(a) (b) (c) prova: 019 questão 1 leia o texto para responder à

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Untitled file:///P|/Word/VNSP1305_Unesp_Mobilidade/PDF/Prova_019.html[27/11/2013 16:32:12] (A) (B) (C) Prova: 019 Questão 1 Leia o texto para responder à questão. Onde canta o sabiá O canto dos sabiás-laranjeira anda dividindo as opiniões dos paulistanos e provocando polêmicas. Na minha rua há uma população ruidosa dessas aves. Começam a cantar por volta das 2 da madrugada. Prosseguem, firmes e fortes, por algumas horas, até eu sair da cama. Já passou pela minha cabeça pedir aos passarinhos que esperem até raiar a luz do dia para começar a fazer barulho. O que não diriam os vizinhos? Não basta o gringo reclamar dos latidos e dos cocôs dos cachorros? Agora deu para falar mal dos sabiás? O canto tem a finalidade de atrair as fêmeas. Os machos são encarregados das aulas dos filhotes, também. São essas aulas que a gente ouve de madrugada. O período letivo começa na primavera e vai até o verão. Está no comecinho. É melhor relaxar, aliás. Uma música de sabiá costuma ter de dez a quinze notas, como acontecia com os Beatles no início. O brasileiro festeja o sabiá há tempos na arte. O poema Canção do Exílio , de Gonçalves Dias, traz os versos: “Minha terra tem palmeiras, onde canta o sabiá;/As aves que aqui gorjeiam, não gorjeiam como lá” e Chico Buarque canta o passarinho em: “Sei que ainda vou voltar, para o meu lugar,/Foi lá e ainda é lá que eu hei de ouvir cantar uma sabiá”. Meu pequeno estudo na internet me levou a pensar que não vou mais questioná-lo, muito menos reclamar. Tê-lo conosco aqui na cidade é um privilégio que poucas metrópoles têm. São Paulo não seria a mesma sem o canto do sabiá. Sobretudo depois das chuvas. (Matthew Shirts.Revista Veja. 02.10.2013. Adaptado) De acordo com as informações do texto, é correto afirmar que o ano letivo das escolas da cidade coincide com o início do canto dos sabiás-laranjeira, no verão. Gonçalves Dias, Chico Buarque e os Beatles homenageiam o sabiá-laranjeira. a educação musical dos filhotes, nas madrugadas, é tarefa exclusiva da fêmea.

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Page 1: (A) (B) (C) Prova: 019 Questão 1 Leia o texto para responder à

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(A)

(B)

(C)

Prova: 019

Questão 1

Leia o texto para responder à questão.

Onde canta o sabiá

O canto dos sabiás-laranjeira anda dividindo as opiniões dos paulistanos e provocando polêmicas. Na minha rua háuma população ruidosa dessas aves. Começam a cantar por volta das 2 da madrugada. Prosseguem, firmes e fortes, poralgumas horas, até eu sair da cama. Já passou pela minha cabeça pedir aos passarinhos que esperem até raiar a luz dodia para começar a fazer barulho. O que não diriam os vizinhos? Não basta o gringo reclamar dos latidos e dos cocôsdos cachorros? Agora deu para falar mal dos sabiás?

O canto tem a finalidade de atrair as fêmeas. Os machos são encarregados das aulas dos filhotes, também. Sãoessas aulas que a gente ouve de madrugada. O período letivo começa na primavera e vai até o verão. Está nocomecinho. É melhor relaxar, aliás. Uma música de sabiá costuma ter de dez a quinze notas, como acontecia com osBeatles no início.

O brasileiro festeja o sabiá há tempos na arte. O poema Canção do Exílio, de Gonçalves Dias, traz os versos:“Minha terra tem palmeiras, onde canta o sabiá;/As aves que aqui gorjeiam, não gorjeiam como lá” e Chico Buarquecanta o passarinho em: “Sei que ainda vou voltar, para o meu lugar,/Foi lá e ainda é lá que eu hei de ouvir cantar umasabiá”.

Meu pequeno estudo na internet me levou a pensar que não vou mais questioná-lo, muito menos reclamar. Tê-loconosco aqui na cidade é um privilégio que poucas metrópoles têm. São Paulo não seria a mesma sem o canto dosabiá. Sobretudo depois das chuvas.

(Matthew Shirts.Revista Veja. 02.10.2013. Adaptado)

De acordo com as informações do texto, é correto afirmar que

o ano letivo das escolas da cidade coincide com o início do canto dos sabiás-laranjeira, no verão.

