ą karta opisu przedmiotu - weiz.po.opole.pl filepolityka rynku pracy w unii europejskiej. 8. 2 ......
TRANSCRIPT
T
1. 2. 1. 2. 1. 2.
|||||
Politechnika Opolska
Nauki podst. (T/N)
ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotuZaliczenie na ocen ę
Karta Opisu Przedmiotu
Całk. 4 Kont.
Wydział Ekonomii i Zarz ądzania
Ekonomia
3.
WykładLp.
Międzynarodowa polityka społeczna - podstawy i definicje.
Prakt.
Wymagania wst ępne w zakresie
przedmiotu
Treści kształcenia
1,2
ĆwiczeniaLaboratorium
Wykład
Program przedmiotu
30
Prowadz ący zajęcia (tytuł/stopie ń naukowy, imi ę i nazwisko)
dr hab. Agata Zagórowska, prof. PO
Wartości polityki socjalnej w Unii Europejskiej.4.
2
Forma zaj ęć L. godz. zaj ęć w sem. Całkowita Kontaktowa
90
Podsumowanie tematyki wykładów oraz zaliczenie
222
Tematyka zaj ęćHistoria idei społecznych w Europie.1.
2.
Liczba godzin2
2
ProjektSeminarium
Modele polityki socjalnej w Unii Europejskiej.Organizacja instytucjonalna polityki społecznej w Unii Europejskiej.Socjalne ustawodawstwo unijne.
22
5.6.
Polityka migracyjna w Unii Europejskiej.Ubezpieczenia emerytalne oraz zdrowotne w Unii Europe jskiej. Zabezpieczenie staro ści w działaniach Unii Europejskiej.
Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia
L. godz. kontaktowych w sem.
222
14.15.
12.13.
30L. godz. pracy własnej studenta 60
7.
9.10.
Finansowanie polityki społecznej w Unii Europejskiej .Charakterystyka problemów socjalnych pa ństw członkowskich Unii Europejskiej.System pomocy społecznej w pa ństwach Europy Zachodniej.Instrumenty polityki społecznej w Unii Europejskiej - F undusze strukturalne.Polityka rynku pracy w Unii Europejskiej.11.
8.
2
Polityka edukacyjna w Unii Europejskiej.
Studia stacjonarneII
Polityka społeczna Unii Europejskiej
Social policy of the European Union
Nazwy przedmiotów
Kierunek studiówProfil kształceniaPoziom studiówSpecjalno ść
Semestr studiówForma studiów
Nazwa przedmiotu
Subject TitleKod przedmiotu
EKM028
OgólnoakademickiStudia drugiego stopniaEkonomia społeczna
Wiedza
Umiejętności
Kompetencje społeczne
Sposób realizacji wykład w sali audytoryjnej
Pisemna kolokwium, pytania kontrolne w trakcie wykładu , zachęcanie do dyskusji w ramach wykładu.
222
1.
2.
3.
4.
1.
2.
1.
2.
3.
[1]
[2]
[3][4][5]
[6]
[1][2][3][4][5]
[6]
[7]
…………………………………………………..
* niewła ściwe przekre ślić
(kierownik jednostki organizacyjnej/bezpo średni przeło żony:piecz ęć/podpis
(Dziekan Wydziałupiecz ęć/podpis)
……………………………………………………….
Literatura podstawowa:Głąbicka K., Polityka społeczna w Unii Europejskiej. As pekty aksjologiczne i empiryczne, Dom Wydawniczy ELIPSA, Warszawa 2001.Piątek K. (red.), Aktywna polityka społeczna z perspektywy E uropy Socjalnej, Wyd. Edukacyjne Akapit, Toru ń 2007.
Auleytner J., Polityka Społeczna czyli ujarzmienie ch aosu socjalnego, Wyd. Wy ższej Szkoły Pedagogicznej TWP, Warszawa 2002.
Literatura uzupełniaj ąca:
Golinowska S., Florek L., Orłowski W., U ścińska G., Wratny J., Polityka społeczna Unii Europejski ej i jej konsekwencje dla Polski, IPiSS, Warszawa 1999.Golinowska S., Polityka społeczna pa ństwa w gospodarce rynkowej, Wyd. Naukowe PWN, Warsza wa Głąbicka K., Europejska przestrze ń socjalna. Zarys problematyki, WSP TWWP, Warszawa 20 02.Balcerzak - Paradowska B. (red.), Praca i polityka społ eczna wobec wyzwa ń integracji, IPiSS, Warszawa 2000.
Kurzynowski A. (red.), Polityka społeczna, Wyd. SGH, W arszawa 2003.Kowalak T., Polityka społeczna. Wybrane zagadnienia, Wyd. WSE w Białymstoku, Białystok 2002.Kolaczek B., Polityka społeczna wobec osób niepełnos prawnych, IPiSS, Warszawa 2010.Golinowska S., Polityka społeczna. Koncepcje – instytu cje – koszty. Wyd. Poltext, Warszawa 2000.Głąbicka K., Polityka społeczna pa ństwa polskiego u progu członkostwa w Unii Europejskie j. Wyd. Instytutu Technologii Eksploatacji, Radom 2004Auleytner J., Polska polityka społeczna. Ci ągłość i zmiany. Wy ższej Szkoły Pedagogicznej TWP, Warszawa 2004.
Metody dydaktyczne: Wykład z wykorzystaniem technik audiowizualnych z wyk orzystaniem programu PowerPoint. Uczestnictwo słuchaczy w prowadzonych zaj ęciach w formie dyskusji. Praktyczne przykłady.
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Wykład – pozytywnie ocenione pisemne kolokwium semes tralne, w w ątpliwych przypadkach odpowied ź ustna z wybranych zagadnie ń realizowanych na wykładzie.
K_W28 Ma wiedz ę na temat instrumentów wspieraj ących funkcjonowanie i rozwój ekonomii społecznej.
K_U21 Potrafi wybra ć i zastosowa ć adekwatny dla ekonomii sposób post ępowania, ze szczególnym uwzgl ędnieniem ekonomii społecznej; potrafi dobiera ć środki i metody pracy pod k ątem skutecznego wykonania zada ń zawodowych.K_U22 Potrafi samodzielnie identyfikowa ć złożone problemy dotycz ące ekonomii społecznej i proponowa ć rozwi ązania.
K_K02 Uto żsamia si ę z warto ściami, celami i zadaniami realizowanymi w praktyce w obszarze ekonomii; wyró żnia si ę rozwag ą, dojrzało ścią oraz zaanga żowaniem w projektowaniu, planowaniu, a tak że realizowaniu działa ń w obszarze ekonomii.
Efekty kształcenia dla przedmiotu - po zakończonym cyklu kształcenia
Wiedza
Umiejętności
Kompetencje społeczne
K_W10 Ma rozszerzon ą wiedz ę o mechanizmach społecznych i gospodarczych oraz rz ądzonych nimi regułach.K_W25 Ma rozszerzon ą wiedz ę o ró żnych rodzajach struktur społecznych i podmiotach ekonomii społecznej i zachodz ących mi ędzy nimi relacjach.K_W26 Zna zasady i mechanizmy kieruj ące polityk ą społeczn ą w Unii Europejskiej.
K_K20 Uto żsamia si ę z warto ściami, celami i zadaniami realizowanymi w praktyce w obszarze ekonomii społecz nej.
K_K24 Rozumie i praktykuje filozofi ę odpowiedzialno ści społecznej w funkcjonowaniu podmiotów ekonomii społecznej.
T
1. 2. 1. 2. 1. 2.
|||||
11111
Kompetencje społeczne
Sposób realizacji Zajęcia w Sali dydaktycznej. Wykłady z prezentacjami multimedailnymi. Studia przypadków
Kod przedmiotuEKM029
Wiedza
Umiej ętności
Nazwy przedmiotów
Business plan
Kierunek studiówProfil kształceniaPoziom studiówSpecjalno ść
Semestr studiówForma studiów
Dźwignia operacyjnaDźwignia finansowa
15L. godz. pracy własnej studenta 75
14.
12.13.
Plan strategiczny11.
7.
9.10.
Plan techniczny i marketingowy Analiza progu rentowno ści
Założenia wst ępne, nakłady pocz ątkoweHarmonogram realizacji zadania Analiza SWOT
Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia
L. godz. kontaktowych w sem.
15.
Ocena opracowanych projektów ( studiów przypadków) uwzgl ędniących metody planowania biznesowego
5.6.
8.
1
Analiza wra żliwo ściProjekcje dokumentów finansowych Analiza wska źnikowa Ocena efektywno ści przedsi ęwzięcia biznesowego
11111
4.
1
Forma zaj ęć L. godz. zaj ęć w sem. Całkowita Kontaktowa
90
1
Tematyka zaj ęćIstota planowania biznesowego 1.
Prowadz ący zaj ęcia (tytuł/stopie ń naukowy, imi ę i nazwisko)
dr in ż. Jan Pomierny
Struktura biznes planu
Liczba godzin1
1
ProjektSeminarium 80
15
15
Treści kształcenia
1,2
ĆwiczeniaLaboratorium
Wykład
Program przedmiotu
dr in ż. Jan Pomierny
3.
Wykład
Lp.
Formy organizacyjno – prawne firm , aspekty własno ściowo – finansowe 2.
Ekonomia społeczna
Nauki podst. (T/N)
ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotuEgzaminCałk. 7 Kont.
Nazwa przedmiotu
Politechnika Opolska
Karta Opisu Przedmiotu
Prakt.
Subject Title
Studia stacjonarneIII
Biznes plan w podmiotach społecznych
Wydział Ekonomii i Zarz ądzania
EkonomiaOgólnoakademickiStudia pierwszego stopnia
Wymagania wstępne w
zakresie przedmiotu
1.
2.
1.
2.
1.
2.
…
[1][2]
[1]
[2][3]
…………………………………………………..
Kompetencje społeczne
K_W25 Ma rozszerzon ą wiedz ę o ró żnych rodzajach struktur społecznych i podmiotach ekonomii społecznej i zachodz ących mi ędzy nimi relacjach.K_W28 Ma wiedz ę na temat instrumentów wspieraj ących funkcjonowanie i rozwój ekonomii społecznej.
K_K26 Jest przygotowany do uczestniczenia w przygotowywaniu działa ń w obszarze ekonomii (ze szczególnym uwzgl ędnieniem ekonomii społecznej) oraz potrafi przewidywa ć wielokierunkowe skutki ekonomiczne swojej działalno ści.
K_U21 Potrafi wybra ć i zastosowa ć adekwatny dla ekonomii sposób post ępowania, ze szczególnym uwzgl ędnieniem ekonomii społecznej; potrafi dobiera ć środki i metody pracy pod k ątem skutecznego wykonania zada ń zawodowych.K_U24 Potrafi wykorzysta ć swoj ą wiedz ę do inicjowania projektów maj ących na celu rozwój sektora ekonomii społecznej.
Sposób realizacji seminarium-sala seminaryjnaSeminarium
Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia
Wykonanie projektu
Efekty kształcenia dla przedmiotu - po zakończonym cyklu kształcenia
Wiedza
Umiej ętności
65 L. godz. kontaktowych w sem. 1515. Analiza wska źnikowa 1
K_K21 Jest przygotowany do uczestniczenia i koordynowania działa ń w obszarze ekonomii społecznej oraz potrafi przewidywa ć prawne, społeczne i ekonomiczne skutki swojej działalno ści.
13. Obliczenie progu rentowno ści i marginesu bezpiecze ństwa 114. Wyznaczenie d źwigni operacyjnej i finansowej 1
L. godz. pracy własnej studenta
9. Plan marketingowy , analiza konkurencji 110. Wybór strategii organizacji i poszczególnych do men 111. Prognoza przepływów gotówkowych 112. Prognoza rachunku zysków i strat 1
8. Plan techniczny 1
5. Założenia wst ępne do biznesu 16. Nakłady pocz ątkowe 1
4. Analiza sektorowa rynku 1
7. Harmonogram realizacji zadania 1
3. Określenie przedmiotu działania
12. Plan bud żetu rodzinnego 11. Charakterystyka przedsi ębiorcy – test predyspozycji
1
Lp. Tematyka zaj ęć Liczba godzin
Andrzej Ganicz. BUSINESS PLAN. Gwarant, Łód ź, 1991
Metody dydaktyczne: Wykład wraz z projekcjami multimedialnymi w PPT. Podstaw ą ćwiczeń jest praktyczne wykonywanie poszczególnych etapó w planu biznesowego.
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Seminarium : Wykonanie projektu – Biznes plan dla wybranego przedsi ęwzięcia - umiej ętność praktycznego zastosowania wiedzy teoretycznej Wykład : Kolokwium zaliczeniowe z podstawowej terminologii i algorytmów obliczeniowych dotycz ących planowania biznesowego
Literatura podstawowa:Filar E., Skrzypek J.: BIZNES PLAN. POLTEXT, Wars zawa 2003. Bednarski Lech. ANALIZA FINANSOWA W PRZEDSI ĘBIORSTWIE PWE, Warszawa 1997.
Morrow Jeffrey. RÓB BIZNES. PWN, Warszawa 1991. Literatura uzupełniaj ąca:
Mulak Maciej S., M.B.A. JAK OPRACOWA Ć BUSINESS PLAN M&A Communications, Montreal, Canada, 1988.
pieczęć/podpis(Dziekan Wydziału
pieczęć/podpis)
……………………………………………………….
* niewła ściwe przekre ślić
(kierownik jednostki organizacyjnej/bezpo średni przeło żony:
T
1.
2.
1.
2.
1.
