8 tum book son.indb 1 05/11/18...

8 tum BOOK_SON.indb 1 05/11/18 16:12

8. SINIF TÜM DERSLER SORU BANKASI

Genel Yayın Yönetmeni Savaş DOĞAN

Genel Yayın Yönetmen Yardımcısı Arzu ALAN

Yazar Komisyon

ISBN 978-605-308-481-5

Redaksiyon Tuğba ÜNLÜER

İrem BAYIN Devrim ÇOBAN

Merve YAVUZYILMAZ

Dizgi Kezban YANIK

Grafik-Tasarım Berk DERİŞ

1. Baskı Ankara, 2018

Baskı Sistem Ofset Basım Yayım Tic. LTD. ŞTİ

Strazburg Caddesi No:31/17 Sıhhıye-Çankaya/Ankara Tel: 0312 395 81 12

İletişim Adresi Genel Merkez / ANKARA

Yayıncı Sertifika No: 19532Matbaa Sertifika No: 13255

[email protected]

(0549) 435 3 355 (0532) 445 2 029 (0312) 435 3 355

www.liderplus.com.tr

COPYRIGHT AYMİR YAYINEVİYayım Hakkı

Bu kitabın her türlü yayım hakkı Aymir Yayın Basım Dağıtım Ltd. Şti.’ye aittir. Bu kitabın baskısından 5846 ve 2936 sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Yasası hükümleri gereğince kaynak gösterilerek bile olsa alıntı yapılamaz, her-

hangi bir şekilde çoğaltılamaz, genel ağ ve diğer elektronik ortamlarda yayımlanamaz.BU KİTAP T.C. KÜLTÜR BAKANLIĞI BANDROLÜ İLE SATILMAKTADIR.

ÖN SÖZ

8 tum BOOK_SON.indb 2 05/11/18 16:12

ÖN SÖZ

Değerli öğrencilerimiz,

Son yıllarda sürekli değişen sınav formatları, yenilenen ve geliştirilen soru tarzları, bu gelişmeyi yakalayabilen yayın ihtiyacını da artırmaktadır. Başın-dan beri bu düşünceyle oluşturduğumuz yayın yelpazemize yeni bir ürün daha eklemenin gururunu yaşıyoruz.

Tüm Dersler Soru Bankanız; 8. Sınıf müfredatı temelinde ve Liselere Giriş Sınavı’nın çıkmış soruları dikkate alınarak hazırlandı. Sorular gerekli olduğu miktarda ve işlevsel görsel kullanımıyla da desteklendi. Dolayısıyla sınava hazırlanırken, diğer tüm yayınlarımız gibi, sizin için çok değerli bir kaynak olacaktır.

Sınavlardaki başarının önce azim, sonra düzenli çalışma ve doğru bir rehber yardımıyla elde edilebileceğini bir kez daha hatırlatarak bu yoldaki rehberiniz olmaya devam edeceğimizi bilmenizi isteriz.

Yaşamınız boyunca önce sağlık, sonra başarı ve mutluluklar dileriz.

LİDER PLUS YAYINLARI

8 tum BOOK_SON.indb 3 05/11/18 16:12

İÇİNDEKİLER

8 tum BOOK_SON.indb 4 05/11/18 16:12

İÇİNDEKİLERTÜRKÇE

Sözcükte Anlam ...............................................1-6

Cümlede Anlam .............................................7-15

Anlatım Biçimleri ..........................................16-18

Konu-Ana Düşünce ......................................19-21

Yardımcı Düşünceler....................................22-24

Paragrafın Yapısı .........................................25-27

Paragraf Karma ...........................................28-36

Fiilimsi ..........................................................37-39

Fiil Çatıları ....................................................40-42

Cümlenin Ögeleri .........................................43-45

Cümle Türleri ...............................................46-48

Yazım Kuralları.............................................49-54

Noktalama İşaretleri .....................................55-60

Anlatım Bozukluğu .......................................61-63

Söz Sanatları ...............................................64-66

Yazı Türleri ...................................................67-70

MATEMATİK

Çarpanlar .....................................................71-73

EBOB-EKOK ................................................74-79

Üslü İfadeler .................................................80-84

Köklü İfadeler ...............................................85-88

Veri Analizi ...................................................89-92

Olasılık .........................................................93-96

Cebirsel İfadeler .........................................97-100

Dönüşüm Geometrisi ...............................101-102

Geometrik Cisimler ..................................103-110

Doğrusal Denklemler ................................111-117

Eğim .........................................................118-122

Eşitsizlik ...................................................123-128

Üçgende Kenar-Açı Bağıntıları ................129-135

Üçgende Pisagor .....................................136-142

Eşlik ve Benzerlik .....................................142-148

FEN BİLİMLERİ

Mevsimlerin Oluşumu ..............................149-152

İklim ve Hava Hareketleri .........................153-154

Karma Test ...............................................155-156

DNA ve Genetik Kod ................................157-158

Kalıtım ......................................................159-162

Mutasyon ve Modifikasyon ......................163-164

Adaptasyon ..............................................165-166

Biyoteknoloji .............................................167-168

Karma Test ...............................................169-170

Katı Basıncı .............................................171-172

Sıvı Basıncı ..............................................173-174

Gaz Basıncı .............................................175-176

Karma Test ...............................................177-178

Periyodik Sistem ......................................179-180

Fiziksel ve Kimyasal Değişimler ..............181-182

Kimyasal Tepkimeler ................................183-184

Asitler ve Bazlar .......................................185-188

Maddenin Isı ile İletişimi ...........................189-190

Türkiye’de Kimya Endüstrisi ....................191-192

Karma Test ...............................................193-194

Basit Makineler ........................................195-198

Karma Test ...............................................199-200

Besin Zinciri ve Enerji Akışı .....................201-202

Enerji Dönüşümleri ..................................203-206

Madde Döngüleri .....................................207-208

Madde Döngüleri ve Çevre Kirliliği ...........209-210

Sürdürülebilir Kalkınma ve Geri Dönüşüm .................................................211-212

Karma Test ...............................................213-214

Elektrik Yükleri ve Birbirlerine Etkileri ......215-216

Elektrik Yüklü Cisimler .............................217-220

Elektrik Enerjisinin Dönüşümü .................221-224

Karma Test ...............................................225-229

8 tum BOOK_SON.indb 5 05/11/18 16:12

İÇİNDEKİLERT.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK

Bir Kahraman Doğuyor ............................229-234

Millî Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar ..........................................235-240

Ya İstiklâl, Ya Ölüm! .................................241-246

Çağdaş Türkiye Yolunda Atılan Adımlar ...247-254

Demokratikleşme Yolunda Adımlar ..........255-257

Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası ..........258-261

Atatürk’ün Ölümü ve Sonrası ...................262-264

İNGİLİZCE

Friendship ................................................265-269

Teen Life ..................................................270-274

Cooking ....................................................275-279

Communication ........................................280-284

Internet .....................................................285-289

Adventures ...............................................290-294

Tourism ....................................................295-299

Chores .....................................................300-304

Science ....................................................305-309

Natural Forces .........................................310-314

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ

Kader İnancı ............................................315-322

Zekât ve Sadaka ......................................323-328

Din ve Hayat ............................................329-332

Hz. Muhammed’in (S.A.V.) Örnekliği .......333-342

Kur’an-Kerim ve Özellikleri ......................343-346

Cevap Anahtarı ............................................347-354

8 tum BOOK_SON.indb 6 05/11/18 16:12

1

1.TEST Sözcükte Anlam

1. I. Yapılanaraştırmalardanistenildiğigibibirsonuççık-madı.

II. Buokuldançokbaşarılıedebiyatçılarçıktı.

III. Sözleşmemizsonaerdiğiiçinbuaykiradançıkıyo-ruz.

IV. Arkadaşımayağımabasıncaayakkabımayağımdançıktı.

V. Okadarçokharekettensonrabebeğinpatiğiçıktı.

Numaralanmış cümlelerde “çıkmak” sözcüğü kaç farklı anlamda kullanılmıştır?

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

2. “Durmak” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde “Türklerin yüzlerce yıl önceki kitabeleri hâlâ duruyor.” cümlesindeki anlamıyla kullanılmıştır?

A) Banaverdiğisaathâlâduruyor.

B) Sabahtanberidurmadantemizlikyaptı.

C) Limandaduracakyeraradık,bulamadık.

D) Bukadarödevdururkensinemayagidemem.

3. I. Onsekizyaşınabastığındaailesionabirarabaaldı.

II. Önbahçeyitümkışbakımsızlıktanyabaniotlarbas-mıştı.

III. Motorçalıştıktansonradebriyajabasarsınız.

“Basmak” sözcüğü, numaralanmış cümlelerde aşağı-daki anlamlarından hangisiyle kullanılmamıştır?

A) Örtmek,bürümek,kaplamak

B) Birkimseninbiryaşagirmesi

C) Birşeyi,üzerinekuvvetvererekitmek

D) Sıkıştırarakittirmek

4. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi yan alama gelecek şekilde kullanılmamıştır?

A) Kazadagemininburnuhasaralmıştı.

B) Söylediğiboşsözlerhepimizişaşırttı.

C) Çektiğimdekapınınkoluelimdekaldı.

D) Afyonsırtlarındaçetinbirmücadeleyaşandı.

5. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi gerçek an-lamının dışında kullanılmıştır?

A) Sınıftakiherkesöğretmenimizederinbirsaygıbesli-yor.

B) Hepimizinbuokuldaokuduğumuzuhatırlıyorum.

C) Songördüğümdenbuyanaepeyzayıflamışsın.

D) Tekerimizinpatlamasıyladağbaşındakalakaldık.

6. I.Anahtarınıalmakiçinsandalyesiniçekti.

II. Futbolcunun çektiği şut ağları bulmadı. III. Eşleşmeleri belirlemek için o da bir kura çekti. IV. Toplantıda aldığım notları temize çekmeliyim. V. Yıllardır gurbette memleket hasreti çekiyorum.

Numaralanmış cümlelerde “çekmek” sözcüğü kaç farklı anlamda kullanılmıştır?

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizgili sözcük gerçek anlamının dışında kullanılmıştır?

A) Işığıngirmesiiçinperdeyiaçıkbıraktım.

B) Dağıneteklerinekarlardüşmüştüçoktan.

C) Kutularıağzınakadardoldurmuştukberaber.

D) Hayatheryenigünyeniumutlaryeşertiyor.

8. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi sadece gerçek anlamlıdır?

A) Ağaçyaşkeneğilir.

B) Balıkbaştankokar.

C) Devedenbüyükfilvar.

D) Laflapeynirgemisiyürümez.

8 tum BOOK_SON.indb 1 05/11/18 16:12

2

1.TEST Sözcükte Anlam

9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük mecaz anlamıyla kullanılmıştır?

A) Hafifbirakşamyemeğindensonrakahvemiziiçmek içinbalkonaçıktık.

