9 september 2013 informatie avond groep 3 mariëlle van velzen maandag 9 september 2013

9 september 20139 september 2013

Informatie Informatie avondavond

groep 3groep 3

Mariëlle van VelzenMariëlle van Velzenmaandag 9 september 2013maandag 9 september 2013

De Wilde Wingerd als De Wilde Wingerd als schoolschool

De school als veilige en De school als veilige en prettige leeromgevingprettige leeromgeving

GedragGedrag KapstokregelsKapstokregels

Cognitief vermogenCognitief vermogen Adaptief onderwijsAdaptief onderwijs


Groepsplannen voor een aantal vakken;Groepsplannen voor een aantal vakken; (nog) beter inzicht in de verschillende niveaus(nog) beter inzicht in de verschillende niveaus gelaagde instructie, op drie niveaus - zon, maan, stergelaagde instructie, op drie niveaus - zon, maan, ster

Individueel handelingsplanIndividueel handelingsplan

Twee keer in het jaar een rapportTwee keer in het jaar een rapport

Vier gespreksmomenten:Vier gespreksmomenten: Startgesprek ter kennismaking, omgekeerd oudergesprekStartgesprek ter kennismaking, omgekeerd oudergesprek VoortgangsgesprekVoortgangsgesprek Twee keer een rapportgesprekTwee keer een rapportgesprek




Zelfstandig werkenZelfstandig werken

Doorgaande lijn door de school:Doorgaande lijn door de school:

Zelfverantwoordelijk/ zelfstandigheidZelfverantwoordelijk/ zelfstandigheid Werken met dag- en weektaken, voorbereiding Werken met dag- en weektaken, voorbereiding

op middelbaar onderwijsop middelbaar onderwijs

Uitgestelde aandachtUitgestelde aandacht Werken met stoplicht en vragenkaartjeWerken met stoplicht en vragenkaartje


Zelfstandig werken in gr. Zelfstandig werken in gr. 33 Ontwikkelen van een zelfstandige werkhoudingOntwikkelen van een zelfstandige werkhouding Van één activiteit naar meerdere activiteitenVan één activiteit naar meerdere activiteiten Zelfstandigheid/ zelfverantwoordelijkheidZelfstandigheid/ zelfverantwoordelijkheid Adaptief onderwijsAdaptief onderwijs

Omgaan met verschillenOmgaan met verschillen Eigen tempoEigen tempo Eigen niveau: differentiatie opdrachtenEigen niveau: differentiatie opdrachten Eigen interesses: bijvoorbeeld tijdens keuzewerkEigen interesses: bijvoorbeeld tijdens keuzewerk


ConcentratieConcentratie

Luister- en werkhoudingLuister- en werkhouding

LuisterhoudingLuisterhouding

Motivatie, Motivatie, taakgerichtheidtaakgerichtheid Zelfstandig werken:Zelfstandig werken:

- zelf oplossingen zelf oplossingen zoekenzoeken

Werkverzorging:Werkverzorging:

- werkboek/ schriftwerkboek/ schrift

- schrijvenschrijven


VakkenVakken LezenLezen

Veilig Leren LezenVeilig Leren Lezen SchrijvenSchrijven

PennenstrekenPennenstreken RekenenRekenen

Wereld in GetallenWereld in Getallen WoordenschatWoordenschat Wereld en natuurWereld en natuur School tvSchool tv

Leesdas, Lettervos, Leesdas, Lettervos, BoekentasBoekentas

Huisje, Boompje, Huisje, Boompje, BeestjeBeestje

CatecheseCatechese Hemel & Aarde, Hemel & Aarde,

Pastor HedwigPastor Hedwig GymGym

Meester Fred op don.Meester Fred op don. DramaDrama MuziekMuziek Handvaardigheid en Tekenen Handvaardigheid en Tekenen

Uit de KunstUit de Kunst Sociale vaardigheidSociale vaardigheid

SpreekbeurtSpreekbeurt


Leren lezen: moeilijk?Leren lezen: moeilijk?

