7/18/2019 9 Razones Para Usar Redes Sociales en Las

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9 Razones para usar Redes Sociales en las Escuelaswith 2 comments

En la actualidad las redes sociales son un temainteresante para las escuelas por que combinan tres aspectos: (1) Una juventud muycompenetrada con las nuevas tecnologías, (2) adres interesados en

mantenerse activamente in!ormados so"re el avance acad#mico de sus $ijosy (%) Una instituci&n educativa con la urgente necesidad de comunicarse demanera cada vez m's ecazEstos aspectos responden entre otras cosas a la urgente necesidad de las escuelas porgenerar comunidad online y que en la actualidad, tenemos padres cada vez másocupados con hijos cada vez más informados. En este conteto brindaremos algunasrazones de por que las escuelas vienen adoptando las redes sociales para apoyar susactividades de formaci!n.

": *anal din'mico de in!ormaci&n.# $uizás una de las aplicaciones más utilizadasconsiste en eplotar la etraordinaria capacidad de las redes sociales para difundir ycompartir informaci!n en diferentes formatos %video, audio, teto, imágenes,documentos&, potenciando con ello el capital intelectual de los usuarios. 'or

ejemplo, se publican noticias relacionadas con tecnolog(a educativa y su aplicaci!n enel proceso de aprendizaje.2: *ompartir "uenas pr'cticas pedag&gicas.# )i eisten aportes concretos en elcampo de la educaci!n, este es uno de los mas importantes. *a red social hace posibleque los docentes puedan compartir eperiencias %propias o de terceros& con otrosdocentes acelerando el proceso de mejora continua con identidad y a costessumamente bajos. 'or ejemplo, a trav+s de la red un docente comparte con otrosdocentes recursos didácticos que fueron bien aceptados por sus alumnos.: +ormar y monitorear la actividad de los estudiantes.# En esta dimensi!n lared social se constituye como una herramienta sumamente -til porque contribuye atrav+s de la difusi!n de informaci!n %acad+mica, cultural, arte, valores, etc.& a generarentre los estudiantes un clima que induzca al estudio y a la reei!n en torno alconocimiento as( como monitorear la actividad de los estudiantes e identi/cando

patrones que permitan el dise0o de nuevas estrategias de formaci!n. 'or ejemplo, seeval-an las publicaciones de los estudiantes para identi/car tendencias y1oepectativas en relaci!n a las actividades de aprendizaje.: antener in!ormados a los padres de !amilia.# En esta caso la red hace posibleque la informaci!n llegue a los padres de familia de manera rápida y directapermiti+ndoles opinar, y mantenerse al tanto de las actividades y avances de sus hijosen la escuela. 'or ejemplo, podemos usar la red para compartir aspectos del modeloeducativo con los padres de forma que puedan apoyar a sus hijos desde el hogar.3: ejorar la calidad de los servicios administrativos.# *as redes sociales sonecelentes herramientas para 4escuchar5 a las personas y descubrir la percepci!n que

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tienen acerca de los servicios que se brindan. 'or ejemplo, hacer llegar una quejamediante el teclado #por alguna raz!n# resulta más sencillo y honesto. 6s( puesdocentes, administrativos, estudiantes y padres de familia pueden epresar susimpresiones respecto de los servicios que reciben por parte del centro fortaleciendo lopositivo y reduciendo aquello que podr(a no estar satisfaciendo las epectativas de lacomunidad educativa.7: -poyar los procesos de acreditaci&n.# 6ctualmente los centros de formaci!nvienen desplegando enormes esfuerzos para satisfacer los indicadores de calidadeigidos por los organismos acreditadores, en este sentido la red social puede apoyare/cientemente dichos esfuerzos informando y motivando a los actores haciendo elproceso mas participativo y democrático. 'or ejemplo, a trav+s de la red social sepuede difundir y discutir el plan estrat+gico del centro as( como aplicar instrumentosde evaluaci!n.8: Sincronizar los es!uerzos de las di!erentes 'reas.# *as redes sociales hacenposible el alineamiento e/caz con la visi!n, misi!n y estrategias organizacionales. 'orejemplo, ante un cambio en la visi!n esta puede ser publicada y compartida inmediatay sistemáticamente para lograr su comprensi!n y aplicabilidad por parte de todos losmiembros a un coste realmente bajo.9. ejorar la gesti&n de los recursos $umanos *os usuarios de la red tienen a sudisposici!n informaci!n relacionada con los miembros del centro, tales como trabajos,estudios, proyectos, eperiencia laboral, capacitaciones, etc., logrando a trav+s de laconsulta mejorar notablemente el desempe0o en la gesti!n del personal. 'or ejemplo,si la escuela requiere de una capacitador en el uso de un software educativo espec(/co,a trav+s de la red se puede "& ;ndagar en los per/les del personal para averiguar sieiste alguien que re-na las competencias o 2& 'ublicar dicho requerimiento en la red yrecibir las postulaciones directamente de los miembros impulsando notablemente lassinergias y la integraci!n del equipo humano.<: romover valor agregado.# En este sentido, el uso de las redes socialesrepresentan una propuesta de valor sumamente importante para la comunidadeducativa. 'or ello, resaltar el uso de la tecnolog(a como parte de la vida cotidiana delos estudiantes la hace considerablemente más atractiva para el mercado.=inalmente es importante mencionar que la e/cacia y +ito de una red social nodepende de la tecnolog(a empleada, sino en la calidad de los contenidos que por ella

circulen.