B) Ettiğinlaflaryüreğimidağladı.

C) Bazılarıyla başarılı iletişim kurabilmek için arayamesafekoymakşarttır.

D) Ramazansofralarınınvazgeçilmeztatlısıdırkadayıf.

10. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi hem gerçek hem mecaz anlam ifade etmektedir?

A) Bugününişiniyarınabırakma.

B) Körleyatanşaşıkalkar.

C) İyilikeden,iyilikbulur.

D) Mumdibineışıkvermez.

11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde soyut anlamlı bir sözcüğe yer verilmiştir?

A) Karnegünüailelerimizinduyduğugururgözlerindenokunuyordu.

B) Buraya geldiğinde bize uğramadan asla geri dön-mezdi.

C) Odunlarınşöminedeçıtırçıtıryanlışınıdinledikbera-berce.

D) Ödevleriniyarınayetiştirmekiçinçokçalışmasıge-rekiyor.

12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “yetişmek” sözcü-ğü “vaktinde varmak” anlamına gelecek şekilde kulla-nılmıştır?

A) TurunçgillerAkdenizBölgesi’ndeyetişmektedir.

B) Maçınonbeşincidakikasınaancakyetişebiliriz.

C) Ödevlerimyarınkiderseyetişmişolmalı.

D) Otobüsümüzünhareketinetamzamanındayetiştik.

13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “dünya” sözcüğü deyim içinde kullanılmamıştır?

A) Kadın, dünyagözüyle torununugörmeninmutlulu-ğunuyaşadı.

B) Kazandığımaçlarladünyaçapındaünekavuştu.

C) Sınavı kazandığını öğrenince dünyalar onun olduâdeta.

D) Zorbirameliyattansonrabebekleridünyayageldi.

14. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim, açıklayıcı-sıyla birlikte kullanılmıştır?

A) Anlattıklarımaramızdakalacak,dilinitutacağınasözver.

B) Onlarınyaşadığıaşkdilleredestanolmuşturbura-larda.

C) Aynışeylerisöylemektenusandımartık,dilimdetüybitti.

D) Sanatçınınsonşarkısını,tümgençlerdilinedolamışdurumda.

15. “Yazar, toplumun sesini eserlerine taşıyabiliyorsa başa-rıya ulaşabilir ancak.” cümlesindeki altı çizili sözcük grubunun cümleye kattığı anlam aşağıdakilerden hangisidir?

A) Toplumunarzularınıanlatmak

B) Toplumsalsorunlarıkonuetmek

C) Toplumsaldüşüncelereyönvermek

D) Toplumuaynıdüşünceyetaşımak

16. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde karşıt anlamlı söz-cükler bir arada kullanılmıştır?

A) Bazı konularda ona cevap vermemeyi düşünüyo-rum.

B) Törendeneşeyivehüznübiraradayaşıyoruz.

C) Burayagelenekadarhepimizingücükuvvetitüken-di.

D) Elindekiincekitabıkababirşekildebanauzattı.

8 tum BOOK_SON.indb 2 05/11/18 16:12

3

Sözcükte Anlam1.

TEST

17. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “pişmek” sözcüğü karşısında verilen anlama uygun kullanılmamıştır?

Cümle Anlamı

A)Tuğla,çanakçömleközelocaklardapişer.

Isıtmasonucubelirlibirkullanımauygundurumagelmek

B)Çocukzamanlabuişiyapayapapişti.

Birkonuyuiyiceöğrenmek

C)Meyvelerpiştikçeağacındibinedü-şüyor.

Ateşte,fırında,sudaveyayağdaısıetkisiyleyenile-bilirdurumagelmek

D)Hepimizağustosgüneşininaltındapiştik.

Bunalacakkadarsıcaklık

18. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde terim anlamlı söz-cük kullanılmıştır?

A) İçerdekisandığın içini çilek reçelleriyledoldurmuş-lar.

B) Eskibireserinbizeulaşmasınekadargaripbirolay.

C) Benşahsenherşeyinyolundagittiğikanısındayım.

D) Asitvebazlarlailgilibugünekadarfarklıkişilertara-fındanfarklıtanımlamalaryapılmıştır.

19. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde zıt anlamlı söz-cükler bir arada kullanılmıştır?

A) Bukadaryalanyanlışbilgiyiayıklamakzor.

B) Güçbelasonundaköyeulaşabildik.

C) Nedendüşmangibibakarsınızyıllaryılıdostbildi-ğimaynalar?

D) Söylediklerinin doğru olup olmadığını anlayamıyo-rum.

20. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisinin sesteşi yoktur?

A) Busaattekadarbirdahaoturma,erkedenyat.

B) Yemeklerkısasüredehazırlandı.

C) Yüzyılgeçsedebueserhâlâhatırlanıyorolacak.

D) Gemininenuçnoktasınakadargittim.

21. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcüğün eş anlamlısı yoktur?

A) Patronaböyleyaratıcıfikirlerlegidersengözünegi-rersin.

B) Bazı sorularınızın cevabını kitabıokuduktansonraöğrenirsiniz.

C) Eveuzakdiyegüzelimokulutercihetmedi.

D) Arabanınsağarkalastiğipatlamış.

22. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük nicel anlamda kullanılmıştır?

A) Bilimşenliğindeprojesiniçokgüzelsundu.

B) Etrafımızalabildiğineyemyeşilvadi.

C) Onunyokluğundakendimiderinbiryalnızlıktabul-dum.

D) Bizdenyaşçabüyükkişileresaygılıdavranmalıyız.

23. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde “tutmak” sözcü-ğüyle ayraç içinde verilen anlam uyuşmamaktadır?

A) Akyaka’daoltanızıdenizeheratışınızdamezgittu-tarsınız.(yakalamak)

B) Verdiğisözütuttuğuiçingüvenilirbirinsandır.(yeri-negetirmek)

C) Yaptıklarıyla söyledikleri birbirini tutmuyor. (uygungelmek,çelişmezolmak)

D) Sizgelenekadarbençocuğuburada tutarım. (öz-gürlüğüneengelolmak)

24. I. Bendenizdebirgemi,dalgalarvururbeniBenağaçtabiryaprak,rüzgârsavururbeni

II. ElininarkasındagüneşduruyorduAylardankasımdı,üşüyorduk

III. Avuçlarımınarasındabirparçasudur,yüzünAçıkdenizrüzgârlarınabakan

IV. HüzünkiençokyakışandırbizeBelkideençokanladığımız

Yukarıdaki numaralanmış dizelerin hangilerinde benzetme yoktur?

A)I.veII.

B)II.veIII.

C)II.veIV.

D)III.veIV.

8 tum BOOK_SON.indb 3 05/11/18 16:12

77

3.TEST EBOB - EKOK

1. 36 64 2

18 32 2

9 16 2

9 8 2

9 4 2

9 2 2

9 1 3

3 3

1

Yukarıda verilen işleme göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) EBOB(36, 64) = 4

EKOK(36, 64) = 240

B) EBOB(36, 64) = 8

EKOK(36, 64) = 576

C) EBOB(36, 64) = 4

EKOK(36, 64) = 576

D) EBOB(36, 64) = 8

EKOK(36, 64) = 144

2. Hamdi Öğretmen okuldaki öğrencileri üçerli, dör-derli ve beşerli gruplara ayırdığında boşta öğrenci kalmıyor.

Okuldaki öğrenci sayısı 272’den fazla olduğuna göre, okulda en az kaç öğrenci vardır?

A) 275 B) 280 C) 300 D) 320

3. B = 22 · 33 · 52

J = 2 · 32 · 53

K = 23 · 34 · 72

Yukarıda asal çarpanlarına ayrılarak verilmiş B, J ve K sayılarının en büyük ortak böleni kaç-tır?

A) 54 B) 36 C) 24 D) 18

4. x ve y pozitif tam sayıları ile ilgili aşağıdaki bilgiler verilmektedir.

• x ile y aralarında asaldır.

• EKOK(x, y) = 72

• x + y04

= 14

verilere göre y kaçtır?

A) 4 B) 6 C) 8 D) 12

5. a ve b sayıların OBEB’lerinin a olduğu ve a’nın b’den küçük olduğu biliniyor.

Bu sayıların toplamının 48 olduğu bilindiğine göre a’nın en küçük değeri için b kaçtır?

A) 47 B) 44 C) 24 D) 18

8 tum BOOK_SON.indb 77 05/11/18 16:12

78

3.TEST EBOB - EKOK

6. İki pozitif doğal sayının OBEB’i OKEK’inin yarısıdır.

Sayıların çarpımı 288 olduğuna göre, bu sayıla-rın toplamı kaçtır?

A) 48 B) 36 C) 32 D) 28

7. Boyutları 24, 36 ve 18 metre olan dikdörtgenler prizması şeklindeki depoya en büyük boyutlar-da ve boşluk kalmayacak şekilde kaç tane küp şeklinde eş koli yerleştirilebilir?

A) 72 B) 64 C) 54 D) 48

8. Lider sokak 180 metre

Eksen sokak 240 metre

Aynı noktadan başlayan birbirine paralel iki cadde-den birinin uzunluğu 180 m, diğerinin uzunluğu 240 m’dir. İki caddeye de caddelerin başında ve sonun-da ağaç olmak şartıyla eşit aralıklarla cadde boyun-ca fidanlar dikilecektir.

Buna göre, en az kaç fidan gerekir?

A) 5 B) 7 C) 9 D) 13

9. “Üç lamba sırasıyla 30, 45 ve 60 dakika aralıklarla yanıp sönmektedir. Üçü aynı anda yandıktan sonra ilk kez birlikte yandıklarında ikinci lamba kaç kez yanıp sönmüştür?”

I. Problemin çözümü OBEB ile yapılır.

II. Problemin çözümü OKEK ile yapılır.

III. Cevap 2’dir.

Problemin çözümü için yukarıda verilen ifade-lerden hangileri doğrudur?

A) Yalnız I B) Yalnız II

C) II ve III D) I ve III

10. Ayrıt uzunlukları 2 cm, 3 cm ve 4 cm olan kibrit kutularını bir araya getirerek bir küp oluşturmak isteyen Hamdi’nin en az kaç kibrit kutusuna ih-tiyacı vardır?

A) 18 B) 24 C) 48 D) 72

8 tum BOOK_SON.indb 78 05/11/18 16:12

79

3.TEST EBOB - EKOK

11. Ahmet’in yaşı 2, 3 ve 4 ile bölündüğünde her sefe-rinde 1 kalanını veriyor.

Buna göre, Ahmet’in yaşı kaç olabilir?

A) 9 B) 10 C) 11 D) 13

12. Fiyatları aynı olan kalemlerden Hakan 78 liralık, Kaan ise 96 liralık almıştır.

Buna göre, alınan toplam kalem sayısı en az kaçtır?