2.
|||||
Politechnika Opolska
K_W01 Ma podstawow ą wiedz ę z zakresu nauk ekonomicznych i podstawowej terminologiiK_W04 Ma podstawow ą wiedz ę z zakresu funkcjonowania instytucji finansowych i gospodarczych w Polsce, Europie i świecie.
K_U02 Potrafi wykorzysta ć podstawow ą wiedz ę teoretyczn ą, a także pozyskiwa ć dane niezb ędne do analizowania procesów i zjawisk z zakresu ekonomii oraz powi ązanych z ni ą dyscyplin.K_U04 Potrafi analizowa ć informacje z rynku i wykorzystywa ć je w praktyce gospodarczej dla procesów podejmowania dec yzji.
K_K03 Jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w grupach, organizacjach i instytucjach, identyfikuje korzy ści płyn ące z pracy zespołowej, jest gotowy do realizacji zada ń indywidualnych i zespołowych, jest świadomy warto ści jak ą przedstawia wiedza i praca drugiego człowieka.K_K07 Umie uczestniczy ć w przygotowaniu i realizacji projektów społeczno- gospodarczych uwzgl ędniaj ąc kwestie prawne, społeczne i ekonomiczne.
Nauki podst. (T/N)
ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotuEgzamin
Karta Opisu Przedmiotu
Całk. 7 Kont.
Wydział Ekonomii i Zarz ądzania
EkonomiaOgólnoakademickiStudia pierwszego stopniaEkonomia społeczna
Prakt.
Wymagania wst ępne w
zakresie przedmiotu
1,8
ĆwiczeniaLaboratorium
Wykład
Program przedmiotu
3015
Prowadz ący zajęcia (tytuł/stopie ń naukowy, imi ę i nazwisko)
dr Sabina Kubiciel - Lodzi ńskamgr Katarzyna Mazur - Kajta
Forma zaj ęć L. godz. zaj ęć w sem. Całkowita Kontaktowa
8085
ProjektSeminarium
Studia stacjonarneII
Ekonomia społeczna
Social Economy
Nazwy przedmiotów
Kierunek studiówProfil kształceniaPoziom studiówSpecjalno ść
Semestr studiówForma studiów
Nazwa przedmiotu
Subject TitleKod przedmiotu
EKM030
Wiedza
Umiejętności
Kompetencje społeczne
Mikro i makroekonomia
3.
WykładLp.
Współczesne systemy gospodarcze
Treści kształcenia
Kształtowanie si ę sektora ekonomii społecznej w świecie, w Europie i Polsce na przestrzeni lat
4.
2
5.6.
8.
2
Mierniki poziomu życia ludno ści (zagadnienie minimum socjalnego)Prawne aspekty zarz ądzania przedsi ęwzięciami społecznymi. Poj ęcie i zasady działania spółdzelni socjalnejZarządzanie zasobami ludzkimi w podmiotach ekonomii społ ecznejMetody i procedury pozyskiwania środków finansowych przez podmioty ekonomii społecznej. Źródła finansowania działalno ści podmiotów ekonomii społecznej
2
22
Tematyka zaj ęćPojęcie ekonomii społecznej, podstawowe definicje, cele1.
2.
Liczba godzin2
2
Status sektora ekonomii społecznej w Polsce - stan obecny i perspektywy. Dobre praktyki - przykłady efektywnego wdra żania zasad ekonomii społecznej. W poszukiwaniu polskiego modelu ekonomii społecznejPodstawy teorii zachowa ń konsumentówRynek pracy i zjawisko bezrobocia
Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia
L. godz. kontaktowych w sem.
2
22
14.
15.
12.
13.
30L. godz. pracy własnej studenta 50
7.
9.10.
Ekonomia społeczna a prawo - przegl ąd najwa żniejszych przepisów umo żliwiaj ących tworzenie i funkcjonowanie podmiotów ekonomii społecznejUdział samorz ądów w tworzeniu podmiotów ekonomii społecznejUdział organizacji pozarz ądowych w tworzeniu podmiotów ekonomii społecznejEkonomia społeczna jako narz ędzie przeciwdziałania wykluczeniu społecznemu. Koniunktura gospodarcza: równowaga ekonomiczna i sp ołeczna. Rola pa ństwa w alokacji zasobów
11.
5.Udzial organizacji pozarz ądowych w tworzeniu podmiotów ekonomii społecznej - aspekty organizacyjno - prawne
1
6. Wartości ekonomii społecznej 1
12. Cel ekonomii społecznej 13. Charakterystyka przedsi ębiorstwa ekonomii społecznej 1
4.Udział samorz ądów w tworzeniu podmiotów ekonomii społecznej - asp ekty organizacyjno - prawne
1. Ekonomia społeczna - główne zało żenia
11.Zarządzanie zasobami ludzkimi w podmiotach ekonomii społ ecznej - przykłady praktycznego zastosowania
1
12.Metody i procedury pozyskiwania środków finansowych przez podmioty ekonomii społecznej. Aspekty praktyczne, przykłady zastosowa nia
1
18. Filary ekonomii społecznej 1
9.Pojęcie i zasady działania spółdzielni socjalnej - przy kłady z Polski i województwa opolskiego
1
7. Stara i nowa ekonomia społeczna. Podział, cechy, ch arakterystyka
10.
14.Możliwo ści tworzenia podmiotów ekonomii społecznej - zaj ęcia warsztatowe wykorzystuj ące wiedz ę przekazan ą na wykładzie i ćwiczeniach
1
15.Sposoby skutecznej komunikacji podmiotów ekonomii s połecznej z otoczeniem. Promocja działalno ści
1
L. godz. pracy własnej studenta
13.Możliwo ści tworzenia podmiotów ekonomii społecznej - zaj ęcia warsztatowe wykorzystuj ące wiedz ę przekazan ą na wykładzie i ćwiczeniach
70 L. godz. kontaktowych w sem. 15
Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia
Kolokwia w trakcie semestru, zach ęcanie do dyskusji w trakcie zaj ęć, przygotowanie zada ń (projektów) w ramach zaj ęć warsztatowych
Sposób realizacji Wykład w sali audytoryjnej
Sposób realizacji Ćwiczenia w formie warsztatów grupowych.
1
Prawne aspekty zarz ądzania przedsi ęwzięciami społecznymi - przykłady prektycznego zastosowania
1
1
Egzamin pisemny. Pytania kontrolne w trakcie wykład ów, zach ęcanie do dyskusji w ramach wykładu
ĆwiczeniaLp. Tematyka zaj ęć Liczba godzin
22
22
2
1.
2.
3.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
…
[1][2]
[3]
[4][5]
[1]
[2][3]
[4][5]
[6]
…………………………………………………..
* niewła ściwe przekre ślić
(kierownik jednostki organizacyjnej/bezpo średni przeło żony:pieczęć/podpis
(Dziekan Wydziałupieczęć/podpis)
……………………………………………………….
Literatura podstawowa:W. Kwaśnicki, Ekonomia (gospodarka) społeczna, Instytut Na uk Ekonomicznych, Uniwersytet Wrocławski Wrocław 2005J.Hausner, Ekonomia społeczna jako kategoria rozwoj u, MSAP UE, Kraków 2007
Defourny J., Develtere P., Ekonomia społeczna: ogól noświatowy trzeci sektor, [w:] Trzeci sektor dlazaawansowanych: współczesne teorie trzeciego sektor a: wybór tekstów, red. A.Gał ązka, J.Herbst,Stowarzyszenie Klon/Jawor, Warszawa 2006.
Literatura uzupełniaj ąca:
J. Hausner, N. Laurisz, Czynniki krytyczne tworzeni a przedsi ębiorstw społecznych: przedsi ębiorstwo społeczne: konceptualizacja, [w:] Przedsi ębiorstwo społeczne w Polsce: teoria i praktyka, J. Hausneri in., MSAP UE, Kraków 2008.Polski model ekonomii społecznej Rekomendacje dla r ozwoju. Praca zbiorowa pod red. Piotra Frączaka i Jana Jakuba Wygna ńskiego, Warszawa 2008.E. Leś, Nowa ekonomia społeczna: wybrane koncepcje, „Trze ci Sektor” 2005, nr 2.
Gosk I., Ekonomia społeczna jako aktor rynku pracy, [w:] Raport otwarcia projektu „W poszukiwaniu polskiego modelu ekonomii społecznej”, FISE, Warsza wa 2006,Szopa B., Ekonomia społeczna z perspektywy ekonomii tradycyjnej, „Ekonomia Społeczna” 2007, nr 1.
Wilkin J., Czym jest gospodarka społeczna i jakie m a znaczenia we współczesnym społecze ństwie?,
Metody dydaktyczne: Wykład, prowadzony w formie multimedialnej zawiera teori ę oraz przykłady dobrych praktyk z zakresu sektora ekonomii społecznejĆwiczenia, w kilku cz ęściach stanowi ą uzupełnienie (poszerzenie) wiedzy omawianej na wyk ładach połączone z dyskusj ą oraz analiz ą przypadków. Ponadto zawiera element warsztatów, kt óre umo żliwiaj ą praktycznie wykorzysta ć wiedz ę zdobyt ą na wykładzie oraz ćwiczeniach.
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Ćwiczenia - pozytywne oceny z kolokwiów, aktywno ść na zajęciach, przygotowanie pracy zaliczeniowej, Wykład - uzyskanie zaliczenia z ćwiczeń, zdanie egzaminu ko ńcowego
K_U21 Potrafi wybra ć i zastosowa ć adekwatny dla ekonomii sposób post ępowania, ze szczególnym uwzgl ędnieniem ekonomii społecznej; potrafi dobiera ć środki i metody pracy pod k ątem skutecznego wykonania zada ń zawodowych
K_U22 Potrafi samodzielnie identyfikowa ć złożone problemy dotycz ące ekonomii społecznej i proponowa ć rozwi ązania
K_U24 Potrafi wykorzysta ć swoj ą wiedz ę do inicjowania projektów maj ących na celu rozwój sektora ekonomii społecznejK_K21 Jest przygotowany do uczestniczenia i koordyn owania działań w obszarze ekonomii społecznej oraz potrafi przewidywa ć prawne, społeczne i ekonomiczne skutki swojej działalno ści.
I. Herbst, Analiza mo żliwo ści finansowania podmiotów ekonomii społecznej w Pol sce, Warszawa 2008C. Tremblay, Advancing the Social Economy for Socio -economic Development: International perspectives, Public Policy Paper Series, Number 01 - September 2009.
Efekty kształcenia dla przedmiotu - po zakończonym cyklu kształcenia
Wiedza
Umiejętności
Kompetencje społeczne
K_W24 Ma rozszerzon ą wiedz ę na temat terminologii, teorii i praktyki w obszarze ekonomii społecznej
K_W25 Ma rozszerzon ą wiedz ę o ró żnych rodzajach struktur społecznych i podmiotach ekonomii społecznej i zachodz ących mi ędzy nimi relacjachK_W26 Zna zasady i mechanizmy kieruj ące polityk ą społeczn ą w Unii Europejskiej
K_K26 Jest przygotowany do uczestniczenia w przygotowywaniu działa ń w obszarze ekonomii (ze szczególnym uwzgl ędnieniem ekonomii społecznej) oraz potrafi przewidywa ć wielokierunkowe skutki ekonomiczne swojej działalno ści.K_K23 Rozumie znaczenie ekonomii społecznej w konte kście poprawy bytu społecze ństwa
T
1. 2. … 1. 2. … 1. 2. …
|||||
Wiedza
Umiejętno ści
Kompetencje społeczne
L. godz. pracy własnej studenta 80
7.
9.10.
Administracja rz ądowa w terenie.Organy i Kompetencje
ProjektSeminarium
Program przedmiotu
EKM031Nazwy przedmiotów
Semestr studiów
Pisemna praca (egzamin)zaliczeniowa,pytania kontrol ne w trakcie wykładu, zach ęcanie do dyskusji w ramach wykładu.
111111
Gmina.Organy i kompetencjeFinanse publiczne i lokalneNadzór i kontrola w administracjiPodsumowanie tematyki wykładów oraz zaliczenie
15
Sposób realizacji wykład w sali audytoryjnej
85
Wybrane podmioty wykonuj ące zdania ze sfery administracji publicznej. Agencj e. Fundusze.Administracja zespolona.Administracja niezespolona- organizacja i kompetencjeWojewództwo samorz ądowe.Organy i kompetencje.
11
1
14.15.
12.13.
Powiat.Organy i kompetencje11.
111
Tematyka zaj ęćCel i zakres wykładu,literatura,materiały i źródła,sposób zaliczenia1.
2.
Liczba godzin1
1
5.6.
Prawne podstawy tworzenia i działania administracji publicznej.Przegl ąd regulacjiPunkt wyj ścia - administracja i jej organy w Konstytucji RP.Administracja rz ądowa w Polsce i jej organy.Organizacja i kompetencj e
8.
Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia
L. godz. kontaktowych w sem.
Prowadz ący zaj ęcia (tytuł/stopie ń naukowy, imi ę i nazwisko)
dr hab.prof. PO Kazimierz Szczygielskidr hab.prof. PO Kazimierz Szczygielski
Politechnika Opolska
Prakt.
Wymagania wst ępne w
zakresie przedmiotu
Treści kształcenia
1,2
ĆwiczeniaLaboratorium
Wykład
Egzamin
Karta Opisu Przedmiotu
Całk. 7 Kont.
3.
WykładLp.
Administracja publiczna.Istota ,cele i zadania.Defi nicje i podziały.Zarzadzanie państwemModele budowy pa ństw.Historia administracji
4.
