Kovács Október

A technika, életvitel és gyakorlat tantárgy lehetőségei és

tartalmai az új kerettantervekben

„A JÖVŐ SZÁMÍTHAT RÁNK, MI IS SZÁMÍTUNK RÁ” Szakmai konferencia

Debrecen 2012. okt. 27.

Jogi háttér 1.

• A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. Törvény

• 2011. december 19-én a parlament elfogadta

• 2012. szeptember 1-jén lépett hatályba

• 2012. december 31-ig az iskoláknak felül kell vizsgálniuk pedagógiai programjukat a törvénynek, illetve a kerettantervnek való megfelelőség szempontjából.

Jogi háttér 2.

• NAT • a fejlesztési követelményeket és a minimális tartalmi

követelményeket meghatározó központi alaptanterv

• 110/2012. (VI. 4.) Kormányrendelet

• 2012 május 16-án a parlament elfogadta

• 2013. szeptember 1-jén lép hatályba, rendelkezéseit első alkalommal a 2013/2014. tanévben az iskolai nevelés-oktatás első, ötödik és kilencedik évfolyamán, ezt követően minden tanévben felmenő rendszerben kell alkalmazni.

Jogi háttér 3.

• Kerettantervek • Részletes, különböző iskolatípusokra,

tantárgyakra és évfolyamokra vonatkozó követelményeket meghatározó tanterv

• Miniszteri rendelet

• Tervezete 2012. október 9-én lett nyilvános

• 2012. október 25-ig társadalmi vita

• 2012. ? lesz elfogadva

Jogi háttér 4.

• Helyi tanterv • A helyi sajátosságoknak, az iskola arculatának

megfelelően kialakított, ám a kerettantervekben meghatározottakat figyelembe vevő tanterv

Kötelező minimális óraszámok 1-4.

Kötelező minimális óraszámok 5-8.

Kötelező minimális óraszámok 9-12.

Kerettantervi mappák iskolatípusok és pedagógiai szakaszok szerint

• Általános iskola 1-4. évfolyam • Általános iskola 5-8. évfolyam • Gimnázium 9-12. évfolyam • Gimnázium 7-12. évfolyam • Gimnázium 5-12. évfolyam • Szakközépiskola 9-12. évfolyam • Szakiskola 9-11. évfolyam

• További fejlesztések: Arany János Tehetséggondozó Program, Arany

János Kollégiumi Program, SNI-kerettantervek, Kerettanterv a köznevelési típusú sportiskolai nevelés-oktatáshoz, Nyelvi előkészítő, Nemzetiségi iskolák, Két tanítási nyelvű iskolák

A tantárgyi kerettantervek felépítése

• A TANTÁRGY NEVE

• Tantárgyi célok, feladatok

• A tantárgy szerepe a fejlesztési területekben és a kulcskompetenciákban

• A tantárgy sajátos fejlesztési céljai

A kerettantervi sablon

Életvitel és gyakorlat munkacsoport

• Erlich József

• Kovács Október

• Pálfi Györgyné

• Petrovics Nándor

• Velner András

• Fodorné Magyar Ágnes

1-2. évfolyam

• 1. Család, otthon, háztartás 14 óra • Élet a családban, Biztonságos otthon, Családi időbeosztás, Tisztaság

és rend, Táplálkozás, Testápolás, Célszerű öltözködés, Növényápolás, állatgondozás

• 2. Tárgyi kultúra, technológiák, termelés 32 óra • Az anyagok, Képlékeny anyagok, papír, faanyagok, fémhuzal, szálas

anyagok, textilek alakítása, Építés • 3. Közlekedés 8 óra • Gyalogos közlekedés szabályai, A közösségi közlekedés viselkedési

szabályai, A közlekedésben rejlő veszélyek • 4. Közösségi munka, közösségi szerepek 10 óra • Családi rendezvények, ünnepek, események, Iskolai és

osztályrendezvények, A közösségért végzett munka

3-4. évfolyam

• 1. Család, otthon, háztartás 12 óra • Önkiszolgálás, vendéglátás, Családi ünnepek, Gazdálkodás a

háztartásban, Egészségünk, Önismeret, A háztartásban használt vegyszerek

• 2. Tárgyi kultúra, technológiák, termelés 32 óra • Ismerkedés a felhasznált anyagok tulajdonságaival, Tárgyak

készítése, technológiák elsajátítása, Ismerkedés a műszaki ábrázolás elemeivel, A technika vívmányainak mindennapi használata