A) 23 B) 26 C) 29 D) 32

13. Eren’in matematik öğretmeni 5 günde bir, fen bilgisi öğretmeni ise 8 günde bir ödev vermektedir.

180 günlük süre boyunca matematik öğretme-ninin ödev verip, fen bilgisi öğretmeninin ödev vermediği kaç gün olmuştur?

A) 35 B) 32 C) 28 D) 24

14. OKEK’leri 120 olan iki sayının toplamı en fazla kaç olabilir?

A) 240 B) 180 C) 120 D) 70

15. Beşiktaş futbol okulundaki öğrenciler 12, 15 ve 18’er gruplara ayrıldığında her seferinde 8 öğrenci artıyor.

Beşiktaş futbol okulundaki öğrenci sayısı 240’dan fazla olduğuna göre, okuldaki öğrenci sayısı en az kaçtır?

A) 278 B) 368 C) 388 D) 408

16. Aralarında asal iki sayının OKEK’leri 72 ise bu sayıların çarpımı kaçtır?

A) 144 B) 96 C) 72 D) 36

8 tum BOOK_SON.indb 79 05/11/18 16:12

FEN BİLİMLERİ

149

1.TEST Mevsimlerin Oluşumu-I

1. Aşağıda verilen ifadelerin doğru ya da yanlış oldu-ğuna karar verilerek ilerlendiğinde hangi çıkışa ula-şılır?

Dünya'nın kendi ekseni etrafında

dönmesiyle gece-gündüz

oluşur.

Dünya geoid şeklindedir.

1. çıkış 2. çıkış

Dünya'da ekvator bölgesidaha sıcak olurken kutuplar

daha soğuk olmaktadır.

D Y

D Y

3. çıkış 4. çıkış

D Y

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

2. Dünya’nın Güneş etrafındaki hareketi sırasında Güneş ışınlarının Dünya yüzeyindeki bir noktaya geliş açısı sü-rekli değişir.

Yukarıda belirtilen durumun nedeni;

I. Dünya’nın Güneş etrafındaki dolanma süresi, II. Dünya’nın dönme ekseni eğikliği, III. Dünya’nın Güneş etrafındaki dolanma hızı ifadelerinden hangileri olabilir?

A) Yalnız I B) Yalnız IIC) I ve III D) II ve III

3. Gece – gündüz arasındaki sıcaklık farkı aşağıdaki olayların hangisinden kaynaklanır?

A) Dünya’nın kendi ekseni etrafında dönmesindenB) Dünya’nın Güneş etrafında dönmesindenC) Ay’ın Dünya etrafında dönmesindenD) Dünya’nın eksen eğikliğinden

4. Mevsimlerin oluşumunun temel sebebi eksen eğikliğidir. Dünya’nın kendi ekseni etrafında dönmesi 365 günde tamamlanır.

Dünya’nın şekli geoiddir.

Dünya’nın kendi ekseni etrafında dönüş yönü batıdan doğuya doğrudur.

Mevsimlerin oluşumu ile ilgili yukarıda bazı açıklamalar verilmiştir. Bu açıklamaların başındaki kutucuklara açık-lama doğru ise “D”, yanlış ise “Y” harfi yazılıyor.

Buna göre kutucukların son hali hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir?

A) DDYY

B) DYDY

C) YDYD

D) DYDD

5. Gün dönümü tarihleri aşağıdaki hangi şıkta doğru olarak verilmiştir?

A) 21 Mart - 23 EylülB) 21 Haziran - 21 AralıkC) 21 Haziran - 23 EylülD) 21 Mart - 21 Aralık

6. • Dünya’nın Güneş etrafında yörüngesi ....X..... şek-lindedir.

• Dünya Güneş etrafındaki bir turunu .....Y..... gün, ......Z..... saatte tamamlar.

• Dünya’nın kendi ekseni etrafında dönmesiyle ....T.... oluşur.

Yukarıda bazı açıklamalar verilmiştir.

Yukarıdaki açıklamalarda X, Y, Z, T yerine yazılması gereken uygun kelimeler aşağıdaki hangi şıkta doğ-ru olarak verilmiştir?

X Y Z T

A) Elips 365 6 gece - gündüz

B) Geoid 360 5 1 yıl

C) Oval 365 3 mevsimler

D) Küre 364 6 1 ay

8 tum BOOK_SON.indb 149 05/11/18 16:14

150

1.TEST Mevsimlerin Oluşumu-I

7. I. Mevsimler meydana gelir. II. Yıl boyunca sıcaklık değişimleri olur. III. Gece ve gündüz oluşur. IV. Gece ve gündüz süreleri yıl boyunca değişir. V. Güneş ışınlarının dünya üzerine geliş açıları değişir. Yukarıdaki maddelerden hangileri Dünya’nın dönme

ekseninin eğik olmasının etkilerindendir?

A) I, II ve III B) I, II ve VC) I, II, IV ve V D) I, II, IV ve V

8. • Dünya kutuplardan basık, ekvatordan şişkin olan geoid şeklindedir.

• Dünya’da sürekli gece ve gündüz süreleri eşittir. • Ekvatorda kış mevsimi yaşanmaz. • Güneş ışınlarının gelme açısından dolayı ekvator-

dan kutuplara doğru gidildikçe sıcaklık genel olarak düşer.

Yukarıda verilen açıklamalardan kaç tanesi doğru-dur?A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

9. Ekinoks (gece-gündüz eşitliği) tarihleri hangi seçe-nekte doğru olarak verilmiştir?

A) 21 Haziran – 21 AralıkB) 21 Mart – 21 AralıkC) 21 Mart – 23 EylülD) 21 Haziran – 23 Eylül

10. Mehmet Öğretmen tahtaya aşağıdaki olayları yazarak öğrencilere “Bu olaylar neyin sonucu olarak meydana gelir?” diye soruyor.

• Mevsimler meydana gelir. • Dünya’nın kuzey ve güney yarım küresinde farklı

mevsimler yaşanır. • Yıl boyunca sıcaklık değişimleri olur. • Gece-gündüz süreleri yıl boyunca değişir. • Güneş ışınlarının Dünya üzerine geliş açıları değişir. Buna göre, aşağıda verilen öğrencilerden hangisi

soruya doğru cevap vermiştir?

Dünya’nın kendi ekseni etrafındadönmesi

A)

B)

C)

D)

Rana

Tuğba

Selma

Havva

Dünya’nın güneş etrafında dönmesi

Ay’ın dünya etrafında dönmesi

Dünya’nın dönme ekseninineğik olması

11.

I

ll

lll

lV

Dünya’nın güneş etrafında dönmesi ve dönme ekseni-nin eğikliği sonucu mevsimler meydana gelir.

Yukarıdaki şekle göre, Dünya III numaralı konumda iken Güney Yarım Küre’de hangi mevsim yaşanır?

A) İlkbahar B) YazC) Sonbahar D) Kış

8 tum BOOK_SON.indb 150 05/11/18 16:14

151

2.TEST Mevsimlerin Oluşumu-II

1. Sera gazlarının atmosferde birikmesi küresel ısınmaya neden olur. Küresel ısınma da zamanla mevsimsel de-ğişikliklere neden olmaktadır.

Bunagöre,mevsimseldeğişiklikleriönlemekiçin;

I. Ormanlık alanların arttırılması, II. Fosil yakıt kullanımının arttırılması, III. Fabrika bacalarına filtre takılması çalışmalarındanhangileriyapılmalıdır?

A) Yalnız I B) I ve IIIC) II ve III D) I, II ve III

2.

l

ll

lll

21 Aralık

23 Eylül

21 Mart

21 Haziran

lV

Şekildeki gibi Dünya’nın Güneş etrafındaki farklı ko-numları numaralandırılarak gösterilmiştir.

Bunagöre,DünyahangikonumdaykenKuzeyYarımKüre’deilkbaharmevsimiyaşanır?

A) I B) II C) III D) IV

3. 23 Eylül tarihinde KuzeyYarım Küre’de ve GüneyYarımKüre’dehangimevsimleryaşanır?

Kuzey Yarım Küre Güney Yarım Küre

A) Yaz Kış

B) Kış Yaz

C) Sonbahar İlkbahar

D) İlkbahar Sonbahar

4.

Songül

Dünya’nın Güneş etrafındaki yörüngesi elips şeklindedir.

Seher

Dünya’nın kendi ekseni etrafındadönmesi 365 günde tamamlanır.

Osman

Dünya’nın şekli ekvatordan şişkinkutuplardan basık olan geoid şeklindedir.

Nur

Dünya’nın Güneş etrafında dönmesi vedönme ekseninin eğikliği sonucumevsimler oluşur.

ÖğrencilerinDünyaileilgiliverdiğibilgilerdenhan-gileridoğrudur?

A) Yalnız SeherB) Songül ve SeherC) Songül, Osman ve NurD) Songül, Seher, Osman ve Nur

5. Dünya’nın kendi ekse-ni etrafında dönmesi

Dünya’nın eksen eğik-liğine sahip olması

Dünya’nın Güneş etrafında dönmesi

Yeryüzü şekilleri

Yukarıda verilen tabloda, mevsimlerin oluşumu ile ilgili olayların yazılı olduğu kutucuklar taranıyor.

Buna göre, tablonun son görünümü aşağıdakiler-denhangisigibiolur?

A) B)

C) D)

04-Fen Bilgisi 1-20.indd 151 05/11/18 18:04

152

2.TEST Mevsimlerin Oluşumu-II

6. Dünya’nın dönme ekseninin, yörünge düzle-mine dik olması durumunda Dünya üzerinde .....?........... yaşanmaz.

Yukarıda verilen açıklamada “?” olan yere aşağıda-kilerden hangisi yazılmalıdır?

A) gece – gündüzB) farklı mevsimlerC) ısı enerjisiD) iklim değişikliği

7. Tarihler Kavramlar ve Olaylar

I. 21 Mart

a. Gün dönümü

b. Ekinoks

c. Kuzey Yarım Küre’de

ilkbahar başlangıcı

II. 21 Hazirand. Güney Yarım Küre’de

kış başlangıcı

Yukarıda verilen tarihler ile olay ve kavramların eş-leştirilmesi aşağıdakilerden hangisinde doğru veril-miştir?

A) lb

c

lla

d

B) la

c

llb

d

C) lb

d

lla

c

D) lc

d

lla

b

8.

l

ll

lll

21 Aralık

23 Eylül

21 Mart

21 Haziran

lV

Şekildeki gibi Dünya’nın Güneş etrafındaki farklı ko-numları numaralandırılarak gösterilmiştir.

Buna göre, I numaralı konumda Kuzey Yarım Kü-re’de ve Güney Yarım Küre’de hangi mevsimler ya-şanır?

