آموزش در سامانه آموزش در سامانه فرایندفرایندراهنماي راهنماي LLMMSSشرکت طراحان وب شمال شرکت طراحان وب شمال

سامانه مدیریت آموزش چیست؟سامانه مدیریت آموزش چیست؟

واحد پشتیبانی شرکت طراحان وب شمال واحد پشتیبانی شرکت طراحان وب شمال::تهیه و تنظیمتهیه و تنظیم

AA LLEEAARRNNIINNGG MMAANNAAGGEEMMEENNTT SSYYSSTTEEMM ((CCOOMMMMOONNLLYY AABBBBRREEVVIIAATTEEDD AASS LLMMSS)) IISS AA SSOOFFTTWWAARREE AAPPPPLLIICCAATTIIOONN FFOORR TTHHEE AADDMMIINNIISSTTRRAATTIIOONN,, DDOOCCUUMMEENNTTAATTIIOONN,, TTRRAACCKKIINNGG,, AANNDD RREEPPOORRTTIINNGG OOFF TTRRAAIINNIINNGG PPRROOGGRRAAMMSS,, CCLLAASSSSRROOOOMM AANNDD OONNLLIINNEE EEVVEENNTTSS,, EE--LLEEAARRNNIINNGG PPRROOGGRRAAMMSS,, AANNDD TTRRAAIINNIINNGG CCOONNTTEENNTT..

نـرم افـزاري نـرم افـزاري ) ) گفتـه مـی شـود گفتـه مـی شـود LLMMSSکـه معمـوالً بـه اختـصار کـه معمـوالً بـه اختـصار ((سامانه مدیریت آموزش سامانه مدیریت آموزش و گـزارش گیـري برنامـه هـاي و گـزارش گیـري برنامـه هـاي کاربردي است که به منظور مدیریت، مستندسازي، پیگیـري کاربردي است که به منظور مدیریت، مستندسازي، پیگیـري

، آمـوزش الکترونیـک و محتـواي ، آمـوزش الکترونیـک و محتـواي ))بـرخط بـرخط ((آموزشی، کالس ها و دوره هـاي مجـازي آنالیـن آموزشی، کالس ها و دوره هـاي مجـازي آنالیـن ..آموزشی مورد استفاده قرار می گیردآموزشی مورد استفاده قرار می گیرد

تعاریف اولیهتعاریف اولیه

.. باشد باشد دانشگاه دانشگاهیایا هنرستان هنرستان ،، آموزشگاه آموزشگاه،،مدرسهمدرسهمی تواند می تواند ::واحد آموزشیواحد آموزشی

.. باشد باشداستاداستاد یا یا هنرآموزهنرآموز، ، آموزگار آموزگار،،دبیردبیر ،،معلممعلممی تواند می تواند ::ندهندهیاد دهیاد ده

..باشدباشد دانشجو دانشجو یایا هنرجو هنرجو ،، داوطلب داوطلب،،دانش آموزدانش آموزمی تواند می تواند ::یاد گیرندهیاد گیرنده

ایجاد دوره هاي درسی ایجاد دوره هاي درسی::مرحله اولمرحله اول و سـپس از میزکـار وارد سیـستم و سـپس از میزکـار وارد سیـستم آموزشـگاه آموزشـگاه دبیر با نام کاربري و کلمه عبور خـود وارد سـایت دبیر با نام کاربري و کلمه عبور خـود وارد سـایت --11

LLMMSS33 تا تا 11شکل شکل ( (.. می شود می شود((

11شکل شکل

33شکل شکل

22شکل شکل

.. درس هاي مورد نظر خود را ایجاد می کند درس هاي مورد نظر خود را ایجاد می کند،،دبیر در طبقه بندي هاي موجوددبیر در طبقه بندي هاي موجود --22

44شکل شکل

55شکل شکل

66شکل شکل

77شکل شکل

دبیر بر اساس میزان پیچیدگی محتواي درسی و یا صالح دید خود تصمیم میگیرد کـه محتـواي دبیر بر اساس میزان پیچیدگی محتواي درسی و یا صالح دید خود تصمیم میگیرد کـه محتـواي --33آموزشی خود را در مباحث مختلف ارائـه کنـد کـه در اینـصورت ایـن مباحـث را بـراي درس آموزشی خود را در مباحث مختلف ارائـه کنـد کـه در اینـصورت ایـن مباحـث را بـراي درس

..ایجاد می کند و یا تمامی محتوا را درون درس قرار دهدایجاد می کند و یا تمامی محتوا را درون درس قرار دهداشد کـه در اینـصورت دانـش اشد کـه در اینـصورت دانـش پیش نیاز داشته ب پیش نیاز داشته ب درس درسهر درس می تواند چندین هر درس می تواند چندین : : 11نکتهنکته ••

