7102-7102

دائرة الدراسات والتخطيط واملتابعة قسم الدراسات والتخطيط

اللجنة الوزارية عدادإ

أ.م.د.سهيل نجم عبد هللا

دائرة الدراسات والتخطيط واملتابعة

أ.م.د.زيد سعدي د.فارس مهدي علوان أ.د.محمد نعمة حسن أ.د.حسين خضير عبد الحسين

واملتابعة جامعة بغداد جامعة بابل دائرة الدراسات والتخطيط واملتابعة دائرة الدراسات والتخطيط

م.م.نــــوره عمران علكم د.زينب صادق مصطفى د.سؤدد عصام يونس

الجامعة التكنولوجية الجامعة املستنصرية دائرة الدراسات والتخطيط واملتابعة

األوليةاالمتحانات اجلامعية / الدراسات إدارةدليل دائرة الدراسات والتخطيط واملتابعة

2

عمال أللجنة أالمتحانية في محورين أساسيين هما :تتركز أ

ول منيتها وألمحافظة على سرية طبعها وسحبها ألمحور أال

سئلة أالمتحانية وأ

:تدأول أال

.وحفظها

سجالت أالساس : تدأول وتثبيت ألدرجات على ألدفاتر أالمتحانية وألمحور ألثاني

.(ألماسترشيت)

أالعترأضات , تدقيقها ( .تفاصيل ألنتائج أالمتحانية )أعالنها , :ألمحور ألثالث

اللجنة االمتحانية أعمال

األوليةاالمتحانات اجلامعية / الدراسات إدارةدليل دائرة الدراسات والتخطيط واملتابعة

3

لىأستنادأ أو ألكلية مجلس )يؤلف -5-/ ألمادة 7111لسنة 031ألتعليمات أالمتحانية ألنافذة رقم أ

دأرة أكـثر أو دأئمة لجنة ألعميد من ألمعهد،باقتـــــرأح ( . ةألدرأسي ألسنة خالل أالمتحانات ال

: ةدرأسي سنةمجلس ألكلية وباقترأح من ألعميد في بدأية كل يشكل: أوال

. /ألمعهدولية أدأرة أالمتحانات في ألكليةمركزية تعنى بمسؤ لجنة أمتحانية -0

سجل أالساس مسك أل فرعية ) على مستوى ألقسم أو ألفرع أو ألمرحلة ألدرأسية ( تعنى بمسؤولية ةلجان أمتحاني -7

) ألماستر شيت ( ويعني ذلك كـتابة جميع درجات وبيانات ألطلبة في سجل أالساس ونتائجهم وأعدأد ألتقارير

.ألخاصة باالمتحانات وحساب ألمعدالت )تفاصيلها سترد في ألفقرأت ألتالية (

للتعليمات ا لجنة ) لجان ( تدقيقية تعنى بمسؤولية تدقيق ألسجالت أالمتحانية وألتحقق من سالمتها وفق -3

./ألمعهدأالمتحانية وألضوأبط وألتوجيهات ألصادرة عن ألوزأرة ومجلسي ألجامعة وألكلية

صدأر ثانيا : رعيةألمركزية وألف ) أللجان أالمتحانية بتشكيلدأرية ألخاصة أال أالوأمر تقوم عمادة ألكلية با

القسام أومهامها ، وترسل نسخ من تلك أالوأمر ألى كل من ) أعضاءهارائستها وتشتمل على أسماء وألتدقيقية (

، أللجان أالمتحانية ، ألتسجيل ( . وألفروع كافة

اللجان االمتحانية ومهامها وعضويتها تشكيل الفصل االول:

األوليةاالمتحانات اجلامعية / الدراسات إدارةدليل دائرة الدراسات والتخطيط واملتابعة

4

أللجنة أالمتحانية ألمركزية -0

نبش/ألمعهد ومجلس ألكلية وألجامعة ألوزأرة عن ألصادرة وألتوجيهات وألضوأبط ألتعليمات تطبيق -0 أالمتحانات ا

ونتائج ألطلبة . أالمتحانية وألسجالت

عالنها /ألمعهدألكلية في أالمتحانات بتنظيم ألخاصة ألدأخلية ألتعليمات وضع -7 قسام وأ .وألطلبة فروعأل أو لال

قسام مع بالتنسيق وألمرأقبة أالمتحانات جدول تنظيم -3 عالنها ألعلمية أو ألفروع أال لى وأ ألطلبة . أ

جرأء مستلزمات جميع تهيئة -1 قاصات لحفظ ، ةألمناسب أالمتحانيةألدفاتر ، أالمتحانية ألقاعاتومنها ) أالمتحاناتأ

سئلة جهزةحوأسيب ألكـترونية ألالزمة مع ملحقاتها و ، وألدفاتر وألسجالت أالمتحانية أال

ورأق ، أستنساخ أ

لطباعةأ

سئلة عدأدتوزيع ألطلبة على ألقاعات أالمتحانية مع ، حسن أختيار ألمرأقبين، أال

سمائهم و أ

توزيعها على قوأئم با

ختامتوفير يوميا ، تنظيم أستمارة حضور ألطلبة وألمرأقبين ألقاعات أالمتحانية ، .ان أالمتحانية (ألمناسبة للج أال

في سجل هاوحفظ )بظروف مغلقة(من ألتدريسيموقعة ألنهائية أالمتحانية لالسئلةنماذج يحدد أستالم ثالث -5

ينظم لهذأ ألغرض ويتم أختيار وأحدة منها لكل دور .

سئلة سحب -6 ولأالمتحانية للدورين أال

دد ألطلبة حسب ع)من قبل أللجنة أالمتحانية( وأستنساخهاوألثاني أال

غلفةضعها في و في أالمتحانات و ألمشاركين .ة أمتحانيألخاصة بكل قاعة أال

سئلة سرية ضمان -2 أالمتحانية. أال

سئلةتسليم -2 لىأالمتحانية ألمطبوعة وألدفاتر أال أن يكون ووفق جدول أالمتحانات مدرأء ألقاعات أالمتحانية أ

.حصرأ )أو من يخوله(توقيع مدير ألقاعة ألتسليم ب

درأسية ل مادة كلأنتهاء أالمتحان متحانية ألمستخدمة وغير ألمستخدمة من مدرأء ألقاعات بعد أستالم ألدفاتر أال -9

لىألدفاتر أالمتحانية تلك تسليم وذلك لألغيابات وأستمارة حضور ألطلبة و رعية كل حسب أللجان أالمتحانية ألف أ

ليتم تصحيح ألدفاتر أالمتحانية من قبل ألتدريسي ألمسؤول عن تلك ألمادة.ألموأد ألدرأسية ذأت ألصلة

مهام اللجان االمتحانية

األوليةاالمتحانات اجلامعية / الدراسات إدارةدليل دائرة الدراسات والتخطيط واملتابعة

5

عدأدألتي تظهر في حينها ، ألمشاكلمتابعة سير أالمتحانات ومعالجة -01 لرفع نات ألتقارير ألالزمة عن سير أالمتحا وأ

عن طريق رائسة ألجامعة .مقر ألوزأرة ألدوأئر ألمعنية في ير أالمتحان ألى عن س موحد تقرير نهائي

.ات ألزمنية ألمحددةتقيامها بوأجباتها وضمن ألتوقيجان أالمتحانية ألفرعية وألتحقق من أللةمتابع -00

وجود حاجة ل المتحانية ألفرعية في حالة عدمألقيام بمهام أللجان أ -07 . /ألمعهدليف لجان فرعية في ألكليةتا

ية -03 خرى مهام أ

دأرةفي مجال /ألمعهد يحددها مجلس ألكلية أ أالمتحانات . أ

ألفرعية أالمتحانية أللجنة -7

لجنة وأل /ألمعهدومجلس ألكلية وألجامعة ألوزأرة عن ألصادرة وألتوجيهات وألضوأبط ألتعليمات تطبيق .0

نأالمتحانية ألمركزية .أالمتحانية وألسجالت أالمتحانات بشا

ساسأستالم ألسجل .7 عمالها /ألمعهد) ألماستر شيت ( ألورقي من تسجيل ألكلية أال

حافظة عليه مع ألم للبدء با

عمالهاطيلة ضافةوخاليا من ألحك وألشطب أ . وأال

سماء كـتابة .3 ساس ألسجل فيدرأسية كل مرحلة طلبةأ

حرفحسب ألورقي شيت(ألماستر ( أال

بجدية أال

مع أال

لىبهم أستنادأ ألمالحظات ألخاصة وأمر أ دأرية أال سماءفضال عن كـتابة ألصادرة من ألتسجيل أال

موأد أل أ

صيفي وأضافة حقل للتدريب أل ألمعتمدألدرأسية لكل مرحلة وعدد وحدأتها حسب ما موجود في ألمنهج ألدرأسي

. ضمن ألماستر شيت للكليات ألمشمولة به

وألتحقق ، مطبوعةألدرأسيةمن تدريسي ألموأد أالمتحانات ألنهائيةوقوأئم درجات أستالم قوأئم درجات ألسعي .1

ألشطب وخالية من ألحك ومن قبل تدريسي ألمادة ورئيس ألقسم ةيت درجات جميع ألطلبة فيها وموقعمن تثب

ضافة ساسفي ألحقول ألخاصة بكل منها في ألسجل درجات تلك أل وتدوين وأال .يدويا أال

دأءأستالم ألدفاتر أالمتحانية ) بعد .5 و مسؤولي ألكل مادة ( من أللجنة أالمتحانية ألمركزية أالمتحانألطلبة أ

جرأء( /ألمعهدلية ألتي تطبقها ألكليةأال ألقاعات أالمتحانية ) حسب رقام تثبيتألالزم وأ حجب سرية وأل أال

سماء سم ألطالب أال

ها ،وتسليم ظ( وحفوألمرحلة ألدرأسية وألسنة وأسم ألمادة أالمتحانية ) قص ألجزء ألخاص با

لىتلك ألدفاتر ن متدريسي ألمادة لغرض تصحيحها ومن ثم أستالمها منهم بعد أستكمال تصحيحها وألتحقق أ

تثبيت ألدرجات على غالف ألدفتر وسالمة جمع ألدرجات مع وجود توقيع ألتدريسي على تلك ألدرجات ، وأعادة

ألجزء ألمتضمن أسم ألطالب على ألدفتر أالمتحاني ألخاص به .

األوليةاالمتحانات اجلامعية / الدراسات إدارةدليل دائرة الدراسات والتخطيط واملتابعة

6

كـتابة درجات ألطلبة في أالمتحان ألنهائي ) ألدور أالول ، ألدور ألثاني الحقا ( في ألسجل أالمتحاني ، ومن ثم .6

و ألتطبيقي ألعملي )درجات و جمع درجات ألسعي ( ودرجة أمتحان ألدور أالول أو ألدور ألثاني تأن وجدأ

ات مع أاللتزأم بما ورد في ألفصل ألعاشر )مالحظ في ألسجل أالساسوكـتابة ألمجموع في حقل ألدرجة ألنهائية

يجب مرأعاتها عند تدوين ألدرجات(.

تقديمه ألى و)متضمنا نسب ألنجاح( ثاني ألدور ول وألالأمتحان ألدور أكل من أعدأد تقرير عن نتائج ألطلبة في .2

رئيس ألقسم ألمعني لغرض درأسته في مجلس ألقسم وأتخاذ ألتوصيات ألمناسبة لغرض عرضه في مجلس ألكلية

/ألمعهد.

