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Prim
aria
1Control y
evaluaciónLengua castellana
Santillana
Tabla de contenidosControl Unidad 1 ................................................... 2Control Unidad 2 ................................................... 6Control Unidad 3 ................................................. 10Control Unidad 4 ................................................. 14Control Unidad 5 ................................................. 18Control Unidad 6 ................................................. 22Control Unidad 7 ................................................. 26Control Unidad 8 ................................................. 30Control Unidad 9 .................................................. 34Control Unidad 10 ............................................... 38Control Unidad 11 ............................................... 42Control Unidad 12 ................................................ 46Control Unidad 13 ............................................... 50Control Unidad 14 ............................................... 54Evaluación del primer trimestre ............................ 58Evaluación del segundo trimestre ......................... 62Evaluación del tercer trimestre ............................. 66Tabla de seguimiento primer trimestre ................. 70Tabla de seguimiento segundo trimestre .............. 71Tabla de seguimiento tercer trimestre ................... 72
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ControlNombre Fecha
1
2
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
1. Completa.
2. Une y colorea.
MULApalomå
PUMApumå
PALOMAmulå
lupå limå pumå pulpo polo
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3. Copia.
3
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
4. ¿Qué es? Une y escribe.
palo
palå
polo
MamÅ mimå å Peπæ.
Peπæ limpiå lå lupå.
M^ mamÅ
M^ papÅ
5. Dibuja y copia.
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ControlNombre Fecha
1
4
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
1. Escribe cada palabra en su lugar.
2. Une y colorea.
MULApalomå
PUMApumå
PALOMAmulå
lupå limå pumå pulpo polo
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Pepæ *lımpiå*lå *lupå.
5
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
4. ¿Qué es? Une y escribe.
5. Dibuja y copia.
3. Copia.
palo
palå
polo
M&ı måmä.
M åmä mımå å Pepæ.
M&ı*papä.
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© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
6
dado
sopå
latå
∂edo
mopå
patå
2. ¿Qué es? Lee y rodea.
fi
†
∂
ControlNombre Fecha
2
ßetå
sapo
†elå
1. ¿Por qué letra empiezan? Escribe cada palabra en su lugar.
dia∂emå
toma†æ
daliå
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© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
7
3. ¿Cuáles empiezan por es? Colorea.
4. Lee, copia y dibuja.
salså daliå tostadå
DALIA TOSTADA SALSA
5. Relaciona.
ma¬etå sapodado
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© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
dado
sopå
latå
∂edo
mopå
patå
2. ¿Qué es? Lee y rodea.
<
†
∂
ControlNombre Fecha
2
8
setå
sapo*telå
1. ¿Por qué letra empiezan? Escribe cada palabra en su lugar.
diadÆmå
*toµatædaliå
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9
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
3. ¿Cuáles empiezan por es? Colorea.
4. Lee, copia y dibuja.
salså daliå tostadå
DALIA TOSTADA SALSA
5. Relaciona.
sapodadomaletå
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10
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
ControlNombre Fecha
3
1. Lee y numera los dibujos.
1. E> e¬ µenÛ ha¥ fi∂eofi ¥ fla>.2. Fe∂æ t^e>æ u> rató> ¥ unå ranå.3. Fátimå estÅ en‡adadå, ¬æ faltå u>
πend^en†æ.
e¬e‡an†æ
rató>
πerro
nido
d¤en∂æ
2. Lee y relaciona.
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© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
E¬ saltå a¬ .
Fe∂æ t^e>æ u> ∂el‡í>.
E¬ atú> t^e>æ espinafi.
Lå roså efi ∂æ lå ®einå.
E¬ rø¶ lå .
Lå rıæ ¥ nadå.
3. Copia.
4. Completa y copia.
11
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12
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
ControlNombre Fecha
3
1. Lee y numera los dibujos.
1. E> e¬ µenÛ ha¥ fi∂eofi ¥ fla>.2. Fe∂æ t^e>æ u> rató> ¥ unå ranå.3. Fátimå estÅ en‡adadå, ¬æ faltå u>
πend^en†æ.
e¬e‡an†æ
rató>
πerro
nido
d¤en∂æ
2. Lee y relaciona.
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13
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
3. Copia.
4. Completa y copia.
F edæ &tiÆnæ &¤> delfî>.
