a szakolyi arany jános Általános iskola, szakközépiskola és … · 2017. 10. 24. · az...

0

A Szakolyi Arany János

Általános Iskola,

Szakközépiskola és

Gimnázium közzétételi

listája

a 229/2012. (VIII. 28.) Korm. Rendelete a

nemzeti köznevelésről szóló törvény

végrehajtása előírásai alapján

2017. október 02.

Arany16 János16Birta Ferenc

intézményvezető

1

Tartalom A felvételi lehetőségről szóló tájékoztató ........................................................................................... 2

A beiratkozásra meghatározott idő ..................................................................................................... 3

A fenntartó által engedélyezett osztályok, csoportok száma ............................................................. 3

A térítési díj, a tandíj, egyéb díjfizetési kötelezettség (a továbbiakban .............................................. 3

A fenntartó által adható kedvezmények, beleértve a jogosultsági és igénylési feltételeket is .......... 3

A fenntartó nevelési-oktatási intézmény munkájával összefüggő értékelésének nyilvános

megállapításai és ideje, a köznevelési alapfeladattal kapcsolatos - nyilvános megállapításokat

tartalmazó - vizsgálatok, ellenőrzések felsorolása, ideje, az Állami Számvevőszék ellenőrzéseinek

nyilvános megállapításai, egyéb ellenőrzések, vizsgálatok nyilvános megállapításai ......................... 3

A nevelési-oktatási intézmény nyitva tartásának rendje .................................................................... 3

Az éves munkaterv alapján a nevelési évben, tanévben tervezett jelentősebb rendezvények,

események időpontjai ......................................................................................................................... 3

A pedagógiai-szakmai ellenőrzés megállapításai a személyes adatok védelmére vonatkozó

jogszabályok megtartásával ................................................................................................................ 7

A szervezeti és működési szabályzat* ................................................................................................. 8

A házirend* .......................................................................................................................................... 8

A pedagógiai program* ....................................................................................................................... 8

A betöltött munkakörök alapján a pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége ................. 8

A betöltött munkakörök alapján a nevelő és oktató munkát segítők száma, iskolai végzettsége és

szakképzettsége .................................................................................................................................. 9

Az országos mérés-értékelés évenkénti eredményei ........................................................................ 10

A tanulók le- és kimaradásával, évfolyamismétlésével kapcsolatos adatok ..................................... 10

Középiskolákban - évenként feltüntetve – a szakmai vizsgák átlageredményei ............................... 10

A tanórán kívüli egyéb foglalkozások igénybevételének lehetősége ................................................ 11

A hétvégi házi feladatok szabályai ..................................................................................................... 21

Az iskolai dolgozatok szabályai .......................................................................................................... 21

Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei* ........................................ 22

A tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje .................................................................................... 22

Az iskolai osztályok száma és az egyes osztályokban a tanulók létszáma ......................................... 22

2

A felvételi lehetőségről szóló tájékoztató

Az iskola beiskolázási körzetéből minden jelentkező tanköteles korú tanulót

felvesz.

Az első osztályba történő beiratkozás feltétele, hogy a gyermek az adott naptári

évben elérje a tanköteles életkort, legyen iskolaérett és a szülő kérje az első

évfolyamra történő felvételét.

A tanköteles tanuló beiratkozásakor be kell mutatni:

a gyermek személyazonosítására alkalmas, a gyermek nevére kiállított

személyi azonosító és a lakcímet igazoló hatósági igazolványt,

az iskolába lépéshez szükséges fejlettség elérését tanúsító igazolást

Az iskolába lépéshez szükséges fejlettség elérését tanúsító igazolás lehet

óvodai szakvélemény,

nevelési tanácsadás keretében végzett iskolaérettségi szakértői vélemény,

sajátos nevelési igényű gyermekek esetében a Szakértői Bizottság szakértői

véleménye.

Az intézményünk kéri beiratkozáskor a hátrányos/halmozottan hátrányos

helyzetre vonatkozó szülői nyilatkozatot.

A 2.-11. osztályba történő felvételnél be kell mutatni:

a gyermek személyazonosítására alkalmas, a gyermek nevére kiállított

személyi azonosító és a lakcímet igazoló hatósági igazolványt;

a szülő személyi igazolványát;

az elvégzett évfolyamokat tanúsító bizonyítványt;

az előző iskola által kiadott átjelentkezési lapot;

sajátos nevelési igényt tanúsító szakvéleményt;

hátrányos/halmozottan hátrányos helyzetre vonatkozó szülői nyilatkozatot.

A 2.-11. évfolyamba más iskolából átjelentkező tanulóknak - az iskola helyi

tantervében meghatározott követelmények alapján összeállított - szintfelmérő

vizsgát kell tennie idegen nyelvből és azokból a tárgyakból, amelyeket előző

iskolájában - a bizonyítvány bejegyzései alapján nem tanult. Amennyiben a tanuló

valamely tantárgy(ak)ból a szintfelmérő vizsgán az előírt követelményeknek nem

felel meg, a vizsgát az adott tantárgyból két hónapon belül megismételheti, a

szaktanár időközben felzárkóztató foglakozásokat tart a tanuló igénye szerint.

A beiskolázási körzeten kívül lakó tanköteles tanulók felvételéről

a szülő kérésére:

a tanuló előző tanulmányi eredményeinek, valamint magatartás és

szorgalom érdemjegyeinek;

az adott évfolyamra járó tanulók létszámának és egyéb az intézmény

számára fontosnak tartott szempontok figyelembe vételével az iskola igazgatója

dönt.

