8.el siglo xvii, el barroco

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EL SIGLO XVII: EL EL SIGLO XVII: EL BARROCO BARROCO

Author: jose-julio

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Presentación basada en esta unidad didáctica de 2º de Bachillerato de Historia del Arte

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  • 1. EL SIGLO XVII: EL BARROCO

2. esquema1. Concepto y caractersticas generales del Obras:Barroco.Columnata de San Pedro, en Roma, de Bernini; vista2. Arquitectura en Italia: G.L. Bernini y F.area con la baslica.Borromini Iglesia de San Carlos de las Cuatro Fuentes, en Roma, de3. Escultura: G.L. BerniniBorromini: exterior (fachada) .4. Pintura Apolo y Dafne, de Bernini. En Italia: Caravaggio.La muerte de la Virgen, de Caravaggio. En Flandes: P.P. Rubens.- Las Tres Gracias, de Rubens. En Holanda: Rembrandt.- La leccin de anatoma del doctor Tulp, de Rembrandt. En Espaa: Velzquez- Las Meninas, de Velzquez.Temas de examen: El siglo XVII en Italia: Bernini, Borrominiy Caravaggio. La pintura del s. XVII en Flandes,Holanda y Espaa: Rubens, Rembrandt yVelzquez. 3. 1. Marco HistricoConcepto y caractersticas Generales Cronolgicamente, abarca desde principios Concepto y Caractersticas Generalesdel s. XVII hasta la primera mitad del XVIII ( a Debemos ver una transformacin mental,partir de estas fechas se iniciaran tanto elRococo como el Neoclasicismo). religiosa y poltica en el principio de todo: el hombre ya no es el centro; no se intenta ver elOrigen italiano, y se extiende tb. por Alemania, mundo a travs de la razn.Espaa y sus posesiones. reaccin frente al intelectualismo, formal yTrmino inicialmente con sentido despectivo. plstico, del Renacimiento.Sociolgicamente, es el arte posterior a la retorno de la espiritualidad, bsqueda del sentido de la vida....Contrarroforma, respondiendo en los pases Desde el punto de vista formal: frente alcatlicos a la importancia de la Iglesia. En el equilibrio, el desequilibrio. Movimiento en lasresto, el papel esencial corresponde a la formas y libertad de sentimientos; dinamismoMonarqua Absoluta y la burguesa (en los pases (aunque no siempre como movimiento fsico,protestantes). sino contraponiendo opuestos) Arte que intenta cautivar y persuadir, deacuerdo a los intereses de sus promotores. 4. 2. arquitecturaCaractersticas la arquitectura quien gobierne la expresin plstica. Parte del principio de ruptura del equilibrio clsico, manifestado en los materiales, los elementosconstructivos, recursos decorativos y la tipologa arquitectnica. punto de vista de los materiales: piedra sillar; mrmol de colores en los interiores; bronce... buscandocontraste. En cuanto a los elementos constructivos, utiliza el mismo lxico arquitectnico clsico, pero con unsentido distinto: movimineto en planta y alzado; unin de interior y exterior, ... Estticamente, lujo, riqueza, efectos ilusionistas..... Tipolgicamente, tenemos tanto edificios religiosos (las plantas cambian, se hacen ms elpticas, mixtas,etc..) como civiles (palacios, villas campestres, etc..). En cuanto a urbanismo, desarrollo de la Corte (monarqua absoluta) y de Roma (capital de laCristiandad). 5. 2. Arquitectura. Italia Pas de nacimiento, proporciona los modelos. Importancia del influjo papal. Pasa por tres pocas, pero nunca llega a la exuberancia hispana, es ms clsico. Destacan los arquitectos: Maderna, Domnico Fontana, F. Juvara y, sobre todo, J.L. Bernini y F. Borromini.Fachada de San Pedro del Vaticano, Maderna 6. 2. Arquitectura.ItaliaDomnico FontanaPlaza Navona, Roma 7. 2. Arquitectura.ItaliaFilipo JuvaraBaslica Superga, Turn 8. 