E*¬ atÛ> &tiÆnæ espına<.
L å rofiå e< dæ*lå reınå.
Lå ríæ *¥ nadå.
E*¬ saltå a¬ .
E*¬ r"æ *lå .
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14
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
q¤eso.
ControlNombre Fecha
1. Numera y escribe en orden.
2. Lee y relaciona.
4
E¬
arpå gorroguan†efi ca®etå
tocå
gato coµæ
lå Anå guitarrå.
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15
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
hospita¬ ™eladoho†e¬ h¤eso
E¬ hadå uså ca®etå.
4. Lee y copia.
E¬ gorilå coµæ q¤eso.
3. Escribe cada palabra en su lugar.
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queso.
16
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
ControlNombre Fecha
1. Numera y escribe en orden.
2. Lee y relaciona.
4
E*¬
arpå gorroguan†efi ca®etå
*t"cå
gato coµæ
*lå A nå guitarrå.
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17
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
*hofipita¬ *helado*h'te¬ *hueso
E*¬*hadå*uså caretå.4. Lee y copia.
E*¬ gorilå coµæ queso.
3. Escribe cada palabra en su lugar.
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18
patofi
ControlNombre Fecha
5
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
1. Marca y escribe.
2. Completa.
rro
Verå tocå e¬ violí>.Verå tocå lå tubå.
Be¬é> efi vaq¤erå.Be¬é> efi bailarinå.
zåzoz¤ >æ
r¤elafi
©æc^
nåazúca®
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19
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
3. Completa y copia.
Genaro t^e>æ .
Jua> t^e>æ unafi .
Gemå t^e>æ u> .
Azu©enå t^e>æ unå .
Celiå t^e>æ u> .
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ControlNombre Fecha
5
20
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
1. Marca y escribe.
2. Completa.
V erå*to/cå e¬ v%io£î>.V erå*to/cå*lå*tub/å.
B elë> e< v/aquerå.B elë> e< *b/ailarınå.
zåzoz¤
nå
ruela<
cæcı
azúca$
®ro
&pato[
næ
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21
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
C*eliå*tiÆnæ *¤> .
3. Completa y copia.
G*Ænaro *tiÆnæ .
J*uå>*tiÆnæ *¤na< .
G*Æmå*tiÆnæ *¤> .
A zucÆnå*tiÆnæ *¤nå .
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22
ba~erå
ControlNombre Fecha
1. Escribe cada palabra en su lugar.
2. Lee y relaciona.
6
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
l¬
~
yoyó
mu~ecå
bal¬enå
jo¥ero
mochilå
¬echugå
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23
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
3. Escribe cada palabra en su lugar.
4. Lee y contesta.
A Charo ¬æ gustå toma® yogu®.
¿Q¤Æ ¬æ gustå toma® å Charo?
E¬ ¬eñado® vi√¶ e> unå cabañå.
¿Dón∂æ vi√¶ e¬ ¬eñado®?
caballo yogu® ardillåniñå huchå duchå
Viæ e>
Læ gustå
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24
ba~erå
ControlNombre Fecha
1. Escribe cada palabra en su lugar.
2. Lee y relaciona.
6
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
*l¬
~
yoyó
mu~ecå
bal¬enå
jo¥ero
mochilå
¬echugå
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25
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
3. Escribe cada palabra en su lugar.
4. Lee y contesta.
A Charo ¬æ gustå toma® yogu®.
¿Q¤Æ ¬æ gustå toma® å Charo?
E¬ ¬eñado® vi√¶ e> unå cabañå.
¿Dón∂æ vi√¶ e¬ ¬eñado®?
cab/allo *y"gu$ ardillånıñå *huchå duchå
V&ı√æ Æ>
Læ gustå
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26
ControlNombre Fecha
1. ¿Cómo se llaman? Escribe cada palabra en su lugar.
2. Ordena las sílabas y escribe palabras.
7
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
†æ kå rå F
xifi tå tå F
g¤æ j¤ †æ F
cig∏eñå saxo‡ó> kiw^ tax^ pingüino
743470ContrEvalLeng1A.qxd 25/2/04 23:32 Página 26
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4. E¬ pingüino vå e> tax^.
