8.sinif tÜrkÇe - edroof · 2017-11-14 · eş, zıt, yakın anlamlı ve eş sesli sözcükler...

8.SINIF TÜRKÇE

TEMALAR

Konu 1 2 3 4 5 6

Cümle Oluşturma / Cümle Tamamlama

Türkçenin kurallarına uygun cümleler kurar. T.8.0202 X X X

Cümle Yorumu

Okuduklarını içerik yönünden değerlendirir. T.8.0203 X

Deyim - Atasözü

Atasözü, deyim ve söz sanatlarını uygun durumlarda kullanarak anlatımını zenginleştirir. T.8.0101 X X X

Okuduğu metinde geçen kelime, deyim ve atasözlerini cümle içinde kullanır. T.8.0102 X X X X

Düşünce Yazıları

Düşünce / bildirme yazıları yazar. T.8.0602 X X X X X

Düşünceyi Geliştirme Yolları

Konunun özelliğine uygun düşünceyi geliştirme yollarını kullanır. T.8.0302 X X

Metinde yararlanılan düşünceyi geliştirme yollarının işlevlerini açıklar. T.8.0303 X X X X

Metne ilişkin karşılaştırmalar yapar. T.8.0304 X

Fiilimsiler

Cümlede, fiilimsiye bağlı kelime veya kelime gruplarını bulur. T.8.0412 X X

Fiilimsilerin işlevlerini ve kullanım özelliklerini kavrar. T.8.0413 X

Fiilimsiyle, fiil ve isim soylu kelimeler arasındaki farkları kavrar. T.8.0414 X

Gerçek, Mecaz, Yan, Terim Anlam

Aynı kavram alanına giren kelimeleri, anlam farklılıklarını dikkate alarak kullanır. T.8.0104 X X

Hikâyenin Unsurları

Kendisini şahıs ve varlık kadrosunun yerine koyarak olayları, duygu, düşünce ve

hayalleri yorumlar. T.8.0603 X

Olay, yer, zaman, şahıs, varlık kadrosu ve bunlarla ilgili unsurları belirler. T.8.0604 X X X X

Karşılaştırma Cümleleri

Dinlediklerine/izlediklerine ilişkin karşılaştırmalar yapar. T.8.0206 X X

Metne ilişkin karşılaştırmalar yapar. T.8.0207 X

Metin Türleri

Metnin türüyle ilgili özellikleri kavrar. T.8.0605 X X X X X

Metinde Anlatıcı

Anlatımın kimin ağzından yapıldığını belirler. T.8.0606 X X

Metne Yönelik Sorular

Metne ilişkin sorular oluşturur, sorulara cevap verir. T.8.0307 X X X X

Metnin Başlığı

Metnin başlığı ile içeriği arasındaki ilişkiyi ortaya koyar. T.8.0309 X X X X

Metne, konuyla ilgili kısa ve dikkat çekici bir başlık bulur. T.8.0310 X X

Metnin Dil ve Anlatımı

Metni dil ve anlatım yönünden değerlendirir. T.8.0311 X X X X X

Metni biçim ve içerik yönünden değerlendirir. T.8.0312 X X

Noktalama İşaretleri

Noktalama işaretlerini işlevlerine uygun olarak kullanır. T.8.0501 X X X X X

Olay Yazıları

Olay yazıları yazar. T.8.0607 X X X X

Örtülü Anlam

Okuduklarındaki örtülü anlamları bulur. T.8.0208 X X X X X

Öznel - Nesnel Yargılı Cümleler

Okuduklarındaki öznel ve nesnel yargıları ayırt eder. T.8.0209 X X X

Paragraf Oluşturma

Okuduklarını kronolojik sıra ve mantık akışı içinde özetler. T.8.0318 X X X X

Sözcüğün Kazandığı Anlamlar

Metnin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır. T.8.0105 X X X X

TEMALAR

Konu 1 2 3 4 5 6

Yabancı Sözcüklerin Türkçe Karşılıkları

Yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş kelimelerin yerine Türkçelerini

kullanır. T.8.0106 X X X

Yazım Kuralları

Yazım kurallarını kavrayarak uygular. T.8.0502 X X X X X X

Yazım ve noktalama kurallarına uyar T.8.0503 X X X X X X

Amaç - Sonuç Cümleleri

Metindeki amaç-sonuç ilişkilerini fark eder. T.8.0201 X X X X

Cümlenin Ögeleri

Cümlede vurgulanmak istenen ifadeyi belirler. T.8.0408 X

Cümlenin temel ögelerini ve özelliklerini kavrar. T.8.0409 X X

Cümlenin yardımcı ögelerini ve özelliklerini kavrar. T.8.0410 X

Eş, Zıt, Yakın Anlamlı ve Eş Sesli Sözcükler

Kelimeler arasındaki anlam ilişkilerini kavrayarak birbiriyle anlamca ilişkili kelimelere

örnek verir. T.8.0103 X X X

Sebep - Sonuç Cümleleri

Okuduğu metinde sebep-sonuç ilişkileri kurar. T.8.0210 X X X X

Anahtar Kelimeler

Metindeki anahtar kelimeleri belirler. T.8.0301 X X X

Bildirme Yazıları

Bildirme yazıları yazar. T.8.0601 X

Fiilde Çatı

Cümledeki fiillerin çatı özelliklerini kavrar. T.8.0411 X

Metin - Görsel İlişkisi

Metinle ilgili görsel ögeleri yorumlar. T.8.0305 X X

Metinde Karşılaştırmalar

Metne ilişkin karşılaştırmalar yapar. T.8.0306 X X X X

Metnin Ana fikri

Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler. T.8.0308 X X X X X

Metnin Konusu

Metnin konusunu belirler. T.8.0313 X X X X X

Metnin Planı

Metnin planını kavrar. T.8.0314 X X

Söz Sanatları

Atasözü, deyim ve söz sanatlarını uygun durumlarda kullanarak anlatımını zenginleştirir. T.8.0608 X

Metindeki söz sanatlarının anlatıma olan katkısını fark eder. T.8.0607 X X

Şiirin Uyandırdığı duygular

Şiirin kendisinde uyandırdığı duyguları ifade eder. T.8.0320 X X X

Cümle Çeşitleri

Cümlelerin yapı özelliklerini kavrar. T.8.0403 X

Cümlenin ifade ettiği anlam özelliklerini kavrar. T.8.0404 X

İsim ve fiil cümlelerini, anlam ve kullanım özelliklerine uygun biçimde kullanır. T.8.0405 X

Kalıplaşmış cümle yapılarının kuruluş ve kullanım özelliklerini kavrar. T.8.0406 X

Kurallı ve devrik cümleleri, anlam ve kullanım özelliklerine uygun biçimde kullanır. T.8.0407 X X

Metnin Yardımcı Fikirleri

Ana fikri yardımcı fikirlerle destekler. T.8.0315 X X X

Metindeki yardımcı fikirleri/duyguları belirler. T.8.0316 X X X

Paragrafta Anlam Bütünlüğü

Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantıları fark eder. T.8.0319 X

Olayların Oluş Sırası

Olayları ve bilgileri sıraya koyarak anlatır. T.8.0317 X

Anlatım Bozuklukları

Anlatım bozukluklarını düzeltir. T.8.0401 X

TEMALAR

Konu 1 2 3 4 5 6

Cümlede anlatım bozukluğuna neden olan kullanımları belirler. T.8.0402 X

Cümleler Arasındaki Anlam İlişkileri

Cümleler arasındaki anlam ilişkilerini kavrar. T.8.0204 X

Cümleye Hâkim Olan Duygu

Cümleye hâkim olan duyguyu fark eder. T.8.0205 X X

Şiir Bilgisi

Şiir dilinin farklılığını ayırt eder. T.8.0610 X

8. SINIF TÜRKÇE

Konu 1 2 3 4 5 6 KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6Düşünceyi Geliştirme Yolları X X X X X XCümle Oluşturma / Cümle Tamamlama X X XCümle Yorumu XDeyim - Atasözü X X X XDüşünce Yazıları X X X X XFiilimsiler X XGerçek, Mecaz, Yan, Terim Anlam X XHikâyenin Unsurları X X X XKarşılaştırma Cümleleri X X XMetin Türleri X X X X XMetinde Anlatıcı X XMetne Yönelik Sorular X X X X XMetnin Başlığı X X X X X XMetnin Dil ve Anlatımı X X X X X XNoktalama İşaretleri X X X X XOlay Yazıları X X X XÖrtülü Anlam X X X X XÖznel - Nesnel Yargılı Cümleler X X XParagraf Oluşturma X X X XSözcüğün Cümlede Kazandığı Anlamlar X X XYabancı Sözcüklerin Türkçe Karşılıkları X X XYazım Kuralları X X X X X XAmaç - Sonuç Cümleleri X X X XCümlenin Ögeleri X XEş, Zıt, Yakın Anlamlı ve Eş Sesli Sözcükler X X XMetnin Ana Fikri X X X X XMetnin Konusu X X X X XMetnin Yardımcı Fikirleri X X X XSebep - Sonuç Cümleleri X X X XSözcüğün Kazandığı Anlamlar XMetinde Karşılaştırmalar X X X XAnahtar Kelimeler X X XBildirme Yazıları XFiilde Çatı XMetin - Görsel İlişkisi X XMetnin Planı X XSöz Sanatları X XŞiirin Uyandırdığı duygular X X XCümle Çeşitleri X XParagrafta Anlam Bütünlüğü XCümleye Hâkim Olan Duygu X XOlayların Oluş Sırası XAnlatım Bozuklukları XCümleler Arasındaki Anlam İlişkileri XŞiir Bilgisi X

TEMA

8. SINIF MATEMATİK

Konu Kazanım Adı KOD Saat Tarih KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6

Çarpanlar ve Katlar Verilen pozitif tam sayıların çarpanlarını bulur. M.8.0101 8.1.1.1. 3 18 Eylül - 22 Eylül

Tam Sayıları Üslü İfade Şeklinde Yazma Pozitif tam sayıları üslü ifade ya da üslü ifadelerin çarpımı şeklinde yazar. M.8.0102 8.1.1.1.a 2 18 Eylül - 22 Eylül

EBOB - EKOK İki doğal sayının en büyük ortak bölenini (EBOB) ve en küçük ortak katını (EKOK) hesaplar; ilgili problemleri çözer. M.8.0103 8.1.1.2. 3 25 Eylül - 29 Eylül

Aralarında Asal Doğal Sayıla Verilen iki doğal sayının aralarında asal olup olmadığını belirler. M.8.0104 8.1.1.3. 2 25 Eylül - 29 Eylül

Tam Sayı Kuvvetini Hesaplama Tam sayıların, tam sayı kuvvetlerini hesaplar, üslü ifade şeklinde yazar. M.8.0105 8.1.2.1. 2 02 Ekim - 06 Ekim

10'un Tam Sayı Kuvvetleri Sayıların ondalık gösterimlerini 10’un tam sayı kuvvetlerini kullanarak çözümler. M.8.0106 8.1.2.2. 3 02 Ekim - 06 Ekim

Üslü İfadelerde Denklik Üslü ifadelerle ilgili temel kuralları anlar, birbirine denk ifadeler oluşturur. M.8.0107 8.1.2.3. 5 09 Ekim - 13 Ekim

10'un Tam Sayı Kuvvetleri Sayıları 10’un farklı tam sayı kuvvetlerini kullanarak ifade eder. M.8.0108 8.1.2.4. 5 16 Ekim - 20 Ekim

Çok Küçük ve Çok Büyük Sayılar Çok büyük ve çok küçük sayıları bilimsel gösterimle ifade eder ve karşılaştırır. M.8.0109 8.1.2.5. 5 23 Ekim - 27 Ekim

