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Modelo Académico de Calidad para la Competitividad ASWE-02 22/98 Guía Pedagógica y de Evaluación del Módulo: Administración de sitios web 6. Prácticas/Ejercicios /Problemas/Actividades Unidad de Aprendizaje: Implementación de la plataforma tecnológica Número: 1 Práctica: Instalación y configuración del servidor web de acuerdo a requerimientos Número: 1 Propósito de la práctica: Instalar el software de servidor web de acuerdo a requerimientos, para la configuración de parámetros que determinen el funcionamiento y comportamiento del mismo. Escenario: Laboratorio de informática. Duración 1 hora Materiales, Herramientas, Instrumental, Maquinaria y Equipo Desempeños Equipo de cómputo Core Duo o superior Dispositivo de almacenamiento (USB) Software de servidor web (Se recomienda emplear Apache Web Server o Internet Information Server) Navegador web. Aplica las siguientes medidas de seguridad e higiene en el desarrollo de la práctica: - Evita la manipulación de comida o líquidos cerca del equipo de cómputo - No introduce objetos extraños en las entradas físicas de dispositivos de la computadora - No utiliza imanes cerca de discos compactos, memorias extraíbles ó de la computadora - Limpia el área de trabajo, prepara herramientas y los materiales a utilizar Utilizar las hojas por ambas caras y colocar las de desecho las en el recipiente destinado para su posterior envió a reciclaje NOTA al Alumno: Realizar un respaldo de la información que generes en un dispositivo de almacenamiento. NOTA El docente deberá adecuar la práctica al equipo y recursos de software con el que se cuenta. 1. Verifica que el equipo de cómputo se encuentra conectado. 2. Enciende equipo de cómputo. 3. Abre sesión de ambiente gráfico. 4. Realiza la instalación del servidor web. 5. Ingresa al Panel de control. 6. Selecciona la opción de Agregar o quitar programas.

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Acad

ém

ico

de C

ali

dad

para

la C

om

peti

tivid

ad

A

SW

E-0

2

28/9

8

Guía

Pedagógic

a y

de E

valu

ació

n d

el M

ódulo

:

Ad

min

istr

ació

n d

e s

itio

s w

eb

Mat

eria

les,

Her

ram

ien

tas,

In

stru

men

tal,

M

aqu

inar

ia y

Eq

uip

o

Des

emp

eño

s

.

5.

Asig

na e

l nom

bre

con e

l que

se identificará

el sitio

de

ntr

o d

e la c

onsola

. 6

. A

sig

na la d

irecció

n I

P q

ue

tendrá

asocia

da e

l sitio

Web.

7.

Verifica q

ue e

l pue

rto T

CP

está

esta

ble

cid

o a

l sitio

po

r defa

ult

80

. 8

. E

sta

ble

ce e

l núm

ero

de c

onexio

nes e

n ilim

itado

. 9

. E

sta

ble

ce e

l tiem

po d

e e

spera

de c

onexio

nes e

n 9

00 s

egundo

s.

10

. H

abili

ta

el m

ante

nim

iento

de c

onexio

nes H

TT

P a

bie

rtas.

E

stab

leci

mie

nto

de

dir

ecto

rio

de

pu

bli

cac

ión

.

11

. In

gre

sa a

la s

ecció

n d

e d

irecto

rio p

art

icula

r.

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ém

ico

de C

ali

dad

para

la C

om

peti

tivid

ad

A

SW

E-0

2

29/9

8

Guía

Pedagógic

a y

de E

valu

ació

n d

el M

ódulo

:

Ad

min

istr

ació

n d

e s

itio

s w

eb

Mat

eria

les,

Her

ram

ien

tas,

In

stru

men

tal,

M

aqu

inar

ia y

Eq

uip

o

Des

emp

eño

s

12

. E

sta

ble

ce la u

bic

ació

n d

el directo

rio d

e p

ub

licació

n d

el sitio

web.

13

. D

efine e

l tipo d

e a

cceso q

ue s

e v

a a

dar

a los u

suari

os q

ue s

e c

onecte

n a

l directo

rio d

e

public

ació

n d

el sitio

web.

E

stab

leci

mie

nto

de

pág

ina

po

r d

efec

to.

14

. In

gre

sa a

la s

ecció

n d

e d

ocum

ento

s y

esta

ble

ce D

efa

ult.h

tm c

om

o la p

ágin

a p

or

defe

cto

de

l sitio

web,

la c

ual se m

ostr

ará

cuand

o n

o s

e p

roporc

ion

e a

lgún a

rchiv

o e

n e

specíf

ico.

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ico

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ali

dad

para

la C

om

peti

tivid

ad

A

SW

E-0

2

30/9

8

Guía

Pedagógic

a y

de E

valu

ació

n d

el M

ódulo

:

Ad

min

istr

ació

n d

e s

itio

s w

eb

Mat

eria

les,

Her

ram

ien

tas,

In

stru

men

tal,

M

aqu

inar

ia y

Eq

uip

o

Des

emp

eño

s

15

. V

erifica q

ue s

e e

jecuta

el arc

hiv

o e

sta

ble

cid

o p

or

defe

cto

. R

ealiz

a

el

ence

nd

ido

y

apag

ado

d

el

eq

uip

o

de

cóm

puto

d

e

acuerd

o

a

indic

acio

nes

de

l fa

bricante

.

Entr

ega

un

info

rme de la

s activid

ades re

aliz

adas

en

la

prá

ctica,

form

ando

el

port

afo

lio

de

evid

encia

s.

AD

VE

RT

EN

CIA

DE

RIE

SG

O E

CT

RIC

O

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ém

ico

de C

ali

dad

para

la C

om

peti

tivid

ad

A

SW

E-0

2

31/9

8

Guía

Pedagógic

a y

de E

valu

ació

n d

el M

ódulo

:

Ad

min

istr

ació

n d

e s

itio

s w

eb

Un

idad

de

Ap

ren

diz

aje:

Im

ple

menta

ció

n d

e la p

lata

form

a tecnoló

gic

a

Núm

ero

: 1

Prá

ctic

a:

Esta

ble

cim

iento

de o

pera

dore

s d

el sitio

web

de a

cu

erd

o a

re

qu

erim

iento

s.

Núm

ero

: 4

Pro

sito

de

la p

ráct

ica

: C

onfigura

r la

s c

ue

nta

s d

e a

dm

inis

tradore

s y

op

era

dore

s d

el sitio

web

de a

cuerd

o a

requ

erim

iento

s p

ara

contr

ola

r e

l acceso a

l serv

idor.

Esc

enar

io:

Labora

tori

o d

e info

rmática.

Dura

ció

n

2 h

ora

Mat

eria

les,

Her

ram

ien

tas,

In

stru

men

tal,

M

aqu

inar

ia y

Eq

uip

o

Des

emp

eño

s

·

Equ

ipo d

e c

óm

puto

Core

Duo o

su

peri

or

·

Dis

positiv

o d

e a

lmacenam

iento

(U

SB

)

·

Inte

rne

t In

form

ation S

erv

er.

• A

plic

a las s

igu

iente

s m

edid

as d

e s

eguri

dad

e h

igie

ne

en e

l d

esarr

ollo

de la p

ráctica

:

-

Evita la m

anip

ula

ció

n d

e c

om

ida o

líq

uid

os c

erc

a d

el eq

uip

o d

e c

óm

puto

-

No intr

od

uce o

bje

tos e

xtr

años e

n las e

ntr

ad

as f

ísic

as d

e d

ispositiv

os d

e la c

om

puta

dora

-

No u

tiliz

a im

anes c

erc

a d

e d

iscos c

om

pacto

s, m

em

orias e

xtr

aíb

les ó

de

la

com

puta

dora

-

Lim

pia

el áre

a d

e t

rabajo

, p

repara

herr

am

ienta

s y

lo

s m

ate

riale

s a

utiliz

ar

Q U

tiliz

ar

las h

oja

s p

or

am

bas c

ara

s y

co

locar

las d

e d

esecho las e

n e

l re

cip

iente

destina

do

para

su p

oste

rior

en

vió

a r

ecic

laje

NO

TA

al

Alu

mn

o:

Realiz

ar

un r

espald

o d

e la info

rmació

n q

ue g

enere

s e

n u

n d

ispositiv

o d

e a

lmacenam

ien

to.

NO

TA

E

l docente

deberá

adecuar

la p

ráctica a

l equip

o y

recurs

os d

e s

oftw

are

con e

l que s

e c

uenta

.

Verifica q

ue e

l equip

o d

e c

óm

puto

se e

ncuentr

a c

onecta

do

. 1

. E

ncie

nde

equ

ipo d

e c

óm

puto

. 2

. A

bre

sesió

n d

e a

mbie

nte

grá

fico.

3.

Ingre

sa a

l A

dm

inis

trador

de s

erv

icio

s d

e inte

rnet.

E

stab

leci

mie

nto

de

op

era

do

res.

4

. In

gre

sa

a la s

ecció

n d

e O

pera

dore

s.

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dad

para

la C

om

peti

tivid

ad

A

SW

E-0

2

32/9

8

Guía

Pedagógic

a y

de E

valu

ació

n d

el M

ódulo

:

Ad

min

istr

ació

n d

e s

itio

s w

eb

Mat

eria

les,

Her

ram

ien

tas,

In

stru

men

tal,

M

aqu

inar

ia y

Eq

uip

o

Des

emp

eño

s

5.

Genera

las s

iguie

nte

s c

uenta

s:

-

Una c

uenta

de

adm

inis

trador.

-

T

res c

uenta

s d

e o

pera

dor.

6

. V

erifica q

ue las c

uenta

s d

e o

pera

dor

tiene los p

ará

metr

os d

e a

dm

inis

trador

deshabili

tados.

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dad

para

la C

om

peti

tivid

ad

A

SW

E-0

2

33/9

8

Guía

Pedagógic

a y

de E

valu

ació

n d

el M

ódulo

:

Ad

min

istr

ació

n d

e s

itio

s w

eb

Mat

eria

les,

Her

ram

ien

tas,

In

stru

men

tal,

M

aqu

inar

ia y

Eq

uip

o

Des

emp

eño

s

7

. In

gre

sa a

la s

ecció

n d

e o

pera

dore

s y

elim

ina u

na d

e las c

uenta

s d

e o

pera

dor.