Gonçalves Dias, Chico Buarque e os Beatles homenageiam o sabiá-laranjeira.

a educação musical dos filhotes, nas madrugadas, é tarefa exclusiva da fêmea.

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(D)

(E)

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

(A)

(B)

(C)

o autor considera o canto do sabiá, na capital, uma regalia, apesar de interromper seu sono.

os latidos dos cachorros não incomodam o autor, mas o canto barulhento dos sabiás, na noite, sim.

Questão 2

Leia o texto.

Na minha rua, ________ muitos sabiás-laranjeira. O canto desses pássaros ________ a finalidade de atrair as fêmeas.Os versos da canção de Gonçalves Dias ________ uma homenagem ao sabiá.

De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, as lacunas do texto devem ser preenchidas, respectivamente,com as palavras:

existe … tem … traz

existem … têm … trazem

existem … tem … trazem

existe … têm … traz

existe … tem … trazem

Questão 3

Considere a frase e a explicação seguintes:

O canto dos sabiás-laranjeira anda dividindo as opiniões dos paulistanos e provocando polêmicas.

Uma das formas de plural do substantivo composto – sabiás-laranjeira – segue a seguinte regra: quando o substantivocomposto é formado por dois substantivos, e o segundo substantivo indica uma finalidade para o primeiro ou umaespecificação para ele, somente o primeiro elemento varia.

Assinale a alternativa que traz, corretamente, o plural do substantivo em destaque, e seguindo a mesma regra.

Foram selecionados, para o concurso, vários sambas-enredo.

Na primavera, encontram-se muitos beijas-flor.

Montanhas-russa são atrações que encantam as crianças.

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(D)

(E)

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

Às sextas-feira, muitas pessoas costumam encontrar-se após o trabalho.

Em dia de chuva, veem-se os coloridos guardas-chuva.

Questão 4

Analise as seguintes frases.

I. O canto tem a finalidade de atrair as fêmeas e defender o território, um pouco como ocorre, entre humanos, com orock’n’roll.

II. Uma música de sabiá costuma ter até dois minutos de duração e de dez a quinze notas, como acontecia com osBeatles, no início.

III. Como meu quarto fica no andar de cima do sobrado, na altura das árvores, posso ouvir muito bem o canto dospássaros, que se assemelha ao som de uma flauta.

Assinale a afirmação correta quanto ao sentido que a palavra como estabelece entre as orações.

Nas três ocorrências, estabelece sentido de comparação.

Em I e II, estabelece sentido de comparação e, em III, de conformidade.

Em I e III, estabelece sentido de conformidade e, em II, de causa.

Em II e III, estabelece sentido de conformidade.

Em III, estabelece sentido de causa.

Questão 5

Leia a letra de música a seguir.

Problema Social

Se eu pudesse eu dava um toque em meu destinoNão seria um peregrino nesse imenso mundo cãoNem o bom menino que vendeu limãoE trabalhou na feira pra comprar seu pãoNão aprendia as maldades que essa vida temMataria a minha fome sem ter que roubar ninguémJuro que eu não conhecia a famosa FunabemOnde foi minha morada desde os tempos de nenémÉ ruim acordar de madrugada pra vender bala no trem

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(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

(A)

(B)

(C)

(D)

Se eu pudesse eu tocava em meu destinoHoje eu seria alguémSeria eu um intelectualMas como não tive chance de ter estudado em colégio legalMuitos me chamam de piveteMas poucos me deram um apoio moralSe eu pudesse eu não seria um problema social.

(Seu Jorge. http://www.vagalume.com.br/ana-carolina-seu-jorge/problema-social. Acessado em 06.10.2013)

A leitura da letra de música permite afirmar que

o problema social existe porque as pessoas nunca se preocupam com o futuro.

o homem que fala na poesia valoriza, com saudade, o tempo em que vendia limão.

o homem lamenta a condição de pobreza e as chances que não teve quando criança.

vender bala no trem foi o que custeou os estudos na infância para o homem ser um intelectual.

quando criança, o homem foi pobre, mas nunca roubou nem soube o que era a Funabem.

Questão 6

Leia os versos da letra da música.

Se eu pudesse eu dava um toque em meu destinoNão seria um peregrino nesse imenso mundo cão

(...)