2.Arquitectura. Italia J. Lorenzo Bernini. artista completo, arquitecto, urbanista, pintor yescultor Ms clsico en las formas que su contemporneoBorromini. Toda su arquitectura respeta la integridad y lasignificacinde los elementos arquitectnicos,basndosesu barroquismo en el efecto demovimiento y el ilusionismo espacial. Clara preferencia por las plantas centralizadas. Fusin del espacio natural y el espacio urbano, atravs de las fuentes. Obras: Baldaquino de San Pedro 9. Fuente de los Cuatro Ros, Plaza Navona 10. San Andrs del Quirinal, planta y alzado 11. 2.Arquitectura. ItaliaFrancesco Borrominies la gran figura de la arquitectura barroca italiana.trabaja para rdenes religiosas menores, sustituyendo la riqueza de materiales y los grandes proyectos por obras ms modestas.Fantasa, dinamismo y desequilibrio, conseguido a travs de:ondulando entablamentos y cornisasretrayendo y haciendo sobresalir los muros,tratando los espacios con criterios que rompen la tradicin clsica en cuanto a la relacin interior exterior. Cpula interior de San Carlos de las Cuatro Fuentes 12. Iglesia de Santa Agnese 13. Iglesia de San Ivo a la Sapienza 14. 3.Arquitectura. FranciaArquitectura esencialmente civil, asociada a la idea de monarcaabsoluto y a sus intenciones de ser representantes de Dios yhegemnicos en Europa.Presta especial atencin a las residencias palaciegas, suburbanas,en las que se incluyen palacio, paseos, fuentes, prados...Arte acadmico: el rey cre la Academia, cuyas normas acabanconvirtindose en normativa: uniformizan el gusto, deciden qu escorrecto y qu no.... En este aspecto prima el gusto por lo antiguo,expresado en la ms estricta teora clsica. Francia se muestraabierta a las formas italianas sobre todo en lo que respecta aelementos decorativos, pero no en las formas arquitectnicas.En el s. XVIII evoluciona hacia el Rococ, con plantas mspequeas y elegantes, en las que predomina la forma oval.Todo el arte est al servicio del Rey y de su corte.Tipos:En arquitectura religiosa tenemos la Iglesia de ls Sorbona y la de los Invlidos.en arquitectura civil: Castillo de Maisons-Lafitte y numrososa mansiones de nobles.Iglesia de los Invlidos, Pars 15. 4.Escultura Base, como en el Renacimiento, en el Naturalimso, pero no se limita a observar, sino que copia pasiones, sentimientos (y de stos, se prefieren los de mayor exaltacin). Tiende a romper el equilibrio clsico, tanto formal como sicolgico, lo que permitir mayor libertad. Importancia de la temtica religiosa, sobre todo de los aspectos que mueven a fervor, compasin (martirios, castigos de herejes, sepulcros donde triunfa el cadver). Tambin retratos, grupos escultricos... Movimiento en acto, espontneo; es un movimiento no slo fsico, sino en la composicin. En materiales, piedra, mrmoles de colores, bronce o estucos, buscando siempre efectos visuales y teatrales. En cuanto a ubicacin, carcter marcadamente urbano (diseadas para plazas pblicas), de ah su grandiosidad y monumentalismo. Importante papel de la Iglesia y el Estado en la temtica y el gusto (son los principales compradores). El Papa Len detiene a Atila, Algardi 16. Otras caractersticas: Expresin grandiosa y monumentalista. empleo de materiales diversos, con un perfecto dominio tcnico. Gran tratamiento superficial. Bsqueda de efectos pictricos.Detalle de la tumba de Len XI,Algardi 17. Degollacin de San Pablo, Algardi 18. 4.escultura. ItaliaG. Lorenzo Bernini Perfecto intrprete de la Iglesia contrarreformista. Proyeccin espacial de la escultura. Sentido escenogrfico. Misticismo y apasionamiento por las visiones celestiales. Multiplicidad de planos. Preferencia por las figuras serpentinatas y helicoidales. Obras: Tumbas de Urbano VIII y alejandro VII. Ctedra de San Pedro Fuente de los Cuatro Ros. Retrato de Luis XIV. David Apolo y Dafne xtasis de Santa Teresa. 19. Tumba de Urbano VIII 20. xtasis de Santa Teresa 21. Scipione BorguesseRetrato de Urbano VIII 22. 