a m p a a g

23
PRESENTACIÓ

Upload: juanito-jimenez

Post on 05-Dec-2014

544 views

Category:

Documents


5 download

DESCRIPTION

 

TRANSCRIPT

Page 1: A M P A  A G

PRESENTACIÓ

Page 2: A M P A  A G

ASSOCIACIÓ DE MARES I PARES (AMPA)

L’Associació de Mares i Pares dels alumnes de l’escola Àngels Garriga estàformada per tots els pares i mares de l’escola.

És un motor per a la dinàmica escolar, amb l’objectiu de contribuir a l’assoliment d’unsnivells òptims de qualitat en totes les activitats en què participen els nostres fills i filles.

Les mares i pares aportem el nostre esforç personal i econòmic per tal que l’escola tinguiels mitjans necessaris per funcionar a ple rendiment.

La participació en el funcionament de l’AMPA es pot fer de diferents maneres:

• a l’Assemblea General,• a la Junta,• a les Comissions de treball,• els delegats o delegades de classe…• … i també actuant com a representants de pares i mares en el Consell Escolardel centre.

La nostra tasca és molt important, ja que estem convençuts que l’educació dels nostresfills i filles és una responsabilitat compartida. Un any més volem convidar-vos a participaractivament, en la mida de les vostres possibilitats, en la dinàmica de la nostra escola...

CREIEM QUE L’OBJECTIU VAL LA PENA!

Page 3: A M P A  A G

JUNTA DE L’AMPA

La Junta de l’AMPA representa els interessos de tots els pares i mares en qualsevoltema relacionat amb l’estada dels nens i nenes a l’escola.

A més, es proposa promoure i donar suport a les iniciatives de l’escola i de serveis a lesfamílies en horari no escolar.

Activitats:

• Gestiona, coordina i contracta els serveis extraescolars.

• Promou i coordina activitats directament i a través de comissions de treball.

• Recull i canalitza les inquietuds o iniciatives dels pares i mares cap al’escola através de les institucions escolars, el Consell, la reunió de la Coordinadora,figura dels delegats de curs, comissions de treball, etc.

• Gestiona la part econòmica de les activitats extraescolars i algunes escolars,a través de les quotes, subvencions i ajudes a projectes.

• Promou espais de coordinació per a resoldre i compartir inquietuds,problemes o iniciatives.

Page 4: A M P A  A G

ASSEMBLEA GENERAL

És la reunió de tots els pares i mares de l’escola. És el moment oportú per a apuntar-sea col.laborar a la junta i/o altres espais de treball.

Normalment es fa un cop a l’any, a l’iniciar el curs, conjuntament amb el claustre demestres. Tanmateix, es poden convocar assemblees extraordinàries quan hi ha alguntema d’interès.

DELEGATS I DELEGADES DE CURS

Les famílies de cada classe estan representades a l’AMPA pels delegats/es de curs.Aquests són escollits a les reunions de classe, a l’inici de curs. La seva tasca és rebre,canalitzar i donar resposta a les diferents qüestions específiques del funcionament delgrup-classe que puguin aparèixer durant el curs.

També tenen un important paper per a dinamitzar sortides i altres activitats a nivell declasse.

Els delegats/es de 2n i 3r són els responsables del projecte de socialització dellibres.

Page 5: A M P A  A G

COORDINADORES

Reunions en què participen els delegats/des de classe, membres de les comissions detreball, pares/mares representants al Consell Escolar i a la Junta. Aquesta reuniótambé està oberta a l’assistència de tots els pares i totes les mares interessades aparticipar.

Aquestes reunions permeten conèixer què està fent cadascú, compartir necessitats ipropostes, que posteriorment es fan arribar a l’estament oportú (escola, CooperativaGuinardó, comissió de treball, ...).

REPRESENTACIÓ AL CONSELL ESCOLAR

En el Consell Escolar, amb una periodicitat bimensual, hi ha representats els diferentsestaments de l’escola: Direcció, Claustre de mestres, Junta de l’AMPA, pares/mares del’escola, Cooperativa Escolar Guinardó i Districte d’Horta-Guinardó.

En aquestes reunions s’exposa i es debat el “dia a dia” de l’escola, a més d’aprovar-seqüestions tan importants com el Pla Anual de Centre, el calendari escolar, horaris delcentre, i els pressupostos del curs.

