a tanulói bevonódás motiváció és magabiztosság növelése a ......tanárok tanulók szülők...
TRANSCRIPT
![Page 1: A tanulói bevonódás motiváció és magabiztosság növelése a ......Tanárok Tanulók Szülők Tanári elégedettség +98 % Vizsga ... A legtöbb könyv és online forrás hajlamos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060501/5f1b6902d16a68134e285087/html5/thumbnails/1.jpg)
Játékalapú matematika -
workshop:
A tanulói bevonódás,
motiváció és magabiztosság
növelése a matematikában
Scott Smith
Alelnök, Matific
![Page 2: A tanulói bevonódás motiváció és magabiztosság növelése a ......Tanárok Tanulók Szülők Tanári elégedettség +98 % Vizsga ... A legtöbb könyv és online forrás hajlamos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060501/5f1b6902d16a68134e285087/html5/thumbnails/2.jpg)
Game-Based Mathematics Workshop: Budapest 2019
Bevezetés a Matific világába
![Page 3: A tanulói bevonódás motiváció és magabiztosság növelése a ......Tanárok Tanulók Szülők Tanári elégedettség +98 % Vizsga ... A legtöbb könyv és online forrás hajlamos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060501/5f1b6902d16a68134e285087/html5/thumbnails/3.jpg)
Game-Based Mathematics Workshop: Budapest 2019
A Matific világszerte
![Page 4: A tanulói bevonódás motiváció és magabiztosság növelése a ......Tanárok Tanulók Szülők Tanári elégedettség +98 % Vizsga ... A legtöbb könyv és online forrás hajlamos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060501/5f1b6902d16a68134e285087/html5/thumbnails/4.jpg)
Game-Based Mathematics Workshop: Budapest 2019
Matific
Az interaktív tevékenységek ezreinek tárháza
![Page 5: A tanulói bevonódás motiváció és magabiztosság növelése a ......Tanárok Tanulók Szülők Tanári elégedettség +98 % Vizsga ... A legtöbb könyv és online forrás hajlamos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060501/5f1b6902d16a68134e285087/html5/thumbnails/5.jpg)
Game-Based Mathematics Workshop: Budapest 2019
Matific
Gyors és könnyű alkalmazás:
A tanulók önállóan is be tudnak jelentkezni és
dolgozni
![Page 6: A tanulói bevonódás motiváció és magabiztosság növelése a ......Tanárok Tanulók Szülők Tanári elégedettség +98 % Vizsga ... A legtöbb könyv és online forrás hajlamos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060501/5f1b6902d16a68134e285087/html5/thumbnails/6.jpg)
Game-Based Mathematics Workshop: Budapest 2019
Matific
Személyre szabott és adaptív
![Page 7: A tanulói bevonódás motiváció és magabiztosság növelése a ......Tanárok Tanulók Szülők Tanári elégedettség +98 % Vizsga ... A legtöbb könyv és online forrás hajlamos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060501/5f1b6902d16a68134e285087/html5/thumbnails/7.jpg)
Game-Based Mathematics Workshop: Budapest 2019
Matific
Támogatja a több-nyelvű osztályokat
![Page 8: A tanulói bevonódás motiváció és magabiztosság növelése a ......Tanárok Tanulók Szülők Tanári elégedettség +98 % Vizsga ... A legtöbb könyv és online forrás hajlamos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060501/5f1b6902d16a68134e285087/html5/thumbnails/8.jpg)
Game-Based Mathematics Workshop: Budapest 2019
Matific
Tanári eszközök és források sokfélesége
(tanítási ötletek, óratervek, pedagógiai források)
![Page 9: A tanulói bevonódás motiváció és magabiztosság növelése a ......Tanárok Tanulók Szülők Tanári elégedettség +98 % Vizsga ... A legtöbb könyv és online forrás hajlamos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060501/5f1b6902d16a68134e285087/html5/thumbnails/9.jpg)
Game-Based Mathematics Workshop: Budapest 2019
Matific
Visszajelzés: a tanulók, az osztály, az iskola és
a tankerület szintjén
![Page 10: A tanulói bevonódás motiváció és magabiztosság növelése a ......Tanárok Tanulók Szülők Tanári elégedettség +98 % Vizsga ... A legtöbb könyv és online forrás hajlamos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060501/5f1b6902d16a68134e285087/html5/thumbnails/10.jpg)
Game-Based Mathematics Workshop: Budapest 2019
Matific
Minden platformon működik
Tablet és mobil változatok offline módban
működnek
(korlátozott kapcsolódással rendelkező
iskolák számára)
![Page 11: A tanulói bevonódás motiváció és magabiztosság növelése a ......Tanárok Tanulók Szülők Tanári elégedettség +98 % Vizsga ... A legtöbb könyv és online forrás hajlamos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060501/5f1b6902d16a68134e285087/html5/thumbnails/11.jpg)
The Matific Pedagogy
Az alapítók
Shimon Schocken
Prof. of Computer Science
Harvard, Stanford, NYU, IDC Israel
MOOC úttörő
A minisztérium informatika tantervi
bizottságát vezette
![Page 12: A tanulói bevonódás motiváció és magabiztosság növelése a ......Tanárok Tanulók Szülők Tanári elégedettség +98 % Vizsga ... A legtöbb könyv és online forrás hajlamos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060501/5f1b6902d16a68134e285087/html5/thumbnails/12.jpg)
