6 recuerdos y olvidos -...

"MEMORIA, RECUERDOS Y OLVIDOS""MEMORIA, RECUERDOS Y OLVIDOS""MEMORIA, RECUERDOS Y OLVIDOS""MEMORIA, RECUERDOS Y OLVIDOS"

““““RECUERDA TU OLVIDO Y OLVIDA TU RECUERDO"RECUERDA TU OLVIDO Y OLVIDA TU RECUERDO"RECUERDA TU OLVIDO Y OLVIDA TU RECUERDO"RECUERDA TU OLVIDO Y OLVIDA TU RECUERDO"

INTRODUCCIÓINTRODUCCIÓINTRODUCCIÓINTRODUCCIÓNNNN

El trabajo que a continuación presentamos es sobre la memoria. Mostraremos en un primer lugar un marco teórico, que muestra los fundamentos en los cuales nos basamos para realizar los siguientes análisis que también incluimos en éste mismo documento. Dichos análisis están realizados sobre testimonios personales de nuestro pasado. Posteriormente presentamos el análisis de la memoria sobre el testimonio de una mujer maltratada. Las estructuras, se conforman de la memoria completa con el nombre de quien la elaboro, luego presentamos dicha memoria desmenuzada por frases, analizando a que tipo de memoria pertenece y una cuantificación con su conclusión correspondiente y el nombre de la persona que elaboro dicho análisis. En el caso de la mujer maltratada no agregamos nombres, ya que lo hemos realizado en equipo.

MARCO TEÓRICOMARCO TEÓRICOMARCO TEÓRICOMARCO TEÓRICO

MEMORIA / MEMORIAS.MEMORIA / MEMORIAS.MEMORIA / MEMORIAS.MEMORIA / MEMORIAS.

“No puede haber No puede haber No puede haber No puede haber recuerdo sin olvido, ni olvido sin recuerdo.”recuerdo sin olvido, ni olvido sin recuerdo.”recuerdo sin olvido, ni olvido sin recuerdo.”recuerdo sin olvido, ni olvido sin recuerdo.”

La memoria es la capacidad que tenemos para saber qué somos, quiénes somos, cuál es nuestra vida, cuál es el sentido de nuestra vida, etc. Realmente, juega un papel fundamental en nuestras vidas, pues en ella podremos encontrar el sentido de nuestra identidad, la capacidad de diferenciarnos con los demás.

A finales del siglo XIX Herman Ebbinghaus, quién fue uno de los primeros estudiosos de la memoria, comenzó a centrarse en el estudio de la memoria en su forma más pura. Diseñó un experimento utilizando silabas sin sentido. Con ello, Ebbinghaus no quedó tan satisfecho, pues no llego a entender por qué se producía una variación tan sustancial en cuanto a la facilidad/dificultad para aprender dichas sílabas.

Sin embargo, su celo por establecer condiciones experimentales lo más constantes posibles, lo llevó a establecer “la tasa de olvido”, que gráficamente, dio lugar a su famosa curva de olvido. Dicho inicio experimental, marcó las principales líneas de investigación y además consolidó una concepción sobre el olvido como algo defectuoso, algo impropio de una función que no se desarrolla ópticamente.

Otro estudioso, Frederic Bartlett, interesado básicamente en los procesos perceptivos, y siguiendo el camino de Ebbinghaus, comprobó que el estudio de dichos procesos le llevaba directa e inevitablemente al estudio de las imágenes mentales y del recuerdo. En su obra, afirma que la memoria incluye una organización dinámica, destacando el papel del individuo y sus actitudes, conceptualizando al ser humano como un ser capaz de interpretar y recrear el mundo gracias a la configuración de sus esquemas en los que se basa la propia experiencia y por los cuales, si entran en conflicto, se pueden ocasionar distorsiones en el recuerdo (Baddeley, 1983).

Existen 3 procesos cognitivos fundamentales.

• 1.- Percepción • 2.- Aprendizaje • 3.-Memoria y memorias.

Memoria individual.Memoria individual.Memoria individual.Memoria individual.

• -Mi recuerdo personal • -Memoria Social • -Recuerdo compartidos

¿Qué tiene mi memoria individual de la Social?

¿Qué tiene mi memoria social que contenga memoria individual.

Memoria SocialMemoria SocialMemoria SocialMemoria Social

Cuando en el medio social tiene un significado importante las fechas establecidas como son, el 15 de Sep., el 24 de Diciembre, el 5 de Mayo, 10 de Mayo, 12 de Diciembre.

La memoria sirve para saber ¿quién fui? ¿Quién soy?, la cual tienen una función ; regeneradora de imagen y recuperación de información.

"No hay recuerdo sin olvido y no hay Olvido sin recuerdo."

RECUERDOS-

OLVIDOS.

Recuerda que desde el presente se reconstruye la memoria, como por ejemplo alguna estructura mental sin dibujos.

Configuración , Configuración , Configuración , Configuración , elementos y relaciones, formas.elementos y relaciones, formas.elementos y relaciones, formas.elementos y relaciones, formas.

Recuerdos

Conocimiento

Almacenamiento

Esquema/modelo

Procesamiento

Recepción y registro

Información/estímulo Recuperación

Acontecimiento/experiencia referencias, accesos a la

Información almacenada

Definición general de memoria esDefinición general de memoria esDefinición general de memoria esDefinición general de memoria es, la capacidad para recibir, almacenar, recuperar y usar la información a fin de construir, percepción y conocimiento del mundo de nosotros mismos.

1- La memoria no es algo tangible (no se puede ver, tocar, oler, por sí mismo)

2- La memoria no se ubica en un lugar.

3- La memoria no es homogénea

4-Los recuerdos de la memoria no son la realidad

5-La memoria distorsiona la realidad

6-La memoria no es un asunto exclusivamente genético y hereditario.

7-La memoria puede ejercitarse y desarrollarse

8-La memoria no es un asunto sólo biológico: involucra emociones y deseos.

9-La memoria busca coherencia en el pasado y al presente.

Clasificación de Memorias.Clasificación de Memorias.Clasificación de Memorias.Clasificación de Memorias.

