a. standar kompetensi b. c. -...
TRANSCRIPT
![Page 1: A. Standar Kompetensi B. C. - repository.uksw.edurepository.uksw.edu/bitstream/123456789/685/8/T1_262010660... · Kelas / semester : 1 / I Waktu : 6 x 35 menit ( 3 x pertemuan )](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011803/5b6ab0047f8b9a422e8c7302/html5/thumbnails/1.jpg)
40
LAMPIRAN 1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
TEMATIK
(SIKLUS I)
Tema : Lingkungan
Kelas / semester : 1 / I
Waktu : 6 x 35 menit ( 3 x pertemuan )
A. Standar Kompetensi : Bahasa Indonesia
3. Membaca teks pendek dengan membaca nyaring
PKn
1. Menerapkan hidup rukun dalam perbedaan
B. Kompetensi Dasar : Bahasa Indonesia
3.1 Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat.
PKn
1.2 Memberikan contoh hidup rukun melalui kegiatan di rumah dan di sekolah.
C. Indikator : Bahasa Indonesia
3.1.1 Mengenal huruf-huruf dan membacanya sebagai suku kata, kata dan
kalimat sederhana.
3.1.2 Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat.
PKn
1.2.2 Menunjukkan sikap tidak membeda-bedakan perlakuan di rumah dan di
sekolah.
![Page 2: A. Standar Kompetensi B. C. - repository.uksw.edurepository.uksw.edu/bitstream/123456789/685/8/T1_262010660... · Kelas / semester : 1 / I Waktu : 6 x 35 menit ( 3 x pertemuan )](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011803/5b6ab0047f8b9a422e8c7302/html5/thumbnails/2.jpg)
41
D. Tujuan Pembelajaran : Dengan menggunakan media konkrit dan alat peraga kartu huruf siswa dapat :
a. Mengenal huruf-huruf dan membacanya sebagai suku kata, kata dan kalimat
sederhana.
b. Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat.
c. Menunjukkan sikap tidak membeda-bedakan perlakuan di rumah dan di
sekolah.
E. Materi Pembelajaran : t o p i Hidup Rukun Gotong royang membersihkan rumah
![Page 3: A. Standar Kompetensi B. C. - repository.uksw.edurepository.uksw.edu/bitstream/123456789/685/8/T1_262010660... · Kelas / semester : 1 / I Waktu : 6 x 35 menit ( 3 x pertemuan )](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011803/5b6ab0047f8b9a422e8c7302/html5/thumbnails/3.jpg)
42
F. Langkahlangkah Pembelajaran / Skenario Pembelajaran Pertemuan I
1. Kegiatan awal ( 10 Menit )
a. Berdoa sebelum pelajaran dimulai .
b. Mengabsen siswa.
c. Guru mengadakan appersepsi
Menyanyikan lagu ” Kodok Ngorek”
d. Menuliskan judul materi di papan tulis dan menyampaikan tujuan sesuai
indikator yang akan dicapai .
2. Kegiatan Inti ( 40 menit )
a. Eksplorasi
1 Siswa menggali informasi tentang beberapa benda yang berada di
sekitarnya.
2 Guru mempersiapkan alat peraga kongkrit dan kartu huruf.
3 Siswa disuruh menyusun kartu-kartu huruf tersebut menjadi kata sesuai
dengan benda-benda kongkret yang ada di lingkungan sekitar siswa.
4 Tanya jawab dengan siswa tentang hidup rukun.
b. Elaborasi
1. Siswa menyebutkan beberapa benda disekitarnya.
2. Siswa mengerjakan LKS
3. Guru membimbing siswa dalam diskusi kelompok
4. Diskusi kelas diisi dengan presentase setiap kelompok dan kelompok lain
menanggapi.
c. Konfirmasi
1. Guru membimbing siswa membuat kesimpulan .
2. Siswa mencatat hasil kesimpulan.
3. Guru dan siswa mengadakan refleksi tentang materi membaca permulaan.
![Page 4: A. Standar Kompetensi B. C. - repository.uksw.edurepository.uksw.edu/bitstream/123456789/685/8/T1_262010660... · Kelas / semester : 1 / I Waktu : 6 x 35 menit ( 3 x pertemuan )](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011803/5b6ab0047f8b9a422e8c7302/html5/thumbnails/4.jpg)
43
3. Kegiatan Akhir ( 20 Menit )
a. Guru bersama siswa membuat rangkuman.
