8. sinif tÜrkÇe aomlet.com.tr/denemesinavi/8. sınıf teog 2 d1 - tür... · 2017-03-29 · a)...

1. Hiç hata yapmayan insan,

Hiçbir þey yapmayan insandýr.

Ve hayatta en büyük hata,

Kendini hatasýz sanmaktýr.

Dörtlükte verilmek istenen mesaj hangi þýkta doð-

ru verilmiþtir?

A) Hata yapan insanlarla aramýza mesafe koymalýyýz.

B) Doðru iþler yapmayan insanlardan fayda gelmez.

C) Ýyi iþler yapmak için hata yapýlabilir. Hata yap-

maktan korkan kiþilerin iyi iþler yapma ihtimali

yoktur.

D) Hatalarýmýzý bazen görmezlikten gelmeliyiz

2.

Yukarýdaki metinde anlatýlan kiþiye en uygun de-

yim hangisidir?

A) Feleðin çemberinden geçmek

B) Baþýna iþ açmak

C) Gününü gün etmek

D) Baþýna buyruk yaþamak

3.

Altý çizili söze en yakýn cümle hangi þýkta veril-

miþtir?

A) Bazý harcamalarda kesinti yapmalýyýz.

B) Taþýma suyuyla deðirmen dönmez.

C) Bazý olaylarýn sebebini öðrenmek gerekiyor.

D) Bu masraflarýn kaynaðýný nereden buluyorsun bil-

mek istiyorum.

Onca ev, araba, arsave lüks içinde bir hayat�

Hiç çalýþmadýðý halde buncaþeyi nasýl elde ediyordu ? Ýs-ter istemez �Bu deðirmeninsuyu nerden geliyor?� diyekendi kendime soramadan

edemiyordum.

Öðretmenlik hayatýnda birçok ile sürgünedilmiþ, türlü türlü kiþilerle uðraþmýþ, ba-þýna gelmeyen kalmamýþtý. Yaþadýðý buncaolaydan ve bunca zorluktan sonra tek ka-zancý tecrübesiydi.

TÜRKÇE A8. SINIF

Bu kitapçýkta Türkçe 20, Matematik 20, Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi 20 olmak üzere 60 soru vardýr.

Sýnav süresi 120 dakikadýr.

Bu bölümde yanýtlayacaðýnýz soru sayýsý 20’dir. Yanýtlarýnýzý, yanýt kaðýdýndaki “Türkçe” bölümüne iþaretleyiniz.

Diðer Sayfaya Geçiniz8. Sýnýf TEOG 2 – 1701/01 1omlet.com.t r

8.

SIN

IF -

1 4

II.

OT

UR

UM

:T

ürk

çe -

Ma

tem

atik

- D

in K

ültü

rü v

e A

hla

k B

ilgis

i

Optik cevap kaðýtlarýný tarayýcýnýzdan geçirin ve internet üzerinden bizimle paylaþýn. Sonuçlar ve karnelerinizi yarým saat içerisinde alýn.

Daha ayrýntýlý bilgi için bizi 0 542 835 14 90 nolu telefonumuzdan arayabilirsiniz.

www.omlet.com.tr

4. Yüzde ýsrar etme, doksan da olur,

Ýnsan dediðin noksan da olur,

Çok da büyüklenme, elde neler var?

Bir ben varým deme, yoksan da olur.

Yukarýdaki dizelerde þaire göre insanlarda bu-

lunmasý gereken özellik hangisidir?

A) Dürüstlük B) Azim

C) Alçak gönüllülük D) Sabýr

5.

Buna göre aþaðýdaki atasözlerinin hangisinin yük-

lemi geçiþli bir fiildir?

A) Kaçan balýk büyük olur.

B) Ata et, ite ot verilmez.

C) Adamýn adý çýkacaðýna caný çýksýn.

D) Boynuz kulaktan sonra çýkar ama kulaðý geçer.

6.