و قرأر تنفيذ .2 ألطلبة معالجة حاالت في ألنص بشان وردكما /ألمعهد مجلس ألكلية توجيهات ألوزأرة أو ألجامعة أ

و ألقر )تحفظ في ألسجل أالمتحاني قمه وتاريخهو ألقرأر ر وتثبيت نص ألتوجيه أ أر في نفس نسخة من ألتوجيه أ

.ألصفحة(

يدهم بنسخ و تز ووفقا لما ورد في ألتعليمات أالمتحانية /ألمعهد بعد أقرأرها من مجلس ألكلية نتائج ألطلبة أعالن .9

منها وتسليمها ةمع أالحتفاظ بنسخ من قبل رئيس أللجنة أالمتحانية ألفرعية ةمن تلك ألنتائج مطبوعة وموقع

.لغرض حفظها في ملفة ألطالب مع نموذج برأءة ألذمة للطالب /ألمعهد ألى تسجيل ألكلية

أيام ( 3أستالم أعترأضات ألطلبة على نتائجهم في كل من ألدورين أالول وألثاني خالل ألسقف ألزمني ألمحدد ) .01

تاريخ أعالنها ، وتدقيق تلك أالعترأضات وأعالن نتائج ألتدقيق .من

أاللتزأم بكـتاب وزأرة ألتعليم ألعالي وألبحث ألعلمي / دأئرة ألدرأسات وألتخطيط وألمتابعة / ألقبول ألمركزي .00

ديته لالمتحانات 06/2/7105في 1712/ق/5ذي ألعدد ت م ونصه ) عدم جوأز عد ألطالب ناجحا أال بعد تا

ىلطالب في درجة ألسعي الي مادة حتألنهائية للدور أالول أو ألدور ألثاني أو كليهما أذ ال يمكن أعتماد نجاح أ

ي مضمون (مع مرأعاة تنفيذ ألمادة ألنجاح في تلك وأن حصل على درجة (خصوصأل بذلك ا الحق يصدر كـتابأ

. كـتابة ألنتيجة ألنهائية للطلبة في ألسجل أالساس .07

م حساب ثحساب معدل ألطلبة في كل مرحلة ونسبتها من ألمعدل ألنهائي فيما يخص ألمرحلة ألدرأسية ألمنتهية .03

. لنافذةأ حسب ألتعليمات أالمتحانيةمرأتب بعد ألفارزة ثالثضمنا تألمعدل ألترأكمي ألنهائي للطالب م

األوليةاالمتحانات اجلامعية / الدراسات إدارةدليل دائرة الدراسات والتخطيط واملتابعة

7

تاب وزأرة كـأاللتزأم بتوجيه ألوزأرة بصدد ألتعامل مع درجة ألطالب في ألموأد ألمحمل فيها بالعبور أستنادأ ألى .01

3م تألتعليم ألعالي وألبحث ألعلمي / دأئرة ألدرأسات وألتخطيط وألمتابعة / ألدرأسات وألتخطيط ذي ألعدد

ترأكمي ألمعدل أل عند أحتسابللطلبة عبور درس ألدرجات من 01ونصه ) خصم 3/07/7101في 5210/

031من ألتعليمات أالمتحانية رقم 03ويعامل معاملة ألطالب ألناجح في ألدور ألثاني وذلك بشموله بالمادة

حتساب وللسنوأت ألالحقة ويتم أعادة أ 7103/7101وتعديالتها ( أعتبارأ من ألسنة ألدرأسية 7111لسنة

.7103/7101نة ألدرأسية لسمعدالت ألطلبة ألخريجين ل

كل حسب ) ةكاف أعضاء أللجنة أالمتحانية و رئيسمن قبل في كل صفحة من صفحات ألسجل أالساسألتوقيع .05

.ألمرحلة ألدرأسية ألمسؤول عنها(

متحانات درجات أال )ألمحافظة على سرية درجات ألطلبة مع ألمحافظة على ألدفاتر أالمتحانية وقوأئم ألسعي و .06

و ألتطبيقي أن وجدت ألعملي . (أ

تستكمل أللجان أالمتحانية أعمالها للمرأحل أالمتحانية بما ال يزيد عن خمسة أيام عمل للمرأحل ألمنتهية بما في .02

ة ألمرأحل للدورين .ما ال تزيد عن عشرة أيام عمل لبقيذلك أللجان ألتدقيقية وب

لجنة بموجب لبعد أستكمال أعمال ألشؤون ألعلمية أو ل لشؤون ألطلبة تسليم ألسجل أالساس ألى معاون ألعميد .02

وألذي يقوم بتسليمه أصوليا ألى تسجيل ألكلية/ألمعهد . محضر تسليم وأستالم

ألتدقيقية أللجنة -3

كـتابة)فيما يخص ألسجالتتلك مسك منألتحقق من خالل وذلك سجالت أالساستعنى بمسؤولية تدقيق .0

بشان هد/ألمعألدرجات ، تنفيذ قرأر ألوزأرة أو مجلس ألكلية، ألدرأسي ، عدد ألوحدأت أسماء ألطلبة ، موأد ألمنهج

لوأردة ط ألقبول وألتعليمات أبللتعليمات أالمتحانية وضوأ ا ( وفق معالجة ألحاالت ، حساب ألمعدالت ،....... ألخ

/ألمعهد .ألكلية وتوجيهات مجلس ألجامعة وقرأر مجلسمن ألوزأرة

ليمات وألضوأبط تطبيق ألتعما يلزم أتخاذه و وأظات وألمقترحات ألمالحكافة مشتمالتقدم تقريرها ألى عميد ألكلية .7

.ويكون بموجب تسليم وأستالم

األوليةاالمتحانات اجلامعية / الدراسات إدارةدليل دائرة الدراسات والتخطيط واملتابعة

8

ألطلبة ، معاون لشؤون ، معاون ألعميد أو من يخولهعميد ألكلية رئيسا يكون فيها ) ألمركزية : أللجنة أالمتحانية -1

./ألمعهد( حسب حاجة ألكلية أو ألتدريسيين ألفروععميد ألشؤون أالدأرية ، عدد من رؤساء أالقسام أو

ن ألتدريسيين ، عدد م ومقرر ألقسم أو ألفرع رئيساألفرع رئيس ألقسم أويكون فيها أللجنة أالمتحانية ألفرعية ) -2

.ألمسائية ( ويحدد في ضوء عدد طلبة ألقسم في ألدرأستين ألصباحية

.رئيس أللجنة (أحدهم كثالثة تدريسيين أو أكـثر مع تسمية يكون فيها أللجنة ألتدقيقية ) -3

.ع مرأعاة أن يكون ألتحديث جزئيا زمنية ممرأعاة تحديث عضوية أللجان أالمتحانية في كل مدة -4

:نحهمم من خاللبعد أنهاء عملها في كل سنة درأسية يكون تقدير جهود أعضاء أللجنة أالمتحانية

تلك لألبحث ألمفرد ألمنصوص عليها في أستمارة تقويم أدأء عضو ألهيئة ألتدريسية مماثلة لدرجة تقييم درجة .0

ألسنة.

(وألتدقيقية )ألى أللجان أالمتحانية ألمركزية و ألفرعية رائسة ألجامعةشكر وتقدير من كـتاب .7

. (وألتدقيقية )ألى أللجان أالمتحانية ألفرعية عمادة ألكليةكـتاب شكر وتقدير من .3

مرأعاة تخفيض نصاب ألتدريسيين لكل عضو بوأقع ساعتين. .1

.)أجهزة حماية كهربائية لالجهزة مطافئ حديثة ( غرفة تتوفر فيها جميع شروط ألسالمة أالمنية .0

ة يدأو أكـثر مع عدد من ألفايل كابنيت أو ألدوأليب ألحديحديدية )تعمل بمفتاح +لوحة مفاتيح ألكـترونية( قاصة .7

و الب توب(بألحوأسيوعدد من مستلزمات أخرى لحفظ ألسجالت وألدفاتر أالمتحانية ليزرية طابعة )منضدية أ

، ..... ألخ من مستلزمات ألعمل.حسب ما يلزمأستنساخ أجهزة

سمية أعضاء أللجان أالمتحانية وألتدقيقية:ت

ضاء أللجان أالمتحانية أمتيازأت أع

متطلبات أللجنة أالمتحانية

األوليةاالمتحانات اجلامعية / الدراسات إدارةدليل دائرة الدراسات والتخطيط واملتابعة

9

توفير ألسجل أالساس بالكميات ألالزمة بما يناسب خصوصية ألكلية ومنهجها ألدرأسي وأعدأد ألكلية بعمادة تقوم .3

ضال عن فأالمتحانات ألنهائية ألتي تجرى في بعض ألسنوأت ) ألدور ألتكميلي ، أمتحان موأد ألعبور ، ..... ألخ (

ف جيد ) جودة عالية ، ترقيم أالورأق ( غال وبالموأصفات ألمناسبة من حيث عدد أالورأق ونوعيتها ألدفاتر أالمتحانية

ة.تثبيت أالورأق بصورة محكم

مع دليل عمل أللجان أالمتحانية .نسخة من أالمر أالدأري ألخاص بتشكيل أللجنة ومهامها .1

سماء طلبة كل مرحلة مع ألمالحظات ألخاصة /ألمعهدنسخة من أالوأمر أالدأرية ألصادرة عن تسجيل ألكلية.5 با

تحميل أو عبور أن ، رسوب بالغياب ، %011بهم مع نسخ من أالوأمر أالدأرية ألخاصة بحاالتهم ) تاجيل ، أمتحان

...... ألخ (وجد

ألتعليمات أالمتحانية ألنافذة وضوأبط ألقبول نسخة منوجوب أطالع جميع أعضاء أللجان أالمتحانية على .6

ن معالجة حاالت ألطلبة وأن ن أللجان وألسجالت أالمتحانية وقرأر مجلس ألكلية بشا

وألتوجيهات ألصادرة بشا

.وحدة تطبيق لها و يكون هناك فهم مشترك

وجوب أطالع جميع أعضاء أللجنة أالمتحانية على نسخة من دليل أدأرة أالمتحانات ألجامعية ..2

ي ظرفال يسمح لغير أعضاء أللجنة أالمتحانية بالتوأجد في غرفة أللجنة أالمتحانية .2 .تحت أ

بتزويد أللجان أالمتحانية بنسخ من أالوأمر أالدأرية ألخاصة بطلبة كل مرحلة متضمن /ألمعهدألكليةتسجيل يقوم .0

رقام وتوأريخ كل حالة فضال عن ألنسخ لالوأمر أالدأرية )للجامعة أو ألكلية أو مالحظات ألخاصة بالطلبة معززأ با

على أن تصل تلك ألقوأئم بصيغتها ألنهائية ،..... ألخ ( %011ألقسم ( ألخاصة بالطلبة ) رسوب بالغياب ، أمتحان

.بموعد ال يقل عن أسبوعين من تاريخ بدء أالمتحانات في ألكلية

و ألفروع يعنى بتصميم /ألمعهدأن تسجيل ألكلية .7 ألسجل .وبالتنسيق مع أالقسام أ

تقدم أللجنة أالمتحانية ألمركزية قائمة باسماء ألطلبة ألغائبين عن أدأء أالمتحانات ألنهائية بشكل يومي ألى تسجيل .3

ألكلية الصدأر أمر أدأري بذلك .

التسجيل شعبة: مهام الثانيالفصل

األوليةاالمتحانات اجلامعية / الدراسات إدارةدليل دائرة الدراسات والتخطيط واملتابعة

10

من -3-، و موأصفات ورقة أالسئلة أالمتحانية وفق ألمادة 0997أعتماد تعليمات أالسئلة أالمتحانية لسنة .0

في ، وألعقوبات على تسريب أالسئلة أالمتحانية ألوأردة 0997لسنة 32تعليمات أالسئلة أالمتحانية رقم

ألمذكورة في دليل أجرأءأت شؤون ألطلبة وضوأبط ألقبول وشروطه ) أحكام أالمتحانات ألجامعية ( (3ألملحق )

ر الحقا.أالوأمر وألتعليمات ألتي قد تصد مع مرأعاة 7102/7102للسنة ألدرأسية

منها ألى ألجامعات و ألىألتوجيهات ألصادرة عن ألوزأرة سنويا بخصوص أالسئلة أالمتحانية ألمبلغة أعتماد .7

ألكليات .