The Matific Pedagogy
Raz Kupferman
Prof. of Mathematics
Einstein Institute of Mathematics, Israel
A minisztérium matematikai tantervi bizottságát
vezette
Az alapítók
![Page 13: A tanulói bevonódás motiváció és magabiztosság növelése a ......Tanárok Tanulók Szülők Tanári elégedettség +98 % Vizsga ... A legtöbb könyv és online forrás hajlamos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060501/5f1b6902d16a68134e285087/html5/thumbnails/13.jpg)
Early Age Mathematics: Unlocking the Key to Individual and National Growth
Az ország
tantervéhez
illeszkedő
Alacsony költségű /
könnyű telepítés
Támogatja az MTMI
tanulási
kezdeményezéseket
Épít a technológiai
befektetésekre és igazolja
azokat
A már létező
infrastruktúra mellett
működik
Javítja a világrangsorban
mérhető matematikai
teljesítményeket
Matific Magyarországon - lehetőségek
![Page 14: A tanulói bevonódás motiváció és magabiztosság növelése a ......Tanárok Tanulók Szülők Tanári elégedettség +98 % Vizsga ... A legtöbb könyv és online forrás hajlamos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060501/5f1b6902d16a68134e285087/html5/thumbnails/14.jpg)
Game-Based Mathematics Workshop: Budapest 2019
Matematikai szorongás
Kultúrközi jelenség:
A matematika tanulás félelmet és szorongást
vált ki, ami az MTMI tudományokkal szembeni
tartózkodáshoz és elidegenedéshez vezet
Következmény: jelentős alulteljesítés
![Page 15: A tanulói bevonódás motiváció és magabiztosság növelése a ......Tanárok Tanulók Szülők Tanári elégedettség +98 % Vizsga ... A legtöbb könyv és online forrás hajlamos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060501/5f1b6902d16a68134e285087/html5/thumbnails/15.jpg)
Game-Based Mathematics Workshop: Budapest 2019
Technológia: áldás vagy átook?
Technológia rohamos terjedése az iskolákban
(számítógépek, tabletek, okos telefonok, SMART
táblák)
Gyakran inkább a”politika”, mintsem a terület
igényei vezérlik
Gyakori jelenség:
1.Nem használják
2.Minőségbiztosítás nélkül alkalmazott
3.A technológia előnyei kiaknázatlanok
![Page 16: A tanulói bevonódás motiváció és magabiztosság növelése a ......Tanárok Tanulók Szülők Tanári elégedettség +98 % Vizsga ... A legtöbb könyv és online forrás hajlamos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060501/5f1b6902d16a68134e285087/html5/thumbnails/16.jpg)
Early Age Mathematics: Unlocking the Key to Individual and National Growth
DESIGNED TO EMPOWER
Tanárok Tanulók Szülők
Tanári
elégedettség
+98%
Vizsga
eredmények
+34%
Understanding Level A tanulás könnyedsége Élvezetesség Érdeklődés szintje
66%
76%
50%
77% 75% 73%
51%
40%
![Page 17: A tanulói bevonódás motiváció és magabiztosság növelése a ......Tanárok Tanulók Szülők Tanári elégedettség +98 % Vizsga ... A legtöbb könyv és online forrás hajlamos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060501/5f1b6902d16a68134e285087/html5/thumbnails/17.jpg)
Game-Based Mathematics Workshop: Budapest 2019
A Matific pedagógiai alapelvei
![Page 18: A tanulói bevonódás motiváció és magabiztosság növelése a ......Tanárok Tanulók Szülők Tanári elégedettség +98 % Vizsga ... A legtöbb könyv és online forrás hajlamos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060501/5f1b6902d16a68134e285087/html5/thumbnails/18.jpg)
Game-Based Mathematics Workshop: Budapest 2019
10 kulcs pedagógiai alapelv
1. Fogalmi megértés
2. Konkréttól-elvontig
3. Motivált matematika
4. Probléma megoldás
5. Spirális tanulás és
haladás
6. Tanulás cselekvés
révén
7. Technológia kiaknázása
8. Tanulói bevonódás
9. Adaptív visszajelzés
10. Heterogén osztály
![Page 19: A tanulói bevonódás motiváció és magabiztosság növelése a ......Tanárok Tanulók Szülők Tanári elégedettség +98 % Vizsga ... A legtöbb könyv és online forrás hajlamos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060501/5f1b6902d16a68134e285087/html5/thumbnails/19.jpg)
Pedagogical Challenges and Opportunities
1.sz. Matific alapelv
Fogalmi megértés
![Page 20: A tanulói bevonódás motiváció és magabiztosság növelése a ......Tanárok Tanulók Szülők Tanári elégedettség +98 % Vizsga ... A legtöbb könyv és online forrás hajlamos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060501/5f1b6902d16a68134e285087/html5/thumbnails/20.jpg)
Pedagogical Challenges and Opportunities
A legtöbb könyv és online forrás hajlamos
inkább eljárásokat tanítani, a fogalmi
megértés kárára
A fogalmi megértés a kulcsa a matematika
iránti pozitív attitűd kialakulásának és a
továbbtanulásra való felkészültségnek
![Page 21: A tanulói bevonódás motiváció és magabiztosság növelése a ......Tanárok Tanulók Szülők Tanári elégedettség +98 % Vizsga ... A legtöbb könyv és online forrás hajlamos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060501/5f1b6902d16a68134e285087/html5/thumbnails/21.jpg)
Game-Based Mathematics Workshop: Budapest 2019
Példa
Mi a páros szám?
