mmyo

6.PAZARLAMA VE REKLAMCILIK BÖLÜMÜ

6.1. Pazarlama Programı

Pazarlama Programı örgün öğretim 2005-2006 eğitim-öğretim yılında eğitim-öğretim faaliyetine başlamıştır. Pazarlama Programı, ürünlerin sınıflandırılması, standartlaştırılması, pazarlanması, satışı ve satın alınması, nakliyesi, depolanması gibi konularda ihtiyaç duyulan nitelikli bireylerin yetişmesini hedeflemektedir.

7.SEYAHAT-TURİZM VE EĞLENCE HİZMETLERİ BÖLÜMÜ

7.1. Turizm ve Seyahat Hizmetleri Programı

Turizm ve Seyahat Hizmetleri Programı örgün öğretim 1998-1999 ikinci öğretim 2000-2001 eğitim-öğretim yılında eğitim-öğretim faaliyetine başlamıştır.

Turizm ve Seyahat Hizmetleri Programı, evrensel eğitim ve araştırmalarda rekabet edebilecek kaynakları sağlayarak, sürekli değişen koşullara kolaylıkla uyum gösterebilen bilgi üretimi, bilgi değerlendirme ve öğrenme konusunda dünya çapında bir eğitim imajı geliştirerek uluslararası mesleki standartlara uygun nitelikli meslek elemanı yetiştirmeyi hedeflemektedir.

8.YÖNETİM VE ORGANİZASYON BÖLÜMÜ

8.1. Yerel Yönetimler Programı

Yerel Yönetimler Programı örgün öğretim 2013-2014 ikinci öğretim 2014-2015 eğitim-öğretim yılında faaliyete başlamıştır.

Yerel Yönetimler Programı, belediyeler, il özel idareleri gibi yerel yönetim kuruluşları ve çeşitli merkezi yönetim kuruluşlarının ilgili birimlerine ara ve orta düzeyde yönetici yetiştirmek amacıyla eğitim öğretim faaliyetini yürütmektedir.

MUĞLASITKI KOÇMANÜNİVERSİTESİMUĞLA MESLEK YÜKSEKOKULU

0252 211 2205 0252 211 1882(faks) muglamyo@mu.edu.tr

mmyo

mmyo

Muğla Meslek Yüksekokulu (MMYO) iki yıllık eğitim sonrasında önlisans diploması veren bir yükseköğretim kurumudur. 1989-1990 eğitim-öğretim yılında Dokuz Eylül Üniversitesi bünyesinde Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğüne ait binada, Elektrik, Turizm ve Otelcilik programlarında öğrenci kabul etmiş olan MMYO, 1992 yılında Muğla Üniversitesi'ne bağlanarak eğitim-öğretim hizmetlerini yürütmüştür.

MMYO'daki 22 programda 4 yarıyıl boyunca öğrenciler, teorik ve uygulamaya dayalı bir eğitim-öğretim sürecinden geçirilmektedirler. Akademik kadrosunda alanında

uzman, sektörle uyumlu, değerli bilim insanlarının yer aldığı yüksekokuldan mezun olan öğrenciler, ilgili sektörlerde çalışma yaşamına atılarak eğitimleri sırasında edindikleri bilgi ve deneyimleri etkili bir şekilde kullanabilmektedirler.

Muğla ilinin merkez/Menteşe ilçesinde eğitim veren MMYO yaklaşık 5000 (beşbin) öğrencisi ile Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi'nin en yoğun yerleşkelerinden biri olup 2 yıllık eğitim-öğretim programlarına ek olarak bünyesinde düzenlediği panel, konferans, seminer ve sempozyumlarla öğrencileri sektöre hazırlamaktadır. MMYO'dan mezun olan öğrenciler, istedikleri takdirde Dikey Geçiş Sınavı'na (DGS) girerek ilgili fakülte ve yüksekokulların açmış oldukları kontenjanlara başvurabilmektedirler.

2011-2012 eğitim-öğretim yılından itibaren İnsan Kaynaklarının Mesleki Eğitim Yoluyla Geliştirilmesi Projesi (İKMEP) kapsamında Yüksekokul bünyesindeki bölüm ve program adları aşağıda belirtildiği şekilde oluşmuştur.