.. مجاز به گذراندن درس مربوطه خواهد بود مجاز به گذراندن درس مربوطه خواهد بود،،آموز فقط با گذراندن دروس پیش نیازآموز فقط با گذراندن دروس پیش نیاز پیش نیـاز مبحـث درسـی بعـد از خـود اسـت و دانـش آمـوز پیش نیـاز مبحـث درسـی بعـد از خـود اسـت و دانـش آمـوز ،،هر مبحث درسی هر مبحث درسی : : 22نکتهنکته ••

..وقتی می تواند مبحثی را مشاهده کند که مباحث قبلی را گذرانده باشدوقتی می تواند مبحثی را مشاهده کند که مباحث قبلی را گذرانده باشد

88شکل شکل

99شکل شکل

گرفته استمحتواي آموزشی خود را در مباحـث دروس و یـا گرفته استمحتواي آموزشی خود را در مباحـث دروس و یـا 33له له دبیر بنا بر تصمیمی که در مرح دبیر بنا بر تصمیمی که در مرح --44در این راهنما فرض بر این است کـه دبیـر محتـوا را در مباحـث در این راهنما فرض بر این است کـه دبیـر محتـوا را در مباحـث ( (..در خود دروس قرار می دهد در خود دروس قرار می دهد

))مختلف طبقه بندي کندمختلف طبقه بندي کند ::دبیر این امکان را دارد که براي هر درس و مباحث هر درس انواع محتواي زیر را قرار دهددبیر این امکان را دارد که براي هر درس و مباحث هر درس انواع محتواي زیر را قرار دهد

متنمتن ••

))PPNNGG,, JJPPGG((و ثابت و ثابت ) ) GGIIFF((تصویر متحرك تصویر متحرك •• ::شاملشامل) ) SSWWFF((فایل هاي فلش فایل هاي فلش ••

II.. صوتصوت

IIII.. ویدئوویدئو

IIIIII.. انیمیشنانیمیشن

IIVV.. نرم افزارهاي آموزشی چندرسانه اينرم افزارهاي آموزشی چندرسانه اي

VV.. آزمایشگاه هاي مجازي وآزمایشگاه هاي مجازي و((نرم افزارهاي تعاملی نرم افزارهاي تعاملی(...(...

..دبیر می تواند فایل هاي مختلف آموزشی را جهت دانلود به دروس و مباحث ضمیمه کنددبیر می تواند فایل هاي مختلف آموزشی را جهت دانلود به دروس و مباحث ضمیمه کند --55

1010شکل شکل

1111شکل شکل

1212شکل شکل

..سایت تعریف کندسایت تعریف کنداي هر درس و مباحث آن مراجع مختلف همچون کتاب و اي هر درس و مباحث آن مراجع مختلف همچون کتاب و دبیر می تواند بردبیر می تواند بر --66

1313شکل شکل

1414شکل شکل

دبیر می تواند براي هر مبحث تکالیفی تعیین کند تا دانش آموز فقط با ارائه تکـالیف مربوطـه و دبیر می تواند براي هر مبحث تکالیفی تعیین کند تا دانش آموز فقط با ارائه تکـالیف مربوطـه و --77این تکالیف مـی این تکالیف مـی . . مشاهده کندمشاهده کندپس از تأیید تکلیف ارائه شده توسط دبیر بتواند مبحث بعدي را پس از تأیید تکلیف ارائه شده توسط دبیر بتواند مبحث بعدي را

ارسـال فایـل ارسـال فایـل ))و تأیید مجازي در سیستم آنالین و تأیید مجازي در سیستم آنالین تحویل فیزیکی سر کالس تحویل فیزیکی سر کالس ((ز انواع سنتی ز انواع سنتی تواند ا تواند ا ..و یا متنی باشدو یا متنی باشد

1515شکل شکل

1616شکل شکل

.. ایجاد کند ایجاد کند تستی، تشریحی و جاي خالی تستی، تشریحی و جاي خالی بانک سؤال بانک سؤال،،دبیر می تواند براي دروس و مباحثدبیر می تواند براي دروس و مباحث --88

1717شکل شکل

1188شکل شکل

و و جـاي خـالی جـاي خـالی ،،ف تستی، تـشریحی ف تستی، تـشریحی آزمون هاي مختل آزمون هاي مختل ،،دبیر می تواند به ازاي هر درس و مبحث دبیر می تواند به ازاي هر درس و مبحث --99این آزمون ها می تواند از نوع پایانی باشد تا دانش آمـوز فقـط بـا کـسب این آزمون ها می تواند از نوع پایانی باشد تا دانش آمـوز فقـط بـا کـسب . . ایجاد کند ایجاد کند یا ترکیبی یا ترکیبی