1
Forma zaj ęć L. godz. zaj ęć w sem. Całkowita Kontaktowa
95 1515
Wydział Ekonomii i Zarz ądzania
EkonomiaOgólnoakademickiStudia pierwszego stopniaEkonomia społeczna
Nauki podst. (T/N)
ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotu
Forma studiów
Nazwa przedmiotu
Subject TitleKod przedmiotu
Kierunek studiówProfil kształceniaPoziom studiówSpecjalno ść
Studia stacjonarneIII
Organy administracji rzadowej i samorz ądowej
Bodies of Government and Local Administration
1.
2.
1.
1.
…
[1]
[2]
[3]
[4]
[5][6][7]
Efekty kształcenia dla przedmiotu - po zakończonym cyklu kształcenia
Wiedza
Umiejętno ści
Kompetencje społeczne
K_W25.Ma rozszerzon ą wiedz ę o ró żnych rodzajach struktur społecznych i podmiotach ekonomii społecznej i zachodz ących mi ędzy nimi relacjach.K_W28.Ma wiedz ę na temat instrumentów wspieraj ących funkcjonowanie i rozwój ekonomii społecznej.
1
1
K_U22.Potrafi samodzielnie identyfikowa ć złożone problemy dotycz ące ekonomii społecznej i proponowa ć rozwi ązania.
K_K23.Rozumie znaczenie ekonomii społecznej w konte kście poprawy bytu społecze ństwa.
1
1
ĆwiczeniaLp. Tematyka zaj ęć Liczba godzin
Sposób realizacji w sali wyposa żonej w sprz ęt audiowizualnej
15
Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia
prezentacja projektu
L. godz. pracy własnej studenta 70 L. godz. kontaktow ych w sem.
12. Sfera publiczna a sfera prywatna.Etyka w administra cji 1
14. Migracje i mniejszo ści narodowe-dodatkowe aspekty administracji 115. Podsumowanie tematyki zaj ęć i zaliczenie przedmiotu 1
1
2. Procedury wyborcze w budowie administracji (wybory władz wszystkich szczebli). 13. Regulatory funkcjonowania administracji-główne akty prawne 1
10.
5. Finanse pa ństwa-organizacja i struktura 16. Podatki i opłaty lokalne-przykłady 1
18. Prawo ochrony środowiska-plusy i minusy 19. Prawo wodne a administracja 1
7. Zamówienia publiczne
Organy decyzyjne w polityce przestrzennej.Aplikacje
4. Kompetencje samorzadów.Nadmiar czy niedomiar
1. Cel i zakres ćwiczeń.Formy prezentacji.Warunki zaliczenia ćwiczeń.
13. Przemiany demograficzna a przemiany w administracji
11. Organy administracji wła ściwe w polityce społecznej
Metody dydaktyczne: Wykład z wykorzystaniem technik audiowizualnych z w ykorzystaniem programu PowerPoint. Uczestnictwo słuchaczy w prowadzonych zaj ęciach. Praktyczne przykłady.Ćwiczenia wymagaj ące aktywnego uczestnictwa i samodzielnej pracy. Uki erunkowane na samodzielne wykorzystanie uprawnie ń administracyjnych jako narz ędzi zarzadzania w praktycznych problemach decyzyjnych. Dyskusja.
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Wykład – pozytywnie oceniona praca (test)pisemna . Ćwiczenia-prezentacja problemu i metody jego rozwi ązania w procedurze administracyjnej i uzasadnienie wyboru.Rola i miejsce danych organów administracji w tej procedurze.
Ewa J. Nowacka, Samorz ąd terytorialny w ustroju pa ństwowym, Wydawnictwo Prawnicze LexisNexis, Warszawa 2003,Samorz ąd terytorialny i administracja w wybranych krajach. Gmina w pa ństwach Europy Zachodniej, pod redakcj ą Jana Je żewskiego, Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, W rocław 1999Gospodarka regionalna i lokalna, red. naukowa Zbign iew Strzelecki, Wydawnictwo Naukowe PWN,Warszawa,2008
Literatura podstawowa:Administracja publiczna, red. naukowy Jerzy Hausner , wydawnictwo naukowe PWN,wyd. II, Warszawa 2005Ryszard Balicki , Bogusława Banaszak, Adam Bła ś, Jan Bo ć, Małgorzata Masternak-Kubiak, Janusz Niczyporuk, Ewa J. Nowacka, Konrad Nowacki, Jan Szr eniawski, Ustrój administracji publicznej, Wydawnictwo Prawnicze PWN,(red E.J. Nowacka),Warsza wa 2000
Hughes O.H. Public Management and Administration,M acmillan Press,1994Hubert Izdebski,Samorz ąd terytorialny.Podstawy ustroju i działalno ści,LexisNexis,Wyd.4.,Warszawa
[1]
[2]
[3][4]
[5]
…………………………………………………..(kierownik jednostki organizacyjnej/bezpo średni przeło żony:
pieczęć/podpis(Dziekan Wydziału
pieczęć/podpis)
……………………………………………………….
Literatura uzupełniaj ąca:
* niewła ściwe przekre ślić
Wiesław Kisiel, Polskie ustawy samorz ądowe(uj ęcie porównawcze i historyczne)Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello ńskiego, stan prawny na 01.01.2002,Kraków 2003Jan Paweł Tarno, Magdalena Sieniuc, Jerzy Sulimiers ki, Joanna Wyporska, Samorz ąd terytorialny w Polsce, Wydawnictwo Prawnicze LexisNexis, Warszawa 2002Konstytucja,ustawy ustrojowe,traktaty mi ędzynarodowe
Grzegorz Górski, Historia administracji, Wyd. Prawn icze LexisNexis, Warszawa 2002
Zyta Gilowska,Leon Kieres,Roman Sowi ński,Samorz ąd terytorialny w Polsce a standardy europejskie,Fundacja Rozwoju Samorz ądno ści Terytorialnej,Warszawa ,1993,
N
1. 2. … 1. 2. … 1. 2. …
|||||
Wiedza
Umiej ętno ści
Kompetencje społeczne
brak
Sposób realizacji wykład w Sali audytoryjnej
zaliczenie pisemne
Studia stacjonarneIII
Metody bada ń społecznych
Methods of social
Nazwy przedmiotów
Kierunek studiówProfil kształceniaPoziom studiówSpecjalno ść
Semestr studiówForma studiów
Nazwa przedmiotu
Subject TitleKod przedmiotu
EKM032
Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia
L. godz. kontaktowych w sem.
4
4
3
30L. godz. pracy własnej studenta 30
7.
9.
Zbiorowo ści społeczne. Grupa społ ęczne jako przedmio zainteresowania socjologii. Rodzaje grup społecznych.
Organizacje społeczne. Poj ęcie. Rodzaje. Organizacje jako przedmiot zainteresowania socjologii. Patologie organizacji f ormalnych
Podziały społeczne. Zró żnicowanie społeczne. Nierówno ści i ruchliwo ść społeczna w Polsce. Ró żnice płci jako ró żnice społeczne.
5.6.
8.
55
34
3
Tematyka zaj ęćPrzedsocjologiczna i socjologiczna wiedza o społecz eństwie. Historyczne warunki narodzin socjologi jako dyscypliny naukowej1.
2.
Liczba godzin2
4
ProjektSeminarium
Ruchy społeczneCzłowiek w społecze ństwie. Interakcje społeczne (poj ęcie, istota, społecze ństwo z perspektywy interakcji)
Pozycja a rola w społecze ństwie
Program przedmiotu
3015
Prowadz ący zaj ęcia (tytuł/stopie ń naukowy, imi ę i nazwisko)
dr Monika Przybylskadr Monika Przybylska
Klasyczne teorie rozwoju społecznego. Typy społecze ństw. Działania ludzi oraz ruchy społeczne jako czynniki zmiany
4.
3
Forma zaj ęć L. godz. zaj ęć w sem. Całkowita Kontaktowa
60
3.
WykładLp.
Metody i narz ędzia badawcze socjologii
Prakt.
Wymagania wst ępne w
zakresie przedmiotu
Treści kształcenia
1,8
ĆwiczeniaLaboratorium
Wykład
Politechnika Opolska
Nauki podst. (T/N)
ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotuZaliczenie na ocen ę
Karta Opisu Przedmiotu
Całk. 5 Kont.
Wydział Ekonomii i Zarz ądzania
Ekonomia II stopniaOgólnoakademickiStudia drugiego stopniaEkonomia społeczna
1.
2.
3.
1.
2.
1.
2.
3.
…
Efekty kształcenia dla przedmiotu - po zakończonym cyklu kształcenia
Wiedza
Umiej ętno ści
Kompetencje społeczne
K_W02 Posiada rozszerzon ą wiedz ę o miejscu ekonomii w systemie nauk, a tak że jej metodologicznych i przedmiotowych powi ązaniach z innymi dyscyplinami naukowymiK_W03 Ma pogł ębion ą i rozszerzon ą wiedz ę o problemach badawczych, metodach, technikach i narz ędziach badawczych wła ściwych dla ekonomii i nauk pokrewnych.
K_W10 Ma rozszerzon ą wiedz ę o mechanizmach społecznych i gospodarczych oraz rz ądzonych nimi regułach
K_K04 Jest gotowy do komunikowania si ę i współpracy z otoczeniem, w tym z osobami b ędącymi i nieb ędącymi specjalistami w danej dziedzinie; jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w grupach i organizacjach realizuj ących działania w obszarze ekonomii.
K_K05 Potrafi okre ślić i zarządzać priorytetami w realizowanych zadaniach indywidualnych i grupowych
Sposób realizacji zajęcia w Sali ćwiczeniowej
1
ĆwiczeniaLp. Tematyka zaj ęć Liczba godzin
K_U03 Posiada rozwini ęte umiej ętno ści badawcze, rozró żnia orientacje w metodologii bada ń ekonomicznych; definiuje problemy badawcze; dobiera wła ściwe metody, techniki; konstruuje narz ędzia badawcze; opracowuje, prezentuje i interpretuje wyniki bada ń; wyci ąga wnioski; wskazuje kierunki dalszych bada ń, w obr ębie wybranej subdyscypliny ekonomii
K_U05 Posiada pogł ębione umiej ętno ści prezentowania własnych pomysłów, w ątpliwo ści i sugestii; posiada umiej ętno ści popierania ich rozbudowan ą argumentacj ą dotycz ącą pogl ądów ró żnych autorów, przy jednoczesnym kierowaniu si ę przy tym zasadami etycznymi
K_K03 Ma przekonanie o znaczeniu zachowywania si ę w sposób profesjonalny i etyczny w życiu codziennym i pracy zawodowej
40 L. godz. kontaktowych w sem. 15
Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia
praca zaliczeniowa
L. godz. pracy własnej studenta
5.Problemy badawcze i hipotezy. Formułowanie problemó w badawczych. Źródła problemów badawczych i kryteria ich oceny. Formułwo anie hipotez. Kryteria doboru wła ściwych narz ędzi badawczych.
2
6. Praktyczna analiza okreslonych problemów badawczych . 7
1
2.Grupa społeczna jako przedmio bada ń socjologii. Poj ęcie, rodzaje oraz metody badawcze za pomoc ą których bada si ę grupy społeczne
2
3.Rodzina jako podstawowa grupa społeczna. Poj ęcie rodziny. Rozmaito ść form rodziny. Rodzina współczesna
2
4.Polityka i władza. Prawomocno ść władzy. Władza i jej znaczenie w nowoczesnych państwach europejskich
1. Historyczne uwarunkowania socjologii i jej rozwój o raz poj ęcie socjologii
Metody dydaktyczne: Wykład: przedstawienie i analiza poj ęć z zakresu socjologii oraz podstawowych metod badaw czych z uwzgl ędnieniem zalet ich praktycznego wykorzystania
Ćwiczenia: poznanie metod badawczych i przedstawieni e konkretnych problemów społecznych z wykorzystaniem danej metody badawczej
[1][2]
[1][2]
…………………………………………………..
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Zaliczenie wykładu: pisemna odpowied ź na 3 pytania. Warunkiem zaliczenia jest wykazanie się przez studentki i studentów znajomo ścią podstawowych poj ęć i zjawisk społecznychZaliczenie ćwiczeń: analiza wskazanego problemu badawczego przy wykor zystaniu okre ślonych metod badawczych. Warunkiem zaliczenia jest wykazanie si ę przez studentki i studentów poprawn ą interpretacj ą analizy ró żnych zjawisk zachodz ących w społecze ństwie i doborem odpowiednich form ich interpretacji
______________* niewła ściwe przekre ślić
(kierownik jednostki organizacyjnej/bezpo średni przeło żony:pieczęć/podpis
(Dziekan Wydziałupieczęć/podpis)
……………………………………………………….
Literatura podstawowa:Szacka B., Wprowadzenie do socjologii, Warszawa 200 3Nowak S., Metodologia bada ń społecznych, Wydanie drugie, Warszawa 2011
Sztompka P., Socjologia. Analiza społecze ństwa, Kraków 2002Literatura uzupełniaj ąca:
Hollander E. P., Principles and Methods of Social P sychology, Oxford Univeristy Press, New York 1973
N
1. 2. … 1. 2. … 1. 2. …
Kierunek studiówProfil kształceniaPoziom studiówSpecjalno ść
Nazwy przedmiotów
1,8ECTS (pkt.)
Wymagania wst ępne w
zakresie przedmiotu
Semestr studiówForma studiów
Program przedmiotu
Politechnika Opolska
Karta Opisu Przedmiotu
Kont.
