7 guia plan de accion posicionamiento

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional IntegralGUÍA DE APRENDIZAJE

Versión: 02

Fecha: 30/09/2013

Código: F004-P006-GFPI

Programa de Formación: Tecnólogo Contabilidad y finanzas-599469

Código:123112Versión: 100

Nombre del Proyecto: presentar plan financiero para una empresa comercializadora de la ciudad de Ibagué

Código: 611636

Fase del proyecto: Desarrollar modelos de decisión financiera que promuevan el crecimiento empresarial y la permanencia de la organización en el mercado.

Actividad (es) del Proyecto:Establecer la Planeación Estratégica de acuerdo a los procedimientos organizacionales.

Actividad (es) de Aprendizaje: Reconocer los

conceptos, sistemas, operaciones, aplicabilidad y formas de evaluación del plan estratégico de acuerdo con las políticas organizacionales.

Verificar los resultados del presupuesto maestro de conformidad con los proyectos de inversión de la organización.

Discriminar la información del presupuesto por áreas, proyectos y productos de acuerdo con las normas institucionales y legales para la preparación y presentación de los estados financieros.

Disponer de la

Ambiente de formación ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente

MATERIALES DE FORMACIÓNDEVOLUTIVO (Herramienta - equipo)

CONSUMIBLE (unidades empleadas durante el programa)

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GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 7

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓNProceso Gestión de la Formación Profesional Integral

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

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información financiera y estadística para la elaboración del plan de acción de la organización.

Construir un informe estadístico gráfico, económico y financiero de la organización aplicando los procedimientos para su elaboración.

Reconocer las tendencias y comportamientos de la organización en el mercado.

Resultados de Aprendizaje:21030102901 Conceptualizar la situación financiera de la empresa respecto al entorno económico y legal.

Competencia:210301029 Establecer las desviaciones de la programación frente a la ejecución del plan financiero.

Resultados de Aprendizaje:21030102902 Utilizar los índices de inflación y devaluación para reexpresar la información contable y financiera.

Competencia:210301029 Establecer las desviaciones de la programación frente a la ejecución del plan financiero.

Resultados de Aprendizaje:21030102906 Presentar recomendaciones para solucionar los problemas financieros de la organización.

210301029 Establecer las desviaciones de la programación frente a la ejecución del plan financiero.

21030104003 Elaborar y presentar el informe de las variaciones a los procedimientos de la organización.

210301040 Validar la aplicación de las fases y procedimientos de control interno de la gestión financiera de acuerdo con políticas organizacionales.

Resultados de Aprendizaje:24020150006 Asumir

240201500 Promover la interacción idónea

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responsablemente los criterios de preservación y conservación del medio ambiente y de desarrollo sostenible, en el ejercicio de su desempeño laboral y social.

consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social.

Duración de la guía ( en horas): 80

02/09/2015 al 15/09/2015

¡Estimado aprendiz!

Esta guía le orientará en su proceso auto formativo sobre el tema plan de acción y posicionamiento de la organización. El estudio de ésta contribuirá al desarrollo de las competencias laborales “Establecer las desviaciones de la programación frente a la ejecución del plan financiero” y “Establecer el posicionamiento de la organización frente a la competencia según política organizacional”.

Plan de Acción y Posicionamiento

La aplicación de este conocimiento adquirido en el SENA y la unidad productiva, permitirá el fortalecimiento del sector real colombiano.

Al terminar el estudio de esta guía, usted estará en capacidad de estructurar el plan de acción, consolidar, cuantificar y

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2. INTRODUCCIÓN




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analizar la información contable y financiera de las organizaciones frente a los competidores.

Es importante que el trabajo individual y grupal quede consignado en su portafolio, el cual se constituye en la herramienta que le permitirá recapitular, reflexionar, evaluar y reconstruir cada una de las evidencias del aprendizaje.

