1

Zadání distanční výuky 2.-6.11.2020 Předmět: Matematika Třída: 8.C

Období: 2.- 6.11.2020 Vyučující: Mgr. Soňa Samcová Online hodina: st v 11:45 na teams Nově i v pá v 8:55 na teams Hranoly

Ve školním i pracovním sešitě si zopakujte hranoly.

Vyplnit test ve forms na hranoly do středy 4.11., naleznete zde: (zmáčkněte pravé ctrl a

klepněte myší)

https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=iD1G0PoS1kms-7C1x-

769kYsnPjHpEBHs_ACosinkhZURDVXNDBUWVZYU05LVzdCV0pNNTM3S1ZGWS4u

Procenta

Nyní se podíváme na další látku a tím jsou procenta.

Následující poznámky si přepište do PS na stranu 204.

Vypracujte stranu 205 v PS celou. Společně si ji projdeme na online hodině. Budu vyvolávat,

tak se na to do té doby podívejte. Procenta na hodině také vysvětlím a řekneme si. Tak ať se

nezdržujeme přepisováním, mějte přepsané poznámky.

Pokud nebudete nějaký příklad vědět, připravte si ho na středeční online hodinu.

Poznámky na str. 204 v PS

Procenta

Základ

Procenta se vždy vztahu k nějakému celku, říkáme mu základ. Základ představuje 100%.

Př. Asi 30% žáků jezdí do školy autobusem. Základ (100%) jsou všichni žáci školy.

Sleva na bundu je 40%. Základ (100%) je cena bundy před slevou.

Vyjádření procent

Procenta můžu zapsat i pomocí zlomku nebo desetinného čísla.

Procento koláč zlomek Desetinné číslo

100%

1,00

1%

0,01

2

25%

=

0,25

50%

=

0,50

10%

=

0,10

Procentová část

Je to určitá část ze základu např. 5%, 50%, 1%, 98%, ….

Může být i větší než základ 100%. Např. 120%, 200%, …

Vždy si jako první určíme, co je základ 100%. Následně vypočteme 1%, základ vydělíme 100. Pak 1%

vynásobíme počtem procent, které chceme vyjádřit.

Výpočet: Kolik jsou 2% z 500 Kč

100% …….. 500 Kč

1%.............500 : 100 = 5 Kč

2%.............. 2 . 5 = 10 Kč

Předmět: Tělesná výchova a Sportovní hry - hoši Třída: 6.AB, 7.AB, 8.AB, 9.AB Vyučující: Mgr. Vlastimil Šmidmajer Vlastimil.Smidmajer@zsgvodnany.cz Období: Od 2.11. do 6.11.2020

Zkuste si posilovat břišní svaly podle videa, které naleznete na tomto odkazu: https://www.youtube.com/watch?v=W-9L0J_9qag

A přidáme si další cviky

https://www.youtube.com/watch?v=JymqpqBGOj4

Dělejte pouze to, co zvládnete a svým tempem.

Předmět: Zeměpis

Třída: 8.B + 8.C

Vyučující: Mgr. Vlastimil Šmidmajer

Vlastimil.Smidmajer@zsgvodnany.cz

Období: Od 2.11. do 6.11.2020

3

Opsat si poznámky a nastudovat učivo – Řecko a Portugalsko

Připojit se k on-line výuce v době hodin zeměpisu podle rozvrhu.

Řecko

jedna z nejchudších zemí EU nejzadluženější hlavní příjmy – 1) cestovní ruch – moře + antické památky

Německý jazyk, 8.A,8.B, 8.C Jana Kokrdová

Učivo : 2.11.2020-6.11.2020

Jana Kokrdová

Jana.Kokrdova@zsgvodnany.cz

Slovíčka 5. lekce – pracovní sešit, str. 51, zopakovat Link na procvičování hobby : https://www.youtube.com/watch?v=6PpEgL_O8ts

Učebnice- str. 53/13 A umět číst

Pracovní sešit: str. 49 /49/3cv nedělejte/ str. 50 Cvičení si vypracujte, budeme je společně procházet a vysvětlovat. Cvičení z pracovního sešitu str. 44, prosím, pošlete jako scan či foto atd. na školní mail do 6. listopadu 2020. Děkuji.