b. Siswa mengerjakan tes akhir
c. Guru memberikan perbaikan dan pengayaan
d. Tindak lanjut berupa PR
Pertemuan II
1. Kegiatan awal ( 10 Menit )
a. Berdoa sebelum pelajaran dimulai .
b. Mengabsen siswa.
c. Guru mengadakan appersepsi
Menyanyikan lagu ” Lihat kebunku”
d. Menuliskan judul materi di papan tulis dan menyampaikan tujuan sesuai
indikator yang akan dicapai .
2. Kegiatan Inti ( 40 menit )
a. Eksplorasi
1 Siswa menggali informasi tentang beberapa benda yang berada di
sekitarnya.
2 Guru mempersiapkan alat peraga kongkrit dan kartu huruf..
3 Masing-masing siswa disuruh membaca /mengeja kata-kata yang telah
ditemukannya.
4 Tanya jawab dengan siswa tentang hidup rukun.
b. Elaborasi
1. Siswa menyebutkan beberapa benda disekitarnya.
2. Siswa mengerjakan LKS
3. Guru membimbing siswa dalam diskusi kelompok
4. Diskusi kelas diisi dengan presentase setiap kelompok dan kelompok lain
menanggapi.
c. Konfirmasi
1. Guru membimbing siswa membuat kesimpulan .
2. Siswa mencatat hasil kesimpulan.
![Page 5: A. Standar Kompetensi B. C. - repository.uksw.edurepository.uksw.edu/bitstream/123456789/685/8/T1_262010660... · Kelas / semester : 1 / I Waktu : 6 x 35 menit ( 3 x pertemuan )](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011803/5b6ab0047f8b9a422e8c7302/html5/thumbnails/5.jpg)
44
3. Guru dan siswa mengadakan refleksi tentang materi membaca permulaan.
3. Kegiatan Akhir ( 20 Menit )
a. Guru bersama siswa membuat rangkuman.
b. Siswa mengerjakan tes akhir
c. Guru memberikan perbaikan dan pengayaan
d. Tindak lanjut berupa PR
G. Sarana Pembelajaran :
1. Sumber Materi : Bina Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 1.
- PKn untuk SD/MI kelas 1 2. Alat dan Bahan : a. Kartu huruf
b. Gambar hidup rukun
3. Metode : a. Ceramah
b. Demonstrasi
c. Tanya jawab
d. Tugas
I. Penilaian
1 Jenis tagihan : Tes lisan dan tertulis
2 Bentuk instrument : Isian
3 Instrumen soal : Terlampir
J.. Lampiran-lampiran
1 Lembar Kerja Siswa ( LKS )
2 Lembar Evaluasi Siswa
3 Kunci Jawaban
Kebolampang, 21 Nopember 2011
Mengetahui Kepala sekolah Mahasiswa
![Page 6: A. Standar Kompetensi B. C. - repository.uksw.edurepository.uksw.edu/bitstream/123456789/685/8/T1_262010660... · Kelas / semester : 1 / I Waktu : 6 x 35 menit ( 3 x pertemuan )](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011803/5b6ab0047f8b9a422e8c7302/html5/thumbnails/6.jpg)
45
Asrini,A.Ma.Pd. Wahyu Widi Astuti NIP. 19530908 197401 2 002 NIM: 262010660
![Page 7: A. Standar Kompetensi B. C. - repository.uksw.edurepository.uksw.edu/bitstream/123456789/685/8/T1_262010660... · Kelas / semester : 1 / I Waktu : 6 x 35 menit ( 3 x pertemuan )](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011803/5b6ab0047f8b9a422e8c7302/html5/thumbnails/7.jpg)
46
LEMBAR KERJA SISWA
A. Lembar Kerja : I. Bacalah dengan nyaring! II. tuliskan kegiatan yang menunjukkan kerukunan di rumah dan sekolah
kerjakan bersama teman!
