8. sınıf teog 2 d3 - tür, mat, din - omlet.com.tromlet.com.tr/denemesinavi/8. sınıf teog 2 d3 -...

16
1. “Almak” kelimesi aþaðýdaki cümlelerin hangisin- de “kabul etmek” anlamýyla kullanýlmýþtýr? A) Arkadaþýndan gelen mektubu postacýdan aldý. B) Otobüs tam kýrk yolcu aldý. C) Geç kalan öðrencileri sýnýfa aldý. D) Akþamleyin çocuðunu okuldan aldý. 2. A) Dünyayý deðiþtirecek insanlar büyük düþünür. B) Bu bölgeye büyük bir baraj yapýlacakmýþ. C) Atatürk Parký Adana'nýn en büyük parkýdýr. D) Elindeki büyük kitabý masanýn üzerine býraktý. 3. Mýsralarýnda dile getirilen duygular aþaðýdakiler- den hangisidir? A) Birlik - Ýyimserlik B) Yalnýzlýk - Piþmanlýk C) Korku - Üzüntü D) Karamsarlýk - Özlem 4. A) En iyi iþleyen otel bizimki B) Ýþyeri on beþ elemanla iþliyor. C) Ulus - Dýþkapý arasýnda iþleyen metroya hiç bin- medim. D) Duvardaki tüm saatler iþledi. “Ýþlemek” sözcüðü aþaðýdaki cümle- lerin hangisinde “Bizim köye minibüs iþliyor.” cümlesindeki anlamýyla kulla- nýlmýþtýr? “Hep aydýn günlerimiz olmalý, Milletçe elele, beraber. Bütün köylerinde güzel yurdumun Okumayan, yazmayan kalmamalý. Bu vatan, cennet vatan, Kalkýnmalý, kalkýnmalý.” TÜRKÇE A 8. SINIF Bu kitapçýkta Türkçe 20, Matematik 20, Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi 20 olmak üzere 60 soru vardýr. Sýnav süresi 120 dakikadýr. Bu bölümde yanýtlayacaðýnýz soru sayýsý 20’dir. Yanýtlarýnýzý, yanýt kaðýdýndaki “Türkçe” bölümüne iþaretleyiniz. Diðer Sayfaya Geçiniz 8. Sýnýf TEOG 2 – 1701/03 1 o m l e t . c o m . t r 8. SINIF - 1 II. OTURUM: Türkçe - Matematik - Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi

Upload: others

Post on 15-Sep-2019

6 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 8. Sınıf TEOG 2 D3 - Tür, Mat, Din - omlet.com.tromlet.com.tr/denemesinavi/8. Sınıf TEOG 2 D3 - Tür, Mat, Din.pdf · Bu kitapçýkta Türkçe 20, Matematik 20, Din Kültürü

1. “Almak” kelimesi aþaðýdaki cümlelerin hangisin-

de “kabul etmek” anlamýyla kullanýlmýþtýr?

A) Arkadaþýndan gelen mektubu postacýdan aldý.

B) Otobüs tam kýrk yolcu aldý.

C) Geç kalan öðrencileri sýnýfa aldý.

D) Akþamleyin çocuðunu okuldan aldý.

2.

A) Dünyayý deðiþtirecek insanlar büyük düþünür.

B) Bu bölgeye büyük bir baraj yapýlacakmýþ.

C) Atatürk Parký Adana'nýn en büyük parkýdýr.

D) Elindeki büyük kitabý masanýn üzerine býraktý.

3.

Mýsralarýnda dile getirilen duygular aþaðýdakiler-

den hangisidir?

A) Birlik - Ýyimserlik

B) Yalnýzlýk - Piþmanlýk

C) Korku - Üzüntü

D) Karamsarlýk - Özlem

4.

A) En iyi iþleyen otel bizimki

B) Ýþyeri on beþ elemanla iþliyor.

C) Ulus - Dýþkapý arasýnda iþleyen metroya hiç bin-

medim.

D) Duvardaki tüm saatler iþledi.

“Ýþlemek” sözcüðü aþaðýdaki cümle-

lerin hangisinde “Bizim köye minibüs

iþliyor.” cümlesindeki anlamýyla kulla-

nýlmýþtýr?

“Hep aydýn günlerimiz olmalý,

Milletçe elele, beraber.

Bütün köylerinde güzel yurdumun

Okumayan, yazmayan kalmamalý.

Bu vatan, cennet vatan,

Kalkýnmalý, kalkýnmalý.”

�Büyük� kelimesi aþaðýdaki-lerden hangisinde diðerlerin-den farklý anlamda kullanýl-mýþtýr?

TÜRKÇE A8. SINIF

Bu kitapçýkta Türkçe 20, Matematik 20, Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi 20 olmak üzere 60 soru vardýr.

Sýnav süresi 120 dakikadýr.