Odkazy: Hobbys : slovíčka https://www.youtube.com/watch?v=6PpEgL_O8ts

4

Časování sloves přítomný čas https://www.youtube.com/watch?v=CyME2ZobD60

Třída: 8. ABC Předmět: Fyzika Jméno vyučujícího: Dušan Jůzek Zadání pro období: od 02. 11. 2020 do 08. 11. 2020 E-mail: Dusan.Juzek@zsgvodnany.cz

Učivo:

· Opakování ze 7. ročníku:

o Mechanika kapalin a plynů:

§ Co už víme o kapalinách?

§ Jak se přenáší tlak v kapalině?

§ Hydraulická zařízení.

Úkoly:

· Přečíst si a nastudovat zadané učivo z mého webového profilu (sloupec: Učivo). (https://www.zsgvodnany.cz/skola/ucitele/juzek-dusan)

· Napsat si poznámky ze zadaného učiva, popř. zkontrolovat si poznámky z mého webového profilu (sloupec: Poznámky).

· Samostatně si ověřit nastudované učivo z mého webového profilu (sloupce: Otázky a úkoly, Cvičení a příklady, Odkazy).

· Vypracovat krátký kvíz (dotazník), který během zadaného období naleznete ve vašem týmu v O365 (Teams).

· Připojit se k on-line výuce dle zveřejněného rozvrhu na webu školy.

5

Třída: 8. AB Předmět: Pč (VDT) Jméno vyučujícího: Dušan Jůzek Zadání pro období: od 02. 11. 2020 do 29. 11. 2020 E-mail: Dusan.Juzek@zsgvodnany.cz

Učivo:

· Základní pojmy

Úkoly:

· Přečíst si a nastudovat zadané učivo z mého webového profilu (viz prezentace: Základní pojmy). (https://www.zsgvodnany.cz/skola/ucitele/juzek-dusan)

· Opsat si poznámky ze zadaného učiva, popř. zkontrolovat si poznámky z mého webového profilu (sloupec: Poznámky).

Třída: 8.ABC (skupina 4Aj8)

Předmět: Anglický jazyk

Jméno vyučujícího: Jindřiška Kraťková

Zadání platí pro období: 2.11.- 8.11.

Email: Jindriska.Kratkova@zsgvodnany.cz

Online výuka: středa (Wednesdays) 8:00 - 8:30

pátek (Fridays) 8:00 - 8:30

5C Making people aware, 5D Kids a procvičování předpřítomného času

Pro zopakování můžete využít tabulku s tvořením předpřítomného času a pro jeho použití

odkaz: https://www.helpforenglish.cz/article/2006030602-predpritomny-cas

6

Použití předpřítomného času vs minulého času prostého

Zdroj: google.com/Picture

Prosím o vypracování níže uvedených úkolů dle zadání.

Pracovní sešit (Workbook)

1) cv.4, str. 49 Spojte výrazy z levého a pravého sloupce.(na 4/11)

2) cv. 5, str. 49 – Podívejte se na obrázky. Co Isabel dělala? Pro odpověď použijte

předpřítomný čas. (na 4/11)

3) cv.6, str.49 Pro každý uvedený výraz, napište, zda jste se někdy / nikdy dělali /

nedělali. (na 4/11)

Třída: 8.ABC, 9. AB Předmět: Anglický jazyk - konverzace Jméno vyučujícího: Jindřiška Kraťková Zadání platí pro období: 2.11.- 8.11. Email: Jindriska.Kratkova@zsgvodnany.cz

Social Media

Answer the questions below please. Email your replies by 8th November./ Zodpovězte otázky níže. Své odpovědi zašlete na můj email do 8/11.

· What social networking sites do you use?

· What are some good points about social networking?

· What are some bad points about social networking?

· Do you have a Facebook page?

7

· Do you use Twitter?

· What information do you have on your webpage?

· What kind of information are you comfortable releasing to the public?

· Do your parents use social networking sites?

· What type of information should you put on social networking sites?