Lo mejor que podemos hacer por otro no es sólo compartir con él nuestras riquezas, sino mostrarle las suyas. - Benjamín Disraeli

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

1.- Informe2.- Diagrama de Flujo

1.1 Bajo el supuesto de que usted y sus compañeros de GAES, tengan en marcha una empresa, redacte un informe en donde se identifiquen los siguientes cuestionamientos:

¿Para qué le sirve a la organización validar los resultados financieros con el plan estratégico y las políticas organizacionales?

¿Quiénes elaborarían los informes financieros y estadísticos para la elaboración del plan de acción? ¿Cuáles serían las técnicas utilizadas por la empresa para identificar su posicionamiento dentro del

mercado? ¿Qué premisas se tendrían en cuenta para elaborar el plan de acción, teniendo en cuenta el

posicionamiento de la empresa?

1.2 Reúnase con su GAES y socialicen el trabajo realizado, comparen la información obtenida y construyan de manera colaborativa un Diagrama de Flujo que contenga la información del grupo, prepárenlo para presentarlo ante el gran grupo. (Para preparar esta actividad cuenta con 30 minutos y 10 minutos para socializarlo con el resto del grupo)

Este informe debe ser guardado en su carpeta de evidencias, para luego confrontarlo con los resultados obtenidos en el desarrollo de las actividades propuestas.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1

Reconocer los conceptos, sistemas, operaciones, aplicabilidad y formas de evaluación del plan estratégico de

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3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE




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acuerdo con las políticas organizacionales.

1.- Resumen2.- Cuadro Sinóptico3.- Foro

3.1.1 Mediante un escrito defina los siguientes conceptos: Plan Estratégico, Política Organizacional y realice un resumen de los puntos más relevantes que usted considere que atañen a su formación.

3.1.2 Investigue las técnicas utilizadas para la evaluación del plan estratégico con base en las políticas organizacionales y realice un cuadro sinóptico en donde se visualice su trabajo.3.1.3 Participen por GAES en el LMS en el foro temático sus comentarios realizados en las anteriores dos actividades y comenten por lo menos la participación de un GAES de su grupo o ficha.

Desarrolle individualmente las actividades y compártalas con los integrantes de su GAES, complementen la información y prepárenla para la socialización en el ambiente de aprendizaje.


Verificar los resultados del presupuesto maestro de conformidad con los proyectos de inversión de la organización.3.- Cuadro comparativo.

3.2.3. Realice un cuadro comparativo en donde se muestren los diferentes proyectos de inversión que pueden realizar las empresas dependiendo del plan estratégico y las políticas organizacionales.



Discriminar la información del presupuesto por áreas, proyectos y productos de acuerdo con las normas institucionales y legales para la preparación y presentación de los estados financieros.1.- Diagrama de Flujo

3.3.1. Contextualice las normas legales para la preparación y presentación de los estados financieros, mediante un Diagrama de Flujo muestre el proceso para su construcción.


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Disponer de la información financiera y estadística para la elaboración del plan de acción de la organización.1.- Ensayo2.- Mapa conceptual3.- Informe

3.4.1. Identifique la Información financiera que se requiere para la elaboración del plan de acción y mediante un ensayo, plasme la importancia de estos rubros para la construcción del plan.

3.4.2. Determine la información estadística que necesita la empresa para la construcción del plan de acción, realice un mapa conceptual donde refleje la adopción de la estadística como base para la elaboración del plan.

3.4.3. Realice un informe en donde justifique la necesidad de la empresa tanto de la información financiera y estadística para la elaboración del plan de acción, socialícelo con sus compañeros.



Construir un informe estadístico gráfico, económico y financiero de la organización aplicando los procedimientos para su elaboración.1.- Mapa mental

3.5.1. Mediante un mapa mental describa los procedimientos para la elaboración del informe estadístico, económico y financiero de la organización, previa investigación.