A döntésről a szülőt értesíteni kell.

3

A beiratkozásra meghatározott idő

2018. április

A fenntartó által engedélyezett osztályok, csoportok száma

17 osztály

73 csoport A térítési díj, a tandíj, egyéb díjfizetési kötelezettség (a továbbiakban együtt: díj) jogcíme és mértéke, továbbá tanévenként, nevelési évenként az egy főre megállapított díjak mértéke Intézményünkben a nevelés-oktatás igénybevétele térítésmenetes.

A fenntartó által adható kedvezmények, beleértve a jogosultsági és

igénylési feltételeket is

A fenntartó nem biztosít intézményünk tanulói számára adható kedvezményeket.

A fenntartó nevelési-oktatási intézmény munkájával összefüggő

értékelésének nyilvános megállapításai és ideje, a köznevelési

alapfeladattal kapcsolatos - nyilvános megállapításokat tartalmazó -

vizsgálatok, ellenőrzések felsorolása, ideje, az Állami Számvevőszék

ellenőrzéseinek nyilvános megállapításai, egyéb ellenőrzések, vizsgálatok

nyilvános megállapításai

A 2016/2017-os tanévben nem történt fenntartói értékelés, állami számvevőszéki

vagy egyéb ellenőrzés intézményünkben.

A nevelési-oktatási intézmény nyitva tartásának rendje

Az intézmény főépülete szorgalmi időszakban, munkanapokon 06.00-16.00 óráig

tart nyitva.

Az alsó tagozat épülete szorgalmi időszakban, munkanapokon reggel 07.00 órától

08.00 óráig tart nyitva – a délelőtti és délutáni tanítási időszakban a tanulók

biztonsága érdekében az épület külső utcai bejárata zárva van.

Az éves munkaterv alapján a nevelési évben, tanévben tervezett jelentősebb

rendezvények, események időpontjai

A 2017/2018. tanév fontos időpontjait és a tanév rendjét a 14/2017. (VI. 14.)

EMMI rendelet határozza meg

Alakuló értekezlet: 2017. augusztus 22.

Tanévnyitó értekezlet: 2017. augusztus 31.

Ünnepélyes tanévnyitó: 2017. szeptember 1. (péntek) 8.00 óra

A 2017/2018. tanévben a tanítási év első tanítási napja 2017. szeptember 1.

(péntek) és utolsó tanítási napja 2018. június 15. (péntek). A tanítási napok száma

száznyolcvan nap. A nappali oktatás munkarendje szerint működő

szakközépiskolában a tanítási napok száma százhetvenkilenc nap.

A befejező évfolyamon az utolsó tanítási nap középfokú iskolákban: 2018. május

3.

4

Felmérő dolgozatot a készség tantárgyak kivételével a tanév elején az ismétlést

követően: 2017. október 02-ig (hétfő) kell megírni.

Csibeavató az alsó tagozaton: 2017. október 06.

Az őszi szünet 2017. október 30-tól 2017. november 3-ig tart. A szünet előtti

utolsó tanítási nap 2017. október 27. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap

2017. november 6. (hétfő).

A tanuló eltérő ütemű fejlődéséből, fejlesztési szükségleteiből fakadó egyéni

hátrányok csökkentése, továbbá az alapkészségek sikeres megalapozása és

kibontakoztatása érdekében az általános iskolák 2017. október 13-ig felmérik

azon első évfolyamos tanulóik körét, akiknél az óvodai jelzések vagy a tanév

kezdete óta szerzett tapasztalatok alapján az alapkészségek fejlesztését

hangsúlyosabban kell a későbbiekben támogatni, és ezért a tanító indokoltnak

látja az azt elősegítő pedagógiai tevékenység megalapozásához a Diagnosztikus

fejlődésvizsgáló rendszer alkalmazását. Az igazgatók 2017. október 27-ig - a

Hivatal által meghatározott módon - jelentik a Hivatalnak az érintett tanulók

létszámát. A vizsgálatokat az iskoláknak a kiválasztott tanulókkal 2017. december

1-ig kell elvégezniük.

Szalagavató a szakképző iskolában: 2017. november 24.

A tanulók jelentkezése a központi írásbeli felvételi vizsgára közvetlenül a

központi írásbeli felvételi vizsgát szervező - az Arany János Tehetséggondozó

Programjára történő pályázat benyújtása esetén a pályázatban megjelölt –

intézménybe: 2017. december 08.

Az Arany János Tehetséggondozó Programjára történő pályázatok benyújtása:

2017. december 12.

A téli szünet 2017. december 27-től 2018. január 2-ig tart. A szünet előtti utolsó

tanítási nap 2017. december 22. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap 2018.

január 3. (szerda).

Központi írásbeli felvételi vizsgák kilencedik évfolyamra és az Arany János

Tehetséggondozó Programjába jelentkezők számára az érintett középiskolákban:

2018. január 20. 10.00 óra

A központi írásbeli felvételi vizsgát szervező középiskolák értesítik az írásbeli

eredményéről a tanulókat: 2018. február 08.

Pótló központi írásbeli felvételi vizsgák a kilencedik évfolyamra, valamint az

Arany János Tehetséggondozó Programjába jelentkezők számára azoknak, akik

az előző írásbelin alapos ok miatt nem tudtak részt venni: 2018. január 25. 14.00

óra

A tanítási év első féléve 2018. január 26-ig tart. Az iskolák 2018. február 02-ig

értesítik a tanulókat, kiskorú tanuló esetén a szülőket az első félévben elért

tanulmányi eredményekről.