· What is privacy?

Předmět: Hudební výchova 8. ABC Vyučující: Štěpánka Suchanová ( Stepanka.Suchanova@zsgvodnany.cz ) Učivo: Středověká hudba Gregoriánský chorál – vznikl na konci 6. století našeho letopočtu, kdy papež Řehoř ( cizím slovem Gregor ) nazval latinské duchovní texty chorálem. V gregoriánském chorálu se často na jednu slabiku textu zpívá více not, zpěv zní ozdobně. Vedle duchovní hudby existovala mezi 10. až 13. stoletím také hudba světská – tedy dnes řečeno lidová. Šlo o jokulátory, kteří vystupovali na jarmarcích a různých slavnostech, trubadúři a truvéři ve Francii – rytířský zpěv. Minnesengři – Německo, šlo o šansony. Přečti si a napiš do sešitu a pamatuj si. Děkuji. Třída: 8.C  Předmět: Český jazyk a literatura  Zadání platí pro období: 2. 11. – 6. 11. 2020  Jméno vyučujícího: Mgr. Nikola Bečková E-mail: Nikola.Beckova@zsgvodnany.cz Mluvnice: přejatá jména, slovesný vid Zopakujte si skloňování přejatých jmen v PS na str.23/2,3. Přečtěte si oranžové rámečky v učebnici na str. 29, 30 (+ rady v pravém sloupci) k látce „slovesný vid“. Do školního sešitu si poznamenejte zápis ↓ Slovesný vid – slovesná kategorie sloves – jde o schopnost slovesa vyjádřit dokonavost nebo nedokonavost děje slovesa 1. slovesa nedokonavá – vyjadřují děj neohraničený, činnost probíhá bez jakéhokoliv ohraničení – jsou schopna vyjádřit děj ve všech časech:v minulosti: psal jsem

v přítomnosti: píšu v budoucnosti: budu psát

2. slovesa dokonavá – vyjadřují ohraničený děj, který má začátek i konec – NEjsou schopna vyjádřit přítomnost, tvary budoucí tvoří pomocí předpony, nikoliv pomocným slovesem být:v minulosti: napsal jsem

v budoucnosti: napíšu Chceme-li u slovesa určit vid, postupujeme následujícím způsobem: Petr tvrdě spí.

8

převedeme si sloveso do infinitivu à spát zkusíme vytvořit čas budoucí pomocí slovesa být à budu spát pokud lze tento tvar budoucího času použít, jde o sloveso nedokonavé

Petr se dobře vyspal. infinitiv slovesa = vyspat se čas budoucí pomocí slovesa být = budu se vyspat? NELZE pokud tento tvar nelze vytvořit, jde o sloveso dokonavé

Procvičujte v PS na str. 27/1, 28/3, 29/4. Společné dovysvětlení a kontrola při online hodině. Literatura: osvícenství V našem kanálu na Teams ve složce „soubory“ najdete prezentaci s názvem „Osvícenství v literatuře“. Pročtěte si ji a udělejte si výpisky do literárního sešitu. Poté si přečtěte ukázku v čítance na str. 92 – 93. Společně se o tématu pobavíme v online hodině. Sloh: charakteristika literární postavy Procvičujte charakteristiku v PS str. 70/2,3. Plán online hodin:úterý 3. 11., 8:10: mluvnice

čtvrtek 5. 11, 11:45: literatura

Třída: 8.ABC Předmět: Německý jazyk (skupina 3Nj8) Jméno vyučujícího: Mgr. Nikola Bečková E-mail: Nikola.Beckova@zsgvodnany.cz Zadání platí pro období: 2. 11. – 6. 11. 2020

1. Zapište si první sloupec slovíček lekce 5 MEIN HOBBY – PS str. 51. Výslovnost natrénujeme společně. 2. Procvičte si přivlastňování v PS 43/1. 3. Zopakujeme si pravidelné časování německých sloves. Pro příklad si zapíšeme do Schulheft sloveso kochen (vařit).

kochen

1. ich koche1. wir kochen 2. du kochst2. ihr kocht

3, er, sie, es kocht3. sie, Sie kochen Vzpomeneme si – od infinitivu slovesa odtrhneme koncovku -en. Ke vzniklému tvaru (koch-) poté přidáváme pravidelné koncovky dle osoby a čísla. Procvičování – UČ 51/4b, 52/7; PS str. 43/2, 44/4.