R

ealiz

a

el

ence

nd

ido

y

apag

ado

d

el

eq

uip

o

de

cóm

puto

d

e

acuerd

o

a

indic

acio

nes

de

l fa

bricante

.

Entr

ega

un

info

rme de la

s activid

ades re

aliz

ad

as

en

la

prá

ctica,

form

ando

el

port

afo

lio

de

evid

encia

s.

AD

VE

RT

EN

CIA

DE

RIE

SG

O E

CT

RIC

O

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para

la C

om

peti

tivid

ad

A

SW

E-0

2

34/9

8

Guía

Pedagógic

a y

de E

valu

ació

n d

el M

ódulo

:

Ad

min

istr

ació

n d

e s

itio

s w

eb

Un

idad

de

Ap

ren

diz

aje:

Im

ple

menta

ció

n d

e la p

lata

form

a tecnoló

gic

a

Núm

ero

: 1

Prá

ctic

a:

Esta

ble

cim

iento

de p

erm

isos p

or

directo

rio

basa

do e

n p

riori

dad

es.

Núm

ero

: 5

Pro

sito

de

la p

ráct

ica

: C

onfigura

r pará

metr

os m

edia

nte

auto

rizació

n a

los d

ire

cto

rios d

el sitio

web

basad

o e

n p

riori

da

des,

para

im

ple

menta

r el

acceso

.

Esc

enar

io:

Labora

tori

o d

e info

rmática.

Dura

ció

n

1 h

ora

Mat

eria

les,

Her

ram

ien

tas,

In

stru

men

tal,

M

aqu

inar

ia y

Eq

uip

o

Des

emp

eño

s

·

Equ

ipo d

e c

óm

puto

Core

Duo o

su

peri

or

·

Dis

positiv

o d

e a

lmacenam

iento

(U

SB

)

·

Win

dow

s S

erv

er

·

Inte

rne

t In

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ation S

erv

er.

• A

plic

a las s

igu

iente

s m

edid

as d

e s

eguri

dad

e h

igie

ne

en e

l d

esarr

ollo

de la p

ráctica

:

-

Evita la m

anip

ula

ció

n d

e c

om

ida o

líq

uid

os c

erc

a d

el eq

uip

o d

e c

óm

puto

-

No intr

od

uce o

bje

tos e

xtr

años e

n las e

ntr

ad

as f

ísic

as d

e d

ispositiv

os d

e la c

om

puta

dora

-

No u

tiliz

a im

anes c

erc

a d

e d

iscos c

om

pacto

s, m

em

orias e

xtr

aíb

les ó

de

la

com

puta

dora

-

Lim

pia

el áre

a d

e t

rabajo

, p

repara

herr

am

ienta

s y

lo

s m

ate

riale

s a

utiliz

ar

Q U

tiliz

ar

las h

oja

s p

or

am

bas c

ara

s y

co

locar

las d

e d

esecho las e

n e

l re

cip

iente

destina

do p

ara

su p

oste

rior

en

vió

a r

ecic

laje

NO

TA

al

Alu

mn

o:

Realiz

ar

un r

espald

o d

e la info

rmació

n q

ue g

enere

s e

n u

n d

ispositiv

o d

e a

lmacenam

iento

. N

OT

A

El docente

deberá

adecuar

la p

ráctica a

l equip

o y

recurs

os d

e s

oftw

are

con e

l que s

e c

uenta

.

Verifica q

ue e

l equip

o d

e c

óm

puto

se e

ncuentr

a c

onecta

do

. 1

. E

ncie

nde

equip

o d

e c

óm

puto

. 2

. A

bre

sesió

n d

e a

mbie

nte

grá

fico.

3.

Inic

ia e

l explo

rador

de W

indow

s.

4.

Genera

un d

irecto

rio lla

mado

pru

eba

en e

l dir

ecto

rio r

aíz

del sitio

web.

5.

Esta

ble

ce los p

erm

isos d

e a

cceso d

el dir

ecto

rio P

rueb

a e

n C

ontr

ol T

ota

l m

edia

nte

el

sis

tem

a N

TF

S.

6.

Esta

ble

ce los p

erm

isos d

el directo

rio p

rueb

a e

n S

olo

Le

ctu

ra m

edia

nte

IIS

. 7

. V

erifica q

ue e

n e

se d

irecto

rio s

ólo

po

drá

leer,

pero

no e

jecuta

rlo o

borr

arlo

. 8

. E

sta

ble

ce los p

erm

isos d

e a

cceso d

el dir

ecto

rio P

rueb

a e

n S

olo

Le

ctu

ra m

edia

nte

el

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de C

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para

la C

om

peti

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ad

A

SW

E-0

2

35/9

8

Guía

Pedagógic

a y

de E

valu

ació

n d

el M

ódulo

:

Ad

min

istr

ació

n d

e s

itio

s w

eb

Mat

eria

les,

Her

ram

ien

tas,

In

stru

men

tal,

M

aqu

inar

ia y

Eq

uip

o

Des

emp

eño

s

sis

tem

a N

TF

S.

9.

Esta

ble

ce los p

erm

isos d

el directo

rio p

rueb

a e

n L

ectu

ra y

Escritu

ra m

edia

nte

IIS

. 1

0.

Verifica q

ue los p

erm

isos e

sta

ble

cid

os m

edia

nte

IIS

son a

nula

dos p

or

el perm

iso m

ás

restr

ictivo a

niv

el de N

TF

S.

Realiz

a

el

ence

nd

ido

y

apag

ado

de

l eq

uip

o

de

cóm

puto

de

acuerd

o

a

indic

acio

nes

del

fabricante

.

Entr

ega un in

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e de la

s activid

ad

es re

aliz

adas e

n la

prá

ctica,

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ando el

port

afo

lio de

evid

encia

s.

AD

VE

RT

EN

CIA

DE

RIE

SG

O E

CT

RIC

O

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de C

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para

la C

om

peti

tivid

ad

A

SW

E-0

2

36/9

8

Guía

Pedagógic

a y

de E

valu

ació

n d

el M

ódulo

:

Ad

min

istr

ació

n d

e s

itio

s w

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Un

idad

de

Ap

ren

diz

aje:

Im

ple

menta

ció

n d

e la p

lata

form

a tecnoló

gic

a

Núm

ero

: 1

Prá

ctic

a:

Esta

ble

cim

iento

de p

erm

isos p

or

usuari

o c

on b

ase e

n p

riori

dad

es.

Núm

ero

: 6

Pro

sito

de

la p

ráct

ica

: C

onfigura

r una c

uenta

de u

suario y

esta

ble

cer

los p

erm

isos d

e a

cceso

con b

ase e

n p

riorid

ades e

sta

ble

cid

as,

para

in

gre

sar

de m

anera

anón

ima a

l sitio

we

b.

Esc

enar

io:

Labora

tori

o d

e info

rmática.

Dura

ció

n

1 h

ora

Mat

eria

les,

Her

ram

ien

tas,

In

stru

men

tal,

M

aqu

inar

ia y

Eq

uip

o

Des

emp

eño

s

·

Equ

ipo d

e c

óm

puto

Core

Duo o

su

peri

or

·

Dis

positiv

o d

e a

lmacenam

iento

(U

SB

)

·

Win

dow

s S

erv

er

·

Inte

rne

t In

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ation S

erv

er.

• A

plic

a las s

igu

iente

s m

edid

as d

e s

eguri

dad

e h

igie

ne

en e

l d

esarr

ollo

de la p

ráctica

:

-

Evita la m

anip

ula

ció

n d

e c

om

ida o

líq

uid

os c

erc

a d

el eq

uip

o d

e c

óm

puto

-

No intr

od

uce

obje

tos e

xtr

años e

n las e

ntr

ad

as f

ísic

as d

e d

ispositiv

os d

e la c

om

puta

dora

-

No u

tiliz

a im

anes c

erc

a d

e d

iscos c

om

pacto

s, m

em

orias e

xtr

aíb

les ó

de

la

com

puta

dora

-

Lim

pia

el áre

a d

e t

rabajo

, p

repara

herr

am

ienta

s y

lo

s m

ate

riale

s a

utiliz

ar

Q U

tiliz

ar

las h

oja

s p

or

am

bas c

ara

s y

colo

car

las d

e d

esecho l

as e

n e

l re

cip

iente

destina

do

para

su p

oste

rior

en

vió

a r

ecic

laje

NO

TA

al

Alu

mn

o:

Realiz

ar

un r

espald

o d

e la info

rmació

n q

ue g

enere

s e

n u

n d

ispositiv

o d

e a

lmacenam

iento

. N

OT

A

El docente

deberá

adecuar

la p

ráctica a

l equip

o y

recurs

os d

e s

oftw

are

con e

l que s

e c

uenta

.

Verifica q

ue e

l equip

o d

e c

óm

puto

se e

ncuentr

a c

onecta

do

. 1

. E

ncie

nde

equ

ipo d

e c

óm

puto

. 2

. A

bre

sesió

n d

e a

mbie

nte

grá

fico.

3.

Inic

ia e

l explo

rador

de W

indow

s.

4.

Ingre

sa a

l A

dm

inis

trador

de s

erv

icio

s d

e inte

rnet.

Au

ten

tica

ció

n a

nim

a

5.

Ingre

sa a

la s

ecció

n S

eguri

dad d

e d

irecto

rios -

> C

ontr

ol de a

ute

nticació

n y

acceso a

nónim

o.

6.

Activa e

l acceso a

nónim

o a

los s

itio

s p

úb

licos,

em

ple

and

o e

l usuari

o p

or

defa

ult.

7.

Ingre

sa a

l explo

rador

de W

indow

s y

cre

a u

na c

arp

eta

de

ntr

o d

el dir

ecto

rio r

aíz

.

