrinzik motiváció
Konzisztens verbális visszajelzés
Negatív verbális visszajelzés
MÓDSZER
Vizsgálati személyek
A feladat
Intrinzik Motivációs Skála
A vizsgálat menete
VIZSGÁLATI SZEMÉLYEK
84 személy
42 férfi 42 nő
Átlagéletkor: 20,58 év
Szórás: 2,35 év
A FELADAT
INTRINZIK MOTIVÁCIÓS SKÁLA
Érdeklődés/Elégedettség al-skála
Észlelt Kompetencia al-skála
Észlelt Nyomás/Kényszer al-skála
A VIZSGÁLAT MENETE
1. Feladat
6 blokk
Verbális visszajelzések
Teljesítményelvárás felmérése
2. A Teszt
Intrinzik Motivációs Skála
EREDMÉNYEK
Teljesítményváltozók
Feladatban eltöltött idő (a három percből)
Hibázások száma (három perc alatt)
Hibázás-feladatkezdés között eltelt idő (mp)
EREDMÉNYEK
Teljesítményváltozók
Feladatban eltöltött idő (a három percből)
Hibázások száma (három perc alatt)
Hibázás-feladatkezdés között eltelt idő (mp)
A TELJESÍTMÉNYELVÁRÁS ÉS TELJESÍTMÉNY VISSZAJELZÉS KAPCSOLATA
11.21.41.61.8
22.2
A TELJESÍTMÉNYELVÁRÁS ÉS TELJESÍTMÉNY KAPCSOLATA
144
146
148
150
152
154
156
158
160
162
A TELJESÍTMÉNY-VISSZAJELZÉS ÉS TELJESÍTMÉNY KAPCSOLATA
150152154156158160162
TELJESÍTMÉNYELVÁRÁS ÉS TELJESÍTMÉNY-VISSZAJELZÉS INTERAKCIÓJA
140
145
150
155
160
165
170
TELJESÍTMÉNYELVÁRÁS ÉS TELJESÍTMÉNY-VISSZAJELZÉS INTERAKCIÓJA
Legrosszabb teljesítményNem különböznek Legjobb teljesítmény
Inkonzisztens negatív verbális visszajelzés &Átlag alatti teljesítmény elvárás
Inkonzisztens negatív verbális visszajelzés&Átlagos teljesítmény elvárás
Inkonzisztens pozitív teljesítmény visszajelzés& Átlagon aluli teljesítmény elvárás
Konzisztens verbális visszajelzés&Átlagos teljesítmény elvárás
Konzisztens verbális visszajelzés&Átlagon felüli teljesítmény elvárás
Inkonzisztens pozitív verbális visszajelzés&Átlagos teljesítmény elvárás
Inkonzisztens pozitív verbális visszajelzés &Átlag feletti teljesítmény elvárás
Konzisztens verbális visszajelzés&Átlag alatti teljesítmény elvárás
Inkonzisztens negatív verbális visszajelzés&Átlag feletti teljesítmény elvárás
TELJESÍTMÉNYELVÁRÁS ÉS TELJESÍTMÉNY-VISSZAJELZÉS INTERAKCIÓJALegrosszabb teljesítmény
Nem különböznek
Legjobb teljesítmény
Inkonzisztens negatív verbális visszajelzés &Átlag alatti teljesítmény elvárás
Inkonzisztens negatív verbális visszajelzés&Átlagos teljesítmény elvárás
Inkonzisztens pozitív teljesítmény visszajelzés& Átlagon aluli teljesítmény elvárás
Konzisztens verbális visszajelzés&Átlagos teljesítmény elvárás
Konzisztens verbális visszajelzés&Átlagon felüli teljesítmény elvárás
Inkonzisztens pozitív verbális visszajelzés&Átlagos teljesítmény elvárás
Inkonzisztens pozitív verbális visszajelzés &Átlag feletti teljesítmény elvárás
Konzisztens verbális visszajelzés&Átlag alatti teljesítmény elvárás
Inkonzisztens negatív verbális visszajelzés&Átlag feletti teljesítmény elvárás
TELJESÍTMÉNYELVÁRÁS ÉS TELJESÍTMÉNY-VISSZAJELZÉS INTERAKCIÓJALegrosszabb teljesítmény
Nem különböznekLegjobb teljesítmény
Inkonzisztens negatív verbális visszajelzés &Átlag alatti teljesítmény elvárás
Inkonzisztens negatív verbális visszajelzés&Átlagos teljesítmény elvárás
Inkonzisztens pozitív teljesítmény visszajelzés& Átlagon aluli teljesítmény elvárás
Konzisztens verbális visszajelzés&Átlagos teljesítmény elvárás
Konzisztens verbális visszajelzés&Átlagon felüli teljesítmény elvárás
Inkonzisztens pozitív verbális visszajelzés&Átlagos teljesítmény elvárás
Inkonzisztens pozitív verbális visszajelzés &
Átlag feletti teljesítmény elvárás
Konzisztens verbális visszajelzés&
Átlag alatti teljesítmény elvárás
Inkonzisztens negatív verbális visszajelzés
&Átlag feletti teljesítmény elvárás
EREDMÉNYEK
A teljesítményelvárás és teljesítmény visszajelzés kapcsolata
A teljesítményelvárás és teljesítmény kapcsolata
A teljesítmény visszajelzés és a teljesítmény kapcsolata
A teljesítmény elvárás és a teljesítmény visszajelzés interakciós hatása a teljesítményre
EREDMÉNYEK ÉRTELMEZÉSE
A teljesítmény szociális következményének hatása
EREDMÉNYEK ÉRTELMEZÉSE
A teljesítmény szociális következményének hatása
Átlag feletti teljesítményelvárás – magasabb teljesítmény?
EREDMÉNYEK ÉRTELMEZÉSE
A teljesítmény szociális következményének hatása
Átlag feletti teljesítményelvárás – magasabb teljesítmény?
Teljesítmény visszajelzés – észlelt kompetencia
A KÍSÉRLETI EREDMÉNYEK HASZNOSÍTHATÓSÁGA
Konzisztens verbális visszajelzés
Vs.
Inkonzisztens pozitív verbális visszajelzés
Köszönöm a figyelmet
KÖSZÖNETNYÍLVÁNÍTÁS
Gerákné Krasz Kata PhD.
Dr. Faragó Klára