A) Özne - nesne - yüklem

B) Zarf tamlayýcýsý - yer tamlayýcýsý - özne -yüklem

C) Özne - nesne - zarf tamlayýcýsý - yüklem

D) Yer tamlayýcýsý - zarf tamlayýcýsý - özne - nesne-

yüklem

7. Yazar dediðin sabah baþka, akþam baþka konuþ-

mamalý. Dün söylediðiyle bugün söylediði þeyler

arasýnda bir fark olmamasý gerekir. Söylemlerin-

de çeliþki olan yazarlarýn ömrü bir kelebek ka-

dardýr.

Metinde yazarýn hangi özelliðe sahip olmasý ge-

rektiði vurgulanýyor?

A) Tutarlý B) Özgün

C) Sade D) Yalýn

�Sabah evden çýkarken sokaðýndiðer tarafýndan büyük bir ko-yun sürüsü geçiyordu.�

cümlesinin ögeleri, hangi se-çenekte doðru olarak sýralan-mýþtýr?

Fiiller nesne alýp almadýklarýna göregeçiþli ve geçiþsiz diye ikiye ayrýlýr.Nesne alabilen fiiller geçiþli, alama-yanlar ise geçiþsizdir.

TÜRKÇEA 8. SINIF


8. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde fiilimsi yoktur?

A) Kör olasý kader yine bize gülmedi.

B) Güne sabah kahvesi ile baþlayalým.

C) Bu tempoda yürüyerek kilo veremezsin.

D) Makarna, yumurta ve ekmek en çok tükettiðimiz

besinlerdir.

9.

Parçadan hangi düþünce çýkarýlamaz?

A) Her insanýn hata yapabileceði

B) Bir iþe baþlarken tecrübeli birine danýþmamýzda

fayda olduðu

C) Hata yapan insanlarýn daha iyi bir yaþantýya sa-

hip olduðu

D) Bazý hatalarýmýzýn telafisinin bedelinin aðýr olabi-

leceði

10.

A) Dünyanýn en kalabalýk ülkesine, Çin’e gittim.

B) Mehmet Akif bazý þiirlerinde kafiye kullanmamýþ-

týr.

C) Televizyonda tartýþma programý var.

D) Göller içerisinde Abant Gölü'nü tek geçerim.

11. Eyvah( ) geç kaldým( ) Olanlarý çok sonra anla-

dým( ) ama iþ iþten geçmiþti. Ona sordum ( )

“Niçin bunu yaptýn?” Bana cevap veremedi.

Yukarýdaki cümlede boþ býrakýlan yerlere sýrasýy-

la hangi noktalama iþaretleri getirilmelidir?

A) (!), (,), (:), (,) B) (,), (!), (;), (:)

C) (!), (;), (,), (;) D) (,), (.), (;), (:)

Aþaðýdaki cümlelerin hangisi kanýtlanabi-

lirlik açýsýndan diðerlerinden farklýdýr ?

Bir iþi yaparken yanlýþ yapmak istemiyorsakbir büyüðümüzden yardým alabilir ya da onadanýþabiliriz. Bu konu sadece genç ve tecrü-besiz kiþiler için geçerli deðil. Herkes isteme-den piþman olabileceði hatalar yapabilir. Zirayaptýðýmýz yanlýþýn boyutu büyük ise zararýnýtelefi etmekte zorlanabiliriz. Tecrübeli kiþile-rin faydasý ise bize göre deneyimlerinin fazlaolmasý ve bu deneyimleri sayesinde bize ge-rekli uyarýlar yaparak hata yapmamýzý önlemek-tir. Önemli olan hata yapmak deðil hata yapmýþbirinden ders almaktýr.

TÜRKÇE A8. SINIF


12.

A) Sayýsal verilerden yararlanma

B) Benzetme

C) Tanýk gösterme

D) Karþýlaþtýrma

13. Aþaðýdakilerden hangisi, birden fazla yüklemi

olan (sýralý) bir cümledir?

A) Bugün siz atölyede kalacaksýnýz, biz müþterileri

dolaþacaðýz.

B) Muhtar, günün ilk ýþýklarýyla birlikte mahalleyi do-

laþýrdý.

C) Bahçedeki asýrlýk kestane aðaçlarýnýn hiçbirinde

kestane yoktu.

D) Evlerine soðuk su götürmek isteyenler çeþmenin

önünde sýraya girdi.

14. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde yazým yanlýþý

vardýr ?

A) Malatya’nýn en güzel ilçesi Yeþilyurt’tur.

B) Sýnavda herhangi bir aksilik yaþanmadý.

C) Arkadaþlarla 21:30'da halý sahada buluþacaðýz.

D) T.C. Spor Bakanlýðý yardýmcý personel alýmý ya-

pacakmýþ.

15.

A) Dürüstlük B) Karþýlýk

C) Sadakat D) Koþul

16.

A) Perþembenin geliþi çarþambadan bellidir.

B) Þeytan ayrýntýda gizlidir.

C) Bana arkadaþýný söyle sana kim olduðunu söyle-

yeyim.

D) Akýl yaþta deðil baþtadýr.

Çocuklarýn küçükken göstermiþolduklarý davranýþlar önemsizgibi görünse de aslýnda gelece-ðe dair önemli ipuçlarý içerir.Çocuklarda olumsuz davranýþ-lar söz konusu ise adeta bizeuyarýda bulunur ve gelecektekarþýlaþacaðýmýz olumsuzdurumun haberciliðini yapar.Tedbir almamýz gerektiðimesajýný verir. Yani ..��.

Düþüncenin akýþýna göre hangi atasö-zünün gelmesi daha uygundur ?

�Sen elmayý seviyorsun diye, elma daseni sevmek zorunda mý?�� sözündeþair iki kiþi arasýnda neyin illaki gerekliolmadýðýný söylüyor ?

�Kör insana renk anlatmak ne kadarzorsa cahile laf anlatmak da o kadarzordur.� cümlesinde hangi düþünce-yi geliþtirme yoluna baþvurulmuþtur?

TÜRKÇEA 8. SINIF


17. Ýnsanlarýn en ……………. istemeden veren; en asi-

li ise intikam alma þansý varken …………….

Noktalý yerlere gelecek sözcükler hangi þýkta

doðru verilmiþtir?

A) Alçakgönüllüsü - Öldürendir

B) Cimrisi - Affedendir

C) Eli açýk olaný - Ýntikam alandýr

D) Cömerti - Baðýþlayandýr

18.

A) Kiþileþtirme - Abartma

B) Ad aktarmasý - Kiþileþtirme

C) Dolaylama - Benzetme

D) Benzetme - Kiþileþtirme

19. I. Tam istediði kanalý açacaktý ki zilin sesiyle ir-kildi. Alt komþunun oðlu Kerem’di gelen. Birsüre oturdu onunla. Boþ gözlerle takip ettikonuþmalarýný. Bu arada film baþlayalý yirmidakika olmuþtu.

II. Arkadaþý, yorgun olduðunu anladý ve müsaa-de isteyerek kalktý. Artýk kanepesine uzanýpfilmin geri kalanýný izleyebilirdi.

III. Oturma odasýna geçti, tekli koltuða oturdu. Ku-mandayý eline aldý ve tuþlara basmaya baþladý.

IV. Deneme sýnavý kendisini oldukça yormuþtu.Hali kalmamýþtý. Zoraki yemeðini yedi veeþofmanlarýný giydi. Artýk biraz televizyon iz-leyebilirdi. Çok sevdiði filmlerden biri baþla-yacaktý birazdan.

Bu paragraflarla mantýk akýþýna göre bir metinoluþturulduðunda sýralama aþaðýdakilerden han-gisi olur?

A) IV - III - I - II B) IV - II - III - I

C) II - I - III - IV D) II - IV - III - I

20. Herkesin hayatýný deðiþtiren bir öðretmen vardýr.Tam her þey bitti, þu dünyada yapayalnýz kaldýmderken karþýnýza çýkar ve sizin elinizden tutar.Benim elimden tutan ise matematik öðretmeni-miz Cevdet Bey’di. Matematik dersinden baþarýlýolacaðýma dair hiçbir inancým yoktu. Cevdet Beysayesinde nefret ettiðim matematik dersini sev-dim, sýnavlardan baþarýlý oldum ve bugün Türki-ye’nin en büyük þirketlerin birinde üst düzey yö-netici olarak çalýþmaktayým. Hayat bana þunugösterdi ki bir öðretmeni seviyorsanýz onun der-sini de sever ve baþarýlý olursunuz. Bütün olayöðretmenin öðrenciye kendini sevdirmesi onlagönül baðý kurmasýdýr. Unutmayalým ayný dili ko-nuþanlar deðil; ayný gönülden konuþanlar anlaþýr.