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Mo

delo

Acad

ém

ico

de C

ali

dad

para

la C

om

peti

tivid

ad

A

SW

E-0

2

37/9

8

Guía

Pedagógic

a y

de E

valu

ació

n d

el M

ódulo

:

Ad

min

istr

ació

n d

e s

itio

s w

eb

Mat

eria

les,

Her

ram

ien

tas,

In

stru

men

tal,

M

aqu

inar

ia y

Eq

uip

o

Des

emp

eño

s

8.

Le a

sig

na las p

ropie

dad

es d

e lectu

ra y

escritu

ra a

la c

arp

eta

genera

da.

9.

Asig

na e

l usuari

o a

nónim

o a

la c

arp

eta

gen

era

da.

10

. R

ealiz

a la c

onexió

n a

l sitio

web,

verificando

que

se

conecta

au

tom

áticam

ente

.

Realiz

a

el

ence

ndid

o

y

apag

ado

d

el

equ

ipo

de

cóm

puto

d

e

acu

erd

o

a

indic

acio

nes

de

l fa

bricante

.

Entr

ega u

n in

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e de la

s activid

ades re

aliz

adas e

n la

prá

ctica

, fo

rmando e

l port

afo

lio de

evid

encia

s.

AD

VE

RT

EN

CIA

DE

RIE

SG

O E

CT

RIC

O

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Mo

delo

Acad

ém

ico

de C

ali

dad

para

la C

om

peti

tivid

ad

A

SW

E-0

2

38/9

8

Guía

Pedagógic

a y

de E

valu

ació

n d

el M

ódulo

:

Ad

min

istr

ació

n d

e s

itio

s w

eb

Un

idad

de

Ap

ren

diz

aje:

Im

ple

menta

ció

n d

e la p

lata

form

a tecnoló

gic

a

Núm

ero

: 1

Prá

ctic

a:

Configura

ció

n d

e c

aducid

ad y

filt

rado

de c

onte

nid

os d

el sitio

co

n b

ase a

re

queri

mie

nto

s.

Núm

ero

: 7

Pro

sito

de

la p

ráct

ica

: C

onfigura

r el tiem

po d

e e

xpiració

n d

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onte

nid

os y

esp

ecific

ació

n d

e c

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nid

os a

blo

que

ar

con b

ase a

re

querim

iento

s e

sta

ble

cid

os,

para

restr

ingir e

l acceso a

info

rmació

n n

o d

esea

da y

/o n

o v

igen

te.

Esc

enar

io:

Labora

tori

o d

e info

rmática.

Dura

ció

n

1 h

ora

Mat

eria

les,

Her

ram

ien

tas,

In

stru

men

tal,

M

aqu

inar

ia y

Eq

uip

o

Des

emp

eño

s

·

Equ

ipo d

e c

óm

puto

Core

Duo o

su

peri

or

·

Dis

positiv

o d

e a

lmacenam

iento

(U

SB

)

·

Win

dow

s S

erv

er

·

Inte

rne

t In

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ation S

erv

er.

• A

plic

a las s

igu

iente

s m

edid

as d

e s

eguri

dad

e h

igie

ne

en e

l d

esarr

ollo

de la p

ráctica

:

-

Evita la m

anip

ula

ció

n d

e c

om

ida o

líq

uid

os c

erc

a d

el eq

uip

o d

e c

óm

puto

-

No intr

od

uce o

bje

tos e

xtr

años e

n las e

ntr

ad

as f

ísic

as d

e d

ispositiv

os d

e la c

om

puta

dora

-

No u

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a im

anes c

erc

a d

e d

iscos c

om

pacto

s, m

em

orias e

xtr

aíb

les ó

de

la

com

puta

dora

-

Lim

pia

el áre

a d

e t

rabajo

, p

repara

herr

am

ienta

s y

lo

s m

ate

riale

s a

utiliz

ar

Q U

tiliz

ar

las h

oja

s p

or

am

bas c

ara

s y

co

locar

las d

e d

esecho l

as e

n e

l re

cip

ien

te d

estina

do

para

su p

oste

rior

en

vió

a r

ecic

laje

NO

TA

al

Alu

mn

o:

Realiz

ar

un r

espald

o d

e la info

rmació

n q

ue g

enere

s e

n u

n d

ispositiv

o d

e a

lmacenam

iento

. N

OT

A

El docente

deberá

adecuar

la p

ráctica a

l equip

o y

recurs

os d

e s

oftw

are

con e

l que s

e c

uenta

.

V

erifica q

ue e

l equip

o d

e c

óm

puto

se e

ncuentr

a c

onecta

do

. 1

. E

ncie

nde

equip

o d

e c

óm

puto

. 2

. A

bre

sesió

n d

e a

mbie

nte

grá

fico.

3.

Ingre

sa a

l A

dm

inis

trador

de s

erv

icio

s d

e inte

rnet.

4

. In

gre

sa a

la s

ecció

n d

e E

ncabezados H

TT

P.

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Mo

delo

Acad

ém

ico

de C

ali

dad

para

la C

om

peti

tivid

ad

A

SW

E-0

2

39/9

8

Guía

Pedagógic

a y

de E

valu

ació

n d

el M

ódulo

:

Ad

min

istr

ació

n d

e s

itio

s w

eb

Mat

eria

les,

Her

ram

ien

tas,

In

stru

men

tal,

M

aqu

inar

ia y

Eq

uip

o

Des

emp

eño

s

5

. H

abili

ta la c

aducid

ad d

e c

onte

nid

os.

6.

Esta

ble

ce la e

xpir

ació

n d

e c

onte

nid

os e

n 1

0 m

inuto

s.

7.

Verifica q

ue e

l serv

idor

solic

ita u

na a

ctu

aliz

ació

n d

e c

onte

nid

os.

8.

Esta

ble

ce la e

xpir

ació

n d

e c

onte

nid

os e

n I

nm

edia

ta.

9.

Verifica q

ue e

l serv

idor

solic

ita u

na a

ctu

aliz

ació

n d

e c

onte

nid

os.

10

. In

gre

sa a

la m

odific

ació

n d

e r

estr

iccio

nes d

e c

onte

nid

os.

11

. H

abili

ta la r

estr

icció

n d

e c

onte

nid

o.

12

. E

sta

ble

ce los v

alo

res m

ás a

ltos p

ara

las d

istinta

s c

ate

gorí

as y

niv

ele

s d

e r

estr

icció

n d

e los

conte

nid

os.

Realiz

a

el

encen

did

o

y

apaga

do

del

equip

o

de

cóm

puto

de

acuerd

o

a

ind

icacio

nes

de

l fa

bricante

.

Entr

ega un in

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e d

e la

s activid

ades re

aliz

adas en

la

prá

ctica,

form

ando el

port

afo

lio d

e

evid

encia

s.

AD

VE

RT

EN

CIA

DE

RIE

SG

O E

CT

RIC

O

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Mo

delo

Acad

ém

ico

de C

ali

dad

para

la C

om

peti

tivid

ad

A

SW

E-0

2

40/9

8

Guía

Pedagógic

a y

de E

valu

ació

n d

el M

ódulo

:

Ad

min

istr

ació

n d

e s

itio

s w

eb

Un

idad

de

Ap

ren

diz

aje:

Im

ple

menta

ció

n d

e la p

lata

form

a tecnoló

gic

a

Núm

ero

: 1

Prá

ctic

a:

Pro

tecció

n y

configura

ció

n d

e la a

plic

ació

n d

e a

cuerd

o n

ecesid

ades.

Núm

ero

: 8

Pro

sito

de

la p

ráct

ica

: C

onfigura

r el gra

do

de p

rote

cció

n e

n c

ua

nto

a u

so d

e m

em

oria s

e r

efiere

y c

onfig

ura

r la

s e

xte

nsio

nes d

e a

rch

ivo

de

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o n

ecesid

ad

es e

sta

ble

cid

as,

para

ha

bili

tar

la e

jecució

n d

e a

rch

ivos q

ue

eje

cuta

ran e

n e

l serv

idor.

Esc

enar

io:

Labora

tori

o d

e info

rmática.

Dura

ció

n

1 h

ora

Mat

eria

les,

Her

ram

ien

tas,

In

stru

men

tal,

M

aqu

inar

ia y

Eq

uip

o

Des

emp

eño

s

·

Equ

ipo d

e c

óm

puto

Core

Duo o

su

peri

or

·

Dis

positiv

o d

e a

lmacenam

iento

(U

SB

)

·

Win

dow

s S

erv

er

·

Inte

rne

t In

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ation

Serv

er.

• A

plic

a las s

igu

iente

s m

edid

as d

e s

eguri

dad

e h

igie

ne

en e

l d

esarr

ollo

de la p

ráctica

:

-

Evita la m

anip

ula

ció

n d

e c

om

ida o

líq

uid

os c

erc

a d

el eq

uip

o d

e c

óm

puto

-

No intr

od

uce o

bje

tos e

xtr

años e

n las e

ntr

ad

as f

ísic

as d

e d

ispositiv

os d

e la c

om

puta

dora

-

No u

tiliz

a im

anes c

erc

a d

e d

iscos c

om

pacto

s, m

em

orias e

xtr

aíb

les ó

de

la

com

puta

dora

-

Lim

pia

el áre

a d

e t

rabajo

, p

repara

herr

am

ienta

s y

lo

s m

ate

riale

s a

utiliz

ar

Q U

tiliz

ar

las h

oja

s p

or

am

bas c

ara

s y

colo

car

las d

e d

esecho l

as e

n e

l re

cip

iente

destina

do

para

su p

oste

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en

vió

a r

ecic

laje

NO

TA

al

Alu

mn

o:

Realiz

ar

un r

espald

o d

e la info

rmació

n q

ue g

enere

s e

n u

n d

ispositiv

o d

e a

lmacenam

iento

. N

OT

A

El docente

deberá

adecuar

la p

ráctica a

l equip

o y

recurs

os d

e s

oftw

are

con e

l que s

e c

uenta

.

Verifica q

ue e

l equip

o d

e c

óm

puto

se e

ncuentr

a c

onecta

do

. 1

. E

ncie

nde

equ

ipo d

e c

óm

puto

. 2

. A

bre

sesió

n d

e a

mbie

nte

grá

fico.

3.

Ingre

sa a

l A

dm

inis

trador

de s

erv

icio

s d

e inte

rnet.