Bu bölümde yanýtlayacaðýnýz soru sayýsý 20’dir. Yanýtlarýnýzý, yanýt kaðýdýndaki “Türkçe” bölümüne iþaretleyiniz.

Diðer Sayfaya Geçiniz8. Sýnýf TEOG 2 – 1701/03 1omlet.com.t r

8.

SIN

IF -

1 4

II.

OT

UR

UM

:T

ürk

çe -

Ma

tem

atik

- D

in K

ültü

rü v

e A

hla

k B

ilgis

i

Page 2: 8. Sınıf TEOG 2 D3 - Tür, Mat, Din - omlet.com.tromlet.com.tr/denemesinavi/8. Sınıf TEOG 2 D3 - Tür, Mat, Din.pdf · Bu kitapçýkta Türkçe 20, Matematik 20, Din Kültürü

5. Aþaðýdaki cümlelerden bir paragraf oluþturuldu-

ðunda sýralama nasýl olmalýdýr?

I. kendine iþ edinmiþti

II. vaktiyle okumamýþ olmanýn

III. durmadan çalýþarak

IV. acýsýný çeken ve on beþ, on altý yaþýndan sonra

V. halkýn kültürünü zenginleþtirmeyi

VI. okuma yazma öðrenen Ahmet Mithat

A) II - IV - VI - III - V - I

B) V - VI - IV - III - II - I

C) III - II - V - VI - I - IV

D) VI - V - IV - III - II - I

6.

A) isteyerek B) yýlmadan

C) canla baþla D) aldýrýþ etmeden

7.

A) Ýsteklerine her zaman cevap verdim, bunu bili-

yorsun.

B) Gelmiyorum, demedim sana.

C) Bir gece ansýzýn gelebilirim.

D) Söylediðin sözler, güzel deðil.

8. “Birden, havada karanlýðý bir ustura gibi acýsýz

ve belirsiz yaran bir beyaz þimþek parladý.” cüm-

lesine göre ne, neye benzetilmektedir?

A) Karanlýk - usturaya

B) Þimþek - usturaya

C) Ustura - þimþeðe

D) Hava - usturaya

Aþaðýdaki cümlelerden hangisi

anlamca olumsuzdur?

�Herkes benim özverili biçimde çalýþ-týðýmý bilir.�cümlesindeki altý çizili sözyerine aþaðýdakilerden hangisinin ge-tirilmesi uygun düþmez?

TÜRKÇEA 8. SINIF

Diðer Sayfaya Geçiniz8. Sýnýf TEOG 2 – 1701/03 2omlet.com.t r

Page 3: 8. Sınıf TEOG 2 D3 - Tür, Mat, Din - omlet.com.tromlet.com.tr/denemesinavi/8. Sınıf TEOG 2 D3 - Tür, Mat, Din.pdf · Bu kitapçýkta Türkçe 20, Matematik 20, Din Kültürü

9. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde altý çizili söz-

cük mecaz anlamýnda kullanýlmýþtýr ?

A) Onun gölgesinde yaþadým hep.

B) Kuþu aðacýn dibine gömdüler.

C) Alýcýsý olmayýnca atý eve geri getirdi.

D) Yavaþça yerinden doðruldu.

10.

(I) Bir kaþýkçý kuþu çok yükseklerde dönüp duru-

yor. (II) Uzakta bir takanýn patpatý. (III) Kýyýda bö-

cek gagalayan bir deniz kýrlangýcý. (IV) Çöpleri

eþeleyen uyuz bir köpek... (V) Kara kuþlarý, bu

saatte henüz uyku sersemidir.

Bu paragrafýn hangi cümlesinde yazarýn yorumu

vardýr ?

A) II B) III C) IV D) V

11.

A) Hemen buradan uzaklaþýn.

B) Kardeþim artýk kendisi giyiniyor.

C) Bu elbiseyi yeni diktirdim.

D) Bütün kapýlar kilitlendi.

12. Yenilik getiren her büyük sanatçýda eskiye bakan

bir taraf vardýr. Geçmiþi inkar ettiðiniz an sanat

kendiliðinden durur.

Aþaðýdaki atasözlerinden hangisi, paragrafta be-

lirtilen düþünceyle çeliþir ?

A) Atalar sözünü tutmayaný, yabaný atarlar.

B) Atanýn sanatý, oðula mirastýr.

C) Eskiye raðbet olsa bit pazarýna nur yaðardý.

D) Sanatý ustadan görmeyen öðrenemez.

Aþaðýdaki cümlelerden hangisinin yüklemiedilgen çatýlý fiilidir?