Memoria explícita y memoria implícita Memoria explícita y memoria implícita Memoria explícita y memoria implícita Memoria explícita y memoria implícita

Estos términos fueron acuñados en el año de 1985 por los autores Graff y Schacter. En su propuesta, ellos declaraban que la memoria explicita necesita de un recuerdo consciente de aprendizaje para realizar una tarea, mientras que en la memoria implícita, esta experiencia no se requiere.

Existen diversos estudios tanto psicológicos como neurológicos, los cuales proponen que la memoria implícita es completamente diferente a la memoria explicita, y además son dos sistemas segregables de memoria.

En las décadas de los 70´s y 80´s, se hicieron diversas pruebas en pacientes amnésicos sobre estas memorias, dando como resultado en la mayoría de los casos, los enfermos respondían mejor a las pruebas sobre la memoria implícita que sobre la explícita. Sin dejar de lado que esto varía según la localización del daño, la importancia y extensión.

Memoria implícita Memoria implícita Memoria implícita Memoria implícita

o Hábitos o respuestas sensibles o habilidades motoras

Memoria explícitaMemoria explícitaMemoria explícitaMemoria explícita

o Recuerdos conscientes o Sobre personas, lugares o objetos y situaciones

Memoria sensorialMemoria sensorialMemoria sensorialMemoria sensorial

o Recuerdos, visuales, olfativos Táctiles, Kinestésico, y sonoros.

Memoria de Corto PlazoMemoria de Corto PlazoMemoria de Corto PlazoMemoria de Corto Plazo

o Recuerdos útiles en el presente, Recuerdos prácticos

Memoria de Largo Plazo.Memoria de Largo Plazo.Memoria de Largo Plazo.Memoria de Largo Plazo.

o Recuerdos de episodios, percepciones, significados Y procedimientos.

Memoria declarativaMemoria declarativaMemoria declarativaMemoria declarativa

o Recuerdo sobre el saber qué o Es aquella en la cual se tiene acceso a un recuerdo consiente, incluyendo hechos, episodios,

listas, relaciones e itinerarios de la vida cotidiana. Este tipo de memoria se da en el lóbulo temporal medio, en el hipocampo y otras estructuras relacionadas.

Memoria procedimentalMemoria procedimentalMemoria procedimentalMemoria procedimental

o Recuerdo sobre el saber cómo o : : : : Es aquella, que en su nombre lo dice, tiene un procedimiento, que se da por habilidades,

destrezas perceptivas, motoras, cognitivas adquiridas y solo se puede acceder a ella a través

De la acción. Y aquellas estructuras neuronales que dan soporte a la memoria no declarativa son independientes de las del lóbulo temporal medio.

La distinción entre la memoria declarativa y memoria procedimental es que la memoria declarativa se da en el lóbulo temporal medio y el córtex frontal vetromedial, en el que se incluye la capacidad de recordar listas de palabras, caras, olores, impresiones táctiles, y localizaciones espaciales. La memoria no declarativa o procedimental, es independiente del lóbulo temporal medial y del tálamo medio. Se han hecho estudios en pacientes con amnesia y hay el descubrimiento de sorprendentes disociaciones entre memoria declarativa y memoria no declarativa, que constituyen la bese empírica sobre la clasificación sobre la memoria declarativa y memoria no declarativa. Memoria episódicaMemoria episódicaMemoria episódicaMemoria episódica

o Persona, autobiográfica o “Registro autobiográfico de nuestra vida”, se usa para recuperar información de

acontecimientos personales específicos. Almacena la biografía de cada uno. Almacena información sobre acontecimientos fijados temporalmente. Estamos expuestos a un abundante flujo de información episódica, sobre hechos concretos, sucesos en términos de momentos y lugares en que se presentaron.

o Memoria semánticaMemoria semánticaMemoria semánticaMemoria semántica

o Recuerdo de significados sin recordar Necesariamente hechos.

o Es la memoria para el uso del lenguaje, es un diccionario mental. Conocimiento ordenado que una persona posee sobre las palabras y otros símbolos verbales, su significado, referencia, reglas, formas y algoritmos para la manipulación de tales símbolos, conceptos y relaciones. La memoria semántica puede generar y manejar información nunca aprendida explícitamente pero que está implícita en sus contenidos.

Lo que recuerdas, son procesamiento de pensamiento profundo y lleva esto,

- Emocionalmente significado

-Lo mejor estructurado - Lo común contextualizado

-Lo que procesas, lo que - Lo anímicamente parecido

Atiendes

-Lesión cerebral/alteración Neurológica.

Represión.

-Deficiente procesamiento de información

-Ruptura en los contextos.

Niveles de procesamiento de información, existe tres posibilidades.Niveles de procesamiento de información, existe tres posibilidades.Niveles de procesamiento de información, existe tres posibilidades.Niveles de procesamiento de información, existe tres posibilidades.

SuperficialSuperficialSuperficialSuperficial

o Características físicas y perceptivas (sensorial) IntermedioIntermedioIntermedioIntermedio

o Identificación y categorización ProfundoProfundoProfundoProfundo

o Significado y comparación

Recuerdo

Olvido

Lo que recuerdas.Lo que recuerdas.Lo que recuerdas.Lo que recuerdas.

Quien quiera recordar tiene que estar atento

o Lo que atiende o Lo que procesa o Lo que emocionalmente es significado o Lo que anímicamente parecido.

Lo que olvidasLo que olvidasLo que olvidasLo que olvidas

Lo que no se atiende, ni se estructura, no tiene emocionalmente, significado, lo que no tiene contexto común, no tiene anímicamente parecido.

o Puede ser lesión cerebral / alteración Neurológica. o Represión. o Deficiente procesamiento de información o Ruptura de los contextos.

Alteraciones de la memoria.Alteraciones de la memoria.Alteraciones de la memoria.Alteraciones de la memoria.

Amnesia en la memoria. Amnesia en la memoria. Amnesia en la memoria. Amnesia en la memoria.

Pérdida total o parcial de la memoria por razones neurológicas.

Existen varios tipos. Existen varios tipos. Existen varios tipos. Existen varios tipos.