Não aprendia as maldades que essa vida temMataria a minha fome sem ter que roubar ninguémJuro que eu não conhecia a famosa Funabem

Completando a sequência da expressão “Se eu pudesse eu...” e escritas de acordo com a norma-padrão da línguaportuguesa, as formas verbais em destaque deveriam ser, respectivamente:

daria; aprendesse; conheceria.

dava; aprendesse; conhecesse.

daria; aprendera; conhecera.

dera; aprendi; conheci.

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(E)

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

(A)

daria; aprenderia; conheceria.

Questão 7

Leia os quadrinhos.

De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, as lacunas devem ser preenchidas, correta e respectivamente,com:

a … à … à … que

à … à … a … em que

à … a … à … que

a … a … à … em que

a … à … a … com que

Questão 8

Assinale a alternativa cujo texto possui linguagem exclusivamente empregada com sentido próprio.

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(B)

(C)

(D)

(Anúncio publicitário)

(O Estado de S.Paulo, 06.10.2013)

A prefeitura quer aumentar o IPTU em 24% no próximo ano, principalmente nos bairros em que os imóveis ficarammais caros.

(Veja São Paulo, 09.10.2013. Adaptado)

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(E)

Maus-tratos a bichos de estimação já é a quarta causa que mais leva os paulistas a acionar o telefone 181, à frente deracismo e violência contra a mulher.

(Diário de S.Paulo, 27.10.2013. Adaptado)

(Níquel Náusea, Fernando Gonsales. Folha de S.Paulo, 10.09.2005)

Questão 9

Leia o texto.

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(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

Filhotes de papagaio apreendidos na Bahia

Sem infraestrutura para receber e destinar animais silvestres apreendidos de posses ilegais, o Conselho Nacional deMeio Ambiente (Conama) publicou anteontem uma resolução com regras sobre o depósito e a guarda ___________desses animais.

Na prática, uma pessoa flagrada com um bicho silvestre poderá, após ser autuada por infração ambiental, serprovisoriamente sua depositária. Voluntários também poderão se candidatar a ter a guarda de animais que não tenhampara onde ir. Há poucos centros de triagem desses animais, assim como zoológicos ou criadouros que possam___________, nos casos em que não é possível ___________ à natureza.

(http://blogs.estadao.com.br/ambiente-se/categoria/fauna/. Acessado em 03.10.2013.Adaptado)

De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, as lacunas devem ser preenchidas, respectivamente, com:

terceirizados … abrigá-los … devolvê-los

terceirizada … abrigar-los … devolver-los

terceirizada … abrigar-lhes … devolver-lhes

terceirizado … abrigá-los … devolver-lhes

terceirizados … abrigar-lhes … devolvê-los

Questão 10

Leia o texto.

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(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

O Conama publicou anteontem uma resolução em que, na prática, uma pessoa flagrada com um bicho silvestreapreendido de posse ilegal, poderá, após ser autuada por infração ambiental, ser provisoriamente sua depositária.

A medida foi alvo de críticas de algumas entidades por supostamente favorecer o tráfico ilegal de animais. “Écomo se o crime passasse a ser perdoável, aceito pela Justiça”, afirma Rogério Lange, do Conselho Federal deMedicina Veterinária. “A posse ilegal é considerada tráfico e é crime ambiental. Agora vai aceitar isso só porque nãotem lugar para guardar”, diz. “É como se uma pessoa flagrada com um carro roubado pudesse ficar com ele paracuidar, manter arrumadinho.”

(http://blogs.estadao.com.br/ambiente-se/categoria/fauna/. Acessado em 03.10.2013.Adaptado)

De acordo com as informações do texto, a nova resolução do Conama

vai resolver, definitivamente, o problema da apreensão e posse ilegal de animais silvestres.

permitirá que a apreensão de animais silvestres não mais configure crime ambiental.

admite, de acordo com Rogério Lange, que o tráfico de animais seja permitido e considerado crime passível dedesculpas.

tratará o crime ambiental de tráfico de animais igualmente ao de furto de carro, podendo os infratores ficar com aguarda deles por algum tempo.

isenta de multa pessoas que tenham animais silvestres, desde que se tornem depositários responsáveis pelosanimais.

Questão 11

Em uma empresa trabalham homens, em maior número, e mulheres. Sabe-se que a diferença entre o número dehomens e o número de mulheres é 105, e que o quociente exato entre esses dois números é 8. A razão entre o número

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(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

de mulheres e o número total de funcionários dessa empresa, nessa ordem, é de

3:7.

3:8.