Reconocer las tendencias y comportamientos de la organización en el mercado.1.- Mapa gráfico-semántico2.- UVE Heurística3.- Dramatización

3.6.1. Identificar las variables micro y macroeconómicas que influyen en los resultados organizacionales, construya un mapa gráfico semántico en donde se visualice su producto.

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3.6.2. Reconocer los factores del mercado que influyen en la toma de decisiones en cada una de las áreas de la compañía, elabore una UVE Heurística, donde se describan dichos factores.

3.6.3. Reúnase con su GAES identifiquen una problemática organizacional en donde muestren tendencias o comportamientos de la organización frente al mercado, preparen un guion sencillo y presente ante los demás GAES una dramatización en donde intervengan todos los integrantes de su grupo.



Elaborar el informe sobre las variaciones presentadas a los procedimientos a las normas legales que afectan la organización.

7.1 Investigue los cambios en las normas de carácter contable, tributario, comercial, ambiental, laboral y financiero. Organice los cambios según la naturaleza de cada área de la organización, evalué el impacto cualitativo y cuantitativo, la viabilidad de las modificaciones encontradas y elabore un cuadro comparativo que determine las variaciones presentadas entre la norma anterior y la vigente, de acuerdo a los siguientes criterios: contable, tributario, comercial, ambiental, laboral y financiero, según cuadro adjunto.

Criterios Norma anterior Norma Vigente Efectos Impacto

Contable

Tributario

Comercial

Ambiental

Laboral

Financiero

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

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Recopile 2 ejemplos de presupuestos de diferentes empresas puede ser una comercializadora y otra productora, discrimine los rubros que lo conforman y realice los estados financieros básicos. Prepare informe.

Entregue su informe a otro compañero de su GAES e indíquele que revise su ejercicio de la actividad anterior y determine falencias para ser corregidas, usted haga lo mismo con otro aprendiz.

Realice un resumen del capítulo 3 Estadística descriptiva: medidas numéricas. del libro Estadística para administración y economía. De Anderson Sweeney Williams y desarrolle los ejercicios complementarios de la pagina 128 a la 131 y desarrolle caso problema 1 y caso problema 2 que están en la página 132 de este mismo libro.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

3.Contextualización:

Transferencia de conocimientos1. Informe proyecto formativo2. Sustentación

3.1. Implemente e identifique dentro del proyecto formativo plan estratégico, política organizacional y plan de acción. Presente informe

3.2. Prepare junto con su GAES y mediante trabajo en equipo la sustentación del avance de su proyecto en cuanto a los temas trabajados en esta guía de aprendizaje.

3.3 Actualice la actividad del proyecto para la adquisición de la competencia en Establecer la Planeación Estratégica de acuerdo a los procedimientos organizacionales.

3.4 Socialice ante el grupo, reciba los comentarios y ajuste en su proyecto.

Nota: Organice el desarrollo de esta guía, guárdelo en su portafolio de evidencias y téngalo disponible al momento de la socialización en el ambiente de aprendizaje.

3.5 Actividades de evaluación.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de Evaluación

Evidencias de Conocimiento :

Responde a preguntas sobre:

Observa la aplicación de la normatividad vigente en las propuestas de inversión y se ciñe al

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Evaluación de proyectos de inversión, Aplicación de la normatividad laboral, comercial, fiscal e internacional vigente:

• Interpretación de resultados presupuestales.• Validar los resultados del presupuesto maestro para cada proyecto de inversión por cada área de trabajo, según las políticas organizacionales• Validar los proyectos de inversión con procedimientos organizacionales.. Formas de consolidación del presupuesto• Consolidación por áreas• Consolidación por proyectos• Consolidación por productos• Normas institucionales sobre presentación de estados de financiación.• Recopilar información financiera• Recopilar información estadística• Recopilar plan de acción de la organización.Evidencias de Desempeño:

Observación directa en:

Proceso de obtener la información financiera según políticas organizacionales.