1111---- Amnesia de fijación.Amnesia de fijación.Amnesia de fijación.Amnesia de fijación.

Incapacidad para adquirir nueva información y recordar lo que sucede después de una lesión.

2222----Amnesia retrógrada.Amnesia retrógrada.Amnesia retrógrada.Amnesia retrógrada.

Incapacidad para recordar lo que sucedió antes de una lesión

3333---- Amnesia funcional.Amnesia funcional.Amnesia funcional.Amnesia funcional.

Incapacidad para recordar, debido al estrés.

4444----Amnesia psicogénica.Amnesia psicogénica.Amnesia psicogénica.Amnesia psicogénica.

Incapacidad para recordar un hecho traumático.

Hipermnesia Hipermnesia Hipermnesia Hipermnesia

Presencia excesiva de memoria

ParamnesiaParamnesiaParamnesiaParamnesia

Construcción de recuerdos falsos sobre hechos no ocurridos.

Pese a las diversas opiniones de los autores, sin embargo, coinciden en el aspecto cognitivo de la memoria y la definen como una representación interna y estable a lo largo del tiempo.

La memoria como anteriormente lo mencionamos, se clasifica en diferentes tipos

ANALISIS DE TESTIMONIOS DEL PASADOANALISIS DE TESTIMONIOS DEL PASADOANALISIS DE TESTIMONIOS DEL PASADOANALISIS DE TESTIMONIOS DEL PASADO

1.1.1.1. TESTIMONIO DE MI PASADO: TESTIMONIO DE MI PASADO: TESTIMONIO DE MI PASADO: TESTIMONIO DE MI PASADO: VISITAVISITAVISITAVISITA A CASA DE LOS A CASA DE LOS A CASA DE LOS A CASA DE LOS ABUELOS PATERNOS.ABUELOS PATERNOS.ABUELOS PATERNOS.ABUELOS PATERNOS.

Por: M. E. Sandra Ascencio Casillas. Hace ya varios años en que la infancia estaba presente disfrutamos de un ambiente sano, con el clima estable, no existía la contaminación ni tantos automóviles, inclusive apenas estaba la televisión empezando a tener auge, no había teléfono, en una zona donde estaba lejos de la ciudad, rodeado de áreas verdes y de personas en pro del crecimiento espiritual e intelectual, existía un convivio de los adultos entre ellos, pero los niños convivíamos con niños de las familias cercanas a nuestras casas. Cuando empezaba acercarse la noche, los chicos nos íbamos a nuestras casas a cenar y descansar y prepararnos para el día siguiente temprano a clases.

Como era la costumbre varias ocasiones mis papas nos llevaban a mis hermanos y a mí a visitar la casa de los abuelos paternos, en ese lugar se reunían los tíos a tocar guitarra y convivir. La casa era regular tamaño pero estaba al centro de un terreno, el cual al frente de la casa eran jardines y en la parte posterior tenía un huerto, con árboles frutales como por ejemplo, de limones naranjos, duraznos, mandarinos, mangos, palmera con dátiles, un nogal, planta de chayotes ¡con muchas espinas!, entre otros más.

Mientras mis papas y tíos, estaban con los abuelos, todos los primos jugábamos en los jardines y el huerto, como escondidas, la traís, brincar cuerda, también disfrutábamos mucho de subirnos a los árboles y cortar fruta y comerla, era deliciosa, con aquel sabor intenso, con el que gozábamos por mucho rato.

Como han de saber, las abejas, abejorros, avispas visitan las huertas; o ahí cerca tienen su panal o nidos, las abejitas mientras busca flores para tomar su néctar, nosotros los niños estábamos en los árboles o a sus alrededores; por consecuencia muchas veces me picaron, claro está en ese momento corres en busca de mamá o papá para que te curen, te quitan el aguijón y ayuden a sanar la herida. Una vez curada, de nuevo a jugar, como si nada hubiera sucedido.

ANALISIS DE LA MEMORIAANALISIS DE LA MEMORIAANALISIS DE LA MEMORIAANALISIS DE LA MEMORIA DE SANDRA ASCENCIO CASILLASDE SANDRA ASCENCIO CASILLASDE SANDRA ASCENCIO CASILLASDE SANDRA ASCENCIO CASILLAS

Por: Marisol Gutiérrez

Hace ya varios años en que la infancia estaba presente disfrutamos de un ambiente sano, Hace ya varios años en que la infancia estaba presente disfrutamos de un ambiente sano, Hace ya varios años en que la infancia estaba presente disfrutamos de un ambiente sano, Hace ya varios años en que la infancia estaba presente disfrutamos de un ambiente sano,

Memoria de largo plazo, explicita, sensorial,

ConConConCon el clima estable, no existía la contaminación ni tantos automóviles, inclusive apenas estaba la el clima estable, no existía la contaminación ni tantos automóviles, inclusive apenas estaba la el clima estable, no existía la contaminación ni tantos automóviles, inclusive apenas estaba la el clima estable, no existía la contaminación ni tantos automóviles, inclusive apenas estaba la televisión empezando a tener auge, no había teléfono,televisión empezando a tener auge, no había teléfono,televisión empezando a tener auge, no había teléfono,televisión empezando a tener auge, no había teléfono,

Memoria sensorial, explicita, largo plazo

EnEnEnEn una zona donde estaba lejos de la ciudad, rodeado de áreas una zona donde estaba lejos de la ciudad, rodeado de áreas una zona donde estaba lejos de la ciudad, rodeado de áreas una zona donde estaba lejos de la ciudad, rodeado de áreas verdes y de personas en pro del verdes y de personas en pro del verdes y de personas en pro del verdes y de personas en pro del crecimiento espiritual e intelectual,crecimiento espiritual e intelectual,crecimiento espiritual e intelectual,crecimiento espiritual e intelectual,

Memoria explicita, sensorial y declarativa

ExistíaExistíaExistíaExistía un convivio de los adultos entre ellos, pero los niños convivíamos con niños de las familias un convivio de los adultos entre ellos, pero los niños convivíamos con niños de las familias un convivio de los adultos entre ellos, pero los niños convivíamos con niños de las familias un convivio de los adultos entre ellos, pero los niños convivíamos con niños de las familias cercanas a nuestras casas. cercanas a nuestras casas. cercanas a nuestras casas. cercanas a nuestras casas.