Metinden çýkarýlmasý gereken yargý nedir ?

A) Ýlk zamanlar sevmediðimiz bir dersi ve hocayýdaha sonra sevebiliriz.

B) Öðrencilerin matematik dersini sevmemesi içinherhangi bir gerekçe yoktur.

C) Bir öðrencinin bir derste baþarý göstermesindekien büyük etmen öðretmeni sevmesidir.

D) Baþarýlý bir yönetici olmak için matematik dersinive matematik öðretmenini sevmek gerekir.

“M.Kemal’in düþmaný maðlup etmesin-den sonra Ýzmir rahat bir nefes aldý.”

cümlesinde hangi söz sanatlarý kulla-nýlmýþtýr?

TÜRKÇE A8. SINIF




www.omlet.com.tr

TÜRKÇEA 8. SINIF


1.

Yukarýdaki þekilde koordinat sistemine yerleþti-

rilen P daire dilimine, öteleme ve dönme hare-

ketleri uygulanarak A, B ve C daire dilimleri elde

ediliyor.

Buna göre aþaðýdakilerden hangisi doðrudur?

Yansýma Öteleme Dönme

A) A B C

B) C A B

C) B C A

D) A C B

2. Eðimi 1 olan ve (1, –6) noktasýndan geçen doðru-

nun denklemi aþaðýdakilerden hangisidir?

A) y = x – 7 B) y = x + 6

C) y = 2x + 7 D) y = 2x + 6

3. Aþaðýdaki ABC üçgeni geniþ açýlý bir üçgendir.

AéBC geniþ açý olduðuna göre, x’in çözüm küme-

si aþaðýdakilerden hangisidir?

A) 20 ≤ x ≤ 50 B) 20 < x ≤ 50

C) 20 ≤ x < 50 D) 20 < x < 50

4.

A) 40 B) 48 C) 43 D) 50

a ve b tam sayýlardýr.

�4 < a £ 6�6 < b < 7

olduðuna göre, 3a � 5b ifadesininalabileceði en büyük tam sayý de-ðeri kaçtýr?

A

B C

3x+30°

2

3

2

–3

–2

–3

PA

BC

MATEMATÝK A8. SINIF

Bu bölümde yanýtlayacaðýnýz soru sayýsý 20’dir. Yanýtlarýnýzý, yanýt kâðýdýndaki “Matematik” bölümüne iþaretleyiniz.




www.omlet.com.tr

5.

A) 108 B) 128 C) 238 D) 298

6.

Ev ile market arasýndaki en kýsa uzaklýk kaç met-

redir?

A) 150 B) 200 C) 250 D) 350

7.

olduðuna göre, ifadesinin sonucu kaçtýr?

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9

8.

Bir lokantaya giden 5 arkadaþ hesabý eþit þekilde

ödemek istiyorlar. Aralarýnda bir kiþinin parasý

olmadýðý için her biri 3 ¨ fazla ödemektedir.

Buna göre hesap kaç ¨ tutmuþtur?

A) 50 B) 60 C) 70 D) 80

1x +

x

2

2

1x + = 34

x

50 m

200 m

100 m

Ýki doðal sayýnýn toplamý20 ve çarpýmý 51�dir.

Bu iki sayýnýn kareleritoplamý kaçtýr?

MATEMATÝKA 8. SINIF


9.

A, B, C þekilleri birer karedir.

Buna göre, B karesinin çevresi kaç cm’dir?

A) 12 B) 36 C) 48 D) 144

10.

Yukarýda verilen þekilde en uzun kenar hagisidir?

A) |AC| B) |BD| C) |AD| D) |AB|

11.

Yukarýda verilenlere göre a + b kaçtýr?