Kuzey Yarım Küre Güney Yarım Küre

A) Kış Yaz

B) Yaz Kış

C) İlkbahar Sonbahar

D) Sonbahar İlkbahar

9. • Gece ve gündüz süreleri yıl boyunca değişir. • Güneş ışınlarının Dünya üzerine geliş açıları değişir. • Kuzey ve Güney Yarım Küre’de farklı mevsimler ya-

şanır. • Yıl boyunca sıcaklık değişimleri yaşanır. Yukarıdaki verilen olaylardan kaç tanesi Dünya’nın

dönme ekseninin eğik olmasının sonucu ortaya çı-kan olaylardır?

A) 4 B) 3 C) 2 D) 1

10. Hava sıcaklığının en düşük olduğu yerler kutuplardır. Kutuplardan ekvatora doğru gidildikçe hava sıcaklığı ar-tar.

Bunun sebebi aşağıdakilerden hangisi olabilir?

A) Gece ve gündüzün oluşumuB) Dünya’nın kendi ekseni etrafında dönüşüC) Dünya’nın Güneş etrafında dönüşüD) Güneş ışınlarının yere düşme açılarının artması

8 tum BOOK_SON.indb 152 05/11/18 16:14

153

İklim ve Hava Hareketleri3.

TEST

1. Aşağıdaki iklim çeşitlerinin hangisi Türkiye’de gö-rülmez?

A) Akdeniz iklimiB) Karadeniz iklimiC) Çöl iklimiD) Karasal iklim

2. Aşağıdakilerden hangisi iklim değişiklerinin doğru-dan etkisi sonucu oluşmaz?

A) Orman yangınlarıB) Buzulların erimesiC) Deniz seviyesinin artmasıD) Sel

3. Kavramlar Açıklamalar

• Meteoroloji

• İklim

• Klimatolog

• Klimatoloji

Yeryüzünün bir kısmında uzun yıllar boyunca gözle-nen hava olaylarının ortala-masına denir.

İklimi ve özelliklerini incele-yen bilim insanlarına denir.

İklimi ve özelliklerini incele-yen bilim dalına denir.

Yukarıda bazı kavramlar ve bu kavramların açıklamaları verilmiştir.

Buna göre kavramlar ve açıklamalar eşleştirildiğin-de açıkta kalan kavram aşağıdakilerden hangisidir?

A) Meteoroloji B) İklimC) Klimatolog D) Klimatoloji

4. Fatma Öğretmen öğrencilerine “İklim ve hava olayları arasındaki farklar nedir?” diye soruyor.

Öğrencilerin cevapları aşağıda verilmiştir.

İklim geniş bir bölgede, hava olaylarıdar bir alanda görülür.

Ceyda

Ali

Ayşe

Mehmet

İklim uzun zamanda görülür, havaolayları kısa zamanda görülür.

İklim kesinlik içerir, hava olaylarıtahmindir.

İklimi araştıran bilim dalı meteoroloji,hava olaylarını araştıran bilim dalıklimatolojidir.

Buna göre hangi öğrencinin cevabı yanlıştır?

A) Ceyda B) AliC) Ayşe D) Mehmet

5. I. Kısa bir süre içinde etkili olan hava şartlarıdır. II. Uzun süre içinde etkili olan hava şartlarıdır. III. Meteoroloji tarafından incelenir. IV. Klimatoloji tarafından incelenir. V. En az 20-30 yıllık ortalama hava şartlarıdır. VI. Günün farklı saatlerinde yapılan gözlemlerle belirle-

nir. Yukarıda iklim ve hava olaylarının bazı özellikleri veril-

miştir.

Buna göre verilen özellikler iklim ve hava olaylarıyla ilişkilerine göre sınıflandırıldığında aşağıdakilerden hangisi doğru olur?

İklim Hava OlayıA) I, III, IV II, VI, VB) II, IV, V I, III, VIC) I, II, III IV, V, VID) IV, V, VI I, II, III

8 tum BOOK_SON.indb 153 05/11/18 16:14

154

3.TEST İklim ve Hava Hareketleri

6. Açıklamalar Kavramlar

a) Yeryüzünün bir kısmında uzun yıllar boyunca gözle-nen hava olaylarının orta-lamasına denir.

I) Klimatoloji

b) İklim bilimine denir. II) Klimatolog

c) İklim ile uğraşan bilim in-sanlarına denir.

III) İklim

Yukarıda verilen açıklamalar ile kavramların eşleşti-rilmesi aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiş-tir?

A) a-III B) a-I C) a-II D) a-III

b-I b-II b-III b-II

c-II c-III c-I c-I

7. Sera gazları havada

fazlaca birikir.

2 3 41

Hava sıcaklığı artışı olur.

Küreselısınma

gerçekleşir.

Buzullarerir.

Yukarıda birbirini tetikleyen olaylar sırasıyla 1, 2, 3 ve 4 kutucuklarında verilmiştir.

5. bir kutucuk oluşturulursa kutucuğa gelmesi gere-ken en uygun olay aşağıdakilerden hangisidir?

A) İklim değişikliği gerçekleşir.B) Deniz seviyesi yükselir.C) Doğal afetler gerçekleşir.D) Kasırga oluşur.

8. Aşağıdakilerden hangisi iklim değişikliğini önlemek için yapılması gerekenlerden değildir?

A) Yenilenemez enerji kaynakları yerine, yenilenebilir enerji kaynakları kullanmak.

B) Enerji tasarrufu yapmak.

C) Binalarda ısı yalıtımı yapmak.

D) Atmosfere salınan sera gazlarını artırmak.

9. Kadir Öğretmenin “İklim değişikliğinin sebepleri neler-dir?” sorusuna verilen cevaplar aşağıdaki gibidir.

I. Küresel ısınma II. Atmosfere salınan sera gazları III. Organik gübre kullanılması IV. Hava kirliliği Buna göre hangi cevap yanlıştır?


10. Selma Öğretmenin “İklim değişikliklerini önlemek için yapılması gerekenler nelerdir?” sorusuna cevaplar aşa-ğıdaki gibidir.

I. Fosil yakıt kullanımı azaltılmalı II. Enerji tasarrufu yapılmalı III. Geri dönüşümden faydalanılmalı IV. Hammadde olarak ağaç kullanımı artırılmalı Buna göre hangi cevap yanlıştır?


8 tum BOOK_SON.indb 154 05/11/18 16:14

T.C. İNK. TARİHİ VEATATÜRKÇÜLÜK

229

1.TEST Bir Kahraman Doğuyor

1. Rousseau’ya göre, “Yurttaşlar olmadan erdem, erdem olmadan özgünlük, özgünlük olmadan devlet olamaz.” Devletin iktidara değil, halka ait olduğu ve devlet ulus anlayışını benimsemiştir.

YukarıdakiparçaJ.J.Rousseau’nunToplum Sözleşme-siadlıeserindenalınmıştır.

Rousseau’nunbugörüşüMustafaKemal’insavun-duğuhangikavramlabenzerlikgöstermektedir?

A) MeşrutiMonarşi

B) Mutlakiyet

C) MillîEgemenlik

D) MillîBağımsızlık

2. Din,dil, ırkayrımıgözetilmeksizinbütünvatandaşlarıneşit olduğunu savunan düşünce akımıdır. En önemlitemsilcilerindenbiriZiyaPaşa’dır.

Yukarıdahakkındabilgiverilenfikirakımıaşağıdaki-lerdenhangisidir?

A) ÜmmetcilikB) OsmancılıkC) BatıcılıkD) Türkçülük

3. OsmanlıDevleti’nindağılmasınıönlemekamacıylabazıfikirakımlarıortayaçıkmıştır.

Aşağıdakilerden hangisi bu fikir akımlarından birideğildir?

A) OsmanlıcılıkB) PanslavizmC) TürkçülükD) Ümmetçilik

4. TürktarihindeMillîMücadele’ninkazanılmasıtariheal-tınharflerleyazılmıştır.Yoksullukvesefaletiçindekibirhalkın,küllerindendoğuşununenbüyükkanıtıdır.

MillîMücadele’ninkazanılmasındanetkiliolanfikirakımıaşağıdakilerdenhangisidir?

A) Türkçülük

B) İslamcılıkC) BatıcılıkD) Osmanlıcılık

5. I.DünyaSavaşı’ndaArapların, İngilizleri desteklemesibu düşünce akımının başarısız olduğunun en büyükgöstergesidir.

YukarıdaOsmanlı’yıdağılmaktankurtarmakamacıy-laortayaatılanfikirakımlarındahangisindenbahse-dilmektedir?

A) Ümmetçilik

B) Batıcılık

C) Türkçülük

D) Osmanlıcılık

6. Osmanlı padişahlarından II.Mahmut “Ben tebaamdanMüslüman olanını camide, Hıristiyan olanını kilisede,Yahudiolanınınhavradagörmekisterim.”demiştir.

II.Mahmut’unbusözüaşağıdakifikirakımlarındanhangisinidesteklerniteliktedir?

A) Türkçülük

B) İslamcılık

C) Batıcılık

D) Osmanlıcılık

8 tum BOOK_SON.indb 229 05/11/18 16:15

230


7. Fransız İhtilali, Fransa’dakimutlakmonarşinin devrilipyerineCumhuriyetinkurulmasıveRomaKatolikKilise-si’ninciddireformlaragirmeyezorlanmasıdır.AvrupaveBatıdünyasıtarihindebirdönümnoktasıdır.

AşağıdakilerdenhangisiFransızİhtilali’ninsonuçla-rındanbirideğildir?

A) Millîyetçilik akımı yayıldı.B) Ulus devletler yıkılarak çok uluslu imparatorluklar

kuruldu.C) Eşitlik, hürriyet ve adalet kavramları önem kazandı.D) Demokrasi fikri yayıldı.

8. * Mustafa Kemal askerî ataşe olarak bu şehre gönde-rildi.

* Bulgaristan’daki parlamenter sistemi inceleme far-satı buldu.

Yukarıda verilen bilgilerMustafa Kemal’i etkileyenşehirlerdenhangisineaittir?

A) Sofya

B) Selanik

C) Manastır

D) İstanbul

9. -Matematiğiçokseverdi.

-Edebiyatlailgilenir,şiirleryazardı.

-Fransızca’yamerakıvardı.

YukarıdaverilençalışmalarıyapanMustafaKemal’leilgiliaşağıdakilerdenhangisisöylenebilir?

A) Kendisini farklı alanlarda geliştirmiştir.B) Şair olmak en büyük tutkusudur.C) Fransızca dışında başka bir dil öğrenmek isteme-

miştir.D) Öğretmenlerinin gözüne girmek istemiştir.

10. M.Kemalbabasınınvefatındansonradayısınınçitfliğineyerleşmiştir.Buradakardeşiylebirliktetarladakikargala-rıkovalayarakekinlerezararvermeleriniengellemiştir.

Bu durum,M. Kemal’in hayatında aşağıdakilerdenhangisinenedenolmuşolabilir?