KAZANIM DEĞERLENDİRME 1 : UYGULAMA: 26 Ekim 2017

Tam Kare Doğal Sayılar Tam kare doğal sayıları tanır. M.8.0110 8.1.3.1. 1 30 Ekim - 03 Kasım

Tam Kare Sayıların Karekökü Tam kare doğal sayılarla bu sayıların karekökleri arasındaki ilişkiyi belirler. M.8.0111 8.1.3.2. 1 30 Ekim - 03 Kasım

Tam Kare Olmayan Sayıların Karekökü Tam kare olmayan sayıların karekök değerlerinin hangi iki doğal sayı arasında olduğunu belirler. M.8.0112 8.1.3.3. 2 30 Ekim - 03 Kasım

Gerçek Sayılar Gerçek sayıları tanır, rasyonel ve irrasyonel sayılarla ilişkilendirir. M.8.0113 8.1.3.4. 1 30 Ekim - 03 Kasım

Kareköklü İfadelerde Çarpma ve Bölme Kareköklü ifadelerde çarpma ve bölme işlemlerini yapar. M.8.0114 8.1.3.5. 5 06 Kasım - 10 Kasım

Kök Şeklinde Gösterme ve Kök İçine Alma M.8.0115 8.1.3.6. 5 13 Kasım - 17 Kasım

Kareköklü İfadelerde Çarpma ve Bölme Kareköklü bir ifade ile çarpıldığında, sonucu bir doğal sayı yapan çarpanlara örnek verir. M.8.0116 8.1.3.7. 5 20 Kasım - 24 Kasım

Kareköklü İfadelerde Toplama ve Çıkarma Kareköklü ifadelerde toplama ve çıkarma işlemlerini yapar. M.8.0117 8.1.3.8. 2 27 Kasım - 01 Aralık

Ondalık İfadelerin Kaekökleri Ondalık ifadelerin kareköklerini belirler. M.8.0118 8.1.3.9. 3 27 Kasım - 01 Aralık

Bir Olaya Ait Olası Durumlar Bir olaya ait olası durumları belirler. M.8.0501 8.5.1.1. 2 04 Aralık - 08 Aralık

"Daha Fazla", "Eşit", "Daha Az" “Daha fazla”, “eşit”, “daha az” olasılıklı olayları ayırt eder; örnek verir. M.8.0502 8.5.1.2. 3 04 Aralık - 08 Aralık

KAZANIM DEĞERLENDİRME 2 : UYGULAMA: 6 Aralık 2017

Eşit Şansa Sahip Olasılıklar Eşit şansa sahip olan olaylarda her bir çıktının eş olasılıklı olduğunu ve bu değerin 1/n olduğunu açıklar. M.8.0503 8.5.1.3. 2 11 Aralık - 15 Aralık

Kesin ve İmkansız Olasılıklar Olasılık değerinin 0-1 arasında olduğunu anlar ve kesin (1) ile imkânsız (0) olayları yorumlar. M.8.0504 8.5.1.4. 1 11 Aralık - 15 Aralık

Bir Olayın Olma Olasılığı Basit olayların olma olasılığını hesaplar. M.8.0505 8.5.1.5. 2 11 Aralık - 15 Aralık

Kenarortay, Açıortay, Yükseklik Üçgende kenarortay, açıortay ve yüksekliği inşa eder. M.8.0301 8.3.1.1. 2 18 Aralık - 22 Aralık

Kenarlar Arası İlişki Üçgenin iki kenar uzunluğunun toplamı veya farkı ile üçüncü kenarının uzunluğunu ilişkilendirir. M.8.0302 8.3.1.2. 3 18 Aralık - 22 Aralık

Kenar Açı İlişkisi Üçgenin kenar uzunlukları ile bu kenarların karşısındaki açıların ölçülerini ilişkilendirir. M.8.0303 8.3.1.3. 3 25 Aralık - 29 Aralık

Üçgen Çizme Yeterli sayıda elemanının ölçüleri verilen bir üçgeni çizer. M.8.0304 8.3.1.4. 2 25 Aralık - 29 Aralık

Pisagor Bağıntısı Pisagor bağıntısını oluşturur; ilgili problemleri çözer. M.8.0305 8.3.1.5. 5 01 Ocak - 05 Ocak

KAZANIM DEĞERLENDİRME 3 : UYGULAMA: 5 Ocak 2018

Dönme İle Görüntü Oluşturma Nokta, doğru parçası ve diğer düzlemsel şekillerin dönme altındaki görüntülerini oluşturur. M.8.0306 8.3.2.1. 2 08 Ocak - 12 Ocak

Dönme İle Görüntü OluşturmaDönmede şekil üzerindeki her bir noktanın bir nokta etrafında belirli bir açıyla saat veya tersi yönünde

dönüşüme tabi olduğunu ve şekil ile görüntüsünün eş olduğunu keşfeder.M.8.0307 8.3.2.2. 3 08 Ocak - 12 Ocak


Öteleme, Yansıma ve DönmeKoordinat sisteminde bir çokgenin öteleme, eksenlerinden birine göre yansıma, herhangi bir doğru boyunca

öteleme ve orijin etrafında dönme altındaki görüntülerini belirleyerek çizer.M.8.0308 8.3.2.3. 2 15 Ocak - 19 Ocak

Öteleme, Yansıma ve Dönme Şekillerin en çok iki ardışık öteleme, yansıma veya dönme sonucunda ortaya çıkan görüntülerini oluşturur. M.8.0309 8.3.2.4. 3 15 Ocak - 19 Ocak

YARIYIL TATİLİ

Cebirsel İfadeler Basit cebirsel ifadeleri anlar ve farklı biçimlerde yazar. M.8.0201 8.2.1.1. 2 05 Şubat - 09 Şubat

Cebirsel İfadelerin Çarpımı Cebirsel ifadelerin çarpımını yapar. M.8.0202 8.2.1.2. 3 05 Şubat - 09 Şubat

Özdeşikler Özdeşlikleri modellerle açıklar. M.8.0203 8.2.1.3. 5 12 Şubat - 16 Şubat

Cebirsel İfadelerde Çarpanlarına Ayırma Cebirsel ifadeleri çarpanlara ayırır. M.8.0204 8.2.1.4. 5 19 Şubat - 23 Şubat

Eş ve Benzer Şekillerin Açı Kenar Özellikleri Eşlik ve benzerliği ilişkilendirir; eş ve benzer şekillerin kenar ve açı özelliklerini belirler. M.8.0310 8.3.3.1. 5 26 Şubat - 02 Mart

KAZANIM DEĞERLENDİRME 4 : UYGULAMA: 1 Mart 2018

Benzerlik Oranı Benzer çokgenlerin benzerlik oranını belirler; bir çokgene eş ve benzer çokgenler oluşturur. M.8.0311 8.3.3.2. 5 05 Mart - 09 Mart

Tablo, Grafik ve Denklemler Doğrusal ilişki içeren gerçek yaşam durumlarına ait tablo, grafik ve denklemi oluşturur ve yorumlar. M.8.0205 8.2.2.1. 2 12 Mart - 16 Mart

Doğrunun Eğimi Doğrunun eğimini modellerle açıklar; doğrusal denklemleri, grafiklerini ve ilgili tabloları eğimle ilişkilendirir. M.8.0206 8.2.2.2. 3 12 Mart - 16 Mart

Bir Değişkeni Diğeri Cinsinden İfade Etme Doğrusal denklemlerde bir değişkeni diğeri cinsinden düzenleyerek ifade eder. M.8.0207 8.2.2.3. 5 19 Mart - 23 Mart

Bir Bilinmeyenli Denklemler Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer. M.8.0208 8.2.2.4. 5 26 Mart - 30 Mart

İki Bilinmeyenli Denklemler İki bilinmeyenli doğrusal denklem sistemlerini çözer. M.8.0209 8.2.3.1. 5 02 Nisan - 06 Nisan

KAZANIM DEĞERLENDİRME 5 : UYGULAMA: 3 Nisan 2018

Denklemlerin Grafikleri Doğrusal denklem sistemlerinin çözümleri ile bu denklemlere karşılık gelen doğruların grafikleri arasında ilişki kurar.M.8.0210 8.2.3.2. 5 09 Nisan - 13 Nisan

Bir Bilinmeyenli Eşitsizliklerin Tanımı Birinci dereceden bir bilinmeyenli eşitsizlik içeren günlük yaşam durumlarına uygun matematik cümleleri yazar. M.8.0211 8.2.4.1. 4 16 Nisan - 20 Nisan

Bir Bilinmeyenli Eşitsizliklerin Sayı

Doğrusunda GösterimiBirinci dereceden bir bilinmeyenli eşitsizlikleri sayı doğrusunda gösterir. M.8.0212 8.2.4.2. 3 23 Nisan - 27 Nisan

Bir Bilinmeyenli Eşitsizliklerin Çözümü Birinci dereceden bir bilinmeyenli eşitsizlikleri çözer. M.8.0213 8.2.4.3. 3 23 Nisan - 27 Nisan

Dik Prizmalar Dik prizmaları tanır ve temel özelliklerini elemanlarını belirler, inşa eder ve açınımını çizer. M.8.0312 8.3.4.1. 2 30 Nisan - 04 Mayıs

Dik Dairesel Silindir Dik dairesel silindirin temel elemanlarını belirler, inşa eder ve açınımını çizer. M.8.0313 8.3.4.2. 3 30 Nisan - 04 Mayıs

KAZANIM DEĞERLENDİRME 6 : UYGULAMA: 7 Mayıs 2018

Dik Dairesel Silindirde Alan Dik dairesel silindirin yüzey alanı bağıntısını oluşturur; ilgili problemleri çözer. M.8.0314 8.3.4.3. 2 07 Mayıs - 11 Mayıs

Dik Dairesel Silindirde Hacim Dik dairesel silindirin hacim bağıntısını oluşturur; ilgili problemleri çözer. M.8.0315 8.3.4.4. 3 07 Mayıs - 11 Mayıs

Dik Piramit Dik piramidi tanır, temel elemanlarını belirler, inşa eder ve açınımını çizer. M.8.0316 8.3.4.5. 5 14 Mayıs - 18 Mayıs

Dik Koni Dik koniyi tanır, temel elemanlarını belirler, inşa eder ve açınımını çizer. M.8.0317 8.3.4.6. 5 21 Mayıs - 25 Mayıs

Histogram Bir veri grubuna ilişkin histogram oluşturur ve yorumlar. M.8.0401 8.4.1.1. 5 28 Mayıs - 01 Haz.

Grafikler Arasında DönüşümAraştırma sorularına ilişkin verileri uygunluğuna göre daire grafiği, sıklık tablosu, sütun grafiği, çizgi grafiği veya

histogramla gösterir ve bu gösterimler arasında dönüşümler yapar.M.8.0402 8.4.1.2. 5 04 Haz. - 08 Haz.