TÜRKÇE A8. SINIF

Diðer Sayfaya Geçiniz8. Sýnýf TEOG 2 – 1701/03 3omlet.com.t r

Page 4: 8. Sınıf TEOG 2 D3 - Tür, Mat, Din - omlet.com.tromlet.com.tr/denemesinavi/8. Sınıf TEOG 2 D3 - Tür, Mat, Din.pdf · Bu kitapçýkta Türkçe 20, Matematik 20, Din Kültürü

13. Ne demektir fýrsat(I) Þu(II) Tutalým ki(III) hayat be-

ni bir tiyatro topluluðuyla þehirden þehre dolaþ-

mak zorunda býraktý(IV) O zaman piyesler yazar-

dým(V) Çok da baþarýlý olurdum.

Bu parçada numaralý yerlerden hangisine iki nok-

ta (:) getirilmelidir ?

A) I. B) II. C) III. D) IV.

14.

Bu paragraf, aþaðýdaki yazý türlerinden hangisi-

nin giriþ paragrafý olabilir?

A) Gezi yazýsý B) Aný

C) Hikâye D) Masal

15.

A) Ali onu, okuldan az önce aldý.

B) Araba, çocuða caddede dün çarpmýþ.

C) Ayþe, kardeþlerini parka götürmüþ.

D) Ahmet, annesini garajda dün beklemiþ.

16.

Dörtlükte aþaðýdakilerden hangisi belirtilmemiþtir?

A) Aþ piþirmekte usta olduðunu

B) Aðaçlarla haþýr neþir olduðu

C) Ustalýðýný kimlerle paylaþtýðý

D) Meyvelerin iyisini seçebildiðini

�Aðaca çýkmasýný bilirim;

Tanýrým meyvenin oluþumunu;

Taþ kýrmak da gelir elimizden,

Ateþ yakmak da, aþ piþirmek de.�

Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde � kim,kimi, nerede, ne zaman� sorularýnýn ya-nýtý sýrasýyla verilmiþtir?

�Topal Durmuþ�un oðlu Mustafa, tuzagidiyordu. Ýstasyon yanýnda mola ver-di. Eþeðini aðaçlarýn altýna býraktý. Ken-disi parmaklýðýn iç yanýna geçti. Beliniaðaca dayadý, kuþaðýndan ekmeðiniçýkardý. Sanki burasý bir çayýrlýk, budemiryolu da bir akar su imiþ gibi ba-kýp yemeðe baþladý.

TÜRKÇEA 8. SINIF

Diðer Sayfaya Geçiniz8. Sýnýf TEOG 2 – 1701/03 4omlet.com.t r

Page 5: 8. Sınıf TEOG 2 D3 - Tür, Mat, Din - omlet.com.tromlet.com.tr/denemesinavi/8. Sınıf TEOG 2 D3 - Tür, Mat, Din.pdf · Bu kitapçýkta Türkçe 20, Matematik 20, Din Kültürü

17. I. Kusursuz dost arayan dostsuz kalýr.

II. Ne doðrarsan aþýna, o gelir kaþýðýna.

III. Ýþ bilenin kýlýç kuþananýn

IV. Gülü seven dikenine katlanýr.

V. Rüzgar eken fýrtýna biçer.

Yukarýdaki atasözleri ilettikleri yargýlar yönünden

eþleþtirilirse hangisi dýþta kalýr ?

A) I B) II C) III D) IV

18.

A) Kiþileþtirme-Abartma

B) Ad aktarmasý-Kiþileþtirme

C) Dolaylama-Benzetme

D) Benzetme-Kiþileþtirme

19.

Parçaya göre akýllý insanýn en önemli özelliði aþa-

ðýdakilerden hangisidir?

A) Çevresindeki insanlarý memnun etmeye çalýþmak

B) Dost kazanmak için elinden geleni yapmak

C) Çevresiyle iliþkisi bozulunca, dostluðunu yenilemek

D) Dostlarýna deðer verip onlarla iyi geçinmek

20. Havada bir dost eli okþuyor tenimizi,

Boynu bükük adalar tanýyor sanki bizi,

Ýçimize çevirip nemli gözlerimizi,

Geçtik yabancý gibi yakýnýndan Rodos’un.

Dörtlükte anlatýlmak istenen aþaðýdakilerden han-

gisidir ?

A) Rodos Adasý’nýn güzelliði

B) Ozanýn mutsuz olmasý

C) Adalar ve Rodos’a duyulan özlem

D) Adalarýn üzüntülü olmasý

Akýllý insan ; çevresiyle iliþkisi bozulduðuzaman, onlarla arasýndaki hoþnutsuzluðuçabucak giderip dostluðunu yenilemesinibilen insandýr.

�M.Kemal�in düþmaný maðlup etmesin-den sonra Ýzmir rahat bir nefes aldý.�

cümlesinde hangi söz sanatlarý kulla-nýlmýþtýr ?