2. E¬ koalå coµæ kiw^.
1. Vik^ tocå e¬ saxo‡ó>.
27
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
3. Sixto uså e¬ extinto®.
3. Copia, numera los dibujos y colorea.
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ControlNombre Fecha
1. ¿Cómo se llaman? Escribe cada palabra en su lugar.
2. Ordena las sílabas y escribe palabras.
7
28
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
*tæ kå rå F
xi< *tå *tå F
guæ *j¤ *tæ F
cigüÆñå saxoƒóØkıw%ı *taxı *pıngüıno
743470ContrEvalLeng1A.qxd 28/2/04 18:36 Página 28
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29
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
2. E*¬ ko/alå coµæ kıw%i<.
3. S*ixto *uså e¬ extınto¢.
4. E*¬&pıngüıno v/å Æ>*taxı.
1. V&ikı*to/cå e¬ saxoƒóØ.3. Copia, numera los dibujos y colorea.
743470ContrEvalLeng1A.qxd 25/2/04 23:32 Página 29
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30
1. Une.
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
ControlNombre Fecha
2. Escribe dos palabras en cada caso.
8
prin©eså
tablå
plato
plumå
libro
©ebrå
b® b¬
p® p¬
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Brígidå efi unå prin©eså.
L¬evå unå coronå ∂æ brillan†efi.
31
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
4. ¿Qué son? Escribe palabras con ca, co, cu, que, qui.
3. Copia. Después, dibuja.
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1. Une.
32
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
ControlNombre Fecha
2. Escribe dos palabras en cada caso.
8
prin©eså
tablå
plato
plumå
libro
©ebrå
*b¢ *bˆ
*p$ *p¬
743470ContrEvalLeng1A.qxd 25/2/04 23:32 Página 32
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33
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
B rígidå e< &¤nå &prınceså.
L*lÆv/å *¤nå coro∏å dæ *b®illånte<.
4. ¿Qué son? Escribe palabras con ca, co, cu, que, qui.
3. Copia. Después, dibuja.
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ca¬ - clå
34
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
ControlNombre Fecha
1. Rodea la sílaba que corresponde. Luego, escribe la palabra.
9
2. Escribe dos palabras en cada caso.
g¤æ
gå
go
g¤
gu^
ca¬ - clå co® - cro
co®- clo ©e®- c®æ
a>
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Lå fonta>erå gri‡ofi.
E¬ albañi¬ casafi.
Lå carpin†erå clavofi.
E¬ crista¬ero crista¬efi.
De¬ salió u> .
Gloriå vio u> e> lå junglå.
35
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
3. Lee y rodea las palabras que tengan tr.
5. Completa.
T®efi tris†efi tig®efi
coµe> trigo
e> u> triga¬.
ar®eglå colocå edi‡icå clavå
4. Completa y copia.
743470ContrEvalLeng1A.qxd 25/2/04 23:32 Página 35
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ControlNombre Fecha
1. Rodea la sílaba que corresponde. Luego, escribe la palabra.
9
2. Escribe dos palabras en cada caso.
guæ
gå
ca¬- clå
go
g¤
guı
ca¬- clå co¢- cro
coˆ- clo ce$- crÆ
36
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
ån
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37
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
3. Lee y rodea las palabras que tengan tr.
5. Completa.
T®efi tris†efi tig®efi coµe> trigo e> u> triga¬.
ar®eglå colocå edi‡icå clavå
E ¬ cristalero cristale<.
Lå*fo∏tånerå grifo[.
Lå carpınterå clåv/o[.
E ¬ alb/åñi¬ casa<.
D e¬ salió &¤> .
G*loriå v%io &¤> Æ>*lå&j¤nglå.
4. Completa y copia.
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38
ControlNombre Fecha
1. Escribe cada palabra en su lugar.
2. Forma y escribe oraciones.
10
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
zumo tizå ©enå zorro©erdo pozo cis>æ
cinturó> ©estå tazå
Ω
©
A¥e® compra®Æ u> libro.
Ho¥ visi†Æ å m^ ab¤elå.
Mañanå vo¥ a¬ ci>æ.
743470ContrEvalLeng1A.qxd 25/2/04 23:32 Página 38
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39
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
˜ E> e¬ frigorí‡ico ha¥ u> .