• 3. Közlekedési ismeretek 8 óra • Gyalogos közlekedési ismeretek, Kerékpározási alapismeretek,

Közösségi közlekedés és morál a tömegközlekedésben, Közlekedési eszközök, környezet- és egészségtudatos közlekedés

• 4. Közösségi munka, közösségi szerepek 12 óra • Iskolai és osztályrendezvények, A közösségért végzett munka

5-6. évfolyam

• 1. Ételkészítés 14 óra • Az ételkészítés alapjai, élelmiszerek, Ételek készítése, Élelmiszerek, ételek tárolása,

tartósítási eljárások, Konyhai eszközök, gépek használata, Étkezési kultúra, Az ételek készítésével kapcsolatos utómunkálatok, Környezettudatosság

• 2. Teendők a háztartásban és a lakókörnyezetben 16 óra • A mesterséges, illetve épített környezet, Az épített környezet biztonsága,

katasztrófaelhárítás, Balesetek megelőzése, Veszélyes anyagok a háztartásban, Környezettudatosság, Növénytermesztés, állattartás, Az egészségre ártalmas természeti eredetű veszélyforrások

• 3. Tárgyi kultúra, technológiák, tárgykészítés, modellezés 28 óra • A tárgyak és a tárgykészítéshez használt anyagok fizikai és technológiai

tulajdonságaik, Tárgyak, szerkezetek, modellek előállítása, Műszaki kommunikáció alkalmazása, Takarékos, hatékony, igényes munkavégzés, Eszközök rendeltetésszerű, biztonságos használata, megfelelő munkakörnyezet

• 4. Közlekedési ismeretek 6 óra • A forgalomszabályozás közlekedési jelzései, A közlekedés rendszere,

közlekedéstörténet, Balesetvédelem

5-6. évfolyam, emelt óraszámú (heti +1 óra) A változat

• 1. Ételkészítés 28 óra • Az ételkészítés alapjai, élelmiszerek, Ételek készítése, Élelmiszerek, ételek tárolása,

tartósítási eljárások, Konyhai eszközök, gépek használata, Étkezési kultúra, Az ételek készítésével kapcsolatos utómunkálatok, Környezettudatosság

• 2. Teendők a háztartásban és a lakókörnyezetben 32 óra • A mesterséges, illetve épített környezet, Az épített környezet biztonsága,

katasztrófaelhárítás, Balesetek megelőzése, Veszélyes anyagok a háztartásban, Környezettudatosság, Növénytermesztés, állattartás, Az egészségre ártalmas természeti eredetű veszélyforrások

• 3. Tárgyi kultúra, technológiák, tárgykészítés, modellezés 56 óra • A tárgyak és a tárgykészítéshez használt anyagok fizikai és technológiai

tulajdonságaik, Tárgyak, szerkezetek, modellek előállítása, Műszaki kommunikáció alkalmazása, Takarékos, hatékony, igényes munkavégzés, Eszközök rendeltetésszerű, biztonságos használata, megfelelő munkakörnyezet

• 4. Közlekedési ismeretek 13 óra • A forgalomszabályozás közlekedési jelzései, A közlekedés rendszere,

közlekedéstörténet, Balesetvédelem, Vasúti közlekedés

5-6. évfolyam, emelt óraszámú (heti +1 óra) B változat

• 1. Ételkészítés 20 óra • Az ételkészítés alapjai, élelmiszerek, Ételek készítése, Élelmiszerek, ételek

tárolása, tartósítási eljárások, Konyhai eszközök, gépek használata, Étkezési kultúra, Az ételek készítésével kapcsolatos utómunkálatok, Környezettudatosság

