இளம் தலை�முலை�யினர் இளம் தலை�முலை�யினர் இலை யேயி வளர்ந்து வரும் இலை யேயி வளர்ந்து வரும்

யே��க்குகள்யே��க்குகள்

த�ரு. எஸ். சத்தீஸ் யே!ரு யுவ யேகந்த�ரா� மண் � இயிக்கு!ர்

தம&ழ்!�டு மற்றும் புதுச்யேசரா& மண் �ம் அவர்கள் மற்றும்

த�ரு. யேக.ஆர். யேசஷா�த்த�ரா& ம�வட் இலைளஞர் ஒருங்க�லை4ப்��ளர்,

– யே!ரு யுவ யேகந்த�ரா� புதுச்யேசரா& அவர்கள&ன் வழி&க�ட்டுதலின்�டி

தம&ழி&ல்செச. இ�க்குவன்

உளவயில் !�பு4ர்

2015

சி�சுசி�சு குழந்தை�குழந்தை� வளவளர்இளம் பருவத்��னர் ர்இளம் பருவத்��னர் இதைளஞர்இதைளஞர் வயது மு��ர்ந்தோ��ர்வயது மு��ர்ந்தோ��ர்

மன�� இனத்��ல் வளர்இளம் பருவத்��னரும், இதைளஞர்களும் ம�கத் தெ�ள�வ�க தெ�ரி�யும்

ப"ரி�வுகள�க உள்ளனர்.

வளர்இளம் பருவத்��னர் - 10-19 ஆண்டுகள்

இதைளஞர் 13-35 ( இந்��ய அளவீட்டில்) 15-24 (ஐநா� அளவீட்டில்)

இதைளஞர் குறி�ப்பு இதைளஞர் குறி�ப்பு

< 70%70% மக்கள் மக்கள் 35 35 வய��ற்கும் வய��ற்கும் குதைறிவ�ய் உள்ளனர் குதைறிவ�ய் உள்ளனர்..

25% 25% வளவளர்இளம் �ருவத்த�னரா�ய் ர்இளம் �ருவத்த�னரா�ய் உள்ளனர்உள்ளனர். .

40%40% இலைளஞஇலைளஞரா�ய் உள்ளனர் ரா�ய் உள்ளனர்

உ�க�ல் உள்ள மக்கள&ள் உ�க�ல் உள்ள மக்கள&ள் 36% 36% இந்த�யிர்கள் இந்த�யிர்கள் இலைளஞஇலைளஞரா�ய் உள்ளனர்ரா�ய் உள்ளனர்..

இதைளஞர் குறி�ப்பு

–இந்த�யி மக்கள் செத�லைகயில் �ராம&ட்

5- 9 வயிது குழு - ம&க அத�கம்10 – 14 வயிது குழு - அதற்கு அடுத்தது.65- வயித�ற்கு யேமல் உள்ளவர்கள் ம&கக் குலை�வ�ய்

உள்ளனர்.

உ�க�ல் ஒப்�டுலைகயில் !�ம் அத�க இலைளஞர்கலைள செக�ண் !�ட்டினரா�ய்

உள்யேள�ம்.

பல தோவறுப�டுகள�ல் ப"ரி�க்கப்பட்டா�லும் இந்��ய இதைளஞர்கள் உள்ள�ர்ந்�

வளர்ச்சி�தையப் தெபற்றுள்ளனர்.

இலைளஞரா&ன் தன&ப் �ண்புகள்

• சக்த�வ�ய்ந்தலைம• து4&வு• �லை ப்��ற்�ல்• ஆரா�ய்ந்து ��ர்த்தல்• ம�ற்�த்லைத வரும்புதல்• எள&த�ல் ஆர்வம் செக�ள்ளுதல்• !�கரீக வ�ழ்க்லைகயில் கவனம்• சவ���னவற்லை� எத�ர்

செக�ள்ளுதல்

அவர்கள் ஒலிம்�க்க�ல் வலைளயி� வும்,

எவசெராஸ்டில் ஏ�G செவற்�G செ��வும்,

வண்செவள& �யி4ம் செமற்செக�ள்ளவும் செசய்க���ர்கள். யே��ர்கள&ல் சண்லை செசய்க���ர்கள்.

செக�லை� அல்�து தத்துவத்த�ற்க�கவும் செக�ல்�ப்�டுக�ன்�னர், செவடி குண்டுகள�கவும் வளர்க்கப்�டுக���ர்கள்.