A) –1 B) 0 C) 1 D) 2

12. 6x2 – 5xy + 7x – 3y + 8 cebirsel ifadesi için aþaðý-

dakilerden hangisi doðrudur?

A)

4 terimlidir.

B)

3 bilinmeyenlidir.

C)

Sabit terimi 8�dir.

D)

Katsayýlar toplamý17�dir.

4

2

–1 –2

–2 –1

(–2)a =

(4)

(–4 )b =

(–4 )

80°

20°

40°

A

B C D

AAlan = 25 cm2

CAlan = 169 cm2

B



13.

Öðretmen Doða’ya balonlarýn üzerinde yazan ir-

rasyonel sayýlarý patlatmasýný istemiþtir.

Buna göre, kaç tane balonu patlatmasý gerekir?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

14.

Bir hastanede bulunan (a – 8) hastane odasýnýn

her odasýnda (a + 8) kiþi kalmýþtýr.

Buna göre, hastanede toplam kaç kiþi vardýr?

A) 2a B) a2 – 64

C) 2a – 16 D) a2 – 16a

2�3

p

0,09

3,782,55



15.

sayýsý aþaðýdakilerden hangisi ile toplanýrsa so-

nuç bir tam sayýya eþit olur?

A) –3 B) C) D)

16.

Yukarýdaki þekillerden hangilerinde ötelemeli yan-

sýma hareketi vardýr?

A) I ve II B) I ve III

C) II ve III D) I, II ve III

17.

Yukarýda gösterildiði gibi Ali aklýndan tuttuðu sa-

yýnýn pozitif tam bölenlerinin tamamýný eþ kart-

lara yazýp bir torbanýn içine atýyor.

Torbadan rastgele çekilen bir kartýn tek sayý ol-

ma olasýlýðý kaçtýr?

A) B) C) D)

18. (a – b) ile (a + 2b) aralarýnda asaldýr.

olduðuna göre a + b toplamý kaçtýr?

A) 10 B) 11 C) 54 D) 55

a – b 35=

a + 2b 65

4

5

1

2

1

10

1

5

48

Ali

I.

II.

III.

–2 62 62 3

3 + 24



19.

Þekildeki ABC üçgeninde [DE] // [BC] olduðuna

göre, a + b kaçtýr?

A) 16 B) 14 C) 12 D) 10

20.

Yukarýda tahtaya çizilen ABC üçgeni üzerinde A

ve B merkezli eþ yarýçaplý çember parçalarý çi-

zilmiþtir. Çember parçalarýnýn kesiþme noktalarý

birleþtirilerek oluþan doðru parçasý üçgenle H

noktasýnda kesiþmektedir.

Buna göre bu iþlem sonucu ile elde edilen H nok-

tasýndan yararlanýlarak hangi yardýmcý eleman-

lar çizilebilir?

I. Açýortay II. Kenarortay

III. Yükseklik IV. Kenar orta dikme

A) I ve III B) I ve III

C) II ve IV D) I ve IV

C

A BH

A

B C

D Ea

3 cm 6 cm

5 cm b

16 cm





www.omlet.com.tr

1. • Yeri döþeyen, orada oturaklý daðlar ve ýrmak-

lar yaratan ve orada bütün meyvelerden çifter

çifter yaratan odur. Geceyi de gündüzün üze-

rine o örtüyor. Þüphesiz bütün bunlarda dü-

þünen bir toplum için ibretler vardýr.

(Rad suresi, 3. ayet)

Yukarýdaki ayette evrensel yasalardan hangisine

deðinilmemiþtir?

A) Kimyasal B) Fiziksel

C) Biyolojik D) Toplumsal

2.

Yukarýdaki atasözleri aþaðýdakilerden hangisi

için kullanýlmýþtýr?

A) Ecel B) Rýzýk

C) Emek D) Ömür

3.

Yukarýdaki ayetten çýkarýlacak en kapsamlý so-

nuç hangisidir?

A) Allah paylaþanlarý sever ve mükafatlandýrýr.

B) Allah yardýmlaþmayý teþvik etmiþtir.

C) Yardýmlaþmada ve paylaþmada ölçülü olmamýz

gerekir.