Est

able

cim

ien

to d

e g

rad

o d

e p

rote

cció

n

4.

Ingre

sa a

la s

ecció

n D

irecto

rio.

5.

Esta

ble

ce e

l gra

do d

e p

rote

cció

n d

e la a

plic

ació

n e

n M

edio

(agru

pad

o).

6

. R

ealiz

a p

rueba e

mple

and

o o

tros g

rados d

e p

rote

cció

n.

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Mo

delo

Acad

ém

ico

de C

ali

dad

para

la C

om

peti

tivid

ad

A

SW

E-0

2

41/9

8

Guía

Pedagógic

a y

de E

valu

ació

n d

el M

ódulo

:

Ad

min

istr

ació

n d

e s

itio

s w

eb

Mat

eria

les,

Her

ram

ien

tas,

In

stru

men

tal,

M

aqu

inar

ia y

Eq

uip

o

Des

emp

eño

s

Co

nfi

gu

raci

ón

de

la a

pli

caci

ón

. 7

. In

gre

sa e

n la o

pció

n d

e c

onfigura

r.

8.

Agre

ga los s

iguie

nte

s p

ará

metr

os p

ara

perm

itir e

jecuta

r scripts

CG

I escrito

s e

n P

ER

L.

Eje

cuta

ble

->

c:\

win

nt\

syste

m32

\PerlII

S.d

ll E

xte

nsió

n -

> .

cgi

Verb

os -

> L

imitars

e a

: G

ET

, H

EA

D,

PO

ST

, T

RA

CE

. 9

. H

abili

ta la v

erificació

n d

e M

oto

r de S

ecuencia

de

Com

ando

s.

10

. H

abili

ta la c

om

pro

bació

n d

e a

rchiv

o e

xis

tente

.

Realiz

a

el

ence

ndid

o

y

apag

ad

o

del

equ

ipo

de

cóm

puto

d

e

acu

erd

o

a

indic

acio

nes

de

l fa

bricante

.

Entr

ega u

n in

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e de la

s activid

ades re

aliz

adas e

n la

prá

ctica

, fo

rmando e

l port

afo

lio de

evid

encia

s.

AD

VE

RT

EN

CIA

DE

RIE

SG

O E

CT

RIC

O

Page 21: 98 22 Guía Pedagógica y de Evaluación del Módulo ... · PDF filen informe de las actividades realizadas en la prácti ca, formando el portafolio de evidencias. ... Laboratorio

Mo

delo

Acad

ém

ico

de C

ali

dad

para

la C

om

peti

tivid

ad

A

SW

E-0

2

42/9

8

Guía

Pedagógic

a y

de E

valu

ació

n d

el M

ódulo

:

Ad

min

istr

ació

n d

e s

itio

s w

eb

Un

idad

de

Ap

ren

diz

aje:

Im

ple

menta

ció

n d

e la p

lata

form

a tecnoló

gic

a

Núm

ero

: 1

Prá

ctic

a:

Configura

ció

n d

el le

ng

uaje

de p

rogra

mació

n m

edia

nte

especific

acio

nes t

écn

icas.

Núm

ero

: 9

Pro

sito

de

la p

ráct

ica

: C

onfigura

r la

s o

pcio

nes d

el le

nguaje

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rogra

mació

n m

edia

nte

esp

ecific

acio

nes t

écnic

as ,

para

la e

jecució

n d

e las

aplic

acio

nes w

eb.

Esc

enar

io:

Labora

tori

o d

e info

rmática.

Dura

ció

n

1 h

ora

Mat

eria

les,

Her

ram

ien

tas,

In

stru

men

tal,

M

aqu

inar

ia y

Eq

uip

o

Des

emp

eño

s

·

Equ

ipo d

e c

óm

puto

Core

Duo o

su

peri

or

·

Dis

positiv

o d

e a

lmacenam

iento

(U

SB

)

·

Win

dow

s S

erv

er

·

Inte

rne

t In

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ation S

erv

er.

• A

plic

a las s

igu

iente

s m

edid

as d

e s

eguri

dad

e h

igie

ne

en e

l d

esarr

ollo

de la p

ráctica

:

-

Evita la m

anip

ula

ció

n d

e c

om

ida o

líq

uid

os c

erc

a d

el eq

uip

o d

e c

óm

puto

-

No intr

od

uce o

bje

tos e

xtr

años e

n las e

ntr

ad

as f

ísic

as d

e d

ispositiv

os d

e la c

om

puta

dora

-

No u

tiliz

a im

anes c

erc

a d

e d

iscos c

om

pacto

s, m

em

orias e

xtr

aíb

les ó

de

la

com

puta

dora

-

Lim

pia

el áre

a d

e t

rabajo

, p

repara

herr

am

ienta

s y

lo

s m

ate

riale

s a

utiliz

ar

Q U

tiliz

ar

las h

oja

s p

or

am

bas c

ara

s y

colo

car

las d

e d

esecho l

as e

n e

l re

cip

iente

destina

do

para

su p

oste

rior

en

vió

a r

ecic

laje

NO

TA

al

Alu

mn

o:

Realiz

ar

un r

espald

o d

e la info

rmació

n q

ue g

enere

s e

n u

n d

ispositiv

o d

e a

lmacenam

iento

. N

OT

A

El docente

deberá

adecuar

la p

ráctica a

l equip

o y

recurs

os d

e s

oftw

are

con e

l que s

e c

uenta

.

Verifica q

ue e

l equip

o d

e c

óm

puto

se e

ncuentr

a c

onecta

do

. 1

. E

ncie

nde

equ

ipo d

e c

óm

puto

. 2

. A

bre

sesió

n d

e a

mbie

nte

grá

fico.

3.

Ingre

sa a

l A

dm

inis

trador

de s

erv

icio

s d

e inte

rnet.

4

. In

gre

sa a

la s

ecció

n O

pcio

nes d

e A

plic

ació

n.

C

on

fig

ura

ció

n d

e ap

lica

cio

nes

web

. 5

. H

abili

ta e

l esta

do

de la s

esió

n p

ara

cre

ar

sesio

nes p

or

cada u

suari

o c

onecta

do

. 6

. E

sta

ble

ce e

l tiem

po d

e la s

esió

n e

n 3

0 m

inuto

s.

7.

Habili

ta e

l buff

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que las p

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inas A

SP

no s

e e

nvíe

n d

irecta

mente

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or.

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Mo

delo

Acad

ém

ico

de C

ali

dad

para

la C

om

peti

tivid

ad

A

SW

E-0

2

43/9

8

Guía

Pedagógic

a y

de E

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ació

n d

el M

ódulo

:

Ad

min

istr

ació

n d

e s

itio

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eb

Mat

eria

les,

Her

ram

ien

tas,

In

stru

men

tal,

M

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inar

ia y

Eq

uip

o

Des

emp

eño

s

8.

Habili

ta e

l uso d

e r

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s d

e a

cceso r

ela

tivas.

9.

Esta

ble

ce e

l nom

bre

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ngu

aje

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insta

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n e

l serv

idor.

1

0.

Esta

ble

ce e

l tiem

po lím

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ara

la s

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de

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ando

s A

SP

. C

on

fig

ura

ció

n d

e d

ep

ura

ció

n d

e a

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cac

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11

. H

abili

ta la d

epura

ció

n d

e s

ecuencia

de

com

ando

s A

SP

en e

l serv

idor.

1

2.

Pers

onaliz

a e

l m

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or

que s

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nvía

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nte

.

Realiz

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el

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o

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apag

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el

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ipo

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cóm

puto

d

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erd

o

a

indic

acio

nes

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bricante

.

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n in

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s activid

ades re

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, fo

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el

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lio de

evid

encia

s.

AD

VE

RT

EN

CIA

DE

RIE

SG

O E

CT

RIC

O

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Mo

delo

Acad

ém

ico

de C

ali

dad

para

la C

om

peti

tivid

ad

A

SW

E-0

2

44/9

8

Guía

Pedagógic

a y

de E

valu

ació

n d

el M

ódulo

:

Ad

min

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ació

n d

e s

itio

s w

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Un

idad

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Ap

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diz

aje:

M

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nim

iento

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el sitio

web

. N

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ero

: 2

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ctic

a:

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tro d

el serv

idor

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nte

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ció

n

Núm

ero

: 10

Pro

sito

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la p

ráct

ica

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el fo

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tro e

n e

l serv

idor

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b m

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mo.

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enar

io:

Labora

tori

o d

e info

rmática.

Dura

ció

n

2 h

ora

s

Mat

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les,

Her

ram

ien

tas,

In

stru

men

tal,

M

aqu

inar

ia y

Eq

uip

o

Des

emp

eño

s

·

Equ

ipo d

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puto

Core

Duo o

su

peri

or

·

Dis

positiv

o d

e a

lmacenam

iento

(U

SB

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·

Win

dow

s S

erv

er

·

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rne

t In

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erv

er.

• A

plic

a las s

igu

iente

s m

edid

as d

e s

eguri

dad

e h

igie

ne

en e

l d

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ollo

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ráctica

:

-

Evita la m

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n d

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ida o

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o d

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óm

puto

-

No intr

od

uce o

bje

tos e

xtr

años e

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ntr

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ísic

as d

e d

ispositiv

os d

e la c

om

puta

dora

-

No u

tiliz

a im

anes c

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a d

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iscos c

om

pacto

s, m

em

orias e

xtr

aíb

les ó

de

la

com

puta

dora

-

Lim

pia

el áre

a d

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rabajo

, p

repara

herr

am

ienta

s y

lo

s m

ate

riale

s a

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ar

Q U

tiliz

ar

las h

oja

s p

or

am

bas c

ara

s y

colo

car

las d

e d

esecho l

as e

n e

l re

cip

iente

destina

do

para

su p

oste

rior

en

vió

a r

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laje

NO

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enere

s e

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lmacenam

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. N

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El docente

deberá

adecuar

la p

ráctica a

l equip

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recurs

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are

con e

l que s

e c

uenta

.