˜ Lå f®eså efi unå .
˜ Florindå t^e>æ unå .
3. Ordena las sílabas y escribe palabras.
4. Elige y completa.
5. Dibuja.
f®eså golondrinå
dråp^æ cuå
drå drå
gó>
co lo
dr^ codr^llo
lå
fla> frutå flautå
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ControlNombre Fecha
1. Escribe cada palabra en su lugar.
2. Forma y escribe oraciones.
10
40
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
z¤mo *tizå cÆnå zorro
cerdo &po„o cisnæ cınturóØ
cestå *tazå
Ω
©
A&ye$ coµprarà &¤> *libro.
H o% v%isità å mı ab%uelå.
M åñånå v/o% a¬ cınæ.
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˜ E > e¬*frigorífico *ha¥ *¤> .
˜ L å *freså e< *¤nå .
˜ F*lorındå *tiÆnæ *¤nå .
41
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
3. Ordena las sílabas y escribe palabras.
4. Elige y completa.
5. Dibuja.
f®eså golondrinå
dråp^æ
cuådrå drå
gó>
colo
dr^ codr^
llolå
*flå> *frutå *flautå
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42
Lofi coc™efi circula> po® lå calzadå.
Lafi bicic¬etafi circula> po® lå a©erå..
Lofi πeato>efi anda> po® lå a©erå.
somb®ero
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
ControlNombre Fecha
1. Relaciona.
2. ¿Qué son? Escribe palabras con mb.
3. Marca sólo las oraciones que sean verdaderas.
11
homb®æ
bombå
lumb®æ
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43
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
†ecladopantallå
imp®esorå rató>
4. Elige y completa.
5. ¿Qué partes tiene el ordenador? Escribe cada palabra en su lugar.
Yo TÛ coµo macarro>efi.
Ellå Yo bailå e> lå plazå.
ɬ TÛ paßeafi po® e¬ parq¤æ.
Yo ɬ j¤egå e> e¬ jardí>.
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Lofi coc™efi circula> po® lå calzadå.Lafi bicic¬etafi circula> po® lå a©erå..Lofi πeato>efi anda> po® lå a©erå.
somb®ero
44
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
ControlNombre Fecha
1. Relaciona.
2. ¿Qué son? Escribe palabras con mb.
3. Marca sólo las oraciones que sean verdaderas.
11
homb®æ
bombå
lumb®æ
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45
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
*teclado&påntallå
*ımpresorå ratóØ
4. Elige y completa.
5. ¿Qué partes tiene el ordenador? Escribe cada palabra en su lugar.
Yo T&Û coµo macarro∏Æ<.
E*llå Yo *b/ailå Æ> *lå &plazå.
É*¬ T&Û &paßea< &po¢ e¬&parquæ.
Yo É*¬ &juegå Æ> e¬&jardî>.
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46
coµe> ensaladå.
∫±∫–ifi aguå.
jugamofi a¬ parchífi.
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
mu¤-mu¤
croa©-croa©
a¤-a¤-a¤
∫¶ææ-∫¶ææ
balå mu@æ aúllå
ControlNombre Fecha
1. Relaciona cada animal con su sonido.
2. Elige y completa.
3. Elige y completa.
12
Nosotrafi Ellafi Vosotrafi
˜ Lå ®anå croå ¥ lå o√±jå .
˜ E¬ lobo ¥ lå vacå .
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47
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
campanå champÛ
cantimplorå
4. Completa.
˜ E> e¬ campo s¤enå lå
˜ Láva†æ lå ca∫±zå co>
˜ Bebo aguå ∂æ lå
˜ Ahora escribe una oración con cada una de las palabras anteriores.
5. Escribe palabras con mp.
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˜ Lå rånå cr"å&¥ *lå o◊/ejå .
˜ E*¬*loÅ/o &¥ *lå v/acå .
coµÆ> Ænsaladå.
*∫e∫éi< aguå.