Az első félév utolsó napját követő tizenöt napon belüli nevelőtestületi értekezleten

el kell végezni a pedagógiai munka elemzését, értékelését, hatékonyságának

vizsgálatát. A nevelőtestületi értekezlet időpontja: 2018. február 05. Az

5

intézményi tanácsnak és a fenntartónak nevelőtestületi értekezleten készített

jegyzőkönyv megküldési időpontja: 2018. február 6.

Az általános iskola továbbítja a tanulói jelentkezési lapokat a középfokú

iskoláknak, a tanulói adatlapok első példányát pedig a Felvételi Központnak. (A

6 és 8 évfolyamos gimnáziumba történő jelentkezésről a tanuló közvetlenül is

megküldheti a jelentkezési lapot a gimnáziumnak, a tanulói adatlapot a Felvételi

Központnak.): 2018. február 19.

A középfokú iskola nyilvánosságra hozza a jelentkezők felvételi jegyzékét:

2018. március 14.

Nyílt tanítási nap az általános iskolában: 2018. március 21.

A tavaszi szünet 2018.március 29-től 2018. április 03-ig tart. A szünet előtti utolsó

tanítási nap 2018. március 28. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap 2018.

április 04. (szerda).

Átmenetek kezelése 4-5. évfolyamon: 2018. április, óvoda-iskola átmenet: 2018.

április

Ballagás a szakképző iskolában: 2018. május 11. (péntek)

Tankötelesek beiratkozása: 2018. április

Országos mérés, értékelés:

A hatodik és nyolcadik évfolyamán angol vagy német nyelvet első idegen

nyelvként tanulók körében le kell folytatni az Oktatási Hivatal által szervezett

írásbeli idegen nyelvi mérést. A tanulók idegen nyelvi szövegértési készségeit

vizsgáló mérőeszközöket a Hivatal készíti el, a vizsgálatot az iskola pedagógusai

2018. május 16-án végzik el a Hivatal által az iskolához eljuttatott mérőeszközök

alkalmazásával.

Az Nkt. 80. § (1) bekezdése alapján, a miniszteri rendelet 79. § (6) bekezdésében

meghatározott méréseket, értékeléseket a 2017/2018. tanévben a Hivatal szervezi

meg 2018. május 23. napjára. A mérés napja tanítási napnak minősül, amelyet az

érintett tanulók a mérésben való részvétellel teljesítenek, további kötelező tanórai

foglalkozás a művészeti és a testnevelés órák kivételével számukra nem

szervezhető. A méréshez szükséges adatokat az érintett nevelési-oktatási

intézmények a Hivatal részére 2017. november 24-ig küldik meg, a Hivatal által

meghatározott módon.

A Hivatal 2018. február 28-ig országos, intézményi és fenntartói szintű

elemzéseket készít, majd megküldi az intézményi szintű elemzéseket az

intézmények vezetőinek, az intézményi és a fenntartói szintű elemzéseket a

fenntartóknak, továbbá azokat a honlapján nyilvánosságra hozza. A Hivatal az

országos elemzést megküldi az oktatásért felelős miniszternek, amely azt 2018.

április 27-ig a kormányzati portálon nyilvánosságra hozza.

- az emléknapok és megemlékezések rendje iskolánkban:

Aradi vértanúk emléknapja (2017. október 6.) emléknapja: 1-4. évfolyamon

magyar nyelv és irodalom, 5-8. évfolyamon történelem, 9-11. évfolyamon

osztályfőnöki óra keretében,

6

2017. október 23. nemzeti ünnepen a települési ünnepség keretében az iskola

teljes közössége,

Kommunista és egyéb diktatúrák áldozatainak emléknapja (február 25.)

osztályfőnöki óra keretében 10-11. évfolyamon,

2018. március 15. nemzeti ünnepen a települési ünnepség keretében az iskola

teljes közössége

Holokauszt áldozatainak emléknapja (2018. április 14.): történelem óra keretében,

a Nemzeti Összetartozás Napja megemlékezés 2018. június 4. - a trianoni

békediktátum évfordulója – osztályfőnöki órán – osztálykeretben minden

évfolyamon,

A 2017/2018. tanévben az Nkt. 80. § (9) bekezdése alapján, országos mérés,

értékelés keretében a tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálatát az

iskoláknak - az 1-4. évfolyamon, valamint a felnőttoktatásban tanulók kivételével

- a nappali rendszerű iskolai oktatásban részt vevő tanulók esetében 2018. január

9. és 2018. április 27. között kell megszervezniük. A mérés eredményeit az érintett

nevelési-oktatási intézmények 2018. június 1-jéig töltik fel a NETFIT®

rendszerbe.

Felmérő dolgozatok megírása a készség tantárgyak kivételével év végén az

összefoglalást követően: 2018. június 02-ig (péntek)

Ballagás az általános iskolában: 2018. június 15. (péntek)

Beiratkozás a középfokú iskolába: 2018. június 22.

A második tanulmányi félév pedagógiai munkájának elemzésére, értékelésére,

hatékonyságának vizsgálatára nevelőtestületi értekezlet: 2018. június 29. Az

intézményi tanácsnak és a fenntartónak nevelőtestületi értekezleten készített

jegyzőkönyv megküldési időpontja: 2018. július 7.