2:7.

1:9.

1:10.

Questão 12

Na figura estão representados dois terrenos retangulares vizinhos, A e B.

Sabe-se que a área do terreno A é igual a 96 m2, que seu perímetro mede 40 m e que x > y. Nessas condições, écorreto afirmar que a área do terreno B é igual, em metros quadrados, a

272.

284.

296.

306.

312.

Questão 13

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(A)

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(C)

(D)

(E)

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

Lucas recorda-se apenas dos dois primeiros números de uma senha numérica de 6 dígitos. Sabe que os 4 dígitosrestantes são números pares, diferentes de zero, que não se repetem, mas não se lembra da ordem desses dígitos.Decidiu, então, escrever todos os modos possíveis, para ativar a memória. Nessas condições, o número máximo desenhas que ele poderá escrever é

24.

18.

12.

8.

6.

Questão 14

Uma obra tem dois elevadores de carga. Fazendo 3 viagens por dia, sempre com a carga máxima, o elevador A leva 5 dias para transportar totalmente um determinado lote de materiais. Fazendo 5 viagens por dia, todas com a cargamáxima, o elevador B leva 4 dias para transportar integralmente um lote idêntico. Desse modo, pode-se concluircorretamente que a carga máxima de

A corresponde a 110% da carga máxima de B.

B corresponde a 75% da carga máxima de A.

A corresponde a 85% da carga máxima de B.

B corresponde a 60% da carga máxima de A.

A corresponde a 40% da carga máxima de B.

Questão 15

Esferas maciças idênticas, de volume igual a 4 cm3, foram colocadas em dois recipientes inicialmente vazios, sendoum deles um cubo de aresta 4 cm e, o outro, um cilindro circular reto de altura 4 cm e raio da base igual a 2 cm. Sendoos volumes de água que ainda cabem nos recipientes cúbico e cilíndrico iguais a V1 e V2, respectivamente, e usando

π = 3, é correto afirmar que é igual a

Dado: Volume do Cilindro = r2.π.h

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(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

(A)

(B)

Questão 16

Uma instituição bancária monitora continuamente o tempo de permanência do cliente na fila do caixa. Em um estudo,constatou que a média aritmética de n tempos (em minutos) levantados era igual a 14,6. Retirou do conjunto dessestempos o tempo de 11 minutos, e a média aritmética dos tempos que restaram passou a ser de 15 minutos. Nesse caso,é correto afirmar que n é igual a

10.

12.

15.

16.

18.

Questão 17

O preço de tabela de certo produto é R$ 280,00, sendo esse preço determinado pelo acréscimo de 75% ao preço decusto. Sabe-se que uma unidade desse produto foi vendida com um desconto de x% sobre o preço de tabela e, assim, opreço de venda dessa unidade teve um acréscimo de apenas 40% sobre o preço de custo. Desse modo, é corretoafirmar que o desconto dado na venda dessa unidade foi de

10%.

15%.

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(C)

(D)

(E)

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

(A)

20%.

25%.

35%.

Questão 18

Um terreno com a forma de um trapézio retângulo tem área igual a 600 m2.

O perímetro desse terreno é igual, em metros, a

100.

120.

125.

130.

145.

Questão 19

O número de candidatos inscritos para um determinado curso representava do número de vagas disponíveis.

Posteriormente, 20 candidatos que haviam feito inscrição desistiram, e o curso foi iniciado com apenas das vagasdisponíveis preenchidas. O número de candidatos inscritos para esse curso era igual a

86.

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(B)

(C)

(D)

(E)

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

(A)

(B)

(C)

82.

80.

76.

72.

Questão 20

Um novo material (grafeno) derivado do grafite impulsiona uma revolução na indústria em virtude de suaspropriedades únicas: é impermeável, translúcido, maleável, mais resistente que o diamante e o melhor condutor elétricoconhecido. É ultraleve: um bloco composto de grafeno de 16 centímetros cúbicos pesa apenas 2,5 miligramas.

(Veja, 09.10.2013)

Admita que a massa seja diretamente proporcional ao volume do bloco. Nesse caso, a massa, em gramas, de um blocoretangular de grafeno, de dimensões iguais a 8 cm, 3 cm e 4 cm, deve ser corretamente expressa por

1,2 × 10–2.

1,2 × 10–3.

1,4 × 10–2.

1,5 × 10–3.

1,5 × 10–2.