D) Zekat verecek kiþiler duyarlý olmalý, karþýsýndaki

insanýn onurunu kýracak þekilde davranmamalý

4.

A) Fýtýr sadakasý B) Sadaka-i cariye

C) Fidye D) Zekat

5.

A) Cinsiyet B) Saðlýk

C) Zengin olmak D) Engellilik

Zekat verebilmek için bir insanýn taþýma-

sý gereken þartlarýn en önemlisi aþaðýda-

kilerden hangisidir?

Ramazan ayýnda verilmesi vacip olan sa-

daka aþaðýdakilerden hangisidir?

�Mallarýný Allah yolunda harcayýp da arka-sýndan baþakakmayan, fakirlerin gönlünükýrmayan kimseler var ya, onlarýn Allahkatýnda has mükafatlarý vardýr. Onlar içinkorku yoktur, üzüntü de çekmeyeceklerdir.Güzel söz ve baðýþlama, arkasýndan incitmegelen sadakadan daha iyidir.

(Bakara suresi, 262-263)

– Yazýn baþý piþenin kýþýn aþý piþer.

– Çalýþan kazanýr, çalýþmayan aldanýr.

– Ne ekersen elinle o da gelir seninle

A8. SINIF

Bu bölümde yanýtlayacaðýnýz soru sayýsý 20’dir. Yanýtlarýnýzý, yanýt kâðýdýndaki “Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi” bölümüne iþaretleyiniz.

DÝN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BÝLGÝSÝ




www.omlet.com.tr

6. “Allah her canlýyý sudan yarattý. Ýþte bunlardan

kimi karýn üstünde sürünür, kimide iki ayaðý üs-

tünde yürür. Allah dilediðini yaratýr.”

(Nur suresi, 45. ayet)

“Biz rüzgârý aþýlayýcý olarak gönderdik ve gökten

su indirdik de onunla su ihtiyacýmýzý karþýladýk....

(Hicr suresi, 22. ayet)

“Ýnkar edenler birbirilerinin velileridir. Eðer siz

bunu yapmazsanýz yeryüzünde bir fitne ve bü-

yük bir bozgunculuk olur.

Yukarýdaki ayetlerde Allah’ýn hangi yasasýna yer

verilmemiþtir?

A) Evrensel B) Toplumsal

C) Fiziksel D) Biyolojik

7.

Yukarýdaki ayetten çýkarýlmasý gereken sonuç aþa-

ðýdakilerden hangisidir?

A) Dinimiz zekatý emreder.

B) Sadaka vermek farz deðildir.

C) Zekat ve sadaka ihtiyaç sahiplerine verilir.

D) Zekat ve sadaka verirken rahatsýz ve rencide et-

meden vermeye dikkat edilmelidir.

8.

A) Zekat B) Sadaka

C) Sadaka-i cariye D) Fýtýr

9. I. Koyun - keçi’nin 1/30’u

II. Sýðýr - manda’nýn 1/30’u

III. Her 5 deve için 1 küçükbaþ

Zekatla ilgili verilen bilgilerden hangilerinde yan-

lýþlýk yapýlmýþtýr?

A) Yalnýz I B) I ve II

C) Yalnýz II D) I ve III

10.

Yukarýdaki ayetten çýkarýlacak sonuç aþaðýdaki-

lerden hangisidir?

A) Ýnsanlar paylaþmayý sadece bollukta yapmalýdýr.

B) Yardýmlaþma ve paylaþma darlýkta ve bollukta

olmalýdýr.

C) Yardýmlaþma sadece darlýkta olmalýdýr.

D) Yardýmlaþma ve paylaþma darlýkta ve bollukta

olmamalýdýr.

Takva sahipleri (sorumluluklarýný bilenler)bollukta da darlýkta da Allah için harcarlar(infak ederler)...

(Âl-i Ýmran suresi, 134. ayet)

Allah rýzasý gözetilerek yapýlan yardým ve

iyiliklere ne denir?

“Eðer sadakalarý (zekat ve benzerihayýrlarý) açýktan verirseniz ne güzel!Eðer onu fakirlere onlarý gizleyerekverirseniz, iþte bu sizin için daha ha-yýrlýdýr. Allah yapmakta olduklarýnýzýbilir.”