A) Düzensizbeslenmesine

B) Çiftçilikkonusunailgiduymasına

C) Eğitimhayatınınaksamasına

D) Sosyalsorunlarlailgilemesine

11. AşağıdaverilenşehirlerdenhangisiMustafaKemal’ietkileyenşehirlerdenbirideğildir?

A) ManastırB) SelanikC) İstanbulD) Sivas

12. MustafaKemal’in;

*Siyasigörüşleriburadaolgunlaşmayabaşlamıştır.

*Okulyıllarındagazetevedergihazırlamıştır.

* Osmanlı Devleti işgallere tepkisiz kalınca buradanAnadolu’yageçmiştir.

Yukarıdaözellikleriverilen,MustafaKemal’inhayatı-nıetkileyenşehirlerdenhangisidir?

A) İstanbul

B) SelanikC) SofyaD) Manastır

8 tum BOOK_SON.indb 230 05/11/18 16:15

231


1. Mustafa Kemal’in, babasının vefatından sonra eğitimhayatıbirsüreaksamıştır.AncakdahasonraannesinindeisteğiyleSelanik’teokumayageridönmüştür.

Yukarıdaanlatınagöre,MustafaKemal’ineğitimha-yatıylailgiliaşağıdakilerdenhangisineulaşılabilir?

A) Babasının vefatından sonra amcasının yanında ya-şamıştır.

B) Kötü günler geçirse bile topluma yararlı olmak için annesinin desteğiyle eğitimine devam etmiştir.

C) Mustafa Kemal yalnızca annesinin isteklerini önem-semektedir.

D) Kendi isteği okulda eğitim alamamıştır.

2. “Çocukluğumadairilkhatırladığımşeymektebegitmekmeselesineaittir.Bundandolayıannemvebabamara-sındaşiddetlibirmücadelevardı.Annem,ilahilerlemek-tebegitmemiistiyordu.BabamiseozamanyeniaçılanŞemsi Efendi Mektebi’ne devam etmem ve yeni usulüzerineokumataraftarıydı.*

MehmetIşık

HerYönüyleAtatürk

Atatürk’ün anlattıklarına bakılarak aşağıdakilerdenhangisineulaşılabilir?

A) Mustafa Kemal’in anne ve babasını dinlemediğineB) Babası Ali Rıza Bey’in yenilikçi bir yapıya sahip ol-

duğunaC) Annesi Zübeyde Hanım’ın oğlunun geleceğini dü-

şünmediğine D) Okul konusunda Mustafa Kemal’in iyi anılarının ol-

madığına

3. MustafaKemal;

-İstanbulHarpOkulu

-İstanbulHarpAkademisi’ni

bitirmiştir.

YukarıdaverileneğitimkurumlarıMustafaKemal’eaşağıdakilerdenhangisinikazandırmıştır?

A) Osmanlı Devleti’nin içinde bulunduğu durumu ya-kından izleme fırsatını

B) Eğitim görülebilecek birçok okul olduğunu bilmeyiC) Askerlik mesleğinde başarılı olacağına inanmayıD) Askerlik ilgilenirken diğer eğitim faaliyetlerinde geri

planda kalmayı

4. Mustafa Kemal’in annesinden gizli Askerî Rüştiyesınavınagirip,başarılıolması;

I.Kararlıolması,

II.Cesurolması,

III.Azimliolması

gibikişiselözelliklerdenhangilerinigösterir?

A) Yalnız I B) I ve IIC) II ve III D) I, II ve III

5. OsmanlıDevleti’nde;birtaraftagelenekselöğretimve-renmedreseler,diğertaraftadabatıörnekalınarakku-rulmuşaskerîokullarveazınlıklarınokullarıvardı.

Bunagöre,MustafaKemal’inyaşadığıdönemleilgiliaşağıdakilerdenhangisisöylenebilir?

A) Selanik, eğitimin merkezidir.B) Medreselerde pozitif bilimler okutulmaktadır.C) Ülkedeki eğitimde ikilik vardır.D) Farklı dinî gruplar eğitimi ele geçirmiştir.

8 tum BOOK_SON.indb 231 05/11/18 16:15

232


6. MustafaKemal,HarpOkulu’ndaarkadaşlarıylabirarayagelerekülkedekiyönetiminsıkıntılarınıtartışmıştır.

Buna göre, Mustafa Kemal ile ilgili olarak hangisisöylenemez?

A) Siyasetle ilgilenmiştir.B) Farklı fikirler ortaya atılmasına öncülük etmiştir.C) Ülke meselelerini yakından takip etmiştir.D) Arkadaşlarının fikirlerini yönlendirmeye çalışmıştır.

7. “Artıkbir avuçRumeli toprağınasığındık.Sırp,Yunanve Bulgar komitacılarını besleyen Ruslar, dedelerimi-zinkanlarıpahasınaaldıklarınıbizdenkoparmagayretiiçindedir.Bubölgedekiordularınkomutanlarıçaresizlikveyetmezlikiçindedir.Başkamilletlerinaydınlarıçalışıpmilletleriniuyanırkenneredebizimdüşünürlerimiz?”

YukarıdaverilenparagraftaM.Kemal’inyaptığıkonuş-madanbirkesitverilmiştir.

Aşağıdakilerden hangisi bu paragrafta anlatılmakistenenanadüşüncedir?

A) OsmanlıDevleti’ninçokfazlatoprakkaybettiği

B) Padişahıngörevinikötüyekullandığı

C) Ruslarınsıcakdenizlereinmekistediği

D) Türkaydınlarınınyaşananlarkarşısındasessizkal-dığı

8. AşağıdaMustafaKemal’inSofya’dabaşındangeçenbirolayanlatılmıştır.

“Sofya’da lüks bir kafeye gelen köylüye garsonlar ge-lip‘Burasısizegörebiryerdeğil.’dediler.Köylübirdensinirlendive ‘Bulgaristanbenimekmeğimiyiyor,benimsilahımla korunuyor. İstediğim yerde otururum.’ diyebağırmayabaşladı.BuçıkışüzerinegarsonlarservisebaşlarkenMustafaKemalarkadaşına‘Keşkebizimköy-lümüzdebubilinçdüzeyineulaşabilse.’dedi.”

Bunagöre,MustafaKemal’inSofya’dayaşadığıbuolayaşağıdakilerdenhangisinidestekler?

A) M.Kemal’inhayatındakienönemlişehrinSofyaol-duğunu

B) “Köylümilletinefendisidir.”sözünündoğruluğunu

C) Sofya’dakiinsanlarınbaşkalarınasaygıduymadığı-nı

D) Bulgaristan’dayaşayanhalkınüzerindebaskıkurul-duğunu

9. MehmetEminYurdakul,MustafaKemal’ietkileyenya-zarlardanbiridir.Yurdakul“BenbirTürk’üm,dinim,cin-simuludur.”demiştir,CengeGiderkenadlışiirinde.

Yurdakulbumısradaaşağıdakikavramlardanhangi-sindenbahsetmektedir?

A) Millî bağımsızlıkB) Millî egemenlikC) Millî benlikD) Millî kültür

10. -Eserlerindevatanvemilletsevgisinianlatmıştır.

-Türkçülükakımınınöncülerindendir.

-“VatanŞairi”olarakbilinir.

Yukarıdaözellikleriverilen,MustafaKemal’ieserle-riyleetkileyenkişiaşağıdakilerdenhangisidir?

A) Ziya GökalpB) Namık KemalC) Tevfik FikretD) Voltaire

11. Mustafa Kemal okuduğu bu okulda askerlik dışındasiyasetede ilgisiniolduğunu farkettive1905yılındankurmayyüzbaşıolarakmezunoldu.

YukarıdaverilenözelliklerM.Kemal’ineğitimaldığıokullardanhangisineaittir?

A) Harp AkademisiB) Harp OkuluC) Askerî İdadiD) Askerî Rüştiye

8 tum BOOK_SON.indb 232 05/11/18 16:15

233


1. I.

MillîMücadele’ninbaşladığı1919yılından1927yılınakadarolansüreyianlatan,MustafaKemal’inCumhuriyetHalkFırkası’nın 2. kongresindeotuz altı buçuk saatteokuduğueserdir.

II.

Kitaptatatbikatlarsırasındaverilenmuharebeakımları,alınantedbirler,askerliksanatıvekomutanlarıneleştiri-leriyapılmaktadır.

Yukarıdanumaralandırılarakverilenkutucuklarası-rasıylaMustafaKemal’ineserlerindenhangileriya-zılmalıdır?

I II ––––– ––––––––––––A) Nutuk Vatandaş için Medeni BilgilerB) Nutuk Cumalı OrdugâhıC) Cumalı Ordugâhı GeometriD) Geometri Cumalı Ordugâhı

2. MustafaKemal,Şam’daarkadaşlarıylabirarayagelerekOsmanlıDevleti’ninkötüyönetiminedairpaylaşımlardabulunmuştur. Bu durum konusunda mücadele edebil-mekadınaVatanveHürriyetCemiyeti’nikurmuştur.

MustafaKemal’inbuçalışmasıkişiliközelliklerindenhangisiniyansıtmaktadır?

A) İleri görüşlülük B) AkılcılıkC) Teşkilatçılık D) Hoşgörü

3. I.MustafaKemal buokuldan teğmen rütbesiyleme-zunolmuştur.

II.Matematiköğretmeni tarafındankendisine “Kemal”adıverilmiştir.

Verilenbilgileregöre,numaralandırılmışcümlelerinbaşınasırasıylaaşağıdakilerdenhangilerigetirilme-lidir?

I II –––––––––––– ––––––––––––A) HarpOkulu HarpAkademisi

B) HarpAkademisi SelanikAskerîRüştiyesi

C) SelanikAskerîRüştiyesi HarpOkulu

D) HarpOkulu SelanikAskerîRüştiye

4. OsmanlıDevleti’ndeDüyun-uUmumiyeİdaresi’ninku-rulması, devletin ekonomik olarak çöküşünün ve eko-nomik bağımsızlığını kaybetmesinin göstergelerindenbiridir.

YukarıdabilgiyegöreOsmanlıDevleti’ninbuduru-magelmesininsebebiaşağıdakilerdenhangisidir?

A) TrablusgarpSavaşı

B) Sanayiİnkılâbı

C) I.DünyaSavaşı

D) Fransızİhtilali

5. • Trablusgarp• Çanakkale• Kafkas• Suriye

?

Yukarıdaverilenleregöre“?”ilegösterilenyereaşa-ğıdakilerdenhangisiyazılmalıdır?

A) Mustafa Kemal’in eğitim hayatıB) Mustafa Kemal’in millî mücadele verdiği şehirlerC) Osmanlı Devleti’nin kaybettiği topraklarD) Mustafa Kemal’in savaştığı cepheler

6. I.KafkasCephesi

II.TrablusgarpSavaşı

III.Kut’ülAmare

IV.BalkanSavaşları

YukarıdaverilensavaşlardanhangileriMustafaKe-mal’inaskerîbaşarılarındandır?