BÖLÜMLER VE PROGRAMLAR

I- TEKNİK BÖLÜMLER

1. Bilgisayar Teknolojileri Bölümü

1.1. Bilgisayar Programcılığı Programı

1.2. Bilgisayar Programcılığı (Uzaktan) Programı

2. Elektrik ve Enerji Bölümü

2.1. Elektrik Programı

2.2. Alternatif Enerji Kaynakları Teknolojisi Programı

3. Elektronik ve Otomasyon Bölümü

3.1 Elektronik Teknolojisi Programı

4. Görsel İşitsel Teknikler ve Medya Yapımcılığı Bölümü

4.1. Basım ve Yayın Teknolojileri Programı

4.2. Radyo ve Televizyon Teknolojisi Programı

5. İnşaat Bölümü

5.1. Yapı Denetimi Programı

6. Malzeme ve Malzeme İşleme Teknolojileri Bölümü

6.1. Mobilya ve Dekorasyon Programı

7. Mimarlık ve Şehir Planlama Bölümü

7.1. Harita-Kadastro Programı

II- SOSYAL BÖLÜMLER

1. Büro Hizmetleri ve Sekreterlik Bölümü

1.1. Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı Programı

2. Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri Bölümü

2.1. Çocuk Gelişimi Programı

3. Dış Ticaret Bölümü

3.1. Dış Ticaret Programı

4. Muhasebe ve Vergi Bölümü

4.1. Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Programı

5. Otel Lokanta ve İkram Hizmetleri Bölümü

5.1. Aşçılık Programı

5.2. Turizm ve Otel İşletmeciliği Programı

6. Pazarlama ve Reklamcılık Bölümü

6.1. Pazarlama Programı

7. Seyahat-Turizm ve Eğlence Hizmetleri Bölümü

7.1. Turizm ve Seyahat Hizmetleri Programı

8. Yönetim ve Organizasyon Bölümü

8.1. Yerel Yönetimler Programı

4.MUHASEBE VE VERGİ BÖLÜMÜ

4.1. Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Programı

Muhasebe ve Vergi Programı normal öğretim 1994-1995 ikinci öğretim 1997-1998 eğitim-öğretim yılında eğitim-öğretim faaliyetine başlamıştır.

Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Programı, muhasebe ve vergi konusunda hizmet veren muhasebe veya müşavirlik bürolarının, kamu veya özel sektör kuruluşlarının muhasebe ve finans departmanlarının ihtiyacını karşılayacak, analitik düşünme yeteneğine sahip, problem çözen, girişimci, nitelikli muhasebe elamanlarını yetiştirmeyi hedeflemektedir.

5.OTEL, LOKANTA VE İKRAM HİZMETLERİ BÖLÜMÜ

5.1. Aşçılık Programı

Aşçılık programı normal öğretim 2004-2005 ikinci öğretim 2012-2013 eğitim-öğretim yılında faaliyete başlamıştır.

Aşçılık Programı, Üniversitemizin turizm bölgesinde olması dolayısıyla turizm ile ilgili her türlü kalifiye personel yetiştirmeyi hedeflemektedir.

5.2. Turizm ve Otel İşletmeciliği Programı

Turizm ve Otel İşletmeciliği Programı normal öğretim 1990-1991 ikinci öğretim 1993-1994 eğitim-öğretim yılında eğitim-öğretim faaliyetine başlamıştır.

Turizm ve Otel İşletmeciliği Programı, temel turizm bilgilerini, çağdaş eğitim yöntemi ile aktararak, ulusal ve uluslararası alanda mesleği icra edebilen, sektörün ihtiyaçlarına cevap verebilecek yetkinlikte, her yönü ile donanımlı nitelikli eleman yetiştirmeyi hedeflemektedir.

I- TEKNİK BÖLÜMLER

1. BİLGİSAYAR TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ

1.1. Bilgisayar Programcılığı Programı

Bilgisayar Programcılığı Programı öğretim 1994-1995 ikinci öğretim 1997-1998 eğitim-öğretim yılında eğitim öğretim faaliyetine başlamıştır.

Bilgisayar Programcılığı Programı, teknik konularda yeterli alt yapıya sahip, alanında edindiği temel düzeydeki bilgi becerileri kullanarak verileri yorumlayabilen ve değerlendirebilen, sorunları tanımlayabilen, mesleki plan ve projeleri gerçekleştiren ve çözüm önerilerini geliştirebilen nitelikli bireyleri yetiştirmeyi hedeflemektedir.