Questão 21

Considerando os princípios fundamentais da Constituição Federal brasileira, assinale a alternativa correta.

A República Federativa do Brasil é formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do DistritoFederal, sendo estes independentes e soberanos.

Na República Federativa brasileira, todo o poder emana do Congresso Nacional, que é eleito diretamente pelopovo.

São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, a Câmara dos Deputados, o Senado e o SupremoTribunal Federal.

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(D)

(E)

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

Constitui um dos objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil a instituição de um Estado justo esocialista.

A concessão de asilo político é um princípio que rege a República Federativa brasileira nas suas relaçõesinternacionais.

Questão 22

A Constituição Federal dispõe que a casa é asilo inviolável do indivíduo, ninguém nela podendo penetrar semconsentimento do morador, exceto em determinados casos. Considerando essa disposição constitucional, assinale aalternativa que aponta hipótese violadora dessa garantia fundamental.

Caso de flagrante delito.

Caso de desastre.

Prisão de alguém, à noite, com mandado judicial.

Prestar socorro, durante o dia ou à noite.

Por determinação do juiz, durante o dia.

Questão 23

A Constituição diz que o cidadão tem o direito de acionar o Poder Judiciário, visando anular ato lesivo ao patrimôniopúblico ou de entidade de que o Estado participe, à moralidade administrativa, ao meio ambiente e ao patrimôniohistórico e cultural, ficando o autor, salvo comprovada má-fé, isento de custas judiciais e do ônus da sucumbência.Essa ação constitucional é a(o)

ação civil pública.

mandado de segurança.

direito de petição.

ação popular.

mandado de injunção.

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(A)

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(C)

(D)

(E)

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

(A)

(B)

(C)

Questão 24

Segundo o que dispõe a Constituição Federal, o ensino será ministrado com base, entre outros, no seguinte princípio:

gestão democrática do ensino público, na forma da lei.

padronização de ideias e de concepções pedagógicas.

gratuidade do ensino público até o nível superior, e privado até o nível fundamental.

piso salarial profissional nacional para os profissionais da educação escolar pública e privada.

discriminação de condições para o acesso e permanência na escola.

Questão 25

Conforme estabelece o Regimento Geral da Unesp, as penas disciplinares aplicáveis aos membros do corpo docentesão:

advertência verbal, jubilação e demissão.

repreensão, suspensão e demissão.

advertência verbal, advertência escrita e demissão.

suspensão, jubilação e demissão.

advertência escrita, indisponibilidade e demissão.

Questão 26

O comando chmod u+rw avaliações.txt será executado no ambiente Linux e concederá permissões

aos usuários que são membros do mesmo grupo do arquivo.

aos usuários que não são membros do grupo do arquivo.

a todos os usuários do sistema.

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(D)

(E)

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

(A)

(B)

(C)

ao dono e demais usuários membros do mesmo grupo do arquivo.

ao dono do arquivo.

Questão 27

No OpenOffice Writer, para possibilitar a entrada de AutoTexto, pode-se utilizar a tecla

F2.

F3.

F4.

F5.

F6.

Questão 28

Observe a planilha do OpenOffice Calc apresentada na figura.

Assinale a alternativa que contém o resultado da fórmula =SOMASE(B2:B5;400;C2:C5) a ser aplicada na célula C6.

R$ 800

R$ 1.300

R$ 16.000

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(D)

(E)

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

R$ 27.000

R$ 39.000

Questão 29

Observe a barra de desenho do OpenOffice Impress exibida na figura:

Assinale a alternativa com a opção que permite escolher uma das seguintes formas :

Questão 30

Para utilizar o recurso Diminuir até caber na largura da página, no navegador Mozilla Firefox, é necessário clicar naopção Firefox no canto superior esquerdo, Imprimir, Configurar página e marcar a respectiva opção na guia

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(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

Geral.

Opções.

Visualizar.

Margens.

Página.

Questão 31

A pressão competitiva no mundo dos negócios nacionais e internacionais fez com que as empresas criassem, paradesenvolver as competências de seus funcionários, as

steakholders.

empresas sociais.

cooperativas de negócios.

estratégias de socialização.

universidades corporativas.

Questão 32

Pode-se afirmar que o treinamento numa organização tem como fim

o aperfeiçoamento do potencial das pessoas para apresentarem um desempenho superior no futuro.

a aquisição de conhecimentos e habilidades para desempenhar determinadas tarefas em curto prazo.

a instrução do empregado para alcançar novas posições ou a gerência de negócios mais abrangentes.

a obtenção de um desempenho diferenciado para uma atuação mais competitiva em equipes de trabalho.

o estabelecimento de um plano de carreira para os funcionários que pretendem assumir postos de gerência.