A párosság fogalmának tanítása lehetőséget
ad az oszthatóság megértésének
előkészítésére
• Egy szám, ami két egyenlő egész
összege?
• Egy szám, ami párok összesítésének
eredménye?
• Egy szám, aminek utolsó számjegye
0,2,4,6, vagy 8?
![Page 22: A tanulói bevonódás motiváció és magabiztosság növelése a ......Tanárok Tanulók Szülők Tanári elégedettség +98 % Vizsga ... A legtöbb könyv és online forrás hajlamos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060501/5f1b6902d16a68134e285087/html5/thumbnails/22.jpg)
Pedagogical Challenges and Opportunities
Eljárási tudás az előtérben: Többszörös
választásos feladatlap, amely a 2-vel való
oszthatóság felismerésére alapozza a párosság
fogalmát
Tanulási cél: A párosság fogalmának megértése;
egy adott tárgyhalmaz esetén megállapítja, hogy a
tárgyak száma páros vagy páratlan az adott
csoportban
Az alábbi számok közül, melyek páros
számok?
☐ 5
☐ 10
☐ 2
☐ 6
![Page 23: A tanulói bevonódás motiváció és magabiztosság növelése a ......Tanárok Tanulók Szülők Tanári elégedettség +98 % Vizsga ... A legtöbb könyv és online forrás hajlamos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060501/5f1b6902d16a68134e285087/html5/thumbnails/23.jpg)
Pedagogical Challenges and Opportunities
A Matific módszere: A tárgyak olyan
csoportosítása vagy párba állítása, ami a „páros-
páratlan” fogalmának összes különféle aspektusát
a felszínre hozza
![Page 24: A tanulói bevonódás motiváció és magabiztosság növelése a ......Tanárok Tanulók Szülők Tanári elégedettség +98 % Vizsga ... A legtöbb könyv és online forrás hajlamos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060501/5f1b6902d16a68134e285087/html5/thumbnails/24.jpg)
Pedagogical Challenges and Opportunities
Konkréttól-elvontig
2.sz. Matific alapelv
![Page 25: A tanulói bevonódás motiváció és magabiztosság növelése a ......Tanárok Tanulók Szülők Tanári elégedettség +98 % Vizsga ... A legtöbb könyv és online forrás hajlamos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060501/5f1b6902d16a68134e285087/html5/thumbnails/25.jpg)
Pedagogical Challenges and Opportunities
Elvonatkoztatás egy olyan mentális folyamat,
amely folyamatos, jelentőségteljes saját-
élményű, gyakorlati tapasztalatok
eredményeként jön létre
Elidegenedést és szorongást hoz létre, amikor
a tanulóktól irreálisan gyors tempóban várják el a
matematikai elvonatkoztatások (elvont fogalmak)
befogadását és gyakorlati alkalmazását, anélkül,
hogy teljesen megértenék az összefüggéseket és
jelentésüket
A Matific módszere: Fokozatos haladás a
konkréttól az elvont felé
![Page 26: A tanulói bevonódás motiváció és magabiztosság növelése a ......Tanárok Tanulók Szülők Tanári elégedettség +98 % Vizsga ... A legtöbb könyv és online forrás hajlamos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060501/5f1b6902d16a68134e285087/html5/thumbnails/26.jpg)
Pedagogical Challenges and Opportunities
Motivált matematika
3.sz. Matific alapelv
![Page 27: A tanulói bevonódás motiváció és magabiztosság növelése a ......Tanárok Tanulók Szülők Tanári elégedettség +98 % Vizsga ... A legtöbb könyv és online forrás hajlamos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060501/5f1b6902d16a68134e285087/html5/thumbnails/27.jpg)
Game-Based Mathematics Workshop: Budapest 2019
Példa
Tanulási cél: 20 számkörben összead és kivon
számegyenes segítségével
Hagyományos módszer:
![Page 28: A tanulói bevonódás motiváció és magabiztosság növelése a ......Tanárok Tanulók Szülők Tanári elégedettség +98 % Vizsga ... A legtöbb könyv és online forrás hajlamos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060501/5f1b6902d16a68134e285087/html5/thumbnails/28.jpg)