4. Barevně vyznačená cvičení si připravte na naši online hodinu ve středu 4. 11. od 8:10.

9

Výtvarná výchova 8. A + 8. B +8. C

Vyučující: Marcela Čábelová Zadání platí pro období: 2. 11. – 13.11. Kontakt: Marcela.Cabelova@zsgvodnany.cz + chat v Teams

Všechny Vás opět moc zdravím. Tentokrát budeme mít změnu a na vypracování úkolu, budete mít 14 dní. Eviduji si všechny práce, které mi dochází. Prosím, kdyby někdo, měl nějaké komplikace s technikou např. nelze mi ta práce vyfotit, stáhnout atd. ozývá se. Vše si, ale uchovejte, po návratu do školy odevzdáte. Dnes máme distanční úkol číslo dva. Pokuste se nakreslit vaši nohu. Tentokrát si ke kresbě přidáme písmo. Kolem nohy napište místa, které vaše noha navštívila, zkuste zavzpomínat a určitě se papír ihned zaplní. Můžete volit různé styly písma, libovolnou techniku…Kdybyste měli jakýkoliv dotaz, dejte vědět.

Použité zdroje: www.pinterest.com

10

Rodinná výchova 8. C  Vyučující: Marcela Čábelová  Zadání platí pro období: 2.11. - 6.11.   Kontakt: Marcela.Cabelova@zsgvodnany.cz + chat v Teams 

 

Všechny Vás moc zdravím, práce k distanční hodině 2. Zamyslete se nad tématem Rodina a manželství. Jaká je pro tebe ideální rodina? Co musí splňovat lidé, nežli vstoupí do

manželství? Jaké jsou neshody v manželství? Jak je řešit? Do sešitu si napište poznámky, které Vás k tomuto tématu napadají. Ve škole pak budeme diskutovat.

Umělecké činnosti

7. AB 8. ABC 9. AB

Všechny Vás zdravím, v nejbližší době se budeme kontaktovat přes teams.

Abychom se dohodli, co budeme zpracovávat za téma. Prosím sledujte aktivitu na teamsech. Děkuji a těším se.

Třída 8.ABC Předmět: Anglický jazyk Jméno vyučujícího: Petra Čadková Zadání na období: 2.11.- 6.11. 2020 Email: Petra.Cadkova@zsgvodnany.cz Procvičování neurčitých zájmen -přelož otázky a odpověz na ně anglicky – učebnice str. 49 cv. 5 -učebnice str. 54 cv. 3 – napiš cvičení do školního sešitu -PS str. 43 cv. 4 - vyber správné neurčité zájmeno Unit 4 /D Kids -zápis slovní zásoby, doplň výslovnost u všech slovíček 4. lekce -procvičení slovní zásoby – učebnice str.51 cv.3 a, b - přelož věty do školního sešitu Všechno si zkontrolujeme a procvičíme při on-line výuce.

Přírodopis 8. A,B,C. BIOLOGIE ČLOVĚKA. Soustava svalová. Strana 22. Druhy svalové tkáně, navazujeme na tělní tkáně. Jak se liší jednotlivé druhy svalových tkání, svojí stavbou, funkcí a ovladatelností. Zaměřit se na tkáň příčně pruhovanou kosterního typu. Stručné poznámky si doplnit obrázkem 33 na straně 22 nakreslit a hlavně popsat. Chemie 8.BC úkol na týden2.-6. listopadu VODA A VZDUCH - ZÁKLAD ŽIVOTA. Strana 33 - 39. Hydrosféra

11

· Koloběh vody v přírodě · Voda měkká, tvrdá, minerální, destilovaná · Obsah vody v lidském těle · Pitná voda, odpadní voda · Čističky Atmosféra · Složení · teplotní inverze · škodliviny, smog · Hoření, teplota vznícení, hasící přístroje