![Page 8: A. Standar Kompetensi B. C. - repository.uksw.edurepository.uksw.edu/bitstream/123456789/685/8/T1_262010660... · Kelas / semester : 1 / I Waktu : 6 x 35 menit ( 3 x pertemuan )](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011803/5b6ab0047f8b9a422e8c7302/html5/thumbnails/8.jpg)
47
TES FORMATIF Petunjuk : Kerjakan sesuai petunjuk! 1. baca dengan lafal benar! 2. baca dengan lafal benar ! 3. baca dengan lafal benar !
4. Bacalah dengan suara nyaring!
ini dani dani teman saya dani teman saya
5. Bacalah dengan suara nyaring!
![Page 9: A. Standar Kompetensi B. C. - repository.uksw.edurepository.uksw.edu/bitstream/123456789/685/8/T1_262010660... · Kelas / semester : 1 / I Waktu : 6 x 35 menit ( 3 x pertemuan )](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011803/5b6ab0047f8b9a422e8c7302/html5/thumbnails/9.jpg)
48
KUNCI JAWABAN LKS I. Kebijaksanaan guru II. Kebijaksanaan guru Skor penilaian : I dan II Kebijaksanaan guru
KUNCI TES FORMATIF
I. Kebijaksanaan guru Skor penilaian : I dan II Kebijaksanaan guru
![Page 10: A. Standar Kompetensi B. C. - repository.uksw.edurepository.uksw.edu/bitstream/123456789/685/8/T1_262010660... · Kelas / semester : 1 / I Waktu : 6 x 35 menit ( 3 x pertemuan )](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011803/5b6ab0047f8b9a422e8c7302/html5/thumbnails/10.jpg)
49
PERBAIKAN DAN PENGAYAAN
1. Tes Perbaikan
2. Tes Pengayaan
![Page 11: A. Standar Kompetensi B. C. - repository.uksw.edurepository.uksw.edu/bitstream/123456789/685/8/T1_262010660... · Kelas / semester : 1 / I Waktu : 6 x 35 menit ( 3 x pertemuan )](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011803/5b6ab0047f8b9a422e8c7302/html5/thumbnails/11.jpg)
50
LAMPIRAN 2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
TEMATIK
(SIKLUS II)
Tema : Lingkungan
Kelas / semester : 1 / I
Waktu : 2 x 35 menit
H. Standar Kompetensi : Bahasa Indonesia
3. Membaca teks pendek dengan membaca nyaring
PKn
1. Menerapkan hidup rukun dalam perbedaan
I. Kompetensi Dasar : Bahasa Indonesia
3.1 Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat.
PKn
1.2 Memberikan contoh hidup rukun melalui kegiatan di rumah dan di sekolah.
J. Indikator : Bahasa Indonesia
3.1.1 Mengenal huruf-huruf dan membacanya sebagai suku kata, kata dan
kalimat sederhana.
3.1.2 Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat.
PKn
1.2.2 Menunjukkan sikap tidak membeda-bedakan perlakuan di rumah dan di
sekolah.
K. Tujuan Pembelajaran :
Dengan menggunakan media konkrit dan alat peraga kartu huruf siswa dapat :
![Page 12: A. Standar Kompetensi B. C. - repository.uksw.edurepository.uksw.edu/bitstream/123456789/685/8/T1_262010660... · Kelas / semester : 1 / I Waktu : 6 x 35 menit ( 3 x pertemuan )](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011803/5b6ab0047f8b9a422e8c7302/html5/thumbnails/12.jpg)
51
d. Mengenal huruf-huruf dan membacanya sebagai suku kata, kata dan kalimat
sederhana.
e. Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat.
f. Menunjukkan sikap tidak membeda-bedakan perlakuan di rumah dan di
sekolah.
L. Materi Pembelajaran :
t o p i Hidup Rukun Gotong royang membersihkan rumah
M. Langkahlangkah Pembelajaran / Skenario Pembelajaran
1. Kegiatan awal ( 10 Menit )
d. Berdoa sebelum pelajaran dimulai .
![Page 13: A. Standar Kompetensi B. C. - repository.uksw.edurepository.uksw.edu/bitstream/123456789/685/8/T1_262010660... · Kelas / semester : 1 / I Waktu : 6 x 35 menit ( 3 x pertemuan )](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011803/5b6ab0047f8b9a422e8c7302/html5/thumbnails/13.jpg)
52
e. Mengabsen siswa.
f. Guru mengadakan appersepsi
Menyanyikan lagu ” satu satu”
d. Menuliskan judul materi di papan tulis dan menyampaikan tujuan sesuai
indikator yang akan dicapai .