Proceso de comparar la información financiera de la empresa frente al comportamiento del sector.

Presenta los ajustes a las políticas y metas organizacionales frente a las tendencias del sector.

Evidencias de Producto:

Informe de estadístico, económico y financiero de la organización.

Informe sobre normas legales para la preparación y presentación de estados financieros.

plan estratégico de la empresa.

• Reconoce los métodos y control de estándares de la organización.

• Destaca las repercusiones ejercidas por las políticas de comercialización, abastecimiento y relaciones industriales sobre las proyecciones financieras que sustentan el análisis económico de los proyectos de inversión.

• Establece las técnicas presupuestales, aplicadas para pronosticar las operaciones y prever la situación financiera en campos de las inversiones.

• Explica: Partes del proceso administrativo. Elementos de la planeación estratégica. El presupuesto y sus partes integrantes. Conceptos de costos bajo varios enfoques

• Identifica características de diferentes clases de presupuesto

• Explica: Concepto y partes del presupuesto, Las clases de presupuesto, El proceso de elaboración del presupuesto, Métodos para valuar inventarios, Métodos para depreciar, provisionar y amortizar, Las diferentes formas de consolidar el presupuesto

• Determina la situación financiera y de gestión empresarial, situación externa que afecta la empresa y el plan estratégico de la empresa.

TECNICAS

Formulación de preguntasObservaciones en el

desempeñoDesarrollo de casos

Desarrollo de ejerciciosEntrevistas estructuradas

INSTRUMENTOS

Cuestionarios Ejercicios Estructurados Listas de chequeo de

desempeño

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Informe sobre el posicionamiento de la empresa.(tendencias y comportamiento en el mercado)

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ACTIVIDADES DEL PROYECTODURACIÓ

N (Horas)

Materiales de formación devolutivos:

(Equipos/Herramientas)

Materiales de formación (consumibles)

Talento Humano (Instructores)

AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS

Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad

ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de

seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente

Reconocer los conceptos, sistemas, operaciones, aplicabilidad y formas de evaluación del plan estratégico de acuerdo con las políticas organizacionales.

Verificar los resultados del presupuesto maestro de conformidad con los proyectos de inversión de la organización.

Discriminar la información del presupuesto por áreas, proyectos y productos de acuerdo con las normas institucionales y legales para la preparación y presentación de los estados financieros.

Disponer de la información financiera y estadística para la elaboración del plan de acción de la organización.

Construir un informe estadístico gráfico, económico y financiero de la organización aplicando los

80 TelevisorComputadoresImpresora

1151

Resma de papelMarcadores

Una (1)Tres (3)

Instructor –Contador Público

1

Escenarios de Aprendizaje: Aula convencional dotada con los elementos necesarios. Biblioteca, Unidades de Documentación e Información. Sala de audiovisuales y teleconferencias. Ambientes virtuales de formación, Internet. Clima de confianza, respeto y acompañamiento permanente

entre aprendices-docente.

Medios y Recursos Didácticos: Bibliotecas: Sena, Luis Ángel Arango, Virgilio Barco, Tintal,

Mario Santo domingo Calculadoras y computadores Disposición en la Unidad de Documentación sobre Estados

Financieros. Documentos que desarrollen los temas de procesos de

Información Financiero. Formatos. Formularios y anexos Guías de Aprendizaje colocadas en la red. Internet WEB Investigación Internet, Libros consulta textos o libros de contabilidad y finanzas Material auto-formativo Material elaborado en multimedia. Páginas Web (Internet, Intralearn, Multimedia). Plataforma Blackboard - Moodle

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE




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procedimientos para su elaboración.

Reconocer las tendencias y comportamientos de la organización en el mercado.

