Social Studies World History Unit 07: Political Revolutions, 1750 ­ 1914 2012­

2013

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2 How was Simón Bolívar influenced by the

American and French Revolutions?

F He fought in the French Revolution and

returned to Mexico to lead a revolution

himself.

G He adopted Enlightenment ideals and

began revolutions against Spanish

authority.

H He observed the American Revolution's

successes and brought democracy to

Cuba.

J He wrote a Declaration of Rights for

Latin American countries ruled

by France. 

3 Why did the British government consider

control of Egypt critical to the British

Empire?

A It meant control of valuable historical

landmarks.

B It meant control of the Nile River in

order to extend into the African interior.

C It meant control of vital oil and coal

resources for the ships of the British

navy.

D It meant control of the Suez Canal in

order to have quicker access to

colonies in the empire.

1 Use the graphic organizer and your knowledge of social studies to answer the following

question.

 

 

All of the following events would complete the graphic organizer EXCEPT —

A Lenin's arrival in Russia

B Promises to end the war

C Successes of the provisional government

D Plan to redistribute land to the peasants

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4 The ideas behind the development of a

democratic­republican form of government

and the Bill of Rights in North America

can BEST be attributed to—

F Jean­Jacques Rousseau

G John Locke

H Charles de Montesquieu

J Voltaire

5 Use the information below and your

knowledge of social studies to answer

the following question.

Member of Parliament

Fighter for abolition in England

Promoter of religion, morality, and

education

 Who is being described?

A Thomas Jefferson

B John Calvin

C William Blackstone

D William Wilberforce

6 The ideas of Thomas Hobbes, John Locke,

and Jean­Jacques Rousseau —

F applied reason to all aspects of life

including truth, nature, happiness,

progress, and liberty

G had a secular outlook that questioned

the beliefs and teachings of the church

H emphasized the importance of the

individual over the government

J inspired much of the philosophy behind

the American and French revolutions

7 Use the diagram and your knowledge of

social studies to answer the following

question.

 

 

Which revolution best completes the

diagram?

A French Revolution

B German Revolution

C Russian Revolution

D American Revolution

8 Which characteristic is always true of a

limited monarchy?

F It must obey the laws of the

government.

G It is established after a successful

revolution.

H It rules in a way that is beneficial to

the people.

J It is a harsh rule with little regard for

the people.

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10 The social and political disorder of the

French Revolution led to —

F Napoleon gaining power and spreading

conflict throughout Europe 

G increased power of the French

nobility to end the violence 

H a revival of Louis XIV's excesses

J rivalries among aristocrats and nobility

11 Which was one result of the ideas

expressed in the Declaration of

Independence?

A the origin of free enterprise

B the beginning of the Enlightenment

C the growth of European democratic

movements 

D the expansion of religious freedom in

England

9 Use the map and your knowledge of social studies to answer the following question.

 

  

 

Which group of numbers indicates major canal projects during this era?

A 1, 3, 5

B 1, 4

C 2, 6, 7

D 3, 7

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12 Use the information below and your

knowledge of social studies to answer

the following question.

 

Speaker 1 – The general will of the people

should decide the laws and government of

a nation.

 

Speaker 2 – Men should put their faith in

government to provide stability because

life is cruel and short.

 

Which political philosophers match the

speakers' statements?

F 1­ Thomas Jefferson, 2­ Baruch

Spinoza

G 1­ Benjamin Franklin, 2­ John Locke 

H 1­ Charles de Montesquieu, 2­ Voltaire

J 1­ Jean Jacques Rousseau, 2­ Thomas

Hobbes

13 The political revolutions of this era would

not have been possible without — 

A the support of the aristocracy

B the permission of the monarchy

C the use of non­violent strategies

D the support of the common people

14 In the revolutions in America, France, and

England, the revolutionary soldier fought

primarily for which democratic principle?

F equal wealth

G federalism

H popular sovereignty

J divine right of kings

15 Use the information below and your

knowledge of social studies to answer

the following question.

 

Led by a dictator with complete power

Forcibly suppresses opposition and

criticism

Strictly regulates all industry,

commerce, and business

Emphasizes aggressive nationalism and

often racism

 

Which system of government is

described?