Verifica q

ue e

l equip

o d

e c

óm

puto

se e

ncuentr

a c

onecta

do

. 1

. E

ncie

nde

equ

ipo d

e c

óm

puto

. 2

. A

bre

sesió

n d

e a

mbie

nte

grá

fico.

3.

Ingre

sa a

l A

dm

inis

trador

de s

erv

icio

s d

e inte

rnet.

4.

Ingre

sa a

la h

oja

de

pro

pie

dades S

itio

Web.

F

orm

ato

de

reg

istr

o d

e M

icro

soft

IIS

5

. H

abili

ta e

l F

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ato

de r

egis

tro d

e M

icro

soft

IIS

6

. E

sta

ble

ce e

l peri

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e t

iem

po p

ara

el re

gis

tro d

el serv

idor

en u

na

hora

. 7

. Id

en

tifica e

im

prim

e e

l arc

hiv

o d

e r

eg

istr

o g

enera

do.

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Mo

delo

Acad

ém

ico

de C

ali

dad

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la C

om

peti

tivid

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A

SW

E-0

2

45/9

8

Guía

Pedagógic

a y

de E

valu

ació

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el M

ódulo

:

Ad

min

istr

ació

n d

e s

itio

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Mat

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F

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reg

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CS

A

8.

Habili

ta e

l F

orm

ato

de r

egis

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A

9.

Esta

ble

ce e

l peri

odo d

e t

iem

po p

ara

el re

gis

tro d

el serv

idor

en u

na

hora

. 1

0.

Esta

ble

ce la u

bic

ació

n d

el arc

hiv

o L

og.

11

. Id

en

tifica e

im

prim

e e

l arc

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e r

egis

tro g

enera

do.

F

orm

ato

de

reg

istr

o d

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3C

1

2.

Habili

ta e

l F

orm

ato

de r

egis

tro W

3C

. 1

3.

Esta

ble

ce e

l peri

odo d

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iem

po p

ara

el re

gis

tro d

el serv

idor

en u

na

hora

. 1

4.

Esta

ble

ce la u

bic

ació

n d

el arc

hiv

o L

og.

15

. S

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ccio

na los d

ato

s d

el serv

idor

y la info

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n s

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re los p

rocesos q

ue

se q

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ren

alm

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en e

l arc

hiv

o L

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de

pro

pie

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xte

nd

idas.

16

. Id

en

tifica e

im

prim

e e

l arc

hiv

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e r

egis

tro g

enera

do.

F

orm

ato

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C

17

. C

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na t

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Root:

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Tip

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har(

25

5)

D

irecció

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del clie

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U

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e

va

rch

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25

5)

N

om

bre

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l u

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L

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Tim

e

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ate

tim

e

F

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a y

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de

co

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xió

n

Se

rvic

e

v

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55

)

S

erv

icio

de

ma

nd

ad

o

Ma

ch

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v

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ha

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55

)

N

om

bre

de

l se

rvid

or

Se

rve

rIP

v

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ha

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0)

Dir

ecció

n I

P d

el se

rvid

or

Byte

sR

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in

t

B

yte

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Byte

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Se

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tatu

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in

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C

ódig

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sta

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roto

co

lo

Win

32

Sta

tus

in

t

Códig

o d

e e

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ind

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s N

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v

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ha

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55

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Com

an

do

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roto

co

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t

va

rch

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255

)

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rso

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P

rocesin

g T

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in

t

D

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ció

n d

e la

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ita

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mete

rs

v

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ha

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55

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Pa

rám

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os

1

8.

Habili

ta e

l F

orm

ato

de r

egis

tro O

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C.

19

. In

dic

a la f

uente

de

dato

s O

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C.

20

. In

dic

a la t

ab

la e

n la q

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e v

a a

alm

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la a

ctivid

ad d

el sitio

. 2

1.

Esta

ble

ce la u

bic

ació

n d

el arc

hiv

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og.

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Mo

delo

Acad

ém

ico

de C

ali

dad

para

la C

om

peti

tivid

ad

A

SW

E-0

2

46/9

8

Guía

Pedagógic

a y

de E

valu

ació

n d

el M

ódulo

:

Ad

min

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ació

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itio

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eb

Mat

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Her

ram

ien

tas,

In

stru

men

tal,

M

aqu

inar

ia y

Eq

uip

o

Des

emp

eño

s

22

. S

ele

ccio

na los d

ato

s d

el serv

idor

y la info

rmació

n s

ob

re los p

rocesos q

ue

se q

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acenar

en e

l arc

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o L

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e la h

oja

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pro

pie

dad

es e

xte

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idas.

23

. Id

en

tifica e

im

prim

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l arc

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e r

egis

tro g

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do.

Realiz

a

el

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cóm

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a

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nes

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l fa

bricante

.

Entr

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s activid

ades re

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ctica

, fo

rmando e

l port

afo

lio de

evid

encia

s.

AD

VE

RT

EN

CIA

DE

RIE

SG

O E

CT

RIC

O

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Mo

delo

Acad

ém

ico

de C

ali

dad

para

la C

om

peti

tivid

ad

A

SW

E-0

2

47/9

8

Guía

Pedagógic

a y

de E

valu

ació

n d

el M

ódulo

:

Ad

min

istr

ació

n d

e s

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Un

idad

de

Ap

ren

diz

aje:

M

ante

nim

iento

y c

ontr

ol d

el sitio

web

N

úm

ero

: 2

Prá

ctic

a:

Insta

lació

n y

co

nfigura

ció

n d

el serv

idor

FT

P u

san

do h

err

am

ienta

s.

Núm

ero

: 11

Pro

sito

de

la p

ráct

ica

: R

ealiz

ar

la insta

lació

n d

e u

n s

erv

idor

de F

TP

media

nte

uso d

e h

err

am

ienta

s p

ara

conta

r con u

n r

epositorio

de a

rchiv

os.

Esc

enar

io:

Labora

tori

o d

e info

rmática.

Dura

ció

n

2 h

ora

s

Mat

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les,

Her

ram

ien

tas,

In

stru

men

tal,

M

aqu

inar

ia y

Eq

uip

o

Des

emp

eño

s

·

Equ

ipo d

e c

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puto

Core

Duo o

su

peri

or

·

Dis

positiv

o d

e a

lmacenam

iento

(U

SB

)

·

Win

dow

s S

erv

er

·

Serv

idor

FT

P (

Se r

ecom

ien

da u

sar

File

zill

a

Serv

er)

• A

plic

a las s

igu

iente

s m

edid

as d

e s

eguri

dad

e h

igie

ne

en e

l d

esarr

ollo

de la p

ráctica

:

-

Evita la m

anip

ula

ció

n d

e c

om

ida o

líq

uid

os c

erc

a d

el eq

uip

o d

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puto

-

No intr

od

uce o

bje

tos e

xtr

años e

n las e

ntr

ad

as f

ísic

as d

e d

ispositiv

os d

e la c

om

puta

dora

-

No u

tiliz

a im

anes c

erc

a d

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iscos c

om

pacto

s, m

em

orias e

xtr

aíb

les ó

de

la

com

puta

dora

-

Lim

pia

el áre

a d

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rabajo

, p

repara

herr

am

ienta

s y

lo

s m

ate

riale

s a

utiliz

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Q U

tiliz

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las h

oja

s p

or

am

bas c

ara

s y

colo

car

las d

e d

esecho l

as e

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l re

cip

iente

destina

do

para

su p

oste

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en

vió

a r

ecic

laje

NO

TA

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Alu

mn

o:

Realiz

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un r

espald

o d

e la info

rmació

n q

ue g

enere

s e

n u

n d

ispositiv

o d

e a

lmacenam

iento

. N

OT

A

El docente

deberá

adecuar

la p

ráctica a

l equip

o y

recurs

os d

e s

oftw

are

con e

l que s

e c

uenta

.

Verifica q

ue e

l equip

o d

e c

óm

puto

se e

ncuentr

a c

onecta

do

. 1

. E

ncie

nde

equip

o d

e c

óm

puto

. 2

. A

bre

sesió

n d

e a

mbie

nte

grá

fico.

3.

Eje

cuta

el arc

hiv

o d

e insta

lació

n d

el serv

idor

FT

P.

4.

Elij

e los c

om

pone

nte

s a

insta

lar.

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Mo

delo

Acad

ém

ico

de C

ali

dad

para

la C

om

peti

tivid

ad

A

SW

E-0

2

48/9

8

Guía

Pedagógic

a y

de E

valu

ació

n d

el M

ódulo

:

Ad

min

istr

ació

n d

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itio

s w

eb

Mat

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Her

ram

ien

tas,

In

stru

men

tal,

M

aqu

inar

ia y

Eq

uip

o

Des

emp

eño

s

5

. In

sta

la e

l serv

idor

FT

P c

om

o s

erv

icio

com

enzando

con

Win

dow

s c

om

o d

efa

ult.

6.

Esta

ble

ce e

l pue

rto p

or

el que

escuchará

el serv

idor

FT

P.

7.

Esta

ble

ce la c

ontr

aseña d

e a

dm

inis

tració

n.

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Mo

delo

Acad

ém

ico

de C

ali

dad

para

la C

om

peti

tivid

ad

A

SW

E-0

2

49/9

8

Guía

Pedagógic

a y

de E

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el M

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:

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min

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eb

Mat

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les,

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ram

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tas,

In

stru

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M

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o

Des

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s

8

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l serv

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n.

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l equ

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.

Entr

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un

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las

activid

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la

prá

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, fo

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el

port

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e e

vid

encia

s.

AD

VE

RT

EN

CIA

DE

RIE

SG

O

EL

ÉC

TR

ICO

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Mo

delo

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ico

de C

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dad

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la C

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tivid

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SW

E-0

2

50/9

8

Guía

Pedagógic

a y

de E

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ació

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el M

ódulo

:

Ad

min

istr

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M

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nim

iento

y c

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el sitio

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. N

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: 2

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ctic

a:

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ció

n d

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s d

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e a

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n.

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: 12

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s

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s m

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-

No intr

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años e

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os d

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puta

dora

-

No u

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anes c

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iscos c

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pacto

s, m

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xtr

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la

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puta

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-

Lim

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herr

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Q U

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.

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ipo d

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. 2

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n d

e a

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grá

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3.