8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ


Allah Her Şeyi Bir Ölçüye Göre Yaratmıştır Kaza ve kader kavramlarını açıklar. D.8.0101 2 18 Eylül - 22 Eylül

Allah Her Şeyi Bir Ölçüye Göre Yaratmıştır Allah’ın her şeyi bir ölçüye göre yarattığına örnekler verir. D.8.0102 2 25 Eylül - 29 Eylül

Kader ve Evrendeki Yasalar Evrendeki fiziksel, biyolojik ve toplumsal yasaları fark eder. D.8.0103 4 02 Ekim - 06 Ekim

İnsan İradesi ve Kader İnsanın akıl ve irade sahibi olması ile özgür ve sorumlu bir varlık olması arasındaki ilişkiyi açıklar. D.8.0104 1 16 Ekim - 20 Ekim

İnsan İradesi ve Kader İnsanın çalışmasının karşılığını alacağı bilinciyle hareket eder. D.8.0105 1 16 Ekim - 20 Ekim

Dünya Hayatının Sonu: Ecel ve Ömür Her canlının bir sonu olduğunun farkına varır. D.8.0106 1 23 Ekim - 27 Ekim

Allah’a Güvenmek (Tevekkül) Allah’a güvenmenin (tevekkül) pasif bir bekleyiş olmadığının farkında olur. D.8.0107 0,5 23 Ekim - 27 Ekim

Allah’a Güvenmek (Tevekkül) Kaza ve kaderle ilgili toplumda yaygın olan yanlış anlayışların sebeplerini açıklar. D.8.0108 0,5 23 Ekim - 27 Ekim


Ayete’l-Kürsi ve Anlamı Ayete’l-Kürsi’yi ezbere okur ve anlamını söyler. D.8.0109 4 30 Ekim - 03 Kasım

İnsanın Paylaşma ve Yardımlaşma İhtiyacı Paylaşma ve yardımlaşmanın birey ve toplum için önemini yorumlar. D.8.0201 2 13 Kasım - 17 Kasım

İslam’ın Paylaşma ve Yardımlaşmaya Verdiği Önem İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi yorumlar. D.8.0202 2 20 Kasım - 24 Kasım

Paylaşma ve Yardımlaşma İbadeti Olarak ZekâtPaylaşma ve yardımlaşma ibadeti olarak zekât ve sadakanın kimler tarafından, kimlere, nelerden, nasıl verileceğini

açıklar.D.8.0203 2 27 Kasım - 01 Aralık

Toplumsal Dayanışma İbadeti Olarak Sadaka Zekât ve sadakanın birey ve topluma katkılarını yorumlar. D.8.0204 1 04 Aralık - 08 Aralık

Toplumsal Dayanışma İbadeti Olarak Sadaka Başkalarına yardım ettiğinde yaşadığı duyguları arkadaşları ile paylaşır. D.8.0205 1 04 Aralık - 08 Aralık


Yardımlaşma Kurumlarımız Ülkemizdeki sosyal yardımlaşma kurumlarını tanır. D.8.0206 2 11 Aralık - 15 Aralık

Hac ve Umre İle İlgili Kavramlar Hac ibadetinin nasıl ve niçin yapıldığını açıklar. D.8.0207 1 18 Aralık - 22 Aralık

Hac Nedir ve Niçin Yapılır? Hac ve umre ile ilgili mekân ve kavramların anlamlarını açıklar. D.8.0208 2 25 Aralık - 29 Aralık

Haccın İnsan Davranışları Üzerindeki Etkisi Haccın birey ve toplum üzerindeki etkilerini açıklar. D.8.0209 2 01 Ocak - 05 Ocak

Haccın İnsan Davranışları Üzerindeki Etkisi Hac ve umrenin Müslümanlar arası iletişim ve etkileşime nasıl katkı sağladığının farkında olur. D.8.0210 1 01 Ocak - 05 Ocak


Kurban Nedir ve Niçin Kesilir? Kurban ibadetinin anlamını, sosyal dayanışma ve yardımlaşma açısından önemini açıklar. D.8.0211 2 08 Ocak - 12 Ocak

Hz. Muhammedìn Hayatından Örnek Davranışlar Hz. Muhammed’in hayatından örneklerle O`nun insanlara değer verdiğini fark eder. D.8.0301 1 15 Ocak - 19 Ocak

Hz. Muhammedìn Hayatından Örnek Davranışlar Hz. Muhammed’in hayatından örneklerle O`nun güvenilir bir insan olduğunu fark eder. D.8.0302 1 15 Ocak - 19 Ocak

YARIYIL TATİLİ

Hz. Muhammedìn Hayatından Örnek Davranışlar Hz. Muhammed’in hayatından örneklerle O`nun bilgiye önem verdiğini fark eder. D.8.0303 1 05 Şubat - 09 Şubat

Hz. Muhammedìn Hayatından Örnek Davranışlar Hz. Muhammed’in hayatından örneklerle O`nun danışarak iş yaptığını fark eder. D.8.0304 1 05 Şubat - 09 Şubat

Hz. Muhammedìn Hayatından Örnek DavranışlarHz. Muhammed’in olaylar karşısındaki tutumlarından hareketle O`nun merhametli, hoşgörülü ve affedici olduğunu

fark eder.D.8.0305 1 12 Şubat - 16 Şubat

Hz. Muhammedìn Hayatından Örnek DavranışlarHz. Muhammed’in olaylar karşısındaki tutumlarından hareketle O`nun çalışmayı sevdiğini ve zamanı iyi

değerlendirdiğini fark eder.D.8.0306 1 12 Şubat - 16 Şubat

Hz. Muhammedìn Hayatından Örnek Davranışlar Hz. Muhammed’in hikmetli sözleriyle insanları sabırlı ve cesaretli olmaya yönlendirdiğini fark eder. D.8.0307 1 19 Şubat - 23 Şubat

Hz. Muhammedìn Hayatından Örnek Davranışlar Hz. Muhammed’in hikmetli sözleriyle insanları hakkı gözetmeye yönlendirdiğini fark eder. D.8.0308 1 19 Şubat - 23 Şubat


Hz. Muhammedìn Hayatından Örnek DavranışlarHz. Muhammed’in doğa ve hayvan sevgisiyle ilgili davranışlarına örnekler vererek doğayı ve hayvanları koruma

konusunda duyarlı olur.D.8.0309 2 26 Şubat - 02 Mart


Aklın Dinî Sorumluluktaki Yeri ve Önemi Dini anlamada ve sorumlulukta aklın önemini yorumlar. D.8.0401 1 05 Mart - 09 Mart

Kur’an Aklımızı Kullanmamızı İster Kur’an’ın aklı kullanmaya verdiği önemi örneklerle açıklar. D.8.0402 1 05 Mart - 09 Mart

Kur’an Doğru Bilgiye Önem Verir Kur’an’ın doğru bilgiyi teşvik ettiğine ayetlerden örnekler verir. D.8.0403 1 12 Mart - 16 Mart

Kur’an’da Bilgi Edinme Yolları Vahiy, akıl ve duyuların Kur’an’a göre bilgi edinme yolları olduğunu açıklar. D.8.0404 1 12 Mart - 16 Mart

Bilgi Taassubu Önler Taassubun zararlarını ve doğru bilginin kişiyi taassuba düşmekten korumadaki önemini açıklar. D.8.0405 2 19 Mart - 23 Mart

Sevgi ve Merhamet Örneği: Hz. Yusuf Hz.Yusuf’un yaşadığı zorluklara rağmen ahlaklı davranmayı seçmesinin nedenlerini gerekçeleri ile açıklar. D.8.0406 2 26 Mart - 30 Mart

Kötü Alışkanlıklar İslam dininin yasakladığı kötü alışkanlıkları ayet ve hadislerden örneklerle açıklar. D.8.0501 1 02 Nisan - 06 Nisan

Kötü Alışkanlıklar Kumar, alkollü içki ve uyuşturucunun bireysel ve toplumsal zararlarını örneklerle açıklar. D.8.0502 0,5 02 Nisan - 06 Nisan

Kötü Alışkanlıklar Sigaranın birey ve toplum sağlığı açısından zararlarına örnekler verir. D.8.0503 0,5 02 Nisan - 06 Nisan


Kötü Alışkanlıklar Nasıl Başlıyor? Kötü alışkanlık ve davranışların nasıl başladığını açıklar. D.8.0504 1 09 Nisan - 13 Nisan

Kötü Alışkanlık ve Davranışlardan Nasıl Korunalım? Kötü alışkanlık ve davranışlardan kaçınmaya yönelik çözüm önerilerinde bulunur. D.8.0505 1 09 Nisan - 13 Nisan

Başkalarına Zarar Vermek: Kul Hakkı Başkalarına zarar vermenin kul hakkını ihlal anlamına geleceği bilinciyle kul hakkı konusunda duyarlı olur. D.8.0506 2 16 Nisan - 20 Nisan

Din Niçin Evrensel Bir Gerçekliktir? Evrenselliğin ve evrensel değerlerin anlamını yorumlar. D.8.0601 1 23 Nisan - 27 Nisan

Din Niçin Evrensel Bir Gerçekliktir? Dinin evrensel bir olgu olduğunun farkına varır. D.8.0602 1 23 Nisan - 27 Nisan

Günümüzde Yaşayan Dinler Hinduizm ve Budizmì temel özellikleriyle tanır. D.8.0603 1 30 Nisan - 04 Mayıs

Günümüzde Yaşayan Dinler Yahudilikì temel özellikleriyle tanır. D.8.0604 0,5 30 Nisan - 04 Mayıs

Günümüzde Yaşayan Dinler Hristiyanlık`ı temel özellikleriyle tanır. D.8.0605 0,5 30 Nisan - 04 Mayıs


İslam`ın Dinler Arasındaki Yeri İslam’ın dinler arasındaki yerini açıklar. D.8.0606 1 07 Mayıs - 11 Mayıs

Dinler ve Evrensel Öğütleri Dinlerin ve İslam’ın evrensel öğütlerine örnekler vererek doğruluğun önemini fark eder. D.8.0607 0,5 07 Mayıs - 11 Mayıs

Dinler ve Evrensel Öğütleri Dinlerin ve İslam’ın evrensel öğütlerine örnekler vererek temizliğin önemini fark eder. D.8.0608 0,5 07 Mayıs - 11 Mayıs

Dinler ve Evrensel Öğütleri Dinlerin ve İslam’ın evrensel öğütlerine örnekler vererek iyilik yapmanın ve yardımsever olmanın önemini fark eder. D.8.0609 0,5 14 Mayıs - 18 Mayıs

Dinler ve Evrensel ÖğütleriDinlerin ve İslam’ın evrensel öğütlerine örnekler vererek büyüklere saygı, küçüklere sevgi göstermenin önemini fark

eder.D.8.0610 0,5 14 Mayıs - 18 Mayıs

Dinler ve Evrensel Öğütleri Dinlerin ve İslam’ın evrensel öğütlerine örnekler vererek hayvanlara iyi davranmanın önemini fark eder. D.8.0611 1 14 Mayıs - 18 Mayıs

Dinler ve Evrensel Öğütleri Dinlerin ve İslam’ın evrensel öğütlerine örnekler vererek çevreyi korumanın önemini fark eder. D.8.0612 1 21 Mayıs - 25 Mayıs

Dinler ve Evrensel Öğütleri Dinlerin ve İslam’ın evrensel öğütlerine örnekler vererek zararlı alışkanlıklardan kaçınmanın önemini fark eder. D.8.0613 1 21 Mayıs - 25 Mayıs

Dinler ve Evrensel Öğütleri Dinlerin ve İslam’ın evrensel öğütlerine örnekler vererek başkalarına zarar vermemenin önemini fark eder. D.8.0614 1 28 Mayıs - 01 Haz.

Başkalarının İnançlarına Hoşgörülü Olmak Farklı din ve inançlara hoşgörülü olur. D.8.0615 1 28 Mayıs - 01 Haz.

Başkalarının İnançlarına Hoşgörülü Olmak İstismarcı misyonerlik faaliyetleri hakkında duyarlı olur. D.8.0616 2 04 Haz. - 08 Haz.

