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CC O O RRSairSair

Observa esta imagem com atenção:

Parece esquisita, não é ?

Já imaginaste o que

seria de nós, sem CORCOR ?

Assim está melhor ...

É a chamada Luz-Cor !• Há muitos anos atrás, Isaac Newton tentou

perceber aquele fenómeno da natureza;• Depois de muitas tentativas, conseguiu no seu

laboratório fazer esta experiência:

Que fazer com tantas cores ?

Como é que nos vamos orientar ?

CORESCORES PRIMÁRIASPRIMÁRIAS

São as primeiras cores; todas as outras resultam de misturas entre estas cores.

SESE MISTURARESMISTURARES : :

Obténs assim as chamadas cores secundárias, porque resultam da mistura de duas primárias entre si.

CORESCORES NEUTRASNEUTRAS

Chamam-se assim, porque o branco é a presença de todas as cores e o preto é a ausência de todas elas.

Porque ...• Isolando um raio de

luz branca e fazendo-o atravessar um prisma óptico, projectam-se num écran as setes cores do Arco-Íris.

• O branco contém todas as cores.

• Se estiveres num compartimento fechado e às escuras, não consegues distinguir cor nenhuma.

• O preto é a ausência da cor.

Misturando todas as luzesluzes :

Mistura Aditiva

Obtemos o branco.

Misturando todas as corescores :

Mistura subtractiva

Obtemos o preto.

ResumindoResumindo ::• Cores primárias são

o azulazul, o amareloamarelo e o

magentamagenta;

• Cores secundárias

são o laranjalaranja, o

verdeverde e o violetavioleta.

Podemos agrupar as cores em:

•FRIAS

•O Azul, o Verde e o Violeta (ou roxo);

•As cores da água.ou

•Quentes:- o amarelo, o laranja e o encarnado;- as cores do fogo.

Podemos ainda obter tonalidades:

•De uma mesma cor;

•clarasclaras, adicionando-lhe branco;

• escurasescuras, adicionando-lhe preto.

Brincando com as cores, podes obter:

Contraste Contraste c/ alguma harmonia

Harmonia c/ algum contraste

Pintar um quadro - parte I

Primeiro aplicam-se as cores, que vão preencher mais espaço na tela.

Pintar um quadro - parte II

Em seguida, aplicam-se as cores quevão definir algumas zonas do quadro.

Seguidamente, aplicam-se os tonstons das cores que vão começar a definir alguns detalhes.

Pintar um quadro - parte III

Pintar um quadro - parte IV

Finalmente, os pormenorespormenores dede acabamentoacabamento,permitem uma maior aproximação da realidade.

Resumindo...Resumindo...

Eis o quadro pronto.Eis o quadro pronto.

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Atenção ao local de trabalho!

E às normas de higiene!

Agora, mãos à obra e toca a trabalhar e experimentar !

Apresentação elaborada pelopar pedagógico de professores:

Fernanda Marques e António Arnaut Duarte

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