Wydział Ekonomii i Zarz ądzania
Ekonomia Ogólnoakademicki
Nazwa przedmiotu
Subject Title
Fundusze Strukturalne Unii Europejskiej
Całk. 5 Prakt. Zaliczenie na ocen ę
Studia drugiego stopniaEkonomia Społeczna
EU Structural Funds
Nauki podst. (T/N)
Studia stacjonarneIII
Wiedza
Umiej ętno ści
Kompetencje społeczne
Tryb zaliczenia przedmiotu Kod przedmiotuEKM033
|||||
Sposób realizacji
3020
Tematyka zaj ęćSPÓJNOŚĆ SPOŁECZNA I GOSPODARCZA - MECHANIZMY POLITYKI GOSPODARCZEJ UE
Liczba godzin4
wykład w sali audytoryjnej
L. godz. kontaktowych w sem.
zachęcanie do dyskusji w trakcie wykładów, pisemne kolok wium
1.
2.
Sposoby sprawdzenia zamierzonych
4.
3.
2
2
KWALIFIKOWALNO ŚĆ W RAMACH FUNDUSZY: PROJEKTY, WYDATKI
PODSUMOWANIE TEMATYKI WYKŁADÓW ORAZ ZALICZENIE
UKŁAD INSTYTUCJONALNY DLA WDRA ŻANIA FUNDUSZY EUROPEJSKICH W POLSCE
5.6.
14PROGRAMY REGIONALNE I PROGRAMY OPERACYJNE WG NSRO 2 007-201316 REGIONALNYCH PROGRAMÓW OPERACYJNYCH, W TYM REGIO NALNY PROGRAM OPERACYJNY DLA WOJEWÓDZTWA OPOLSKIEGO NA LA TA 2007-2013 PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKIPROGRAM OPERACYJNY INFRASTRUKTURA I ŚRODOWISKOPROGRAM OPERACYJNY INNOWACYJNA GOSPODARKAPROGRAM OPERACYJNY ROZWÓJ POLSKI WSCHODNIEJPROGRAM OPERACYJNY POMOC TECHNICZNA
L. godz. pracy własnej studenta
4
4
Lp.
FUNDUSZE EUROPEJSKIE: EFRR, EFS I FUNDUSZ SPÓJNO ŚCI
Forma zaj ęć L. godz. zaj ęć w sem. Całkowita Kontaktowa
50
Wykład
Treści kształcenia
Wykład
ProjektSeminarium
ĆwiczeniaLaboratorium
Prowadz ący zaj ęcia (tytuł/stopie ń naukowy, imi ę i nazwisko)
dr in ż. Marzena Szewczuk-St ępieńdr in ż. Marzena Szewczuk-St ępień
301570
zachęcanie do dyskusji w trakcie wykładów, pisemne kolok wium zaliczeniowe
Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia
1.
1.
1.
2.
Efekty kształcenia dla przedmiotu - po zakończonym cyklu kształcenia
Wiedza
Umiej ętno ści
Kompetencje społeczne
(K_W28) Ma wiedz ę na temat instrumentów wspieraj ących funkcjonowanie i rozwój ekonomii społecznej.
(K_U24) Potrafi wykorzysta ć swoj ą wiedz ę do inicjowania projektów maj ących na celu rozwój sektora ekonomii społecznej.
(K_K25) Komunikuje si ę i współpracuje z otoczeniem na rzecz efektywnego rozwoju podmiotów ekonomii społecznej.
(K_K26) Jest przygotowany do uczestniczenia w przygotowywaniu działa ń w obszarze ekonomii (ze szczególnym uwzgl ędnieniem ekonomii społecznej) oraz potrafi przewidywa ć wielokierunkowe skutki ekonomiczne swojej działalno ści.
L. godz. pracy własnej studenta 55 L. godz. kontaktow ych w sem. 15
Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia
zachęcanie do aktywno ści podczas ćwiczeń, uczestnictwo w pracach indywidualnych i grup roboczych; wykonanie prezenta cji zaliczeniowej (best practice funduszy), przygotowan ie referatu
Ćwiczenia
Lp. Tematyka zaj ęć
Sposób realizacji ćwiczenia w sali lekcyjnej
WDRAŻANIE FUNDUSZY UE – LOKALNE I REGIONALNE PRZYKŁADY ( OMÓWIENIE PRZEDSIĘWZIĘĆ ZREALIZOWANYCH/PRZYGOTOWANYCH DO REALIZACJI W KONTEKŚCIE LOKALNYCH/REGIONALNYCH STRATEGII) – PRACA W GRU PACH, PREZENTACJE DOBRYCH PRAKTYK
PODSUMOWANIE TEMATYKI ĆWICZEŃ ORAZ ZALICZENIE 2
Liczba godzin
3.
9
2.STOPIEŃ WYKORZYSTANIA PROGRAMÓW POMOCOWYCH – RAPORTY (ANAL IZA PRZYPADKÓW, REKOMENDACJE DLA POTENCJALNYCH BENEFICJ ENTÓW) – PRACA INDYWIDUALNA, REFERAT
4
1.
Metody dydaktyczne:
[1][2]
[3]
[4]
[1]
[2][3][4]
…………………………………………………..
Kierzkowski T., Jankowska A., Knopi ć R.: Fundusze strukturalne oraz Fundusz Spójno ści, C.H. Beck, Warszawa 2009.
Czasopismo Fundusze Europejskie, Wydawnictwo MJ Med ia Szymański i Glapiak, Pozna ń.
Metody dydaktyczne: Wykład – prezentacja w Power Point, wykład konwersa toryjny, zach ęcanie studentów do dyskusjiĆwiczenia – analiza przypadków z dyskusj ą, symulacje sytuacji.
Program Operacyjny Kapitał Ludzki. Narodowe Strateg iczne Ramy Odniesienia 2007-2013. MRR, Warszawa 2007.
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Wykład: pozytywna ocena z kolokwium zaliczeniowego, uzyskanie zaliczenia z ćwiczeń; Ćwiczenia: pozytywna ocena za wykonanie prezentacji i przygoto wanie referatu, zidentyfikowana aktywno ść podczas zajęć, w tym w pracach indywidualnych i grupach roboczyc h;
(kierownik jednostki organizacyjnej/bezpo średni przeło żony:pieczęć/podpis
(Dziekan Wydziałupieczęć/podpis)
* niewła ściwe przekre ślić
……………………………………………………….
Literatura podstawowa:Szymańska A.: Fundusze unijne i europejskie 2007-2013 dla samorz ądów. Placet, Warszawa 2008.Śliwa J.: Fundusze unijne bez tajemnic. Podr ęcznik dla studenta, Warszawa 2008.
Regionalny Program Operacyjny Województwa Opolskieg o. Narodowe Strategiczne Ramy Odniesienia 2007-2013. ZWO, Opole 2009.
www.mrr.gov.pl
Literatura uzupełniaj ąca:
Świstak M., Kaczy ński J., Willa R.: Leksykon funduszy Unii Europejski ej, C.H. Beck, Warszawa 2009.
N
1. 2. … 1. 2. … 1. 2. …
|||||
Wiedza
Umiej ętności
Kompetencje społeczne
Sposób realizacji wykład-sala audytoryjna
Kolokwium
22222
Studia stacjonarneIII
Komunikacja w kierowaniu zespołem
Communication in team management
Nazwy przedmiotów
Kierunek studiówProfil kształceniaPoziom studiówSpecjalno ść
Semestr studiówForma studiów
Nazwa przedmiotu
Subject TitleKod przedmiotu
EKM034
Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia
L. godz. kontaktowych w sem.
222
14.15.
12.13.
30L. godz. pracy własnej studenta 40
7.
9.10.
Pojęcie organizacji. Odpowiedzialno ść organizacji a komunikacja społeczna.Zaufanie jako element kapitału społecznego w organi zacji. Elementy systemu personalnego jako formy komunikacj i społecznej.Rola etyki w kierowaniu zespołem. Etyczne modele decyzyjne.11.
5.6.
8.
2
Przeciwdziałanie stresom i łagodzenie konfliktów w organizacji.Osobowo ść i rozwój ró żnych inteligencji: emocjonlanej, społecznej i innyc h.Metody i techniki wywierania wpływu.Powtórzenie wiadomo ści
45
222
Tematyka zaj ęćWprowadzenie: cele, problemy, zało żenia, tezy przedmiotu.1.
2.
Liczba godzin2
2
ProjektSeminarium
Fenomenologiczne koncepcje komunikacji w kierowaniu zespołem.Kulturowe uwarunkowania komunikacji- uj ęcie socjo-kulturowe.Teoria krytyczna w komunikacji społecznej.
Program przedmiotu
3015
Prowadz ący zaj ęcia (tytuł/stopie ń naukowy, imi ę i nazwisko)
dr hab. Leszek Karczewski, prof. P.O.dr hab. Leszek Karczewski, prof. P.O.
Tradycja retoryczna komunikacji społecznej. 4.
2
Forma zaj ęć L. godz. zaj ęć w sem. Całkowita Kontaktowa
70
3.
WykładLp.
Tradycja cybernetyczna komunikacji społecznej.
Prakt.
Wymagania wstępne w
zakresie przedmiotu
Treści kształcenia
1,8
ĆwiczeniaLaboratorium
Wykład
Politechnika Opolska
Nauki podst. (T/N)
ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotuZaliczenie na ocen ę
Karta Opisu Przedmiotu
Całk. 5 Kont.
Wydział Ekonomii i Zarz ądzania
EkonomiaOgólnoakademickiStudia drugiego stopniaEkonomia społeczna
1.
2.
3.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
…
Efekty kształcenia dla przedmiotu - po zakończonym cyklu kształcenia
Wiedza
Umiej ętności
Kompetencje społeczne
K_W05 Student ma pogł ębion ą wiedzę w zakresie zasad i norm etycznych, organizacyjnych i prawnych.
K_W10 Ma poszerzon ą wiedzę o mechanizmach społecznych i gospodarczych oraz rz ądzących nimi regułach.
K_W11 Ma pogł ębion ą wiedzę związaną z procesami komunikowania interpersonalnego, społecznego i gospodarczego.
K_K06 Odpowiedzialnie przygotowuje si ę do swojej pracy, identyfikuje i rozstrzyga dylematy zwi ązane z wykonywaniem zawodu, podejmuje samodzielnie decyzje w sytuacjach kryzysowych np. konfliktu K_K24 Rozumie i praktykuje filozofi ę odpowiedzialno ści społecznej w funkcjonowaniu podmiotów ekonomii społecznej.
Sposób realizacji ćwiczenia-sala ćwiczeniowa
Podsumowanie wiadomo ści. 1
1
ĆwiczeniaLp. Tematyka zaj ęć Liczba godzin
K_U05 Posiada pogł ębione umiej ętności prezentowania własnych pomysłów, w ątpliwo ści i sugestii; posiada umiej ętności popierania ich rozbudowan ą argumentacj ą dotycz ącą pogl ądów ró żnych autorów, przy jednoczesnym kierowaniu si ę przy tym zasadami etycznymi. K_U06 Potrafi sprawnie posługiwa ć się wybranymi uj ęciami (modelami i narz ędziami) teoretycznymi do analizowania podejmowanych działa ń w praktyce gospodarczej
K_U24 Potrafi wykorzysta ć swoj ą wiedzę do inicjowania projektów maj ących na celu rozwój sektora ekonomii społecznej.
K_K03 Ma przekonanie o znaczeniu zachowywania si ę w sposób profesjonalny i etyczny w życiu codziennym i pracy zawodowej.
30 L. godz. kontaktowych w sem. 15Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia
Testy, prace pisemne, wyst ąpienia ustne.L. godz. pracy własnej studenta
18. Techniki wywierania wpływu i metody przeciwdziałan ia im – ćwiczenia. 19. Inteligencje ró żne i asertywno ść– ćwiczenia, testy. 2
7. System personalny a komunikacja w organizacji – stu dia przypadków.
10.
5. Zaufanie i odpowiedzialno ść w organizacji – diagnoza. 2
6.Argumentacja etyczna – ćwiczenie i modele decyzyjne – przeprowadzenie dial ogu argumentacyjnego na wybranym przykładzie.
2
1
2.Tradycja retoryczna wywodz ąca si ę od Arystotelesa czyli „jak przekonuj ąco mówi ć i przemawia ć”? – studia przypadków, filmy, ćwiczenia.
2
3. Kultura a komunikacja w organizacji. 24. Przełamywanie wewn ętrznych barier komunikacyjnych jednostki – filmy,
1. Wprowadzenie
Metody dydaktyczne: Wykład zawieraj ący teori ę i rozwi ązania przykładowych zada ń.Seminarium poł ączone z dyskusj ą i analiz ą przypadków.
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Zaliczenie wykładu na podstawie aktywno ści podczas zaj ęć i napisanie kolokwium. Zaliczenie ćwiczeń na podstawie aktywno ści na zaj ęciach oraz napisania prac pisemnych zleconych przez wykładowc ę.
[1][2][3][4]
[5][6][7][8]
[1][2][3][4][5][6][7]
…………………………………………………..
Knapp M., Hall J., Komunikacja niewerbalna w intera kcjach mi ędzyludzkich, Astrum, Wrocław 2000Wiszniewski A., Jak przekonuj ąco mówi ć i przemawia ć, PWN, Warszawa-Wrocław 1994.
* niewła ściwe przekre ślić
(kierownik jednostki organizacyjnej/bezpo średni przeło żony:piecz ęć/podpis
(Dziekan Wydziałupiecz ęć/podpis)
……………………………………………………….
Literatura podstawowa:E.Griffin, Podstawy komunikacji społecznej, Gda ńskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gda ńsk 2003. R.Griffin, Podstawy zarz ądzania organizacjami, PWN, Warszawa 2002.
Arystoteles, Retoryka [w]: Dzieła wszystkie, t.6, P WN, Warszawa 2002.
Agryle M., Psychologia stosunków mi ędzyludzkich, Wiedza Powszechna, Warszawa 2000.
