7.35 de la manana mfl lesson 2

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dirijido por Nacho Vigalondo L.O: To narrate a story using sequencers La fecha: lunes el uno de diciembre Un cortometraje

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dirijido por Nacho Vigalondo

L.O: To narrate a story using sequencers

La fecha: lunes el uno de diciembreUn cortometraje

Para comenzar:

1 La taza de café

2 La tostada,

3 la mantequilla

4 la mermelada.

5 Cereales

6 Los churros

7 Zumo de naranja

8 Una ensaimada

9 un chocolate caliente

a

b

c

d

f g

h

i

¿Qué desyunas?¿Qué bebes?¿Qué comes?

gef

i

c

ah

db

Unscramble the words in red:

Todos los días yusanoed en la reíafacet de Luis a las 7. 35 de la mañana. Normalmente tomoun féca con leche y unosrosurch. En España por la mañana, por lo general, mebbeos café o chocolate teilenca y comemosalgo lcued, como tostadas con mermelada, ensaimadas o churros. ¿ Y tu? ¿Quéyasdunesa?

La respuestas:

Todos los días desayuno en la cafeteria de Luis a las 7. 35 de la mañana. Normalmente tomoun café con leche y unoschurros. En España por la mañana, por lo general, bebemos café o chocolate caliente y comemosalgo dulce, como tostadas con mermelada, ensaimadas o churros. ¿ Y tu? ¿Quédesayunas?

Hay…personajes Tiene lugar en…

Se trata de… Hay un ambiente…

doscinco

diez

la ciudad

el campo

una estación de tren

el supermercado

una cafetería

tensocómico

féliz

de terror

bueno

Un hombre locoel amor

El terrorismo

una amistaduna familia

umúsico famoso

tresun

muchos

Ordena las phrases:

Está muy confusa

Los clientes no la miran.

La mujer se sienta.

La mujer está feliz.

La mujer mira los clientes.

El camarero no contesa.

La mujer saca el periodico.

Una mujer entra en una cafeteria.

El camarero prepara una taza de café y unaensaimada.

Saluda al camarero.

Verbos- glossary

Mirar – to look atContestar – to answer

Sacar – to take outSaludar – to say hello

Ordena las phrases:

1. Una mujer entra en una cafeteria.

2. Saluda al camarero.

3. El camarero no contesa.

4. La mujer está feliz.

5. El camarero prepara una taza de café y unaensaimada.

6. La mujer se sienta.

7. La mujer saca el periodico

8. Está muy confusa

9. La mujer mira los clientes.

10. Los clientes no la miran.

Ordena las phrases:

Una mujer entra en una cafeteria.

Saluda al camarero.

El camarero no contesa.

La mujer está feliz.

El camarero prepara una taza de café y unaensaimada.

La mujer se sienta.

La mujer saca el periodico

Está muy confusa

La mujer mira los clientes.

Los clientes no la miran.

Ordena las phrases:

Una mujer entra en una cafeteria .

Saluda al camarero.

El camarero no contesta .

La mujer está feliz .

El camarero prepara una taza de café y unaensaimada.

La mujer se sienta.

La mujer saca el periodico .

Está muy confusa .

La mujer mira los clientes .

Los clientes no la miran.

Ordena las phrases:

Una mujer entra en una cafeteria.

Saluda al camarero.

El camarero no contesa.

La mujer está feliz.

El camarero prepara una taza de café y unaensaimada.

La mujer se sienta.

La mujer saca el periodico

Está muy confusa

La mujer mira los clientes.

Los clientes no la miran.

Sequencers:To make a narrative flow, we use sequencers and connectives:

Primero - firstAl final - at the endDespués - afterLuego - thenA continuación - after thatDespués de eso - after that

Trabaja con tu compañero. Escribe la narrativa.

Success criteria

• Aim to write 4+ sentences• Include sequencers• Include connectives• Say how the characters are

feeling• Give your opinion• Include extra details (he

appearance of the main characters)

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¿Qué va a pasar?En mi opinión

Creoque…

¡Ayuda! Algunas ideas….

• Los camareros y los clients empiezan a bailar• Entra un hombre con una pistola• La mujer vomita el desayuno• Entra un hombre y le pide matrimonio.