Ingre

sa a

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P

4.

Genera

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e u

suari

os,

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dm

inis

tradore

s y

uno

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8

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Pedagógic

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s d

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los ingre

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inis

tradore

s.

6.

Genera

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s c

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s d

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suari

o y

los ingre

sa a

l gru

po d

e o

pera

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s.

7.

Esta

ble

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se t

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drá

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8

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s

8.

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isos d

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ecto

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l serv

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FT

P.

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8

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Pedagógic

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indic

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nes

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l fa

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.

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2

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8

Guía

Pedagógic

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. N

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: 13

Pro

sito

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: T

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rir

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os a

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or

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ple

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ita

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rmació

n y

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Dura

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Mat

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s m

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. N

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deberá

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.

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puto

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. 1

. E

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nde

equ

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puto

. 2

. A

bre

sesió

n d

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nte

grá

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3.

Abre

el E

xplo

rador

de W

indow

s

4.

Ingre

sa la d

irecció

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tp:/

/127.0

.0.1

5

. In

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n n

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s e

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l serv

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8

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s

6.

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P.

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8

Guía

Pedagógic

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.

Entr

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2

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8

Guía

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n d

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nte

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sito

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la p

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: E

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ble

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s d

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itar

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.

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n

1 h

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Mat

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ráctica

:

-

Evita la m

anip

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e d

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. N

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El d

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deberá

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la p

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.

Verifica q

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. 1

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. A

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grá

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3.

Ingre

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4.

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ició

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ble

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las c

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s d

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5.

Esta

ble

ce e

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el de a

dvert

encia

.

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2

58/9

8

Guía

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tas,

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tal,

M

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eño

s

6.

Deneg

ar

el espacio

de

dis

co a

usuari

os q

ue

excedan

el lím

ite d

e c

uota

. 7

. E

specific

a la c

antidad d

e e

spacio

en

dis

co q

ue los u

suarios p

ue

den u

sar

y la c

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e

espacio

de

dis

co q

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iene q

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ar

ante

s d

e q

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rabe u

n s

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l re

gis

tro d

el

sis

tem

a.

Realiz

a

el

encen

did

o

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apaga

do

de

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uip

o

de

cóm

puto

de

acuerd

o

a

indic

acio

nes

de

l fa

bricante

.

Entr

ega un

in

form

e de la

s activid

ades re

aliz

ad

as e

n la

prá

ctica,

form

ando el

port

afo

lio d

e

evid

encia

s.

AD

VE

RT

EN

CIA

DE

RIE

SG

O E

CT

RIC

O

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Mo

delo

Acad

ém

ico

de C

ali

dad

para

la C

om

peti

tivid

ad

A

SW

E-0

2

59/9

8

Guía

Pedagógic

a y

de E

valu

ació

n d

el M

ódulo

:

Ad

min

istr

ació

n d

e s

itio

s w

eb

Un

idad

de

Ap

ren

diz

aje:

M

ante

nim

iento

y c

ontr

ol d

el sitio

web

. N

úm

ero

: 2

Prá

ctic

a:

Insta

lació

n y

co

nfigura

ció

n d

e h

err

am

ienta

de

serv

idor

para

la tra

nsfe

rencia

seg

ura

de

info

rmació

n m

edia

nte

pro

cedim

iento

s.

N

úm

ero

: 15

Pro

sito

de

la p

ráct

ica

: In

sta

lar

la h

err

am

ienta

de s

erv

idor

para

la tra

nsfe

rencia

segura

de a

rchiv

os v

ía S

SH

y la c

onfig

ura

ció

n d

e lo

s p

ará

metr

os

requeri

dos m

edia

nte

pro

ce

dim

iento

s,

para

rea

lizar

la t

ransfe

rencia

de

info

rmació

n.

Esc

enar

io:

Labora

tori

o d

e info

rmática.

Dura

ció

n

2 h

ora

s

Mat

eria

les,

Her

ram

ien

tas,

In

stru

men

tal,

M

aqu

inar

ia y

Eq

uip

o

Des

emp

eño

s

·

Equ

ipo d

e c

óm

puto

Core

Duo o

su

peri

or

·

Dis

positiv

o d

e a

lmacenam

iento

(U

SB

)

·

Win

dow

s S

erv

er.

·

Herr

am

ienta

de

Serv

idor

para

esta

ble

cer

conexio

nes s

egura

s v

ía S

SH

(S

e s

ugie

re e

mple

ar

la h

err

am

ienta

Fre

eS

SH

)

• A

plic

a las s

igu

iente

s m

edid

as d

e s

eguri

dad

e h

igie

ne

en e

l d

esarr

ollo

de la p

ráctica

:

-

Evita la m

anip

ula

ció

n d

e c

om

ida o

líq

uid

os c

erc

a d

el eq

uip

o d

e c

óm

puto

-

No intr

od

uce o

bje

tos e

xtr

años e

n las e

ntr

ad

as f

ísic

as d

e d

ispositiv

os d

e la c

om

puta

dora

-

No u

tiliz

a im

anes c

erc

a d

e d

iscos c

om

pacto

s, m

em

orias e

xtr

aíb

les ó

de

la

com

puta

dora

-

Lim

pia

el áre

a d

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rabajo

, p

repara

herr

am

ienta

s y

lo

s m

ate

riale

s a

utiliz

ar

Q U

tiliz

ar

las h

oja

s p

or

am

bas c

ara

s y

colo

car

las d

e d

esecho l

as e

n e

l re

cip

iente

destina

do

para

su p

oste

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en

vió

a r

ecic

laje

NO

TA

al

Alu

mn

o:

Realiz

ar

un r

espald

o d

e la info

rmació

n q

ue g

enere

s e

n u

n d

ispositiv

o d

e a

lmacenam

iento

. N

OT

A

El d

ocente

deberá

adecuar

la p

ráctica a

l equip

o y

recurs

os d

e s

oftw

are

con e

l que s

e c

uenta

.

Verifica q

ue e

l equip

o d

e c

óm

puto

se e

ncuentr

a c

onecta

do

. 1

. E

ncie

nde

equ

ipo d

e c

óm

puto

. 2

. A

bre

sesió

n d

e a

mbie

nte

grá

fico.

3.

Eje

cuta

el in

sta

lador

de la h

err

am

ienta

para

la t

ransfe

rencia

segura

de a

rchiv

os.

4.

Realiz

a los p

asos indic

ados p

ara

su insta

lació

n.

5.

Configura

los p

ará

metr

os d

el serv

icio

SS

H.

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Mo

delo

Acad

ém

ico

de C

ali

dad

para

la C

om

peti

tivid

ad

A

SW

E-0

2

60/9

8

Guía

Pedagógic

a y

de E

valu

ació

n d

el M

ódulo

:

Ad

min

istr

ació

n d

e s

itio

s w

eb

Mat

eria

les,

Her

ram

ien

tas,

In

stru

men

tal,

M

aqu

inar

ia y

Eq

uip

o

Des

emp

eño

s

6.

Configura

las p

ropie

dad

es d

e u

suari

o y

el tipo d

e a

uto

rizació

n.

7.

Verifica q

ue e

l serv

idor

SS

H s

e e

jecuta

con los p

ará

metr

os e

sta

ble

cid

os.

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Mo

delo

Acad

ém

ico

de C

ali

dad

para

la C

om

peti

tivid

ad

A

SW

E-0

2

61/9

8

Guía

Pedagógic

a y

de E

valu

ació

n d

el M

ódulo

:

Ad

min

istr

ació

n d

e s

itio

s w

eb

Mat

eria

les,

Her

ram

ien

tas,

In

stru

men

tal,

M

aqu

inar

ia y

Eq

uip

o

Des

emp

eño

s

R

ealiz

a

el

ence

ndid

o

y

apag

ado

d

el

equ

ipo

de

cóm

puto

d

e

acu

erd

o

a

indic

acio

nes

de

l fa

bricante

.

Entr

ega u

n in

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e de la

s activid

ades re

aliz

adas e

n la

prá

ctica

, fo

rmando e

l port

afo

lio de

evid

encia

s.

AD

VE

RT

EN

CIA

DE

RIE

SG

O E

CT

RIC

O

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Mo

delo

Acad

ém

ico

de C

ali

dad

para

la C

om

peti

tivid

ad

A

SW

E-0

2

62/9

8

Guía

Pedagógic

a y

de E

valu

ació

n d

el M

ódulo

:

Ad

min

istr

ació

n d

e s

itio

s w

eb

Un

idad

de

Ap

ren

diz

aje:

M

ante

nim

iento

y c

ontr

ol d

el sitio

web

. N

úm

ero

: 2

Prá

ctic

a:

Insta

lació

n y

co

nfigura

ció

n d

e la h

err

am

ienta

clie

nte

para

tra

nsfe

rencia

segura

de

in

form

ació

n m

edia

nte

pro

cedim

iento

s.

Núm

ero

: 16

Pro

sito

de

la p

ráct

ica

: In

sta

lar

la h

err

am

ienta

clie

nte

para

la tra

nsfe

rencia

se

gura

de a

rchiv

os v

ía S

SH

y c

onfigura

r lo

s p

ará

metr

os d

e c

on

exió

n

para

rea

lizar

la t

ransfe

rencia

de info

rmació

n m

edia

nte

pro

cedim

iento

s.

Esc

enar

io:

Labora

tori

o d

e info

rmática.

Dura

ció

n

2 h

ora

s

Mat

eria

les,

Her

ram

ien

tas,

In

stru

men

tal,

M

aqu

inar

ia y

Eq

uip

o

Des

emp

eño

s

·

Equ

ipo d

e c

óm

puto

Core

Duo o

su

peri

or

·

Dis

positiv

o d

e a

lmacenam

iento

(U

SB

)

·

Win

dow

s S

erv

er.