A communism

B monarchy

C fascism

D theocracy

16 Use the diagram and your knowledge

of social studies to answer the

following question.

 

 

Which form of government best completes

the cause­and­effect diagram?

F Direct Democracy

G Religious Oligarchy

H Military Dictatorship

J Constitutional Monarchy

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17 Which principle of the Declaration of

Independence most influenced the French

Revolution?

A Government should guarantee certain

basic human rights.

B Policies of mercantilism should be

abolished.

C Individuals and governments should

follow the divine right of kings.

D All social classes should be regarded

as equal.

18 Which of the following was the most

important effect on Latin America as a

result of the American and French

revolutions?

F economies were modernized

G uniform sets of laws were adopted

H democracies replaced old governments

J independence movements began

against colonial rule

19 Which of the following is a difference

between the American Revolution and the

French Revolution?

A The American Revolution was begun

by the nobility and governors.

B American revolutionaries wanted to

preserve a constitutional monarchy.

C The French Revolution brought social

and economic reorganization.

D The French Revolution placed political

power in the lower classes.

20 Use the information below and your

knowledge of social studies to answer

the following question.

 

Insensitive and indebted monarchy

Influence of Enlightenment thought

Uprising in the lower classes

Weakening of the power of the Catholic

Church

 

Which revolution is described?

F American Revolution

G French Revolution

H Glorious Revolution

J Russian Revolution

21 All of the following are causes of the

French Revolution EXCEPT —

A censorship of the press

B taxation of the Third Estate

C wastefulness of the monarchy

D special privileges for nobility

22 All of the following are characteristics of

the political revolutions during this era

EXCEPT —

F fighting for religious freedom

G overthrowing absolute monarchies

H a growing sense of nationalism among

the people

J empire­building by revolutionary

governments

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24 Which weakness of Napoleon's empire

prevented him from controlling most of

the Western World? 

F Napoleon did not have the support of

the French people.

G Napoleon's army lacked the most

current weaponry.

H Napoleon lacked a large and

disciplined army.

J Napoleon's navy could not control the

seas.

25 Use the excerpt and your knowledge

of social studies to answer the

following question.

 

Men are born free and remain free and

equal in rights. . . . The aim of all political

association is the preservation of natural

and imprescriptible rights of man. These

rights are liberty, property, security, and

resistance to oppression.

 

—Declaration of the Rights of Man, 1789

 

Which document most directly influenced

the writers of the Declaration of the

Rights of Man? 

A Magna Carta

B Mayflower Compact

C Declaration of Independence

D Two Treatises on Government

23 Use the excerpt and your knowledge of social studies to answer the following question.

 

 

     Among the notable books of later times­we may say, without exaggeration, of all time—

must be reckoned The Confessions of Jean Jacques Rousseau. It deals with leading personages

and transactions of a momentous epoch, when absolutism and feudalism were rallying for their

last struggle against the modern spirit, chiefly represented by Voltaire, the Encyclopedists, and

Rousseau himself—a struggle to which, after many fierce intestine quarrels and sanguinary wars

throughout Europe and America, has succeeded the prevalence of those more tolerant and

rational principles by which the statesmen of our own day are actuated.

 

—S.W. Orson, Introduction to The Confessions of Jean Jacques Rousseau, 1896 edition

 

The point of view of the author to the introduction is that —

A absolutism and feudalism should be supported strongly by the modern thinkers of the time

B Voltaire, the Encyclopedists, and Rousseau caused wars throughout Europe and America

C more tolerant and rational principles were a part of the movement before the wars in Europe

and America

D Rousseau and others were responsible for bringing about better forms of government to

nations of Europe and America

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26 Use the cartoon and your knowledge of social studies to answer the following question.

 

 

What elements of the cartoon show the creator's bias?

F Napoleon is shown as a heroic, commanding general.

G The drummer's costumes and the signpost pointing to Fontainebleau.

H Napoleon is riding backwards on a donkey with a broken sword.

J Napoleon's hat is turned sideways and it is a cloudy day.

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