&jugåmo[ a¬ &parchí<.48
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
mu¤-mu¤
croa©-croa©
a¤-a¤-a¤
∫¶ææ-∫¶ææ
*b/alå mugæ aúllå
ControlNombre Fecha
1. Relaciona cada animal con su sonido.
2. Elige y completa.
3. Elige y completa.
12
N ofio%tra< E*lla< Vofio%tra<
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˜ E > e¬ cåmpo suÆnå*lå
˜ Läv/atæ *la ca∫ezå coØ
˜ B eb/o aguå dæ *lå
49
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
cåmpånå chåmpÛ
cåntımplorå
4. Completa.
˜ Ahora escribe una oración con cada una de las palabras anteriores.
5. Escribe palabras con mp.
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2. Forma y escribe oraciones.
Lå en£erµerå ar®eglå u> gri‡o.
E¬ car†ero pintå u> cuadro.
E¬ fonta>ero cuidå en£ermofi.
E¬ pinto® ®epar†æ e¬ cor®eo.
50
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
ControlNombre Fecha
13
1. Escribe nombres de personas y de lugares. ¡No olvides las mayúsculas!
niñofi
niñafi
luga®efi
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3. Escribe oraciones más largas.
4. Rodea las letras mayúsculas. Luego, copia las palabras que empiezan con mayúscula.
I>éfi pintå.I>éfi pintå u>
Mario ¬ææ.
51
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
Anå ¥ Aliciå f¤ero> å Parífi. Allı ßæ
encontraro> co> Jua> ¥ Pedro Garcíå, q¤æ
¬afi acompañaro> å da® u> paßeo po®
e¬ río Senå ¥ å √±® lå tor®æ Ei‡£e¬.
Rocío saltå.
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52
© 2
00
4 S
anti
llana
Edu
caci
ón, S
. L.
ControlNombre Fecha
13
1. Escribe nombres de personas y de lugares. ¡No olvides las mayúsculas!
2. Forma y escribe oraciones.
niñofi
niñafi
luga®efi
Lå ÆnfÆmerå arreglå&¤> grifo.
E*¬ cartero &pıntå*¤> cuadro.
E*¬*fo∏tånero cuidå Ænfe$mo[.
E*¬&pınto¢ repartæ e¬ correo.
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M ario *leæ.
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3. Escribe oraciones más largas.
Anå ¥ Aliciå f¤ero> å Parífi. Allı ßæ
encontraro> co> Jua> ¥ Pedro Garcíå, q¤æ
¬afi acompañaro> å da® u> paßeo po®
e¬ río Senå ¥ å √±® lå tor®æ Ei‡£e¬.
R o/cío saltå.
4. Rodea las letras mayúsculas. Luego, copia las palabras que empiezan con mayúscula.
Iné< &pıntå.Iné< &pıntå *¤>
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54
mariposafi
trav^esofi.
di√±rtidå.πelículå
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llana
Edu
caci
ón, S
. L.
ControlNombre Fecha
14
1. Repasa de color rojo las letras mayúsculas y rodea de azul los puntos.
Sonia es mi mejor amiga del colegio. Le gusta mucho pasear por el parque y jugar al baloncesto. Cuando estamos juntas, jugamos a las muñecas. Sin embargo, a su hermano Luis lo que más le gusta es el fútbol. A veces, le dejamos que juegue con nosotras en el parque.
efi Lå
niñofi so> Lofi
rápido. E¬ efi tig®æ
bonitafi. Lafi so>
2. Ordena las palabras y escribe oraciones.
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Clarå saltå.
˜ Lå j¤egå a¬ escondi†æ.˜ E¬ l¬evå u> bastó>.˜ Lå condu©æ unå moto.
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3. Completa.
4. Escribe oraciones más largas usando las palabras que acompañan a cada dibujo.
niñå jo√±> anciano
Césa® viajå.
dominó
amigos
comba
pueblo
abuelos
primos Maríå j¤egå.
Maríå j¤egå a¬
co> sufi
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dı√ertidå.&películå
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ControlNombre Fecha
14
1. Repasa de color rojo las letras mayúsculas y rodea de azul los puntos.
Sonia es mi mejor amiga del colegio. Le gusta mucho pasear por el parque y jugar al baloncesto. Cuando estamos juntas, jugamos a las muñecas. Sin embargo, a su hermano Luis lo que más le gusta es el fútbol. A veces, le dejamos que juegue con nosotras en el parque.
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nıño[ soØ Lo[
rápido. E*¬ e< *tigræ
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2. Ordena las palabras y escribe oraciones.