Szakmai vizsgaidőszakok, vizsganapok

2018. május 14-15., május 17-18., május 23. 8.00-tól

szóbeli és gyakorlati vizsgarész: 2018. május-június

szóbeli és gyakorlati vizsgatevékenység: 2018. május-június

A tanítási évben - a tanítási napokon felül - a nevelőtestület a tanév helyi

rendjében meghatározott pedagógiai célra az általános iskolában hat, a nappali

oktatás munkarendje szerint működő középfokú iskolában hét munkanapot tanítás

nélküli munkanapként használhat fel, amelyből egy tanítás nélküli munkanap

programjáról a nevelőtestület véleményének kikérésével az iskolai

diákönkormányzat jogosult dönteni. Pedagógiai célra 6 nap tanítás nélküli

munkanap:

1 nap Környezetvédelmi nap - 2017. október 13.

2 nap pedagógus továbbképzés (2017 ősze)

1 nap Arany János Napok (2018. március 02.)

1 nap Gyermeknap (2018. június 01.)

1 nap Pályaorientációs nap: 2017. október

Erzsébet tábor 2018. július/augusztus

Napközis tábor 2018. július/augusztus

7

Nevelőtestületi értekezlet minden hónap első hetében.

A tanulók orvosi vizsgálatainak időpontja: minden héten kedden 8-11 óráig

tanítási napokon

Az iskolai kórus foglakozások időpontjai: szerdán 15 – 15 óra 45 percig,

csütörtökön 14-14 45 percig

Adminisztráció:

Osztály/csoportnaplók megnyitása: 2017. szeptember 01.

Tanulók beírása, törzslapok megnyitása: 2017. szeptember 08.

Tanórán kívüli foglalkozások naplóinak megnyitása: 2017. szeptember 1.

Tanmenetek bemutatása: 2017. szeptember 11.

Munkaközösségek munkaterveinek elkészítése: 2017. augusztus 29.

Diákigazolványok ügyintézése: 2017. szeptember 15-ig

Szülői értekezletek:

2017. szeptember 1. hétfő 17.00 óra: az 1. évfolyamon

2017. szeptember 4. hétfő 17.00 óra: az 5. évfolyamon

2017. október 02. 17.00 óra az 1.-11. évfolyamon

2017. december 11. 17.00 óra 8. évfolyam – továbbtanulás

2017. december első hete szöveges értékelés 1-11. évfolyamon

2017. december 11. szülői értekezlet, szaktanári fogadóóra 17.00 órától az

1.-11. évfolyamon

2018. március első hete szöveges értékelés 1-11. évfolyamon

2018. április 23. 17.00 óra: szülői értekezlet, szaktanári fogadó óra 1.-11.

évfolyamon

2018. június első hete szöveges értékelés 1-11. évfolyamon

A további szülői találkozásokra lehetőséget teremtve:

- hetente egy fogadó órát tart az intézmény minden pedagógusa egyénileg

meghirdetett időpontban.

- Éves rendes Diákközgyűlés – 2017. szeptember 18.

A pedagógiai-szakmai ellenőrzés megállapításai a személyes adatok

védelmére vonatkozó jogszabályok megtartásával

A 2016/2017-es tanévben nem történt pedagógiai-szakmai ellenőrzés

intézményünkben.