Memoria explicita, largo plazo, semántica

Cuando empezaba acercarse la noche, los chicos nos íbamos a nuestras casasCuando empezaba acercarse la noche, los chicos nos íbamos a nuestras casasCuando empezaba acercarse la noche, los chicos nos íbamos a nuestras casasCuando empezaba acercarse la noche, los chicos nos íbamos a nuestras casas

Memoria implícita, explicita, sensorial

AAAA cenar y descansar y prepararnos para el día siguiente temprano a clases.cenar y descansar y prepararnos para el día siguiente temprano a clases.cenar y descansar y prepararnos para el día siguiente temprano a clases.cenar y descansar y prepararnos para el día siguiente temprano a clases.

Memoria implícita, explicita

Como eComo eComo eComo era la costumbre varias ocasiones mis papas nos llevaban a mis hermanos y a mí a visitar la ra la costumbre varias ocasiones mis papas nos llevaban a mis hermanos y a mí a visitar la ra la costumbre varias ocasiones mis papas nos llevaban a mis hermanos y a mí a visitar la ra la costumbre varias ocasiones mis papas nos llevaban a mis hermanos y a mí a visitar la casa de los abuelos paternos,casa de los abuelos paternos,casa de los abuelos paternos,casa de los abuelos paternos,

Memoria implícita, explicita, episódica

EnEnEnEn ese lugar se reunían los tíos a tocar guitarra y convivir.ese lugar se reunían los tíos a tocar guitarra y convivir.ese lugar se reunían los tíos a tocar guitarra y convivir.ese lugar se reunían los tíos a tocar guitarra y convivir.

Memoria explicita, semántica

La casa era regular tamaño pero estaba al centro de un terreno, el cual al frente de la casa eran La casa era regular tamaño pero estaba al centro de un terreno, el cual al frente de la casa eran La casa era regular tamaño pero estaba al centro de un terreno, el cual al frente de la casa eran La casa era regular tamaño pero estaba al centro de un terreno, el cual al frente de la casa eran jardines y en la parte posterior tenía un huerto, con árboles frutales como por ejemplo, de limones jardines y en la parte posterior tenía un huerto, con árboles frutales como por ejemplo, de limones jardines y en la parte posterior tenía un huerto, con árboles frutales como por ejemplo, de limones jardines y en la parte posterior tenía un huerto, con árboles frutales como por ejemplo, de limones naranjos, duraznos, mandarinos, mangos, palmera connaranjos, duraznos, mandarinos, mangos, palmera connaranjos, duraznos, mandarinos, mangos, palmera connaranjos, duraznos, mandarinos, mangos, palmera con dátiles, un nogal, planta de chayotes ¡con dátiles, un nogal, planta de chayotes ¡con dátiles, un nogal, planta de chayotes ¡con dátiles, un nogal, planta de chayotes ¡con muchas espinas!, entre otros más. muchas espinas!, entre otros más. muchas espinas!, entre otros más. muchas espinas!, entre otros más.

Memoria explicita, sensorial

Mientras mis papas y tíos, estaban con los abuelos, todos los primos jugábamMientras mis papas y tíos, estaban con los abuelos, todos los primos jugábamMientras mis papas y tíos, estaban con los abuelos, todos los primos jugábamMientras mis papas y tíos, estaban con los abuelos, todos los primos jugábamos en los jardines y el os en los jardines y el os en los jardines y el os en los jardines y el huerto, huerto, huerto, huerto, como escondidas, la traís, brincar cuecomo escondidas, la traís, brincar cuecomo escondidas, la traís, brincar cuecomo escondidas, la traís, brincar cuerda,rda,rda,rda,

Memoria explicita y sensorial

TambiénTambiénTambiénTambién disfrutábamos mucho de subirnos a los árboles y cortar fruta y comerla, era deliciosa, con disfrutábamos mucho de subirnos a los árboles y cortar fruta y comerla, era deliciosa, con disfrutábamos mucho de subirnos a los árboles y cortar fruta y comerla, era deliciosa, con disfrutábamos mucho de subirnos a los árboles y cortar fruta y comerla, era deliciosa, con aquel sabor intenso, con el que gozábamos por mucho rato.aquel sabor intenso, con el que gozábamos por mucho rato.aquel sabor intenso, con el que gozábamos por mucho rato.aquel sabor intenso, con el que gozábamos por mucho rato.

Memoria explicita, sensorial, declarativa y procedimental.

Como han de saber, las abejas, abejorros, avispas visitan las huertas; o ahí cerca tienen su panal o Como han de saber, las abejas, abejorros, avispas visitan las huertas; o ahí cerca tienen su panal o Como han de saber, las abejas, abejorros, avispas visitan las huertas; o ahí cerca tienen su panal o Como han de saber, las abejas, abejorros, avispas visitan las huertas; o ahí cerca tienen su panal o nidos, las abejitas mientras nidos, las abejitas mientras nidos, las abejitas mientras nidos, las abejitas mientras buscanbuscanbuscanbuscan flores para tomar su néctar, flores para tomar su néctar, flores para tomar su néctar, flores para tomar su néctar,

Memoria implícita, sensorial

NosotrosNosotrosNosotrosNosotros los niños estábamos en los los niños estábamos en los los niños estábamos en los los niños estábamos en los árbolesárbolesárbolesárboles o a sus alrededores;o a sus alrededores;o a sus alrededores;o a sus alrededores;

Memoria explicita

PorPorPorPor consecuencia muchas veces me picaron, claro está en ese momento corres en busca de mamá o consecuencia muchas veces me picaron, claro está en ese momento corres en busca de mamá o consecuencia muchas veces me picaron, claro está en ese momento corres en busca de mamá o consecuencia muchas veces me picaron, claro está en ese momento corres en busca de mamá o papá para que te curen, te quitan el aguijón y ayuden a sanar la herida. papá para que te curen, te quitan el aguijón y ayuden a sanar la herida. papá para que te curen, te quitan el aguijón y ayuden a sanar la herida. papá para que te curen, te quitan el aguijón y ayuden a sanar la herida.