Literatura uzupełniaj ąca:
R. Cialdini, Wywieranie wpływu na ludzi, Gda ńskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gda ńsk, 1999.M. Brown, Proces etyczny. Strategia podejmowania wł aściwych decyzji, „Prakseologia” 1-4 1997L. Ryan, W. Gasparski (eds.), Business Students Foc us on Ethics, "Praxiology: The International Annual of Practical Philosophy and Methodology, Vol . 8, Transaction Publishers, New Brunswik (USA), London (UK), 2000. G. Hofstede, Kultury i organizacje. Kulturowe zapro gramowanie umysłu , PWE, Warszawa 2000.Konarski S. (red.), Kompetencje społeczno-psycholog iczne ekonom.i mened żerów, SGH, W-wa 2006Tokarz M. Argumentacja, perswazja, manipulacja, GW P, Gdańsk 2006.
Cooper R., Sawaf A., EQ. Inteligencja emocjonalna w organizacji i zarz ądzaniu, Warszawa 2000.Goleman D., Inteligencja emocjonalna, Media Rodzina , Poznań 1996. Lynn A., Inteligencja emocjonalna w miejscu pracy, Warszawa 2005.
N
1. 2. … 1. 2. … 1. 2. …
|||||
Wiedza
Umiejętności
Kompetencje społeczne
Seminarium
Program przedmiotu
Wymagania wst ępne w zakresie
przedmiotu
Treści kształceniaSposób realizacji wykład w sali audytoryjnej
45
Projekt
Studia stacjonarneIII
Innowacyjno ść i przedsi ębiorczo ść społeczna
Innovation and social entrepreneurship
Nazwy przedmiotów
Kierunek studiówProfil kształceniaPoziom studiówSpecjalno ść
Semestr studiów
Nazwa przedmiotu
Subject TitleKod przedmiotu
EKM035
30
Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia
L. godz. kontaktowych w sem.
Test zaliczeniowy z wykładu.
4Techniczno-ekonomiczna ocena przedsi ęwzięć innowacyjnych. 3
L. godz. pracy własnej studenta 40
7.
9.10.
Wartościowanie – zastosowanie w wyborze optymalnych rozwi ązań.Polityka naukowo-techniczna wspierania działalno ści innowacyjnej.System zarz ądzania innowacjami.Metody projektowania innowacyjnych procesów i produktó w.
5.6.
8.43
343
Tematyka zaj ęćWprowadzenie do wykładu. Omówienie organizacji zaj ęć, formy zaliczenia, prezentacja tematyki wykładu i obowi ązującej literatury.
1.
2.
Liczba godzin1
2Analiza ryzyka innowacyjno ści i czynniki jego ograniczenia w organizacji Gromadzenie pomysłów i generowanie rozwi ązań.Analiza warto ści i techniki twórczego my ślenia.
Prowadz ący zajęcia (tytuł/stopie ń naukowy, imi ę i nazwisko)
Prof PO Adam Roznoch, dr El żbieta Kara śProf PO Adam Roznoch, dr El żbieta Kara ś
Czynniki stymuluj ące przedsi ębiorczo ść i innowacyjno ść. 3
Forma zaj ęć L. godz. zaj ęć w sem. Całkowita Kontaktowa
70 3015
3.
WykładLp.
4.
1,8
ĆwiczeniaLaboratorium
Wykład
Politechnika Opolska
ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotuZaliczenie na ocen ę
Karta Opisu Przedmiotu
Całk. 5 Kont. Prakt.
Forma studiów
Wydział Ekonomii i Zarz ądzania
EkonomiaOgólnoakademickiStudia drugiego stopniaEkonomia społeczna
Nauki podst. (T/N)
1.
2.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
1.4.
Efekty kształcenia dla przedmiotu - po zakończonym cyklu kształcenia
K_W28 Ma wiedz ę na temat instrumentów wspieraj ących funkcjonowanie i rozwój ekonomii społecznej.
Wiedza
Umiejętności
Kompetencje społeczne
K_W06 Ma rozszerzon ą wiedz ę na temat terminologii, teorii i praktyki w obr ębie ró żnych subdyscyplin ekonomii oraz nauk pokrewnych
Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia
Sposób realizacji ćwiczenia analityczne i prezentacyjne
K_U08 Posiada pogł ębion ą umiej ętność wypowiadania si ę w mowie i na pi śmie, w sposób precyzyjny i spójny, na tematy związane z wybranymi zagadnieniami ekonomicznymi z wykorzystaniem ró żnych uj ęć teoretycznych, przy wykorzystaniu dorobku ekonomii oraz dyscyplin pokrewnych.K_K07 Potrafi my śleć i działa ć w sposób kreatywny, zaangażowany i przedsi ębiorczy.
L. godz. kontaktowych w sem. 15
1
2
30
Ocena opracowania projektu i jego prezentacji
K_U02 Potrafi wykorzysta ć pogł ębion ą wiedz ę teoretyczn ą, a także pozyskiwa ć dane niezb ędne do analizowania i interpretacji procesów i zjawisk z zakresu ekonomii o raz powi ązanych z ni ą dyscyplin.K_U03 Posiada rozwini ęte umiej ętności badawcze, rozró żnia orientacje w metodologii bada ń ekonomicznych; definiuje problemy badawcze; dobiera wła ściwe metody, techniki; konstruuje narz ędzia badawcze; opracowuje, prezentuje i interpretuje wyniki bada ń; wyci ąga wnioski; wskazuje kierunki dalszych bada ń, w obr ębie wybranej subdyscypliny K_U04 Potrafi wybra ć i zastosowa ć adekwatny dla ekonomii i dyscyplin pokrewnych sposób post ępowania; potrafi dobiera ć środki i metody pracy pod k ątem skutecznego wykonania zada ń zawodowych.
Liczba godzin
Podsumowanie zaj ęć i wnioski z przeprowadzonych projektów. Ocena wykon ania własnych projektów i otrzymanie zaliczenia ko ńcowego.
L. godz. pracy własnej studenta
29. Ocena finansowa przedsi ęwzięcia. 2
7. Przygotowanie strategii marketingowej opracowywanego przedsi ęwzięcia.
10.
5. Analiza rynku krajowego pod katem wprowadzenia inn owacji. 16. Analiza SWOT pod k ątem wprowadzenia wybranej innowacji. 1
18. Opracowanie kosztorysu przedsi ęwzięcia.
1
2. Innowacyjno ść – zagadnienia ogólne, definicje. Rola kreatywno ści w działaniach innowacyjnych. Pobudzanie innowacji. Klasyfikacja i źródła innowacji.
2
3. Charakterystyka nowego przedsi ęwzięcia lub produktu – opis poszczególnych etapów, cz ęści, materiałów, stosowanej technologii.
2
4. Opis organizacji społecznej zaanga żowanej w innowacj ę – historia, specyfikacja działalno ści, analiza otoczenia, opis stosowanych technologii, m isja, wizja, polityka jako ści, struktura organizacyjna wskazuj ąca hierarchi ę i układ stanowisk.
1. Omówienie tre ści programowych, zasad organizacji zaj ęć ćwiczeniowych, zasad bhp w pracowni oraz warunków zaliczenia.
ĆwiczeniaLp. Tematyka zaj ęć
K_U05 Posiada pogł ębione umiej ętności prezentowania własnych pomysłów, w ątpliwo ści i sugestii; posiada umiej ętności popierania ich rozbudowan ą argumentacj ą dotycz ącą pogl ądów ró żnych autorów, przy jednoczesnym kierowaniu si ę przy tym zasadami etycznymi.K_U06 Potrafi sprawnie posługiwa ć się wybranymi uj ęciami (modelami i narz ędziami) teoretycznymi do analizowania podejmowanych działa ń w praktyce gospodarczej.
K_U07 Potrafi samodzielnie kreowa ć oryginalne scenariusze rozwi ązań dla zło żonych problemów ekonomicznych i prognozowa ć przebieg rozwi ązywania oraz przewidywa ć skutki planowanych działa ń w okre ślonych obszarach
[1]
[2][3]
[4][5][6]
[7]
[8]
[1][2][3][4]
[5]
…………………………………………………..
Kiełtyka L.: Komunikacja w zarz ądzaniu. Techniki, narz ędzia i formy przekazu informacji. Agencja Wydawnicza Placet, Warszawa, 2002.
Metody dydaktyczne: Wykład zawieraj ący teori ę i rozwi ązania przykładowych zada ń, prowadzony z wykorzystaniem technik audiowizualnych. Omawiane zagadnienia poł ączone z przykładami z praktyki biznesowej. Metody aktywizacji studentów do pracy nad projektami przedsi ęwzięć innowacyjnych.
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Zaliczenie wykładu – ocena ko ńcowa.Zaliczenie ćwiczeń – ocena ko ńcowa składa si ę z oddanego w formie pisemnej opracowania projektui jego prezentacji grupowej na zaj ęciach.
* niewła ściwe przekre ślić
(kierownik jednostki organizacyjnej/bezpo średni przeło żony:piecz ęć/podpis
(Dziekan Wydziałupiecz ęć/podpis)
……………………………………………………….
Literatura podstawowa:Antoszkiewicz J.D.: Innowacje w firmie. Praktyczne metod y wprowadzania zmian. Wydawnictwo Poltext, Warszawa 2008.Christensen C.M., Raynor M.E.: Innowacje. Nap ęd wzrostu. Wydawnictwo Studio EMKA, Warszawa
Świtalski W.: Innowacje i konkurencyjno ść. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa Literatura uzupełniaj ąca:
Christensen C.M., Raynor M.E.: The Innovator's Solution : Creating and Sustaining Successful Growth, Harvard Business School Press, 2003.Gorman T.: Innowacja. Droga do wzrostu zysków. Wydawn ictwo One Press, 2009.Kelley T., Littman J.: Sztuka innowacji. Wydawnictwo MT Biznes, Warszawa 2009.Łunarski J.: Zarz ądzanie innowacjami – System zarz ądzania innowacjami. Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskie, Rzeszów, 2007.Matusiak K. (pod red.): Innowacje i transfer technologii – słownik poj ęć. Polska Agencja Rozwoju Przedsi ębiorczo ści, Warszawa, 2005.Szatkowski K.: Ekonomiczne uwarunkowania działalno ści innowacyjnej, Zarz ądzanie innowacjami technicznymi i organizacyjnymi. Centrum Doradztwa i In formacji Difin sp. z.o.o., Warszawa, 2001.
Żuber R.: Zarz ądzanie rozwojem przedsi ębiorstwa. Teoria i praktyka. Wydawnictwo Difin, Warszaw a Baruk J.: Zarz ądzanie wiedz ą i innowacjami. Wydawnictwo Adam Marszałek, Toru ń, 2006.Brzeziński M.: Zarz ądzanie innowacjami technicznymi i organizacyjnymi. C entrum Doradztwa i Informacji Difin sp. z.o.o., Warszawa, 2001.
N
1. 2. … 1. 2. … 1. 2. …
|
|
|||
Politechnika Opolska
Nauki podst. (T/N)
ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotuZaliczenie na ocen ę
Karta Opisu Przedmiotu
Całk. 3 Kont.
Wydział Ekonomii i Zarz ądzania
EkomoniaOgólnoakademickiStudia drugiego stopniaEkonomia społeczna
3.
WykładLp.
Obszary marketingu społecznego. Po co marketing w o rganizacjach społecznych? Czynniki warunkuj ące funkcjonowanie orientacji marketingowej, ró żnorodno ść klienteli organizacji niedochodowych.
Prakt.
Wymagania wst ępne w
zakresie przedmiotu
Treści kształcenia
1,8
Ćwiczenia
Laboratorium
Wykład
Program przedmiotu
30
15
Prowadz ący zaj ęcia (tytuł/stopie ń naukowy, imi ę i nazwisko)
dr in ż. Małgorzata Adamskadr in ż. Małgorzata Adamska, mgr in ż. Magdalena Ciesielska
Instrumentarium marketingu społecznego – marketing mix w wymiarze organizacji społecznej
4.
2
Forma zaj ęć L. godz. zaj ęć w sem. Całkowita Kontaktowa
40
5.
6.
45
2
2
2
Tematyka zaj ęćGeneza i ewolucja marketingu społecznego. Historia i tera źniejszo ść organizacji społecznych w aspekcie marketingowym – definicje, r ozwój organizacji niedochodowych w Polsce. Istota i umiejscowienie ma rketingu społecznego w koncepcji marketingowej nowoczesnych organizacji1.
2.
Liczba godzin2
2
ProjektSeminarium
Instrumentarium marketingu społecznego – marketing mix w wymiarze organizacji społecznejIstota i zasady zarz ądzania projektami społecznymi. Zarz ądzanie czasem i miejscem w kampaniach społecznych.Istota, znaczenie i rola zintegrowanej komunikacji marketingowej na rzecz komunikacji społecznej. Środki perswazji stosowane w komunikatach społecznyc h. Analiza zachowa ń społecznych jako klucz do sukcesu m. społecznego.
27.
Struktura, składowe oraz procedury kampanii społecz nych. Planowanie i realizacja kampanii społecznych (kanały komunikacji, instrumen tarium).
Studia stacjonarneIV
Marketing społeczny
Social Marketing
Nazwy przedmiotów
Kierunek studiówProfil kształceniaPoziom studiówSpecjalno ść
Semestr studiówForma studiów
Nazwa przedmiotu
Subject TitleKod przedmiotu
EKM036
Wiedza
Umiejętno ści
Kompetencje społeczne
Sposób realizacji wykład w sali audytoryjnej
1.
2.
3.
4.
8.