.. و یـا از نـوع خـود ارزیـابی باشـد و یـا از نـوع خـود ارزیـابی باشـد نمره قبولی مجاز به گذراندن دروس و مباحـث بعـدي باشـد نمره قبولی مجاز به گذراندن دروس و مباحـث بعـدي باشـد ..حیح مـی گـردد حیح مـی گـردد تشریحی توسـط دبیـر تـص تشریحی توسـط دبیـر تـص و سؤاالت و سؤاالتسامانهسامانه تستی توسط تستی توسط و سؤاالت و سؤاالت آزمون ها آزمون ها

گزارشـات گزارشـات ..براي ایجاد آزمون می بایست قبالً سؤاالت مربوطه در بانک سؤال ثبت شـده باشـد براي ایجاد آزمون می بایست قبالً سؤاالت مربوطه در بانک سؤال ثبت شـده باشـد پیشرفته اي همچون واریانس، انحراف معیار، رتبه، باالترین و پایین ترین نمره یا درصد و بـراي پیشرفته اي همچون واریانس، انحراف معیار، رتبه، باالترین و پایین ترین نمره یا درصد و بـراي

..آزمون هاي تستی تراز نیز محاسبه و نمایش داده می شودآزمون هاي تستی تراز نیز محاسبه و نمایش داده می شود

1919شکل شکل

2020شکل شکل

2121شکل شکل

2222شکل شکل

2323شکل شکل

2424شکل شکل

2525شکل شکل

آموزش آموزشفرایندفراینددانش آموز به دانش آموز به ورودورود ::مرحله دوممرحله دومو اطـالع رسـانی در سـایت و آموزشـگاه، دانـش آمـوزان وارد فراینـد و اطـالع رسـانی در سـایت و آموزشـگاه، دانـش آمـوزان وارد فراینـد پـس از ایجـاد دوره هـاي درسـی پـس از ایجـاد دوره هـاي درسـی

..آموزش مجازي می شوندآموزش مجازي می شونددانش آموز با نام کاربري و کلمه عبور خود وارد سایت آموزشگاه شده و از میزکار خـود وارد دانش آموز با نام کاربري و کلمه عبور خود وارد سایت آموزشگاه شده و از میزکار خـود وارد ..11

.. می گردد می گرددLLMMSSسامانه سامانه براي گذرانـدن هـر دوره آن را انتخـاب و بـا براي گذرانـدن هـر دوره آن را انتخـاب و بـا دانش آموز دوره هاي درسی موجود را مشاهده و دانش آموز دوره هاي درسی موجود را مشاهده و ..22

..کلیک روي دکمه ثبت نام در آن ثبت نام می کندکلیک روي دکمه ثبت نام در آن ثبت نام می کند دانش آموز دانش آموز ..33

..محتواي دوره درسی و یا مباحث دوره ها را مشاهده و مطالعه می کندمحتواي دوره درسی و یا مباحث دوره ها را مشاهده و مطالعه می کند •• ..فایل هاي ضمیمه را دانلود و مشاهده می کندفایل هاي ضمیمه را دانلود و مشاهده می کند •• . . به مراجع تعریف شده مراجعه و در صورت نیاز از آن ها استفاده می کندبه مراجع تعریف شده مراجعه و در صورت نیاز از آن ها استفاده می کند ••

دانش آموز می تواند در آزمون هاي خـود ارزیـابی شـرکت کنـد تـا میـزان یـادگیري خـود از دانش آموز می تواند در آزمون هاي خـود ارزیـابی شـرکت کنـد تـا میـزان یـادگیري خـود از ..44 ..درس یا مبحث مورد مطالعه را بسنجددرس یا مبحث مورد مطالعه را بسنجد

در بخـش پرسـش و پاسـخ در بخـش پرسـش و پاسـخ را در مـورد دروس و مباحـث را در مـورد دروس و مباحـث دانش آموز می تواند سـؤاالت خـود دانش آموز می تواند سـؤاالت خـود ..55مطرح شـده را مطرح شـده را به دبیر و یا سایر دانش آموزان مطرح کند و پرسش و پاسخ هاي عمومی به دبیر و یا سایر دانش آموزان مطرح کند و پرسش و پاسخ هاي عمومی خطاب خطاب .. کند کندمشاهدهمشاهده

دانش آموز در صورت وجود تکالیف در دروس و مباحث می بایـست آنهـا را انجـام داده و بـر دانش آموز در صورت وجود تکالیف در دروس و مباحث می بایـست آنهـا را انجـام داده و بـر ..66 .. آن را تحویل دهد و منتظر تأیید دبیر بماند آن را تحویل دهد و منتظر تأیید دبیر بماند،،اساس نوع تکلیفاساس نوع تکلیف