(Bakara suresi, 271. ayet)

DÝN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BÝLGÝSÝA 8. SINIF


11.

Zamanýný yardýmlaþma kurumlarýnda gönülü yar-

dým yaparak geçiren Leyla heyecandan kurum-

lardan birini yanlýþ söylemiþtir.

Leyla’nýn yanlýþ söylediði kurum aþaðýdakiler-

den hangisidir?

A) Kýzýlay

B) Türk Hava Kurumu

C) Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu

D) Türkiye Saðýr ve Dilsizler Cemiyeti

12. Aþaðýdakilerden hangisi hem mal hem beden ile

yapýlan bir ibadettir?

A) Namaz B) Hac

C) Zekat D) Oruç

13. Hacýn görevlerinden biri olan vakfenin yapýldýðý

yerler aþaðýdakilerden hangisidir?

A) Arafat - Müzdelife

B) Safa - Merve

C) Arafat - Mina

D) Mina - Müzdelife

14.

A) Vakfe B) Tavaf

C) Say D) Ýhram

15.

A) Yusuf - Ýsmail

B) Muhammed - Ýsmail

C) Ýbrahim - Ýshak

D) Ýbrahim - Ýsmail

Hac ibadeti için Kabe�nin ilk inþasýndabulunan kiþiler aþaðýdakilerden hangi-leridir?

Arafat daðýnda aþaðýdakilerden hangisi

yapýlýr?

DÝN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BÝLGÝSÝ A8. SINIF


16. Hac ile Umrede yapýlan ibadetlerden hangisi or-

taktýr?

A) Ýhram

B) Arafat Vakfesi

C) Müzdelife Vakfesi

D) Minada þeytan taþlama

17. Umre için;

Yukarýdakilerden kaç tanesi doðrudur?

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

18. “Hazreti Muhammed hayatý boyunca yalan ko-

nuþmamýþ ve insanlarýn emanetlerini korumuþ-

tur.” Bunun için Mekkeliler ona ______________

demiþlerdir.

Noktalý yere aþaðýdakilerden hangisi getirildiðin-

de anlam yerini bulmuþ olur?

A) Ebu’l - Kasým B) El - Emin

C) El - Hakem D) El - Resul

19.

Dünya insanlar için olduðu kadar diðer canlýlar

için de yaratýlmýþtýr. Kendini koruyamayan, sýkýn-

týsýný anlatamayanlara yapýlan iyilikleri Allah,

mükafatsýz býrakmayacaktýr.

Aþaðýdakilerden hangisi paragrafla ayný anlamý

taþýmaktadýr?

A) Vahþi hayvanlarýn ve kuþlarýn yediði sadakadýr.

B) O aðaçtan çalýnan meyve de onun için sadaka-

dýr.

C) O aðaçtan yenen mahsul mutlaka onun için sa-

dakadýr.

D) Yerdekilere merhamet edin ki göktekiler de size

merhamet etsin.

20. Bir kiþinin taklidini yapmak, alay etmek, lakap

takmak, yalan konuþmak, iftira atmak, malýný

izinsiz almak veya kullanmak, eksik ölçüp tart-

mak, yaralamak, cana kýymak vb... gibi þeyler

için dinimizce kullanýlan kavram aþaðýdakilerden

hangisidir?

A) Kötülük B) Saygýsýzlýk

C) Kul hakký D) Ýnsan haklarý

I. Belli bir zamaný yoktur

II. Vakfe yapýlmaz

III. Ýhrama girilir

IV. Say yapýlýr

V. Mina’da þeytan taþlanýr

VI. Kurban kesilir

DÝN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BÝLGÝSÝA 8. SINIF

Test Bitti.

Cevaplarýnýzý Kontrol Ediniz8. Sýnýf TEOG 2 – 1701/01 16

omlet.com.t r



www.omlet.com.tr

8. sinif tÜrkÇe aomlet.com.tr/denemesinavi/8. sınıf teog 2 d1 - tür... · 2017-03-29 · a)...

Documents