A) I ve IVB) I, II ve IIIC) II ve IIID) I ve II

8 tum BOOK_SON.indb 233 05/11/18 16:15

234


7. MustafaKemal,1910’daFransa’dagerçekleştirilenPi-cardieManevraları’nakatılmak içingörevlendirildi.Bu-rada“Uçaklarsavaşlardaçokönemliroloynayacaktır.”demiştir.

Bunagöre,bundandörtyılsonraI.DünyaSavaşı’n-da uçakların kullanılması, Mustafa Kemal’in hangikişiliközelliğinigöstermektedir?

A) VatanseverliğiB) İleri görüşlülüğüC) TeşkilatçılığıD) Kahramanlığı

8. MustafaKemal;BalkandevletlerininOsmanlıDevleti’nesaldırması ile başlayan I. Balkan Savaşı’ndaGeliboluYarımadasında, II. Balkan Savaşı’nda ise Edirne’ninBulgarlardangerialınmasındagörevaldı.

Yalnızcabubilgiyebakılarakaşağıdakiyorumlardanhangisiyapılabilir?

A) Mustafa Kemal’in Gelibolu Yarımadası’nda görev al-ması onun Çanakkale Savaşı’nda başarılı olmasına zemin hazırlamıştır.

B) Balkan Savaşları’nda Osmanlı Devleti büyük yenil-giler almıştır.

C) Trablusgarp Savaşı devam ederken Balkan Savaş-ları’nın çıkması Osmanlı Devleti’nin kaybetmesinin en önemli nedenlerindendir.

D) I. Balkan Savaşı sonunda Bulgaristan en kârlı çıkan devlet olmuştur.

9. 31Mart Vakası, yeni rejime karşı çıkanların yönetimebaşkaldırdığıbirolaydır.Meşrutiyetrejiminiistemeyen-ler ayaklanmıştır. Mustafa Kemal, Hareket Ordusu’ylabirliktemerkezegelerekbuisyanıbastırmıştır.

Bunagöre;M.Kemalileilgiliaşağıdakiyorumlardanhangisiyapılabilir?

A) Maceraperest bir ruha sahiptir.B) Amacı yönetimi ele geçirmektir.C) Ordu, Fransız subaylar tarafından eğitilmiştir.D) Yenilik yolunda atılan adımları desteklemektedir.

10. FransızİhtilaliileortayaçıkanmilliyetçilikakımınınOsmanlı Devleti’ni etkilemesinin en büyük sebebiaşağıdakilerdenhangisidir?A) Türk ve Müslüman olmayanlara kötü davranmasıB) Çok uluslu bir yapıya sahip olmasıC) Üç kıtada toprağının bulunmasıD) Hilafet sistemini uygulaması

11. Her tarafduman içindeydiveheyecanheryerehakimolmuştu.Düşmanıntopçuateşigülleleribüyükçukurlaraçıyor,hertarafaşarapnelvekurşunyağıyordu.Büyükbirşarapnelparçasıkalbimintamüstüneçarptı,sarsıl-dım, elimi göğsüme götürdüm. Kan akmıyordu. OlayıYarbayServetBey’denbaşkakimsegörmemişti.Çünküvurulduğumunduyulmasıbütüncephelerdepanikyara-tabilirdi.Kalbiminüzerinde,cebimdebulunansaatparçaparçaolmuştu.Ogünakşamakadarbirliklerinbaşındadahahırslıolarakçarpıştım.Yalnızbusanapnelvücu-dumdakalbiminüzerindeaylarcagitmeyenderinbirkanlekesibırakmıştı.

YukarıdakimetindeMustafaKemal’inÇanakkaleCep-hesi’ndeyaşadığıbiranıanlatılmıştır.

Bunagöre,MustafaKemal’invurulduğunuaskerler-dengizlemesi;

I. Ülke savunmasının kendi hayatından önemli olması, II. Türk ordusunun komutansız kaldığını düşünüp ce-

saretinin kırılmasını istememesi, III. Düşman askerlerinin bu durumu kendi lehine çevir-

mesini istemesi gibidurumlardanhangilerinidüşünerekhareketetti-

ğinigösterir?A)YalnızI B)IveIIC)IIveIII D)I,IIveIII

12. OsmanlıDevleti,TrablusgarpSavaşısonunda İtalyan-larla 1912 yılında Uşi Antlaşması’nı imzalamıştır. Buantlaşmayagöre;

*BalkanSavaşlarısonaerinceyekadarOnİkiAdageçi-ciolarakİtalyanlarabırakılmıştır.

UşiAntlaşması’nınyalnızcabumaddesinebakılarakaşağıdakiyorumlardanhangisiyapılabilir?A) Trablusgarp’taMustafaKemal emperyalizme karşı

ilkmücadelesinivermiştir.B) OsmanlıDevleti’ninkenditopraklarınıkoruyacakgü-

cününkalmadığıortayaçıkmıştır.C) Osmanlı Devleti, Kuzey Afrika’daki son toprağını

kaybetmiştir.D) Trablusgarp’laOsmanlıDevleti’ninkültürelbağıdı-

şındahiçbirbağıkalmamıştır.

8 tum BOOK_SON.indb 234 05/11/18 16:15

275

3.TEST Cooking

1 and 15. complete the gaps in the questions.

1. Matt : ---

Clara: Pepper, onion, meat, oil, salt and carrot.

A) Tell the process of the dish.B) Turn of the stove.C) Tell the ingredients of the dish.D) Prepare a recipe booklet.

2. Sam: What are you doing?

Beth: ---- the meat for the dish.

A) I am adding B) I am meatingC) I am dicing D) I am peeling

3. Take the chicken out of the oven and ----.

A) then cool it 5 minutes.B) turn down the cooker.C) take the pan off the heat.D) pour some chicken stock.

4. Daughter: Mom! What will I do these patatoes?

Mother: First, ----

A) fry them and boil.B) heat them and add.C) stir them and pour.D) peel them and dice.

5. We need some vegetables and spices.

For example ----

A) Cabbage, meat, butter and pepper.B) Carrot, eggplant, pepper and black pepper.C) Fish, rice, garlic and salt.D) Sea food, potatoes, flour and yolk.

6. Arnold: ----?

Oscar: Fish sandwich.

A) What’s your favourite snackB) Which dish do you likeC) Do you like fishD) Fish is your favourite food

7. ----, dice the meat and put into the pan.

----, fry the meat enough.

----, add some salt and black pepper.

----, stir two minutes and it is ready.

----, turn off the stove and serve it hot.

A) First, second, next, that, finallyB) Next, after, first, second, finallyC) Next, first, second, after that, finallyD) First, second, then, next, finally

8 tum BOOK_SON.indb 275 05/11/18 16:15

276

3.TEST Cooking

8. My mother always ---- the fish. I don’t like fish cooked with much oil.

A) roastsB) friesC) boilsD) bakes

9. ---- the onion and ---- .

---- it to the heated pan and ---.

A) Peel, chop, put, stirB) Chop, stir, add, mixC) Mix, stir, add, fryD) Dice, stir, pour, rinse

10. I made a big mistake when I made a cake.

----

A) It was a little sweet.B) I forgot to put meat.C) I added salt instead of sugar.D) Ingredients were enough.

11. Sally: What do you need for making the pan-cake?

Tom: ----

A) Yoghurt, sugar, milk, flourB) Rice, orzo, salt, butterC) Flour, sugar, egg, berryD) Butter, flour, egg, milk, sugar

12. Kate: ----?

Helen: First, put the butter in a pan and melt. Second crack two eggs into the pan.

A) What do you need itB) Can you describe how to make itC) Can you tell me ingredientsD) What is the name of the dish

13. I don’t eat unhealthy foods because I do exercis-es everyday, ----

A) I cook vegetables dishes.B) I never eat fruit.C) I eat hamburger everyday.D) I love junk food.

14. Are there rolling pan, bowl, grater, mixer in your kitchen. I will make ----.

A) pancakeB) cakeC) cheese sandwichD) chicken wrap

15. Lisa: The dish is ready! ----

Martin: OK.

A) Turn on the stove.B) Take the pan off the heat.C) Take something out.D) Heat a pan.

8 tum BOOK_SON.indb 276 05/11/18 16:15

277

3.TEST Cooking

16. Which one is the appropriate option for the following text?

Turn dough out on a flour board and knead.

A) B)

C) D)

17.

What is the correct option for the picture?

A) I am heating it.B) I am slicing it.C) I am mixing it.D) I am cooking it.


It is a traditional dish. Turkish people love it much. You need bean for cooking it.

A) B)

C) D)

19.

What is the correct option for the picture?

The fish is a healty food. Put it in the ----

A) panB) roosterC) ovenD) grill

20.

Which one is TRUE about picture?

A) You need oil for cooking it.B) It has got much vitamin.C) You cook it with sugar.D) It is a healthy dish.

8 tum BOOK_SON.indb 277 05/11/18 16:15

278

3.TEST Cooking

Answer the 21 and 23. questions according to the table.

fry boil steam bakefish

meat

egg

lentil

21. I always fry and bake --- but we don’t boil it.

A) fishB) meatC) eggD) lentil

22. We can only boil ---.

A) fishB) meatC) eggD) lentil

23. Which one is TRUE about the cooking mothods?

A) We steam, fry and bake eggs.B) You can cook lentil with oven.C) I love fish in steamed.D) You can use all of cooking methods while cooking

meat.

24. Which one is the closest to underlined word?

My mother is making cake in the cooker.

A) grillB) panC) ovenD) tooster

25. I. Peel an onion and chop it.

II. Heat oil in a pan and put onion, mince meat and spices.

III. Peel the eggplant and fry them.

IV. Put the mixture inside the fried eggplants and cook thirty minutes.

In which option, the order of expressions is given correctly?

A) I-IV-II-IIIB) III-I-II-IVC) IV-III-I-IID) III-IV-I-II

26. I. I love eating spaghetti.

II. I cook the spaghetti with different souces.

III. My wife loves also spaghetti.

IV. My favourite sause is tomato sauce.

Whats is the sentence that disrupts the meaning?


8 tum BOOK_SON.indb 278 05/11/18 16:15

279

3.TEST Cooking


Melt butter in a pan.

A) B)

C) D)

Answer the 28 and 30. questions according to the text.

Chop the chicken in small pieces. Peel a potato, an onion and some garlic. Slice peeled potato and oni-on. Wash some green paper and slice a tomato. Pour a litle oil in a tray first, put chopped chicken. Second, put sliced potato and onion. Next, put green pepper, garlic and sliced tomato. Finally, put the tray in an oven and bake for about 60 minutes. Take the dish out of the oven and get it cool.

Your delicious chicken dish is ready!

28. ---- after washing green paper.

A) Slice peeled potato and onionB) Put sliced tomatoC) Chop the chickenD) Slice a tomato

29. Which option can’t be the title of the text?

A) Your delicious chicken dish is ready.B) Chicken dish.C) My favorite dish.D) How to make chicken dish?