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(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

(A)

Questão 33

O levantamento de necessidades de treinamento, independentemente da abordagem a ser utilizada, leva em conta ocenário organizacional observando três dimensões:

a hierarquia, o capital humano e o ambiente físico.

as instalações, os benefícios e os custos.

o organograma, os talentos e o estilo de liderança.

a estrutura geral, a tarefa e o indivíduo.

a motivação, o retorno financeiro e a produtividade.

Questão 34

Os participantes de um treinamento indicaram que gostaram do processo em si, do instrutor e dos conteúdos abordados,mas não alteraram seus padrões de execução das tarefas no ambiente de trabalho. Nesse caso, a avaliação dotreinamento é

positiva no nível de reação e negativa no nível de aprendizagem.

negativa no nível de reação e positiva no nível de aprendizagem.

positiva no nível de comportamento e negativa no nível de reação.

negativa no nível de comportamento e negativa no nível de aprendizagem.

positiva no nível de reação e positiva no nível de comportamento.

Questão 35

Um das características da técnica do e-learning para realização de programas de treinamento é

a dificuldade para criar meios que permitam a troca de experiências e de ideias.

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(E)

a limitação para atuar na motivação para aprendizagem organizacional.

o baixo custo, porque é o meio de informação e de instrução mais barato.

a dificuldade para atualizar rapidamente os conteúdos de instrução.

a inclusão de um número limitado de aprendizes, com necessidades específicas.

Questão 36

Em relação ao ciclo motivacional, é correto afirmar que

quando uma necessidade não é satisfeita, ela não é mais motivadora.

as necessidades e os motivos que mobilizam os indivíduos não são estáticos.

a satisfação das necessidades humanas é permanente e atemporal.

quando uma necessidade não é satisfeita, ela não pode ser compensada.

a aprendizagem não aumenta a capacidade para a satisfação de necessidades.

Questão 37

Quando o emissor, em um processo de comunicação, manipula as informações transmitidas para que elas sejamavaliadas como mais favoráveis pelos receptores da mensagem, a barreira na comunicação identificada nesse processo é a

filtragem.

atitude defensiva.

seletividade.

aglutinação.

incongruência.

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(A)

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(A)

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(C)

Questão 38

Muitas empresas estão substituindo a estrutura organizacional baseada na departamentalização funcional por estruturasde equipes. Para que esse tipo de estrutura atue de forma eficaz, é necessário que exista

uma estrutura organizacional estabelecida de forma rigorosa.

rotatividade no papel de coordenador da equipe.

homogeneidade na formação dos integrantes do grupo.

divisão clara dos papéis a serem desempenhados na equipe.

uma definição clara da filosofia e da missão da organização.

Questão 39

A utilização do feedback qualitativo para realizar a avaliação do desempenho dos colaboradores de uma organização

revela severas limitações em relação ao feedback quantitativo.

carece de confiabilidade como recurso para avaliação de desempenho.

pode trazer contribuições valiosas e esclarecedoras ao processo de avaliação.

é considerada como um método muito rígido para avaliar o desempenho.

substitui todos os outros recursos num processo de avaliação de desempenho.

Questão 40

Segundo a Teoria Motivacional de Maslow, as necessidades primárias estão relacionadas às necessidades

sociais e de estima.

fisiológicas e de autorrealização.

de segurança e sociais.

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(A)

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(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

fisiológicas e de segurança.

de estima e de autorrealização.

Questão 41

O termo “trabalhador do conhecimento” é utilizado atualmente para identificar o funcionário de uma empresa queapresenta como uma de suas características

o respeito aos valores e princípios da organização.

a produtividade dentro da meta estipulada.

a preocupação constante com segurança no trabalho.

a flexibilidade para atuar em qualquer posto de trabalho.

a capacidade de inovar continuamente seu trabalho.

Questão 42

A iniciativa e pró-ação que um funcionário demonstra em busca de seu crescimento pessoal e profissional estãorelacionadas à sua competência para

autogerenciamento da carreira.

raciocínio criativo e resolução de problemas.

aprender a aprender.

comunicação e colaboração.

desenvolvimento de liderança.