1.2. Bilgisayar Programcılığı (Uzaktan Eğitim) Programı

Bilgisayar Programcılığı (Uzaktan Eğitim) Programı 2013-2014 eğitim-öğretim yılında eğitim-öğretim faaliyetlerine başlamıştır.

Programın temel amacı, tüm kamu ve özel sektör kuruluşlarının ihtiyaç duyduğu Bilgisayar Teknoloji ürünlerinin işlevsel kullanımı için gerekli olan yöntem ve teknikerleri öğretmek ve bu kurumlarda çalışmak isteyen nitelikte bireyleri yetiştirmektir.

2. ELEKTRİK VE ENERJİ BÖLÜMÜ

2.1. Alternatif Enerji Kaynakları Teknolojisi Programı

Alternatif Enerji Kaynakları Programı, normal öğretim 2013-2014 ikinci öğretim 2014-2015 eğitim-öğretim yılında eğitim öğretim faaliyetine başlamıştır.

Bölümün amacı, Yenilebilir enerji kaynaklarına yönelik bölgemizde yapılacak tüm yatırımlara, bu zengin kaynakların doğrudan ve entegre kullanım alanlarının tümünde; Tesislerin kurulum ve işletme aşamalarında yapılacak araştırma geliştirme faaliyetlerinde tesislere teknik personel ve ara eleman yetiştirmeyi hedeflemektir.

2.2. Elektrik Programı

Elektrik Programı normal öğretim 1991-1992 ikinci öğretim 1993-1994 eğitim-öğretim Yılında eğitim-öğretim faaliyetine başlamıştır.

Elektrik programı, her türlü elektrik tesisat ve makinalarının kurulması, işletilmesi, bunlar ile ilgili üretim alanlarında imalata konu olan elektrik malzemeleri ve ünitelerinin tasarlanması ve tesisat projelerinin çizilmesi konularında uygulamaya dönük eğitimleri alan nitelikli bireylerin yetiştirilmesini hedeflemektedir.

normal

II- SOSYAL BÖLÜMLER

1.BÜRO HİZMETLERİ VE SEKRETERLİK HİZMETLERİ BÖLÜMÜ

1.1. Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı Programı

Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı Programı öğretim 2002-2003 ikinci öğretim 2005-2006 eğitim-öğretim yılında eğitim-öğretim faaliyetine başlamıştır.

Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı Programı, teknolojik gelişmelerle hazırlanan iş akışında yönetim kademelerinin iş akışı içerisindeki zaman kaybını önlemek ve yazışmalar, raporlama, dosyalama ve arşiv gibi rutin işleri sıralı gerçekleştirmek, bunun yanı sıra enformasyon, bilgi ve destek üretecek nitelikte bireyleri yetiştirmeyi hedeflemektedir.

2.ÇOCUK BAKIMI VE GENÇLİK HİZMETLERİ BÖLÜMÜ

2.1. Çocuk Gelişimi Programı

Çocuk Gelişimi Programı normal öğretim 2005-2006 ikinci öğretim 2003-2004 eğitim-öğretim yılında eğitim-öğretim faaliyetine başlamıştır.

Çocuk Gelişimi Programı, değişen bilim, teknoloji, eğitim ve sağlık gereksinimleri doğrultusunda 0-18 yaş sağlıklı/özel gereksinimli çocuk ve gençlerin gelişimine ve eğitimine destek veren, ailelere ve toplumu çocuğun sağlıklı gelişimi ve eğitimi konusunda aydınlatan, bakım, koruma, eğitim ve araştırma becerilerine sahip mesleki sorumluluklarının bilincinde ve etik değerlere bağlı, özenli , yaratıcı ve eleştirel düşünme becerilerine sahip olan, toplumsal olaylara duyarlı olan ve bireysel sorumluluk alabilen, farklılıklara ve insan haklarına saygılı çocuk gelişimciler yetiştirmeyi hedeflemektedir.

3.DIŞ TİCARET BÖLÜMÜ

3.1. Dış Ticaret Programı

Dış Ticaret Programı normal öğretim 2001-2002 ikinci öğretim 2003-2004 eğitim-öğretim yılında eğitim-öğretim faaliyetine başlamıştır.

Dış Ticaret programı, ithalat ihracata dayalı bankacılık, taşımacılık, gümrük gibi, dış ticaret ile ilgili iş kollarında çalışacak ara insan gücü yetiştirmeyi hedeflemektedir.

normal

mmyo

mmyo

mmyo

mmyo

3. ELEKTRONİK VE OTOMASYON BÖLÜMÜ

3.1. Elektronik Teknolojisi Programı

Elektronik Teknolojisi Programı öğretim 1998-1999 ikinci öğretim 2000-2001 eğitim-öğretim yılında eğitim-öğretim faaliyetine başlamıştır.