Pedagogical Challenges and Opportunities
A Matific módszere: Játokosított (gamifikált)
környezetben megvalósítva, amiben a probléma
megoldása önmagában hordozza a motivált
viselkedést
![Page 29: A tanulói bevonódás motiváció és magabiztosság növelése a ......Tanárok Tanulók Szülők Tanári elégedettség +98 % Vizsga ... A legtöbb könyv és online forrás hajlamos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060501/5f1b6902d16a68134e285087/html5/thumbnails/29.jpg)
Pedagogical Challenges and Opportunities
Problémamegoldás
4.sz. Matific alapelv
![Page 30: A tanulói bevonódás motiváció és magabiztosság növelése a ......Tanárok Tanulók Szülők Tanári elégedettség +98 % Vizsga ... A legtöbb könyv és online forrás hajlamos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060501/5f1b6902d16a68134e285087/html5/thumbnails/30.jpg)
Pedagogical Challenges and Opportunities
A matematika középpontjában: Új problémák
megoldása, korábban szerzett ismeretek,
módszerek és stratégiák felhasználásával
A problémamegoldás a legtöbb tanterveben
kiemelt helyet kap
DE
Tanítása nehéz
Nehéz jó problémákat találni
Folyamatos a dilemma a kihívást vs. frusztrációt
jelentő feladat meghatározása
![Page 31: A tanulói bevonódás motiváció és magabiztosság növelése a ......Tanárok Tanulók Szülők Tanári elégedettség +98 % Vizsga ... A legtöbb könyv és online forrás hajlamos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060501/5f1b6902d16a68134e285087/html5/thumbnails/31.jpg)
Pedagogical Challenges and Opportunities
A Matific módszere:
• A tanulók bevonása számos életközeli
problémamegoldási helyzetbe
• A problémák ismerős, barátságos játékos
környezetben jelennek meg
• A gyerekek magabiztosan fedezhetnek fel,
kísérletezhetnek és tanulhatnak matematikát
próba-szerencse módszerekkel (potenciális,
belátásos aha! pillanatokkal)
Biztonságos környezet a hibázáshoz
![Page 32: A tanulói bevonódás motiváció és magabiztosság növelése a ......Tanárok Tanulók Szülők Tanári elégedettség +98 % Vizsga ... A legtöbb könyv és online forrás hajlamos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060501/5f1b6902d16a68134e285087/html5/thumbnails/32.jpg)
Game-Based Mathematics Workshop: Budapest 2019
Példa
Tanulási cél: A mozgással kapcsolatos fizikai
törvényszerűségek önálló felfedezése és a négy
alapművelet alkalmazása a probléma
megoldásban
![Page 33: A tanulói bevonódás motiváció és magabiztosság növelése a ......Tanárok Tanulók Szülők Tanári elégedettség +98 % Vizsga ... A legtöbb könyv és online forrás hajlamos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060501/5f1b6902d16a68134e285087/html5/thumbnails/33.jpg)
Game-Based Mathematics Workshop: Budapest 2019
Saját élményű workshop
![Page 34: A tanulói bevonódás motiváció és magabiztosság növelése a ......Tanárok Tanulók Szülők Tanári elégedettség +98 % Vizsga ... A legtöbb könyv és online forrás hajlamos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060501/5f1b6902d16a68134e285087/html5/thumbnails/34.jpg)
Game-Based Mathematics Workshop: Budapest 2019
Workshop napirendi pontok
1. Bejelentkezés a programba
2. Böngészés és tartalom hozzárendelése
3. Beszélgetés a lehetséges osztálytermi
tevékenységekről
4. A tanuló szerepében
5. Visszajelzések és tanulói előrehaladás
megtekintése
6. A Matific lehetséges alkalmazási
módjainak megbeszélése
![Page 35: A tanulói bevonódás motiváció és magabiztosság növelése a ......Tanárok Tanulók Szülők Tanári elégedettség +98 % Vizsga ... A legtöbb könyv és online forrás hajlamos](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060501/5f1b6902d16a68134e285087/html5/thumbnails/35.jpg)
Köszönöm!