هو ألسجل ألرسمي ألمعتمد لدرجات ألطلبة منذ ألتحاقهم بالدرأسة وحتى تخرجهم ، ألورقي يعد ألسجل أالساس .0

رقام وتوأريخ ألكـتب ويشتمل على كافة أسماء ألطلبة ودرجاتهم بكافة ألموأد مع توصيف لحاالتهم معززة رسميا با

وتوأقيعهم يةأو ألتدقيق حانيةوألقرأرأت ألخاصةبمعالجة حاالتهم ، ونتائجهم ومعدالتهم و أسماء أعضاء أللجنة أالمت

في كل صفحة من صفحات ألسجل.

مكلف بتلك بشؤون ألطلبة أو أل يد ألمعنيومعاون ألعمأللجنة أالمتحانية رئيس ليم وأستالم سجل أالساس بين تس .7

تهاءلدى أللجنة أالمتحانية وتسجيل ألكلية بعد أنوتحفظ نسخة لتلك ألسنة من خالل أعتماد محضر ألمسؤولية

(.CDلتلك ألسنة ويتم تزويد تسجيل ألجامعة بالسجالت على قرص مدمج )نات ألنهائية اأالمتح

ألزأم أعضاء أللجنة أالمتحانية باالتي: .3

0393ت / ألعدد ج يأاللتزأم بكـتاب وزأرة ألتعليم ألعالي وألبحث ألعلمي / جهاز أالشرأف وألتقويم ألعلمي ذ .أ

ونصه ) نود أن نؤكد على توخي أقصى درجات ألدقة أثناء ألقيام بعملية نقل ألدرجات أالمتحانية 72/3/7101في

جات وألقائمين ن ألقائمين بتثبت ألدر يوثبيتها في ألسجالت مع ضرورة مرأعاة ألتدقيق وتثبيت أسماء ألتدريسي

لية طب وألمسح بالحبر أالبيض حالة تزوير أال أذأ وضع توقيع عميد ألكبالتدقيق في ألسجالت وأعتبار ألحك وألش

ي كـتاب مع مرأعاة تنفيذ مضم على هذأ ألتغيير وبعلم ألذين ساهموأ في تثبيت ألدرجات وألتدقيق وألنقل (. ون أ

تدقيقية.أل من أللجنة أالمتحانية أوأكان , أضافة ألى أصدأر أمر أدأري بذلك سوأءيصدر الحقا بذلك ألخصوص(

:االسئلة االمتحانية الثالثالفصل

:السجل االساس ) املاسرت شيت ( الرابعالفصل

األوليةاالمتحانات اجلامعية / الدراسات إدارةدليل دائرة الدراسات والتخطيط واملتابعة

11

ألسجل أالساس بعد أنتهاء أعمال أللجان أالمتحانية في تسجيل ألكلية ووجوب أن يكون مكان حفظ حفظ .ب

فضل حال وصدور أمر أدأري بالشخص ألمعني بمسؤولية حفظ تلك ظألسجالت محصنا ويضمن حف ها با

ألسجالت.

توجيهات لأضوأبط ألقبول ، ألتعليمات وألنافذة ، مسك ألسجل أالساس يكون في ضوء ألتعليمات أالمتحانية .ت

ألصادرة عن ألوزأرة ، توجيه مجلس ألجامعة ، قرأرأت مجلس ألكلية .

كدم يحبر بعد سجل أالساس بقلم ألرصاص ث تكون كـتابة .ث أالخطاء جنبتتكمال أعمال أللجنة وذلك بهدف أس تا

وبخط وأضح .)حصرأ ( أالسود ألجاف بالقلم ألسجل يكـتب.و

ي سجل وحدة ألتسجيل ستلم تال .ج ساسأ

قلم الب كـتوبمترض أن يكون محبرأ وفمكـتوب بقلم ألرصاص بل ي أ

. ألجاف أللون أالسود حصرأ

ساسأن تكون ألصفحة أالولى من سجل .ح صليةمثبت عليها ألنسخة أال

كيل ألخاص بتشأالمر أالدأري من أال

. لحية وتغطيتها بنايلون الصق شفافو توأقيعهم أ أللجنة أالمتحانية

لتعليمات ها وفقا لفي أعمال أاللكـتروني ( ماستر شيتسجل أالساس )ألرنامج من ألمهم جدأ أن تستخدم ألكلية ب .0

ن أللجانأالمتحانية ألنافذة ودليل أجرأءأت شؤون ألطلبة وضوأبط ألقبول وشروطه وتوجيهات ألوزأرة بشا

ع سجل ة وبما ال يتناقض موألسجالت أالمتحانية ومعالجة حاالت ألطلبة ، وتوجيهات ألجامعة وقرأر مجلس ألكلي

.أالساس

أاللتزأم بمضمون كـتاب وزأرة ألتعليم ألعالي وألبحث ألعلمي / دأئرة ألدرأسات وألتخطيط وألمتابعة / قسم ألدرأسات .7

لماستر( منه ألمتضمن ) أالبقاء على سجل أالساس ) أ0ألفقرة ) 31/2/7103في 3257/ 3وألتخطيط ألمرقم ت م

ي كـتاب يصدر الحقا بذلك ألماستر شيت أاللكـتروني ( . شيت ( ألورقي فضال عن سجل مع مرأعاة تنفيذ مضمون أ

.ألخصوص(

وطباعته ورقيا وتوقيعه وختمه باختام ( pdfأعتماد ألسجل ألمكـتوب على ألحاسبة بعد تحويلة ألى ملف بصيغة ) .3

حية ومن ثم أدخاله باستخدأم جهاز ألماسح ألضوئي ويتم تجليده وحفظ نسخ ورقية وألكـترونية متعددة توزع

على ألعمادة وألتسجيل وألقسم .

االلكرتوني ( املاسرت شيت سجل االساس ) : برنامج اخلامسالفصل

األوليةاالمتحانات اجلامعية / الدراسات إدارةدليل دائرة الدراسات والتخطيط واملتابعة

12

جرأءأتأاللتزأم بما ورد في ضوأبط أصدأر أوأمر ألخريجين ألوأردة في دليل أوال : ألقبول وضوأبطشؤون ألطلبة أ

:)مع مرأعاة ألقرأرأت ألصادرة من جهات عليا( وشروطه ألمتضمنة ما يلي

في ضوء ألمجموع ألكلية لعدد ألخريدمج تسلسل ألخريجين بحيث يكون تسلسل ألطالب -0جين ألمتخرج محسوبا

للدورين أالول وألثاني ويتم أتخاذ أالجرأءأت أالتية : أصدأر أمر جامعي لخريجي ألدور أالول يتضمن أسم ألطالب ومعدله وتسلسله في ألدور أالول . -أ

.دون ذكر ألتسلسل اني يتضمن أسم ألطالب ومعدله فقطأصدأر أمر جامعي لخريجي ألدور ألث -ب, ب( أنفا تقوم ألكلية ب -ت

لخريجي موحد أمر أدأري اصدأر أستنادأ ألى أالمرين ألجامعيين ألمذكورين في ألفقرتين )أ

ماده بشكل العت فيهعلى أسم ألطالب ومعدله وتسلسله وألدور ألذي تخرج يشتملألدور أالول وألثاني كافة ة ألدرأسية .نهائي فيما يخص تسلسل ألخريجين للسن

كمال خريجون ألذينألأما تزويد خريجي ألدور أالول ألرأغبين بالتعيين بوثائق تخرج ) بدون تسلسل ( ، -7 يرغبون با

ييد صادر من ألكلية موضحا فيه ألعليا فيزودوندرأستهم فة ألى مع معدل ألطالب أالول أضا ألمعدلبكـتاب تا

تائج ألدور نهائيا أال بعد أعتماد ن ألتسلسل ألمذكور وال يعدتسلسل ألطالب ألمتخرج وعدد ألطلبة ألمتخرجين

ألثاني .

كـتاب وزأرة ألتعليم ألعالي وألبحث ألعلمي / دأئرة ألدرأسات وألتخطيط وألمتابعة / ألدرأسات مضمون ثانيا :أاللتزأم ب

تساوي معدالت لطالبين في نفس ألقسم ولهما عند 77/3/7105في 3/0/0909خطيط ذي ألعدد ت موألت

أعتماد مجموع ألمعدل ألمرجح ونصه ) حصلت ألموأفقة علىحتساب أالوتكون ألمفاضلة في نفس ألمعدل

ما في ألجدول:كفي حالة وجود تساوي ألمعدل الربع مرأتب بعد ألفارزة أالعلى للسنتين ألدرأسيتين أالخيرتين

و ألرأبعة ( وفي حالة بقاء حالة ألتشابه تتم ألمعالجة وألثالثة أ

كما في و يتم أضافة معدل ألسنة ألدرأسية )ألثانية أ

ألجدول:

ألكلية ألتي مدة ألدرأسة فيها ألسنوأت ألمشمولة

أربعة سنوأت ألثالثة وألرأبعة

خمسة سنوأت ألرأبعة وألخامسة

ستة سنوأت ألخامسة وألسادسة

رأوام رإصدا مع التسجيل يفاملعتمدة لتلك السنة الدراسية :تنسيق اللجنة االمتحانية السادسالفصل لتلك السنة حصرًا. تسلسل اخلرجيني

األوليةاالمتحانات اجلامعية / الدراسات إدارةدليل دائرة الدراسات والتخطيط واملتابعة

13

ألكلية ألتي مدة ألدرأسة فيها ألسنوأت ألمشمولة

أربعة سنوأت ألثانية

خمسة سنوأت ألثالثة

ستة سنوأت ألرأبعة

ي كـتاب يصدر الحقا بذلك ألخصوصمالحظة: مرأعاة تنفيذ مضمون أ

: أاللتزأم بما جاء بكـتاب وزأرة ألتعليم ألعالي وألبحث ألعلمي / دأئرة ألدرأسات وألتخطيط وألمتابعة / ألدرأسات ثالثا

ونصه حصلت موأفقة معالي ألوزير ألمحترم في 2/0/7105في 011/ 0/ 3وألتخطيط ذي ألعدد ت م

في 2/6552ذي ألعدد ق / ي زأر و على توصيات أللجنة ألوزأرية ألمشكلة بموجب أالمر أل 72/07/7101

وألتي تولت تحديد ألية أحتساب معدالت ألطلبة ألمنقولين بين ألكليات ألمناظرة لدى درأستهم 76/07/7101

موأد درأسية أكـثر من ألموأد ألدرأسية ألموجودة في ألكليات ألمنقولين أليها وكاالتي :

ناظرة من جامعة ألى جامعة أخرى ألموأضيع ألدرأسيةتتضمن وثيقة تخرج ألطالب ألمنقول بين ألكليات ألمت -0

) ألمادة ألدرأسية ، عدد ألوحدأت ، ألدرجة ، ألتقدير ( .نافة ألتي درسها في كلتا ألجامعتيك

عدم حساب درجات ألموأد ألدرأسية ألتي درسها ألطالب في جامعته أالم وغير ألموجودة في ألجامعة ألمنقول -7

. مرتبته معدله و أليها عند أحتساب

ي كـتاب يصدر الحقا بذلك ألخصوصمالحظة: .مرأعاة تنفيذ مضمون أ

وال يجوز يبالمرأقبة في أالمتحانات ألنهائية ويعد ذلك من وأجبات ألتدريسشمول جميع ألتدريسيين في ألكلية .0