·

Herr

am

ienta

clie

nte

para

esta

ble

cer

co

nexio

nes

segura

s v

ía S

SH

(S

e s

ugie

re e

mple

ar

la

herr

am

ienta

PuT

TY

)

• A

plic

a las s

igu

iente

s m

edid

as d

e s

eguri

dad

e h

igie

ne

en e

l d

esarr

ollo

de la p

ráctica

:

-

Evita la m

anip

ula

ció

n d

e c

om

ida o

líq

uid

os c

erc

a d

el eq

uip

o d

e c

óm

puto

-

No intr

od

uce o

bje

tos e

xtr

años e

n las e

ntr

ad

as f

ísic

as d

e d

ispositiv

os d

e la c

om

puta

dora

-

No u

tiliz

a im

anes c

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a d

e d

iscos c

om

pacto

s, m

em

orias e

xtr

aíb

les ó

de

la

com

puta

dora

-

Lim

pia

el áre

a d

e t

rabajo

, p

repara

herr

am

ienta

s y

lo

s m

ate

riale

s a

utiliz

ar

Q U

tiliz

ar

las h

oja

s p

or

am

bas c

ara

s y

co

locar

las d

e d

esecho las e

n e

l re

cip

iente

destina

do

para

su p

oste

rior

en

vió

a r

ecic

laje

NO

TA

al

Alu

mn

o:

Realiz

ar

un r

espald

o d

e la info

rmació

n q

ue g

enere

s e

n u

n d

ispositiv

o d

e a

lmacenam

iento

. N

OT

A

El d

ocente

deberá

adecuar

la p

ráctica a

l equip

o y

recurs

os d

e s

oftw

are

con e

l que s

e c

uenta

.

Verifica q

ue e

l equip

o d

e c

óm

puto

se e

ncuentr

a c

onecta

do

. 1

. E

ncie

nde

equ

ipo d

e c

óm

puto

. 2

. A

bre

sesió

n d

e a

mbie

nte

grá

fico.

3.

Eje

cuta

el arc

hiv

o e

jecuta

ble

de

la h

err

am

ienta

clie

nte

para

la t

ransfe

rencia

segura

de

arc

hiv

os.

4.

Configura

los p

ará

metr

os d

el clie

nte

SS

H p

ara

cre

ar

túne

les d

e c

om

unic

ació

n s

egura

.

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Mo

delo

Acad

ém

ico

de C

ali

dad

para

la C

om

peti

tivid

ad

A

SW

E-0

2

63/9

8

Guía

Pedagógic

a y

de E

valu

ació

n d

el M

ódulo

:

Ad

min

istr

ació

n d

e s

itio

s w

eb

Mat

eria

les,

Her

ram

ien

tas,

In

stru

men

tal,

M

aqu

inar

ia y

Eq

uip

o

Des

emp

eño

s

5.

Verifica q

ue e

l clie

nte

esta

ble

ce la c

onexió

n

con e

l serv

idor

SS

H.

R

ealiz

a

el

encen

did

o

y

apaga

do

del

eq

uip

o

de

cóm

puto

de

acuerd

o a

in

dic

acio

nes d

el fa

bri

cante

.

Entr

ega u

n in

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e de la

s activid

ades re

aliz

adas

en

la

prá

ctica,

form

ando

el

port

afo

lio

de

evid

encia

s.

AD

VE

RT

EN

CIA

DE

RIE

SG

O E

CT

RIC

O

Page 43: 98 22 Guía Pedagógica y de Evaluación del Módulo ... · PDF filen informe de las actividades realizadas en la prácti ca, formando el portafolio de evidencias. ... Laboratorio

Mo

delo

Acad

ém

ico

de C

ali

dad

para

la C

om

peti

tivid

ad

A

SW

E-0

2

64/9

8

Guía

Pedagógic

a y

de E

valu

ació

n d

el M

ódulo

:

Ad

min

istr

ació

n d

e s

itio

s w

eb

Un

idad

de

Ap

ren

diz

aje:

M

ante

nim

iento

y c

ontr

ol d

el sitio

web

. N

úm

ero

: 2

Prá

ctic

a:

Respald

o d

e t

ipo

com

ple

to b

asado

en e

l pro

ced

imie

nto

. N

úm

ero

: 17

Pro

sito

de

la p

ráct

ica

: R

ealiz

ar

un r

espa

ldo

de info

rmació

n d

e t

ipo c

om

ple

to a

un s

itio

FT

P b

asad

o e

n e

l pro

cedim

iento

, p

ara

pre

ve

nir p

osib

les

pérd

idas d

e info

rmació

n.

Esc

enar

io:

Labora

tori

o d

e info

rmática.

Dura

ció

n

2 h

ora

s

Mat

eria

les,

Her

ram

ien

tas,

In

stru

men

tal,

M

aqu

inar

ia y

Eq

uip

o

Des

emp

eño

s

·

Equ

ipo d

e c

óm

puto

Core

Duo o

su

peri

or

·

Dis

positiv

o d

e a

lmacenam

iento

(U

SB

)

·

Win

dow

s S

erv

er.

·

Serv

idor

FT

P c

onfigura

do.

·

Herr

am

ienta

para

rea

lizar

respald

os d

e

conte

nid

os

(Se s

ugie

re e

mple

ar

la h

err

am

ienta

B

ackup2 F

tp)

• A

plic

a las s

igu

iente

s m

edid

as d

e s

eguri

dad

e h

igie

ne

en e

l d

esarr

ollo

de la p

ráctica

:

-

Evita la m

anip

ula

ció

n d

e c

om

ida o

líq

uid

os c

erc

a d

el eq

uip

o d

e c

óm

puto

-

No intr

od

uce o

bje

tos e

xtr

años e

n las e

ntr

ad

as f

ísic

as d

e d

ispositiv

os d

e la c

om

puta

dora

-

No u

tiliz

a im

anes c

erc

a d

e d

iscos c

om

pacto

s, m

em

orias e

xtr

aíb

les ó

de

la

com

puta

dora

-

Lim

pia

el áre

a d

e t

rabajo

, p

repara

herr

am

ienta

s y

lo

s m

ate

riale

s a

utiliz

ar

Q U

tiliz

ar

las h

oja

s p

or

am

bas c

ara

s y

colo

car

las d

e d

esecho l

as e

n e

l re

cip

iente

destina

do

para

su p

oste

rior

en

vió

a r

ecic

laje

NO

TA

al

Alu

mn

o:

Realiz

ar

un r

espald

o d

e la info

rmació

n q

ue g

enere

s e

n u

n d

ispositiv

o d

e a

lmacenam

iento

. N

OT

A

El docente

deberá

adecuar

la p

ráctica a

l equip

o y

recurs

os d

e s

oftw

are

con e

l que s

e c

uenta

.

Verifica q

ue e

l equip

o d

e c

óm

puto

se e

ncuentr

a c

onecta

do

. 1

. E

ncie

nde

equ

ipo d

e c

óm

puto

. 2

. A

bre

sesió

n d

e a

mbie

nte

grá

fico.

3.

Verifica q

ue e

l serv

idor

FT

P s

e e

ncuentr

a f

uncio

nan

do y

que

cuenta

con p

erm

isos d

e

escritu

ra y

de g

enera

ció

n d

e a

rchiv

os y

dir

ecto

rios.

4.

Eje

cuta

el arc

hiv

o d

e insta

lació

n d

e la h

err

am

ienta

para

realiz

ar

respald

os d

e info

rma

ció

n.

5.

Configura

los s

iguie

nte

s p

ará

metr

os:

-

Nom

bre

y d

escripció

n d

el tr

abajo

de

respald

o a

rea

lizar.

-

E

sta

ble

ce q

ue e

l re

spald

o s

e r

ealiz

ará

hacia

un

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icio

FT

P.

-

Configura

el N

om

bre

de I

P/S

erv

idor,

el pue

rto d

e c

onexió

n,

la c

arp

eta

de d

estino,

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Mo

delo

Acad

ém

ico

de C

ali

dad

para

la C

om

peti

tivid

ad

A

SW

E-0

2

65/9

8

Guía

Pedagógic

a y

de E

valu

ació

n d

el M

ódulo

:

Ad

min

istr

ació

n d

e s

itio

s w

eb

Mat

eria

les,

Her

ram

ien

tas,

In

stru

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tal,

M

aqu

inar

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Eq

uip

o

Des

emp

eño

s

nom

bre

de u

suari

o y

contr

aseña,

y la v

elo

cid

ad d

e c

arg

a y

descarg

a

6.

.Ve

rifica q

ue s

e

realiz

a c

on é

xito la c

onexió

n a

l sitio

FT

P.

7.

Dete

rmin

a los d

irecto

rios q

ue s

erá

n r

espald

ado

s.

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Mo

delo

Acad

ém

ico

de C

ali

dad

para

la C

om

peti

tivid

ad

A

SW

E-0

2

66/9

8

Guía

Pedagógic

a y

de E

valu

ació

n d

el M

ódulo

:

Ad

min

istr

ació

n d

e s

itio

s w

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Mat

eria

les,

Her

ram

ien

tas,

In

stru

men

tal,

M

aqu

inar

ia y

Eq

uip

o

Des

emp

eño

s

8.

Esta

ble

ce e

l re

spald

o c

om

o d

e t

ipo c

om

ple

to.

9.

Pers

onaliz

a e

l pre

fijo

qu

e s

e le v

a a

asig

nar

a los a

rchiv

os d

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espald

o.

1

0.

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cuta

el re

spald

o.

11

. V

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o.

Realiz

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.

Entr

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l port

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s.

AD

VE

RT

EN

CIA

DE

RIE

SG

O E

CT

RIC

O

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Mo

delo

Acad

ém

ico

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dad

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la C

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A

SW

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2

67/9

8

Guía

Pedagógic

a y

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el M

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:

Ad

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M

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nim

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el sitio

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. N

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: 2

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ctic

a:

Respald

o d

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ipo

difere

ncia

l basa

do e

n e

l pro

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. N

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ero

: 18

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la p

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: R

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Esc

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Labora

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Dura

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n

1 h

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Mat

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Her

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M

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El docente

deberá

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la p

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.

Verifica q

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3.

Verifica q

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y la v

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Mo

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Acad

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Guía

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6.

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8.

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10

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11

. V

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Page 48: 98 22 Guía Pedagógica y de Evaluación del Módulo ... · PDF filen informe de las actividades realizadas en la prácti ca, formando el portafolio de evidencias. ... Laboratorio

Mo

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Acad

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Guía

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RIC

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Mo

delo

Acad

ém

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la C

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2

70/9

8

Guía

Pedagógic

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l b

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El docente

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.