8

A szervezeti és működési szabályzat*

A házirend*

A pedagógiai program*

A betöltött munkakörök alapján a pedagógusok iskolai végzettsége és

szakképzettsége Álláshelyek

száma

Pedagógus

munkakör Végzettség Végzettség Szakképzettség

1. tanító felsőfokú főiskola tanító

2. tanár felsőfokú egyetem

földrajz-testnevelés szakos

általános iskolai tanár, jogi

szakokleveles tanár,

testnevelés szakos tanár,

szakvizsgázott pedagógus -

közoktatási vezető

3. tanár felsőfokú főiskola matematika-fizika szakos

általános iskolai tanár


angol nyelv és irodalom-

számítástechnika szakos

tanár


német nyelv és irodalom

szakos tanár, matematika-

orosz szakos tanár,

szakvizsgázott pedagógus -


6. tanár felsőfokú főiskola

tanító-testnevelés műveltségi

terület, számítástechnika

tanár

7. tanár felsőfokú főiskola matematika szakos tanár

8. tanár felsőfokú főiskola fizika-testnevelés szakos

tanár

9. tanár felsőfokú főiskola magyar nyelv és irodalom,

ének szakos tanár


11. tanár felsőfokú főiskola földrajz-történelem szakos

tanár


13. tanár felsőfokú főiskola német nyelv és irodalom

tanár, szociálpedagógus

14. tanár felsőfokú egyetem matematika, kémia,

informatika tanár

15. tanító felsőfokú főiskola tanító-magyar nyelv és

irodalom műveltségi terület

9

16. tanító felsőfokú főiskola tanító-magyar műveltségi

terület

17. tanár felsőfokú főiskola biológia-rajz szakos tanár


informatikus könyvtáros és

angol nyelv és irodalom

szakos tanár


20. tanító felsőfokú főiskola tanító-matematika

műveltségi terület

21. tanár felsőfokú főiskola magyar-francia szakos tanár


földrajz-testnevelés szakos

tanár, testnevelés szakos

középiskolai tanár

23. tanító felsőfokú főiskola tanító, matematika szakos

tanár

24. tanár felsőfokú egyetem pedagógia-történelem szakos

tanár

25. tanár felsőfokú egyetem magyar szakos tanár, tanító


27. tanár felsőfokú főiskola

műszaki szakoktató, pincér,

cukrász, háztartásökonómia,

életvitel szakos tanár


magyar-hittanár, magyar

nyelv és irodalom szakos

középiskolai tanár,

szakvizsgázott pedagógus-


29. szakoktató felsőfokú egyetem gépészmérnök, okleveles

mérnöktanár

A betöltött munkakörök alapján a nevelő és oktató munkát segítők száma,

iskolai végzettsége és szakképzettsége

Sorszám Végzettség Végzettség Szakképzettség

1. felsőfokú főiskola informatikus-könyvtáros

2. felsőfokú főiskola pedagógia szakos tanár, jogi

szakokleveles családvédelmi tanácsadó

10

Az országos mérés-értékelés évenkénti eredményei

A tanulók le- és kimaradásával, évfolyamismétlésével kapcsolatos adatok

Évfolyam

Évismétlő

tanulók

létszáma

(fő)

1. 3

2. 1

3. 0

4. 0

5. 1

6. 0

7. 2

8. 1

10. 1

11. 0

Középiskolákban - évenként feltüntetve – a szakmai vizsgák

átlageredményei

A szakmai vizsga eredményei

2014.

szakács 3,40

géplakatos 3,83

11

2015.

szakács 3,40

géplakatos 3,70

2016.

szakács 2,80

szakács 3,22

pincér 2,00

géplakatos 3,50

2017.

szakács 3,33

pincér 2,50

épület- és szerkezetlakatos 3,87

A tanórán kívüli egyéb foglalkozások igénybevételének lehetősége Az iskola – a tanórai foglakozások mellett – a tanulók érdeklődése, igényei, szükségletei szerint

egyéb foglalkozásokat szervez. A foglalkozások helyét és időtartamát a tanórán kívüli órarend

rögzíti a terembeosztással együtt.

Az intézményben az alábbi tanórán kívüli szervezett foglalkozási formák élnek:

következő napra felkészítő tanulmányi foglakozások, (igény szerint) diákkörök,

diáksportkör, korrepetálás, tanulmányi, szakmai és sportversenyek, kulturális rendezvények,

tanfolyamok.

A TIF foglalkozások a tanórára való felkészülés, a szabadidő hasznos eltöltésének

színterei. Működésük rendjét a munkaközösség dolgozza ki és rögzíti a házirendben.

Szakköröket a munkaközösség-vezetők javaslata alapján indít az iskola. A

szakkörök vezetőit az intézményvezető bízza meg. A foglalkozások előre meghatározott

tematika alapján folynak, erről, valamint a látogatottságról szakköri naplót kell vezetni. A

szakkör vezetője felelős a szakkör működéséért.

A szakköri aktivitás tükröződhet a tanuló szorgalom és szaktárgyi osztályzatában.

A szakköröket fel kell tüntetni az éves munkatervben és a tantárgyfelosztásban, a működés

feltételeit az iskola költségvetésében biztosítani kell.

A tanulók öntevékeny diákköröket (önképzőköröket) hozhatnak létre, melynek

meghirdetését, megszervezését, működtetését a diákok végzik. A diákkörök munkája

nagymértékben hagyatkozik a kreatív tanulók aktivitására, önfejlesztő tevékenységére.

A diákkörök szakmai irányítását a tanulók kérése alapján kimagasló

felkészültségű pedagógusok, vagy külső szakemberek végzik az intézményvezető

engedélyével, a működés feltételeinek intézményi támogatásával.

A diáksportkör a tanulók mozgásigényének kielégítésére, a mozgás, a sport

megszerettetésére alakul, keretében sportudvaron, sportszobában, szervezhetők. A

diáksportkör, mint szervezeti forma, önálló szabályzat alapján működik, az iskola tanulóinak

nyújt lehetőséget sportköri foglalkozásokon, versenyeken való részvételre.

A korrepetálások célja az alapkészségek fejlesztése és a tantervi

követelményekhez való felzárkóztatás. A korrepetálást az intézményvezető által megbízott

pedagógus tartja. Az intézmény korrepetálásai órarendbe illesztett időpontban az osztályfőnök

javaslatára kötelező jelleggel történnek.

12

A tanulmányi, szakmai és sportversenyeken való részvétel a kiemelkedő

teljesítmények szerint lehetséges. A tanulók az intézményi, a települési és az országos

meghirdetésű versenyeken vehetnek részt, szaktanári felkészítés igénybe vételével.

Az iskola könyvtára nyitvatartási idejében, valamint könyvtári tanórákon áll a

tanulók és a pedagógusok rendelkezésére. Használati rendjéről a házirend intézkedik.

Az iskola tanulóközösségei (osztályok, diákkörök, szakkörök) egyéb

rendezvényeket is tarthatnak. Az ilyen jellegű rendezvényeket engedélyezési céllal be kell

jelenteni az intézmény vezetőségének, és az engedélyezett összejöveteleken biztosítani kell a

pedagógusi részvételt.