2
Budowanie świadomo ści społecznej poprzez skuteczn ą komunikacj ę społeczn ą. Zmiany zachowa ń klientów po wpływam kampania społecznych.Obszary studium przypadków: programy charytatywne, kampanie na rzecz rodziny, praw człowieka, zdrowia, edukacji, ekologii, praw k onsumenta oraz społecznej odpowiedzialno ści. (Fundacje Polsat, TVN, Domowe Hospicjum dla dzi eci w Opolu, Krewniacy, WO ŚP, Opolskie tutaj zostaj ę, itp.)Społeczna odpowiedzialno ść biznesu – przegl ąd zagadnieniaPodsumowanie tematyki wykładu – pisemna praca zalic zeniowa
Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia
L. godz. kontaktowych w sem.
2
2
14.15.
12.
13.
30L. godz. pracy własnej studenta 10
9.
10.
Zarządzanie to żsamo ścią organizacji społecznej (nazwa organizacji, misja, system wizualnej identyfikacji, wizerunek osób wspieraj ących organizacje społeczne).
Zarządzanie PR kampanii społecznej (nazwa programu, hasł o, system wizualnej identyfikacji, wizerunek osób uczestnicz ących w kampaniach).Monitorowanie efektywno ści oraz skuteczno ści działa ń marketingowych w organizacjach społecznych.
Bud żetowanie oraz pozyskiwanie zasobów – finansowych i ludzkich, istota wolontariatu oraz rola wolontariuszy w organizacjac h i kampaniach społecznych.11.
5. Opracowanie projektu kampanii społecznej – zasoby r zeczowe 16. Opracowanie projektu kampanii społecznej – zarz ądzanie czasem i miejscem 1
1
2. Opracowanie projektu kampanii społecznej – zało żenia wst ępne, cele kampanii 1
3.Opracowanie projektu kampanii społecznej – analiza otoczenia konkurencyjnego organizacji społecznej
1
4. Opracowanie projektu kampanii społecznej – zasoby l udzkie
1.Po co marketing w organizacjach społecznych? Czynni ki warunkuj ące funkcjonowanie orientacji marketingowej, ró żnorodno ść klienteli organizacji niedochodowych.
11. Opracowanie projektu kampanii społecznej – zarz ądzanie PR kampanii społecznej 1
12.Opracowanie projektu kampanii społecznej – opracowa nie bud żetu kampanii społecznej
1
18. Opracowanie projektu kampanii społecznej – propozyc ja środków perswazji 1
9.Opracowanie projektu kampanii społecznej – analiza czynników sukcesu kampanii społecznej.
1
7. Opracowanie projektu kampanii społecznej – wybór środków komunikacji
10.
14.Opracowanie projektu kampanii społecznej – prognozo wanie efektywno ści opracowanej kampanii społecznej
1
15. Podsumowanie ćwiczeń – zaliczenie realizowanego projektu 1
L. godz. pracy własnej studenta
13.Opracowanie projektu kampanii społecznej – prognozo wanie oczekiwanych zachowa ń odbiorców
30 L. godz. kontaktowych w sem. 15
Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia
wykonanie zada ń w grupie (poprawno ść doboru narz ędzie i aktywno ść w ramach zaj ęć), projekt kampani społecznej dla wybranej organizacji lub problemu, odpowiedzi ustne z przyg otowania teoretycznego
K_W25 Ma rozszerzon ą wiedz ę o ró żnych rodzajach struktur społecznych i podmiotach ekonomii społecznej i zachodz ących mi ędzy nimi relacjach.K_W28 Ma wiedz ę na temat instrumentów wspieraj ących funkcjonowanie i rozwój ekonomii społecznej.
Sposób realizacji w sali wyposa żonej w sprz ęt audiowizualny
1
Opracowanie projektu kampanii społecznej – zarz ądzanie to żsamo ścią organizacji społecznej
1
1
Pisemna praca zaliczeniowa,pytania kontrolne w trak cie wykładu, zachęcanie do dyskusji w ramach wykładu.
ĆwiczeniaLp. Tematyka zaj ęć Liczba godzin
2
2
2
2
2
Wiedza
K_W10 Ma rozszerzon ą wiedz ę o mechanizmach społecznych i gospodarczych oraz rz ądzonych nimi regułach.K_W11 Ma pogł ębion ą wiedz ę związaną z procesami komunikowania interpersonalnego, społecznego i gospodarczego.
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
[1][2]
[3][4]
[5][6][7]
[1]
[2][3][4]
…………………………………………………..
* niewła ściwe przekre ślić
(kierownik jednostki organizacyjnej/bezpo średni przeło żony:pieczęć/podpis
(Dziekan Wydziałupieczęć/podpis)
……………………………………………………….
Literatura podstawowa:Sargeant A., Marketing w organizacjach non-profit, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2004. Limański A., Drabik I.: Marketing w organizacjach non-pr ofit. Wydawnictwo Difin, 2007.
Kotler Ph., Marketing. Analiza, planowanie, wdra żanie i kontrola. Wyd. Felberg, 1999Literatura uzupełniaj ąca:
Drucker P., Lee N., Marketing w sektorze pu-bliczny m, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa 2008.Szymoniuk B., Komunikacja marketingowa. PWE, Warsza wa 2006.
Baranowska M., Lewicki M., Marketing społeczny dla NGO. Akademia Rozwoju Filantropii w Polsce, Warszawa, 2006.Andreasen A. R., Ethics in Social Marketing, Georg etown University Press, Washington D.C, 2001Kotler Ph. Roberto N. Lee N.,Social Marketing, Sage Publications, 2002.
Kotler Ph.,Armstrong G., Saunders J., Wong V., Mark eting – Podr ęcznik Europejski. Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa, 2002.Piercy N., Marketing Strategiczna reorientacja firm y. Wydawnictwo Felberg, 2003Michalski E., Marketing – podr ęcznik akademicki. Wydawnictwo PWN, Warszawa, 2004.
Metody dydaktyczne: Wykład z wykorzystaniem technik audiowizualnych z w ykorzystaniem programu PowerPoint. Uczestnictwo słuchaczy w prowadzonych zaj ęciach. Praktyczne przykłady.Ćwiczenia wymagaj ące aktywnego uczestnictwa i samodzielnej pracy. Uki erunkowane na samodzielne wykorzystanie narz ędzi marketingowych w praktycznych problemach decyzy jnych. Dyskusja.
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Wykład – pozytywnie oceniona praca pisemna oraz uw zględnienie oceny z ćwiczeń Ćwiczenia – na ocen ę z ćwiczeń składaj ą się oceny ze zrealizowanych na ćwiczeniach zada ń oraz pisemnego kolokwium
K_U07 Potrafi samodzielnie kreowa ć oryginalne scenariusze rozwi ązań dla zło żonych problemów ekonomicznych i prognozowa ć przebieg rozwi ązywania oraz przewidywa ć skutki planowanych działa ń w okre ślonych obszarach
K_U02 Potrafi wykorzysta ć pogł ębion ą wiedz ę teoretyczn ą, a także pozyskiwa ć dane niezb ędne do analizowania i interpretacji procesów i zjawisk z zakresu ekonomii oraz powi ązanych z ni ą dyscyplin.
K_U24 Potrafi wykorzysta ć swoj ą wiedz ę do inicjowania projektów maj ących na celu rozwój sektora ekonomii społecznej.K_K02 Uto żsamia si ę z warto ściami, celami i zadaniami realizowanymi w praktyce w obszarze ekonomii; wyró żnia si ę rozwag ą, dojrzało ścią oraz zaanga żowaniem w projektowaniu, planowaniu, a tak że realizowaniu działa ń w obszarze ekonomii.
K_U21 Potrafi wybra ć i zastosowa ć adekwatny dla ekonomii sposób post ępowania, ze szczególnym uwzgl ędnieniem ekonomii społecznej; potrafi dobiera ć środki i metody pracy pod k ątem skutecznego wykonania zada ń zawodowych.
Efekty kształcenia dla przedmiotu - po zakończonym cyklu kształcenia
Umiejętno ści
Kompetencje społeczne
K_K07 Potrafi my śleć i działa ć w sposób kreatywny, zaangażowany i przedsi ębiorczy.
K_K21 Jest przygotowany do uczestniczenia i koordyn owania działań w obszarze ekonomii społecznej oraz potrafi przewidywa ć prawne, społeczne i ekonomiczne skutki swojej działalno ści.K_K25 Komunikuje si ę i współpracuje z otoczeniem na rzecz efektywnego rozwoju podmiotów ekonomii społecznej.
N
1. 2. … 1. 2. … 1. 2. …
|||||
Studia drugiego stopniaEkonomia społeczna
Kod przedmiotuEKM037
Wiedza
Forma studiów
Nazwa przedmiotu
Subject Title
3 Prakt.
Politechnika Opolska
Statistics with Demography
Nauki podst. (T/N)
ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotuZaliczenie na ocen ęCałk.
Karta Opisu Przedmiotu
Kont.
Wydział Ekonomii i Zarz ądzania
EkonomiaOgólnoakademicki
Studia stacjonarneIV
Statystyka z demografi ą
1,8
L. godz. zaj ęć w sem. Całkowita Kontaktowa
Wymagania wst ępne w
zakresie przedmiotu
Prowadz ący zaj ęcia (tytuł/stopie ń naukowy, imi ę i nazwisko)
dr in ż.Katarzyna Wideradr in ż.Katarzyna Widera15
Program przedmiotu
30
Forma zaj ęć
2
35
Statystyka opisowa.
Umiej ętno ści
Kompetencje społeczne
Wykład
4
1.
45
3.
WykładLp.
Cechy, zjawiska i procesy demograficczne - wprowadz enie
Treści kształcenia
ĆwiczeniaLaboratorium
8.
L. godz. pracy własnej studenta
10.
Mobilno ść terytorialna i jej rodzajeProcesy demograficzne i ich społeczne uwarunkowania i skutki
7.
Sposób realizacji
Reprodukcja ludno ści: miary, modele, szacunki
Źródła danych demograficznych4.
Tematyka zaj ęćPrzedmiot i metoda demografii
Struktura ludno ści pod wzgl ędem płci i wieku - piramda wiekuNarzędzia analizy stanu ludno ści (współczynniki, siatka dempgraficzna)
6.
2.
Liczba godzin23
11.
5.
12.
44
Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia
L. godz. kontaktowych w sem.
14.15.
15
13.
30
4439.
Kierunek studiówProfil kształceniaPoziom studiówSpecjalno ść
Nazwy przedmiotów
Semestr studiów
Sytuacja demograficzna Polski i jej przyczyny
ProjektSeminarium
wykład-sala audytoryjna
Test zawieraj ący pytania otwarte.
1.
2.
1.
2.
1.
…
[1][2][3][4]
[5]
[1][2]
…………………………………………………..
Na ćwiczeniach ciagła praca ze studentem. Czynne uczest nictwo studentów w zaj ęciach tablicowych. Na wykładzie utrzymywanie kontaktu ze studentami przez pytanie ich za pomoc ą prostych przykładów o poziom przyswojenia bie żących wiadomo ści.
Na ćwiczeniach: pozytywne (min. 50%) zaliczenie w formi e pisemnej 2 kartkówek w trakcie semestru. Na wykładzie: pozytywne zaliczenie na ocen ę sprawdzaj ące umiej ętno ść zastosowania wiedzy ze statystyki w opisywaniu i porównywaniu zjawisk i procesów demogr aficznych.
Holzer Z., Demografia, Warszawa 1999r.Okólski M., Demografia, Warszawa 2004r.
Demograficzne i społeczne aspekty rozwoju miast, po d red. Słodczyk J, Opole 2002r.
Metody dydaktyczne:
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:
Literatura podstawowa:
Literatura uzupełniaj ąca:
Demografia. Metody analizy i prognozowania, pod red . Cieślak M., Warszawa 1984r.Diagnoza społeczne 2009 .Warunki i jako ść życia Polaków. Czapi ński J., Panek T., Warszawa 2010r.E. Mansfield, Statistics for Business & Economics. Methods and Applications, Norton&Company, New York, London 1987.
Teoria przej ścia demograficznego, pod red. Okólski M., Warszawa 1990r.
pieczęć/podpis(Dziekan Wydziału
pieczęć/podpis)
……………………………………………………….
______________* niewła ściwe przekre ślić
(kierownik jednostki organizacyjnej/bezpo średni przeło żony:
3
Liczba godzin
4. Rozkłady liczebno ści i ich prezentacje graficzne.
ĆwiczeniaLp. Tematyka zaj ęć
Podstawowe poj ęcia, zbieranie materiału do bada ń demograficznych.
22. Źródła danych demograficznych. 31. Wprowadzenie do bada ń. Dobór próby.
43.
5. Charakterystyki opisowe. Miary poło żenia, zmienno ści i asymetrii. 3
L. godz. pracy własnej studenta 20 L. godz. kontaktow ych w sem. 15
Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia
Dwie kartkówki w semestrze z bie żącego materiału.
K_U02 Potrafi wykorzysta ć pogł ębion ą wiedz ę teoretyczn ą, a także pozyskiwa ć dane niezb ędne do analizowania i interpretacji procesów i zjawisk z zakresu ekonomii oraz powi ązanych z ni ą dyscyplin.
K_U03 Posiada rozwini ęte umiej ętno ści badawcze, rozró żnia orientacje w metodologii bada ń ekonomicznych; definiuje problemy badawcze; dobiera wła ściwe metody, techniki; konstruuje narz ędzia badawcze; opracowuje, prezentuje i interpretuje wyniki bada ń; wyci ąga wnioski; wskazuje kierunki dalszych bada ń, w obr ębie wybranej subdyscypliny ekonomii.
K_K14 Uto żsamia si ę z warto ściami, celami i zadaniami realizowanymi w praktyce w obszarze ekonomii społec znej.