TÜRKÇE A8. SINIF

Diðer Sayfaya Geçiniz8. Sýnýf TEOG 2 – 1701/03 5omlet.com.t r

Page 6: 8. Sınıf TEOG 2 D3 - Tür, Mat, Din - omlet.com.tromlet.com.tr/denemesinavi/8. Sınıf TEOG 2 D3 - Tür, Mat, Din.pdf · Bu kitapçýkta Türkçe 20, Matematik 20, Din Kültürü

TÜRKÇEA 8. SINIF

Diðer Sayfaya Geçiniz8. Sýnýf TEOG 2 – 1701/03 6omlet.com.t r

Page 7: 8. Sınıf TEOG 2 D3 - Tür, Mat, Din - omlet.com.tromlet.com.tr/denemesinavi/8. Sınıf TEOG 2 D3 - Tür, Mat, Din.pdf · Bu kitapçýkta Türkçe 20, Matematik 20, Din Kültürü

1.

Çantasýnda sadece cetvel ve açýölçer bulunan

bir öðrenci aþaðýda ölçü ve uzunluklarý verilen

üçgenlerden hangisini çizebilir?

A) s(ëA) = 50°, s(ëB) = 70°, |AB| = 10 cm

B) s(ëA) = 50°, |BC| = 8 cm, |AC| = 12 cm

C) s(ëA) = 30°, s(ëB) = 75°, s(ëC) = 75°

D) |AB| = 5 cm, |AC| = 12 cm, |BC| = 13 cm

2.

Yukarýdaki þekilde verilen ABC üçgeni üzerine ba-

zý doðru parçalarý çizilmiþtir.

Bu doðru parçalarýndan hangisi bulunduðu ke-

narýn kenarortayýdýr?

A) [CG] B) [GH] C) [BE] D) [AD]

3. Serdar, pergel, cetvel ve açýölçer kullanarak bir

ABC üçgeni çizecektir.

|AB| = 6 cm,

|AC| = 10 cm

olduðu bilindiðine göre, aþaðýdakilerden hangisi

doðrudur?

A) ACB açýsýnýn ölçüsünü bilirse üçgen çizebilir.

B) ABC açýsýnýn ölçüsünü bilirse üçgen çizebilir.

C) BAC açýsýnýn ölçüsünü bilmeden üçgeni asla çi-

zemez.

D) BC kenarýnýn uzunluðunu bilirse üçgen çizebilir.

4.

Uzunluðu x2 + 7x – 8 metre olan kumaþý (x + 8)

parçaya ayýran bir terzinin kaç parça kumaþý

olur?

A) x – 4 B) x + 2

C) x – 1 D) x + 4

A E

C

H

D

B

G

MATEMATÝK A8. SINIF

Bu bölümde yanýtlayacaðýnýz soru sayýsý 20’dir. Yanýtlarýnýzý, yanýt kâðýdýndaki “Matematik” bölümüne iþaretleyiniz.

Diðer Sayfaya Geçiniz8. Sýnýf TEOG 2 – 1701/03 7omlet.com.t r

Page 8: 8. Sınıf TEOG 2 D3 - Tür, Mat, Din - omlet.com.tromlet.com.tr/denemesinavi/8. Sınıf TEOG 2 D3 - Tür, Mat, Din.pdf · Bu kitapçýkta Türkçe 20, Matematik 20, Din Kültürü

5.

A) (3a – 1).(3a + 1).(3a2 + 1)

B) (3a – 1).(3a + 1).(9a2 – 1)

C) (3a – 1).(3a – 1).(9a2 + 1)

D) (3a – 1).(3a + 1).(9a2 + 1)

6.

iþleminin sonucu kaçtýr?

A) –12 B) –1 C) 1 D) 12

7.

A) –81 B) C) D) 81

8.

Yukarýdaki þekilde birim kaðýt üzerinde verilen

A¿BC üçgeni koordinat düzleminde x ekseni bo-

yunca 3 birim sola ve y ekseni boyunca 3 birim

aþaðý öteleniyor.

Buna göre oluþan þeklin köþelerinin koordinatla-

rýndan biri aþaðýdakilerden hangisi olamaz?

A) (–1, –1) B) (1, 0)

C) (0, 2) D) (1, 1)

A

x

y

B

C

1

81

1–81

–1

(–3)–4

ifadesinin eþiti aþaðýdakilerden hangisidir?

50 + 98

18 – 8

81a4 � 1

Tahtadaki ifadenin çarpanlarý-na ayrýlmýþ hâli aþaðýdakilerdenhangisidir?

MATEMATÝKA 8. SINIF

Diðer Sayfaya Geçiniz8. Sýnýf TEOG 2 – 1701/03 8omlet.com.t r

Page 9: 8. Sınıf TEOG 2 D3 - Tür, Mat, Din - omlet.com.tromlet.com.tr/denemesinavi/8. Sınıf TEOG 2 D3 - Tür, Mat, Din.pdf · Bu kitapçýkta Türkçe 20, Matematik 20, Din Kültürü

9.