2. Kegiatan Inti ( 40 menit )
d. Eksplorasi
5 Siswa menggali informasi tentang beberapa benda yang berada di
sekitarnya.
6 Guru mempersiapkan alat peraga kongkrit dan beberapa gambar anggota
keluarga.
7 Siswa memperhatikan alat perga yang di demonstrasikan guru.
8 Tanya jawab dengan siswa tentang hidup rukun.
e. Elaborasi
1. Siswa menyebutkan beberapa benda disekitarnya.
2. Siswa mengerjakan LKS
3. Guru membimbing siswa dalam diskusi kelompok
4. Diskusi kelas diisi dengan presentase setiap kelompok dan kelompok lain
menanggapi.
f. Konfirmasi
4. Guru membimbing siswa membuat kesimpulan .
5. Siswa mencatat hasil kesimpulan.
6. Guru dan siswa mengadakan refleksi tentang materi membaca permulaan.
3. Kegiatan Akhir ( 20 Menit )
e. Guru bersama siswa membuat rangkuman.
f. Siswa mengerjakan tes akhir
g. Guru memberikan perbaikan dan pengayaan
h. Tindak lanjut berupa PR
![Page 14: A. Standar Kompetensi B. C. - repository.uksw.edurepository.uksw.edu/bitstream/123456789/685/8/T1_262010660... · Kelas / semester : 1 / I Waktu : 6 x 35 menit ( 3 x pertemuan )](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011803/5b6ab0047f8b9a422e8c7302/html5/thumbnails/14.jpg)
53
N. Sarana Pembelajaran :
1. Sumber Materi : Bina Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 1.
- PKn untuk SD/MI kelas 1 2. Alat dan Bahan : a. Kartu huruf
b. Gambar hidup rukun
3. Metode : a. Ceramah
b. Demonstrasi
c. Tanya jawab
d. Tugas
I. Penilaian
4 Jenis tagihan : Tes lisan dan tertulis
5 Bentuk instrument : Isian
6 Instrumen soal : Terlampir
J..Lampiran-lampiran
4 Lembar Kerja Siswa ( LKS )
5 Lembar Evaluasi Siswa
6 Kunci Jawaban
Kebolampang, 28 Nopember 2011
Mengetahui Kepala sekolah Mahasiswa Asrini,A.Ma.Pd. Wahyu Widi Astuti NIP. 19530908 197401 2 002 NIM: 262010660
![Page 15: A. Standar Kompetensi B. C. - repository.uksw.edurepository.uksw.edu/bitstream/123456789/685/8/T1_262010660... · Kelas / semester : 1 / I Waktu : 6 x 35 menit ( 3 x pertemuan )](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011803/5b6ab0047f8b9a422e8c7302/html5/thumbnails/15.jpg)
54
LEMBAR KERJA SISWA B. Lembar Kerja :
I. Bacalah dengan nyaring!
II. tuliskan kegiatan yang menunjukkan kerukunan di rumah dan sekolah
kerjakan bersama teman!
![Page 16: A. Standar Kompetensi B. C. - repository.uksw.edurepository.uksw.edu/bitstream/123456789/685/8/T1_262010660... · Kelas / semester : 1 / I Waktu : 6 x 35 menit ( 3 x pertemuan )](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011803/5b6ab0047f8b9a422e8c7302/html5/thumbnails/16.jpg)
55
TES FORMATIF
Petunjuk : Kerjakan sesuai petunjuk! 1. baca dengan lafal benar!
cuci tangan cu – ci ta – ngan
2. baca dengan lafal benar !
budi mandi bu – di man – di
3. baca dengan lafal benar !
