a diversidade da vida 2° ano
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A DIVERSIDADE DA VIDA
Prof.ª Iara Linhares
“A natureza reservou para si tanta liberdade
que não a podemos nunca penetrar
completamente com nosso saber e a nossa ciência”. (Wolfgang V.
Goethe)
Por que em nosso caderno separamos as aulas por matérias?
Por que?
Dada a grande variedade de seres vivos, os cientistas os organizaram para facilitar o seu estudo e estabelecer uma árvore filogenética, isto é, um esquema com a possível sequencia de origem dos diversos seres vivos. Desse modo é possível descobrir o grau de parentesco evolutivo entre os diversos grupos de seres vivos.
Árvores filogenéticas
Para isso , os cientistas analisam certos tipos de semelhanças no desenvolvimento embrionário , na estrutura celular e bioquímica, na anatomia e na fisiologia de seres vivos atuais ou extintos (por meio de seus fósseis).
A parte da Biologia que identifica, nomeia e classifica os seres vivos é a Taxonomia (taxis = arranjo; nomos = lei), e a que, além disso estuda ,estuda as relações evolutivas entre eles é a Sistemática.
Taxonomia
Um grande marco na classificação/organização dos seres vivos foi estabelecido através dos estudos de Karl von Linné (1707-1778)
Marco Histórico
Linné(Lineu em português) não agrupava/classificava as espécies de acordo com o parentesco evolutivo, mas sim pela semelhança anatômica.
Era fixista;
Propôs um sistema artificial de classificação dos seres vivos;
Apesar de não considerar as relações de parentesco evolutivo , esse sistema é empregado, com algumas modificações, até hoje.
No sistema de Lineu a unidade básica da classificação é a espécie;
Categorias Taxonômicas
As espécies são reunidas de acordo com o grau de parentesco evolutivo. Espécies que são parentes bem próximas formam um segundo grupo taxonômico, o gênero;
Gêneros semelhantes são agrupados em uma mesma família. Famílias são agrupadas em ordens, que são agrupadas em classes, que são agrupadas em filos ou divisões, que são agrupados em reinos.
Diagrama representando a hierarquia das categorias taxonômicas.
Á medida que se afasta da espécie em direção ao reino, o grau de parentesco evolutivo entre os organismos de cada grupo diminui.
Regras de Nomenclatura
Para que a classificação seja uniforme, foi estabelecido uma série de regras que devem ser seguidas por todos os cientistas. Vejamos algumas:
• Todos os nomes científicos devem ser escritos em latim;
• O nome da espécie é sempre duplo (binomial), formados por duas palavras escritas em itálico ou sublinhadas;
• A primeira palavra corresponde ao gênero e sempre deve ser escrita em letra inicial maiúscula;
• A segunda palavra corresponde ao epíteto especifico. Esta deve ser escrita sempre com inicial minúscula.
• A nomenclatura de uma subespécie (população da mesma espécie geograficamente isoladas, que podem, no futuro, formar novas espécies) é trinomial.
Atividade
• Agrupe os organismos a seguir de acordo com critérios estabelecidos por você e justifique a escolha desses critérios. Os organismos são: gafanhoto-camarão-morcego-sabiá-lagartixa- mosca- aranha- roseira- sapo- goiabeira- lambari- minhoca- samambaia.
• Façam um resumo das páginas 15 a 17( Subtema 2- Classificação e evolução).
Até a próxima aula!