8. SINIF FEN BİLİMLERİ


DNA ve Genetik Kod Nükleotid, gen, DNA ve kromozom kavramlarını açıklar ve bu kavramlar arasında ilişki kurar. F.8.0101 2 18 Eylül - 22 Eylül

DNA ve Genetik Kod DNA’nın yapısını model üzerinde gösterir ve DNA’nın kendini nasıl eşlediğini ifade eder. F.8.0102 2 18 Eylül - 22 Eylül

Mitoz Mitozun ne olduğunu kavrar ve canlılar için önemini açıklar. F.8.0103 4 25 Eylül - 29 Eylül

Mitoz Hücrenin, mitoz sırasında birbirini takip eden farklı evrelerden geçtiğini kavrar. F.8.0104 2 02 Ekim - 06 Ekim

Mayoz Mayozun ne olduğunu kavrar ve canlılar için önemini araştırır. F.8.0105 2 02 Ekim - 06 Ekim

Mayoz Üreme ana hücrelerinde mayozun nasıl gerçekleştiğini model üzerinde gösterir. F.8.0106 2 09 Ekim - 13 Ekim

Mitoz ve Mayoz Arasındaki Faklar Mayoz ve mitoz arasındaki farkları kavrar. F.8.0107 2 09 Ekim - 13 Ekim

İnsanda Üreme, Büyüme ve Gelişme İnsanda üremeyi sağlayan yapı ve organları şema üzerinde göstererek açıklar. F.8.0108 1 16 Ekim - 20 Ekim

İnsanda Üreme, Büyüme ve Gelişme Üreme organlarının neslin devamı için üreme hücrelerini oluşturduğunu ifade eder. F.8.0109 1 16 Ekim - 20 Ekim

İnsanda Üreme, Büyüme ve Gelişme Sperm, yumurta, zigot, embriyo ve bebek arasındaki ilişkiyi yorumlar. F.8.0110 1 16 Ekim - 20 Ekim

İnsanda Üreme, Büyüme ve Gelişme Embriyonun sağlıklı gelişebilmesi için alınması gereken tedbirleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. F.8.0111 1 16 Ekim - 20 Ekim

Ergenlik ve Sağlık Çocukluktan ergenliğe geçişte oluşan bedensel ve ruhsal değişimleri tartışır. F.8.0112 2 23 Ekim - 27 Ekim

Ergenlik ve Sağlık Ergenlik döneminin sağlıklı bir şekilde geçirilebilmesi için nelerin yapılabileceğini, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. F.8.0113 2 23 Ekim - 27 Ekim


Basit Makineler Basit makinelere örnekler verir ve sağladığı avantajları örneklerle açıklar. F.8.0201 2 30 Ekim - 03 Kasım

Basit Makineler Basit makinelerden, sabit makara, hareketli makara, palanga, kaldıraç, eğik düzlemi bilir. F.8.0202 2 30 Ekim - 03 Kasım

Basit Makineler Dişli çarklar, vida ve kasnakların da birer basit makine olduğu fark eder. F.8.0203 2 06 Kasım - 10 Kasım

Basit Makineler Basit makinelerde işten kazanç olmadığı kavrar. F.8.0204 2 06 Kasım - 10 Kasım

Basit Makineler Basit makinelerin günlük yaşamdaki kullanım alanlarına örnekler verir. F.8.0205 4 13 Kasım - 17 Kasım

Basit Makineler Basit makinelerden yararlanarak günlük yaşamda iş kolaylığı sağlayacak bir düzenek tasarlar ve yapar. F.8.0206 4 20 Kasım - 24 Kasım

Periyodik Sistem Geçmişten günümüze periyodik sistemin oluşturulma sürecini araştırır ve sunar. F.8.0301 2 27 Kasım - 01 Aralık

Periyodik Sistem Periyodik sistemde, grup ve periyotların nasıl oluşturulduğunu açıklar. F.8.0302 1 27 Kasım - 01 Aralık

Periyodik Sistem Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin “elektron-katman ilişkisi” temelinde elektron dağılımını yapar ve periyodik cetveldeki yerini bulur.F.8.0303 1 27 Kasım - 01 Aralık

Elementlerin Sınıflandırılması Elementleri metal, ametal ve soygaz olarak sınıflandırarak özelliklerini karşılaştırır. F.8.0304 2 04 Aralık - 08 Aralık

Kimyasal Bağ Kimyasal bağ kavramını açıklayarak bağları iyonik ve kovalent karakterlerine göre sınıflandırır. F.8.0305 2 04 Aralık - 08 Aralık


Asitler ve Bazlar Asit ve bazların genel özelliklerini kavrayarak günlük yaşamdan örnekler verir. F.8.0306 4 11 Aralık - 15 Aralık

Asitler ve Bazlar Maddelerin pH değerlerini kullanarak asitlik ve bazlık durumları hakkında çıkarımlarda bulunur. F.8.0307 1 18 Aralık - 22 Aralık

Asitler ve Bazlar Asit ve bazların çeşitli maddeler üzerindeki etkilerini gözlemler. F.8.0308 1 18 Aralık - 22 Aralık

Asitler ve Bazlar Asit ve bazların temizlik malzemesi olarak kullanılması esnasında oluşabilecek tehlikelerle ilgili gerekli tedbirleri alır. F.8.0309 1 18 Aralık - 22 Aralık

Asitler ve Bazlar Asit yağmurlarının oluşum sebeplerini ve sonuçlarını araştırarak sorunun çözümü için öneriler üretir ve sunar. F.8.0310 1 18 Aralık - 22 Aralık

Kimyasal Tepkimeler Kimyasal tepkimeleri, bağ oluşumu ve bağ kırılımı temelinde açıklar. F.8.0311 2 25 Aralık - 29 Aralık

Kimyasal Tepkimeler Kimyasal tepkime türlerini kavrar. F.8.0312 1 25 Aralık - 29 Aralık

Kimyasal Tepkimeler Kimyasal tepkimelerde kütlenin korunduğu sonucunu çıkarır. F.8.0313 1 25 Aralık - 29 Aralık

Türkiye’de Kimya Endüstrisi Ağırlıklı olarak ithal ve ihraç edilen kimyasal ürünleri karşılaştırarak Türkiye kimya endüstrisinin işleyişini kavrar. F.8.0314 2 01 Ocak - 05 Ocak


Türkiye’de Kimya Endüstrisi Geçmişten günümüze Türkiye’deki kimya endüstrisinin gelişimini sorgular. F.8.0315 1 01 Ocak - 05 Ocak

Türkiye’de Kimya Endüstrisi Kimya endüstrisinde meslek dallarını araştırır ve gelecekteki yeni meslek alanlarının neler olabileceği hakkında tahminlerde bulunur. F.8.0316 1 01 Ocak - 05 Ocak


Işığın Kırılması ve Mercekler Ortam değiştiren ışığın izlediği yolu gözlemleyerek kırılma olayının sebebini ortam değişikliği ile ilişkilendirir. F.8.0401 2 08 Ocak - 12 Ocak

Işığın Kırılması ve Mercekler Işığın kırılmasını, ince ve kalın kenarlı mercekler kullanarak deneyle gözlemler. F.8.0402 2 08 Ocak - 12 Ocak

Işığın Kırılması ve Mercekler İnce ve kalın kenarlı merceklerin odak noktalarını tespit eder, çizimle gösterir. F.8.0403 1 15 Ocak - 19 Ocak

Işığın Kırılması ve Mercekler Ormanlık alanlara bırakılan cam atıklarının yangın riski oluşturabileceğini fark eder. F.8.0404 1 15 Ocak - 19 Ocak

Işığın Kırılması ve Mercekler Merceklerin günlük yaşam ve teknolojideki kullanım alanlarına örnekler verir. F.8.0405 2 15 Ocak - 19 Ocak

YARIYIL TATİLİ

Sesin Sürati Sesin farklı ortamlardaki süratini karşılaştırır. F.8.0406 2 05 Şubat - 09 Şubat

Sesin Sürati Sesin boşlukta neden yayılmadığı bilir. F.8.0407 1 05 Şubat - 09 Şubat

Sesin Sürati Işık ve sesin havadaki süratini karşılaştırılır. F.8.0408 1 05 Şubat - 09 Şubat

Sesin Sürati Sesin bir enerji türü olduğunu ve ses enerjisinin başka bir enerjiye dönüşebileceğini kavrar. F.8.0409 2 12 Şubat - 16 Şubat

Besin Zinciri ve Enerji Akışı Besin zincirindeki üretici-tüketici-ayrıştırıcı ilişkisini kavrar ve örnekler verir. F.8.0501 1 12 Şubat - 16 Şubat

Besin Zinciri ve Enerji Akışı Bitkilerde besin üretiminde fotosentezin önemini kavrar ve fotosentezin nasıl gerçekleştiğini açıklar. F.8.0502 1 12 Şubat - 16 Şubat

Besin Zinciri ve Enerji Akışı Canlılarda solunumun önemini kavrar ve solunumun nasıl gerçekleştiğini açıklar. F.8.0503 2 19 Şubat - 23 Şubat

Madde Döngüleri Madde döngülerini şema üzerinde göstererek açıklar. F.8.0504 2 19 Şubat - 23 Şubat

Madde Döngüleri Madde döngülerinin yaşam açısından önemini sorgular. F.8.0505 2 26 Şubat - 02 Mart

Madde Döngüleri Ozon tabakasının seyrelme nedenlerini ve canlılar üzerindeki olası etkilerini araştırarak sorunun çözümü için öneriler üretir ve sunar. F.8.0506 1 26 Şubat - 02 Mart

Sürdürülebilir Kalkınma Kaynakların tasarruflu kullanımına yönelik proje tasarlar F.8.0507 1 26 Şubat - 02 Mart


Sürdürülebilir KalkınmaKatı atıkları geri dönüşüm için ayrıştırmanın önemini ve ülke ekonomisine katkısını, araştırma verilerini kullanarak tartışır ve bu

konuda çözüm önerileri sunar.F.8.0508 2 05 Mart - 09 Mart

Biyo-teknoloji Günümüzdeki biyo-teknoloji uygulamalarının olumlu ve olumsuz etkilerini, araştırma verilerini kullanarak tartışır. F.8.0509 1 05 Mart - 09 Mart

Biyo-teknoloji Biyo-teknoloji uygulamalarının geçmişten günümüze gelişimini araştırır ve rapor eder. F.8.0510 1 05 Mart - 09 Mart

Biyo-teknoloji Biyo-teknolojik çalışmalar ile ilgili meslek gruplarını araştırır ve bu meslek gruplarının görev alanlarını açıklar. F.8.0511 2 12 Mart - 16 Mart

Özısı Özısıyı tanımlar ve yaptığı deneylerle farklı maddelerin özısılarının farklı olabileceği çıkarımında bulunur. F.8.0601 4 12 Mart - 16 Mart

Isı Alış-verişi ve Sıcaklık Değişimi Isı ile özısı, kütle ve sıcaklık arasındaki ilişkiyi kavrar. F.8.0602 2 19 Mart - 23 Mart

Isı Alış-verişi ve Sıcaklık Değişimi Isı alışverişi ile ilgili problemler çözer. F.8.0603 4 26 Mart - 30 Mart

Maddenin Hâlleri ve Isı Alış-verişi Hâl değişimi esnasında ısı alışverişi olduğu sonucuna varır. F.8.0604 2 02 Nisan - 06 Nisan

Maddenin Hâlleri ve Isı Alış-verişi Maddelerin hâl değişim ısılarını hesaplayarak sonucu yorumlar. F.8.0605 2 02 Nisan - 06 Nisan


Maddenin Hâlleri ve Isı Alış-verişi Maddelerin hâl değişim grafiğini çizer ve yorumlar. F.8.0606 1 09 Nisan - 13 Nisan