پایانی براي هر درس و مبحث می بایست در آزمـون پایانی براي هر درس و مبحث می بایست در آزمـون دانش آموز در صورت وجود آزمون هاي دانش آموز در صورت وجود آزمون هاي ..77 ..مربوطه شرکت و نمره قبولی را کسب کندمربوطه شرکت و نمره قبولی را کسب کند

در صورتی که آزمون پایانی شامل سؤاالتی از نوع تشریحی باشـد، دانـش آمـوز در صورتی که آزمون پایانی شامل سؤاالتی از نوع تشریحی باشـد، دانـش آمـوز : : نکتهنکته •• ..می بایست منتظر تصحیح آزمون توسط دبیر بماندمی بایست منتظر تصحیح آزمون توسط دبیر بماند

در این بخش سامانه همانند یک ناظر و راهنما وضعیت دانش آموز در این بخش سامانه همانند یک ناظر و راهنما وضعیت دانش آموز .. به مرحله بعد راهنمایی می کند به مرحله بعد راهنمایی می کندرا در هر مرحله گزارش داده و او رارا در هر مرحله گزارش داده و او را

یر و دانش آموزیر و دانش آموز ارتباط دوطرفه دب ارتباط دوطرفه دب::مرحله سوممرحله سوم ..ارتباط می پردازیمارتباط می پردازیماز این مرحله ارتباط دو طرفه دبیر و دانش آموز آغاز می شود که به شرح این از این مرحله ارتباط دو طرفه دبیر و دانش آموز آغاز می شود که به شرح این

دبیردبیرشده و پیام هایی که شامل موارد زیر است مشاهده می کند و بـه شده و پیام هایی که شامل موارد زیر است مشاهده می کند و بـه سامانه سامانه وارد وارد ،،دبیر با ورود منظم دبیر با ورود منظم ..11

:: رسیدگی می نماید رسیدگی می نمایدآنهاآنها .. هاي درسی که دبیر ایجاد کرده است هاي درسی که دبیر ایجاد کرده استتکالیف انجام شده منتظر تأیید در دورهتکالیف انجام شده منتظر تأیید در دوره •• ..پرسش هاي جدید دانش آموزان در دوره هاي درسی که دبیر ایجاد کرده استپرسش هاي جدید دانش آموزان در دوره هاي درسی که دبیر ایجاد کرده است •• ..آزمون هاي تصحیح نشده در دوره هاي درسی که دبیر ایجاد کرده استآزمون هاي تصحیح نشده در دوره هاي درسی که دبیر ایجاد کرده است ••

دبیر همچنین می تواند گزارشی از تعداد دانش آموزانی که در دوره ها شرکت کـرده انـد و یـا دبیر همچنین می تواند گزارشی از تعداد دانش آموزانی که در دوره ها شرکت کـرده انـد و یـا ..22 .. اتمام رسانده اند مشاهده کند اتمام رسانده اند مشاهده کندآنها را بهآنها را به دانش آموزدانش آموز

::دانش آموز با ورود به سامانه می توانددانش آموز با ورود به سامانه می تواند ..11 ..ؤاالت وي داده شده را مشاهده کند و سؤاالت جدید بپرسدؤاالت وي داده شده را مشاهده کند و سؤاالت جدید بپرسد پاسخ هایی که به س پاسخ هایی که به س ••امکـان امکـان تکالیفی که قبالً تحویل داده و نمره آنهـا مـشخص شـده را ببینـد و در صـورت تکالیفی که قبالً تحویل داده و نمره آنهـا مـشخص شـده را ببینـد و در صـورت ••

..حویل دهدحویل دهد تکالیف رد شده را انجام و ت تکالیف رد شده را انجام و تمجدداًمجدداً امکـان امکـان نتایج آزمون هاي تشریحی تصحیح شده توسط دبیـر را مـشاهده و در صـورت نتایج آزمون هاي تشریحی تصحیح شده توسط دبیـر را مـشاهده و در صـورت ••

.. در آزمون شرکت کند در آزمون شرکت کندمجدداًمجدداًدوره هاي درسی جدیـد را مـشاهده و در صـورت تمایـل یـا نیـاز در آنهـا ثبـت نـام و دوره هاي درسی جدیـد را مـشاهده و در صـورت تمایـل یـا نیـاز در آنهـا ثبـت نـام و ••

..شرکت کندشرکت کند

کلکلدیر دیر مم

از منوي اصلی از منوي اصلی LLMMSSامانهامانهمدیر کل سایت نیز می تواند در بخش مدیریت با کلیک بر روي گزینه سمدیر کل سایت نیز می تواند در بخش مدیریت با کلیک بر روي گزینه س ..کندکند و کلیه فعالیت هاي دبیران و دانش آموزان را رصدو کلیه فعالیت هاي دبیران و دانش آموزان را رصدکرده کرده طبقه بندي دوره هاي درسی را تعریف طبقه بندي دوره هاي درسی را تعریف