7. El barroco en Espaa.EsculturaCaractersticas: Caractersticaesencialdel siglo XVII es elrealismo, pero un realismo exacerbado, siguiendolos dictados de Trento. Se emplean incluso lospostizos. Temtica dominada por su principal cliente: la Iglesia. Casino hay escultura civil (slo en el crculo de la corte) yprcticamente nada funeraria. Material: madera (diferente al resto de Europa). Tcnica: talla Se emplean dos procedimientos tcnicos, elestofado y el encarnado. Tipos: retablos (en los que las esculturas son casi siempreexentas; se reducen los cuerpos a uno), retrato, imaginerareligiosa. Movimiento ms bien clamado.los escultores, para su estudio, se agrupan en escuelas,destacando la Castellana y la Andaluza. Oracin en el Huerto, Salcillo, Escuela Murciana 23. Francisco Salcillo, Escuela MurcianaEl Beso La Oracin en el Huerto, detalle 24. 7. El barroco en Espaa.EsculturaEscuela Castellana Realismo violento, apasionado, buscando emocin y dolor. Abandono temprano de la tcnica del estofado. Principal escultor: Gregorio Fernndez Inmaculada 25. Ecce Homo 26. Escuela Andaluza Caractersticas: realismo ms calmado, clsico. Virtuosismo. Destacan las escuelas sevillana (Juan Martnez Montas) y granadina (Pedro de Mena y Alonso Cano).Juan Martnez MontasSan Juan EvangelistaSan Juan Bautista 27. Cristo de la Clemencia 28. Alonso Canoideal de belleza serena.Inmaculada condiseo en forma de huso.Inmaculada 29. Pedro de Mena Patetismo y concentracin interior. Iconografa devocional a base de imgenes aisladas.San Francisco 30. 5.Pintura BarrocaDesde el p.v. social, ruptura del gremio y trabajo por encargo.Denominador comn: naturalismo.Estudio del Individuo, con captacin de la individualidad.Predomina la temtica religiosa, aunque se da tambin la mitolgica y el desnudo. Adems, nuevos temas:paisaje como argumento exclusivo; es la poca del gnero, de los bodegones y naturalezas muertas.Desde el punto de vista formal, la pintura barroca se caracteriza por:Predominio del color sobre el dibujo, pintura de manchas que definen las formas, lo que nos llevar a laapariencia ptica.Profundidad continua; no hay distintos planos de profundidad, con lo fundamental situado en el primerplano. El cuadro es un todo; para conseguirlo, se utilizan lneas convergentes, escorzos, primer trminodesmesurado, primer trmino oscuro, juegos de luces..hegemona de la luz.Composicin asimtrica y atectnica.Movimiento. 31. 4.Pintura Barroca. ItaliaTres escuelas fundamentales:Escuela Decorativa. Ii mitad del s.XVII / I del XVIII. Destaca Tpolo.Se centra en Venecia,Especializado en amplias decoracionesde bvedas y muros.Reucrosos: ilusionismo, artificiosidad,capacidad para conmover al espectador.Herencia del colorida veneciano yluminosidad del estilo flamenco.Mujer con Mandolina, Tipolo Escuela Decorativa 32. Frescos del Palacio Real, Tipolo Escuela Decorativa 33. Bveda del Ges,Padre Pozo 34. Escuela Clasicista, donde destaca la familia Carracci, sobre todoAnbal. Foco principal en Bolonia. Bien acogido por Iglesia y crculos cultos. Pretende la bsqueda de la belleza ideal. Arte abierto a todos los temas, destacando religiosos, mitolgico-alegricos y paisajes (ambientados en ruinas clsicas). Serenidad, equilibrio, orden. La obra ms destacada de Anbal Carracci es la decoracin delcomedor del Palacio Farnesio, inspirndose en la obra litararia deOviidio. Refleja en ella la vida de los dioses, representadaen cuadros(cada escena est concebida como un cuadro de caballeteriportato) Bveda / Galera Pqalacio Farnesio Anbal Carracci 35. Detalla de la Bveda / Galera PalacioEscuela Clasicista Farnesio 36. Venus, Adonis y Cupido, A.Carraci 37. La escuela naturalista, dondedestacaCaravaggio (1571-1610).Personaje de vida tormentosa, bohemio,rebeldeArtista que se inspira en lo real y en lopopular. Refleja personas realies de su poca,e inicia el gnero de la naturaleza muerta.Su aportacinms destacadaeseltenebrismo: la luz no slo ilumina, sino que,entrando en la oscuridad mediante un rayo,configura (construye y modula), creando unefecto de luz y sombra al que se subordinarla representacin de las imgenes. Vocacin de San Mateo, Caravaggio 38. Muerte de la virgen,Caravaggio 39. Conversin de San Pablo,Caravaggio 40. 