Sposób realizacji ćwiczenia-sala ćwiczeniowa
Efekty kształcenia dla przedmiotu - po zakończonym cyklu kształcenia
Wiedza
Umiej ętno ści
K_W23 Ma pogł ębion ą i rozszerzon ą wiedz ę o problemach badawczych, metodach, technikach i narz ędziach badawczych wła ściwych dla ekonomii społecznej.
Kompetencje społeczne
K_W24 Ma rozszerzon ą wiedz ę na temat terminologii, teorii i praktyki w obszarze ekonomii społecznej.
N
1. 2.
1. 2.
1. 2.
|||||
wykład-sala aydutoryjna
Ocena podsumowuj ąca:test zaliczeniowy z przedmiotu
2222
Semestr studiówForma studiów
Nazwa przedmiotu
Subject Title
Studia stacjonarneIV
Europejskie rynki pracy
European labor markets
Polityka rynku pracy w UE Aktywne i pasywne programy rynku pracy w Polsce i k rajach UE
22
9.
Kierunek studiówProfil kształceniaPoziom studiówSpecjalno ść
Nazwy przedmiotów
30
222
22
Procesy konkurencyjne na rynku pracy w Polsce i UE Emigracja zarobkowa w Polsce i UE
5.
Elastyczne formy zatrudnienia i organizacji pracy w Polsce i krajach UE
Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia
L. godz. kontaktowych w sem.
14.15.
10
12.
Tematyka zaj ęć Wprowadzenie
4.
Treści kształcenia
Perspektywy rozwoju sytuacji na europejskim rynku p racy Podsumowanie
Makroekonomiczne konsekwencje funkcjonowania rynku pracy Mobilno ść na rynku pracy – przestrzenna, mi ędzyzakładowa, zawodowa i
Rynek pracy w polityce gospodarczej UE
11.
22
2
2
ProjektSeminarium
Mikroekonomiczna analiza rynku pracy
Sposób realizacji
1.2.
6.
8.
L. godz. pracy własnej studenta
10.
Sytuacja demograficzna UE i jej wpływ na rynek prac y
13.
Laboratorium
7.
3.
Liczba godzin
40
WykładLp.
Definicje, rodzaje i elementy rynku pracy Koncepcje teoretyczne rynku pracy
ĆwiczeniaWykład
Wymagania wst ępne w
zakresie przedmiotu
Program przedmiotu
30
Forma zaj ęć L. godz. zaj ęć w sem. Całkowita Kontaktowa
Prowadz ący zaj ęcia (tytuł/stopie ń naukowy, imi ę i nazwisko)
prof. Krystian Heffnerdr Brygida Solga1525
Politechnika Opolska
Karta Opisu Przedmiotu
Kont.
Wydział Ekonomii i Zarz ądzania
Ekonomia Ogólnoakademicki
ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotuZaliczenie na ocen ęCałk. 3 Prakt.1,8
Studia drugiego stopniaEkonomia społeczna
Kod przedmiotuEKM038
Wiedza
Umiej ętno ści
Kompetencje społeczne
Nauki podst. (T/N)
1.
2.
1.
1.
[1][2][3][4]
[1][2][3]
…………………………………………………..
Efekty kształcenia dla przedmiotu - po zakończonym cyklu kształcenia
Wiedza
Umiej ętno ści
K_W26 Zna zasady i mechanizmy kieruj ące polityk ą społeczn ą w Unii Europejskiej.
Kompetencje społeczne
Charakterystyka rynku pracy w Grecji i Włoszech 1
Sposób realizacji ćwiczenia-sala ćwiczeniowa
K_K23 Rozumie znaczenie ekonomii społecznej w konte kście poprawy bytu społecze ństwa
K_U22 Potrafi samodzielnie identyfikowa ć złożone problemy dotycz ące ekonomii społecznej i proponowa ć rozwi ązania.
K_W09 Ma rozszerzon ą wiedz ę o ró żnych rodzajach struktur gospodarczych i instytucjach życia społeczno-gospodarczego i zachodz ących mi ędzy nimi zwi ązkach.
L. godz. pracy własnej studenta 10 L. godz. kontaktow ych w sem. 15
Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia
Ocena formuj ąca: prezentacja przez studenta projektu ( ustna z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej)
115. Zaliczenie 114. Problemy funkcjonowania rynków pracy analizowanych państw – wnioski ko ńcowe
112. Charakterystyka rynku pracy w Stanach Zjednoczonyc h i Australii 113. Podobie ństwa i ró żnice na rynkach pracy analizowanych pa ństw – wnioski
11. Charakterystyka rynku pracy w Rosji i krajach nadb ałtyckich
1
9. Charakterystyka rynku pracy w Danii 1
7. Charakterystyka rynku pracy w Francji 18. Charakterystyka rynku pracy w Szwecji 1
Wprowadzenie
13.
10.
5. Charakterystyka rynku pracy w Wielkiej Brytanii i I rlandii 16. Charakterystyka rynku pracy w Cechach i Słowacji 1
Lp. Tematyka zaj ęć
Charakterystyka rynku pracy w Polsce
12. Omówienie podstawowych poj ęć związanych z rynkiem pracy 11.
1
Liczba godzin
4. Charakterystyka rynku pracy w Niemczech i Austrii
Ćwiczenia
Metody dydaktyczne: Wykład zawieraj ący teoretyczne rozwa żania dotycz ące rynku pracy, analiz ę funkcjonowanie polskiego i europejskiego rynku pracy ze zwróceniem uwagi na uw arunkowania, podmioty, problemy i wyzwania rynku pracy. Ćwiczenia poł ączone z dyskusj ą nad analiz ą przypadków.
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Przedmiot ko ńczy si ę zaliczeniem. Ćwiczenia zaliczone s ą w oparciu o kolokwium oraz ocen ę pracy studenta.
(kierownik jednostki organizacyjnej/bezpo średni przeło żony:
Literatura podstawowa:Rynek pracy, red. E. Karpowicz, Warszawa 2007 K.Głąbicka, Rynek pracy w jednocz ącej si ę Europie, Warszawa 2005
K. Wach, Europejski rynek pracy, Kraków 2007
pieczęć/podpis(Dziekan Wydziału
pieczęć/podpis)
……………………………………………………….
* niewła ściwe przekre ślić
Literatura uzupełniaj ąca:
Elastyczny rynek pracy i bezpiecze ństwo socjalne, red. M. Rymsza, Warszawa 2005M. Marciniszyn, Instytucje rynku pracy: Polska na t le państw Unii Europejskiej, Warszawa 2005
M. Danecka, Bezrobocie i instytucje rynku pracy, Wa rszawa 2005Deregulacja polskiego rynku pracy, red. K. W. Fries ke, Warszawa 2003
N
1. 2. … 1. 2. … 1. 2. …
|||||
Czas pracy i sposoby jego okre ślania .
Politechnika Opolska Ekonomii i Zarz ądzaniaWydział
Studia stacjonarne
Kierunek studiówProfil kształcenia
Karta Opisu Przedmiotu
Ekonomia społeczna
ECTS (pkt.)Labour Law
Semestr studiów
Nauki podst. (T/N)Prawo pracy
IV
Nazwa przedmiotu
Tryb zaliczenia przedmiotu
Ekonomia
Subject Title
Studia drugiego stopniaOgólnoakademicki
Specjalno śćForma studiów
Poziom studiów
Prowadz ący zaj ęcia (tytuł/stopie ń naukowy, imi ę i nazwisko)
Program przedmiotu
Całk. Kont.Kod przedmiotu
1,83 Zaliczenie na ocen ęPrakt.
Treści kształcenia
EKM039
ĆwiczeniaWykład 30
Umiej ętno ści
Kompetencje społeczne
Forma zaj ęć
Wymagania wst ępne w
zakresie przedmiotu
L. godz. zaj ęć w sem. Całkowita Kontaktowa
Wiedza
Nazwy przedmiotów
Brak
Seminarium
5025
LaboratoriumProjekt
Prof. PO dr hab. Stanisław Grycner15 mgr Piotr Zamelski
4. Stosunek pracy i sposoby jego powstania.Wybrane zagadnienia zwi ązane z umow ą o prac ę.
13.
15.
6.
Związki zawodowe. Bezpiecze ństwo i higiena pracy.2
L. godz. pracy własnej studenta 20
Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia
L. godz. kontaktowych w sem. 30
kolokwium zaliczeniowe (forma pisemna)
Wynagrodzenie za prac ę i inne świadczenia pracownicze.
12.
Urlopy pracownicze.
Obowi ązki pracownika i pracodawcy. Odpowiedzialno ść pracownika.Zatrudnianie pracowników młodocianych.10.
9.
7. 2
2Zbiorowe układy pracy.
1Kolokwium zaliczeniowe.Poszanowanie praw pracowniczych. Elementy prawa ube zpieczeń społecznych.
22
2
2
WykładLp. Tematyka zaj ęć
Wykład w sali audytoryjnejSposób realizacji
14.Nadzór na przestrzeganiem prawa pracy. Rozstrzygani e sporów.
11.
5.
3.Struktura prawa pracy. Regulacje kodeksowe i pozako deksowe.Ogólne wiadomo ści o prawie pracy. Historia prawa pracy.
8.
Ogólne zasady prawa pracy.
1.2.
Liczba godzin22222
2
3
1.
3.
1.
1.
…
[1][2]
[1][2][3][4][5][6][7]
…………………………………………………..
pieczęć/podpis(Dziekan Wydziału
pieczęć/podpis)
* niewła ściwe przekre ślić
……………………………………………………….
______________
E. Suknarowska-Drzewiecka, Prawo pracy. Praktyczny komentarz, Warszawa 2011.
L. Florek, Prawo pracy, Warszawa 2011.
Metody dydaktyczne:
M. Gersdorf, Prawo pracy. Podr ęcznik w pytaniach i odpowiedziach, Warszawa 2011.M. Gersdorf, M. Raczkowski, A. Wo źniak, Prawo pracy. Kazusy i ćwiczenia, Warszawa 2011.
T. Liszcz, Prawo pracy, Warszawa 2011.
Literatura podstawowa:
(kierownik jednostki organizacyjnej/bezpo średni przeło żony:
Wykład, konwersatorium, zadania praktyczne zwi ązane z subsumpcj ą przepisów lub ich wła ściwym zastosowaniem.
Kompetencje społeczne
Prawo pracy 2011. Teksty ustaw i rozporz ądzeń, pod red. A. Flisek, Warszawa 2011.Literatura uzupełniaj ąca:
Efekty kształcenia dla przedmiotu - po zakończonym cyklu kształcenia
(K_K24) Rozumie i praktykuje filozofi ę odpowiedzialno ści społecznej w funkcjonowaniu podmiotów ekonomii społecznej.
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: 1. Obecno ść na zajęciach obowi ązkowych (zgodnie z Regulaminem Studiów) 2. Zaliczenie ćwiczeń (kolokwium zaliczeniowe w formie pisemnej) 3. Zaliczenie wykładu (kolokwium zaliczeniowe w for mie pisemnej)
(K_U22) Potrafi samodzielnie identyfikowa ć złożone problemy dotycz ące ekonomii społecznej i proponowa ć rozwi ązania.
R. Blanpain, European Labour Law 10e, Kluwer Law In ternational 2006.
(K_W29) Ma pogł ębion ą wiedz ę dotycz ącą powi ązań na linii pracownik-rynek pracy-pracodawca.
G. Domański, Understanding Modern Company Law - The Polish Example, c. h. Beck 2005.
K. Gonet, Prawo pracy i ubezpiecze ń społecznych, Warszawa 2011.
1
Bezpiecze ństwo i higiena pracy. 1
15
7.
1
18.
Urlopy pracownicze - ćwiczenia praktyczne i rozwi ązywanie kazusów.1
Rozstrzyganie sporów ze stosunku pracy.1
Obowi ązki pracownika i pracodawcy.
11Powtórzenie i utrwalenie wiadomo ści.
Czas pracy - rozwi ązywanie kazusów.9.
Zbiorowe układy pracy - rozwi ązywanie kazusów.11.10.
1Źródła prawa pracy.2.
1Wynagrodzenie za prac ę.
11Umowa o prac ę - ćwiczenia praktyczne i rozwi ązywanie kazusów.
3. 14. Stosunek pracy - rozwi ązywanie kazusów.5.6.
Lp.
Ogólne zasady prawa pracy.
Zajęcia organizacyjne. Prawo pracy na tle systemu prawa .1.
Ćwiczenia Sposób realizacji Konwersatorium, zadania praktyczneTematyka zaj ęć
12.
Liczba godzin1
1Nadzór na przestrzeganiem prawa pracy.13.14.15. Kolokwium zaliczeniowe.
10L. godz. pracy własnej studenta L. godz. kontaktowyc h w sem.
Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia
Odpowiedzi ustne, kolokwium zaliczeniowe (forma pis emna)
(K_W05) Ma pogł ębion ą wiedz ę w zakresie zasad i norm etycznych, organizacyjnych i prawnych.
Umiej ętno ści
Wiedza
N
1.
1.
1.
|||||
Studia drugiego stopniaEkonomia Społeczna
Dostrzega i formułuje problemy etyczne i moralne.
Kod przedmiotuEKM040
Wiedza
Umiej ętno ści
Kompetencje
Nauki podst. (T/N)
ECST (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotuZaliczenie na ocen ęCałk. 3 Prakt.1,8
Politechnika Opolska
Ma podstawow ą, uporz ądkowan ą wiedz ę na temat ogólnych poj ęć i teorii w obr ębie ró żnych subdyscyplin
Karta Opisu Przedmiotu
Kont.