nina membaca ni – na mem – ba – ca
4. Bacalah dengan suara nyaring!
ini dani dani teman saya dani teman saya
5. Bacalah dengan suara nyaring!
![Page 17: A. Standar Kompetensi B. C. - repository.uksw.edurepository.uksw.edu/bitstream/123456789/685/8/T1_262010660... · Kelas / semester : 1 / I Waktu : 6 x 35 menit ( 3 x pertemuan )](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011803/5b6ab0047f8b9a422e8c7302/html5/thumbnails/17.jpg)
56
KUNCI JAWABAN LKS
I. Kebijaksanaan guru II. Kebijaksanaan guru Skor penilaian : I dan II Kebijaksanaan guru
KUNCI TES FORMATIF
I. Kebijaksanaan guru Skor penilaian : I dan II Kebijaksanaan guru
![Page 18: A. Standar Kompetensi B. C. - repository.uksw.edurepository.uksw.edu/bitstream/123456789/685/8/T1_262010660... · Kelas / semester : 1 / I Waktu : 6 x 35 menit ( 3 x pertemuan )](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011803/5b6ab0047f8b9a422e8c7302/html5/thumbnails/18.jpg)
57
PERBAIKAN DAN PENGAYAAN
1. Tes Perbaikan
2. Tes Pengayaan
![Page 19: A. Standar Kompetensi B. C. - repository.uksw.edurepository.uksw.edu/bitstream/123456789/685/8/T1_262010660... · Kelas / semester : 1 / I Waktu : 6 x 35 menit ( 3 x pertemuan )](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011803/5b6ab0047f8b9a422e8c7302/html5/thumbnails/19.jpg)
58
NILAI TES FORMATIF SIKLUS I
Materi Pelajaran : Bahasa Indonesia
Materi Pokok : Membaca Permulaan
Kelas / semester : I / 1
No Nama Nilai Tuntas Belum Tuntas 1. A S 45 2. H P 45 3. K B 80 4. R N 80 5. Y A 60 6. A S 90 7. A S 70 8. A A 80 9. A A 75 10. B 70 11. D F 85 12. F L 85 13. F D 45 14. I A 70 15. K A 75 16. M I 80 17. M R 90 18. M N 80 19. N A 75 20. N 60 21. P A 20 22. P I 80 23. R B 20 24. R S 80 25. S A 80 26. S W 75 27. S S 85
Jumlah 1945 17 10 Rata-rata 72
Nilai terendah : 45
![Page 20: A. Standar Kompetensi B. C. - repository.uksw.edurepository.uksw.edu/bitstream/123456789/685/8/T1_262010660... · Kelas / semester : 1 / I Waktu : 6 x 35 menit ( 3 x pertemuan )](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011803/5b6ab0047f8b9a422e8c7302/html5/thumbnails/20.jpg)
59
Nilai tertinggi : 90
Belum tuntas : %37%1002710
=x
Tingkat ketuntasan : %63%1002717
=x
![Page 21: A. Standar Kompetensi B. C. - repository.uksw.edurepository.uksw.edu/bitstream/123456789/685/8/T1_262010660... · Kelas / semester : 1 / I Waktu : 6 x 35 menit ( 3 x pertemuan )](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011803/5b6ab0047f8b9a422e8c7302/html5/thumbnails/21.jpg)
60
NILAI TES FORMATIF SIKLUS II
Materi Pelajaran : Bahasa Indonesia
Materi Pokok : Membaca Permulaan
Kelas / semester : I / 1
No Nama Nilai Tuntas Belum Tuntas 1. A S 45 2. H P 45 3. K B 80 4. R N 80 5. Y A 75 6. A S 90 7. A S 90 8. A A 80 9. A A 75 10. B 80 11. D F 80 12. F L 80 13. F D 70 14. I A 80 15. K A 75 16. M I 80 17. M R 100 18. M N 80 19. N A 80 20. N 95 21. P A 75 22. P I 80 23. R B 70 24. R S 85 25. S A 85 26. S W 75 27. S S 80
Jumlah 2115 23 4 Rata-rata 78
![Page 22: A. Standar Kompetensi B. C. - repository.uksw.edurepository.uksw.edu/bitstream/123456789/685/8/T1_262010660... · Kelas / semester : 1 / I Waktu : 6 x 35 menit ( 3 x pertemuan )](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011803/5b6ab0047f8b9a422e8c7302/html5/thumbnails/22.jpg)
61
Nilai terendah : 60
Nilai tertinggi : 100
Belum tuntas : %14%100274
=x
Tingkat ketuntasan : %86%1002723
=x
