8 lupa 2 0 acci³n departamental orientaci³n

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Memoria del trabajo por departamentos del COLEGIO DIVINA INFANTITA DE GUADIX en el curso 2012-2013.

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  • Memoria informativa 2012-2013 111 ORIENTACIN

    MUCHIIIIIIIIIISIMA ATENCIN A TODOS: PADRES, MADRES Y FAMILIARES DE NUESTRO ALUMNADO MS JOVEN!!!!! GUA PARA EL BUEN USO DE LAS REDES SOCIALES Y PARA LA VIGILANCIA DE LOS JVENES POR SUS FAMILIAS

    Hemos tenido durante este curso varias sesiones dedicadas al buen uso y mal uso de las nuevas tecnologas, ya sea en forma de telefona mvil, charlas sobre los peligros de las redes sociales y sobre temas tan duros como el bullying o ciber-acoso. Incluso, agentes especializados de la Guardia Civil (BIT) han venido al colegio y han tratado de informar en profundidad del nuevo peligro para los jvenes de todo el mundo, incluidos los espaolitos. Dejamos aqu constancia de ello, en un extenso artculo para que los padres y madres del alumnado del colegio sepan por dnde van los tiros del nuevo peligro que acecha a sus hijos/as. MUCHO CUIDADO, PAPS Y MAMS. TENIS QUE ESTAR VIGILANTES PARA LO QUE HACEN VUESTROS HIJOS/AS EN INTERNET Y EN LAS REDES SOCIALES!

    >> El MINISTERIO DE EDUCACIN, a travs del ITE (INSTITUTO DE TECNOLOGAS EDUCATIVAS), ha creado para todos nosotros/as, educadores y padres/madres de alumnos/as, en edad de navegar por las redes sociales, una GUA DE BUENAS PRCTICAS 2.0, llamada GUA DE REDES SOCIALES PARA FAMILIAS DE CEDEC, con el noble propsito de proteger a nuestros chicos y chicas en una navegacin segura por internet, de manera que no cometan delitos sin saberlo o por pura ignorancia Atentos a estas direcciones SUPER-IMPRESCINDIBLES! Para empezar, dos direcciones imprescindibles

    >> Artculo RED DE BUENAS PRCTICAS 2.0

    http://recursostic.educacion.es/buenaspracticas20/web/es/familias-conectads/navegacion-segura/295-guia-de-redes-sociales-para-familias-de-cedec

    >> GUA ON LINE DE REDES SOCIALES PARA FAMILIAS DE CEDEC

    http://cedec.ite.educacion.es/index.php?option=com_content&view=article&id=442&Itemid=40&lang=es

    >> Qu son las REDES SOCIALES? Un poco de historia reciente (Peligros y problemas de carcter jurdico de la desproteccin de los datos subidos a intenet en las redes sociales)

    Las redes sociales en Internet han ganado su lugar de una manera vertiginosa convirtindose en promisorios negocios para empresas, artistas, marcas, freelance y sobretodo en lugares para encuentros humanos. Para comprender un poco este fenmeno en crecimiento presuroso cabe citar en principio alguna definicin bsica que nos permita comprender que es una red social, cmo funcionan en Internet y algunas nociones sobre su historia. Me pareci por dems interesante el trabajo del Dr. Gustavo Aruguete acerca de Redes Sociales. Le recomiendo a quienes deseen trascender la informacin elemental, cruda y repetitiva que suele difundirse sobre redes sociales en mbitos informticos bajarse los archivos que estn disponibles en el sitio de Prcticas Grupales.

  • Memoria informativa 2012-2013 112

    Definiendo a las redes sociales

    Me permitir extractarles de la ponencia en las Jornadas sobre Gestin en Organizaciones del Tercer Sector en la Universidad Di Tella de Buenos Aires, Argentina, en noviembre de 2001: Las Redes son formas de interaccin social, definida como un intercambio dinmico entre personas, grupos e instituciones en contextos de complejidad. Un sistema abierto y en construccin permanente que involucra a conjuntos que se identifican en las mismas necesidades y problemticas y que se organizan para potenciar sus recursos.

    Una sociedad fragmentada en minoras aisladas, discriminadas, que ha desvitalizado sus redes vinculares, con ciudadanos carentes de protagonismo en procesos transformadores, se condena a una democracia restringida. La intervencin en red es un intento reflexivo y organizador de esas interacciones e intercambios, donde el sujeto se funda a s mismo diferencindose de otros. No difiere lo dicho sobre una red grupal y lo que sucede a nivel subjetivo en Internet, al menos en las que se dedican a propiciar contactos afectivos nuevos como lo son las redes de bsqueda de pareja, amistad o compartir intereses sin fines de lucro.

    En las redes sociales en Internet tenemos la posibilidad de interactuar con otras personas aunque no las conozcamos, el sistema es abierto y se va construyendo obviamente con lo que cada suscripto a la red aporta, cada nuevo miembro que ingresa transforma al grupo en otro nuevo. La red no es lo mismo si uno de sus miembros deja de ser parte. Intervenir en una red social empieza por hallar all otros con quienes compartir nuestros intereses, preocupaciones o necesidades y aunque no sucediera ms que eso, eso mismo ya es mucho porque rompe el aislamiento que suele aquejar a la gran mayora de las personas, lo cual suele manifestarse en retraimiento y otras veces en excesiva vida social sin afectos comprometidos.

