6ª série 13ª lista

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E.E Profª. Zilah F.V.P de Campos - 6ª série - 13ª Lista de Exercícios Nome: ________________________________________________________ Nº: ______ Nota: ____________________ Data da Entrega: 10 / 08 / 2010 OBS.: Deverá conter uma folha com as resoluções desenvolvidas. Não será aceito após a data. 1) (CEPHAS – SJC) - O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é adotado desde 1990 pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), visando mensurar a qualidade de vida em regiões ou países, considerando a dimensão econômica do desenvolvimento. O IDH é formado por três dados: renda, longevidade e educação. A renda mede a dimensão econômica do desenvolvimento humano. A longevidade, utiliza-se a expectativa de vida dos indivíduos ao nascer, e a educação, utiliza os índices de analfabetismo e da taxa de matrícula em todos os níveis de ensino. O cálculo do IDH é obtido pela média aritmética destes componentes. Quanto mais o índice se situar do limite superior, maior o desenvolvimento humano. Com base no gráfico a seguir, qual das regiões mais evoluiram: a) ( ) Nordeste: 0,60 – 0,75 b) ( ) Sudeste: 0,75 - 085 c) ( ) Norte:0,67 – 0,77 d) Centro – Oeste: 0,72 – 0,83

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Page 1: 6ª série   13ª lista

E.E Profª. Zilah F.V.P de Campos - 6ª série - 13ª Lista de Exercícios

Nome: ________________________________________________________ Nº: ______

Nota: ____________________ Data da Entrega: 10 / 08 / 2010 OBS.: Deverá conter uma folha com as resoluções desenvolvidas. Não será aceito após a data.

1) (CEPHAS – SJC) - O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é adotado desde 1990 pelo

Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), visando mensurar a qualidade de vida em regiões ou países, considerando a dimensão econômica do desenvolvimento. O IDH é formado por três dados: renda, longevidade e educação. A renda mede a dimensão econômica do desenvolvimento humano. A longevidade, utiliza-se a expectativa de vida dos indivíduos ao nascer, e a educação, utiliza os índices de analfabetismo e da taxa de matrícula em todos os níveis de ensino. O cálculo do IDH é obtido pela média aritmética destes componentes. Quanto mais o índice se situar do limite superior, maior o desenvolvimento humano. Com base no gráfico a seguir, qual das regiões mais evoluiram:

a) ( ) Nordeste: 0,60 – 0,75 b) ( ) Sudeste: 0,75 - 085 c) ( ) Norte:0,67 – 0,77 d) Centro – Oeste: 0,72 – 0,83

2) (EspCEx) - A Mariana e Ana Maria têm juntas 46 bonecas. Quantas bonecas tem cada uma se Ana Maria tem 16 bonecas a mais que Mariana?

3) (EEAer) – No aniversário de Gualberto, sua mãe fez um bolo na forma de um retângulo, tendo 0,60 metros de comprimento por 0,30 metros de largura. Qual é a área do bolo a ser comida?

4) (SARESP) – Ricardo fez uma tampa para um poço na forma de um triângulo tendo 3,0 metros de base por dois metros de altura. Qual é a superficie da tampa feita por Ricardo?

5) (Jornal do Aluno) – Marlene pesava 45,3 kg, perdeu após o regime que fez no último mês, ela perdeu 2,6 kg. Qual é o peso atual da Marlene?

“Por isso saí ao teu encontro para te procurar! E achei-te! (Prov.7,15)”