Memoria implícita, explicita y sensorial

Una Una Una Una vez curada, de nuevo a jugar, como si nada hubiera sucedido.vez curada, de nuevo a jugar, como si nada hubiera sucedido.vez curada, de nuevo a jugar, como si nada hubiera sucedido.vez curada, de nuevo a jugar, como si nada hubiera sucedido.

Memoria sensorial, explicita.

TIPOS DE TIPOS DE TIPOS DE TIPOS DE MEMORIASMEMORIASMEMORIASMEMORIAS

CUANTIFICACIONCUANTIFICACIONCUANTIFICACIONCUANTIFICACION PORCENTAJEPORCENTAJEPORCENTAJEPORCENTAJE

IMPLICITAIMPLICITAIMPLICITAIMPLICITA 5 19% EXPLICITAEXPLICITAEXPLICITAEXPLICITA 14 6.4% SENSORIALSENSORIALSENSORIALSENSORIAL 10 38% CORTO PLAZOCORTO PLAZOCORTO PLAZOCORTO PLAZO --- ----% LARGO PLAZOLARGO PLAZOLARGO PLAZOLARGO PLAZO 3 11.8% DECLARATIVADECLARATIVADECLARATIVADECLARATIVA 2 8.6% PROCEDIMENTALPROCEDIMENTALPROCEDIMENTALPROCEDIMENTAL 1 3.8% EPISODICAEPISODICAEPISODICAEPISODICA 1 3.8% SEMANTICASEMANTICASEMANTICASEMANTICA 2 8.6% TOTALTOTALTOTALTOTAL 38 100%

2.2.2.2. MI RECUERDOMI RECUERDOMI RECUERDOMI RECUERDO

Por: Mirna Lizett García Brambila

La navidad era algo que realmente esperaba todo el año, ver las luces en todas las casas adornado y relampagueando, tal como si fueran estrellas prestadas del cielo. Ese 24 de diciembre tendría aproximadamente 7 años, todos los chicos de la cuadra nos reuníamos para jugar kickball, encantados, la traes, etc. Reíamos, cantábamos y llorábamos entre juegos, la vida era más sencilla y la diversión nuestra única meta.

Al ir anocheciendo regresábamos a casa para bañarnos e ir a misa. Al terminar, nos esperaba una deliciosa cena con la familia, las risas en la mesa, la plática, los recuerdos que cada navidad se suelen contar hasta el día de hoy, salían junto con los platillos a la mesa. Al finalizar, toda la pandilla volvía a las calles a seguir gritando y jugando, siempre bajo la mirada de un adulto. Antes de llegar la media noche y sin estar cansados todavía, poco a poco éramos llamados por nuestros padres para ir a dormir. Al estar acostada en la cama, las mariposas constantemente rondaban mi estómago, por la

emoción de la llegada de Santa. Notaba que el tiempo pasaba tan despacio, que el reloj no se movía, y el sueño, no llegaba.

Desperté agitada y sin saber qué horas eran, cuando eres niño el tiempo es muy diferente, corrí hacia la cama de mi hermano para levantarlo, al mirarme comprendió la situación, la luz del sol todavía no llegaba, pero existía la posibilidad de que “el” ya lo hubiese hecho. Se levantó casi en un movimiento y corrimos juntos hacia la sala, donde se encontraba el gran árbol de navidad junto a la chimenea de la casa, las luces de este aún se encontraban encendidas y entre reflejos dejaban ver dos bultos muy grandes a un costado. El corazón me latía de prisa, sin dudar prendimos la luz, y ahí estaban las dos relucientes bicicletas. La felicidad y emoción se salía de nuestro pecho, estábamos saltando y gritando de alegría, tanto fue el escándalo que despertamos a nuestros padres, los cuales aún medio dormidos sonrieron y se unieron al ver nuestra celebración.

MI RECUERDO

Análisis del testimonio de Mirna Lizett García BrambilaAnálisis del testimonio de Mirna Lizett García BrambilaAnálisis del testimonio de Mirna Lizett García BrambilaAnálisis del testimonio de Mirna Lizett García Brambila

Por M. E. Sandra Ascencio Casillas

La navidad era algo que realmente esperaba todo el año,La navidad era algo que realmente esperaba todo el año,La navidad era algo que realmente esperaba todo el año,La navidad era algo que realmente esperaba todo el año,

Memoria de largo plazo, semántica, explicita, declarativa, procedimental, y episódica.

VerVerVerVer las luces en todas las casas adornado y relampagueando, tal como si fueran estrellas prestadas las luces en todas las casas adornado y relampagueando, tal como si fueran estrellas prestadas las luces en todas las casas adornado y relampagueando, tal como si fueran estrellas prestadas las luces en todas las casas adornado y relampagueando, tal como si fueran estrellas prestadas del cielo.del cielo.del cielo.del cielo.

Memoria sensorial, explicita, de corto plazo, declarativa, procedimental

Ese 24 de diciembre tendría aproximadamente 7 años,Ese 24 de diciembre tendría aproximadamente 7 años,Ese 24 de diciembre tendría aproximadamente 7 años,Ese 24 de diciembre tendría aproximadamente 7 años,

Memoria largo plazo, episódica, explicita

TodosTodosTodosTodos los chicos de la cuadra nos reuníamos para jugar kickball, encantados, la traes, etc. los chicos de la cuadra nos reuníamos para jugar kickball, encantados, la traes, etc. los chicos de la cuadra nos reuníamos para jugar kickball, encantados, la traes, etc. los chicos de la cuadra nos reuníamos para jugar kickball, encantados, la traes, etc.

Memoria explícita, implícita, episódica, sensorial, declarativa, procedimental, corto plazo.

Reíamos, cantábamos y llorábamos entre juegos, la vida era más sencilla y la diversión nuestra única Reíamos, cantábamos y llorábamos entre juegos, la vida era más sencilla y la diversión nuestra única Reíamos, cantábamos y llorábamos entre juegos, la vida era más sencilla y la diversión nuestra única Reíamos, cantábamos y llorábamos entre juegos, la vida era más sencilla y la diversión nuestra única meta.meta.meta.meta.