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C ésa$ v%iajå.
C*larå saltå.
˜ Lå *juegå a¬ esco∏ditæ.
˜ E*¬ *llÆv/å*¤> *b/astóØ.
˜ Lå co∏ducæ &¤nå mo%to.
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3. Completa.
4. Escribe oraciones más largas usando las palabras que acompañan a cada dibujo.
niñå jo√±> anciano
dominó
amigos
comba
pueblo
abuelos
primosM aríå &juegå.
M aríå &juegå a¬ coØ su<
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Efi unå . 58
1. ¿Qué sonidos hacen? Copia.
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2. ¿Cómo está el pato? Marca y copia.
3. ¿Qué es? Rodea y completa.
Evaluación. Primer trimestreNombre Fecha
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E¬ pato estÅ ßeco.
E¬ pato estÅ mojado.
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59
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4. Colorea los animales y copia.
5. Forma y escribe palabras.
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E¬ zapato efi ∂e¬ .
E¬ gato estÅ e> e¬ .
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*¤nå coµetå*¤nå raquetå
E < *¤nå .
1. ¿Qué sonidos hacen? Copia.
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2. ¿Cómo está el pato? Marca y copia.
3. ¿Qué es? Rodea y completa.
Evaluación. Primer trimestreNombre Fecha
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E*¬&pato estä seco.E*¬&pato estä mo%jado.
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4. Colorea los animales y copia.
5. Forma y escribe palabras.
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E*¬ zapato e< de¬ .
E*¬ gato estä Æ> e¬ .
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Edu
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Evaluación. Segundo trimestreNombre Fecha
1. ¿Qué son? Escribe cada palabra en su lugar.
2. ¿Qué dos frutas están repetidas? Colorea y escribe.
tax^ parag∏ero koalå
E¬
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Edu
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. L.
3. ¿Cómo está el frigorífico? Marca.
4. Numera y escribe en orden.
5. Elige y completa.
flo®. h¤e¬æ lå Anå1
E¬ frigorıfico estÅ ab^erto.
E¬ frigorıfico estÅ ©errado.
man erå
plantå. r^egå Luifi lå2
® r® @ g¤© Ω
ca o πe erå
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Evaluación. Segundo trimestreNombre Fecha
1. ¿Qué son? Escribe cada palabra en su lugar.
2. ¿Qué dos frutas están repetidas? Colorea y escribe.
*taxı ¶güero k"alå
&¥ *låE*¬
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. L.
3. ¿Cómo está el frigorífico? Marca.
4. Numera y escribe en orden.
5. Elige y completa.
*flo¢. *huelæ *lå A nå1
E¬ frigorıfico estÅ ab^erto.
E¬ frigorıfico estÅ ©errado.
&plåntå. riegå L&ui< *lå2
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&pe eråca o mån erå
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Evaluación. Tercer trimestreNombre Fecha
1. Completa según el modelo.
Ana lee. María dibuja. Javier recorta. Pedro escribe.
© 2
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llana
Edu
caci
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. L.
2. Lee y escribe el nombre de cada niño.
lofi patofi
lå
e¬ pato
e¬
lafi
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Edu
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Priµero, e¬ asustó a¬ .
L¤ego, e¬ asustó a¬ .
Desp¤éfi, e¬ asustó a¬ .
3. ¿Qué son? Escribe.
4. Copia sustituyendo los dibujos por palabras.
˜ ¿A quién asustó el ratón? Escribe.
E¬ rató> asustó a¬
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Evaluación. Tercer trimestreNombre Fecha
1. Completa según el modelo.
Ana lee. María dibuja. Javier recorta. Pedro escribe.
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Edu
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. L.
2. Lee y escribe el nombre de cada niño.
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caci
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Prımero, e¬ asustó a¬ .
L&uego, e¬ asustó a¬ .
D espué<, e¬ asustó a¬ .
3. ¿Qué son? Escribe.
4. Copia sustituyendo los dibujos por palabras.
˜ ¿A quién asustó el ratón? Escribe.
E*¬ ratóØ asustó a¬
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ALUMNOS/AS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
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Tabla de seguimiento - Primer trimestre
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Tabla de seguimiento - Segundo trimestre
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Tabla de seguimiento - Tercer trimestre
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