DATA: 4 decembrie 2006

DATA: 4 decembrie 2006

COALA: Grupul colar Industrial Metalurgic

CLASA:a IX-a D

UNITATEA DE NVARE: Rolul i funciile sistemului de calcul

SUBIECTUL: Conceptul de sistem de operare

TIPUL LECIEI: Mixt

DURATA: 50 minute

PROPUNTOR: prof. Ecaterina Patriche

OBIECTIVE OPERAIONALE: Elevii vor fi capabili s:

O1 defineasc noiunea de virus;

O2 enumere diferite politici de securitate;

O3 neleag care sunt efectele pe care le au viruii asupra calculatoarelor;

O4 cunoasc cteva modaliti de transmitere a viruilor;

O5 exemplifice operaii ce trebuie efectuate pentru a evita sau pentru a scpa de anumii virui;

O6 defineasc conceptul de dezinfectare.

STRATEGIA DIDACTIC:

RESUR.SE PROCEDURALE: ( metode i procedee: conversaia, explicaia, exerciiul, exemplul

( forme de organizare: frontal, individual

RESURSE MATERIALE: manualul, calculatorul, culegeri, fi de lucru

BIBLIOGRAFIE:

1. Sndor Kovcs, Dorin Bocu Manualul utilizatorului de PC pentru obinerea Permisului European de Conducere a Computerului, Editura Albastr, Cluj-Napoca, 2004

2. Ana Dulu Concepte de baz ale tehnologiei informaiei. ECDL modulul 1, Editura Andreco Educaional, 2004

3. Cristina-Eugenia Dmcu, Daniela Oprescu Tehnologia informaiei i a comunicaiilor. Manual pentru clasa a IX-a, Editura Niculescu, Bucureti, 2006

4. Bernhard Eder, Willibald Kodym, Franz Lechner Computer Driving Licence. Modulul 1 ABC-ul calculatoarelor, Editura BIC All, Bucureti, 2001

NR.

CRT.

ETAPELE

LECIEI

OB.

OP.

CONINUTUL INFORMAIONAL AL LECIEI

STRATEGIA DIDACTIC

ACTIVITATEA PROPUNTOAREI

ACTIVITATEA ELEVILOR

METODE I PROCEDEE

FORME DE ORGANIZARE

RESURSE

MATERIALE

DOZARE

1.

Moment

organizatoric (1 rninut)

Se consemneaz absenele.

Verific existena resurselor materiale.

Se pregtesc pentru lecie.

Rspund la ntrebri.

conversaia

frontal

2.

Reactualizarea cunotinelor

(2 minute)

Solicit elevilor s enumere dispozitivele de intrare, dispozitivele de intrare ieire i pe cele de ieire si principalele lor caracteristici.

Rspund la ntrebrile profesoarei.

conversaia

exerciiul

frontal

individual

3.

Captarea ateniei

(3 minute)

Securitatea datelor devine un element cheie atunci cnd se lucreaz cu date imortante. Pentru ca acestea s nu devin publice, se recomand existena unor proceduri de raportare. Un lucru important, este explicarea consecinelor angajailor firmei, ce trebuie s cunoasc att importanadatelor cu care lucreaz ct i responsabilitile pe care le au n legtur cu aceste date.

conversaia

frontal

4.

Anunarea subiectului i a unor obiective operaional e (2 minute)

Anun titlul, obiectivele operaionale i modul de desfurare al leciei

Scriu pe caiete titlul leciei

conversaia

frontal

5.

Prezentarea noului coninut

(30 minute)

O2

O1

O3

O4

O5

O6

Prezint coninutul informaional al leciei.

Diferite politici de securitate

Exist diferite modaliti de protejare a datelor. Cteva dintre acestea sunt:

- accesul fizic la calculator este restricionat;

- adoptarea unei politici de parolare corespunztoare;

- stabilirea drepturilor pe care le are fiecare utilizator;

- copierea datelor n mod regulat;

- criptarea fiierelor la care se lucreaz;

- folosirea programelor anti-virus;

- folosirea programelor de securitate tip firewall.

Parolele stabilite trebuie concepute astfel nct s fie foarte greu de descoperit de persoane neautorizate. Pentru aceasta se recomand ca aceste parole s nu conin date personale ale utilizatorului, ca i folosirea unor parole generate automat de ctre calculator.

Viruii sunt anumite programe create de oameni cu scopuri distructive. Sunt programe ce au proprietatea de a se extinde i care duc la funcionarea necorespunztoare a sistemului de operare. Ele sunt seturi de instruciuni care se ataeaz singure unui alt program sau sectorului de boot al unui disc. Asemenea viruilor umani, viruii de calculator duc la mbolnvirea sistemului de operare i a fiierelor existente pe acesta.

Aceste mici programe distrug informaiile aflate pe calculator i mpiedic funcionarea aplicaiilor.

Viruii sunt foarte diferii, de la cei care atac documentele i fiierele de tip text, pn la cei care duc la stricarea componentelor hard ale calculatorului.

O dat ptruns n calculator un virus nu este activ, el activndu-se n momentul n care programul cu care a fost adus este activat.

Cteva modaliti de transmitere a viruilor

Viruii ptrund n calculator prin intermediul programelor de pe Internet atunci cnd se descarc (se realizeaz operaiunea de download) anumite programe, documente i imagini, pot fi primii pe mail, sau pot fi adui cu o dischet sau un CD.

De aceea este recomandat ca la folosirea uneia din aceste ci s se ruleze un program antivirus.

Avantajul scanrii calculatorului mpotriva viruilor

Pentru a evita anumii virui sau pentru a scpa de acetia va trebui:

- s fie instalat un program antivirus foarte bun, ct mai recent, cu ajutorul cruia s se descopere i s se elimine eventualii virui;

- s se scaneze toate fiierele cu regularitate;

- s se reactualizeze n fiecare lun programul antivirus;

- s se scaneze periodic fiierele din calculator i dischetele nainte de a le folosi;

- s se scaneze fiierele ataate primite prin pe mail;

- s nu se ruleze programe dac nu li se cunoate proveniena;

- s nu se foloseasc dischete de provenien necunoscut;

- s se foloseasc instruciunea macro disable (dezactivare instruciuni macro) disponibil n cele mai moderne aplicaii.

Dc se folosete un antivirus corespunztor, acesta poate descoperi n timpul scanrii i virui care nu sunt activi.

Conceptul de dezinfectare

Acest termen este analog cu cel din vorbirea curent, dar se refer la domeniul legat de calculatoare.

Ca orice virus, i viruii de calculator pot fi eliminai. Acest lucru se realizeaz cu ajutorul programului antivirus, care descoper virusul i apoi l elimin din toate fiierele i din calculator.

Elevii noteaz pe caiete coninutul noii lecii

Urmresc explicaiile propuntoarei

conversaia

explicaia

conversaia

explicaia

exemplul

conversaia

explicaia

exemplul

frontal

fie de lucru

6.

Fixarea

cunotinelor

(10 minute)

O2

O6

Propune spre rezolvare exerciiile de pe fia de lucru

Rspund la

ntrebri.

Rezolv exerciiile de pe fis de lucru.

conversaia

frontal

individual

7.

ncheierea leciei

(2 minute)

Se fac aprecieri globale i individuale cu privire la participarea elevilor la lecie.

i noteaz tema pe caiete.

conversaia

frontal

individual

PAGE

1