30. What is the main ingredient of the dish?

A) onionB) chickenC) tomatoD) potato

8 tum BOOK_SON.indb 279 05/11/18 16:15

323

2.TEST Zekât ve Sadaka

1. Mallarını Allah yolunda harcayanların durumu, bir tanenin durumu gibidir ki, yedi başak biriktirmiş ve her başakta yüz tane var. Allah dilediğinde daha da katlar...” (Bakara Suresi, 261. ayet)

Bu ayette vurgulanmak istenen düşünce aşağı-dakilerden hangisidir?

A) Çok mal kazanmanın önemi B) Allah’ın dilediği kişiye mal vereceği C) Allah yolunda harcamanın malı eksiltmeyeceğiD) Fakir kişilerinde yardım yapabileceği

2. Bir toplumda zengin, fakir, genç, yaşlı, kimsesiz ve yardıma muhtaç kişiler bir arada yaşarlar. Toplumda yaşayan her insanın sahip olduğu imkânlar aynı de-ğildir. İnsanlar arasında sosyal ve ekonomik farklılık-lar vardır. Dolayısıyla zengin insanların, ihtiyaç sa-hiplerine yardım etmeleri ve sahip oldukları imkânları başkalarıyla paylaşmaları gerekir.

Bu metne en uygun başlık aşağıdakilerden han-gisidir?A) Paylaşma İbadeti Olarak Zekât B) Çalışmanın Başarıya Ulaşmadaki Katkısı C) İnsanın Paylaşma ve Yardımlaşma İhtiyacı D) İslam’ın Paylaşma ve Yardımlaşmaya Verdiği

Önem

3. “Komşusu açken tok yatan bizden değildir.” (Hadis-i Şerif) Aşağıdaki ifadelerden hangisi bu hadisin ana dü-şüncesiyle uyuşmaz?

A) İnsanlar yardımlaşma ve dayanışma içinde olma-lıdır.

B) İnsanlar birlik ve beraberlik içinde yaşamlarını sürdürmelidir.

C) Paylaşma ve yardımlaşma konusunda özverili davranılmalıdır.

D) İnsanlar sahip oldukları imkânları sadece kendi yaşamları için kullanmalıdır.

4. Aşağıdakilerden hangisi paylaşma ve yardımlaş-manın toplumsal faydalarından biridir?

A) Cimrilikten kurtarır. B) Bencillik duygularını yok eder. C) Nefret duygularını ortadan kaldırır. D) Huzur ortamının korunmasını sağlar.

5. Komşu, komşunun külüne muhtaçtır.” (Hadis-i Şerif)

Bu hadisi iyi kavramış bir kişide aşağıdaki davra-nışlardan hangisinin gelişmesi beklenir?

A) Yalnız yaşama arzusunun B) Cimrilik duygusunun C) Yardımlaşma ve dayanışma duygusunun D) Kıskançlık duygusunun

6. İnsanlar bir arada yaşamak zorundadır. Bu zorun-luluk dayanışmayı ve yardımlaşmayı gerekli kılar. İnsanlar tek başlarına tüm işlerinin üstesinden ge-lemezler. Diğer insanlarla ilişki kurmak, iş bölümü yapmak, iş birliğine geçmek her birey için gereklidir. Eğitim görmemiz için öğretmene, sağlığımız için dok-tora, bozulan eşyamız için tamirciye ihtiyaç duyarız.

Bu metne göre, insanları toplum olarak yaşama-ya yönelten temel sebep aşağıdakilerden hangi-sidir?

A) İhtiyacı olanlara yardım etmek B) Bir takım temel ihtiyaçlarını karşılamak C) Sahip olduklarını başkalarıyla paylaşmak D) Toplumda güven ve huzur ortamı oluşturmak

8 tum BOOK_SON.indb 323 05/11/18 16:15

324


7. Her ne sebeple olursa olsun muhtaç duruma düşen insanların ihtiyaçlarını gidermeye gayret gösterme-liyiz. Onların elinden tutmalıyız. Böyle bir sorumlu-luk bilinciyle hareket etmek hem Müslüman hem de insan olmanın bir gereğidir. Her insan gibi bizim de bir gün mağdur ve muhtaç konuma düşebileceğimizi unutmamalıyız.

Bu metnin başlığı aşağıdakilerden hangisi olabi-lir?

A) İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önem

B) İnsanın paylaşma ve yardımlaşma ihtiyacı C) Sadaka verirken fakirleri incitmemeye özen gös-

terme D) Zekât ve sadaka kimlere verilmeli

8. Aşağıda verilen ayetler konusuna göre gruplan-dırıldığında hangisi dışarıda kalır?

A) “Mallarını Allah yolunda harcayanların durumu, her başağında yüz dane olmak üzere, yedi başak veren danenin durumu gibidir. Allah dilediğine kat kat verir. Allah (ın lütfu) geniştir. (O) bilendir.” (Bakara suresi, 261. ayet)

B) “Ey iman edenler! Kazandıklarınızın iyilerinden ve rızık olarak yerden size çıkardıklarımızdan hayra harcayın. Size verilse gözünüzü yumma-dan alamayacağınız kötü malı, hayır diye verme-ye kalkışmayın. Biliniz ki Allah zengindir, övgüye layıktır.” (Bakara suresi, 267. ayet)

C) “Yeryüzünde birbirine komşu kıtalar, üzüm bağla-rı, ekinler, bir kökten ve çeşitli köklerden dallan-mış hurma ağaçları vardır. Bunların hepsi bir su ile sulanır. (Böyle iken) yemişlerinde onların bir kısmını bir kısmına üstün kılarız. İşte bunlarda akıllarını kullanan bir toplum için ibretler vardır.” (Ra’d suresi 4. ayet)

D) “Allah’ın rızasını kazanmak ve ruhlarındaki cö-mertliği kuvvetlendirmek için mallarını hayra sar-fedenlerin durumu, bir tepede kurulmuş güzel bir bahçeye benzer ki, üzerine bol yağmur yağmış da iki kat ürün vermiştir. Bol yağmur yağmasa bile bir çisinti düşer (de yine ürün verir). Allah, yaptık-larınızı görmektedir.” (Bakara suresi, 265. ayet)

9. “Fukarayı arayıp, görüp gözetin. Siz ancak fakirlerini-ze yardım sayesinde yardım görür ve rızıklanırsınız.” (Hadis-i Şerif)

Peygamber Efendimiz’in bu sözünü iyi kavrayan bir insan aşağıdaki ibadetlerden hangisine yöne-lir?

A) Namaz B) Zekât

C) Oruç D) Hac

10. Aşağıdakilerden hangisi zekât verilebilecek kişi-ler arasında sayılamaz?

A) Kardeş B) Amca

C) Dayı D) Torun

11. “Öyleyse yetimi sakın üzme. İsteyeni sakın azarla-ma.” (Duhâ suresi, 9 - 10. ayetler.)

Bu ayetle Allah’ın (c.c) aşağıdakilerden hangisini korumaya aldığı söylenebilir?

A) Fakirlerin onurunu B) Fakirlerin eğitim hakkını C) Hasta haklarını D) Seyahat hakkını

12. Aşağıdaki ayetlerden hangisi zekâtın farz bir iba-det olduğuna kanıt oluşturur?

A) “Mallarını Allah yolunda harcayanların durumu, her başağında yüz dane olmak üzere, yedi başak veren danenin durumu gibidir. Allah dilediğine kat kat verir. Allahın lütfu geniştir. (O) bilendir.” (Bakara suresi, 261. ayet)

B) “Namazı kılın, zekâtı verin, önceden kendiniz için yaptığınız her iyiliği Allah katında bulacaksınız. Şüphesiz Allah, yapmakta olduklarınızı görür.” (Bakara suresi, 110. ayet)

C) “Öyleyse yetimi sakın üzme. İsteyeni sakın azar-lama.” (Duhâ suresi, 9 ve 10. ayetler)

D) “...Siz hayır olarak ne harcarsanız Allah onun ye-rine yenisini verir.” (Sebe suresi, 39. ayet)

8 tum BOOK_SON.indb 324 05/11/18 16:15

325


13. Aşağıda verilen ibadetlerden hangisi yapılış yö-nünden diğerlerinden farklıdır?

A) Fitre B) Oruç

C) Sadaka-i Cariye D) Zekât

14. İslam dinî maddi imkânsızlık içerisinde bulunan fa-kirlerin hayatlarını devam ettirmelerini sadece varlıklı Müslümanların gönüllü yardımlarına bırakmamış, bunu bir sosyal problem olarak ele almıştır. Bundan dolayı da zengin insanların servetlerinin kırkta birinin Kur’an’da belirtilen ihtiyaç sahibi guruplara verilmesi-ni zorunlu dinî bir görev olarak belirtmiştir.

Bu metinde zekâtla ilgili aşağıdakilerden hangisi açıklanmıştır?

A) Yardımlaşma bilincini geliştirdiği B) İnsanları cömertliğe alıştırdığı C) Kimlere verilmesi gerektiği D) Farz bir ibadet olduğu

15. “Allah yolunda mallarını harcayanların örneği, yedi başak bitiren bir dane gibidir ki her başakta yüz dane vardır. Allah dilediğine kat kat fazlasını verir. Allah’ın lütfu geniştir. O her şeyi bilir.” (Bakara suresi, 261. ayet)

Bu ayette zekât ile ilgili aşağıdakilerden hangisi vurgulanmıştır?

A) Nimete karşılık bir şükür ifadesi olduğu B) Tarım ürünlerinden verileceği C) Malın bereketlenmesine vesile olacağı D) Toplumda yoksulluğu azaltacağı

16. Zekâtı farz kıldı Allah, Zengin kullar versin diye. Yoksulların yüzü gülsün, Mutluluğa ersin diye. Üzeyir GÜNDÜZ

Bu şiirde zekât ile ilgili aşağıdakilerden hangisi-ne değinilmemiştir?

A) Kimlerin zekât vermesi gerektiğine B) Zekât ibadetinin dinî sorumluluk olduğuna C) Zekâtın kimlere verileceğine D) Zekât verirken nelere dikkat edileceğine

17. Zekât ibadeti ile ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?

A) Zekât bir ibadet olduğu için verirken niyet edilme-lidir.

B) Zekât verecek kişinin borcunun bulunmaması ge-rekir.

C) Zekâtı verilecek mal en az iki yıl sahibinin elinde bulunmalıdır.

D) Zekât verilecek mal gelir getiren cinsten olmalıdır.