Page 6: A M P A  A G

COMISSIONS DE TREBALL DE PARES I MARES

Les comissions responen a diferents inquietuds i necessitats que s’han anat detectant ique compten amb la col·laboració de pares i mares interessats… segur que en potstrobar una on els teus coneixements i habilitats ens ajudaran a millorarl'escola!

S'encarrega d’elaborar i manteniractualitzada la informació relativa al'escola i el seu funcionament fent úsdels mitjans més adequats en cada cas:web, revista, cartelleres...

Promou, vehicula i/o organitza aquellesactivitats que fomenten la participaciódels pares a l’escola:• Xerrades i tallers• Projecte de Solidaritat amb Equador

Comunicació i InformacióActivitats pares i mares

Busca els mitjans, recursos o contactesnecessaris per tal donar a conèixer lesdemandes, les necessitats i lespropostes en relació a l’equipamentescolar, l’entorn i el barri.

Porta a terme les activitats necessàriesper tenir l’hort en condicions òptimes pera sembrar, treballar, recollir i estudiar lesplantes per part dels nens i mestres del’escola.

Afers exteriors- DifusióHort

Page 7: A M P A  A G

Fa seguiment dels menús i promou ladiversitat i qualitat en els àpats delmigdia, en col·laboració amb laCooperativa Guinardó.

Menjador

Col·labora amb la responsable de labiblioteca de l’escola per a promocionari millorar l’ús de la biblioteca.

Promou, coordina i organitza les Festesde l’escola:• Festa de Nadal: obra de teatre• Dia dels avis• Festa final de curs

BibliotecaFestes

Page 8: A M P A  A G

SERVEIS DE L’AMPA

L’esforç personal i econòmic de tots els pares i mares de l’escola fa possible que elsnostres fills puguin gaudir dels següents serveis, gestionats per la Cooperativa EscolarGuinardó:

• Servei d’acollida de 7:30 h a 9:00 h i de 17:00 h a 18:00 h

• Servei de mitja pensió amb cuina pròpia

• Servei de tallers i activitats en espai de migdia i extraescolars

• Servei de piscina: com a complement de l’educació física curricular des de P-4 fins a 4rt.

• Casal d’estiu i d’hivern

• Assegurança, colònies, aportacions al material escolar i equipament de l’escola

L’AMPA és una entitat que pot ajudar a donar molta empenta a l’escola, a nivell d’espaisde col.laboració, serveis i propostes. A més, contribueix a crear un clima d’escola familiar idinàmic, obert i il·lusionant.

ELS PARES I MARES TAMBÉ ENS IMPLIQUEM AMB L’ESCOLA!!!

Page 9: A M P A  A G

COMISSIONS I PROJECTES DE L’AMPADE L’ESCOLA ÀNGELS GARRIGA

CURS 2009/10

Page 10: A M P A  A G

COMISSIONS i PROJECTES DE L’AMPA ANGELS GARRIGACURS 2009/10

Des de la junta de l’AMPA hem valorat que seria interessant fer-vos arribar un resumd’alguns dels temes que s’han anat treballant durant el curs passat a l’Associació, de la qualtots/es en formem part.

Aquest escrit no pretén ser una llista exhaustiva ni detallada de tota la feina realitzada, sinódestacar i donar a conèixer l’esforç i la col·laboració voluntària de pares i mares per acontribuir a la qualitat de l’escola dels nostres fills i filles.

COMISSIONS DE TREBALL

Les comissions són grups de treball, formats per pares i mares, que tenen ganes decol·laborar en algun aspecte a l’entorn de la vida escolar dels nostres fills. Hi ha moltespossibilitats i àmbits. Cada comissió té una adreça electrònica que posa en contacte a totsels seus membres i a la qual us podeu adreçar si esteu interessats a participar-hi, tenirinformació, saber el dia que es troben,...

Us animem a col·laborar i a implicar-vos.

Page 11: A M P A  A G

HORT

Aquest curs passat ja no es va comptar amb la col·laboració voluntària del sr Juan, fet que vafer que la comissió es plantegés una remodelació integral de l’hort per a reduir la dedicació almanteniment d’aquest.

Durant els mesos de setembre i octubre es va treballar per a remodelar la fisonomia, seguintel projecte del nostre enginyer agrònom.