Tanórán kívüli foglalkozások rendje a 2017/2018-as tanévben

Órarendi

nap Óra Tanár Osztály/csoport

Hétfő 6 Urbin Sándor Vizsgaelőkészítő - gépész

Hétfő 6 Szabóné Szokol Klára 6. magyar nyelv és irodalom

tehetséggondozás SZSZK

Hétfő 6 Boldizsár Mónika Éva Angol szakkör

Hétfő 6 Máténé Illés Ildikó Szín- és bábművészet szakkör

Hétfő 6 Seres Csilla Hon- és népismeret szakkör

Hétfő 6 Tereminé Agárdi Mária Kézműves foglalkozás 1-2.

Hétfő 6 Demendiné Szarvas Erzsébet Német szakkör

Hétfő 6 Diószeghy Ágnes 3.b felzárkóztatás

Hétfő 6 Márföldi Barbara 5. angol szakkör

Hétfő 7 Szabóné Szokol Klára 6. magyar nyelv és irodalom

kompetenciafejlesztés

Hétfő 7 Urbin Ágnes 6. magyar szakkör

Hétfő 7 Márföldi Barbara

5.b Tanulást, iskolai

felkészülést segítő

foglalkozás

Hétfő 7 Tuza Zsolt Szabolcs

6.a Tanulást, iskolai


foglalkozás

13

Hétfő 7 Urbin Sándor



foglalkozás

Hétfő 7 Dombóváriné Kovács Bernadett



foglalkozás

Hétfő 7 Ember Annamária 8. magyar nyelv és irodalom

kompetenciafeljesztés

Hétfő 7 Gulyásné Képes Krisztina

8.o Tanulást, iskolai


foglalkozás

Hétfő 7 Diószeghy Ágnes



foglalkozás

Hétfő 7 Bardi Beáta



foglalkozás

Hétfő 7 Boldizsár Mónika Éva



foglalkozás

Hétfő 7 Tereminé Agárdi Mária



foglalkozás

Hétfő 7 Rása Mónika



foglalkozás

Hétfő 7 Péter Judit Életvitel és gyakorlat szakkör

Hétfő 8 Tuza Zsolt Szabolcs



foglalkozás

Hétfő 8 Rása Mónika



foglalkozás

Hétfő 8 Tereminé Agárdi Mária



foglalkozás

Hétfő 8 Boldizsár Mónika Éva



foglalkozás

Hétfő 8 Bardi Beáta



foglalkozás

Hétfő 8 Diószeghy Ágnes



foglalkozás

Hétfő 8 Péter Judit



foglalkozás

14

Hétfő 8 Mándiné Szabó Marianna



foglalkozás

Hétfő 8 Urbin Sándor



foglalkozás

Hétfő 8 Dombóváriné Kovács Bernadett



foglalkozás

Hétfő 8 Gulyásné Képes Krisztina



foglalkozás

Hétfő 9 Gulyásné Képes Krisztina Iskolarádió szakkör

Kedd 6 Máténé Illés Ildikó Szín- és bábművészet szakkör

Kedd 7 Mándiné Szabó Marianna Képzőművészet szakkör -

felső tagozat

Kedd 7 Seres Csilla Történelem szakkör

Kedd 7 Urbin Ágnes 6. magyar szakkör

Kedd 7 Márföldi Barbara



foglalkozás

Kedd 7 Szabóné Szokol Klára



foglalkozás

Kedd 7 Kállai Zsolt Andrásné



foglalkozás

Kedd 7 Tuza Zsolt Szabolcs



foglalkozás

Kedd 7 Urbin Sándor



foglalkozás

Kedd 7 Péter Judit



foglalkozás

Kedd 7 Dombóváriné Kovács Bernadett



foglalkozás

Kedd 7 Boldizsár Mónika Éva



foglalkozás

15

Kedd 7 Fényes Tibor Szilárd



foglalkozás

Kedd 7 Rása Mónika



foglalkozás

Kedd 8 Rása Mónika



foglalkozás

Kedd 8 Kovács Ágnes



foglalkozás

Kedd 8 Boldizsár Mónika Éva



foglalkozás

Kedd 8 Dombóváriné Kovács Bernadett



foglalkozás

Kedd 8 Urbin Sándor



foglalkozás

Kedd 8 Seres Csilla



foglalkozás

Kedd 8 Tuza Zsolt Szabolcs



foglalkozás

Kedd 8 Kállai Zsolt Andrásné



foglalkozás

Kedd 8 Márföldi Barbara



foglalkozás

Kedd 8 Mándiné Szabó Marianna Képzőművészet szakkör -

felső tagozat

Kedd 9 Seres Csilla Történelem szakkör

Szerda 5 Tereminé Agárdi Mária 2.a felzárkóztatás (TAM)

Szerda 6 Máténé Illés Ildikó 1.o felzárkóztatás (MII)