Verifica q

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3.

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Mo

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Guía

Pedagógic

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10

. E

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o.

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Mo

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ico

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Guía

Pedagógic

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Guía

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El docente

deberá

adecuar

la p

ráctica a

l equip

o y

recurs

os d

e s

oftw

are

con e

l que s

e c

uenta

.

Verifica q

ue e

l equip

o d

e c

óm

puto

se e

ncuentr

a c

onecta

do

. 1

. E

ncie

nde

equ

ipo d

e c

óm

puto

. 2

. A

bre

sesió

n d

e a

mbie

nte

grá

fico.

3.

Verifica q

ue e

l serv

idor

FT

P s

e e

ncuentr

a f

uncio

nan

do y

que

cuenta

con p

erm

isos d

e

escritu

ra y

de g

enera

ció

n d

e a

rchiv

os y

dir

ecto

rios.

4.

Configura

los s

iguie

nte

s p

ará

metr

os:

-

Nom

bre

y d

escripció

n d

el tr

abajo

de

respald

o a

rea

lizar.

-

E

sta

ble

ce q

ue e

l re

spald

o s

e r

ealiz

ará

hacia

un

serv

icio

FT

P.

-

Configura

el N

om

bre

de I

P/S

erv

idor,

el pue

rto d

e c

onexió

n,

la c

arp

eta

de d

estino,

nom

bre

de u

suari

o y

contr

aseña,

y la v

elo

cid

ad d

e c

arg

a y

descarg

a.

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Mo

delo

Acad

ém

ico

de C

ali

dad

para

la C

om

peti

tivid

ad

A

SW

E-0

2

74/9

8

Guía

Pedagógic

a y

de E

valu

ació

n d

el M

ódulo

:

Ad

min

istr

ació

n d

e s

itio

s w

eb

Mat

eria

les,

Her

ram

ien

tas,

In

stru

men

tal,

M

aqu

inar

ia y

Eq

uip

o

Des

emp

eño

s

5.

.Verifica q

ue s

e

realiz

a c

on é

xito la c

onexió

n a

l sitio

FT

P.

6.

Dete

rmin

a los d

irecto

rios q

ue s

erá

n r

espald

ado

s.

7.

Esta

ble

ce e

l re

spald

o c

om

o d

e t

ipo e

spejo

.

8.

Pers

onaliz

a e

l pre

fijo

qu

e s

e le v

a a

asig

nar

a los a

rchiv

os d

e r

espald

o.

9

. E

sta

ble

ce q

ue

se r

ealic

e e

l re

spald

o d

e t

ipo e

spejo

. 1

0.

Esta

ble

ce las o

pcio

nes d

e e

spejo

rápid

o.

11

. C

rear

Ruta

s c

om

ple

tas.

12

. C

opia

r arc

hiv

os e

n u

na s

ubcarp

eta

. 1

3.

Eje

cuta

el re

spald

o.

14

. V

erifica q

ue s

e r

ealiz

ó c

on é

xito e

l re

spald

o.

Realiz

a

el

encen

did

o

y

apag

ado

del

equ

ipo

de

cóm

puto

de

acuerd

o

a

indic

acio

nes

del

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Mo

delo

Acad

ém

ico

de C

ali

dad

para

la C

om

peti

tivid

ad

A

SW

E-0

2

75/9

8

Guía

Pedagógic

a y

de E

valu

ació

n d

el M

ódulo

:

Ad

min

istr

ació

n d

e s

itio

s w

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Mat

eria

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Her

ram

ien

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In

stru

men

tal,

M

aqu

inar

ia y

Eq

uip

o

Des

emp

eño

s

fabricante

.

Entr

ega

un

info

rme

de

las

activid

ades

rea

lizad

as

en

la

prá

ctica

, fo

rmando

el

port

afo

lio

de

evid

encia

s.

AD

VE

RT

EN

CIA

DE

RIE

SG

O E

CT

RIC

O

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Mo

delo

Acad

ém

ico

de C

ali

dad

para

la C

om

peti

tivid

ad

A

SW

E-0

2

76/9

8

Guía

Pedagógic

a y

de E

valu

ació

n d

el M

ódulo

:

Ad

min

istr

ació

n d

e s

itio

s w

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Un

idad

de

Ap

ren

diz

aje:

M

ante

nim

iento

y c

ontr

ol d

el sitio

web

. N

úm

ero

: 2

Prá

ctic

a:

Insta

lació

n y

co

nfigura

ció

n d

e u

n a

dm

inis

trad

or

de

con

tenid

os b

asado e

n e

l pro

ce

dim

iento

. N

úm

ero

: 21

Pro

sito

de

la p

ráct

ica

: R

ealiz

ar

la insta

lació

n, configura

ció

n y

puesta

en m

arc

ha d

e u

n a

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inis

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or

de c

onte

nid

os d

e lib

re d

istr

ibu

ció

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asado

en e

l pro

ce

dim

iento

, para

realiz

ar

la a

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inis

tració

n d

e u

n s

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web,

em

ple

an

do la

s h

err

am

ienta

s q

ue

ofr

ece e

ste

tip

o d

e

soft

ware

.

Esc

enar

io:

Labora

tori

o d

e info

rmática.

Du

raci

ón

10 h

ora

s

Mat

eria

les,

Her

ram

ien

tas,

In

stru

men

tal,

M

aqu

inar

ia y

Eq

uip

o

Des

emp

eño

s

·

Equ

ipo d

e c

óm

puto

Core

Duo o

su

peri

or

·

Dis

positiv

o d

e a

lmacenam

iento

(U

SB

)

·

Win

dow

s S

erv

er.

·

Pla

tafo

rma d

e d

esarr

ollo

web (

Serv

idor

Web,

Gesto

r de B

ases d

e D

ato

s y

Leng

uaje

de

pro

gra

mació

n w

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eco

mie

nda e

mple

ar

X

AM

PP

).

·

Adm

inis

trador

de c

on

ten

ido

s.

• A

plic

a las s

igu

iente

s m

edid

as d

e s

eguri

dad

e h

igie

ne

en e

l d

esarr

ollo

de la p

ráctica

:

-

Evita la m

anip

ula

ció

n d

e c

om

ida o

líq

uid

os c

erc

a d

el eq

uip

o d

e c

óm

puto

-

No intr

od

uce

obje

tos e

xtr

años e

n las e

ntr

ad

as f

ísic

as d

e d

ispositiv

os d

e la c

om

puta

dora

-

No u

tiliz

a im

anes c

erc

a d

e d

iscos c

om

pacto

s, m

em

orias e

xtr

aíb

les ó

de

la

com

puta

dora

-

Lim

pia

el áre

a d

e t

rabajo

, p

repara

herr

am

ienta

s y

lo

s m

ate

riale

s a

utiliz

ar

Q U

tiliz

ar

las h

oja

s p

or

am

bas c

ara

s y

co

locar

las d

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esecho las e

n e

l re

cip

iente

destina

do

para

su p

oste

rior

en

vió

a r

ecic

laje

NO

TA

al

Alu

mn

o:

Realiz

ar

un r

espald

o d

e la info

rmació

n q

ue g

enere

s e

n u

n d

ispositiv

o d

e a

lmacenam

iento

. N

OT

A

El d

ocente

deberá

adecuar

la p

ráctica a

l equip

o y

recurs

os d

e s

oftw

are

con e

l que s

e c

uenta

.

Verifica q

ue e

l equip

o d

e c

óm

puto

se e

ncuentr

a c

onecta

do

. 1

. E

ncie

nde

equ

ipo d

e c

óm

puto

. 2

. A

bre

sesió

n d

e a

mbie

nte

grá

fico.

3.

Realiz

a la insta

lació

n y

configura

ció

n d

e la p

lata

form

a d

e d

esarr

ollo

web.

4

. V

erifica q

ue la p

lata

form

a s

e e

jecuta

sin

err

ore

s.

5.

Realiz

a la insta

lació

n d

e u

n a

dm

inis

trador

de c

onte

nid

os d

e a

cuerd

o a

los p

rocedim

iento

s

esta

ble

cid

os p

or

el fa

bri

cante

. 6

. C

onfigura

las c

uenta

s d

e a

cceso d

el sitio

. 7

. E

sta

ble

ce e

l fo

rmato

de las p

ág

inas a

vis

ualiz

ar.

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Mo

delo

Acad

ém

ico

de C

ali

dad

para

la C

om

peti

tivid

ad

A

SW

E-0

2

77/9

8

Guía

Pedagógic

a y

de E

valu

ació

n d

el M

ódulo

:

Ad

min

istr

ació

n d

e s

itio

s w

eb

Mat

eria

les,

Her

ram

ien

tas,

In

stru

men

tal,

M

aqu

inar

ia y

Eq

uip

o

Des

emp

eño

s

8.

Define e

l aspecto

vis

ual del sitio

web.

9.

Esta

ble

ce los p

erf

iles d

e u

suario

para

la p

ublic

ació

n d

e c

onte

nid

os d

el sitio

. 1

0.

Desplie

ga n

oticia

s e

n la p

ágin

a p

rincip

al del sitio

. 1

1.

Insert

a u

n b

anner

en e

l sitio

. 1

2.

Genera

el M

enú d

el sitio

en

base a

la e

str

uctu

ra a

utiliz

ar.

1

3.

Insert

a u

n f

orm

ula

rio

din

ám

ico.

14

. In

sert

a u

na e

ncuesta

1

5.

Insert

a e

nla

ces a

otr

os s

itio

s w

eb.

Realiz

a

el

ence

nd

ido

y

apag

ado

d

el

eq

uip

o

de

cóm

puto

d

e

acuerd

o

a

indic

acio

nes

de

l fa

bricante

.

Entr

ega

un

info

rme de la

s activid

ades re

aliz

adas

en

la

prá

ctica,

form

ando

el

port

afo

lio

de

evid

encia

s.

AD

VE

RT

EN

CIA

DE

RIE

SG

O E

CT

RIC

O