.تكليف مدرس ألمادة بالمرأقبة في ألقاعة أالمتحانية للمادة ألتي يدرسها

ووأجبات مهام متضمنا و ألفروعأالقسام بجدول ألمرأقبات قبل مدة مناسبة وأرسال نسخة منه ألى أصدأر أمر أدأري .7

في ألمرأقبة أالمتحانية وأطالع ألتدريسيين على ذلك. ألتدريسيين

االمتحانية املراقبات: السابع الفصل

األوليةاالمتحانات اجلامعية / الدراسات إدارةدليل دائرة الدراسات والتخطيط واملتابعة

14

مع مرأعاة ة أعلى مرتبة علمي ألقاعة مسؤول يكون )يشترط أن مناسبا قاعة أمتحانية عدد ألمرأقبين في كلأن يكون .3

. (ألقدم

وأجدين في ألقاعة على أن اليقل عدد ألمرأقبين ألمت ( 05:0تحديد عدد ألمرأقبين نسبة ألى عدد ألطلبة بنسبة ) .1

. أالمتحانية عن) أثنين ( مع مرأعاة ألفقرة أعاله

متحانات ف خاللأالمتحان ألالحق في ألمجموعة معا ألقاعة ونفس ضمان تغير ألمرأقبين وعدم بقائهم في نفس .5 ترة أال

ي أن تكون ألمرأقبة بنظام دوري للقاعة وألمرأقبين ( .)أ

التي:كا مسؤول ألقاعة أالمتحانية مهامتكون

قل من مسؤول ألقاعة توأجد .0 في مقر أللجنة أالمتحانية قبل ألموعد ألمحدد لبدء أالمتحان بنصف ساعة على أال

و أستمارأت أالجابة ألنموذجية ألتي يعتمد عليها سئلة أالمتحانية وألدفاتر أالمتحانية )أ

أجل أستالم ظروف أال

كد تحانية محكمة ألخاصة لالسئلة أالمألظروف من أنبرنامج ألتصحيح أاللكـتروني( من أللجنة أالمتحانية بعد ألتا

.وأعادة ألدفاتر أالمتحانية بعد أنتهاء أالمتحان ألى أللجنة تم أللجنة أالمتحانيةألغلق ومختومة بخ

كيد على سالمتها( قبل بدء أالمتحان . .7 سئلة دأخل ألقاعة أالمتحانية أمام أنظار ألمرأقبين )للتا

فتح ظروف أال

دأرة ألقاعة أالمتحانية وأ .3 شرأف على ترتيب جلوس ألطالب من خالل توجيه ألمرأقبين في ألقاعة ألى مساعدة أ ال

ماكنهم في ألقاعة أالمتحانية وألطالب . بما يؤمن أالدأرة ألفاعلة وألسيطرة ألكاملة لسير أالمتحان تحديد أ

كد من عدم حمل ألطالب كـتب , مذكرأت درأسية ، وسائل مساعدة وخاصة ألهاتف ألمحمول .1 ي ألتا

ورأق , أ

ي أ

، أ

دخال ألطالب للحاسبة أليدوية في حال كانت توصيات ألتدريسي ألمسؤول عن خرى) يسمح با

جهزه ألكـترونية أ

أ

ألمادة ألدرأسية تسمح بذلك كضرورة في أدأء أالمتحان(.

كد من أالشرأف على .5 المتها.ستوزيع ألدفاتر أالمتحانية على ألطالب قبل بدء أالمتحانات بعشر دقائق بعد ألتا

ك .6 د على ألطلبة خالل ألدقائق أالولى من أالمتحان على كـتابة أالسم ألرباعي وأسم ألمادة ألدرأسية وباقي يألتا

وبما ال يترك أثر دأخل ألدفتر وتوجيه ألمرأقبين بتدقيق ذلك ألبيانات ألموجودة على غالف ألدفتر أالمتحاني

. خالل ألنصف ساعة أالولى من أالمتحان

سئلة ألفائض من أستالم .2 ورأق أال

مباشرة. من قبل ألمرأقبينتوزيعها بعد أ

ألمرأقبين بعد توزيع أالسئلة وألدفاتر أالمتحانية ألبدء بتسجيل حضور ألطلبة من خالل تمرير أستمارة توجيه .2

كد من : شخصية ألطالب ، ألحضور ألمعتمدة من أللجنة أالمتحانية ويكون تسجيل ألطلبة لحضورهم بعد ألتا

األوليةاالمتحانات اجلامعية / الدراسات إدارةدليل دائرة الدراسات والتخطيط واملتابعة

15

سمه ورقم جلوسه على ألبيانات ألمكـتوبة على ألدفتر أالمتحاني ، وألتوقيع بجانب تلك ورقم جلوسه ، ومطابقة أ

ألبيانات بما يفيد مرأجعتها .

متحان في ألتوقيتات .9 تكون مسؤولية ألمرأقبين في قاعة أالمتحان تضامنية ومشتركة في متابعة أنتظام سير أال

خالل بنظام ألقاعة تالفيا جوأء مشجعة لال .غشلحدوث حاالت ألمحددة لالمتحان ومنع أمكانية خلق أ

و جملة ال يسمح للمرأقبين بقرأءة .01 ي كلمة أ

و أالجتهاد في تفسير معنى أ

سئلة للطالب أ

وفي حال وجود لهمأال

ضرورة لاليضاح يتم أعالم أللجنة أالمتحانية مباشرة .

ي حالة مرضية تحتاج لرعاية طبية بين ألطالب . .00 بالغ أللجنة أالمتحانية عن أ أ

كد من عدد ألدفاتر أالمتحانية عند جمعها في نهاية أالمتحان. .07 ألتا

ات.لمتابعة مرأقبة حسن سير أالمتحان يسمح العضاء أللجنة أالمتحانية بالتوأجد في ألقاعة أالمتحانية .0

و حاالت ألعمل على منع .7 و ألكالم بين ألطالب ألغش محاولة ألغش أ

ألتصرف و وفقا للتعليمات أالمتحانية أ

و محاولفي هد غش.لل ةوء تام عند ضبط حالة غش أ

و بعض ألمالحظات في أالسئلة أالمتحانية يقوم ألتدريسي ألمسؤول عن ألمادة .3 في حال وجود بعض أالخطاء أ

ك وال يجوز أن يتم ألقاعات بذلأالمتحانية حصرأ باعالم أللجنة أالمتحانية كي تتولى تبليغ وأعالم جميع ألطلبة في

)يرفع محضر بذلك ويحفظ نسخة منه للسيد معاون ألعميد للشؤون ألعلمية وأللجنة ذلك من قبل ألمرأقبين

.أالمتحانية (

ي .1 ألزأم كافة ألتدريسيين ألمكلفين بالمرأقبة بالتوأجد في ألقاعة أالمتحانية طيلة فترة أالمتحان وعدم مغادرة أ

ن يتم تثبيت ذلك في حقل من ألمرأقبين لل ذن من مسؤول ألقاعة أالمتحانية مع مرأعاة أ قاعة أالمتحانية أال با

أستمارة ألحضور لالمتحان(.

ي ظرفد 31ال يجوز ألسماح للطالب بدخول قاعة أالمتحان بعد مضي .5 .قيقة من بدء أالمتحان تحت أ

من وقت أالمتحان.مضي ساعة كاملة يرأعى عدم خروج ألطالب من أالمتحان قبل .6

.يجب تثبيت ذلك في حقل ألمالحظات في قائمة ألحضور ا أضافي ا أمتحاني أ في حال أستالم ألطالب دفتر .2

ي نسخة من أالسئلة أالمتحانية منعا باتا يمنع .2 أالمتحان. وقت بعد أنتهاءأال أحتفاظ ألطالب با

خارطة توضيحية باسماء ألطلبة وتوزيعاتهم على ألمقاعد. ضرورة وجود .9

توجيهات عامة: الثامن الفصل

األوليةاالمتحانات اجلامعية / الدراسات إدارةدليل دائرة الدراسات والتخطيط واملتابعة

16

ع.وحسب ألتوزي مالحظة أنتظام جلوس ألطلبة في أالماكن ألمخصصة لهم تكون مسؤولية ألمرأقبين .01

ألطالب دأخل ألقاعة أالمتحانية. باج أو هويةألطالب عن طريق يتم ألتدقيق من قبل ألمرأقبين أسم .00

قرب ألقاعات أالمتحانية وفي لوحة أالعالنات ألخاصة باللجنة أالمتحانية قيام أللجنة باعالن دليل تعريفي

:وقع أاللكـتروني للكلية أو ألقسم وألم

تي: أعزأئنا ألطلبة وألطالبات يرجى أالطالع وأاللتزأم بما يا

كد من وجود أسمه في لوحة أالعالن في ألكلية بوقت مناسبحضور ألطالب قبل ألموعد ألمحدد لالمتحان .0 للتا

و ألقسم( لمعرفة ألقاعة أالمتحانية. )أ

حضار ألطالب لهوي .7 أو تاييد صادر من تسجيل ألكلية يحتوي على صورة ألطالب في ألنافذةألجامعية تهضرورة أ

حال فقدأن ألطالب للهوية ألجامعية وال يسمح للطالب بادأء أالمتحان بدونها .

.ألنافذةعند ألدخول ألى ألقاعة أالمتحان يجب أبرأز لهوية ألجامعية .3

دأء بدخول ألقاعة أالمتحانية ال يسمح .1 ي ظرف من ألظروف. قةدقي 31أالمتحان بعد مرور ال

تحت أ

و أالسود فقط ( لكـتابة أسم ألطالب وألمادة ألدرأسية وباقي ألبيانات ألحبر أو يستعمل أقالم ألجاف .5 )أالزرق أ

ألموجودة على غالف ألدفتر أالمتحاني.

كد من وجود ختم أللجنة أالمتحانية على ألدفتر أالمتحاني .6 ألقاعة ) يتم أبالغ مسؤوليجب على ألطالب ألتا

خر مختوم ي دفتر أمتحاني ال يحتوي على و بخالفه يهمل الستبدأل ألدفتر أالمتحاني با

ختم( .لأتصحيح أ

خر عن أالمتحان ال يتم تعويضه .2 ضافي لمدة أالمتحان ويتم أكمال ما تبقى من وقت باي في حال ألتا وقت أ

أالمتحان.

كد من سالمة .2 ورأق وغالف ألدفتر أالمتحاني يجب على ألطالب ألتا

أ

و ز للطالب أستعمال ألقلم ألجاف يجو .9 و أالسود فقط ( وال يجوز أستعمال باقي أاللوأن مثل ألحبرأ

)أالزرق أ

و غيرها و أالخضر أ

بة وبامكان ألطلبة أالجا لحبر أالبيض بدل شطب ألكـتابة أو مسحهاأأو أستعمال أالحمر أ

. درس ألمادة لذلك حصرأ ويكون مذكورأ في أالسئلة أالمتحانية بالقلم ألرصاص في حال تحديد م

في حالة أعتماد صيغة أمتحان ألكـتاب ألمفتوح ألمقر من قبل مجلس ألكلية يسمح للطلبة بادخال ألكـتب .01

وألمحاضرأت لالمتحان على أن يحدد ذلك من قبل مدرس ألمادة في أالسئلة أالمتحانية .