![Page 23: A. Standar Kompetensi B. C. - repository.uksw.edurepository.uksw.edu/bitstream/123456789/685/8/T1_262010660... · Kelas / semester : 1 / I Waktu : 6 x 35 menit ( 3 x pertemuan )](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011803/5b6ab0047f8b9a422e8c7302/html5/thumbnails/23.jpg)
62
LEMBAR PENGAMATAN AKTIVITAS SISWA
( SIKLUS I )
No Nama Siklus I 1 2 3 4 5
1. A S 1 2 3 4 5 2. H P 3 3 3 3 3 3. K B 3 4 3 2 3 4. R N 3 3 2 3 2 5. Y A 3 4 4 3 3 6. A S 4 4 3 3 4 7. A S 3 4 3 3 3 8. A A 2 3 3 3 2 9. A A 3 3 2 3 2 10. B 3 3 2 3 2 11. D F 3 4 3 2 2 12. F L 3 3 3 2 3 13. F D 4 4 4 3 4 14. I A 4 4 3 4 3 15. K A 4 4 4 3 3 16. M I 3 4 3 3 2 17. M R 3 4 3 3 2 18. M N 3 4 3 3 2 19. N A 3 3 3 2 3 20. N 3 3 2 3 3 21. P A 3 4 3 2 3 22. P I 3 3 2 3 2 23. R B 3 4 4 3 3 24. R S 4 4 3 3 4 25. S A 3 4 3 3 3 26. S W 2 3 3 3 2 27. S S 3 3 2 3 2 Jumlah 85 98 81 81 77 Rata - Rata 3,0 3,5 2,9 2,9 2,8 Persentase 0,76 0,88 0,72 0,72 0,69 Rata - Rata Persentase 75 Kategori Baik
![Page 24: A. Standar Kompetensi B. C. - repository.uksw.edurepository.uksw.edu/bitstream/123456789/685/8/T1_262010660... · Kelas / semester : 1 / I Waktu : 6 x 35 menit ( 3 x pertemuan )](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011803/5b6ab0047f8b9a422e8c7302/html5/thumbnails/24.jpg)
63
Keterangan :
Skala Penilaian :
1 = Kurang
2 = Cukup
3 = Baik
4 = Sangat Baik
Indikator Pengamatan
1. Keaktifan siswa dalam mengikuti pembelajaran sebesar
2. Keaktifan siswa dalam mengajukan dan menjawab pertanyaan
3. Rasa ingin tahu dan keberanian siswa meningkat
4. Kreatif dan inisiatif siswa meningkat
5. Aktif mengerjakan tugas individu maupun kelompok
Kebolampang, 21 Nopember 2011
Observer
Suwarno,S.Pd.
NIP : 19650515200212 1004
![Page 25: A. Standar Kompetensi B. C. - repository.uksw.edurepository.uksw.edu/bitstream/123456789/685/8/T1_262010660... · Kelas / semester : 1 / I Waktu : 6 x 35 menit ( 3 x pertemuan )](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011803/5b6ab0047f8b9a422e8c7302/html5/thumbnails/25.jpg)
64
LEMBAR PENGAMATAN AKTIVITAS SISWA
( SIKLUS II )
No Nama Siklus I 1 2 3 4 5
1. A S 1 2 3 4 5 2. H P 4 4 3 4 4 3. K B 4 4 4 3 4 4. R N 4 4 3 4 3 5. Y A 4 4 4 3 4 6. A S 4 4 3 4 4 7. A S 4 4 3 4 3 8. A A 3 3 4 3 3 9. A A 3 4 3 3 3 10. B 3 3 4 4 3 11. D F 3 4 3 4 3 12. F L 3 4 4 3 3 13. F D 4 4 4 4 4 14. I A 4 4 4 4 4 15. K A 4 4 4 4 4 16. M I 3 4 4 3 3 17. M R 3 4 3 4 4 18. M N 4 4 3 4 4 19. N A 4 4 4 3 3 20. N 3 4 4 3 4 21. P A 3 3 4 3 3 22. P I 3 4 3 3 3 23. R B 3 3 4 4 3 24. R S 3 4 3 4 3 25. S A 3 4 4 3 3 26. S W 3 3 4 3 3 27. S S 3 4 3 3 3 Jumlah 85 106 100 99 94 Rata - Rata 3,0 3,8 3,6 3,5 3,4 Persentase 0,84 0,95 0,89 0,88 0,84 Rata - Rata Persentase 88 Kategori Baik
![Page 26: A. Standar Kompetensi B. C. - repository.uksw.edurepository.uksw.edu/bitstream/123456789/685/8/T1_262010660... · Kelas / semester : 1 / I Waktu : 6 x 35 menit ( 3 x pertemuan )](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011803/5b6ab0047f8b9a422e8c7302/html5/thumbnails/26.jpg)
65
Keterangan :
Skala Penilaian :
1 = Kurang
2 = Cukup
3 = Baik
4 = Sangat Baik
Indikator Pengamatan
1. Keaktifan siswa dalam mengikuti pembelajaran sebesar
2. Keaktifan siswa dalam mengajukan dan menjawab pertanyaan
3. Rasa ingin tahu dan keberanian siswa meningkat
4. Kreatif dan inisiatif siswa meningkat
5. Aktif mengerjakan tugas individu maupun kelompok
Kebolampang, 28 Nopember 2011
Observer
Suwarno,S.Pd.