Questão 43

O uso da simulação tornou-se uma técnica para treinamento e desenvolvimento das pessoas na organização. Os

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(A)

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(A)

(B)

(C)

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(E)

(A)

(B)

(C)

(D)

exercícios de simulação incluem

estudos de casos e tutoria.

coaching e simulação de papéis.

aconselhamento e atribuição de comissões.

rotação de cargos e mentoring.

jogos de empresas e role playing.

Questão 44

Uma pessoa tem sucesso em aplicar o seu conhecimento na solução de problemas e na busca de soluções inovadoraspara as situações com as quais se depara. Com isso, ela demonstra

atitude.

aptidão.

conhecimento.

habilidade.

prontidão.

Questão 45

A Administração de Recursos Humanos atualmente está enfatizando as diferenças individuais e a diversidade nasorganizações. O resultado que essa atitude promove é um(a)

redução nos custos com salários e benefícios.

maior potencial de criatividade e inovação.

diminuição dos focos de conflito no trabalho.

aumento na qualidade de serviços e produtos.

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(E)

(A)

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(D)

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(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

sucesso maior das estratégias para treinamento.

Questão 46

Nos exatos termos da Lei n.º 10.261/68, a elevação do funcionário, dentro do respectivo quadro a cargo da mesmanatureza de trabalho, de maior grau de responsabilidade e maior complexidade de atribuições, obedecido o interstíciona classe e as exigências instituídas em regulamento, denomina-se

acesso.

ingresso.

transferência.

nomeação.

aproveitamento.

Questão 47

Determina o Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado de São Paulo, observadas as ressalvas que especifica,que ao funcionário que se deslocar temporariamente da respectiva sede, no desempenho de suas atribuições, ou emmissão ou estudo, desde que relacionados com o cargo que exerce, poderá ser concedida, além do transporte, umadiária a título de indenização das despesas de alimentação e pousada. O valor das diárias será fixado em

regulamento.

decreto.

portaria.

instrução normativa.

lei.

Questão 48

Acerca das penas disciplinares, conforme elencadas pela Lei n.º 10.261/68, ao funcionário que praticar ato definido em

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(A)

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(A)

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(C)

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(E)

(A)

(B)

(C)

lei como de improbidade será aplicada a pena de

reclusão.

detenção.

demissão a bem do serviço público.

suspensão.

multa.

Questão 49

Determina a Consolidação das Leis do Trabalho (CLT) que o período mínimo, em horas consecutivas, para descansoentre duas jornadas de trabalho é de

8.

10.

11.

12.

16.

Questão 50

O instituto que permite ao servidor de função autárquica de provimento efetivo, mediante avaliação de títulos e provas,a evolução funcional, observado o encarreiramento e a legislação vigente, corresponde, de acordo com o Estatuto dosServidores Técnicos e Administrativos da UNESP (ESUNESP), à definição de

desenvolvimento funcional.

progressão do servidor.

elevação do servidor.

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(A)

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(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

mobilidade funcional.

flexibilidade funcional.

Questão 51

O processo administrativo disciplinar, nos termos do Estatuto dos Servidores Técnicos e Administrativos da UNESP(ESUNESP), será realizado por uma

Comissão Sindicante Disciplinar.

Comissão Sindicante Específica.

Comissão Processante Especial.

Comissão Processante Permanente.

Comissão Processante Judicial.

Questão 52

Determina a Consolidação das Leis do Trabalho (CLT) que, salvo nos casos de revezamento semanal ou quinzenal, otrabalho noturno terá remuneração superior à do diurno e, para esse efeito, sua remuneração terá um acréscimo de20%, pelo menos, sobre a hora diurna. A hora do trabalho noturna será computada como de

50 minutos e 30 segundos.

50 minutos e 40 segundos.

51 minutos e 30 segundos.

52 minutos e 15 segundos.

52 minutos e 30 segundos.

Questão 53

Sobre o tema “contrato de trabalho”, assinale a alternativa que se apresenta em consonância com os ditames da

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(A)

Consolidação das Leis do Trabalho (CLT).

O contrato individual de trabalho poderá ser acordado expressamente, vedada a forma tácita, verbalmente ou porescrito e por prazo determinado ou indeterminado.

O contrato por prazo determinado poderá ser estipulado por mais de 2 anos, sendo certo que, se for prorrogadomais de uma vez passará a vigorar sem determinação de prazo.

O contrato por prazo determinado só será válido quando se tratar de contrato de experiência.