Elektronik Teknolojisi Programı, elektroniğin sanayide kullanılmasının sonucu, temel elektronik konusunda yeterli bilgiye sahip sanayide kullanılan elektronik sistem ve ekipmanları tanıyan, özelliklerini bilen, bilgisini endüstriyel sistem ve ekipmanlarına uygulayabilen, aynı zamanda ileri bilgi teknolojilerindeki gelişmelere açık, nitelikli kişileri yetiştirmeyi hedefler.

4. GÖRSEL-İŞİTSEL TEKNİKLER VE MEDYA YAPIMCILIĞI BÖLÜMÜ

4.1. Basım ve Yayın Teknolojileri Programı

Basım ve Yayın Teknoloji Programı, normal öğretim 2005-2006 ikinci öğretim 2012-2013 eğitim-öğretim yılında eğitim-öğretim faaliyetine başlamıştır.

Basım ve Yayın Teknolojileri Programı, sektörün ihtiyaç duyduğu iletişim becerileri gelişmiş, basım teknikerini takip edebilen grafik, tasarım, basım ve yayın konusunda her türlü donanımı kullanabilen, duygu ve düşünceleri grafik ve imge kullanımı ile ifade edebilen, güzel sanatları bilim ve teknoloji ile destekleyen nitelikli ara elemanların yetiştirilmesini hedeflemektedir.

4.2. Radyo ve Televizyon Teknolojisi Programı

Radyo ve Televizyon Teknolojisi Programı normal öğretim 2003-2004 ikinci öğretim 2012-2013 eğitim-öğretim yılında eğitim-öğretim faaliyetine başlamıştır.

Radyo ve Televizyon Teknolojisi Programı, sektörün ihtiyacını karşılayacak nitelikli, teknolojiye hakim, teknik bilgisi olan personellerin yetiştirilmesini hedeflemektedir.

normal

5.İNŞAAT BÖLÜMÜ

5.1. Yapı Denetimi Programı

Yapı Denetimi Programı öğretim 1994-1995 ikinci öğretim 2001-2002 eğitim-öğretim yılında eğitim-öğretim faaliyetine başlamıştır.

Yapı Denetimi Programı, teknolojik gelişmelerin ihtiyaç duyduğu bilgiyi almış, uygulama yeteneği kazanmış, malzemeyi tanıyan, üretim tekniklerinde bilgisi olan, mesleği ile ilgili çizim ve normları kullanabilen, mesleki problemleri çözebilecek bilgi ve beceriye sahip, çağdaş aygıtları kullanabilen nitelikli bireyler yetiştirmeyi hedeflemektedir.

6.MALZEME VE MALZEME İŞLEME TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ

6.1. Mobilya ve Dekorasyon Programı

Mobilya ve Dekorasyon Programı normal öğretim 2012-2013 ikinci öğretim 2002-2003 eğitim-öğretim yılında eğitim-öğretim faaliyetine başlamıştır.

Mobilya ve Dekorasyon Programı, dünyada ve ülkemizde teknolojinin hızla ilerlemesi bu sektöründe hızla gelişmesini, büyümesini, kendisini yenilemesini zorunlu hale getirmektedir. Bu durumda gerekli teknolojik makine-teçhizatlarında desteği ile nitelikli ara teknik elemanların yetiştirilmesini hedeflemektedir.

MİMARLIK VE ŞEHİR PLANLAMA BÖLÜMÜ

6.2. Harita-Kadastro Programı

Harita-Kadastro Programı normal öğretim 1994-1995 ikinci öğretim 2001-2002 eğitim-öğretim Yılında eğitim-öğretim faaliyetine başlamıştır.

Harita-Kadastro Programı, alanında eğitimin önemini arttırmak ve diğer disiplinlerle ilişkilerine dair bilinç oluşturmak, matematik becerilerini kullanabilen, sayısal düşünme yeteneğine sahip, iş birliğine açık ve grup çalışmalarında uyumlu, yazılı ve sözlü iletişim kurallarını bilen ve etkin iletişim becerilerine sahip, nitelikli meslek elemanlarının yetiştirilmesini hedeflemektedir.

normal