Memoria explícita, implícita, corto plazo, episódica, sensorial, declarativa, procedimental.

Al ir anocheciendAl ir anocheciendAl ir anocheciendAl ir anocheciendo regresábamos a casa para bañarnos e ir a misa.o regresábamos a casa para bañarnos e ir a misa.o regresábamos a casa para bañarnos e ir a misa.o regresábamos a casa para bañarnos e ir a misa.

Memoria explícita, sensorial, Corto plazo.

Al terminar, nos esperaba una deliciosa cena con la familia, las risas en la mesa, la plática,Al terminar, nos esperaba una deliciosa cena con la familia, las risas en la mesa, la plática,Al terminar, nos esperaba una deliciosa cena con la familia, las risas en la mesa, la plática,Al terminar, nos esperaba una deliciosa cena con la familia, las risas en la mesa, la plática,

Memoria explícita, largo plazo, episódica

LosLosLosLos recuerdos que cada nrecuerdos que cada nrecuerdos que cada nrecuerdos que cada navidad se suelen contar hasta el día de hoy, salían junto con los platillos a avidad se suelen contar hasta el día de hoy, salían junto con los platillos a avidad se suelen contar hasta el día de hoy, salían junto con los platillos a avidad se suelen contar hasta el día de hoy, salían junto con los platillos a la mesala mesala mesala mesa.

Memoria explícita, largo plazo, episódica, semántica.

Al finalizar, toda la pandilla volvía a las calles a seguir gritando y jugando, siempre bajo la mirada de Al finalizar, toda la pandilla volvía a las calles a seguir gritando y jugando, siempre bajo la mirada de Al finalizar, toda la pandilla volvía a las calles a seguir gritando y jugando, siempre bajo la mirada de Al finalizar, toda la pandilla volvía a las calles a seguir gritando y jugando, siempre bajo la mirada de un adultun adultun adultun adulto.o.o.o.

Memoria explícita, implícita, corto plazo, episódica, sensorial.

Antes de llegar la media noche y sin estar cansados todavía, poco a poco éramos llamados por Antes de llegar la media noche y sin estar cansados todavía, poco a poco éramos llamados por Antes de llegar la media noche y sin estar cansados todavía, poco a poco éramos llamados por Antes de llegar la media noche y sin estar cansados todavía, poco a poco éramos llamados por nuestros padres para ir a dormir.nuestros padres para ir a dormir.nuestros padres para ir a dormir.nuestros padres para ir a dormir.

Memoria explícita, implícita, corto plazo, episódica, sensorial.

Al estar acostada en la cama, las mariposas constantemente rondaban mi Al estar acostada en la cama, las mariposas constantemente rondaban mi Al estar acostada en la cama, las mariposas constantemente rondaban mi Al estar acostada en la cama, las mariposas constantemente rondaban mi estómagoestómagoestómagoestómago, por la emoción , por la emoción , por la emoción , por la emoción de la llegada de Santa.de la llegada de Santa.de la llegada de Santa.de la llegada de Santa.

Memoria explícita, corto plazo, episódica, sensorial, semántica.

Notaba que el tiempo pasaba tan despacio, que el reloj no sNotaba que el tiempo pasaba tan despacio, que el reloj no sNotaba que el tiempo pasaba tan despacio, que el reloj no sNotaba que el tiempo pasaba tan despacio, que el reloj no se movía, y el sueño, no llegaba. e movía, y el sueño, no llegaba. e movía, y el sueño, no llegaba. e movía, y el sueño, no llegaba.

Memoria explícita, largo plazo, episódica, sensorial.

Desperté agitada y sin saber qué horas eran,Desperté agitada y sin saber qué horas eran,Desperté agitada y sin saber qué horas eran,Desperté agitada y sin saber qué horas eran,

Memoria implícita, corto plazo,

CuandoCuandoCuandoCuando eres niño el tiempo es muy diferente, corrí hacia la cama de mi hermano para leeres niño el tiempo es muy diferente, corrí hacia la cama de mi hermano para leeres niño el tiempo es muy diferente, corrí hacia la cama de mi hermano para leeres niño el tiempo es muy diferente, corrí hacia la cama de mi hermano para levantarlo, al vantarlo, al vantarlo, al vantarlo, al mirarme comprendió la situación, la luz del sol todavía no llegaba, pero existía la posibilidad de que mirarme comprendió la situación, la luz del sol todavía no llegaba, pero existía la posibilidad de que mirarme comprendió la situación, la luz del sol todavía no llegaba, pero existía la posibilidad de que mirarme comprendió la situación, la luz del sol todavía no llegaba, pero existía la posibilidad de que “el” ya lo hubiese hecho. “el” ya lo hubiese hecho. “el” ya lo hubiese hecho. “el” ya lo hubiese hecho.

Memoria explícita, largo plazo, declarativa, procedimental, episódica, sensorial,

Se Se Se Se levantólevantólevantólevantó casi en un movimiecasi en un movimiecasi en un movimiecasi en un movimiento y corrimos juntos hacia la sala, donde se encontraba el gran árbol nto y corrimos juntos hacia la sala, donde se encontraba el gran árbol nto y corrimos juntos hacia la sala, donde se encontraba el gran árbol nto y corrimos juntos hacia la sala, donde se encontraba el gran árbol de navidad junto a la chimenea de la casa,de navidad junto a la chimenea de la casa,de navidad junto a la chimenea de la casa,de navidad junto a la chimenea de la casa,

Memoria implícita, explicita, corto plazo, semántica, episódica.

LasLasLasLas luces de este luces de este luces de este luces de este aúnaúnaúnaún se encontraban encendidas y entre reflejos dejaban ver dos bultos muy se encontraban encendidas y entre reflejos dejaban ver dos bultos muy se encontraban encendidas y entre reflejos dejaban ver dos bultos muy se encontraban encendidas y entre reflejos dejaban ver dos bultos muy grandes a un costado. grandes a un costado. grandes a un costado. grandes a un costado.

Memoria implícita, explicita, corto plazo, episódica, declarativa, procedimental.