18. Zengin bir Müslüman malının zekâtını aşağıdaki-lerden hangisine verebilir?

A) Dede ve nineyeB) Anne ve babayaC) TorunaD) Kardeşe

19. Aşağıdakilerden hangisi zekât verilecek malda bulunması gereken özelliklerden biri değildir?

A) Gelir getiren cinsten olmalı B) Mal nisab miktarına ulaşmış olmalı C) Fakirin ihtiyacı olan cinsten olmalı D) Bir yıl sahibinde bulunmalı

20. Kişiye öldükten sonra da sevap kazandıran yar-dım türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) ZekâtB) Sadaka-i cariye C) Bağış D) Fitre

21. Zekât hakkında aşağıda verilen bilgilerden hangi-si yanlış bir ifadedir?

A) Büyükbaş hayvanlardan yirmide bir oranında zekât verilir.

B) Ticaret mallarından kırkta bir oranında zekât ve-rilir.

C) Toprak ürünlerinden onda bir oranında zekât ve-rilir.

D) Koyunlarda kırkta bir oranında zekât verilir.

8 tum BOOK_SON.indb 325 05/11/18 16:15

326


22. İnsanın bilgisini ve tecrübesini diğer insanlarla pay-laşması bir sadakadır. Yine bir yoksulun para, yi-yecek ve giyecek ihtiyaçlarını karşılamak sadaka olduğu gibi her türlü güzel ve yararlı davranış da sa-dakadır.

Bu paragrafta verilen bilgilerden yola çıkarak aşağıdakilerden hangisinin sadaka olduğu söy-lenemez?

A) İnsanlara güler yüzlü davranmakB) Ayağı aksak birine yardım etmekC) Hastaları ve yaşlıları ziyaret etmekD) Çalıştırdığı işçiye ücretini vermek

23. Aşağıdaki ayetlerden hangisi “zekât nasıl verilme-lidir?” sorusunun cevabı niteliğindedir?

A) “Eğer sadakaları (zekât ve benzeri hayırları) açık-tan verirseniz ne güzel! Eğer onu fakirlere gizlice verirseniz, işte bu sizin için daha hayırlıdır. Allah da bu sebeple sizin günahlarınızı örter. Allah, yapmakta olduklarınızı bilir.”(Bakara suresi, 271. ayet.)

B) “De ki: ...Harcadığınız her şey, ana-baba, ya-kınlar, öksüzler, yoksullar ve yolda kalmış kişiler içindir. Allah yapacağınız her hayrı (iyiliği) bilir.” ( Bakara suresi, 215. ayet)

C) “Onlar, kendi canları çekmesine rağmen yemeği yoksula, yetime ve esire yedirirler.”(İnsan suresi, 8. ayet)

D) “De ki: ...Harcadığınız her şey, ana-baba, ya-kınlar, öksüzler, yoksullar ve yolda kalmış kişiler içindir. Allah yapacağınız her hayrı (iyiliği) bilir.” (Bakara suresi, 215. ayet)

24. Aşağıdakilerden hangisine zekât verilir?

A) Yaşlılara B) Borçlulara

C) Dilencilere D) Derneklere

25. Sadaka hakkında aşağıda verilen bilgilerden han-gisi yanlıştır?

A) Her türlü güzel iş ve davranış sadaka sayılır. B) Zengin olan kişiler verebilir. C) Her zaman verilebilir. D) Kişi istediği miktar verebilir.

26. “Ey iman edenler! Kazandıklarınızın iyilerinden ve rı-zık olarak yerden size çıkardıklarımızdan hayra har-cayın. Size verilse gözünüzü yummadan alamayaca-ğınız kötü malı, hayır diye vermeye kalkışmayın…” (Bakara suresi, 267. ayet)

Bu ayette zekât ile ilgili aşağıdakilerden hangisi vurgulanmıştır?

A) Zekâtın malların iyisinden verilmesi B) Zekât verecek kişinin gösterişten uzak durması C) Zekât verirken yakın akrabalara öncelik verilmesi D) Zekâtı verilecek malın üzerinden belirli bir süre-

nin geçmesi

27. • Müslüman olmak

• Ergenlik çağına girmiş olmak

• Akıllı olmak

• ……………….

Zekât verecek kişide aranan şartlar ile ilgili boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi yazılmalı-dır?

A) Evli olmak B) Erkek olmak C) Zengin olmak D) Sağlıklı olmak

28. Aşağıdaki hadis-i şeriflerden hangisi konu yö-nünden diğerlerinden farklıdır?

A) “Kim eli dar olan borçluya kolaylık gösterirse Al-lah da dünya ve ahirette ona kolaylık gösterir.”

B) “Dul ve fakirlere yardım eden kimse, Allah yolun-da savaşan veya gündüzleri (nafile) oruç tutup, geceleri (nafile) ibadetle geçiren kimse gibidir.”

C) “Yarım, hurma ile bile olsa ateşten kendinizi ko-ruyunuz.”

D) “Sizden biriniz, kendisi için arzu edip istediği şeyi, din kardeşi için de arzu edip istemedikçe, gerçek anlamda iman etmiş olmaz.”

8 tum BOOK_SON.indb 326 05/11/18 16:15

327


29. Aşağıdakilerin cümlelerden hangisinde zekâtı ve-rilecek malların miktarları yanlış yazılmıştır?

A) Ticaret malları: 1/40 B) Altın, gümüş: 1/20 C) Koyun, keçi: 1/40 D) Toprak ürünleri: 1/10

30. Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde zekât ibadeti ile ilgili yanlış bir bilgi verilmiştir?

A) Yapılması farz olan bir ibadettir. B) Malın bereketlenmesini, çoğalmasını sağlar. C) Müslümanların yılda birkaç kez malının bir kısmı-

nı muhtaçlara bağışlamasıdır. D) Toplumsal yardımlaşmayı ve yoksulları korumayı

amaçlayan bir ibadettir.

31. Aşağıdakilerden hangisinde zekât verilemeyecek kişiler doğru sıralanmıştır?

A) anne – baba – çocuk - torun B) hala – yeğen – amca - kuzen C) dayı – teyze – kardeş - torun D) komşu – kardeş – dede - nine

32. I. Okul yaptırmak II. Küsleri barıştırmak III. Güzel söz söylemek IV. İnsanlara güler yüzlü davranmak

Yukarıda numaralanmış cümlelerden hangisi farklı bir sadaka türüne örnektir?

A) I B) II

C) III D) IV

33. Zekât, toplum düzeninin korunmasına katkı sağla-yan, fakirle zengin arasındaki mesafeyi azaltan bir ibadettir. Zekât, fakirin zengine karşı olumsuz duygu-lar beslemesini engelleyerek sosyal kesimler arasın-daki çatışmayı önler. Böylece yoksulluğa dayalı bir-çok suçun azalmasına vesile olur. Toplumda güven, sevgi ve barış ortamının oluşmasını sağlar.

Bu paragrafta zekât ibadeti ile ilgili aşağıdakiler-den hangisi vurgulanmıştır?

A) Mal ile yapılan bir ibadet olduğu B) Toplumsal barış açısından önemi C) Nasıl verilmesi gerektiği D) Kimlere verileceği

34. * Başkasına eziyet verecek bir şeyi yoldan kaldırmak

* Dargınları barıştırmak

* Bir yoksulun yiyecek ihtiyacını karşılamak

* ………………………….

Yukarıda sadaka türleri verilmiştir.

Boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi yazı-lamaz?

A) Kurban kesmek B) Hastane yaptırmak C) Yaşlı ziyaretinde bulunmakD) Bir kimseye eşyasını taşımasında yardımcı ol-

mak

35. Toplumda fakirlerin haklarına dikkat edilmemesi, vü-cuttaki bir organın kanaması gibidir; vaktinde tedbir alınmazsa kan kaybı vücudun hastalanmasına belki ölmesine yol açar.

Bu metinde zekât ile ilgili aşağıdakilerden hangi-sine dikkat çekilmiştir?

A) Malı bereketlendirdiğineB) Ekonomik hayata canlılık kattığınaC) Kişiyi ahlaken olgunlaştırdığınaD) Toplumsal hayatın sağlıklı bir şekilde gelişmesine

katkı sağladığına

8 tum BOOK_SON.indb 327 05/11/18 16:15

328


36. Aşağıdakilerden hangisi zekât ibadetinin bireysel faydalarından biridir?

A) İnsanları birbirine yakınlaştırır. B) Toplumsal dayanışmayı sağlar. C) Cimrilik ve bencillik duygularını yok eder. D) Dostluk ve kardeşlik bağlarını kuvvetlendirir.

37. “Komşu komşunun külüne muhtaçtır.” (Atasözü)

Bu atasözü aşağıdaki kavramlardan hangisi ile ilişkilendirilemez?

A) Paylaşma

B) Yardımlaşma

C) Sabır

D) Dayanışma

38. Aşağıdaki cümlelerden hangisi zekâtın toplumsal faydalarına örnektir?

A) Ahlaken olgunluk kazandırır. B) Zengin ve fakir arasında sevgi bağı kurulmasını

sağlar. C) İyilik ve hayırseverlik gibi güzel duygular kazan-

dırır. D) Cimrilik, bencillik gibi kötü duygu ve davranışları

engeller.

39. “Takva sahipleri (sorumluluklarının bilincinde olanlar) bollukta da darlıkta da Allah için harcarlar (infak eder-ler). Öfkelerini yutarlar ve insanları affederler. Allah da güzel davranışta bulunanları sever. (Al-i İmran Suresi 134.ayet)

Bu ayette aşağıdakilerden hangisine değinilme-miştir?

A) Paylaşmak ve yardım etmek için zengin olmak gerekmez.

B) Dinimiz bollukta ve darlıkta başkalarına yardım etmeyi öğütler.

C) Öfkeyi yutmak ve insanları affetmek takva sahip-lerinin özelliklerindendir.

D) Sorumlu kişiler yardım etmek için zengin olmaya çalışırlar.

40. • Medrese yaptırmak

• Aşevleri (imarethaneler) yaptırmak

• Huzurevleri (darülacezeler) yaptırmak

Bu hizmetler aşağıdaki ibadet türlerinden hangi-siyle yakından ilişkilidir?

A) FitreB) Sadaka-i cariyeC) ZekâtD) Namaz

41. • Medyen halkına gönderilmiştir.

• Halkından gördüğü çeşitli tepkilere rağmen tevhit mücadelesinden vazgeçmemiştir.

• Yaptıkları ticarette doğruluktan ve dürüstlükten ayrılmamaları konusunda halkını uyarmıştır.

Bu bilgiler aşağıdaki peygamberlerden hangisine aittir?

A) Hz. Musa B) Hz. ŞuaybC) Hz. Yusuf D) Hz. Nuh

42. Aşağıdakilerden hangisi Maun suresinde verilen mesajlardan biri değildir?

A) İbadetlerde gösterişten uzak durulmalıdır.B) Yetim ve yoksullara kötü davranılmamalıdır.C) İnsanlara yardım etmeye engel olunmamalıdır.D) Allah’ın varlığına ve birliğine kesin olarak

inanılmalıdır.

8 tum BOOK_SON.indb 328 05/11/18 16:15

8 tum book son.indb 1 05/11/18...

Documents