توجيهات خاصة للطلبة والطالبات ألداء االمتحان: التاسع الفصل

األوليةاالمتحانات اجلامعية / الدراسات إدارةدليل دائرة الدراسات والتخطيط واملتابعة

17

بل قوعليه تسليمه ألى ألموظف ألمختص أدخال ألموبايل منعا باتا دأخل ألقاعة أالمتحانية من طالب يمنع أل .00

لغاء أالمتحانألطالب لوفي حال مخالفة بدء أالمتحان مع ضرورة غلقه .له ذلك يتم أ

دخالاليسمح ألتدخين أو .07 علبة سكائر دأخل ألقاعة أالمتحانية أ

خالل بالنظام وحسن سير أدأء أالمتحان.أاللتزأم بالسلوك ألمنضبط وأالمتناع .03 نه أال ي عمل من شا

منعا باتا عن أ

ي وسائل مساعدة وخاصة ألهاتف أالمتحان تهأثناء تادياليسمح حمل ألطالب .01 و أ و مذكرأت درأسية ، أ

كـتب أ

خرى جهزه ألكـترونية أ

ي أ

و أ ورأق أ

ي أ

و أ النه سيتم أعتباره حالة غش . ألمحمول، أ

دخال للطالب يسمح .05 حاسبة أليدوية في حال كانت توصيات ألتدريسي ألمسؤول عن ألمادة ألدرأسية ألبا

بالسماح بذلك كضرورة في أدأء أالمتحان.

ي طالب أل يمنع منعا باتا .06 دية أالمتحان ، وفي حال حصول ذلك ستعد حالة غش. تحدث مع أ

ثناء تا

أ

في سجل ألحضور قبل مغادرة ألقاعة أالمتحانية. عدم توقيع ألطالب ةحال في ا أالمتحان ملغي يعد .02

للطالب حق ألمشاركة في أمتحان ألدور ألثاني أذأ كان عدم مشاركـته بالدور أالول بعذر مشروع منصوص عليه .02

ويترك لمجلس ألجامعة صالحية ألنظر في 7111لسنة 031( من ألتعليمات أالمتحانية رقم 01في ألمادة )

. موأفقة ألوزأرة وباضيق ألحدودلس ألكلية معززة بوثائق رسمية وبمجألحاالت ألقاهرة أالخرى بتوصية من

، علما أن ) درجة ألسعي ، درجة أالمتحان ألنهائي ، ألدرجة ألنهائیة )لها تدون ألدرجات في ألحقول ألمخصصة .0

ن كانت طبیعة ألمادة أ فیه مقدأر ألسعي ألسنوي یحدد من قبل مجلس ألكلیة في بدأیة ألعام ألدرأسي ویرأعى

يام (5أن یعلن ألسعي ألنهائي للطالب قبل )على )ألفرع أو ألقسم ( . ویجب ( )عملي أو تطبيقينظریة أم على أ

عترأض على ألدرجة أو تصحیحلالللطالب التاحة ألفرصة وألوقت ألكافيأالقل من بدء أالمتحان ألنهائي ألخطا

ته في سجل ألدرجات تثبی كي يتم بعد ذلك تصحیحه بعد أستالمه من أللجنة أالمتحانیة یجوز خالل تلك ألفترة وال

.)ألماسترشیت(

بت في ألمادة وتث في حقل غیر مطالبمن أدأء أالمتحان في بعض ألموأد تثبت كلمة وألمعف ألمكـفوف ألطالب .7

. من أدأء أالمتحان في تلك ألموأد ات أالمر أالدأري ألخاص باعفائهحقل ألمالحظ

و مؤجلأ تاجيلیعني (م)في حقل أالمتحان ألنهائي حرفألطالب ألغائب بعذر عن أدأء أحد أالمتحانات یثبت .3

.یابغ یعني )غ(ألطالب ألغائب بدون عذر عن أدأء أحد أالمتحانات یثبت في حقل أالمتحان ألنهائي حرف .1

: مالحظات جيب مراعاتها عند تدوين الدرجات العاشر الفصل

األوليةاالمتحانات اجلامعية / الدراسات إدارةدليل دائرة الدراسات والتخطيط واملتابعة

18

مادة وموأد ألمقاصة أن وجدت مع ضرورة مرأعاة أن تحتسب درجة أمتحان ألعبور تفرد حقول خاصة لموأد .5

. نجاح في ألدور ألثانيألتحمیل على أنها

فال خالل ألسنة ألدرأسيةري باعتباره رأسبا بجمیع ألموأد في حالة ثبوت حالة غش ألطالب وصدور أالمر أالدأ .6

. وتاریخه أالدأري رقم أالمر وتثبت عبارة رأسب بالغش مع تثبیته جمیع درجات تعتمد

ألدرجة ثبتأو ت مستوفيطالب ألرأسب ومستوفي لموأد درأسیة من ألسنة ألسابقة تثبت في حقل ألمادة كلمة أل .2

الغرأض لنهائیةفي حقل ألدرجة أ مع مرأعاة ألتعليمات ألنافذة بشانها بلون مغاير ألتي حصل علیها في ألعام ألسابق

.أحتساب ألمعدل

لية.0 ألتصحيح أ

خالل فترة زمنية و ألخاصة بهمسؤولية تصحيح ألدفاتر أالمتحانية ألدرأسية ألمادة ألتدريسي ألمسؤول عنيتولى .0

ويمكن أن تكلف لجنة بالتصحيح من قبل لجنة من ألتدريسيين ألمتخصصين تحدد من قبل أللجنة أالمتحانية

ويكون تصحيح ألدفاتر أالمتحانية باللون أالحمر حصرأ بعد موأفقة مجلس ألكلية وصدور أمر أدأري بذلك

ويستخدم ألمدققون أللون أالخضر .

عة ألدرجة ألكلية رقما وكـتابة مشفوصحح أن يثبت على غالف ألدفتر درجات كل سؤأل وكـتابة ميطلب من أل .7

بتوقيعه أمام كل درجة .

يطلب من ألمصحح أن يؤشر على أالورأق ألبيضاء في ألدفتر من خالل سحب خطين طويلين مائلين لكي يفهم .3

أن هذه أالورأق قد تركت فارغة وال يسمح بالتالعب بها مستقبال.

ليمات قررة لها مع جبر ألكسر في ألدرجة ألنهائية وفق ألتعألنسبة ألمعلى ألمصحح كـتابة ألدرجة ألنهائية حسب .1

لية.7 أالعترأضات أ

من تاريخ توزيع ألنتائج حيث تقوم أللجنة أيام عمل 3مدة خالل نتيجة أالمتحان لطالب أالعترأض على يحق ل

تي: أالمتحانية بجمع أالعترأضات وتدقيق ألدرجات وفق ألسياق أال

لى صحة جمع من خاللتدقيق درجات ألدفاتر يتم .0 ضافة أ سئلة وألفروع أ ودرجات لأتدقيق تصحيح جميع أال

لى ألغالف.أالمتحاني من دأخل ألدفتر ها صحة نقل أ

تدقيق جمع درجة ألسعي ألسنوي مع درجة أالمتحان ألنهائي . .7

: آليــــــــات متنوعــــــــــة احلادي عشر الفصل

األوليةاالمتحانات اجلامعية / الدراسات إدارةدليل دائرة الدراسات والتخطيط واملتابعة

19

ساس مع ألدرجة ألمسجلة على ألحاس .3 ا بصورة بة لتالفي أحتمالية نقلهتدقيق ألدرجة ألمثبتة على ألسجل أال

خاطئة .

عالنات في حال مطابقتها أو عدم مطابقتها .1 ة أو غير وتكـتب كلمة مطابقتعلن نتائج أالعترأضات في لوحة أال

. ألتقدير مطابقة مع ذكر

أ من قبل لجنة ل فترة ألتصحيح ألمشكلة لكل مادة )وخال يتم تصحيح ألدفاتر أالمتحانية دأخل ألكلية حصر

جرأء ألتصحيح متحانية لكل مادة مع تهيئة ألظروف ألمناسبة ال في حالة تعذر .زمنية تحدد من قبل أللجنة أال

تي: ي سبب طارئ يتم أال

تصحيح ألدفاتر من قبل ألتدريسي ألمسؤول عن ألمادة ألدرأسية وال

عضاء يقدم رئيس ألقسم مذكرة لمعاون ألعميد لل .0 لف من ثالث أ

شؤون ألعلمية لغرض تشكيل لجنة تصحيح تتا

من ألتدريسيين ألذين قاموأ بتدريس ألمادة في سنوأت سابقة كاولوية ملزمة وفي حال عدم أكـتمال ألعدد ألكافي

باالمكان أالعتماد على أالعضاء من ألتدريسيين لتخصصات مقاربة حسب ما يرت قسم ،حيث يه رئيس ألفرع أو ألا

عضاء أللجنة لغرض تصحيحها )ترسل هذه ألمذكرة ألى أللجنة سئلة على أ

يقوم رئيسا للجنة ألمكلفة بتوزيع أال

.أالمتحانية ضمن أولياتها لتلك ألسنة(

جوبة ألنموذجية ألموضوعة من قبل ألتدريسي ألمسؤول عن ألماد .7 .ةة ألدرأسييكون ألتصحيح وفقا لال

قسام أدأريا ب عمادة ألكلية/ ألمعهد أمرأ صدر ت .3 اللجان ألمكلفة بالتصحيح وفق ألمذكرأت ألمرفوعة من ألفروع أو أال

دأء مهامهم وأستالم وتصحيح ألدفاتر من أللجنة أالمتحانية. ليتسنى ألعلمية لهم با

سماء .1 سئلة وأ

يكـتب محضر من قبل لجنة ألتصحيح لكل مادة مبينا فيه عدد ألدفاتر أالمتحانية وعدد أال

ن وجدتألمصححين خرى أ .لكل سؤأل وألمالحظات أال

دأرية ألوأردة في ألفقرة .5 وأمر أال ساس. 3تحفظ هذه أال

عاله كمرفق في ألسجل أال

أ

معاجلة بعض احلاالت

األوليةاالمتحانات اجلامعية / الدراسات إدارةدليل دائرة الدراسات والتخطيط واملتابعة

20

عن أنتظام سیر أالمتحان دأخل ألقاعة يندأخل ألقاعة أالمتحانیة مسؤولومساعديه مسؤول ألقاعة.یكون 0

لة وألتعامل مع حاالت ألغش ومحاو محاوالت أالخالل بنظام ألقاعة أالمتحانیة وحاالت ألغش ومنع أالمتحانیة

ألغش وفق ألتعليمات أالمتحانية .

.ألعمل على منع ألكالم بین ألطالب دأخل ألقاعة وتحاشي أالحتكاك مع ألطالب ومرأعاة ألتصرف بهدوء عند 7

ضبط محاولة غش.

ماكنهم دأخل ألقاعة وال یحق لهم ترك مكانهم أال بموأفقة ألمرأقب ألمسؤول عن ألقاعة.مرأعاة ألتزأم ألطالب 3 .با

.في حالة ضبط حالة ألغش یتم سحب ألدفتر أالمتحاني ومصادرة أي وسیلة أستخدمت في ألغش ویحرر محضر 1

سنة أالمر بالرسوب للالصدأر ورفعه ألى ألعمادة مألقاعة وألمرأقبین أي كان عدده مسؤولبالحالة بتوقیع

ألدرأسية.

****************

مع مرأعاة ما يصدر عن ألوزأرة أو صدر عنها بشان أالمتحانات ما لم يرد به نص في هذأ ألدليل .