Wydział Ekonomii i Zarz ądzania
EkonomiaOgólnoakademicki
Prowadz ący zaj ęcia (tytuł/stopie ń naukowy, imi ę i nazwisko)
dr Małgorzata Wróblewskamgr in ż.. M. Ciesielska 1530
40
Posiada umiej ętno ści porozumiewania si ę w ramach ró żnych kanałów komunikacji
Wykład
Wymagania wst ępne w
zakresie przedmiotu
Program przedmiotu
30
Forma zaj ęć L. godz. zaj ęć w sem. Całkowita Kontaktowa
WykładLp.
Przebieg konfliktuZachowania uczestników konfliktu
Liczba godzin
ĆwiczeniaLaboratorium
7.
3.
6.
8.
L. godz. pracy własnej studenta
10.
Uwarunkowania kulturowe jako żródła konfliktu
44
4
444
ProjektSeminarium
Kompetencje interpersonalne uczestników konfliktu
Sposób realizacji
1.2.
Tematyka zaj ęćKonflikt - poj ęcia podstawowe
4.
Treści kształcenia
Rozwiązywanie konfliktuZarządzanie konfliktem
Repetytorium
11.
5.
9.
Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia
L. godz. kontaktowych w sem.
14.15.
10
12.13.
30
42
Kierunek studiówProfil kształceniaPoziom studiówSpecjalno ść
Nazwy przedmiotów
Semestr studiówForma studiów
Nazwa przedmiotu
Subject Title
Studia stacjonarneIV
Zarządzanie konfliktami
Conflict Management
wykład-sala audytoryjna
kolokwium w formie testu zawieraj ącego pytania z mo żliwo ścią wielokrotnego wyboru oraz pytania opisowe
1.
2.
1.
1.
…
[1]
[2][3]
[4]
[1]
[2][3]
[4]
[5]
…………………………………………………..
Cloke K., Goldsmith J., Jak rozwi ązywać konflikty w pracy, Warszawa 2001, Wydawnictwo Ambe rMoore Ch.W., Mediacje. Praktyczne strategie rozwi ązywania konfliktów, Warszawa 2003, Wolters Kluwer Polska sp. z o.o.
Literatura uzupełniaj ąca:
Edelmann R.J., Konflikty w pracy, Gda ńsk 2003, Gdańskie Wydawnictwo PsychologiczneVopel K.W., Kreatywne rozwi ązywanie konfliktów: zabawy i ćwiczenia dla grup, Kielce 2003, Wydawnictwo Jedno ść
Deutsch M., Coleman P.T., Rozwi ązywanie konfliktów: teoria i praktyka, Kraków 2005, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello ńskiego
Literatura podstawowa:Chełpa S., Witkowski T., Psychologia konfliktów. Pr aktyka radzenia sobie ze sporami, Wrocław 1995, Biblioteka ModeratoraGut J., Haman W., Doceni ć konflikt: od walki i manipulacji do współpracy, Wa rszawa 2001, Wydawnictwo Kontrakt
Fisher R., Ury W., Dochodz ąc do tak. Negocjowanie bez poddawania si ę, Warszawa 1994, Państwowe Wydawnictwo Ekonomiczne
pieczęć/podpis(Dziekan Wydziału
pieczęć/podpis)
……………………………………………………….
* niewła ściwe przekre ślić
(kierownik jednostki organizacyjnej/bezpo średni przeło żony:
Metody dydaktyczne: inscenizacja, analiza sytuacyjna, uczenie si ę przez prze żywanie, dyskusja
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Praca pisemna - analiza wybranego konfliktu według ustalonego planu: charakterystyki stron, stworzenia macierzy porozumie ń, wyboru optymalnego rozwi ązania oraz metody rozwi ązania konfliktu.
1
Liczba godzin
4. Symulacja rozprawy s ądowej
ĆwiczeniaLp. Tematyka zaj ęć
Formułowanie zda ń w formie "Ja"
12. Emocje pojawiaj ące si ę podczas konfliktu 11. Istota konfliktu
13.
10.
5. Aktywne słuchanie 16. Formułowanie wypowiedzi 1
9. Symulacja pertraktacji 1
7. Rola komunikacji w rozwi ązywaniu konfliktów 28. Metody rozwi ązywania konfliktów 2
212.13.
11. Mediacja
15.14.
Umiej ętno ści
Rola mediatora w rozwi ązywaniu konfliktów 1
Sposób realizacji ćwiczenia-sala ćwiczeniowa
L. godz. pracy własnej studenta 15 L. godz. kontaktow ych w sem. 15Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia
praca pisemna- analiza konfliktu, obecno ści na zaj ęciach
Bohm F., Laurell S., Rozwi ązywanie konfliktów. Praktyczny poradnik dla pracoda wców i mened żerów, Gdańsk 2004, BL Info Polska sp. z o.o.
K_K25 Komunikuje si ę i współpracuje z otoczeniem na rzecz efektywnego rozwoju podmiotów ekonomii społecznej.
K_W29 Ma pogł ębion ą wiedz ę dotycz ącą powi ązań na linii pracownik-rynek pracy-pracodawca.
Kompetencje społeczne
K_U22 Potrafi samodzielnie identyfikowa ć złożone problemy dotycz ące ekonomii społecznej i proponowa ć rozwi ązania
Efekty kształcenia dla przedmiotu - po zakończonym cyklu kształcenia
Wiedza
K_W25 Ma rozszerzon ą wiedz ę na temat terminologii, teorii i praktyki w obszarze ekonomii społecznej.
N
1. 2. 1. 2. 1. 2.
|||||
Organizacja pracy i znaczenie pracy w premoderni źmieOrganizacja pracy i znaczenie pracy w moderni źmie
Prawa naturalne jeko podstawowe prawa człowiekaTendencje w rozwoju praw pracowniczych
Ewolucja koncepcji odpowiedzialno ści państwa wobec obywatela
Koncepcje wyrównywania nierówno ści społecznych. Jałmu żna, fundacje, prywatna pomoc społeczna, rola i odpowiedzialno ść państwa
Wykluczenie społeczne i ewolucja czynników powoduj ących wykluczenie spoołeczne (ukazane w długiej czasoprzestrzeni)
Tworzenie wspólnot - jako metoda współ życia społecznego i gospodarowania (ukazane w długiej czasoprzestrzeni)
2
Miejsce jednostki w sytemie społecznym. (Pa ństwo i jego mieszka ńcy oraz
Organizacja pracy i znaczenie pracy w postmoderni źmie
Koncepcje sprawiedliwo ści społecznej w posuni ęciach polityków w Europie po II wojnie światowej
Rola osób fizycznych i prawnych w działalno ści na rzecz lokalnego społecze ństwa. Inicjatywy wspólne
30
Wykład dr Dorota Schreiber Kurpiers
6.
8.24
7.
Umiej ętności
Kompetencje społeczne
Sposób realizacji wykład w sali audytoryjnej
30
ProjektSeminarium
Program przedmiotu
Kod przedmiotu
IV
Społecze ństwo i kultura Europy
Society and Culture in Europe
Wiedza
Kierunek studiówProfil kształceniaPoziom studiówSpecjalno śćForma studiów
Nazwa przedmiotu
Semestr studiów
EKM0411,8
Wymagania wstępne w
zakresie przedmiotu
Subject Title
10
10. 24
2
12.
13. 2
Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia
L. godz. kontaktowych w sem.posttesty
2
11.
9.
5. 22
Tematyka zaj ęć1.2.
Liczba godzin22
Lp.Ekonomia społeczna i jej stosunek do historii, socj oligii i historii
2
dr Dorota Schreiber Kurpiers
Treści kształcenia
ĆwiczeniaLaboratorium
Wykład
Forma zaj ęć L. godz. zaj ęć w sem. Całkowita Kontaktowa
40 3015
Prowadz ący zaj ęcia (tytuł/stopie ń naukowy, imi ę i nazwisko)
L. godz. pracy własnej studenta
3.4.
Ogólnoakademicki
Ekonomia społecznaStudia stacjonarne
Politechnika Opolska Ekonomii i Zarz ądzania
Nauki podst. (T/N)
ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotuZaliczenie na ocen ę
Karta Opisu Przedmiotu
Kont. Prakt.
Wydział
Studia drugiego stopnia
Ekonomia
Nazwy przedmiotów
Całk. 3
Elementy struktury społecznej
1.
2.
3.
1.
2.
3.
1.
2.
…
1
Liczba godzin
Organizacja pracy i znaczenie pracy w moderni źmie. Studium przypadku
1
Ćwiczenia Sposób realizacji zajęcia w sali dydaktycznej,
1Własno śc prywatna, własno ść wspólna - raport z pracy badawczejPoczucie nierówno ści społecznej w śród obywateli UE - raport z pracy badawczej
22. 13.
Organizacja pracy i znaczenie pracy w premoderni źmie. Studium przypadku1
5. 24. Organizacja pracy i znaczenie pracy w postmoderni źmie. Studium przypadku
1.
Efekty kształcenia dla przedmiotu - po zakończonym cyklu kształcenia
K_W03 Ma pogł ębion ą i rozszerzon ą wiedz ę o problemach badawczych, metodach, technikach i narz ędziach badawczych wła ściwych dla ekonomii i nauk pokrewnych.
Wiedza
Umiej ętności
Kompetencje społeczne
K_W02 Posiada rozszerzon ą wiedz ę o miejscu ekonomii w systemie nauk, a tak że jej metodologicznych i przedmiotowych powi ązaniach z innymi dyscyplinami naukowymi.
K_W10 Ma rozszerzon ą wiedz ę o mechanizmach społecznych i gospodarczych oraz rz ądzonych nimi regułach.
K-K08 Rozumie potrzeb ę i potrafi samodzielnie i krytycznie uzupełnia ć i doskonali ć nabyt ą wiedz ę i umiej ętności, równie ż o wymiarze interdyscyplinarnym.
K_U05 Posiada pogł ębione umiej ętności prezentowania własnych pomysłów, w ątpliwo ści i sugestii; posiada umiej ętności popierania ich rozbudowan ą argumentacj ą dotycz ącą pogl ądów ró żnych autorów, przy jednoczesnym kierowaniu si ę przy tym zasadami etycznymi.
K_U08 Posiada pogł ębion ą umiej ętność wypowiadania si ę w mowie i na pi śmie, w sposób precyzyjny i spójny, na tematy związane z wybranymi zagadnieniami ekonomicznymi z wykorzystaniem ró żnych uj ęć teoretycznych, przy wykorzystaniu dorobku ekonomii oraz dyscyplin pokrewnych.K_U04 Potrafi wybra ć i zastosowa ć adekwatny dla ekonomii i dyscyplin pokrewnych sposób post ępowania; potrafi dobiera ć środki i metody pracy pod k ątem skutecznego wykonania zada ń zawodowych.K_K05 Potrafi okre ślić i zarządzać priorytetami w realizowanych zadaniach indywidualnych i grupowych.
1
Rola osób fizycznych i prawnych w działalno ści na rzecz lokalnego społecze ństwa. Inicjatywy wspólne - studium przypadku
Rezolucja Parlamentu Europejskiego w sprawie gospod arki społecznejDziałalno ść pou żytku publicznego. Wolontariat
Tendencje w rozwoju praw pracowniczych- studium prz ypadku
Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia
15
1
12. 1Koncepcje sprawiedliwo ści społecznej w posuni ęciach polityków w Europie po II wojnie światowej- studium przypadku
sprawdzenie efektów samodzielnej pracy studenta nad tekstem w formie dyskusji i kolokwiów, krótkiej 10 min. Pp pr ezentacji, oraz raportu z pracy badawczej
L. godz. kontaktowych w sem. 15L. godz. pracy własnej studenta
11.
8.
6.
Ewolucja praw socjalnych obywatela9. 2
7.
10.
1
Lp. Tematyka zaj ęć
[1] Rezolucja Parlamentu Europejskiego z 19 lutego 2 009 w spr. Gosp. Społecznej.[2][3]
[4]
…………………………………………………..
Metody dydaktyczne: Wykład: stosuje si ę dwa rodzaje wykładów: wykłady problemowe i wykłady przekrojowe. Metodologia: przekazywanie materialu odbywa si ę na drodze: dedukcyjnej, indukcyjnej, post ępowania problemowego i post ępowania egzemplarycznego (Uwaga: podczas wykładu ma miejsce interakcja ze studentami W każdym momencie mog ą oni przerwa ć i poprosi ć o wyja śnienie. Wykładowca stawia tak że pytania, głównie dokonuj ąc rekapitulacji pierwotnej) Ćwiczenia: dyskusja, praca indywidualna, burza mózgó w
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Cwiczenia: student musi przyswoi ć sobie wiedz ę faktograficzn ą z zalecanej do przeczytania na kolejne zajęcia literatury, opanowa ć podstawowe zasady pracy z programem SPSS oraz opra cować raport z pracy badawczej i omówi ć zadany problem w formie pp prezentacji. Ocena z ćwiczeń jest średni ą arytmetyczn ą ocen poszczególnych prac (raportu, prezentacji i ew entualnych kolokwiów). Wykład: aby uzyska ć pozytywn ą ocenę trzeba zdoby ć co najmniej 65 % mo żliwych punktów na posttestach.
Literatura uzupełniaj ąca:
Babbie E., Badania społeczne w praktyce, PWN Warsza wa 2007.Kaelbe H., A social history of Western Europe, 1880 -1980, Barnes and Noble Ltd, Savage, Maryland USA 1990.
Ustawa a dn. 24 kw. 2003r. O działalno ści po żytku publicznego i wolontariacie, Dz.U 03.96.873 z późn.
(kierownik jednostki organizacyjnej/bezpo średni przeło żony:pieczęć/podpis
(Dziekan Wydziałupieczęć/podpis)
……………………………………………………….
* niewła ściwe przekre ślić
Literatura podstawowa: