Didactiek verandert

Informatieverwerking, ICT, sociale media

Sociaal constructivistisch

School bepaalt wat een leerling waarom, hoe en wanneer leert School bepaalt wat een leerling waarom leert,

en de leert bepaalt (steeds meer) hoe en wanneer hij leert?

Instructivistisch

Onze didactiek: het 6 stappenmodel

Leercyclus met sociale

media

Virtueel

(Re)tweeten

Sociale media

Vragen

Groepen

Waarderen / Best practising

FeedbackArgumenteren

6. Reflecteren

5. Valideren

4. Presenteren3. Leerinteractie

2. Informatie selecteren

1. Activeren voorkennis / Aanscherpen leervragen

Leercyclus met sociale media in 6 stapjes

1. Activeren voorkennis, aanscherpen leervragen

2. Informatie selecteren

3. Leerinteractie

4. Presenteren

5. Valideren

6. Reflecteren

Onze didactiek

Aan de slag (15 minuten)

• Bekijk in duo’s de 3 leeropdrachten op de tablet/papier (Fakebook, Bloggen, Glogster)

• Analyseer de opdrachten mbv 6-stappen model

• In hoeverre voldoet ieder voorbeeld aan het model en wat zou je willen verbeteren?

Fakebook

Interactie door:• Vind dit leuk• Reactie• Reactie op reactie

Leeropdracht:• Maak een Fakebook-profiel over

een historisch persoon• Ping dit naar andere kinderen• Ga naar 2 profielen van andere

kinderen en reageer op hun historische persoon

• Woensdag gaan we er in de klas mee verder

Glogster

Laat de leerlingen een poster over zichzelf maken in het kader van mediawijsheid

• In de klas aangeven dat het om betrouwbaar en veiligheid gaat

• 2 of 3 kinderen presenteren hun poster

• Leerlingen discussieren/stemmen over welke het meest B&V zijn

• Leerkracht laat zien welke posters B&V zijn en waarom

• Reflectie achteraf…. (wat hebben we geleerd?

• Hoe zou jij het de volgende keer doen?)

Bloggen

• online dagboek• uitgebreide berichten• lezen van anderen• internationaal• zelf plaatsen

Maak een blog aan als schoolkrant • Leerlingen vormen een redactie• Leerlingen leggen teksten/productjes voor

aan redactie• Leerlingen reageren op elkaars productjes• Redactie nomineert bepaalde productjes

voor in de klas• Leerkracht valideert en geeft feedback• Reflectie

Eind 2010 alleen al op Wordpress:• 27 miljoen gebruiker• 350,000 nieuwe blogs elke dag• 13,9 miljoen bloggen• 260 miljoen lezers

Bron: www.wordpress.com