Bir torbada mavi ve kýrmýzý bilyeler vardýr. Mavi

bilye çekme olasýlýðý ’tir.

Bu torbada 35 tane bilye olduðuna göre kaç tanekýrmýzý bilye vardýr?

A) 14 B) 21 C) 28 D) 7

10. 15 ile 20 sayýlarý için aþaðýdakilerden hangisi

yanlýþtýr?

A) Pozitif ortak bölen sayýsý 2’dir.

B) Aralarýnda asal deðildir.

C) EKOK(15, 20) = 60

D) EBOB(15, 20).EKOK(15, 20) = 200

11.

Yukarýda verilen A¿BC üçgenine göre aþaðýdaki-lerden hangisi yanlýþtýr?

A) |x – y| < z B) x + y < z

C) |x – z| < y D) x < y + z

12.

A) 1999 B) 2000 C) 2001 D) 2002

Bir fabrikada çalýþan Ýbrahim aylýk a liramaaþ almaktadýr. (a tamsayýdýr.)

I. 200 liraII. Maaþýnýn i

Ýbrahim maaþ zammý için sunulan iki se-çenekten II.�yi seçtiðine göre a en az kaçliradýr?

110

A

B C

x y

z

2

5

MATEMATÝK A8. SINIF

Diðer Sayfaya Geçiniz8. Sýnýf TEOG 2 – 1701/03 9omlet.com.t r

Page 10: 8. Sınıf TEOG 2 D3 - Tür, Mat, Din - omlet.com.tromlet.com.tr/denemesinavi/8. Sınıf TEOG 2 D3 - Tür, Mat, Din.pdf · Bu kitapçýkta Türkçe 20, Matematik 20, Din Kültürü

13.

A) Paralel doðrularýn eðimleri eþittir.

B) Birbirine dik iki doðrunun eðimleri çarpýmý (–1)’dir.

C) ay + bx + c = 0 doðrusunun eðimi b’dir.

D) Eðim açýsý geniþ açý olan doðrularýn eðimi nega-

tiftir.

14. Bir maðazada 16 iþçi günde 8’er saat çalýþmak-

tadýr. Bir ay içerisinde 16 gün çalýþan personeller

çalýþtýklarý her saat için 32’þer ¨ para almaktadýr.

Ay sonunda her bir personele verilecek aylýk

kaç ¨ ’dir?

A) 144 B) 216 C) 212 D) 288

15.

Dikdörtgen biçimindeki bir tarlanýn uzun kenarý,

kýsa kenarýnýn 2 katýndan 5 m fazladýr.

Tarlanýn çevresinin bir sýra telle çevrilebilmesi için

130 m tele ihtiyaç olduðuna göre, tarlanýn alaný

kaç m2dir?

A) 900 B) 600 C) 400 D) 300

16.

Yukarýda verilen þekle göre,

|BC| kenarýnýn alabileceði kaç farklý tam sayý de-

ðeri vardýr?

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9

A C

B

D4

7x

8

5

Aþaðýdaki ifadelerden hangisiyanlýþtýr?

MATEMATÝKA 8. SINIF

Diðer Sayfaya Geçiniz8. Sýnýf TEOG 2 – 1701/03 10omlet.com.t r

Page 11: 8. Sınıf TEOG 2 D3 - Tür, Mat, Din - omlet.com.tromlet.com.tr/denemesinavi/8. Sınıf TEOG 2 D3 - Tür, Mat, Din.pdf · Bu kitapçýkta Türkçe 20, Matematik 20, Din Kültürü

17.

Leyla okuldaki merdiven basamaklarýný 2’þer

2’þer çýkýp 3’er 3’er inmiþtir. Çýkarken attýðý adým

sayýsý inerken attýðý adým sayýsýndan 5 fazla oldu-

ðuna göre okuldaki merdivenin basamak sayýsý

kaçtýr?

A) 30 B) 40 C) 50 D) 60

18.

Yukarýdaki þekilde

[AB] // [EF] // [CD]

|AB| = 10 cm,

|BF| = 6 cm,

|FD| = 9 cm,

|CD| = 30 cm

olduðuna göre, [EF] kaç santimetredir?

A) 18 B) 16 C) 14 D) 12

19. 2m – 5n + 10nm – 3 cebirsel ifadesinin katsayýlar

toplamý sabit terimden kaç fazladýr?

A) 4 B) –4 C) 7 D) –7

20.

Yukarýdaki þekilde verildiði gibi yere dik olarak

duran Ahmet ve kardeþi Mehmet arasýnda 100 cm

uzaklýk vardýr. Mehmet, A noktasýana 150 cm uzak-

lýktadýr.

Ahmet’in boyu 150 cm ise Mehmet’in boyu kaç

cm’dir?