A mudança na propriedade ou na estrutura jurídica da empresa afetará os contratos de trabalho dos respectivosempregados.

Na falta de acordo ou prova sobre condição essencial ao contrato verbal, esta se presume existente, como se ativessem estatuído os interessados na conformidade dos preceitos jurídicos adequados à sua legitimidade.

Questão 54

Sobre o instituto do aviso-prévio, é correto afirmar que

a falta do aviso-prévio por parte do empregado não dá ao empregador o direito de descontar os salárioscorrespondentes ao prazo respectivo.

o empregado que, durante o prazo do aviso-prévio, cometer qualquer das faltas consideradas pela lei como justaspara a rescisão, perde o direito ao restante do respectivo prazo.

não é devido o aviso-prévio na despedida indireta.

o reajustamento salarial coletivo, determinado no curso do aviso-prévio, beneficia o empregado pré-avisado dadespedida, salvo quando tenha recebido antecipadamente os salários correspondentes ao período do aviso.

o valor das horas extraordinárias não integra o aviso-prévio indenizado, ainda que habituais.

Questão 55

Assinale a alternativa correta no que diz respeito às regras de aposentadoria estabelecidas pelo Regulamento Geral daPrevidência Social (RGPS).

A aposentadoria por invalidez dá direito a um acréscimo de vinte e cinco por cento do seu valor, observada arelação constante do RGPS, quando o segurado, no gozo desse benefício, necessitar da assistência permanente de outrapessoa, mas não será devido quando o valor da aposentadoria atinja o limite máximo legal.

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(B)

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(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

(A)

(B)

A aposentadoria por idade pode ser requerida pela empresa, desde que o segurado tenha cumprido a carência,quando este completar setenta anos de idade, se do sexo masculino, ou sessenta e cinco, se do sexo feminino, sendocompulsória, caso em que será garantida ao empregado a indenização prevista na legislação trabalhista, consideradacomo data da rescisão do contrato de trabalho a imediatamente anterior à do início da aposentadoria.

A aposentadoria por tempo de contribuição do professor que comprove, exclusivamente, tempo de efetivoexercício em função de magistério na educação infantil, no ensino fundamental, no ensino médio ou no ensino superior,será devida ao professor aos trinta anos de contribuição e à professora aos vinte e cinco anos de contribuição.

A aposentadoria por idade, uma vez cumprida a carência exigida, será devida ao segurado que completar, emqualquer caso, sessenta anos de idade, se homem, ou cinquenta e cinco, se mulher.

A aposentadoria especial, uma vez cumprida a carência exigida, será devida exclusivamente ao seguradoempregado que tenha trabalhado durante dez, quinze ou vinte anos, conforme o caso, sujeito a condições penosas queprejudiquem sua integridade física.

Questão 56

A Administração Pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dosMunicípios deve obediência aos princípios, expressos constitucionalmente, da legalidade, da moralidade, dapublicidade, da eficiência e da

impessoalidade.

universalidade.

ingerência.

uniformidade.

equivalência.

Questão 57

Assinale a alternativa que contém apenas os elementos do ato administrativo.

Sujeito, forma, imperatividade, autoexecutoriedade e tipicidade.

Legitimidade, objeto, tipicidade, autoexecutoriedade e imperatividade.

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Sujeito, objeto, forma, finalidade e motivo.

Objeto, forma, finalidade, tipicidade e autoexecutoriedade.

Forma, motivo, tipicidade, autoexecutoriedade e imperatitividade.

Questão 58

“Corresponde ao procedimento administrativo pelo qual um ente público, no exercício da função administrativa, abre atodos os interessados, que se sujeitem às condições fixadas no instrumento convocatório, a possibilidade deformularem propostas dentre as quais selecionará e aceitará a mais conveniente para a celebração de contrato”. Oreferido conceito aplica-se

ao lançamento.

à notificação.

ao ato convocatório.

à licitação.

ao contrato administrativo.

Questão 59

Quando o Poder Público objetivar a preservação de certo bem público ou particular, em razão de seu valor histórico,cultural, artístico, turístico ou paisagístico, permanecendo o bem no domínio de seu proprietário original, deveráproceder ao ato administrativo denominado

ocupação temporária.

parcelamento e edificação compulsória.

tombamento.

requisição.

destituição da posse.

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Questão 60

De acordo com a disposição expressa na Lei n.º 10.261/68, o ato que investe o cidadão em cargo público denomina-se

nomeação.

exercício.

diplomação.

posse.

admissão.