Ervaren van geschreven taal:Ervaren van geschreven taal: leesrichtingleesrichting een vaste koppeling tussen letter een vaste koppeling tussen letter

(grafeem) en klank (foneem)(grafeem) en klank (foneem) letters achter elkaar vormen een woordletters achter elkaar vormen een woord

Voorbeeldles: Voorbeeldles: Veilig Leren Lezen


MededelingenMededelingen Vóór schooltijd geen ouders Vóór schooltijd geen ouders inin de klas de klas; na ; na

schooltijd van harte welkom als de school zo schooltijd van harte welkom als de school zo goed als leeg is.goed als leeg is.Om 12.00u en 15.15u komen de kinderen via Om 12.00u en 15.15u komen de kinderen via het het grote schoolplein grote schoolplein naar buiten.naar buiten.

Gymdagen dinsdag en donderdag:Gymdagen dinsdag en donderdag: Gymkleding en gymschoenen (voorzien van naam)Gymkleding en gymschoenen (voorzien van naam) Meester Luuk in de klas: di. 9.45u – 10.30u Meester Luuk in de klas: di. 9.45u – 10.30u

Donderdag 8.20u bij sporthal, tas! – meester FredDonderdag 8.20u bij sporthal, tas! – meester Fred

Verjaardagen:Verjaardagen: (meestal) 9.50u , traktatie: denk eens aan (meestal) 9.50u , traktatie: denk eens aan

‘gezond’‘gezond’

KlassendienstKlassendienst


MededelingenMededelingen Graag de beker/ trommel voorzien van Graag de beker/ trommel voorzien van

naamnaam Op woensdag, donderdag, vrijdag “gruitdag”Op woensdag, donderdag, vrijdag “gruitdag”

wanneer uw kind een soort niet mag of lust, wanneer uw kind een soort niet mag of lust, geef dat a.u.b. door dan kunt u zelf geef dat a.u.b. door dan kunt u zelf vervangend ‘gruit’ meegevenvervangend ‘gruit’ meegeven

Spullen van thuis mag, maar niet teveel! Spullen van thuis mag, maar niet teveel! Geen speelgoed.Geen speelgoed.

Na elke vakantie luizencontroleNa elke vakantie luizencontrole De nieuwsbrief komt één keer in de twee De nieuwsbrief komt één keer in de twee

weken digitaal uit, op donderdagweken digitaal uit, op donderdag OverblijfOverblijf: denk aan “Theeplein”: denk aan “Theeplein”

Aan- en afmeldingen via internetAan- en afmeldingen via internet


MededelingenMededelingen

Fotobeleid, Fotobeleid, ouders maken geen foto’s; ouders maken geen foto’s; leerkracht zorgt voor foto’s van de kinderen die leerkracht zorgt voor foto’s van de kinderen die erop mogen staanerop mogen staan

Hulpouders: Hulpouders: Zonder hulp, geen uitjes/ speciale activiteiten, Zonder hulp, geen uitjes/ speciale activiteiten,

bijvoorbeeld:bijvoorbeeld: Kunstcentraal/ MEC/ feestelijke activiteiten Kunstcentraal/ MEC/ feestelijke activiteiten

Er is ook hulp nodig bij:Er is ook hulp nodig bij: niveaulezen (na de kerstvakantie)niveaulezen (na de kerstvakantie) KnutselactiviteitenKnutselactiviteiten

Dit jaar twee stagiaires: Mara 4Dit jaar twee stagiaires: Mara 4ee jaars jaars Pabo en vanaf febr. 3Pabo en vanaf febr. 3ee jaars Pabo jaars Pabo


Bedankt Bedankt voor uw voor uw komst!komst!

zijn er nog vragen?


9 september 2013 informatie avond groep 3 mariëlle van velzen maandag 9 september 2013

Documents