இராத்த த�னம் செசய்க���ர்கள்,

இலைளஞர் சங்கங்கலைள இயிக்குக���ர்கள்,

புத�யி செத�ழி&ல்நுட்�ங்கலைள கண்டு�டிக்க���ர்கள்.

அவர்கள் சமுத�யித்லைத க�ப்��ற்றுக���ர்கள் -

அவர்கயேள சமூக சGக்கலை�யும்ஏற்�டுத்துக���ர்கள்.

இலைளஞர்கள் உ�க அளவல் இலைளஞர்கள் உ�க அளவல் லைமல்கற்கலைள உருவ�க்குக�ன்�னர் லைமல்கற்கலைள உருவ�க்குக�ன்�னர்

சமூக செ��ருள�த�ரா சமூக செ��ருள�த�ரா

�ண்��ட்டு யே��க்குகள் �ண்��ட்டு யே��க்குகள்

இளம் தலை�முலை�யினர் இலை யேயி வளர்ந்து வரும் யே��க்குகள்

சிமூக தோப�க்குகள் சிமூக தோப�க்குகள்

இவற்�Gலிருந்து ம�ற்�Gப் ��ர்த்த�ல்

சமுத�யிம் தன&மன&தன்

கூட்டுக்குடும்�ம் தன&குடும்�ம்

சGலைதந்தகுடும்�ம்.

சமூக குழுக்கள் வ4&கக் குழுக்கள்

இலைளஞர் தலை�யீடு �ன்வ�ங்குதல்

செத� ர்….

சமூக யே��க்குகள் சமூக யே��க்குகள்

ஆண் முக்க�யித்துவம் செ�ண் முக்க�யித்துவம்

ஆயேரா�க்க�யிம் ஆயேரா�க்க�யிம் இன்லைம

(மன!�ம் ச�ரா�யிம் / இலை4யி அடிலைமயி�தல். )

செசயில்முலை� ச�ர்ந்த சமயி ஈடு��டு

சமூக யே��க்குகள் சமூக யே��க்குகள்

ம��ப்பீடுகள் பு��ய வதைரியதைறிகள்

தன்!�ட்டில் உற்�த்த�யி�னது உ�க அளவல் உற்�த்த�யி�னது.

யேவள�ண் சமுத�யிம் யேசலைவத் துலை�

( அத�கம�க இ ம்செ�யிர்தல்)

செ��ருள�த�ரா யே��க்குகள் செ��ருள�த�ரா யே��க்குகள்

�4ம் - உ�க வல்�ராசு.

செவவ்யேவறு புள்ள&கள் இலை யேயி இன்னும் த�ரா�ளவ�த ஓட் ம்

உ�வுமுலை� - �4ம் முன்லைவக்கப்�டுக��து

தந்லைத மற்றும் மகன் க4வன் மலைனவ. முத��ள&, செத�ழி&��ள&. அராசு மற்றும் மக்கள்

செ��ருள�த�ரா யே��க்குகள் செ��ருள�த�ரா யே��க்குகள்

�4ம் - தூண்டி புத�யி மத�ப்பு அலைமப்லை�ஏற்�டுத்துக��து.

( இலை4யி�ன செ��ருள�த�ராம் / கருப்பு �4ம்,

கீழ் உ�க த�த� / ஊழில் / ம�ஃ�யி�.)

வளர்ந்த !�டுகள&லும்கூ ஏழ்லைம !��வுக��து –

( இலைளஞர்கள் செதருவல் தூங்குக���ர்கள் /

�ரா&ட் ன&ல் சரா�சரா& குழிந்லைத செ�றுதல் வயிது 35 க்கும்யேமல்)

செ��ருள�த�ரா யே��க்குகள் செ��ருள�த�ரா யே��க்குகள்

உ�களவல் இலைளஞர்கலைள வன்முலை�க்கு தூண்டுக��து �4ம். ( யேமற்யேக�ள் கும்�ல்.)

சீராற்� வ!�யேயி�கம் வளங்கள&லும் வ�ய்ப்புகள&லும்.

( – !�டுகள் இலை யேயியும் மக்களு ன் குற்�ங்கள் செ�ங்களூரா&ல் ஏற்�டும் தகவல் செத� ர்பு குற்�ங்கள்)

!கர் மற்றும் ஊராகத்த�ல் ஏற்�டும் ம&கநீண் யேவறு��டுகள்.

செச�குசு வ�ழ்வு உ4ர்வுகலைள, உ�வுகலைளயும்யேம�சம�க்குக��து.

இதைளஞர்களுக்கு �ன்முக அதைடாய�ள தெநாருக்கடி ஏற்படுக�றிது.