A) 120 B) 110 C) 100 D) 90

Ahmet

Mehmet

100 cm 150 cm

A

A B10 cm

E F

C D

6 cm

9 cm

30 cm

MATEMATÝK A8. SINIF

Diðer Sayfaya Geçiniz8. Sýnýf TEOG 2 – 1701/03 11omlet.com.t r

Page 12: 8. Sınıf TEOG 2 D3 - Tür, Mat, Din - omlet.com.tromlet.com.tr/denemesinavi/8. Sınıf TEOG 2 D3 - Tür, Mat, Din.pdf · Bu kitapçýkta Türkçe 20, Matematik 20, Din Kültürü

MATEMATÝKA 8. SINIF

Diðer Sayfaya Geçiniz8. Sýnýf TEOG 2 – 1701/03 12omlet.com.t r

Page 13: 8. Sınıf TEOG 2 D3 - Tür, Mat, Din - omlet.com.tromlet.com.tr/denemesinavi/8. Sınıf TEOG 2 D3 - Tür, Mat, Din.pdf · Bu kitapçýkta Türkçe 20, Matematik 20, Din Kültürü

1. Ýnsanýn doðumundan ölümüne kadar geçen sý-

nýrlý zaman dilimi aþaðýdakilerden hangisidir?

A) Ecel B) Ömür

C) Ölüm D) Kýyamet

2.

“Yeryüzünde rýzký Allah’a ait olmayan hiçbir can-

lý yoktur. O, onlarýn karar kýldýklarý yerleri de

emaneten durduklarý yerleri de bilir. Onlarýn hep-

si apaçýk bir kitaptadýr.”

Yukarýdaki ayetten aþaðýdakilerden hangisine

ulaþýlamaz?

A) Ýnsanlarýn rýzkýný Allah verir.

B) Müslüman olmayanlarýn rýzkýný Allah vermez.

C) Hayvanlarýn rýzkýný Allah verir.

D) Bitkiler rýzýklarýný Allah’tan alýr.

3. • Müslüman olmak

• Erkek olmak

• Ergen olmak

• Zengin olmak

Yukarýdakilerden kaç tanesi zekat veren kiþide

bulunmasý gereken özelliklerdendir?

A) 4 B) 3 C) 2 D) 1

4. Zekat vermek için en yakýnýndan baþlamasý ge-

rektiðini bilen birinin aþaðýdakilerden hangisini

yapmasý beklenmez?

A) Akrabalarýnda var ise ona verir.

B) Ýlçesinde var ise ona verir.

C) Yaþadýðý þehirde var ise ona verir.

D) Yaþadýðý þehri býrakýp farklý þehirde var ise ona

verir.

5.

Yukarýdaki parçada aþðaýdakilerden hangisine

deðinilmemiþtir?

A) Zengin ve fakir arasýnda etkileþim güçlenir.

B) Zengin - fakir ayrýmý azalýr.

C) Zengine karþý kin - kýskançlýk duygularý artar.

D) Toplumda zengin - fakir arasýnda uçurumlar aza-

lýr.

“Peygamber efendimizin bir hadisi de zekatile ilgilidir. Bu hadiste “Zekat Ýslam’ýn köp-rüsüdür.” demiþtir. Zekat veren toplumlardazengin ve fakir arasýndaki bað güçlenir. Yok-sullarda zengin malýna karþý oluþabilecekkötü duygularýn yerini hürmete býrakýr. Top-lumsal tabakalaþma azalýr ve huzur artar.

A8. SINIF

Bu bölümde yanýtlayacaðýnýz soru sayýsý 20’dir. Yanýtlarýnýzý, yanýt kâðýdýndaki “Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi” bölümüne iþaretleyiniz.

DÝN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BÝLGÝSÝ

Diðer Sayfaya Geçiniz8. Sýnýf TEOG 2 – 1701/03 13omlet.com.t r

Page 14: 8. Sınıf TEOG 2 D3 - Tür, Mat, Din - omlet.com.tromlet.com.tr/denemesinavi/8. Sınıf TEOG 2 D3 - Tür, Mat, Din.pdf · Bu kitapçýkta Türkçe 20, Matematik 20, Din Kültürü

6.

Aþaðýdakilerden hangisi bu amaca hizmet eden

kuruluþlar arasýnda yer almaz?

A) Sosyal Sigortalar Kurumu

B) Milli Eðitim Vakfý

C) Diyanet Vakfý

D) Sosyal Yardýmlaþma ve Dayanýþma Vakfý

7. “Ey iman edenler kazandýklarýnýzýn iyilerinden ve

rýzýk olarak yerden size çýkardýklarýmýzdan hayra

harcayýn. Size verilse gözünüzü yummadan ala-

mayacaðýnýz kötü malý hayýr diye vermeye kalkýþ-

mayýn. Biliniz ki Allah zengindir, övgüye layýktýr.”