Maddenin Hâlleri ve Isı Alış-verişi Günlük yaşamda meydana gelen hâl değişimleri ile ısı alışverişini ilişkilendirir. F.8.0607 1 09 Nisan - 13 Nisan

Elektrik Yükleri ve Elektriklenme Elektriklenmeyi, teknolojideki ve bazı doğa olaylarındaki uygulamalarını gözlemleyerek örneklendirir ve açıklar. F.8.0701 2 09 Nisan - 13 Nisan

Elektrik Yükleri ve Elektriklenme Elektrik yüklerini sınıflandırarak aynı ve farklı cins elektrik yüklerinin birbirlerine etkisini deneyerek keşfeder. F.8.0702 2 16 Nisan - 20 Nisan

Elektrik Yükleri ve Elektriklenme Elektriklenme çeşitleriyle ilgili deneyler yapar ve sonuçlarını gözlemler. F.8.0703 2 16 Nisan - 20 Nisan


Elektrik Yüklü Cisimler Cisimleri, sahip oldukları elektrik yükleri bakımından sınıflandırır. F.8.0704 3 23 Nisan - 27 Nisan

Elektrik Yüklü Cisimler Nötr cismin, yüksüz cisim anlamına gelmediği, nötr cisimlerde pozitif ve negatif yük miktarlarının eşit olduğunu bilir. F.8.0705 1 23 Nisan - 27 Nisan

Elektrik Yüklü Cisimler Elektroskopun kullanım amacını bilir ve çalışma prensibini gösterir. F.8.0706 4 30 Nisan - 04 Mayıs


Elektrik Yüklü CisimlerTopraklama olayının ne olduğunu keşfeder ve günlük yaşam ve teknolojideki uygulamalarını dikkate alarak can ve mal güvenliği

açısından önemini tartışırF.8.0707 2 07 Mayıs - 11 Mayıs

Depremle İlgili Temel Kavramlar Depremle ilgili temel kavramları bilir. F.8.0801 2 07 Mayıs - 11 Mayıs

Depremle İlgili Temel Kavramlar Deprem biliminin bir bilim dalı olduğunu ve bu alanda çalışan uzmanlara deprem bilimci adı verildiğini bilir. F.8.0802 1 14 Mayıs - 18 Mayıs

Depremle İlgili Temel Kavramlar Türkiye’nin deprem bölgeleriyle fay hatları arasında ilişki kurar. F.8.0803 1 14 Mayıs - 18 Mayıs

Depremle İlgili Temel Kavramlar Depremlerin sebepleri ve yol açacağı olumsuz sonuçları tartışır. F.8.0804 1 14 Mayıs - 18 Mayıs

Depremle İlgili Temel Kavramlar Deprem tehlikesine karşı alınabilecek önlemleri ve deprem anında yapılması gerekenleri tartışır. F.8.0805 1 14 Mayıs - 18 Mayıs

Hava Olayları Havanın temel bileşenlerini bilir. F.8.0806 1 21 Mayıs - 25 Mayıs

Hava Olayları Hava olaylarını gözlemleyerek kaydeder ve hava olaylarının değişken olduğu sonucuna varır. F.8.0807 1 21 Mayıs - 25 Mayıs

Hava Olayları Hava olaylarının sebeplerini günlük sıcaklık farklılıkları ve oluşan alçak ve yüksek basınç alanlarıyla açıklar. F.8.0808 0,5 21 Mayıs - 25 Mayıs

Hava Olayları Hava olaylarının, yeryüzü şekillerinin oluşumu ve değişimindeki etkisine ilişkin örnekler verir. F.8.0809 0,5 21 Mayıs - 25 Mayıs

Hava Olayları Hava tahminlerinin günlük yaşantımızdaki yeri ve önemini tartışır. F.8.0810 0,5 21 Mayıs - 25 Mayıs

Hava Olayları Meteorolojinin bir bilim dalı olduğunu ve bu alanda çalışan uzmanlara meteorolog adı verildiğini bilir. F.8.0811 0,5 21 Mayıs - 25 Mayıs

Mevsimlerin Oluşumu Mevsimlerin oluşum sebebini, Dünya’nın dönme ekseninin eğikliği ve Güneş etrafındaki dolanmasıyla ilişkilendirir. F.8.0812 2 28 Mayıs - 01 Haz.

Mevsimlerin Oluşumu Dünya’nın dönme ekseninin eğikliğini dikkate alarak Güneş etrafındaki dolanma hareketine ait bir model oluşturur ve sunar. F.8.0813 2 28 Mayıs - 01 Haz.

İklim İklim ve hava olayları arasındaki farkı açıklar. F.8.0814 2 04 Haz. - 08 Haz.

İklim İklim bilimin (klimatoloji) bir bilim dalı olduğunu ve bu alanda çalışan uzmanlara iklim bilimci (klimatolog) adı verildiğini bilir. F.8.0815 1 04 Haz. - 08 Haz.

İklim Küresel iklim değişikliklerinin nedenlerini ve olası sonuçlarını araştırır ve sunar. F.8.0816 1 04 Haz. - 08 Haz.

8. SINIF İNKILAP TARİHİ


Atatürk’ün Çocukluk ve Öğrenim Hayatı Atatürk’ün çocukluk dönemini ve bu dönemde içinde bulunduğu toplumun sosyal ve kültürel yapısını analiz eder. SB.8.0101 0,5 18 Eylül - 22 Eylül

Atatürk’ün Çocukluk ve Öğrenim Hayatı Atatürk’ün öğrenim hayatı ile ilgili olay ve olguları kavrar. SB.8.0102 0,5 18 Eylül - 22 Eylül

Atatürk’ün Askerlik Hayatı Atatürk’ün askerlik hayatı ile ilgili olay ve olguları kavrar. SB.8.0103 0,5 18 Eylül - 22 Eylül

Atatürk’ün Askerlik Hayatı Örnek olaylardan yola çıkarak Atatürk’ün çeşitli cephelerdeki başarılarıyla askerî yeteneklerini ilişkilendirir. SB.8.0104 0,5 18 Eylül - 22 Eylül

Atatürk’ün Fikir Hayatı ve LiderliğiAtatürk’ün fikir hayatının oluşumuna ve gelişimine etki eden Selanik, Manastır, Sofya ve İstanbul şehirlerindeki

ortamın rolünü fark eder.SB.8.0105 1 25 Eylül - 29 Eylül

Atatürk’ün Fikir Hayatı ve LiderliğiAtatürk’ün 1919’a kadar bulunduğu görevler ve yaptığı hizmetleri, üstlendiği Millî Mücadele liderliği açısından

yorumlar.SB.8.0106 1 25 Eylül - 29 Eylül

I. Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin Durumu I. Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumunu, topraklarının paylaşılması ve işgali açısından değerlendirir. SB.8.0201 2 02 Ekim - 06 Ekim

Mondros Ateşkes Anlaşması ve Kuvâ-yı MillîyeMondros Ateşkes Anlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve

halkın tutumunu değerlendirir.SB.8.0202 1 09 Ekim - 13 Ekim

Mondros Ateşkes Anlaşması ve Kuvâ-yı Millîye Kuvâ-yı Millîye ruhunun oluşumunu, millî cemiyetleri ve millî varlığa düşman cemiyetlerin faaliyetlerini analiz eder. SB.8.0203 1 09 Ekim - 13 Ekim

Millî MücadeleMustafa Kemal’in Millî Mücadelenin hazırlık döneminde yaptığı çalışmaları millî bilincin uyandırılması, millî birlik ve

beraberliğin sağlanması açısından değerlendirir.SB.8.0204 2 16 Ekim - 20 Ekim

Misakımillî’nin KabulüMisakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisi’nin açılışını “ulusal egemenlik”, “tam bağımsızlık” ilkeleri ve vatanın

bütünlüğü esası ile ilişkilendirir.SB.8.0205 1 23 Ekim - 27 Ekim

Misakımillî’nin KabulüMustafa Kemal’in Millî Mücadeleyi örgütlerken karşılaştığı sorunlara bulduğu çözüm yollarını, onun liderlik yeteneği

ile ilişkilendirir.SB.8.0206 1 23 Ekim - 27 Ekim


Millî Egemenlik Yolunda Hıyanet-i Vataniye Kanunu’nun çıkarılma gerekçelerini ve uygulama sürecini değerlendirir. SB.8.0207 1 30 Ekim - 03 Kasım

Sevr Antlaşması İstanbul yönetimince imzalanan Sevr Antlaşması’na karşı Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin tutumunu değerlendirir. SB.8.0208 1 30 Ekim - 03 Kasım

Doğu ve Güney Cephelerinde Yapılan Mücadeleler Kurtuluş Savaşı’nda Doğu cephesinde yapılan mücadeleleri, sebep ve sonuçları açısından değerlendirir. SB.8.0301 1 06 Kasım - 10 Kasım

Doğu ve Güney Cephelerinde Yapılan Mücadeleler Kurtuluş Savaşı’nda Güney cephesinde yapılan mücadeleleri, sebep ve sonuçları açısından değerlendirir. SB.8.0302 1 06 Kasım - 10 Kasım

Batı Cephesinde Kuvâ-yı Millîye Birliklerinin Faaliyetleri Batı cephesinde Kuvâ-yı Millîye birliklerinin faaliyetlerini ve düzenli ordunun kurulmasını değerlendirir. SB.8.0303 3,3 13 Kasım - 17 Kasım

Batı Cephesinde Kuvâ-yı Millîye Birliklerinin Faaliyetleri Birinci İnönü Zaferi`ni değerlendirir. SB.8.0304 0,1 13 Kasım - 17 Kasım

Batı Cephesinde Kuvâ-yı Millîye Birliklerinin Faaliyetleri Londra Konferansını ve sonuçlarını değerlendirir. SB.8.0305 0,1 13 Kasım - 17 Kasım

Batı Cephesinde Kuvâ-yı Millîye Birliklerinin Faaliyetleri Afganistan ile yapılan Dostluk Antlaşması`nı değerlendirir. SB.8.0306 0,1 13 Kasım - 17 Kasım

Batı Cephesinde Kuvâ-yı Millîye Birliklerinin Faaliyetleri Moskova Antlaşması`nı değerlendirir. SB.8.0307 0,1 13 Kasım - 17 Kasım

Batı Cephesinde Kuvâ-yı Millîye Birliklerinin Faaliyetleri İkinci İnönü Zaferi`ni değerlendirir. SB.8.0308 0,1 13 Kasım - 17 Kasım

Batı Cephesinde Kuvâ-yı Millîye Birliklerinin Faaliyetleri İstiklal Marşı`nın yazılma sürecini bilir. SB.8.0309 0,1 13 Kasım - 17 Kasım

Batı Cephesinde Kuvâ-yı Millîye Birliklerinin Faaliyetleri Kütahya-Eskişehir Savaşları`nı değerlendirir. SB.8.0310 0,1 13 Kasım - 17 Kasım

Savaşa Rağmen Eğitim Kongresi ve Tekâlif-i Millîye

Kararları

Kurtuluş Savaşı’nın yaşandığı ortamda Atatürk’ün Maarif Kongresi yaparak Türkiye’nin millî ve çağdaş eğitimine

verdiği önemi kavrar.SB.8.0311 1 27 Kasım - 01 Aralık

Savaşa Rağmen Eğitim Kongresi ve Tekâlif-i Millîye

Kararları

Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının ifadesi olarak Tekâlif-i Millîye Kararları’nın uygulamalarını

inceler.SB.8.0312 1 27 Kasım - 01 Aralık

Millî Mücadelenin Zaferle Sonuçlanması Sakarya Meydan Savaşı’nın ve Büyük Taarruz’un kazanılmasında Atatürk’ün rolünü fark eder. SB.8.0313 0,8 04 Aralık - 08 Aralık