Szerda 6 Rása Mónika 4. matematika felzárkóztatás

RM

Szerda 6 Kovács Ágnes 3. magyar nyelv és irodalom

felzárkóztatás KÁ

Szerda 6 Boldizsár Mónika Éva 4. angol nyelvi fakultáció

16

Szerda 6 Urbin Sándor Gépész felzárkóztatás

Szerda 6 Birta Ferenc Labdarúgás lány

Szerda 7 Boldizsár Mónika Éva 4. angol nyelvi fakultáció

Szerda 7 Birta Ferenc Labdarúgás fiú

Szerda 7 Rása Mónika 5. matematika szakkör RM

Szerda 7 Mándiné Szabó Marianna



foglalkozás

Szerda 7 Nagyné Sarka Éva



foglalkozás

Szerda 7 Péter Judit



foglalkozás

Szerda 7 Máténé Illés Ildikó



foglalkozás

Szerda 7 Tereminé Agárdi Mária



foglalkozás

Szerda 7 Urbin Ágnes 6. magyar szakkör

Szerda 7 Gulyásné Képes Krisztina



foglalkozás

Szerda 7 Urbin Sándor



foglalkozás

Szerda 7 Tuza Zsolt Szabolcs



foglalkozás

Szerda 7 Kállai Zsolt Andrásné 6. matematika szakkör

Szerda 7 Pásztor Tünde Julianna



foglalkozás

Szerda 7 Seres Csilla



foglalkozás

Szerda 8 Seres Csilla



foglalkozás

17

Szerda 8 Gulyásné Képes Krisztina



foglalkozás

Szerda 8 Bardi Beáta



foglalkozás

Szerda 8 Tuza Zsolt Szabolcs



foglalkozás

Szerda 8 Kállai Zsolt Andrásné 6. matematika


Szerda 8 Urbin Sándor



foglalkozás

Szerda 8 Boldizsár Mónika Éva



foglalkozás

Szerda 8 Tereminé Agárdi Mária



foglalkozás

Szerda 8 Máténé Illés Ildikó



foglalkozás

Szerda 8 Molnár Zsuzsanna



foglalkozás

Szerda 8 Péter Judit



foglalkozás

Szerda 8 Nagyné Sarka Éva



foglalkozás

Szerda 8 Mándiné Szabó Marianna



foglalkozás

Szerda 8 Rása Mónika 5. a Matematika felzárkóztató

Szerda 8 Dombóváriné Kovács Bernadett Matematika felvételi

előkészítő

Szerda 8 Ember Annamária Énekkar

Szerda 9 Gulyásné Képes Krisztina Iskolarádió szakkör

Csütörtök 6 Molnár Zsuzsanna Tömegsport 1-2.

Csütörtök 6 Tuza Zsolt Szabolcs Vizsgaelőkészítő TZS

18

Csütörtök 6 Máténé Illés Ildikó 1.o felzárkóztatás (MII)

Csütörtök 7 Máténé Illés Ildikó



foglalkozás

Csütörtök 7 Káplár Krisztina 1.o felzárkóztatás -

matematika

Csütörtök 7 Kovács Ágnes



foglalkozás

Csütörtök 7 Péter Judit



foglalkozás

Csütörtök 7 Dombóváriné Kovács Bernadett



foglalkozás

Csütörtök 7 Tuza Zsolt Szabolcs



foglalkozás

Csütörtök 7 Mándiné Szabó Marianna



foglalkozás

Csütörtök 7 Urbin Sándor



foglalkozás

Csütörtök 7 Szabóné Szokol Klára



foglalkozás

Csütörtök 7 Gulyásné Képes Krisztina



foglalkozás

Csütörtök 7 Seres Csilla



foglalkozás

Csütörtök 7 Ember Annamária Énekkar

Csütörtök 8 Ember Annamária



foglalkozás

Csütörtök 8 Seres Csilla



foglalkozás

Csütörtök 8 Pásztor Tünde Julianna



foglalkozás

Csütörtök 8 Urbin Sándor



foglalkozás

19

Csütörtök 8 Tuza Zsolt Szabolcs



foglalkozás

Csütörtök 8 Márföldi Barbara



foglalkozás

Csütörtök 8 Dombóváriné Kovács Bernadett



foglalkozás

Csütörtök 8 Péter Judit



foglalkozás

Csütörtök 8 Gulyásné Képes Krisztina



foglalkozás

Csütörtök 8 Kovács Ágnes



foglalkozás

Csütörtök 8 Káplár Krisztina



foglalkozás

Péntek 4 Bartha-Gyurcsik Edit 3.a Matematika felzárkóztató

Péntek 5 Mándiné Szabó Marianna Könyvtár

Péntek 6 Urbin Sándor Gépész felzárkóztatás

Péntek 6 Péter Judit Felzárkózatás PJ

Péntek 6 Tuza Zsolt Szabolcs Felzárkóztató pincér TZS

Péntek 6 Seres Csilla Történelem felzárkóztató

Péntek 6 Márföldi Barbara 5. angol szakkör

Péntek 7 Gulyásné Képes Krisztina



foglalkozás

Péntek 7 Tuza Zsolt Szabolcs



foglalkozás

Péntek 7 Szabóné Szokol Klára



foglalkozás

Péntek 7 Pásztor Tünde Julianna



foglalkozás

Péntek 7 Kállai Zsolt Andrásné



foglalkozás

Péntek 7 Urbin Sándor



foglalkozás

Péntek 7 Boldizsár Mónika Éva 8. angol nyelv


20

Péntek 7 Péter Judit



foglalkozás

Péntek 7 Fényes Tibor Szilárd



foglalkozás

Péntek 7 Káplár Krisztina



foglalkozás

Péntek 7 Diószeghy Ágnes



foglalkozás

Péntek 7 Nagyné Sarka Éva Irodalmi színpad

Péntek 7 Ember Annamária Énekkar

Péntek 8 Ember Annamária



foglalkozás

Péntek 8 Gulyásné Képes Krisztina Földrajz szakkör

Péntek 8 Diószeghy Ágnes



foglalkozás

Péntek 8 Kovács Ágnes



foglalkozás

Péntek 8 Péter Judit



foglalkozás

Péntek 8 Nagyné Sarka Éva



foglalkozás

Péntek 8 Káplár Krisztina



foglalkozás

Péntek 8 Fényes Tibor Szilárd



foglalkozás

Péntek 8 Seres Csilla



foglalkozás

Péntek 8 Pásztor Tünde Julianna



foglalkozás

Péntek 8 Urbin Sándor



foglalkozás

Péntek 8 Tuza Zsolt Szabolcs



foglalkozás

Péntek 8 Kállai Zsolt Andrásné 6. matematika szakkör

21

Péntek 8 Drahos Zoltán



foglalkozás

A hétvégi házi feladatok szabályai

Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok a tanórán

feldolgozott ismeretek elsajátítását, alkalmazásuk gyakorlását, az írásbeli és

szóbeli beszámoltatások előkészítését szolgálják.