NIP : 19650515200212 1004
![Page 27: A. Standar Kompetensi B. C. - repository.uksw.edurepository.uksw.edu/bitstream/123456789/685/8/T1_262010660... · Kelas / semester : 1 / I Waktu : 6 x 35 menit ( 3 x pertemuan )](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011803/5b6ab0047f8b9a422e8c7302/html5/thumbnails/27.jpg)
66
LEMBAR PENGAMATAN AKTIVITAS GURU
DALAM PEMBELAJARAN SIKLUS I
Nama Guru : Wahyu Widi Astuti
Nama SD : SD N Kebolampang
Kelas : I
Materi : Membaca permulaan
Hari / Tanggal : 21 Nopember 2011
Petunjuk: Berilah tanda cek ( ) pada kolom Skor penilaian yang sesuai dengan indikator pengamatan!
No Indikator Pengamatan Skor penilaian Ket 1 2 3 4 1. Kegiatan AwaL
1.Tidak Baik
2.Kurang Baik
3. Baik
4. Sangat Baik
a. Menyiapkan alat peraga.
b. Mengkondisikan kelas untuk siap belajar.
c. Membuka pelajaran dengan motivasi siswa.
d. Menggunakan appersepsi.
2 Kegiatan Inti
a. Melaksanakan pembelajaran dengan memberi contoh yang jelas.
b. Memberi kesempatan siswa untuk bertanya.
c. Menggunakan waktu secara efektif dan efesien.
d. Membimbing siswa dalam diskusi.
3. Kegiatan Akhir a. Membimbing siswa dalam menyimpulkan materi.
b. Memberikan evaluasi.
c. Memberikan tindak lanjut.
Jumlah 28 Baik
![Page 28: A. Standar Kompetensi B. C. - repository.uksw.edurepository.uksw.edu/bitstream/123456789/685/8/T1_262010660... · Kelas / semester : 1 / I Waktu : 6 x 35 menit ( 3 x pertemuan )](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011803/5b6ab0047f8b9a422e8c7302/html5/thumbnails/28.jpg)
67
Kritera Penilaian:
Skor 34 – 44 = A Kebolampang, 21 Nopember 2011
Skor 23– 33 = B Observer
Skor 12 – 22 = C
Skor < 11 = D
Suwarno,S.Pd. NIP : 19650515 200212 1004
![Page 29: A. Standar Kompetensi B. C. - repository.uksw.edurepository.uksw.edu/bitstream/123456789/685/8/T1_262010660... · Kelas / semester : 1 / I Waktu : 6 x 35 menit ( 3 x pertemuan )](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011803/5b6ab0047f8b9a422e8c7302/html5/thumbnails/29.jpg)
68
LEMBAR PENGAMATAN AKTIVITAS GURU
DALAM PEMBELAJARAN SIKLUS II
Nama Guru : Wahyu Widi Astuti
Nama SD : SD N Kebolampang
Kelas : I
Materi : Membaca permulaan
Hari / Tanggal : 28 Nopember 2011
Petunjuk: Berilah tanda cek ( ) pada kolom Skor penilaian yang sesuai dengan indikator pengamatan!