التعامل مع حاالت الغش

حةصف

ال1

م 102 - 102 قائمة الدرجات الفرعية لالمتحانات النهائية للعام الدراسي التقدير ادلرجة الهنائية الهنايئدرجة الامتحان درجة السعي الس نوي امس الطالب الرابعي ت

كتابة رمقا كتابة رمقا كتابة رمقا

1

2

3

4

5

6

7

8

9

11

11

12

13

14

15

16

17

18

19

21

21

22

23

24

25

26

رعدع .د :القسم رئيس :املاد ة مدرس

التوقيع: : قيعالتو

.الأزرق السوفت وابلقمل العربية ابللغة مكتوبة وادلرجات الأبيض واحلرب والشطب احلك من خالية الاس امترة هذه: مالحظة

حةصف

ال2

املادة: وزارة التعلمي العايل والبحث العلمي

:املرحةل عة جام

:عدد الوحدات لكية

اللجنة الامتحانية

قسم :

)املواد التطبيقية(م102 -102 قائمة الدرجات الفرعية لالمتحانات النهائية للعام الدراسي

ت

امس الطالب الرابعي

التقدير ادلرجة الهنائية درجة الامتحان الهنايئ درجة السعي الس نوي

كتابة رمقا كتابةادلرجة مج ع ن ادلرجة كتابة مج ع ن

1

2

3

4

5

6

7

8

9

11

11

12

13

14

15

16

17

18

19

21

21

22

23

24

25

26

رعدع .د :القسم رئيس :املاد ة مدرس

التوقيع : : التوقيع

.الأزرق السوفت وابلقمل العربية ابللغة مكتوبة وادلرجات الأبيض واحلرب والشطب احلك من خالية الاس امترة هذه: مالحظة

حةصف

ال3

الهنائية بدأأ الامتحاانت قبل أأايم مخسة )5(عن يقل مياال أأعاله الامتحانية التعلاميت من ) 4(املادة وفق للطلبة السعي يعلن .2

.القسم رئيس مصادقة بعد القسم خالل من

:أأدانهوفقا للمنوذج أأعاله املذكورة الفرتة خالل اخلطأأ أأو تصحيح ادلرجة عىل الاعرتاض للطالب حيق .3

حةصف

ال4

وزارة التعلمي العايل والبحث العلمي

جامعة

لكية

اللجنة الامتحانية

) ( احملرتم /فرعالس يد رئيس قسم

م/ اعرتاض عىل درجات السعي الس نوي

حتية طيبة

ين ال أأرجو ( 211 - 211(املرحةل ادلراس ية ) ( للعام ادلرايس ) سم ) ( احد طلبة ق طالب ) ا

قبول اعرتايض عىل درجات السعي الس نوي املعلنة للمواد ادلراس ية الآتية : التفضل ابملوافقة عىل

التوقيع:

امس الطالب:

اترخي تقدمي الطلب :

مصادقة رئيس القسم: :مصادقة مسؤول اللجنة الامتحانية يف القسم

الامس: الامس :

لتوقيع:ا التوقيع :

ادلرجة املعرتض علهيا املادة ادلراس ية ت

1

2

3

4

5

6

7

امس مدرس املادة ت املادة ادلراس ية

ادلرجة بعد التدقيق

املادةتوقيع مدرس مطابقة

غري مطابقة /ادلرجة

الصحيحة

1

2

3

4

5

6

7

حةصف

ال5

الهنائية الامتحاانت جدول :رابًعا

دراسنننننننننن فصنننننننننن لكنننننننننن النهائينننننننننن االمتحاننننننننننا بنننننننننن منننننننننن أسننننننننننب قبننننننننن النهائينننننننننن االمتحانننننننننننا جنننننننننن يعلننننننننن .1

الن نننننننننن فنننننننننن مبنننننننننن املسننننننننننائي ننننننننننا الصننننننننننبا ي لل راسننننننننننت ال راسنننننننننن للعننننننننننا الجننننننننننام التقنننننننننن فنننننننننن

.أدناه

الننننننننن ر نتنننننننننائ علننننننننن االعتراضنننننننننا نتنننننننننائ إعننننننننن بعننننننننن الثنننننننننا للننننننننن ر النهائيننننننننن االمتحاننننننننننا جننننننننن يعلننننننننن .2

املسائي إ ج األخ رة. الصبا ي لل راست ال راس للعا الجام التق ف األ

. املعه /ال القس العل ا الكلي االمتحانا الع لي يعام يترك تح ي . ٣

حةصف

ال6

وزارة التعلمي العايل والبحث العلمي

جامعة

او القسملكية

اللجنة الامتحانية

: /فرعقسم

م )ادلور (211-211جدول الامتحاانت الهنائية للعام ادلرايس

املرحةل الرابعة الثالثةاملرحةل املرحةل الثانية الأوىلاملرحةل اليوم والتارخي

مالحظات

.صباحاً ) ( الساعة النظري الامتحان يبدأأ -1

.اليوم ذكل الامتحان أأداء من الطالب حيرم وخبالفه الهوية ومحل املوحد الزي ابرتداء الطلبة مجيع الزتام – 2

.متحاينالاهر ادلفرتظ يف املوجودةكذكل و الامتحانية القاعات يف املوجودة الرتبوية واال رشادات ابلتعلاميت الطلبة مجيع الزتام -3

رئيس اللجنة الامتحانية

حةصف

ال7

املادة: وزارة التعلمي العايل والبحث العلمي

:املرحةل جامعة

:وقت الامتحان لكية

م 211 : / /اترخي الامتحان

قسم :

م )المنوذج( رمق ) (211-211للعام ادلرايس أأس ئةل الامتحاانت الهنائية

تذكر أأن وجدت مالحظة:

( ادلرجة) السؤال الأول/أأ

( ادلرجة ) السؤال الثاين /ب

( ادلرجة ) السؤال الثاين/أأ

( ادلرجة ) السؤال الثاين /ب

( ادلرجة ) السؤال الثالث/أأ

( ادلرجة ) السؤال الثالث /ب

( ادلرجة ) السؤال الرابع/أأ

( ادلرجة ) السؤال الرابع /ب

لمك ابلنجاح أأمنيايتمع

: التوقيع

: مدرس املادة

ادلرجة العلمية:

حةصف

ال8

:املرحةل وزارة التعلمي العايل والبحث العلمي

جامعة

لكية

اللجنة الامتحانية

قسم :

م 211 -211جسل اس تالم الأس ئةل الامتحانية للعام ادلرايس

ت

امس التدرييس

امس املادة

المنوذج

الثالث الثاين الاول

معيل نظري معيل نظري معيل نظري

أأس ئةل

أأجوبة

أأس ئةل

أأجوبة

أأس ئةل

أأجوبة

أأس ئةل

أأجوبة

أأس ئةل

أأجوبة

أأس ئةل

أأجوبة

1 2 3 4 5 6 7 8 9

11

)يعمتد منوذج للك مادة دراس ية بصورة مس تقةل(

(يف املربع عند اس تالم الأس ئةل من تدرييس املادة وفق المنوذج املذكورمالحظة ضع عالمة )

حةصف

ال9

وزارة التعلمي العايل والبحث العلمي

عة جام

لكية

اللجنة الامتحانية

: قسم

م 211 - 211 ادلرايسللعام توزيع الطلبة عىل القاعات الامتحانية

امس الطالب

الصف والقسم

امس الطالب

الصف والقسم

امس الطالب

الصف والقسم

امس الطلب

الصف والقسم

امس الطالب

الصف والقسم

امس الطالب

الصف والقسم

امس الطالب

الصف والقسم

امس الطلب

الصف والقسم

امس الطالب

الصف والقسم

امس الطالب

الصف والقسم

امس الطالب

الصف والقسم

امس الطلب

الصف والقسم

امس الطالب

الصف والقسم

امس الطالب

الصف والقسم

امس الطالب

الصف والقسم

امس الطلب

الصف والقسم

.يكتب امس الطالب الرابعي وصفه وقسمه :مالحظة

حةصف

ال1

0

وزارة التعلمي العايل والبحث العلمي

جامعة

لكية

اللجنة الامتحانية

قسم :

م 211 - 211للعام ادلرايس والس نوات ادلراس يةجدول توزيع الطلبة يف القاعات الامتحانية حسب الأقسام

)ادلور الأول(

عدد الطلبة القاعة الس نة ادلراس ية القسم

(1) الأوىل

(2) الثانية

(3) الثالثة

(4) الرابعة

اجملموع

(5) الأوىل

(6) الثانية

(7) الثالثة

(8) الرابعة

اجملموع

اجملموع العام

حةصف

ال1

1

وزارة التعلمي العايل والبحث العلمي

جامعة

لكية

اللجنة الامتحانية

قسم :

م 211 - 211 جدول يوحض مواقع القاعات الامتحانية للعام ادلرايس

)ادلور الأول(

موقعها القاعة(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(11)

(11)

(12)

حةصف

ال1

2

وزارة التعلمي العايل والبحث العلمي

جامعة

لكية

اللجنة الامتحانية

تدريسيهيا وأأسامءأأسامء املواد ادلراس ية وعدد وحداهتا بجدول

م211 - 211 للعام ادلرايس

امس التدرييس ادلراس ية املرحةل عدد وحداهتا ةادلراس يامس املادة ت

1

2

3

4

5

6

7

7

8

9

حةصف

ال1

3

م 211اليوم والتارخي ) ( / / وزارة التعلمي العايل والبحث العلمي

جامعة

لكية

اللجنة الامتحانية

قسم :

ىلجسل تسلمي ادلفاتر ( م)ادلور211 - 211للعام ادلرايس مسؤويل القاعات الامتحانية ا

اال عادة مسؤول القاعة الاس تالماملرحةل

ادلراس يةرمق

القاعة

عدد

املشرتكني

عدد الغياب احلضور التوقيع الامسادلفاتر

املعادة

التوقيع امس املس تمل

الأوىل

الثانية

الثالثة

الرابعة

اجملموع

حةصف

ال1

4

وزارة التعلمي العايل والبحث العلمي

جامعة

لكية

اللجنة الامتحانية

قسم :

(م )ادلور 211 - 211 متحاانت الهنائية للعام ادلرايس املراقبات لال جدول

الاحتياط (5قاعة) (4قاعة ) (3قاعة) (2قاعة) (2قاعة) اليوم والتارخي

حةصف

ال1

5

[ ] رمق القاعة الامتحانية وزارة التعلمي العايل والبحث العلمي

م211 / /( ) اليوم والتارخيجامعة

لكية

اللجنة الامتحانية

قسم :

( م )ادلور 211-211 متحاانت الهنائية للعام ادلرايسالا يفاس امترة حضور الطلبة

الغياب

احلضور ) ( عدد

) ( عدد الغياب

امس مسؤول القاعة وتوقيعه امس املراقب وتوقيعه امس املراقب وتوقيعه

املرحةل الطالب الرابعيامس ت

ادلراس ية

املرحةل امس الطالب الرابعي ت التوقيع

ادلراس ية

التوقيع

1 21 2 22 3 23 4 24 5 25

6 26

7 27

8 28

9 29

11 31

11 31

12 32 13 33 14 34 15 35 16 36 17 37 18 38 19 39 21 41

املرحةل ادلراس ية امس الطالب الرابعي ت

حةصف

ال1

6

وزارة التعلمي العايل والبحث العلمي

جامعة

لكية

اللجنة الامتحانية

قسم :

م211 - 211قامئة ادلرجات الفرعية للطلبة احململني للعام ادلرايس

رئيس القسم رئيس اللجنة الامتحانية املدقق

درجة السعي امس املادة ادلراس ية امس الطالب الرابعي ت

الس نوي

درجة الامتحان

الهنايئ

ادلرجة الهنائية

التقدير كتابة رمقا كتابة رمقا كتابة رمقا

1

1عبور

2عبور

2

1عبور

2عبور

3

1عبور

2عبور

4

1عبور

2عبور

5

1عبور

2عبور

6

1عبور

2عبور

7

1عبور

2عبور

حةصف

ال1

7

وزارة التعلمي العايل والبحث العلمي

جامعة

لكية

اللجنة الامتحانية املركزية

م / اس امترة جلنة التدقيق الامتحانية املركزية

مالحظة :

زاءها:ضع عالمة )حص( أأو عالمة ) خطا ( يف ادلائرة أأدانه يف حاةل اجناز العمل أأو عدم اجنازه وحسب احملاور والفقرات أأملبينة ا

(Master Sheetأأوال:جسل املاسرت شيت )