El corazón me latía de prisa, sin dudar prendimos la luz, y ahí estaban las dosEl corazón me latía de prisa, sin dudar prendimos la luz, y ahí estaban las dosEl corazón me latía de prisa, sin dudar prendimos la luz, y ahí estaban las dosEl corazón me latía de prisa, sin dudar prendimos la luz, y ahí estaban las dos relucientes bicicletas.relucientes bicicletas.relucientes bicicletas.relucientes bicicletas.

Memoria explicita, implícita, largo plazo, sensorial, episódica, procedimental.

La felicidad y emoción se salía de nuestro pecho, estábamos saltando y gritando de alegría,La felicidad y emoción se salía de nuestro pecho, estábamos saltando y gritando de alegría,La felicidad y emoción se salía de nuestro pecho, estábamos saltando y gritando de alegría,La felicidad y emoción se salía de nuestro pecho, estábamos saltando y gritando de alegría,

Memoria explicita, implícita, largo plazo, sensorial, episódica.

TantoTantoTantoTanto fue el escándalo que despertamos a nuestros padres, los cuales fue el escándalo que despertamos a nuestros padres, los cuales fue el escándalo que despertamos a nuestros padres, los cuales fue el escándalo que despertamos a nuestros padres, los cuales aúnaúnaúnaún medio dormidos medio dormidos medio dormidos medio dormidos sonrieron y se unieron al ver nuestra celebración.sonrieron y se unieron al ver nuestra celebración.sonrieron y se unieron al ver nuestra celebración.sonrieron y se unieron al ver nuestra celebración.

Memoria explicita, implícita, largo plazo, sensorial, episódica.

3.3.3.3. RECUERDO DE UN ESPISODIO DE MI VIDA. RECUERDO DE UN ESPISODIO DE MI VIDA. RECUERDO DE UN ESPISODIO DE MI VIDA. RECUERDO DE UN ESPISODIO DE MI VIDA.

Por: Marisol Gutiérrez Pérez

Hola soy Marisol, voy a contarte una pequeña historia de cuando era chica, aproximadamente tenía nueve años.

Recuerdo que mi mamá no nos dejaba ir a fiestas de la familia a mis hermanas y a mí si eran en el rancho y ella no iba, pero en esa ocasión, mis primos, dos de mis tías y obvio nosotras le insistimos tanto que nos dejó ir, eran como las 10 de la mañana de un domingo. Y bueno nos dejó ir porque también estaría mi abuelita. Era una reunión familiar, fue un sábado de gloria porque cuando ya estábamos en el rancho de mi tía, nos estuvimos mojando. Pero bueno comienzo por el principio. En la mañana mataron un puerco y lo hicieron lechón, así que cuando llegamos para la comida ya estaba hecho y nos dimos un banquetazo con la carne de puerco. Después de la comida, todos los primos nos pusimos a jugar en el corral donde tenían a las vacas, pues era muy grande y en ese momento no había animales, sólo quedaba su huella. Fue muy padre, chicos y grandes estuvimos jugando foto-beis, luego de un largo rato, se nos sumaron algunas de mis tías a jugar.



IMPLICITAIMPLICITAIMPLICITAIMPLICITA 10 10.87% EXPLICITAEXPLICITAEXPLICITAEXPLICITA 18 19.56% SENSORIALSENSORIALSENSORIALSENSORIAL 12 13.04% CORTO PLAZOCORTO PLAZOCORTO PLAZOCORTO PLAZO 10 10.87% LARGO PLAZOLARGO PLAZOLARGO PLAZOLARGO PLAZO 6 6.52% DECLARATIVADECLARATIVADECLARATIVADECLARATIVA 8 8.70% PROCEDIMENTALPROCEDIMENTALPROCEDIMENTALPROCEDIMENTAL 15 16.31% EPISODICAEPISODICAEPISODICAEPISODICA 4 4.35% SEMANTICASEMANTICASEMANTICASEMANTICA 9 9.78% TOTALTOTALTOTALTOTAL 92 100%

Más tarde, cuando el calor aumentaba, y no había mucha sombra, algunos teníamos mucha sed y ganas de darnos un chapuzón, justo en ese momento fue que a mi primo el mayor de todos y el más relamiendo, se le ocurrió comenzar una guerra de agua, todo comenzó porque le lanzo un vaso con agua en la cabeza a otra de mis primas y todos terminamos bañados.

Llegó un momento en el que nos terminamos las reservas de agua de los tinacos, pero con la diversión, y el relajo, a alguien se le ocurrió continuar la guerra de agua con la que había en los bebederos de los puercos, y eso no fue todo, los más grandes y “fuertes” se aprovechaban de los más pequeños metiéndonos a los tambos de agua. Fue la primer fiesta de la que llegue a las 3 am a mi casa apestando a puerco literalmente.

RECUERDO DE UN ESPISODIO DE MI VIDA. RECUERDO DE UN ESPISODIO DE MI VIDA. RECUERDO DE UN ESPISODIO DE MI VIDA. RECUERDO DE UN ESPISODIO DE MI VIDA.

Análisis de memoria de Marisol Gutiérrez

Por: Ma. Jesús Gutiérrez Barbosa

Hola soy Marisol, voy a Hola soy Marisol, voy a Hola soy Marisol, voy a Hola soy Marisol, voy a contarte una pequeña historia de cuando era chica, aproximadamente tenía contarte una pequeña historia de cuando era chica, aproximadamente tenía contarte una pequeña historia de cuando era chica, aproximadamente tenía contarte una pequeña historia de cuando era chica, aproximadamente tenía nueve años.nueve años.nueve años.nueve años.

Memoria explicita, largo plazo, episódica, semántica.