Prensa, suscripciones (Legis) Presentaciones – En Office ( Power Point, Word, excel) Radio, Televisión, Videos: UN radio 98.5 FM, Caracol radio

100.9 fm Referencias de consulta en Internet. Revistas económicas y financieras: poder y dinero, cambio Socialización, Foros, Charlas, Orientación Software Word, CMAP Suscripciones actualizadas a publicaciones especializadas. Televisor Textos que desarrollen temas de la presente actividad, a

disposición en la unidad de documentación. Video Beam Videos

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Estadística, Datos, Estadística descriptiva, Muestra, Histograma, Grafica de puntos, Punto medio de clase, Estadística muestral, Media, Mediana, Moda, Percentil, Cuartiles, Rango, Varianza, Desviación estándar, Coeficiente de variación, Sesgo.

Bibliografía

Actividades 3.1.1 – 3.1.2 – 3.4.1 – 3.4.2

Administración Financiera- Fundamentos y Aplicaciones. Oscar León García. Cuarta edición.

Actividades 3.2.3. - 3.3.1 – 3.3.2. -3.3.3. – 3.3.4. y 3.3.5.

Finanzas básicas. Héctor Ortiz Anaya. Editorial Thomson

Análisis financiero. Héctor Ortiz Anaya. Editorial Thomson

Administración financiera. Oscar Bravo León.

Actividad 3.4.1

Contabilidad y Presentación de Estados Financieros. autor Eduardo Godoy Ramírez Editorial ECO. Última edición. Colombia. Capítulo 9 INVERSIONES. Capítulo 18 MATEMATICAS FINANCIERAS.

Actividad 3.4.2

Estadística para Administración y Economía. MASON/ LIND/ MARCHAL. Editorial Alfaomega. 2001. 10ma Edición. México D.F. Capítulo 1 ¿Qué es la Estadística? Capítulo 2. Descripción de los datos: Distribuciones de frecuencias y representaciones gráficas.

Actividad 3.3.1

Decreto Reglamentario 2649 de 1993 Capítulo IV De los Estados Financieros y sus elementos.

Cibergrafia

Actividades 3.1.1 – 3.1.2 -3.1.3

http://www.gerencie.com/planeacion-estrategica.html -Consultado el 06 de Diciembre de 2012

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6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

5. GLOSARIO DE TERMINOS

http://www.gerencie.com/planeacion-estrategica.html




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Actividades 3.4.1

http://www.minsalud.gov.co/Documentos%20y%20Publicaciones/Plan%20de%20acci%C3%B3n.pdf – Tema Plan de acción -Autor Kroeger Alex.- consultado el 06 de diciembre de 2012 –

Actividad 7.1

www.legis.com.co/CatalogoProducto.Última actualización del Manual de impuesto de renta y complementarios editado por LEGIS

www.legis.com.co/CatalogoProductoÚltima actualización del Manual de impuesto a las ventas editado por LEGIS

www.legis.com.co/CatalogoProductoÚltima actualización del Manual de impuesto de industria y comercio editado por LEGIS

www.legis.com.co/CatalogoProductoÚltima actualización del Manual de retención en la fuente editado por LEGIS

www.imprenta.gov.co/pls/portal/URL/PAGE/.../DIARIO_OFICIAL/Última actualización del régimen laboral colombiano editado por el diario oficial.

Infografía

Biblioteca virtual SENA Ingrese a la base de datos SENA. Puede acceder a colecciones de libros, revistas, artículos, índices bibliográficos, resúmenes y tesis en texto completo en ingles y español, que pueden ser consultadas desde la red del SENA.

http://biblioteca.sena.edu.co/ dar clic en bases de datos y puede acceder a: e-brary, Gale, Galé Cengage Learning, Océano para administración, Knovel, Océano universitas P&M, Proquest.

JUAN CARLOS BAUTISTA CARDOSOInstructor contabilidad y finanzas

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7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

http://biblioteca.sena.edu.co/

http://www.minsalud.gov.co/Documentos%20y%20Publicaciones/Plan%20de%20acci%C3%B3n.pdf

7 guia plan de accion posicionamiento

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