---------------------------------.تثبيت وحتبري ادلرجات واملالحظات يف جسل ادلرجات الأسايس مجليع طلبة املرحةل وللك عام درايس (1

---------------------------------------------------------------------- تثبيت وتأأثري درجة القرار املضافة للامدة ادلراس ية ابللون الأمحر. (2

ىل مقدار درجات القرار املضافة لدلور الأول أأو الثاين أأو غري (3 داريتثبيت املالحظات اليت تشري ا ىل الأوامر اال ة اليت ها مع اال شارة ا

ضافة درجة القرار . ------------------------------------------------------------------------------------------ تتضمن املصادقة عىل ا

-

-----------------------------------------------------------------------------------. )ان وجدت( رجات مواد العبورتثبيت وحتبري د (4

-------------------------------------------------------------------تثبيت عدد الوحدات للمواد ادلراس ية مع أأسامء مدريس تكل املواد. (5

-------------------------------------------------------ل اخملصص لها يف جسل ادلرجات .تثبيت معدل املرحةل للطلبة الناحجني يف احلق (6

ىل حاالت الرسوب بسب الغش والعقوابت الانضباطية . (7 -------------------------------------------------------------------اال شارة ا

--------------------------------------------------------------املنقولني واملوقنة قيودمه .بيان مجيع املالحظات اخلاصة ابلطلبة الغائبني و (8

-------------------------------------------------------------تثبيت وحتبري درجات الطلبة املس تضافني يف اللكية من جامعات أأخرى . (9

------------------------------------------------ه عىل جسل ادلرجات للك عام درايس .وجود توقيع لرئيس وأأعضاء اللجنة المتحاني (11

اال حصائيات واحلاالت الأخرى:–اثنيا:

ح .1 -----------------------------------------اجلامعة . للك دور مع مصادقات جملس اللكية وصائيات النتاجئ الهنائية حفظ نسخة من ا

------------------------------------------------------------------------------------------------نتاجئ الاعرتاضات .حفظ نسخة من .2

----- .اللجنة الفرعيةاملركزية و بني اللجنة الامتحانية عادةوجود جسل ذمم خاص بتسلمي واس تالم ادلفاتر الامتحانية وادلفاتر البيضاء امل .3

--------------------------ذمم خاص بتسلمي واس تالم ادلفاتر الامتحانية بني اللجنة الامتحانية ومدريس املواد ادلراس ية .وجود جسل .4

----------------------------------------------------------------------حفظ وترتيب ادلفاتر الامتحانية لالمتحاانت الفصلية والهنائية . .5

-------------------------------------------الكرتونية من جسل ادلرجات للك عام درايس عىل قرص مرن وبثالث نسخ . حفظ نسخة .6

كامل بطاقات ادلرجات مجليع الطلبة اخلرجيني وتسلميها للتسجيل . .7 --------------------------------------------------------------------ا

-------------------------------------------------------------------------------------ر التخرج للطلبة اخلرجيني .حفظ نسخة من أأوام .8

حةصف

ال1

8

التدقيقية توصية اللجنة

اً رئيس اً عضو اً عضو

م 21/ / م 21/ / م 21/ /

حةصف

ال1

9

النتاجئ -:عرشاثنا

قرارها بعد العلمية الأقسام يف الفرعية اللجان قبل من الامتحانية النتاجئ تعلن -1 حمرض عىل اجلامعة ئيسر ومصادقة الس يد اللكية جملس يف ا

. (من التعلاميت الامتحانية 17املادة) وفق ابلتقديرات وتعلن. اللكية جملس

أأسامء املواد ادلراس ية امس الطالب الرابعي

التقدير النتيجة التقدير : التقدير : التقدير : التقدير :

الهنايئ

ىل ابال ضافة الطالب ملف يف نسخةحيتفظ ب -2 لس نة ادلراس ية تسمل نسخة او يف حال انهتاء ا للمنوذج السابق وفقا تسجيلال يف حتفظ نسخة ا

. النتيجة اىل التسجل

حةصف

ال2

0

وزارة التعلمي العايل والبحث العلمي

جامعة

لكية

اللجنة الامتحانية

الس يد رئيس قسم ) ( احملرتم

م ، ادلور ) ( 211-211م/ اعرتاض عىل نتيجة الامتحان الهنايئ للعام ادلرايس

حتية طيبة

ين م ارجوا 211 - 211(املرحةل ادلراس ية ) ( للعام ادلرايس قسم ) ( احد طلبة الطالب ) ا

م ، ادلور ) ( املعلنة للمواد ادلراس ية الآتية : 211 - 211قبول اعرتايض عىل نتيجة الامتحان الهنايئ للعام ادلرايس

التوقيع:

امس الطالب:

اترخي تقدمي الطلب :

مصادقة مسؤول اللجنة الامتحانية يف القسم مصادقة رئيس القسم:

الامس: الامس :

:التوقيع :التوقيع

عرتض علهياالنتيجة امل املادة ادلراس ية ت

1

2

3

4

5

املادة ادلراس ية ت النتيجة بعد التدقيق

الصحيحة النتيجة/ غري مطابقة مطابقة

1

2

3

4

حةصف

ال2

1

وزارة التعلمي العايل والبحث العلمي

جامعة

لكية

اللجنة الامتحانية

قسم:

رسي

الس يد العميد احملرتم

الاول( م)ادلور211 -211 نتاجئ الامتحاانت الهنائية للعام ادلرايس

حتية طيبة :

اعالن النتاجئ والانهتاء من تدقيق الاعرتاضات املقدمة م )ادلور الأول (21 - 211للعام ادلرايس بعد انهتاء الامتحاانت الهنائية

مع التقدير ابال طالعمن قبل الطلبة مضن املدة القانونية ،نرفق لمك طيا نتاجئ هذه الامتحاانت للتفضل

رئيس اللجنة الامتحانية الفرعية املدقق مسؤول املرحةل ادلراس ية

مصادقة الس يد العميد احملرتم

ىلنسخة منه : ا

طالعمكتب الس يد معاون العميد للشؤون العلمية احملرتم للتفضل مع التقدير. ابال

. رئاسة القسم للحفظ

.اللجنة الامتحانية للحفظ

حةصف

ال2

2

أأوال :أأسامء الطلبة الناحجني وتقديراهتم

نس بة النجاح -1

املرحةل بعد القرار قبل القرار

ونرتك

شم

ونجل

مؤون

حنممت

فة ضا

س تالا

يل لفع

د اعد

ال

ونحج

انون

س برا

ونمكل

مة

س بلن ا

ونحج

انون

س برا

ونمكل

مة

س بلن ا

الأوىل

الثانية

الثالثة

الرابعة

اجملموع

الناحجون بتقدير امتياز -2

اجلنس الامس ت اجلنس الاســــــم ت

1

2

3

الناحجون بتقدير جيد جدا -3

اجلنس الامس ت اجلنس الاســــــم ت

1

2

الناحجون بتقدير جيد - 4

اجلنس الامس ت اجلنس الاســـــــم ت

1

2

3

الناحجون بتقدير متوسط -5

اجلنس الامس ت اجلنس الاســـــــم ت

1

2

الناحجون بتقدير مقبول -6

اجلنس الامس ت اجلنس الاســـــــم ت

1

2

3

حةصف

ال2

3

واجلنس ادلراس ية اثنيا:أأسامء الطلبة املمكلني حسب املادة

:اثلثا :أأسامء الطلبة الراس بني حسب املادة واجلنس

امس املادة ادلراس ية اجلنس الاســــــم ت

1

2

سادسا:أأسامء الطلبة الراس بني بسبب الغياب يف مجيع مواد الامتحان الهنايئ:

املــــالحظــــات اجلنس الاســـــم ت

سابعا : أأسامء الطلبة املؤجلني خالل العام ادلرايس :

اثمنا : أأسامء الطلبة الراس بني بسبب الغش :

اتسعا : أأسامء الطلبة الراس بني بسبب العقوابت الانضباطية .

داري والاس بابرمق اجلنس الامس ت واترخي الأمر اال

ادلراس ية امس املادة اجلنس امس الطالب ت

1

2

3

4

5

داري والاس باب اجلنس الامس ت رمق واترخي الأمر اال

1

2

3

4

5

داري اجلنس الامس ت رمق واترخي الأمر اال

حةصف

ال2

4

ىل جامع أأخرى : اتعارشا : أأسامء الطلبة املنقولني ا

احد عرش : أأسامء الطلبة املس تضافني يف لكيتنا من جامعات أأخرى :

رمق واترخي الأمر اال داري املس تضاف مهنااجلامعة واللكية اجلنس الامس ت

1

2

3

اثنا عرش :أأسامء الطلبة املس تضافني من لكيتنا يف جامعات اخرى فهيا :

:حسب اجلنس واملرحةل واملعدل والتقديرم 211 - 211ام ادلرايس يف ادلور الاول ل للع اثلث عرش :اسامء الطلبة الناحجني

داري اجلنس الامس ت رمق واترخي الأمر اال

داري اجلامعة املس تضاف فهيا اجلنس الامس ت رمق واترخي الأمر اال

1

التقدير معدل املرحةل ادلراس ية اجلنس املرحةل ادلراس ية امس الطالب الرابعي ت

1

2

3

4

5

6

7

8

9

11

11

12

13

14

15

16

17

حةصف

ال2

5

: )ادلور الاول( حسب املواد ادلراس ية الأوىلاملرحةل يف نسب النجاح :رابع عرش

النس بة راس بون انحجون عدد الطلبة امس مدرس املادة امس املادة ادلراس ية ت

1

2

3

4

5

6

7

8

9

11

حسب املواد ادلراس ية )ادلور الاول(: الثانية املرحةلخامس عرش نسب النجاح يف

النس بة راس بون انحجون عدد الطلبة امس مدرس املادة امس املادة ادلراس ية ت

1

2

3

4

5

6

7

8

9

11

حسب املواد ادلراس ية )ادلور الاول(: املرحةل الثالثةسادس عرش نسب النجاح يف

النس بة راس بون انحجون عدد الطلبة امس مدرس املادة امس املادة ادلراس ية ت

1

2

3

4

5

6

7

8

9

11

حةصف

ال2

6

حسب املواد ادلراس ية )ادلور الاول(: الرابعة املرحةلسابع عرش نسب النجاح يف

النس بة راس بون انحجون عدد الطلبة امس مدرس املادة امس املادة ادلراس ية ت

1

2

3

4

5

6

7

:مالحظة

حتتوي عىل طلبة دون حذف تكل الفقرة لضامن التسلسل املوحد للفقرة . تذكر عبارة ال يوجد للفقرة اليت ال

حةصف

ال2

7

وزارة التعلمي العايل والبحث العلمي

جامعة

لكية

اللجنة الامتحانية

قسم:

الس يد العميد احملرتم

م)ادلور الثاين( 211 - 211 م/نتاجئ الامتحاانت الهنائية للعام ادلرايس

حتية طيبة :م )ادلور الثاين ( واعالن النتاجئ والانهتاء من تدقيق الاعرتاضات 21 - 21بعد انهتاء الامتحاانت الهنائية للعام ادلرايس

ديرمع التق ابال طالعاملقدمة من قبل الطلبة مضن املدة القانونية ،نرفق لمك طيا نتاجئ هذه الامتحاانت للتفضل

املدقق رئيس اللجنة الامتحانية الفرعية مسؤول املرحةل ادلراس ية

مصادقة الس يد العميد

ىلنسخة منه : ا

طالعمكتب الس يد معاون العميد للشؤون العلمية احملرتم للتفضل مع التقدير. ابال

.رئاسة القسم للحفظ

.اللجنة الامتحانية للحفظ

حةصف

ال2

8

نسب النجاح -أأوال :