• 2. Teendők a háztartásban és a lakókörnyezetben 16 óra • A mesterséges, illetve épített környezet, Az épített környezet biztonsága,

katasztrófaelhárítás, Balesetek megelőzése, Veszélyes anyagok a háztartásban, Környezettudatosság, Hobbiállatok, Az egészségre ártalmas természeti eredetű veszélyforrások

• 3. Tárgyi kultúra, technológiák, tárgykészítés, modellezés 28 óra • A tárgyak és a tárgykészítéshez használt anyagok fizikai és technológiai

tulajdonságaik, Tárgyak, szerkezetek, modellek előállítása, Műszaki kommunikáció alkalmazása, Takarékos, hatékony, igényes munkavégzés, Eszközök rendeltetésszerű, biztonságos használata, megfelelő munkakörnyezet

• 4. Közlekedési ismeretek 6 óra • A forgalomszabályozás közlekedési jelzései, A közlekedés rendszere,

közlekedéstörténet, Balesetvédelem, Vasúti közlekedés

5-6. évfolyam, emelt óraszámú (heti +1 óra) B változat

• 5. Kertészeti ismeretek 10 óra • A talaj, Ivaros szaporítás, Ivartalan szaporítás, Vetési terv • 6. Kertművelés és -ápolás óra 33 óra • Talajművelés, Kertrészlet kialakítása, gondozása,

Komposztálás, Növényvédelem, Munkavégzési szabályok • 7. Élelmiszertermelés, -feldolgozás 16 óra • Növényi eredetű élelmiszerek, Betakarítás, hasznosítás, Állati

eredetű élelmiszerek

7. Évfolyam A változat

• 1. A háztartás és a közszolgáltatások 10 óra • A háztartás elektromos rendszere, A háztartás és a lakókörnyezet vízellátó-,

szennyvíz- és csapadékvíz-elvezető, illetve -kezelő rendszere, A háztartás és a lakókörnyezet különböző fűtési megoldásai, Hulladékgazdálkodás

• 2. Közlekedés 6 óra • A kerékpáros közúti közlekedés, Közlekedéstörténet, Környezet- és

egészségtudatos közlekedés, Nyomtatott és elektronikus közlekedési információforrások

• 3. Tárgyi kultúra, technológiák, tárgykészítés, modellezés 8 óra • Karbantartás a háztartásban, Tárgykészítés (elektronikai áramkörmodell ill.

járműmodell/kötés, horgolás,varrás), Eszközök rendeltetésszerű, biztonságos használata, megfelelő munkakörnyezet

• 4. Továbbtanulás, munkák, szakmák, megélhetés, munkakörnyezetek megismerése 8 óra

• A tanulási pálya, Szakmák és munkák, Munkakörnyezetek megismerése, Környezet és pályaválasztás, Munkavállalás, Megélhetés

7. Évfolyam B változat

• 1. A háztartás és a közszolgáltatások 9 óra • A háztartás elektromos rendszere, A háztartás és a lakókörnyezet

vízellátó-, szennyvíz- és csapadékvíz-elvezető, illetve -kezelő rendszere, A háztartás és a lakókörnyezet különböző fűtési megoldásai, Hulladékgazdálkodás

• 2. Közlekedés 5 óra • A kerékpáros közúti közlekedés, Közlekedéstörténet, Környezet- és

egészségtudatos közlekedés, Nyomtatott és elektronikus közlekedési információforrások

• 3. Munkakörnyezetek megismerése, munkahely-látogatás 12 óra • Előzetes tájékozódás, Munkahely-látogatások • 4. Továbbtanulás, munkák, szakmák, megélhetés 6 óra • A tanulási pálya, Szakmák és munkák, Környezet és pályaválasztás,

