7.1 pengantar 7

7/16/2019 7.1 PENGANTAR 7

http://slidepdf.com/reader/full/71-pengantar-7-5634f8c3e0f24 1/20

BLOK 7 :

TUMBUH KEMBANG

1

7/16/2019 7.1 PENGANTAR 7


2

TUMBUH KEMBANG

INTRA UTERINE

TUMBUH KEMBANG

NEONATUSKOMPLIKASI PADA

NEONATUS

PERTUMBUHANBAYI-REMAJA

PERKEMBANGANBAYI-REMAJA

TUMBUH KEMBANG

PUBERTAS

PERKEMBANGAN

PSIKOLOGI/MENTAL BAYI-

REMAJA

POHON TOPIK BLOK 7

7/16/2019 7.1 PENGANTAR 7


TUJUAN BLOK

Mahasiswa mampu menerangkan proses

pertumbuhan dan perkembangan fisik maupun

psikologi/mental pada setiap kelompok umur,neonatus, bayi, anak usia prasekolah, usia sekolah

dan remaja serta faktor-faktor yang

mempengaruhinya.

3

7/16/2019 7.1 PENGANTAR 7


4

TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM

•Mampu menerangkan tumbuh kembang intra uterin danneonatus serta faktor-faktor yang berpengaruh

•Mampu menerangkan komplikasi yang sering terjadipada bayi baru lahir

•Mampu menerangkan tahapan pertumbuhan bayi – remaja (1 bulan- usia pubertas)•Mampu menjelaskan tahapan perkembangan pada bayi-anak (prepubertas)•

Mampu menjelaskan tahapan tumbuh kembang padausia pubertas.

•Mampu menjelaskan perkembangan psikologi/mentalbayi- remaja serta faktor yang mempengaruhinya.

7/16/2019 7.1 PENGANTAR 7


Modul 1.

Menerangkan tumbuh kembang neonatus serta faktor-faktor yang mempengaruhinya

pertumbuhan dan perkembangan intra uterin,pertumbuhan dan perkembangan neonatus normal

Pemeriksaan bayi baru lahir dan perawatannya serta bayiberat lahir rendah dan permasalahannya

peran ASI sebagai nutrisi utama bayi.

5

7/16/2019 7.1 PENGANTAR 7


6

Modul 2

Menerangkan kelainan yang sering terjadi pada bayibaru lahir seperti hipotermia, hipoglikemia,hiperbilirubinemia, sindroma gawat nafas, infeksi dankejang pada neonatus dan bayi

Pertumbuhan dan perkembangan susunan saraf pusatdan beberapa kelainan kongenital susunan saraf pusatdan dampaknya terhadap tumbuh kembang anak

7/16/2019 7.1 PENGANTAR 7


Modul 3

Menerangkan proses pertumbuhan bayi sampairemaja dan peran hormonal dalam pertumbuhan

gangguan tumbuh kembang yang terjadi bila ada

gangguan pada sistem hormonal

kebutuhan nutrisi pada bayi sampai remaja

gangguan gizi yang bisa terjadi pada bayi dananak.

7

7/16/2019 7.1 PENGANTAR 7


Modul 4

Menjelaskan tahapan pertumbuhan dan perkembangan bayidan anak, faktor yang mempengaruhinya

Pentingnya stimulasi dini untuk mencapai pertumbuhan yang optimal

Deteksi dini, diagnosis serta penatalaksanaan gangguantahapan perkembanganDeteksi dini, diagnosis dan tatalaksana beberapa kelainanbawaan

Akibat yang mungkin timbul pada anak dari ibu yangmenggunakan obat/zat terlarang

Kelainan perkembangan yang frekwensinya saat ini

cenderung meningkat seperti ADHD dan Autisme 8

7/16/2019 7.1 PENGANTAR 7


Modul 5

Menjelaskan proses terjadinya pubertas dan faktor yang mempengaruhinya

perubahan fisik dan psikologi yang terjadi padausia pubertas

beberapa kelainan pubertas yang sering ditemukan

sehari hari

9

7/16/2019 7.1 PENGANTAR 7


Modul 6.

Menjelaskan perkembangan psikologi/mental anak danremaja serta faktor yang mempengaruhinya

Gangguan perkembangan psikologi pada masa remajadan penatalaksanaannya serta

Penyalahgunaan obat/zat dan penyimpangan prilakuseksual yang terjadi pada masa remaja dan

penatalaksanaannya

10

7/16/2019 7.1 PENGANTAR 7


ANTROPOMETRI BAYI/ANAK DAN

GRAFIK PERTUMBUHAN

Tujuan umum :

Mahasiswa mampu melakukan pemeriksaanantropometri yang penting pada bayi/anak danmenilai hasil pengukuran dengan menggunakangrafik standar.

7/16/2019 7.1 PENGANTAR 7


12

Tujuan khusus

I. Pengukuran berat badan bayi/anak

•Mampu mempersiapkan alat dan pasien untuk pengukuranberat badan

•Mampu melakukan pengukuran berat badan secara benar

•Mampu menilai hasil pengukuran berat badan denganmenggunakan grafik berat badan menurut standarCDC 2000.

7/16/2019 7.1 PENGANTAR 7


13

II. Pengukuran panjang/tinggi badan bayi/anak

Mampu mempersiapkan alat dan pasien untukpengukuran panjang/tinggi badan

Mampu melakukan pengukuran panjang/tinggi secarabenar.

Mampu menilai hasil pengukuran panjang/tinggi badandengan menggunakan grafik tinggi badan menurut

standar CDC 2000

7/16/2019 7.1 PENGANTAR 7


14

III. Pengukuran lingkaran kepala

Mampu mempersiapkan alat dan pasien untukpengukuran lingkar kepala

.Mampu melakukan pengukuran lingkaran kepaladengan benar

Mampu menilai hasil pengukuran lingkarankepala dengan menggunakan grafik menurutstandar Nelhaus

7/16/2019 7.1 PENGANTAR 7


15

IV. Pengukuran lingkar dada

Mampu mempersiapkan alat dan pasien untukpengukuran lingkaran dada

Mampu melakukan pengukuran lingkar dada denganbenar

Mampu menilai hasil pengukuran apakah dalam batasnormal atau tidak

7/16/2019 7.1 PENGANTAR 7


16

V. Pengukuran lingkaran lengan atas

Mampu mempersiapkan alat dan pasien untukpengukuran lingkaran lengan

Mampu melakukan pengukuran lingkaran lengansecara benar.

.

Mampu menilai hasil pengukuran lingkaran lengandengan menggunakan standar yang ada

7/16/2019 7.1 PENGANTAR 7


SKRINING/PEMERIKSAAN PERKEMBANGAN

ANAK MENGGUNAKAN KUESIONER PRA

SKRINING PERKEMBANGAN (KPSP)

Tujuan:

untuk mengetahui perkembangan anak

normal atau ada penyimpangan.

17

7/16/2019 7.1 PENGANTAR 7


NO KOMPONEN BOBOT

1. Penilaian Tutorial 20%

2. Ujian Skills Lab 20%

3. Ujian Tulis (MCQ, PAQ) 60%

18

PENILAIAN

7/16/2019 7.1 PENGANTAR 7


19

Mahasiswa yang akan mengikuti ujian tulis/skills

lab/praktikum harus mengikuti persyaratan berikut

Minimal kehadiran dalam kegiatan diskusi tutorial 90%

Minimal kehadiran dalam kegiatan diskusi pleno 90%

Minimal kehadiran dalam kegiatan Skill lab 100%

7/16/2019 7.1 PENGANTAR 7


20

TerimaKasih

7.1 pengantar 7

Documents