املرحةل

) ( درجات درجة القرار/ بعد اضافة القرار قبل اضافة القرار

ونرتك

شم

ونحن

ممتفة ضا

س تالا

يل لفع

د اعد

ال

ونحج

انون

س برا

ة س ب

لن ا

ونحج

انون

س برا

بةس

لن ا

ورلعب

ابون

حجان

بةس

لن ا

الأوىل

الثانية

الثالثة

الرابعة

اجملموع

اثنيا: اسامء الطلبة الناحجني وتقديراهتم حسب اجلنس : الناحجون بتقدير امتياز .1

اجلنس الامس ت اجلنس الاســــــم ت

:الناحجون بتقدير جيد جدا .2

اجلنس الامس ت اجلنس الاســــــم ت

:الناحجون بتقدير جيد .3

:الناحجون بتقدير متوسط .4

اجلنس الامس ت اجلنس الاســـــــم ت

:الناحجون بتقدير مقبول .5

اجلنس الامس ت اجلنس الاســـــــم ت

اجلنس الامس ت اجلنس الاســـــــم ت

حةصف

ال2

9

واملعدل حسب اجلنس واملرحةل م 211 - 211يف ادلور الثاين للعام ادلرايس اسامء الطلبة الناحجني -اثلثا:

والتقدير

التقدير معدل املرحةل ادلراس ية اجلنس ادلراس يةاملرحةل امس الطالب الرابعي ت

1

2

3

4

5

6

7

8

9

11

11

12

13

14

15

16

17

18

19

21

21

22

23

24

25

26

26

27

28

29

31

31

32

33

34

35

36

37

38

حةصف

ال3

0

: (م 211 - 211 )للعام ادلرايساسامء الطلبة الناحجني مبوجب نظام العبور مع اسامء املواد احمللني هبا -رابعا:

املادة ادلراس ية احململ هبا املرحةل ادلراس ية اجلنس الطالب الرابعيامس ت

1

2

: (م211 - 211 ) للعام ادلرايس اسامء الطلبة املرقنة قيودمه بسبب رسوهبم مبواد العبور -خامسا:

املادة ادلراس ية احململ هبا املرحةل ادلراس ية اجلنس امس الطالب الرابعي ت

1

2

حسب اجلنس واملرحةل واملعدل (م 211 - 211 ل والثاين للعام ادلرايس)اسامء الطلبة الناحجني يف ادلورين الاو -:اسادس

والتقديراملرحةل اجلنس امس الطالب الرابعي ت

ادلراس ية

التقدير معدل املرحةل ادلراس ية

1

2

3

4

5

6

7

8

9

11

11

12

13

14

15

16

17

18

19

21

21

22

23

24

25

26

26

27

:مالحظة

حةصف

ال3

1

حذف تكل الفقرة لضامن التسلسل املوحد للفقرة .تذكر عبارة ال يوجد للفقرة اليت ال حتتوي عىل طلبة دون

نسب جناح الطلبة لدلورين الأول والثاين : -:خامسا

نس بة النجاح عدد الطلبة املمتحنني عدد الطلبة املشاركني ادلور

الاول

الثاين

الثالث

الرابع

اجملموع

حةصف

ال3

2

وزارة التعلمي العايل والبحث العلمي

جامعة

لكية

اللجنة الامتحانية

ة موزعني حسب عدد املواد ادلراس يم/توزيع للطلبة الراس بني بسبب الفشل يف الامتحاانت الهنائية لدلور الثاين

م 211 - 211ادلرايس امادلراس ية للع املرحةل و فهيا ، الراس بني

عدد املواد ادلراس ية

اليت رسب فهيا

الطالب

املرحةل ادلراس ية

الرابعة الثالثة الثانية الأوىل

مج أأ ذ مج أأ ذ مج أأ ذ مج أأ ذ مادة واحدة

ماداتن ثالث مواد

فأأكرثمواد أأربع

مجموع الراس بني

املدقق عضو اللجنة الامتحانية

رئيس القسم

ىلنسخة منه : ا

مع التقدير. ابال طالعمكتب الس يد العميد للتفضل

طالعمكتب الس يد معاون العميد للشؤون العلمية احملرتم للتفضل مع التقدير. ابال

ادلراسات والتخطيط للتفضل ابلعمل واختاذ مايلزم مع التقدير.شعبة

جراءشعبة التسجيل الالزم مع التقدير. ال

/ اللجنة الامتحانية للحفظ.رئاسة القسم

حةصف

ال3

3

وزارة التعلمي العايل والبحث العلمي

جامعة

لكية

اللجنة الامتحانية

اجلنس مس توايت النجاح وحسبالثاين موزعني حسب ين الاول ويف الامتحاانت الهنائية لدلور الناحجني لطلبة ام/توزيع

م 211 - 211ادلرايس امللعواملرحةل ادلراس ية

املرحةل ادلراس ية فئات النجاح

الرابعة الثالثة الثانية الأوىل

مج أأ ذ مج أأ ذ مج أأ ذ مج أأ ذ

51-59

61-69

71-79

81-89

91-111

املدقق عضو اللجنة الامتحانية

رئيس القسم

ىلنسخة منه : ا

مع التقدير. ابال طالعمكتب الس يد العميد للتفضل

طالع للتفضلمكتب الس يد معاون العميد للشؤون العلمية احملرتم مع التقدير. ابال

التقدير.شعبة ادلراسات والتخطيط للتفضل ابلعمل واختاذ مايلزم مع

جراءشعبة التسجيل الالزم مع التقدير. ال

.رئاسة القسم /اللجنة الامتحانية للحفظ

حةصف

ال3

4

وزارة التعلمي العايل والبحث العلمي

جامعة

لكية

اللجنة الامتحانية

م 211 - 211 ادلرايس امللعحاالت الهدر م/

املرحةل ادلراس ية

الرابعة الثالثة الثانية الأوىل

مج أأ ذ مج أأ ذ مج أأ ذ مج أأ ذ

املوجودون

املمتحنون

الناحجون

ارهد

اال

الراس بون يف الامتحان

املؤجلون

التاركون

الراس بون بسبب

الغش

العقوابت الانضباطية

يابغ ال

أأخرىحاالت

اجملموع

املدقق عضو اللجنة الامتحانية

رئيس القسم

=(.اال هدارالناحجون +) املوجودون

= (.س بون بسبب الفشل يف الامتحاناالناحجون + الر ) املمتحنون

(التعلمي العايل جاملرقنة قيودمه او من انتقل خار ) = التاركون.

= دارية أأوامرمن صدرت ) املؤجلون .(بتأأجيلهم ا

(.حاةل ال تنطبق علهيا احلاالت املذكورة أأيةيه ) = الأخرىاحلاالت

ىلنسخة منه : ا

مع التقدير. ابال طالعمكتب الس يد العميد للتفضل

طالع للتفضلمكتب الس يد معاون العميد للشؤون العلمية احملرتم مع التقدير. ابال

جراءشعبة التسجيل الالزم مع التقدير. ال

.رئاسة القسم /اللجنة الامتحانية للحفظ

حةصف

ال3

5

إرشادات تربوية للطلبة املمتحنني ثناء اال حراج لتتجنب ملساءةلا موقف يف جتعلها وال اكمةل هتيئة لالمتحان نفسك هئي .1 ليه.لك ما حتتاج ا جبلب الامتحان ا

ىل تصل نأأ خطط .2 ىل حادث، مواصلتك أأو وصوكل يعيق أأن شأأنه من ما لك وجتنب الامتحانية القاعة ا الامتحان)مرض، التعرض ا

.املس متساكت الثبوتية(

ىل دخوكل عند هادئا تكون أأن حاول .3 والانتباه. اذلاكرة يشتت الشديد القلق الن الامتحان عة قاا

الرسوب. من خائفة بروح تدخهل وال النجاح من واثقة بروح الامتحان ادخل .4

.تقرا ما عىل تركزيك يف يف يساعدك مباو الضجيج عن نسبيا منعزل هادئ ماكن يف تذاكر أأن عىل احرص .5

ابالهجاد. تصاب كيال الراحة من مناس بة فرتات ولتتخللها مذاكرتك أأوقات وزع .6

ىل بنفسك وارتق هامش ية أأش ياء من عليك يشوشما اترك .7 .امسىما هو ا

جاملية بقراءة ابدأأ .8 اال طار اللكي. يف جزء لك ادمج مث جزءا جزءا وافهمها الصعبة الأجزاء عىل هامتمكا ركزا مث ا

والصائبة اخلاطئة الاس تجاابت بني والمتيزي واملالحظة ابالنتباه مقرتان علمية مادة لك تكرار ليكن .9

ىل خلودك عند القراءة اترك .11 الراحة. ا

واخلربات. الأفاكر تبادل عىل تساعد الامتحان قبل امجلاعية املذاكرة .11

ذا .12 جابتك اكنت ما ا الالحقة. الامتحاانت عىل تنعكس تدعها فال الامتحاانت احد يف موفقة غري ا

الرسوب. غرق من تنقذك اليت القشة هو يكون فرمبا بس يط هو مبا تس هتن ال .13

.الالحق الانشغال ابالمتحان يف تركها منه أأمجلما هو ولكن مجيل يشء أأخطاءك عىل والتعرف السابق الامتحان أأس ئةل حل .14

مرشوع. زمالئك مع تنافسك س يكون يتلكم فعكل ودع بصمت امعل .15

ىل انظر .16 املظمل. ادلرب ينري اذلي النور فهو خشصيتك يف امليضء اجلانب ا

ن دامئا تذكر .17 ىل الفشل حيول اذلي بل يفشل ال اذلي ليس اجليد اال نسان ا الكثري. ليشءا مهنا ويتعمل جناح ا

عونك. يف هللا وس يكون مثابرا جادا كن .18

ذا يريدون ماا يبلغو أأن للش باب ميكن .19 كبريا. للنجاح ميلهم اكن ا

ىل انظر .21 السلبية. العادات ىلع وستتغلب عقكل بعني نفسك ا

املذاكرة. يف سواها من أأكرث تالؤمك اليت الطريقة اتبع .21

النسبية. ابلراحة فقدته ما اسرتجع عليك املفروض اال هجاد حاةل يف .22

الرسيرة. ويدمر البصرية يعمي لأنه حمقري غ أأم كنت حمقا الغضب جتنب .23

أأصام. حفظا حفظها من بدال واستيعاهبا العلمية ادةملافهم هو هدفك ليكن .24

.واملثابرة اجلهد من ملزيد حافزا فاجعلها النجاح اس تحاةل تعين ال الضعيفة ادلرجة .25

ىل ابللجوء التفكري عن ابتعد .26 النجاح. لتحقيق املرشوعة غري الأساليب ا

كبرية. أأمهية عليه وتعلقظ ابحل ثقتك تضع ال .27

املطاف. هناية كأنه معه تتعامل فال الاختصاص حقل يف وهمارتك معارفك الختبار وس يةل الامتحان .28

قدراتك. عن وتعرب فاعليتك تؤرخ لأهنا العالية املعدالت عىل حافظ .29

آماال تغذي ال .31 .التفاؤل يف مفرطة خيالية أ

عنه. ال جابةا عىل قادر كأأن ترى ذليل االسؤا اخرت مث اال جابة قبل اكمةل الأس ئةل اقرأأ .31

ثناء ملنهبةا أأو املهدئة الأدوية تعاطي أأو اس تخدام جتنب .32 الامتحاانت. فرتة ا

مبقدورك. اكن ما وافعل نفسك عىل يس يطر اليأأس جتعل ال .33

أأعىل. هو ملا خطوة اجعلها بل غايتك لك يه العالية ادلرجة جتعل ال .34

املايض. أأفسده ما بعالج كفيل املس تقبل فان ابملمكن امعل .35

الدائم والتوفيق الباهر النجاح لكم نتمنى