Millî Mücadelenin Zaferle Sonuçlanması Sakarya Savaşı`ndan sonraki süreci değerlendirir. SB.8.0314 0,1 04 Aralık - 08 Aralık

Millî Mücadelenin Zaferle Sonuçlanması Büyük Taarruz ve Başkomutanlık Meydan Muharebesi`ni değerlendirir. SB.8.0315 0,1 04 Aralık - 08 Aralık


Millî Mücadelenin Zaferle Sonuçlanması Türk milletinin Kurtuluş Savaşı sürecinde elde ettiği askerî başarılarının ulusal ve uluslar arası etkilerini değerlendirir. SB.8.0316 2 04 Aralık - 08 Aralık


Millî Mücadelenin Zaferle Sonuçlanması Örnek eser incelemeleri yaparak dönemin toplumsal olaylarının sanat ve edebiyat üzerine yansımalarını fark eder. SB.8.0317 1 11 Aralık - 15 Aralık

Saltanatın Kaldırılması Millî egemenlik anlayışının güçlendirilmesi sürecinde saltanatın kaldırılmasını değerlendirir. SB.8.0401 0,5 18 Aralık - 22 Aralık

Sevr ve Lozan Antlaşmaları Sevr ve Lozan Antlaşmalarını karşılaştırarak Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder. SB.8.0402 0,5 18 Aralık - 22 Aralık

İzmir İktisat Kongresi İzmir İktisat Kongresi’nde alınan kararları, millî iktisat anlayışı ve tasarruf bilinci açılarından inceler. SB.8.0403 0,5 18 Aralık - 22 Aralık

Ankara’nın Başkent Oluşu Ankara’nın başkent oluşunun gerekçelerini açıklar. SB.8.0404 0,5 18 Aralık - 22 Aralık

Cumhuriyetin İlan Edilmesi Cumhuriyetin ilân edilmesini, Türkiye’de demokrasi rejiminin gerekleri ile bağdaştırarak değerlendirir. SB.8.0405 1 25 Aralık - 29 Aralık

3 Mart 1924`te Kabul Edilen Kanunlar 3 Mart 1924’te kabul edilen kanunların gerekçelerini ve toplum hayatında meydana getirdiği değişimleri fark eder. SB.8.0406 1 25 Aralık - 29 Aralık

Çok Partili Demokratik Hayat Atatürk’ün çok partili siyasî hayata verdiği önemi kavrar. SB.8.0407 2 01 Ocak - 05 Ocak


Çağdaş Uygarlığa Doğru AdımlarŞapka ve Kıyafet İnkılâbını, miladî takvim ve uluslararası saat uygulamasının kabulünü çağdaşlaşma çerçevesinde

değerlendirir.SB.8.0408 1 08 Ocak - 12 Ocak

Çağdaş Uygarlığa Doğru Adımlar Ölçü ve tartıların değişmesini çağdaşlaşma çerçevesinde değerlendirir. SB.8.0409 1 08 Ocak - 12 Ocak

Hukuk Alanında İnkılaplarHukuk alanındaki gelişmeleri, Medeni Kanun’un Türk aile yapısında ve kadının toplumdaki yerinde meydana getirdiği

değişiklikleri analiz eder.SB.8.0410 1 15 Ocak - 19 Ocak

Cumhuriyet Dönemi İç OlaylarŞeyh Sait İsyanını çağdaş, demokratik ve laik Türkiye Cumhuriyeti’ne karşı tepkiler ve uluslararası ilişkiler açısından

değerlendirir.SB.8.0411 1 15 Ocak - 19 Ocak

YARIYIL TATİLİ

Kabotaj BayramıKabotaj Kanunu’nu millî egemenlik hakları ve Türk denizciliğinde meydana getirdiği gelişmeler bakımından

değerlendirir.SB.8.0412 0,5 05 Şubat - 09 Şubat

Cumhuriyet Dönemi İç Olaylar Mustafa Kemal’e suikast girişimini cumhuriyete yönelik tehditler çerçevesinde yorumlar. SB.8.0413 0,5 05 Şubat - 09 Şubat

Nutuk Büyük Nutuk’un söyleniş amaçlarını, içeriğini ve tarihsel niteliğini kavrar. SB.8.0414 0,5 05 Şubat - 09 Şubat

Eğitim ve Kültür Alanında Yapılan İnkılaplarHarf İnkılâbını ve Millet Mekteplerini, eğitimin yaygınlaştırılması ve çağdaş Türk toplumunun oluşturulması

açılarından değerlendirir.SB.8.0415 0,5 05 Şubat - 09 Şubat

Eğitim ve Kültür Alanında Yapılan İnkılaplarAtatürk’ün millî kültür ve millî kimlik oluşturmak ve geliştirmek için dil ve tarih alanında yaptığı çalışmaları

değerlendirir.SB.8.0416 0,5 12 Şubat - 16 Şubat

Cumhuriyet Dönemi İç OlaylarMenemen Kubilay Olayını Türk milletinin cumhuriyet yönetimindeki kararlılığı ve çok partili siyasî hayata etkisi

açısından değerlendirir.SB.8.0417 0,5 12 Şubat - 16 Şubat

Cumhuriyetten Günümüze Şehrimiz ve ÜniversitelerimizŞehir incelemesi yoluyla Cumhuriyet Döneminde mimarlık ve şehir planlaması alanında yapılan çalışmalara örnekler

verir.SB.8.0418 0,5 12 Şubat - 16 Şubat

Cumhuriyetten Günümüze Şehrimiz ve Üniversitelerimiz1933 Üniversite Reformundan hareketle Atatürk’ün bilimsel gelişme ve kalkınmaya verdiği önemi kavrar. SB.8.0419 0,5 12 Şubat - 16 Şubat

Toplumsal Alanda Yapılan İnkılaplar Atatürk Döneminde sağlık alanında yapılan işleri devletin temel görevleri bağlamında inceler. SB.8.0420 0,5 19 Şubat - 23 Şubat

Atatürk’ün Tarıma Verdiği ÖnemAtatürk Orman Çiftliği örneğinden yola çıkarak Atatürk’ün modern tarımın gelişimine ve çevre bilincine verdiği

önemi fark eder.SB.8.0421 0,5 19 Şubat - 23 Şubat

Atatürk`ün Sanat ve Spora Verdiği Önem Örnek olaylardan yararlanarak Atatürk’ün sanata ve spora verdiği önemi fark eder. SB.8.0422 0,5 19 Şubat - 23 Şubat

Onuncu Yıl NutkuOnuncu Yıl Nutku’ndan hareketle yapılan inkılâpları, Atatürk’ün geleceğe yönelik hedeflerini ve Türk milletinin

özelliklerini değerlendirir.SB.8.0423 0,5 19 Şubat - 23 Şubat

Toplumsal Alanda Yapılan İnkılaplarSoyadı Kanunu’nun kabulünün gerekçelerini ve Mustafa Kemal’e “Atatürk” soyadı verilmesini millî kimlik kazanma ve

çağdaşlaşma çerçevesinde açıklar.SB.8.0424 1 26 Şubat - 02 Mart

Toplumsal Alanda Yapılan İnkılaplarAtatürk’ün kadınlara sağladığı sosyal ve siyasal hakları dönemin çeşitli ülkelerindeki kadın haklarıyla karşılaştırarak

değerlendirir.SB.8.0425 1 26 Şubat - 02 Mart



Atatürk`çü Düşünce Sistemi Atatürkçülüğün amaç ve niteliklerini kavrar. SB.8.0501 1 05 Mart - 09 Mart

Atatürk`çü Düşünce Sistemi Atatürk’ün düşünce sisteminin oluşmasında etkili olan olaylar hakkında çıkarımlarda bulunur. SB.8.0502 1 05 Mart - 09 Mart

Millî Güç Unsurları Millî güç unsurlarının Atatürk’ün yönetim anlayışındaki yerini ve önemini kavrar. SB.8.0503 1 12 Mart - 16 Mart

CumhuriyetçilikCumhuriyetçilik ilkesinin önemini ve cumhuriyet yönetiminin Türk toplumuna sağladığı faydaları kanıtlara dayalı

olarak açıklar.SB.8.0504 1 12 Mart - 16 Mart

CumhuriyetçilikBir Türk vatandaşı olarak cumhuriyetin Türk milletine kazandırdığı vatandaşlık temel hak ve sorumlulukları bilincini

kazanır.SB.8.0505 1 19 Mart - 23 Mart

Milliyetçilik Atatürk’ün milliyetçilik ilkesinden yola çıkarak millî birlik ve beraberliğin önemine inanır. SB.8.0506 1 19 Mart - 23 Mart

MilliyetçilikAtatürk’ün “Türkiye Cumhuriyeti’ni kuran Türkiye halkına Türk milleti denir.” özdeyişinden hareketle “Ne mutlu

Türk’üm diyene !” ifadesinin anlam ve önemini kavrar.SB.8.0507 1 26 Mart - 30 Mart

HalkçılıkMillî egemenlik, eşitlik, adalet, demokratik hak kavramlarını Atatürkçü düşünce sistemindeki halkçılık ilkesi ile

ilişkilendirir.SB.8.0508 1 26 Mart - 30 Mart

Devletçilik Devletçilik ilkesinin devlete siyasî, sosyal ve kültürel alanda yüklediği görevleri açıklar. SB.8.0509 0,5 02 Nisan - 06 Nisan

Devletçilik Ulusal ve uluslararası faktörlerin devletçilik ilkesinin benimsenmesindeki etkisini değerlendirir. SB.8.0510 0,5 02 Nisan - 06 Nisan

LaiklikLaiklik ilkesinin devlet yönetimi, hukuk ve eğitim sistemi ile sosyal alanda meydana getirdiği değişimlerden yola

çıkarak bu ilkenin temel esaslarını fark eder.SB.8.0511 1 02 Nisan - 06 Nisan


İnkılapçılık İnkılapçılık ilkesini, Türk ulusunun millî kültür değerlerini geliştirerek çağdaşlaşmasının bir aracı olarak kavrar. SB.8.0512 1 09 Nisan - 13 Nisan

Atatürk İlkelerinin Amaçları Atatürk ilkelerinin amaçları ve ortak özellikleri hakkında çıkarımlarda bulunur. SB.8.0513 1 09 Nisan - 13 Nisan

Atatürkçülüğün Esasları Atatürkçü düşünce sisteminden yola çıkarak, Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları belirler. SB.8.0514 1 16 Nisan - 20 Nisan

Atatürkçülüğün Esasları Atatürk ilkelerinin modern Türkiye’nin kuruluşu ve gelişmesindeki yerine ve önemine inanır. SB.8.0515 1 16 Nisan - 20 Nisan

Mazlum Milletler Türk Milli Mücadelesinin ve Atatürkçülüğün, bağımsızlık savaşı veren mazlum milletlere örnek olduğunu fark eder. SB.8.0516 1 23 Nisan - 27 Nisan

Atatürk İlke ve İnkılaplarına Sahip Çıkma Atatürk ilke ve inkılaplarına sahip çıkma ve devamlılığını sağlama konusunda kişisel sorumluluk alır. SB.8.0517 1 23 Nisan - 27 Nisan

Türk Dış Politikası Lozan Barış Antlaşması’nın Türk dış politikasının gelişimine yaptığı etkileri değerlendirir. SB.8.0601 1 30 Nisan - 04 Mayıs

Türk Dış PolitikasıAtatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını analiz ederek Türk dış politikası hakkında

çıkarımlarda bulunur.SB.8.0602 0,4 30 Nisan - 04 Mayıs

Türk Dış Politikası Yabancı okulların Türkiye`ye başlanma sürecini analiz eder. SB.8.0603 0,1 30 Nisan - 04 Mayıs