6.Pintura barroca en Flandes y HolandaPases de cultura similar hasta el s. XVI, la Reforma, eldominio espaol en Flandes, etc.. producen dos modelospictricos distintos.HOLANDA influencia del paisaje, la luz, el mar... Religin protestante, en concreto el Calvinismo: desparece casi por completo la temtica religiosa. Importancia de la burguesa. En un continente monrquico, es una Repblica. Todo ello se plasma en temas distintos a los dems pases: sndicos (retratos colectivos, denominados doelensttukken),, paisajes puros, vistas de ciudades, interiores burgueses. El hombre como centro de su pintura, realizada a escala humana. Tcnicamente: leo, dibujo perfecto, amor al detalle, paleta sobria, cuadros generalmente de pequeo tamao.... Para su estudio la pintura se organiza por gneros (tipos de temas). Principales pintores: Rembrandt, Frans Hals, y Vermeer de Delft.El alegre bebedor, Hals 41. Las regentes del Hospicio, F. Hals 42. La Lechera, VermeerLa joven de la perla, Vermeer 43. Vista de Delft, Vermeer 44. Autorretratos, Rembrandt 45. Ronda de noche, Rembrandt 46. Sndico de paeros, Rembrandt 47. FLANDES Durante gran parte del s. XVII sigue perteneciendo aEspaa. Pas catlico, su pintura refleja esta caracterstica,mezclando lo propio flamenco con las influenciasmediterrneas poca de auge econmico, con Amberes comocentro: en los cuadros, incluidos los religiosos, seaprecia el lado amable de la vida: bullicio, carcteralegre, etc.., reflejado en la vida de la Corte. Gran importancia de la temtica religiosa,predominando los grandes lienzos. Otros temas son: costumbristas, bodegones ynaturalezas muertas, mitolgicos.... Principales pintores: Pedro Pablo Rubens, Van Dycky Jordaens. Retrato de Mara de Mdicis, Rubens 48. Anton Van Dyck - Riqueza de colorido. - soltura en la pincelada. - incorporacin de elementos de encuadre. - Elegancia. Retrato de Carlos I, Van Dyck 49. El rey bebe, Jordaens 50. Pedro Pablo Rubens aplica la pintura en capas transparentes con poco pigmento y mucho leo, lo que hace que las capas profundas sean visibles. suele pintar con el pincel. Embellece la realidad.. Amplia variedad temtica. Trptico del Descendimiento Table central, El Descendimiento 51. El Juicio de Pars 52. Baco 53. 8. El barroco en Espaa.PinturaAdems de los rasgos comunes, presenta las siguientescaractersticas:Realismo en sus aspectos ms patticos y dolorosos.Se prefiere la composicin sencilla.Aunque se trabajan todos los temas, se prefieren los religiosos.Ausencia de sensualidad.Tenebrismo.desarrollo y estudio a partir de escuelas locales, destacando la valenciana y la andaluza.Principales pintores:Jos de Ribera, Velzquez, Murillo yZurbarn. Cristo abranzando a San Bernardo, Francisco Ribalta, Escuela Valenciana 54. Jos de Ribera, Escuela ValencianaEl sueo de Jacob La mujer Barbuda 55. Francisco Zurbarn, escuela andaluzaDefensa de Cdiz 56. BodegnCristo crucificado 57. San SerapioSan Clemente, obispo de Teruel 58. Bartolom Esteban MurilloEl hermano Junpero 59. InmaculadaMuchacha con su duea 60. Vieja despiojandoa un nio 61. Diego VelzquezLuis de GngoraCristo Crucificado 62. La fragua de Vulcano Marte 63. Vieja friendo huevos El aguador de Sevilla 64. Felipe IVCondeduque de Olivares 65. Venus del espejo 66.