No Indikator Pengamatan Skor penilaian Ket 1 2 3 4 1. Kegiatan AwaL
1.Tidak Baik
2.Kurang Baik
3. Baik
4. Sangat Baik
a. Menyiapkan alat peraga.
b. Mengkondisikan kelas untuk siap belajar.
c. Membuka pelajaran dengan motivasi siswa.
d. Menggunakan appersepsi.
2 Kegiatan Inti
a. Melaksanakan pembelajaran dengan memberi contoh yang jelas.
b. Memberi kesempatan siswa untuk bertanya.
c. Menggunakan waktu secara efektif dan efesien.
d. Membimbing siswa dalam diskusi.
3. Kegiatan Akhir a. Membimbing siswa dalam menyimpulkan materi.
b. Memberikan evaluasi.
c. Memberikan tindak lanjut.
Jumlah 42
Baik
![Page 30: A. Standar Kompetensi B. C. - repository.uksw.edurepository.uksw.edu/bitstream/123456789/685/8/T1_262010660... · Kelas / semester : 1 / I Waktu : 6 x 35 menit ( 3 x pertemuan )](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011803/5b6ab0047f8b9a422e8c7302/html5/thumbnails/30.jpg)
69
Kritera Penilaian:
Skor 34 – 44 = A Kebolampang, 28 Nopember 2011
Skor 23– 33 = B Observer
Skor 12 – 22 = C
Skor < 11 = D
Suwarno,S.Pd.
NIP : 19650515 200212 1004
![Page 31: A. Standar Kompetensi B. C. - repository.uksw.edurepository.uksw.edu/bitstream/123456789/685/8/T1_262010660... · Kelas / semester : 1 / I Waktu : 6 x 35 menit ( 3 x pertemuan )](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011803/5b6ab0047f8b9a422e8c7302/html5/thumbnails/31.jpg)
70
LEMBAR PENGAMATAN KBM
( SIKLUS I )
Nama Guru : Wahyu Widi Astuti
Nama SD : SD N Kebolampang
Kelas : I
Materi : Membaca permulaan
Hari / Tanggal : 21 Nopember 2011
Petunjuk: Berilah tanda cek ( ) pada kolom Skor penilaian yang sesuai dengan
indikator pengamatan!
No Indikator pengamatan Skor penilaian Ket
1 2 3 4
1. Kesesuaian materi dengan indikator.
2. Keruntutan materi.
3. Efektif dan efesien dalam penggunaan waktu.
4. Suasana pembelajaran kondusif dan aktif.
5. Ketuntasan siswa dalam pembelajaran.
6. Kesesuaian materi dengan indikator.
Jumlah 18 B
Kriteria penilaian:
Skor 19 - 24 = A Skor 13 – 18 = B Skor 7 – 12 = C Skor < 6 = D
Kebolampang, 21 Nopember 2011
Observer
Suwarno,S.Pd. NIP : 19650515 200212 1004
![Page 32: A. Standar Kompetensi B. C. - repository.uksw.edurepository.uksw.edu/bitstream/123456789/685/8/T1_262010660... · Kelas / semester : 1 / I Waktu : 6 x 35 menit ( 3 x pertemuan )](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022011803/5b6ab0047f8b9a422e8c7302/html5/thumbnails/32.jpg)
71
LEMBAR PENGAMATAN KBM
( SIKLUS II )
Nama Guru : Wahyu Widi Astuti
Nama SD : SD N Kebolampang
Kelas : I
Materi : Membaca permulaan
Hari / Tanggal : 28 Nopember 2011
Petunjuk: Berilah tanda cek ( ) pada kolom Skor penilaian yang sesuai dengan
indikator pengamatan!
No Indikator pengamatan Skor penilaian Ket
1 2 3 4
1. Kesesuaian materi dengan indikator.
2. Keruntutan materi.
3. Efektif dan efesien dalam penggunaan waktu.
4. Suasana pembelajaran kondusif dan aktif.
5. Ketuntasan siswa dalam pembelajaran.
6. Kesesuaian materi dengan indikator.
Jumlah 23 A
Kriteria penilaian:
Skor 19 - 24 = A Skor 13 – 18 = B Skor 7 – 12 = C Skor < 6 = D
Kebolampang, 28 Nopember 2011
Observer
Suwarno,S.Pd. NIP : 19650515 200212 1004