Türk Dış Politikası Musul sorunu ile ilgili süreci analiz eder. SB.8.0604 0,1 30 Nisan - 04 Mayıs

Türk Dış Politikası Yunanistan ile nüfus mübadelesi sürecini analiz eder. SB.8.0605 0,1 30 Nisan - 04 Mayıs

Türk Dış Politikası Montrö Boğazlar Sözleşmesi`ni neden ve sonuçları ile analiz eder. SB.8.0606 0,1 30 Nisan - 04 Mayıs

Türk Dış Politikası Türkiye`nin Milletler Cemiyeti`ne katılma sürecini değerlendirir. SB.8.0607 0,1 30 Nisan - 04 Mayıs

Türk Dış Politikası Balkan Antatı ve Sadabat Paktı`nı değerlendirir. SB.8.0608 0,1 30 Nisan - 04 Mayıs


Hatay`ın Ana Vatana Katılması Atatürk’ün Hatay’ı ülkemize katmak konusunda yaptıklarını ve bu uğurda gösterdiği özveriyi fark eder. SB.8.0609 1 07 Mayıs - 11 Mayıs

Atatürk BizimleAtatürk’ün ölümü üzerine yayımlanan yazılı ve görsel kanıtlardan hareketle onun kişilik özellikleri ile fikir ve

görüşlerinin evrensel değerine ilişkin çıkarımlarda bulunur.SB.8.0610 0,5 07 Mayıs - 11 Mayıs

Atatürk Bizimle Türk milletinin ulu önderine ebedî bağlılığını ve minnet duygusunu ifade etmek yönündeki çabalarını fark eder. SB.8.0611 0,5 07 Mayıs - 11 Mayıs

İkinci Dünya Savaşı’nın Sebep, Süreç ve Sonuçları İkinci Dünya Savaşı’nın sebep, süreç ve sonuçlarını Türkiye’ye etkileri açısından değerlendirir. SB.8.0701 1 14 Mayıs - 18 Mayıs

Demokrasi Yolunda Türkiye ve İnsan Hakları Türkiye’de çok partili siyasî hayata geçişi hızlandıran gelişmeleri demokrasinin gerekleri açısından inceler. SB.8.0702 0,5 14 Mayıs - 18 Mayıs


Soğuk Savaş YıllarıTürkiye’nin dünya üzerindeki konumunun öneminden yola çıkarak İkinci Dünya Savaşı sonrası değişen ülkeler arası

ilişkileri değerlendirir.SB.8.0703 0,5 14 Mayıs - 18 Mayıs

İkinci Dünya Savaşı Sonrası Türkiye İkinci Dünya Savaşı’ndan sonra Türkiye’de meydana gelen toplumsal, kültürel ve ekonomik gelişmeleri fark eder. SB.8.0704 1 21 Mayıs - 25 Mayıs

Demokrasi Yolunda Türkiye ve İnsan Hakları 1945 sonrası insan hak ve özgürlükleri ile demokratik anlayışın gelişimine yönelik uygulamalara örnekler verir. SB.8.0705 0,5 21 Mayıs - 25 Mayıs

Türk Silahlı Kuvvetlerinin Önemi Türk Silahlı Kuvvetlerinin önemini ve görevlerini kavrar. SB.8.0706 0,5 21 Mayıs - 25 Mayıs

Türkiye`ye Yönelik Tehditler Türkiye Cumhuriyeti’nin temel niteliklerine yönelik iç ve dış tehditlere karşı korunması konusunda duyarlı olur. SB.8.0707 1 28 Mayıs - 01 Haz.

SSCB’nin Dağılmasının Dünyaya ve Ülkemize Etkileri SSCB’nin dağılmasının dünyaya ve ülkemize etkileri hakkında çıkarımlarda bulunur. SB.8.0708 1 28 Mayıs - 01 Haz.

Enerji Kaynakları ve Kaynaklarımız Türkiye ve yakın çevresindeki enerji kaynaklarının siyasî ve ekonomik önemini değerlendirir. SB.8.0709 0,5 04 Haz. - 08 Haz.

Enerji Kaynakları ve KaynaklarımızDoğal kaynaklardan verimli şekilde yararlanmaya yönelik projeleri ülkemizin kalkınma politikaları çerçevesinde

değerlendirir.SB.8.0710 0,5 04 Haz. - 08 Haz.

Körfez Savaşları Körfez Savaşlarının Türkiye’ye siyasî, sosyal, askeri ve ekonomik etkilerini değerlendirir. SB.8.0711 0,5 04 Haz. - 08 Haz.

Avrupa Birliği Türkiye-Avrupa Birliği ilişkilerini tarihsel gelişimi açısından analiz eder. SB.8.0712 0,5 04 Haz. - 08 Haz.

8. SINIF İNGİLİZCE

Ünite Konu Kazanım Adı Kazanım - Türkçe Kod Saat Tarih KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6

Friendship Accepting and refusing

Students will be able to understand the overall meaning of short recorded

conversations on everyday topics such as accepting and refusing an offer/invitation;

apologizing; and making simple inquiries.

Bir teklifi / davetiyeyi kabul etme

ve reddetmeyi bilir. E.8.0101 2 18 Eylül - 22 Eylül

Friendship Accepting and refusingStudents will be able to accept and refuse an offer/invitation, give reasons, apologize

and make simple inquiries as a short series of simple phrases and sentences.

Bir teklifi / davetiyeyi kabul etme

ve reddetme, sebepler verme, özür

dileme ile ilgili soru sorar, cevap

verir.

E.8.0102 2 18 Eylül - 22 Eylül

Friendship ApologizingStudents will be able to write a short, simple letter apologizing and giving reasons for

not attending a party in response to an invitation.

Özür dileyerek ve gerekçe sunarak

bir daveti reddeder.E.8.0103 4 25 Eylül - 29 Eylül

FriendshipGiving

explanations/reasons

Students will be able to read very short, simple texts on friendship and similar familiar

topics.

Dostluk ve benzeri konular

hakkında çok kısa, basit metinler

okuyabilir.

E.8.0104 1 02 Ekim - 06 Ekim

Friendship Making simple inquiries Students will be able to understand short, simple offers, invitation letters, etc.Kısa, basit teklifleri ve davet

mektuplarını anlayabilir.E.8.0105 1 02 Ekim - 06 Ekim

FriendshipTelling the time, days and

dates

Students will be able to read very short, simple texts on friendship and similar familiar

topics.

Tarihi, günleri ve saati bilir.

(Friendship)E.8.0106 1 02 Ekim - 06 Ekim

Friendship Vocabulary Students know frequently used words in unit Friendship."Friendship" ünitesinde sık

kullanılan kelimeleri bilir.E.8.0107 1 02 Ekim - 06 Ekim

Teen LifeDescribing the frequency

of actions

Students will be able to give a simple description of daily routines, using a short series

of simple phrases and sentences.

Günlük rutinleri hakkında kısa,

basit cümleler kurabilir.E.8.0201 2 09 Ekim - 13 Ekim

Teen LifeDescribing the frequency

of actionsStudents will be able to write a short paragraph about the actions they do regularly.

Düzenli olarak yaptıkları eylemlerle

ilgili metin okur, metinle ilgili

soruları cevaplar.

E.8.0202 1 09 Ekim - 13 Ekim

Teen LifeExpressing likes and

dislikesStudents will be able to express what they prefer, like and dislike.

Sevdiği ya da sevmediği şeyleri

ifade edebilir.E.8.0203 2 16 Ekim - 20 Ekim

Teen LifeExpressing likes and

dislikes

Students will be able to read short, simple texts such as personal narratives about what

people do regularly and their likes and dislikes.

İnsanların düzenli olarak yaptıkları,

sevdikleri, beğenmedikleri

hakkında yazılar okur.

E.8.0204 1 16 Ekim - 20 Ekim

Teen Life Expressing preferences Students will be able to express what they prefer, like and dislike. Tercihlerini ifade eder. E.8.0205 2 16 Ekim - 20 Ekim

Teen Life Making simple inquiriesStudents will be able to ask what people do regularly and respond to questions about

the actions they regularly do.

Düzenli olarak yaptıkları eylemlerle

ilgili soru sorar, cevap verir.E.8.0206 2 23 Ekim - 27 Ekim

Teen Life Stating personal opinionsStudents will be able to understand phrases, words and expressions related to regular

actions teenagers do and what people like, dislike and prefer.Kişisel görüşlerini ifade eder. E.8.0207 1 23 Ekim - 27 Ekim

Teen Life Vocabulary Students know frequently used words in unit Teen Life."Teen Life" ünitesinde sık

kullanılan kelimeleri bilir.E.8.0208 1 23 Ekim - 27 Ekim


Cooking Naming common objects

Students will be able to understand the overall meaning of short texts related to

process descriptions and derive the probable meaning of unknown words from the

context.

Anlamını bilmediği sözcükleri

bağlamdan hareketle tahmin eder.E.8.0301 3 30 Ekim - 03 Kasım

CookingDescribing simple

processesStudents will be able to get the gist of short, clear, simple descriptions of a process.

Bir süreci kısa, net ve basit

cümlelerle özetleyebilir.E.8.0302 1 30 Ekim - 03 Kasım



processes

Students will be able to give a simple description or presentation of how bread is

prepared.

Ekmeklerin nasıl hazırlandığının

basit bir sunumunu yapar.E.8.0303 3 06 Kasım - 10 Kasım


processes

Students will be able to write a series of simple phrases and sentences linked with

simple connectors like ‘first’, ‘second,’ ‘finally,’ etc. to describe the process of how

something is made, such as a cake.

Pasta veya benzeri bir şeyin nasıl

yapıldığı sürecini tanımlamak için

'ilk', 'ikinci', 'nihayet' gibi basit

bağlaçlarla cümleler yazar.

E.8.0304 1 06 Kasım - 10 Kasım

Cooking Expressing preferencesStudents will be able to recognize cultural diversity food choices through readings and

discussion.

Besinlerin kültürel çeşitlilik

içerisindeki yerini tanımlar.E.8.0305 3 13 Kasım - 17 Kasım

Cooking Making simple inquiriesStudents will be able to ask and answer questions and exchange ideas and information

on a topic related to how something is processed.

Bir konu ile ilgili fikir ve bilgi

alışverişi yapar.E.8.0306 3 20 Kasım - 24 Kasım

Cooking Vocabulary Students know frequently used words in unit Cooking."Cooking" ünitesinde sık kullanılan

kelimeleri bilir.E.8.0307 2 20 Kasım - 24 Kasım

CommunicationHandling phone

conversationsStudents will be able to follow a phone conversation. Bir telefon konuşmasını izler. E.8.0401 2 27 Kasım - 01 Aralık

CommunicationHandling phone

conversations

Students will be able to understand short, simple texts containing the highest

frequency vocabulary on communication.

İletişimle ilgili kısa, basit metinler

yazar.E.8.0402 2 27 Kasım - 01 Aralık

Communication Making simple inquiries Students will be able to make a simple phone call asking and responding to questions. Günlük telefon görüşmeleri yapar. E.8.0403 4 04 Aralık - 08 Aralık


CommunicationExpressing concern and

sympathy

Students will be able to describe in simple terms theirconcerns, sympathy and future

plans.