(Bakara suresi, 267. ayet)

Yukarýdaki ayet aþaðýdaki hangi ibadetten bah-

setmektedir?

A) Sadaka-i cariye

B) Fidye

C) Fýtýr Sadakasý

D) Zekat

8.

Yukarýdaki ayetten yola çýkarak zekat ve sadaka

için aþaðýdakilerden hangisine ulaþýlamaz?

A) Allah herþeyi bir ölçüye göre yaratmýþtýr.

B) Zekat verilecek malýn iyisinden seçilmelidir.

C) Zekat ve sadaka mallarýmýzý temizler.

D) Malýný paylaþanlar Allah’ýn sevdiði kullarýdýr.

9. Hac ibadeti ile ilgili aþaðýda yer alan mekan -

ibadet iliþkilerinden hangisi yanlýþtýr?

A) Mikat - Ýhrama girme

B) Arafat - Vakfe

C) Mina - Tavaf

D) Safa ve Merve - Sa’y

10.

Kurbanýn kelime manasý aþaðýdalerden hangisi-

dir?

A) Yakýnlaþmak B) Hediye

C) Paylaþmak D) Sunmak

�Sevdiðiniz þeylerden (Allah yolunda) har-camadýkça iyiye eriþemezsiniz.�

(Al-i Ýmran suresi, 92. ayet)

Ýnsanlar arasýnda yardýmlaþma ve daya-nýþmayý kuvvetlendirmek amacý ile bazýkurumlar kurulmuþtur.

DÝN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BÝLGÝSÝA 8. SINIF

Diðer Sayfaya Geçiniz8. Sýnýf TEOG 2 – 1701/03 14omlet.com.t r

Page 15: 8. Sınıf TEOG 2 D3 - Tür, Mat, Din - omlet.com.tromlet.com.tr/denemesinavi/8. Sınıf TEOG 2 D3 - Tür, Mat, Din.pdf · Bu kitapçýkta Türkçe 20, Matematik 20, Din Kültürü

11.

A) En az 1 yaþ → 1 kiþi

B) En az 2 yaþ → 2 kiþi

C) En az 2 yaþ → 1 kiþi

D) En az 1 yaþ → 2 kiþi

12. Aþaðýdakilerden hangisi Hz. Muhammed’in in-

sanlara verdiði deðerle ilgili bilgilerden deðildir?

A) Birgün Peygamberimizin yanýna gelen yaþlý bir

kadýn “Ey Allah’ýn Resulü, sana anlatacak bazý

sorunlarým var. Yanýma gelir misin?” der. Pey-

gamberimiz de “Medine’nin neresine dersen ge-

leyim. Derdini söyle, dinleyip sana yardýmcý ola-

yým.” der.

B) Gerçek kuvetli kimse (güreþte rakibini yenen)

deðildir. Öfkelendiði zaman kendine hâkim olabi-

len kimsedir.

C) Birgün Peygamberimiz ve arkadaþlarý otururken

önlerinden bir yahudi cenazesi geçer. Peygam-

berimiz ayaða kalkar. Yanýndakiler de cenazenin

müslüman olmadýðýný söyler. Bunun üzerine Hz.

Muhammed “O da bir insan deðil mi?” der.

D) Yemek sýrasýnda Peygamber’in kurumuþ, bozul-

muþ hurmalarý elinde biriktirdiðini gören bir kiþi

“Verin onlarý ben yiyeyim.” deyince “Ben kendim

için hoþ görmediðim bir þeyi sizin için asla iste-

mem.” demiþtir.

13. Hz. Peygamberimiz kendine emeði geçen insan-

lara karþý hayatý boyunca vefalý davranmýþtýr. Doð-

duðunda sevinçten birkaç kez emziren Ebu Le-

heb’in kölesi Süveybe’ye hayatý boyunca hürmetle

davranmýþ, hicretten sonra dahi býrakmamýþtýr.

Yukarýdaki paragrafta peygamberimizin hangi

güzel davranýþýndan bahsedilmiþtir?

A) Güvenilirliði

B) Bilgiye önem vermesi

C) Sabrý ve cesaretliliði

D) Ýnsanlara deðer vermesi

14.

A) Suffe B) Akabe

C) Safa D) Süfyan

15. Eðer insan çalýþmasýnda hile yapar, kazancýna

haram karýþtýrýrsa o zaman Peygamber efendimi-

zin ikazý ile karþýlaþacaktýr.

Aþaðýdakilerden hangisi Peygamber efendimizin

ikaz hadisidir?

A) Muhakkak ki insan için ancak çalýþmasýnýn karþý-

lýðý vardýr.

B) Ölçüde ve tartýda hile yapanlarýn vay haline (Mu-

taffifin suresi, 1 - 3. ayetler)

C) Bir müslümaný aldatan yahut zarar veren bizden

deðildir.