Az írásbeli házi feladatok elkészítése kötelező a tanulók számára. A

szaktanárok az írásbeli házi feladatokat ellenőrzik, a hibás megoldásokat

kijavítják. Pedagógusaink törekszenek arra, hogy a tanulókat az írásbeli házi

feladatok rendszeres elkészítésére ösztönözzék. Pénteki tanórán hétfői tanórára

kötelező írásbeli házi feladatot nem kaphat a tanuló.

Az otthoni felkészüléshez előírt szóbeli feladatok elvégzése kötelező,

kivéve, ha a szaktanár a feladatot kifejezetten szorgalmi házi feladatként adja ki.

A kötelező szóbeli feladatból a szaktanár a tanulót a következő tanórán

beszámoltathatja, teljesítményét értékelheti és érdemjeggyel minősítheti.

Az otthoni felkészüléshez kötelezően előírt szóbeli feladatok kiadásának rendje

és korlátai a következők:

a) a kötelező szóbeli házi feladatot a szaktanár a tanórán adja ki;

b) a kiadott feladatot a szaktanár a kiadását követő tanórákon kéri számon.

Ha a kötelező szóbeli házi feladat számonkérésekor az előző pontban felsorolt

feltételek valamelyike nem teljesül vagy a tanuló az előző tanóráról igazoltan

hiányzott, akkor a tanuló kérésére az értékelésnél, minősítésnél a kapott

érdemjegyet nem vesszük figyelembe.

Az iskolai dolgozatok szabályai

A tanuló írásbeli beszámoltatásának formái:

a) témazáró dolgozat: egy teljes tantervi téma számonkérésére szolgáló, egy

tanórát kitöltő, az ismeretek felidézését és alkalmazását egyaránt megkövetelő

írásbeli számonkérési forma, a témazáró dolgozatban szereplő feladattípusok

arányai megfelelnek a tananyag és a tantervi követelmények belső arányainak;

b) egyéb dolgozat - írásbeli felelet - egy tantervi téma valamely részének

számonkérésére szolgáló, legfeljebb egy tanórát kitöltő írásbeli számonkérési

forma, amelyben az ismeretek felidézése az alkalmazástól függetlenül vagy azzal

együtt is számon kérhető.

c) felmérő dolgozatot a készség tantárgyak kivételével a tanév elején az ismétlést

követően, év végén az összefoglalást követően íratja meg a szaktanár;

Az írásbeli beszámoltatás rendje és korlátai:

a) témazáró és felmérő dolgozat íratását a szaktanár legkésőbb egy héttel a

dolgozatírás előtt bejelenti, a dolgozatot egy héten belül kijavítja, egy tanítási

napon kettőnél több témazáró dolgozatot nem íratunk;

22

b) egyéb dolgozat íratását a szaktanár legkésőbb az előző tanítási órán bejelenti,

a dolgozatot egy héten belül kijavítja;

d) a szaktanár egy tantárgyból nem írat újabb dolgozatot mindaddig, amíg az előző

dolgozatot kijavítva ki nem adta a tanulóknak.

Az írásbeli beszámolóra adható összes pontszám százalékában megadott

ponthatárok a következők:

a) jeles (5): kilencven százaléktól;

b) jó (4): hetvenöt százaléktól;

c) közepes (3): ötven százaléktól;

d) elégséges (2): harminc százaléktól;

d) elégségtelen (1): harminc százalék alatt.

Ha a szaktanár az e fejezetben meghatározott ponthatárok alkalmazása során

szükségesnek látja, az adott osztályban, csoportban az egyes ponthatárokat

legfeljebb öt százalékkal - a tanulók javára - módosíthatja.

A szaktanár a témazáró dolgozatokra kapott érdemjegyeket a félévi és a tanév végi

osztályzatok megállapításakor egyszeres súllyal veheti figyelembe

Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei*

Házirend 3. sz. melléklete

A tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje

Osztályozó vizsgák: 2018. január 18. 08.00, 2018. június 11. 08.00

Különbözeti vizsgák: 2018. január 18. 08.00, 2018. június 11. 08.00

Javító vizsgák: 2018. augusztus 27.

Az iskolai osztályok száma és az egyes osztályokban a tanulók létszáma

Feladatellátás Osztályok

száma

Osztályok

elnevezése

Tanulók létszáma

(fő)

Általános iskola 1. 1.o 27

Általános iskola 2. 2.a 15

Általános iskola 3. 2.b 16





23







Szakközépiskola 14. 10.o 19

Szakiskola 15. 11.o 11

A közzétételi jegyzék *-gal jelölt pontjai külön dokumentumok, az intézmény

honlapján elérhetőek.

a szakolyi arany jános Általános iskola, szakközépiskola és … · 2017. 10. 24. · az...

Documents