Munkavállalás, Megélhetés

7.-8. évfolyam, emelt óraszámú (heti +1 óra) A változat

• 1. A háztartás és a közszolgáltatások 20 óra • A háztartás elektromos rendszere, A háztartás és a lakókörnyezet vízellátó-,

szennyvíz- és csapadékvíz-elvezető, illetve -kezelő rendszere, A háztartás és a lakókörnyezet különböző fűtési megoldásai, Hulladékgazdálkodás

• 2. Közlekedés 12 óra • A kerékpáros közúti közlekedés, Közlekedéstörténet, Környezet- és egészségtudatos

közlekedés, Nyomtatott és elektronikus közlekedési információforrások • 3. Tárgyi kultúra, technológiák, tárgykészítés, modellezés 28 óra • Karbantartás a háztartásban, Tárgykészítés (elektronikai áramkörmodell ill.

járműmodell/kötés, horgolás,varrás), Eszközök rendeltetésszerű, biztonságos használata, megfelelő munkakörnyezet

• 4. Munkakörnyezetek megismerése, munkahely-látogatás 24 óra • Előzetes tájékozódás, Munkahely-látogatások • 5. Továbbtanulás, munkák, szakmák, megélhetés 13 óra • A tanulási pálya, Szakmák és munkák, Környezet és pályaválasztás, Munkavállalás,

Megélhetés

7.-8. évfolyam, emelt óraszámú (heti +1 óra) B változat

• 1. A háztartás és a közszolgáltatások 10 óra • A háztartás elektromos rendszere, A háztartás és a lakókörnyezet vízellátó-,

szennyvíz- és csapadékvíz-elvezető, illetve -kezelő rendszere, A háztartás és a lakókörnyezet különböző fűtési megoldásai, Hulladékgazdálkodás

• 2. Közlekedés 6 óra • A kerékpáros közúti közlekedés, Közlekedéstörténet, Környezet- és

egészségtudatos közlekedés, Nyomtatott és elektronikus közlekedési információforrások

• 3. Tárgyi kultúra, technológiák, tárgykészítés, modellezés 8 óra • Karbantartás a háztartásban, Tárgykészítés (elektronikai áramkörmodell ill.

járműmodell/kötés, horgolás,varrás), Eszközök rendeltetésszerű, biztonságos használata, megfelelő munkakörnyezet

• 4. Munkakörnyezetek megismerése, munkahely-látogatás 14 óra • Előzetes tájékozódás, Munkahely-látogatások

7.-8. évfolyam, emelt óraszámú (heti +1 óra) B változat

• 5. Továbbtanulás, munkák, szakmák, megélhetés 6 óra • A tanulási pálya, Szakmák és munkák, Környezet és pályaválasztás,

Munkavállalás, Megélhetés • 6. Kertészeti ismeretek 8 óra • A talaj, Ivartalan szaporítás, Szőlészet, Kerttervezés • 7. Kertművelés és -ápolás óra 29 óra • Talajművelés, Gyümölcsösök gondozása, szőlőművelés, Díszkertek,

lakókertek gondozása, Növényvédelem • 8. Élelmiszertermelés, -feldolgozás 16 óra • Növényi eredetű élelmiszerek előállítása, Állati eredetű élelmiszerek

előállítása, A mezőgazdasági termelés • 9. Tájhasználat • Erdő- és vadgazdálkodás, Falusi turizmus, Lótartás, lovassportok

12. évfolyam

• 1. Család, otthon, háztartás 18 óra • Családi élet, A háztartás, mint gazdasági formáció, Tudatos

fogyasztói magatartás, Környezet- és egészségkultúra, Életminőség, Öngondoskodás, Korszerű pénzkezelés, Hivatali ügyintézés

• 2. Közlekedés 4 óra • Közlekedési rendszerek, A közlekedési viszonyok társadalmi

hatásai, A közlekedés környezeti hatásai, Közlekedéskultúra • 3. Életpálya-tervezés, munkavállalás, felnőttkori tanulási

lehetőségek 10 óra • Személyes adottságok és az objektív lehetőségek,

Továbbtanulás, Álláskeresés, munkavállalás, munkaviszony, munkanélküliség