Görüşlerini, sempatilerini ifede

eder.E.8.0404 2 11 Aralık - 15 Aralık

CommunicationExpressing concern and

sympathy

Students will be able to write a short e-mail message expressing their future plans and

concerns.Endişelerini ifade eder. E.8.0405 2 11 Aralık - 15 Aralık

Communication Talking about plansStudents will be able to describe in simple terms theirconcerns, sympathy and future

plans.Gelecek planlarını basitçe tanımlar. E.8.0406 3 18 Aralık - 22 Aralık

Communication Vocabulary Students know frequently used words in unit Communication."Communication" ünitesinde sık

kullanılan kelimeleri bilir.E.8.0407 1 18 Aralık - 22 Aralık

The Internet Talking about plansStudents will be able to inquire about others’ plans and respond to simple inquires and

requests.

Başkalarının planlarını sorabilir,

sorulara cevap verir.E.8.0501 1 25 Aralık - 29 Aralık

The InternetTelling the time, days and

dates

Students will be able to find specific, predictable information in simple materials such

as news reports and brochures related to the topic ‘Internet’.

Tarihi, günleri ve saati bilir. (The

Internet)E.8.0502 2 25 Aralık - 29 Aralık

The Internet Making simple requestsStudents will be able to communicate during simple tasks requiring a simple and direct

exchange of information about their Internet habits.

İnternet alışkanlıkları hakkında

basit cümleler kurar.E.8.0503 3 25 Aralık - 29 Aralık

The Internet Accepting and refusingStudents will be able to make excuses, accept and refuse offers by using a series of

phrases and simple sentences.

Mazaret bulur, teklifleri kabul eder,

reddeder.E.8.0504 2 01 Ocak - 05 Ocak


The Internet Making excusesStudents will be able to make excuses, accept and refuse offers by using a series of

phrases and simple sentences.E.8.0505 2 08 Ocak - 12 Ocak

The InternetGiving


Students will be able to write a basic paragraph to describe and explain their Internet

habits by using simple connectors like ‘and’, ‘but’ and ‘because’.E.8.0506 2 08 Ocak - 12 Ocak


The Internet Making simple inquiries Students will be able to answer follow-up questions if asked for clarification. E.8.0507 2 15 Ocak - 19 Ocak

The Internet Making simple inquiriesStudents will be able to identify main ideas in very short,simple texts about internet

habits.E.8.0508 1 15 Ocak - 19 Ocak

The Internet Vocabulary Students know frequently used words in unit The Internet. E.8.0509 1 15 Ocak - 19 Ocak

YARIYIL TATİLİ

AdventuresTalking about what

people do regularly

Students will be able to read very short, simple texts such as personal narratives,

advertisements and brochures related to an adventure and find the main points in such

materials.

E.8.0601 2 05 Şubat - 09 Şubat

Adventures Stating personal opinionsStudents will be able to identify the topic of an adventure related discussion when it is

conducted slowly and clearly.E.8.0602 2 05 Şubat - 09 Şubat

Adventures Talking about past eventsStudents will be able to interact with reasonable ease in short conversations, provided

the other person helps when necessary.E.8.0603 2 12 Şubat - 16 Şubat

AdventuresMaking simple

comparisons

Students will be able to use simple descriptive language to make brief statements

about and compare sports and games.E.8.0604 1 12 Şubat - 16 Şubat


comparisonsStudents will be able to write a short, simple paragraph comparing two objects. E.8.0605 1 12 Şubat - 16 Şubat


comparisons

Students will be able to understand the main point in short, clear, simple messages and

pronouncements on simple comparisons preferences and reasons.E.8.0606 1 19 Şubat - 23 Şubat

Adventures Expressing preferencesStudents will be able to write a very simple brochure expressing their preference for

sports and free time activities.E.8.0607 1 19 Şubat - 23 Şubat

Adventures Expressing preferencesStudents will be able to ask and answer questions and exchange ideas and information

on and expressing preferences and giving reasons.E.8.0608 1 19 Şubat - 23 Şubat

Adventures Expressing preferencesStudents will be able to understand the main point in short, clear, simple messages and

pronouncements on simple comparisons preferences and reasons.E.8.0609 1 19 Şubat - 23 Şubat

AdventuresGiving


Students will be able to ask and answer questions and exchange ideas and information

on and expressing preferences and giving reasons.E.8.0610 1 26 Şubat - 02 Mart

AdventuresGiving


Students will be able to understand the main point in short, clear, simple messages and

pronouncements on simple comparisons preferences and reasons.E.8.0611 1 26 Şubat - 02 Mart

Adventures Making simple inquiriesStudents will be able to ask and answer questions and exchange ideas and information

on and expressing preferences and giving reasons.E.8.0612 1 26 Şubat - 02 Mart

Adventures Vocabulary Students know frequently used words in unit Adventures. E.8.0613 1 26 Şubat - 02 Mart


Tourism Describing placesStudents will be able to exchange information on topics related to tourism and popular

tourist attractions.E.8.0701 1 05 Mart - 09 Mart

Tourism Describing placesStudents will be able to describe their favorite tourist attractions by using simple

phrases and sentences.E.8.0702 1 05 Mart - 09 Mart

Tourism Describing placesStudents will be able to read various texts such as advertisements, brochures, maps,

etc. on tourism to find specific information.E.8.0703 1 05 Mart - 09 Mart

Tourism Describing the weatherStudents will be able to describe their favorite tourist attractions by giving information

about their location, important features and weather.E.8.0704 2 05 Mart - 09 Mart

Tourism Talking about past eventsStudents will be able to design a brochure, advertisement or a postcard about their

favorite tourist attraction/s.E.8.0705 3 12 Mart - 16 Mart


Tourism Expressing preferencesStudents will be able to express their preference for particular tourist attractions and

give reasons.E.8.0706 2 19 Mart - 23 Mart

TourismMaking simple

comparisons

Students will be able to make simple comparisons between different tourist

attractions.E.8.0707 2 19 Mart - 23 Mart

Tourism Stating personal opinionsStudents will be able to understand and extract the essential information from short,

recorded passages dealing with tourism which is delivered slowly and clearly.E.8.0708 2 26 Mart - 30 Mart

TourismGiving


Students will be able to express their preference for particular tourist attractions and

give reasons.E.8.0709 1 26 Mart - 30 Mart

Tourism Vocabulary Students know frequently used words in unit Tourism. E.8.0710 1 26 Mart - 30 Mart

Chores Expressing obligationStudents will be able to identify the main point of a short talk describing the

responsibilities of different people.E.8.0801 1 02 Nisan - 06 Nisan

Chores Expressing obligation Students will be able to understand people’s obligations,feelings and dislikes. E.8.0802 1 02 Nisan - 06 Nisan

Chores Expressing obligationStudents will be able to describe in simple terms their obligations, dislikes and feelings

and make simple suggestions.E.8.0803 1 02 Nisan - 06 Nisan

Chores Making simple inquiries

Students will be able to communicate during simple, routine tasks requiring a direct

exchange of information asking about the responsibilities of others and expressing their

own responsibilities.

E.8.0804 2 02 Nisan - 06 Nisan


ChoresExpressing likes and

dislikesStudents will be able to understand people’s obligations feelings and dislikes. E.8.0805 1 09 Nisan - 13 Nisan

ChoresExpressing likes and

dislikes

Students will be able to describe in simple terms their obligations, dislikes and feelings


ChoresMaking simple

suggestions

Students will be able to describe in simple terms their obligations, dislikes and feelings


Chores Expressing feelings Students will be able to understand people’s obligations, feelings and dislikes. E.8.0808 1 16 Nisan - 20 Nisan

Chores Expressing feelingsStudents will be able to describe in simple terms their obligations, dislikes and feelings


Chores Expressing feelingsStudents will be able to write short, simple poems about their feelings in relation to

their obligations at home and school.E.8.0810 1 16 Nisan - 20 Nisan

ChoresGiving


Students will be able to follow changes of topic during factual, short talks and form an

idea of the main content.E.8.0811 2 23 Nisan - 27 Nisan

ChoresGiving


Students will be able to read very short, simple diaries and journal entries describing a

person’s daily responsibilities.E.8.0812 1 23 Nisan - 27 Nisan

Chores Vocabulary Students know frequently used words in unit Chores. E.8.0813 1 23 Nisan - 27 Nisan

ScienceDescribing what people

are doing now

Students will be able to ask people questions about what others are doing at the

moment.E.8.0901 2 30 Nisan - 04 Mayıs


are doing nowStudents will be able to talk about what people are doing. E.8.0902 1 30 Nisan - 04 Mayıs


are doing now

Students will be able to write simple sentences and phrases about what people are

doing.E.8.0903 1 30 Nisan - 04 Mayıs



do regularly

Students will be able to present information about scientific achievements by using a

series of phrases and simple sentences.E.8.0904 1 07 Mayıs - 11 Mayıs



do regularly

Students will be able to understand short simple texts related to what people are doing

and/or usually do.E.8.0905 1 07 Mayıs - 11 Mayıs


do regularlyStudents will be able to write simple descriptions about scientific achievements. E.8.0906 1 07 Mayıs - 11 Mayıs

ScienceGiving


Students will be able to recognize and report main ideas and key information in short

recorded passages about the topic of science.E.8.0907 2 07 Mayıs - 11 Mayıs

Science Talking about past events Students will be able to involve in simple discussions about scientific achievements. E.8.0908 1 14 Mayıs - 18 Mayıs

Science Talking about past eventsStudents will be able to identify main ideas and supporting details in short passages

about science.E.8.0909 1 14 Mayıs - 18 Mayıs

Science Vocabulary Students know frequently used words in unit Science. E.8.0910 1 14 Mayıs - 18 Mayıs

Natural ForcesMaking predictions about

the future

Students will be able to communicate in a simple task requiring a direct exchange of

information on making predictions about the future of Planet Earth, asking and

responding to questions.

E.8.1001 1 21 Mayıs - 25 Mayıs


the future

Students will be able to write short, simple messages expressing predictions and giving

reasons about the future of their planet by using simple connectors to give reasons.E.8.1002 1 21 Mayıs - 25 Mayıs


the future

Students will be able to identify the main point of TV news and reports about natural

disasters.E.8.1003 1 21 Mayıs - 25 Mayıs

Natural ForcesGiving

explanations/reasonsStudents will be able to express reasons to support their predictions. E.8.1004 1 21 Mayıs - 25 Mayıs



Students will be able to express their personal opinions about the causes of natural

disasters, giving reasons as a short series of simple phrases and sentences.E.8.1005 1 28 Mayıs - 01 Haz.



Students will be able to write short, simple messages expressing predictions and giving

reasons about the future of their planet by using simple connectors to give reasons.E.8.1006 1 28 Mayıs - 01 Haz.

Natural Forces Making comparisons

Students will be able to identify specific information in simpler written texts containing

the highest frequency vocabulary such as brochures and short newspaper articles that

describe natural events.

E.8.1007 1 28 Mayıs - 01 Haz.

Natural Forces Making comparisonsStudents will be able to understand phrases and expressions related to the same topic

provided speech is clearly and slowly articulated.E.8.1008 1 28 Mayıs - 01 Haz.

Natural Forces Making simple inquiries

Students will be able to communicate in a simple task requiring a direct exchange of

information on making predictions about the future of Planet Earth, asking and

responding to questions.

E.8.1009 1 04 Haz. - 08 Haz.

Natural Forces Stating personal opinionsStudents will be able to express their personal opinions about the causes of natural

disasters, giving reasons as a short series of simple phrases and sentences.E.8.1010 1 04 Haz. - 08 Haz.

Natural ForcesMaking simple

suggestionsStudents will be able to make simple suggestions about saving. E.8.1011 1 04 Haz. - 08 Haz.

Natural Forces Vocabulary Students know frequently used words in unit Natural Forces. E.8.1012 1 04 Haz. - 08 Haz.

8.sinif tÜrkÇe - edroof · 2017-11-14 · eş, zıt, yakın anlamlı ve eş sesli sözcükler...

Documents