D) Ticarette doðruluktan ayrýlmayan kýyamet gü-

nünde Peygamberlerle beraber olacaktýr.

Mescid-i Nebi�nin yanýnda ilim ve öð-renciler için yapýlan bölümün adý aþa-ðýdakilerden hangisinde doðru olarakverilmiþtir?

Kurban edilecek küçük baþhayvan için aþaðýdakilerdenhangisi doðrudur?

DÝN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BÝLGÝSÝ A8. SINIF

Diðer Sayfaya Geçiniz8. Sýnýf TEOG 2 – 1701/03 15omlet.com.t r

Page 16: 8. Sınıf TEOG 2 D3 - Tür, Mat, Din - omlet.com.tromlet.com.tr/denemesinavi/8. Sınıf TEOG 2 D3 - Tür, Mat, Din.pdf · Bu kitapçýkta Türkçe 20, Matematik 20, Din Kültürü

16. I. Hicret sýrasýnda sevr maðarasýna gizlenmiþ-

lerdi. Hz. Ebubekir çok korkmuþtu ancak Hz.

Peygamberimiz cesur davranýp arkadaþýný

sakinleþtirdi. “Üzülme! Allah bizimle beraber-

dir.” dedi.

II. Çocukluðundan itibaren pek çok sýkýntýyla

karþýlaþan peygamberimiz yetim olarak dün-

yaya geldi. Altý yaþýnda annesini, sekiz yaþýn-

da dedesini kaybetti. Eþi ve amcasý Ebu Talip

kaybettikleri arasýndadýr. Kendisi yaþarken

Hz. Fatýma hariç tüm çocuklarýný kaybetti. Bu-

na raðmen o sabretti.

III. Uhut ve Huneyn savaþlarýnda daðýlma teh-

likesi geçiren orduyu sabrý ve cesareti ile to-

parlamýþ, diþi kýrýlmasýna raðmen sabrýndan

ve cesaretinden ödün vermemiþtir.

Yukarýdaki örneklerden hangileri sevgili Pey-

gamberimizin cesaretinden bahsetmektedir?

A) I ve II B) I ve III

C) II ve III D) I, II ve III

17.

Sizce bu özellik aþaðýdakilerden hangisidir?

A) Akýl B) Bilgi

C) Ýrade D) Sevgi

18. Kur’an-ý Kerim akla ve ilme önem vermiþtir.

Aþaðýdakilerden hangisinde buna rastlanmaz?

A) Aklý olmayanýn dini de yoktur.

B) Ýlim tükenmez hazine, akýl eksimez elbisedir.

C) ...Doðrusu onlar hayvanlar gibidirler hatta onlar

yolca daha da sapýktýrlar.

D) Her nimetin bir þükrü vardýr. Akýl nimetinin þükrü

de düþünüp öðüt almaktýr.

19. Kur’anda ismine kýssa bulunan, rüya yorumlayý-

cýsý olarak bilinen Hz. Yakup’un oðlu olan ve kar-

deþleri tarafýndan kuyuya atýlan peygamber aþa-

ðýdakilerden hangisidir?

A) Hz. Ýbrahim B) Hz. Ýsmail

C) Hz. Eyüp D) Hz. Yusuf

20. Aþaðýdaki meallerden hangisi diðerlerinden fark-

lý bir konuyu ele almýþtýr?

A) Ey Muhammed! Sana þarap ve kumardan soru-

yorlar. De ki : Bu ikisinde büyük bir günah, bir de

insanlar için bazý menfaatler vardýr. Fakat gü-

nahlarý, menfaatlerinden daha büyüktür.

(Bakara suresi, 219. ayet)

B) Ey iman edenler! Ýçki, kumar, dikili taþlar (putlar)

ve fal oklarý þeytan iþi birer pisliktir. Bunlardan

kaçýnýn ki kurtuluþa eresiniz.

(Maide suresi, 90. ayet)

C) Ve ey kavmim! Ölçüyü ve tartýyý adaletle yapýn,

insanlara eþyalarýný eksik vermeyin; yeryüzünde

bozguncular olarak dolaþmayýn.

(Hud suresi, 85. ayet)

D) Þeytan, içki ve kumarla sizin aranýza düþmanlýk

ve kin sokmak ve sizi Allah’ý anmaktan ve na-

mazdan alýkoymak ister. Artýk bundan vazgeçti-

niz deðil mi?

(Maide suresi, 91. ayet)

Ýnsaný diðer canlýlardan ayýran en önemliözelliktir.

DÝN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BÝLGÝSÝA 8. SINIF

Test Bitti.

Cevaplarýnýzý Kontrol Ediniz8. Sýnýf TEOG 2 – 1701/03 16

omlet.com.t r