    Las redes sociales en Internet suelen posibilitar que pluridad y comunidad se conjuguen y all quizs est gran parte de toda la energa que le da vida a los grupos humanos que conforman esas redes. Las redes sociales dan al annimo popularidad, al discriminado integracin, al diferente igualdad, al malhumorado, educacin; y as muchas cosas ms. La fuerza del grupo permite sobre el individuo cambios que de otra manera podran ser difciles y genera nuevos vnculos afectivos y de negocios. Slo con estas incompletas reflexiones sobre los beneficios psico-sociales que brindan las redes a los individuos Queda alguna duda acerca de cul es la causa del xito y popularidad que ganan a gran velocidad las redes sociales en Internet?

    Un poco de historia

    Alrededor de 2001 y 2002 surgen los primeros sitios que fomentan redes de amigos. Hacia 2003 se hacen populares con la aparicin de sitios tales como Friendster, Tribe y Myspace. Rpidamente algunas empresas ingresan a las redes sociales. Google lanza en enero de 2004 Orkut apoyando un experimento que uno de sus empleados realizaba en su tiempo libre. En 2005 ingresan Yahoo 360 y otros. Bsicamente el

  • Memoria informativa 2012-2013 113

    funcionamiento comienza cuando una vez montado el soporte tcnico, un grupo de iniciadores invitan a amigos y conocidos a formar parte de la red social, cada miembro nuevo puede traer consigo muchos nuevos miembros y el crecimiento de esa red social puede ser geomtrico. Y he aqu que se transforma en un interesante negocio. Creo que un buen ejemplo de esto es Facebook, una red social enfocada a estudiantes, muy similar a myspace, con millones de usuarios registrados y donde ha habido una importante inversin publicitaria de parte de Microsoft.

    Se corra el rumor que esta red social podra ser adquirida por Yahoo en un valor de nada menos que mil millones de dlares. Ms ejemplos? Bien. Otro es del.icio.us que ha alcanzado ya la cifra del milln de usuarios, cifra que supera en tres la cantidad de hace slo nueve meses atrs. Y ya que hablbamos de mysapce.com esta red social tiene ms de cien millones de usuarios, pertenece a News Corp (la transaccin rond lod $580 millones al previo dueo) posicionndose como la mayor en su tipo e incluye temticas tan diversas como bsqueda de personas desaparecidas. Claro est que no todo es buenaventura para las redes sociales, conforme se fue convirtiendo en buen negocio, surgieron intereses y por lo tanto, corre cierto peligro, al menos en su filosofa de funcionamiento libre ya que la empresa Friendster.com logr que la Oficina de Patentes de los Estados Unidos le acepte una patente sobre redes sociales la cul cubre:

    todo sistema, mtodo y aparato para conectar usuarios en sistemas computerizados en lnea basndose en sus relaciones en redes sociales.

    >> USOS Y ABUSOS DE LAS REDES SOCIALES - Jvenes y redes sociales: los lmites entre el uso y el abuso

    El uso de las redes sociales ha crecido enormemente en los ltimos aos hasta convertirse en una referencia de comunicacin por Internet. Paralelamente, se ha suscitado un debate social sobre la conveniencia de estas redes, especialmente entre los jvenes, por sus posibles consecuencias legales o familiares. Para atender a esta preocupacin social creciente, la Fundacin Pfizer ha organizado el V Foro de Debate Social en el que se han aportado las claves para el anlisis de esta cuestin y donde se han dado a conocer los resultados del estudio "La juventud y las redes sociales en Internet", que se puede descargar gratuitamente en www.fundacionpfizer.org.

    Esta investigacin responde a preocupaciones prioritarias como los hbitos y usos de los jvenes en las redes sociales, o dnde est el lmite entre el uso y abuso. Para ello, el informe consta de una encuesta representativa nacional de los diferentes rangos socioeconmicos de 1.000 chicos y chicas espaoles de entre 11 y 20 aos de edad, complementada con otra encuesta paralela entre 1.000 padres y madres de los jvenes encuestados, as como de entrevistas en profundidad a reconocidos expertos en la materia. Se trata del primer estudio riguroso realizado en nuestro pas sobre el uso que hacen los adolescentes del telfono mvil, las nuevas tecnologas y las redes sociales que ofrece Internet, afirma Francisco J. Garca Pascual, director de la Fundacin Pfizer. En este sentido, la principal conclusin del estudio aade- es que las redes sociales se encuentran totalmente incorporadas al da a da de los adolescentes, frente al elevado porcentaje de padres que desconocen en su totalidad o han incorporado con ms lentitud este tipo de herramientas. En este sentido, llama la atencin que un 30% de los padres todava no tiene acceso a Internet.

    Revolucin en la forma de comunicacin entre los adolescentes Desde hace menos de un ao se ha producido una revolucin en la forma de comunicacin de los ad