a equipa o protÓtipo foto alunos e professores a escola escalÃo apogeu – classe b sppedy alunos...

A EQUIPA

O PROTÓTIPO

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ALUNOS E PROFESSORES

A ESCOLA

ESCALÃO

Apogeu – Classe B

Sppedy

Alunos – Sofia Silveira; Rafaela Costa ; Sérgio Rodrigues

Professores – Nuno Vasco; Pedro Domingues; Francisco Neto

EB 2,3 nº1 de Lagos

OPÇÕES TOMADAS

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ACTIVIDADES

ESCALÃO

Apogeu – Classe B

Inicialmente a turma foi dividida em grupos com tarefas distribuídas.

Um grupo ficou encarregue de fazer o projecto do carro e a sua decoração, o outro de o construir.

O primeiro grupo fez vários desenhos, com vários modelos de carros. Após terem acabado esta tarefa a turma reuniu-se para decidir qual seria o projecto mais viável. Depois o segundo escolheu os materiais com que iria construir o carro. Optámos por materiais mais leves: esferovite e placas em plástico.

Começamos pela divisão de tarefas. Uns construíram as rodas em madeira e a placa para colocar as células solares, outros cortaram as peças para formar a estrutura do carro.

Num banco de ensaios fizeram-se testes com um protótipo em que podíamos variar o peso do carro e o diâmetro das rodas dentadas na transmissão de movimento. Esta experiência permitiu-nos verificar a velocidade que o carro atingia. Chegamos à conclusão que quanto maior for a roda dentada, colocada no eixo mandado (eixo das rodas), maior é o peso que o carro consegue suportar, mas a sua velocidade vai diminuindo.

Enfim um período cheio de trabalho e diversão.

• Células solares - 2V - 500 mA

• Motor 12-24 Volt 6300/8400 rpm corrente máxima 0.3 A

• Sistema transmissor -através de rodas dentadas – transmissão de movimento às rodas traseiras

• Materiais utilizados:

Esferovite; Placas de plástico perfurado; Rolamentos; Madeira; Parafusos; Cola; Rodas dentadas de plástico; Acrílico; Tintas; Velcro

•Guias com rolamentos

• Ligação das células: em série e em paralelo

OPÇÕES TOMADAS

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ACTIVIDADES

ESCALÃO

Apogeu – Classe B

No dia 22-2-2006 realizou-se, na nossa escola, uma oficina técnico-pedagógica sobre os conteúdos do Concurso Solar Padre Himalaya, dinamizada pela SPES. Associada à oficina foi montada uma exposição da qual faziam parte alguns carros participantes no concurso do ano anterior e materiais relacionados com a energia solar, que podemos visitar.

Com o intuito de trocar experiências e ideias, realizou-se um intercâmbio cultural com os alunos da escola D. Francisco M. de Melo, Amadora, que participaram neste projecto, no ano anterior. Realizamos uma visita guiada à cidade de Lagos, com a colaboração da Câmara Municipal. No final do dia os alunos das duas turmas juntaram-se na escola, onde conviveram durante um jantar organizado pela órgão de gestão da mesma..

Colocamos os rolamentos nos eixos das rodas. Fizemos as ligações, das peças, através de cola e parafusos, colamos as células numa placa de esferovite para formar o painel solar e fizemos as ligações eléctricas através de parafusos e porcas.

Fixamos os suportes das rodas com parafusos, colocamos o sistema de transmissão ao motor e fixamo-lo com parafusos e porcas.

Optamos por usar 8 células e temos realizado os testes com as seguintes combinações:6 células ligadas em série e duas ligadas em paralelo; 8 células ligadas em série.

Ainda não escolhemos qual a combinação que vamos usar.

FOTOS

ESCALÃOApogeu – Classe B

Projectos para estudo

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Oficina solar na escola de Lagos

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Banco de ensaios

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Resultados dos testes

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Os construtores solares

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Tornear rodas

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Fases de construção do carro

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Teste com as guias

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Elaboração do relatório

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