La primera actuació duta a terme va ser la substitució de la tanca perimetral, que estavatrencada en alguns trams. A continuació, i gràcies a la col·laboració de moltes famílies, es vanconstruir els nous parterres. Objectiu: remoure la terra i canviar la seva orientació pertal d’obtenir un major aprofitament del sol.

Per tal de minimitzar el creixement de males herbes, es va cobrir la superfície que envolta elsparterres amb una tela fosca i amb escorça de pi. Aquesta actuació ha suposar un granreducció del creixement del rostoll.

Per últim, es va substituir tota la mànega del sistema de reg, deteriorada pel pas del temps, ies van reparar i netejar els bidons d’aigua.

Page 12: A M P A  A G

DE CARA AL PROPER CURS, ENS PROPOSEM:

• Instal·lació d’un temporització per tal d’automatitzar el reg

• Substitució / reparació del vetllador

• Instal·lació d’un comptador d’aigua a l’hort. Aquest darrer punt és una reivindicacióhistòria i està sotmesa a un tema pressupostari.

Si l’objectiu de la comissió és tenir l’hort a punt perquè els nostres fills i filles en puguingaudir i aprendre, us podem informar que aquest curs han pogut baixar a l’hort des de laprimera setmana.

Contacte: [email protected]

Page 13: A M P A  A G

ALGUNES IMATGES DE LA REMODELACIÓ DE L’HORT…

Page 14: A M P A  A G

AFERS EXTERIORS - DIFUSIÓ

Des d’aquesta comissió es pretén estar en contacte amb les diferents administracions, encoordinació amb l’escola, amb la voluntat de fer arribar propostes i queixes en relació al’entorn, l’equipament escolar, serveis i activitats, necessitats del barri, ...

Aquest curs passat s’han realitzat tres accions principals:

• Denúncia de la caiguda de pedres del descampat al costat de les escales de Baixada de

Gallecs.

• Participació en la Comissió de Seguiment del Consell de Barri de Font d’en

Fargues, on s’han fet arribar les necessitats i demandes (falta d’espais de lleure infantil,

falta de transport públic que connecti el barri amb el metro, estat dels descampats a

l’entorn de l’escola, demanda d’ús del Poliesportiu Trèvol a preu d’equipament públic,...

Page 15: A M P A  A G

• Impuls a la creació de la Coordinadora d’AMPA’s del barri de Font d’en Fargues,

on fins el moment hi ha representades les AMPA’s d’Arc Iris, Pit Roig, Font d’en

Fargues i Àngels Garriga. Aquesta coordinadora té la voluntat d’unificar i posar en

relació propostes, activitats, necessitats,... de manera comú entre les pròpies AMPES i

en relació amb l’Administració. Se n’ha informat a les direccions dels centres. Està

pendent la presentació a la Regidora del Districte, així com la difusió a les famílies de

les escoles participants.

Contacte: [email protected]

Page 16: A M P A  A G

FESTES

• Festa de Nadal

Des de l’AMPA s’organitza la festa de Nadal per a celebrar el concert de l’escola. A més, ungrup de pares i mares elaboren i representen una obra de teatre per a grans i petits.

• Dia dels avis i les àvies

Les mares d’aquesta comissió gestionem el dia que venen els avis i les àvies dels nens inenes de l’escola, pugen a les classes amb motiu de la festa de Sant Jordi per explicar-loshistòries, viatges, contes,... tothom en surt encantat!!!

• Suport a la celebració dels 40 anys de l’escola Àngels Garriga: preparatius, revista,

geganta, festa final de curs, ...

Contacte: [email protected]

Page 17: A M P A  A G

ALGUNES IMATGES DEL DIA DE LES ÀVIES I ELS AVIS…

Page 18: A M P A  A G

… I LA GEGANTA DE L’ÀNGELS GARRIGA!!!

Page 19: A M P A  A G

ACTIVITATS PARES I MARES

Aquest any no s’han realitzat xerrades per a pares i mares, tot i que se’n va organitza unades de l’escola, en el marc dels 40 anys.

Hi ha dues mares amb ganes de tornar a engegar aquesta comissió.

Contacte: [email protected]

PROJECTE SAE (Solidaritat i Amistat amb Equador)

La setmana de Sant Jordi es va fer arribar un escrit per explicar els objectius i accionsd’aquest projecte, ara us en fem un petit resum.

En aquest projecte hi participen un grup de pares i mares, junt amb els alumnes de 4rt deprimària i les mestres. La voluntat és treballar conjuntament el valor de la solidaritat, altemps que es contribueix a recollir diners per a construir una escola a Esmeraldas(Equador), a través de la Fundació Adsis.

Des de l’AMPA estem impulsant aquesta iniciativa amb el plantejament d’oferir un espaion compartir la inquietud de posar-nos en acció per intentar construir un món més just isolidari.

Page 20: A M P A  A G

Objectius:

• Conèixer realitats de desigualtat

• Educar i sensibilitzar en el valor de la solidaritat

• Realitzar activitats per a col·laborar en un projecte concret de solidaritat

Què fem:

• Sessions de motivació, sensibilització i descoberta sobre la solidaritat

• Triar i conèixer el projecte amb el que col·laborem

• Organitzem activitats per a recollir fons (rifa de Nadal, venda de roses per Sant Jordi,

mercat solidari)

Contacte: [email protected]

Page 21: A M P A  A G

BIBLIOTECA

Diverses pares/mares col·laboren en les tasques de revisió i classificació de llibres de labiblioteca de l’escola. S’ha fet un important esforç en la introducció de dades a la xarxainformàtica.

Contacte: [email protected]

COMISSIÓ DE MENJADOR

El curs passat un grup de mares de P3 vam fer una comissió per intentar promoure queels àpats de l’escola fossin més diversos i equilibrats. En contacte amb la CooperativaGuinardó es va acordar reduir la presència de salsa de tomàquet fregit, així com defregits als segon plat. De cara al curs que ve, tenim pensat introduir aliments ecològics,com s’està duent a terme a altres escoles.

Per altra banda, també vam començar a preparar un qüestionari pels nens i nenes per arecollir la seva opinió sobre el menjar i l’estona de migdia. Esperem poder-lo acabaraquest nou curs i posar en comú els resultats, amb la voluntat d’incorporar millores quetinguin en compte les propostes dels nostres fills/es.

Contacte: (pendent)

Page 22: A M P A  A G

PROJECTE DE SOCIALITZACIÓ DE LLIBRES

Responsables: delegats de 2n i 3r curs.

Implicats: famílies de 2n i 3r curs.

Aquest projecte pretén la reutilització dels llibres de text, amb la finalitat de reduir lesdespeses familiars a la vegada que promoure valors de cura i reciclatge de llibres.

Des del curs passat es va proposar que els cursos de 2n i 3r de primària fossin elsresponsables de gestionar-ho, amb la voluntat que el màxim de famílies participéssim enaquest projecte que ens beneficia a tots i totes.

Les tasques principals se centren a final de curs (revisió dels llibres) i a l’inici del següent(demanar llibres a editorials, organitzar-los per classe,...). Aquesta tasca es coordina ambl’escola.

Aquest any la feina a recaigut molt en la figura dels delegats, però considerem que ésimportant que es compti amb la col·laboració de més famílies.

Page 23: A M P A  A G

ALTRES ACCIONS

Des de l’AMPA es va promoure una nova jornada de l’Angels Posa’t Guapa, en data 7de novembre, on gràcies a la participació de les famílies es va poder repintar el mur,arreglar la jardineria i l’hort, repintar jocs a la terrassa i adequar la tarima (per a facilitar-ne el muntatge). A més, la jornada va servir per a conèixer-nos, divertir-nos icol·laborar a la millora de l’escola al costat dels nostres fills/es.

La junta de l’AMPA també ha col·laborat en una comparativa del servei de migdia imenjador amb altres escoles del barri, a nivell quantitatiu i qualitatiu, engegat per pares imares participants al Consell Escolar. En coordinació amb la Cooperativa Guinardó,s’han compartit propostes i demandes, a la vegada que clarificat serveis i activitats.

Es participa també en el Programa Temps de barri, que pretén promoure accions quefacilitin la vida familiar i laboral. En el cas del nostre barri, es prioritza coordinar lainformació i l’accés obert a les activitats extraescolars de les diferents escoles de l’entorn.

Considerem que des de l’espai de l’AMPA podem tirar endavant moltes idees i projectes encol.laboració amb l’escola, però per això cal comptar amb la participació de tots itotes.

QUANTS MÉS SIGUEM, MÉS PODREM FER!!!