செத�ழி&ல்நுட்� / வஷாZவல் புராட்சG புத�யி உ�க யே��க்லைக அலைமக்க��து.

இண் ர்செ!ட், ம&ன்னஞ்சல், சமூக குழுக்கள், சர்வயேதச எல்லை�கலைள த�ண்டி அலை க��து.

லைகயி க்க செத�லை�யே�சGகள் �ழிங்குடி குக்க�ரா�மங்கள் அலை க�ன்�ன.

உ�கம் முழுவதும் ஒருவருக்செக�ருவர் உ4ராவும் ��ர்க்கவும் முடிக��து.

கல�ச்சி�ரி தோப�க்குகள் கல�ச்சி�ரி தோப�க்குகள்

கல�ச்சி�ரி தோப�க்குகள் கல�ச்சி�ரி தோப�க்குகள்

இந்த�யி இலைளஞருக்கு அசெமரா&க்க சுதந்த�ராம் செ�ரா&த�கசெதரா&க��து.

அசெமரா&க்க இலைளஞர்கள் இந்த�யி குடும்� அலைமப்லை� உற்று யே!�க்குக���ர்கள்

கல�ச்சி�ரிங்கள் ஒன்றி�ற்கு ஒன்றுஊடுறிவுக�ன்றின கல�ச்சி�ரிஙகள் �ங்களது

�ன�த்�ன்தைமதைய இழந்து நீர்த்து தோப�க�ன்றின.

வளர்ச்சG அத�க வரும�னம் குடும்�மும் சமூகமும் அன்!�யிம�ய் யே��ய் வடுக�ன்�ன.

கல�ச்சி�ரி தோப�க்குகள் கல�ச்சி�ரி தோப�க்குகள்

சரா& தவறு இவற்�Gற்கு இலை யேயி உள்ள யேவறு��டு செதள&வ�க செதரா&யிவல்லை�.

த�ரும4 / வவ�கராத்து / யேசர்ந்து வ�ழ்வதுச�த�ரா4ம�க��து.

த�ரும4த்த�ற்கு முன்னத�கயேவ உ ல்உ�வு / கள்ளஉ�வுவளர்க��து.

!�ம் யேமற்கு !�டுகள் வழி&யில் செசல்க�யே��ம்.

!�ம் யே��ரா� யேவண்டியிது !�ம் யே��ரா� யேவண்டியிதுஇலைவகளுக்க�கஇலைவகளுக்க�க

அராசGயி�ற்� இலைளஞர் - ��வீனம�னஜன!�யிகம்

ஆட்சG தராத்லைத யேமம்�டுத்துவத�ல் இலைளஞர்கள் �ங்கு வக�க்க�யேவண்டுவது.

மக்கள் செத�லைகயில் 2% மட்டுயேம ஆளுலைகயில்�ங்யேகற்க���ர்கள்.

அவர்களுக்கு ஆகும் செச�வு செம�த்த உள்!�ட்டு உற்�த்த�யில் 28%

தராம் ?? !

நா�ம் தோப�ரி�டா தோவண்டியது நா�ம் தோப�ரி�டா தோவண்டியதுஇதைவகளுக்க�கஇதைவகளுக்க�க

எ.க�..

இந்த�யி�வல் 10 வது த�ட் த்த�ல் கல்வ வளர்ச்சGக்க�க 438250 ம&ல்லியின் ரூ��

செச�வு செசய்யிப்�ட் து (ரூ. 43825 யேக�டி).

இருந்த�லும் யேமல்!�லை�ப் �ள்ள&லையி அலை யும் ம�4வர்கள் 15% மட்டுயேம.

!�ம் யேமம்�டுத்த முடியும�? ! எப்�டி? !

செத� ர்…

நா�ம் தோப�ரி�டா தோவண்டியது நா�ம் தோப�ரி�டா தோவண்டியதுஇதைவகளுக்க�கஇதைவகளுக்க�க

இந்த�யி இலைளஞர் முன்யேன�டிகள�க இருக்கயேவண்டும்.

!�ம் வளர்ந்த !�டுகள�க செச�ந்த க�லில் !�ற்க யேவண்டும்.

!ம்ம�ல் ஆயேரா�க்க�யிம�ன உத�ரா4ங்கலைள அலைமக்க முடியும�?

அல்�து

!�ம் மற்�வர்கள& ம் இருந்து �� ம் கற்று செக�ள்ள யேவண்டும�?

!ன்�G!ன்�G

www.nyks.orgwww.psychology.way.to