Recuerdo que mi mamá no nos dejaba ir a fiestas de la familia a mis hermanas y a mí si eran en el Recuerdo que mi mamá no nos dejaba ir a fiestas de la familia a mis hermanas y a mí si eran en el Recuerdo que mi mamá no nos dejaba ir a fiestas de la familia a mis hermanas y a mí si eran en el Recuerdo que mi mamá no nos dejaba ir a fiestas de la familia a mis hermanas y a mí si eran en el rancho y ella no irancho y ella no irancho y ella no irancho y ella no iba, pero en esa ocasión, mis primos, dos de mis tías y obvio nosotras le insistimos ba, pero en esa ocasión, mis primos, dos de mis tías y obvio nosotras le insistimos ba, pero en esa ocasión, mis primos, dos de mis tías y obvio nosotras le insistimos ba, pero en esa ocasión, mis primos, dos de mis tías y obvio nosotras le insistimos tanto que nos dejó ir, eran como las 10 de la mañana de un domingo. tanto que nos dejó ir, eran como las 10 de la mañana de un domingo. tanto que nos dejó ir, eran como las 10 de la mañana de un domingo. tanto que nos dejó ir, eran como las 10 de la mañana de un domingo.

Explicita, declarativa, episódica.

Y bueno nos dejó ir porque también estaría mi abuelita. Era una reunY bueno nos dejó ir porque también estaría mi abuelita. Era una reunY bueno nos dejó ir porque también estaría mi abuelita. Era una reunY bueno nos dejó ir porque también estaría mi abuelita. Era una reunión familiar, fue un sábado de ión familiar, fue un sábado de ión familiar, fue un sábado de ión familiar, fue un sábado de gloria porque cuando ya estábamos en el rancho de mi tía, nos estuvimos mojandogloria porque cuando ya estábamos en el rancho de mi tía, nos estuvimos mojandogloria porque cuando ya estábamos en el rancho de mi tía, nos estuvimos mojandogloria porque cuando ya estábamos en el rancho de mi tía, nos estuvimos mojando

Explicita, sensorial

. Pero bueno comienzo por el principio. En la mañana mataron un puerco y lo hicieron lechón, así Pero bueno comienzo por el principio. En la mañana mataron un puerco y lo hicieron lechón, así Pero bueno comienzo por el principio. En la mañana mataron un puerco y lo hicieron lechón, así Pero bueno comienzo por el principio. En la mañana mataron un puerco y lo hicieron lechón, así que cuando llegamos para lque cuando llegamos para lque cuando llegamos para lque cuando llegamos para la comida ya estaba hecho y nos dimos un banquetazo con la carne de a comida ya estaba hecho y nos dimos un banquetazo con la carne de a comida ya estaba hecho y nos dimos un banquetazo con la carne de a comida ya estaba hecho y nos dimos un banquetazo con la carne de puerco.puerco.puerco.puerco.

Explicita, sensorial, corto plazo, episódica

Después de la comida, todos los primos nos pusimos a jugar en el corral donde tenían a las vacas, Después de la comida, todos los primos nos pusimos a jugar en el corral donde tenían a las vacas, Después de la comida, todos los primos nos pusimos a jugar en el corral donde tenían a las vacas, Después de la comida, todos los primos nos pusimos a jugar en el corral donde tenían a las vacas, pues era muy grande y en ese momento pues era muy grande y en ese momento pues era muy grande y en ese momento pues era muy grande y en ese momento no había animales, sólo quedaba su huella. Fue muy padre, no había animales, sólo quedaba su huella. Fue muy padre, no había animales, sólo quedaba su huella. Fue muy padre, no había animales, sólo quedaba su huella. Fue muy padre, chicos y grandes estuvimos jugando footchicos y grandes estuvimos jugando footchicos y grandes estuvimos jugando footchicos y grandes estuvimos jugando foot----beis, luego de un largo rato, se nos sumaron algunas de mis beis, luego de un largo rato, se nos sumaron algunas de mis beis, luego de un largo rato, se nos sumaron algunas de mis beis, luego de un largo rato, se nos sumaron algunas de mis tías a jugar.tías a jugar.tías a jugar.tías a jugar.

Implícita, sensorial corto plazo, episódica.

Más tarde, cuando el calor aumentaba, y no había mucha sombra, algunos teníamos mucha sed y Más tarde, cuando el calor aumentaba, y no había mucha sombra, algunos teníamos mucha sed y Más tarde, cuando el calor aumentaba, y no había mucha sombra, algunos teníamos mucha sed y Más tarde, cuando el calor aumentaba, y no había mucha sombra, algunos teníamos mucha sed y ganas de darnos un chapuzón, justo en ese momento fue que a mi primo el mayor de todos y el más ganas de darnos un chapuzón, justo en ese momento fue que a mi primo el mayor de todos y el más ganas de darnos un chapuzón, justo en ese momento fue que a mi primo el mayor de todos y el más ganas de darnos un chapuzón, justo en ese momento fue que a mi primo el mayor de todos y el más relajiento, se le ocurrió comenzar una guerra de agua, todo comenzó relajiento, se le ocurrió comenzar una guerra de agua, todo comenzó relajiento, se le ocurrió comenzar una guerra de agua, todo comenzó relajiento, se le ocurrió comenzar una guerra de agua, todo comenzó porque le lanzo un vaso con porque le lanzo un vaso con porque le lanzo un vaso con porque le lanzo un vaso con agua en la cabeza a otra de mis primas y todos terminamos bañados. agua en la cabeza a otra de mis primas y todos terminamos bañados. agua en la cabeza a otra de mis primas y todos terminamos bañados. agua en la cabeza a otra de mis primas y todos terminamos bañados.

Explicita, sensorial, largo, plazo, declarativa, procedimental

Llegó un momento en el que nos terminamos las reservas de agua de los tinacos, pero con la Llegó un momento en el que nos terminamos las reservas de agua de los tinacos, pero con la Llegó un momento en el que nos terminamos las reservas de agua de los tinacos, pero con la Llegó un momento en el que nos terminamos las reservas de agua de los tinacos, pero con la diversdiversdiversdiversión, y el relajo, a alguien se le ocurrió continuar la guerra de agua con la que había en los ión, y el relajo, a alguien se le ocurrió continuar la guerra de agua con la que había en los ión, y el relajo, a alguien se le ocurrió continuar la guerra de agua con la que había en los ión, y el relajo, a alguien se le ocurrió continuar la guerra de agua con la que había en los bebederos de los puercos,bebederos de los puercos,bebederos de los puercos,bebederos de los puercos,

Explicita, corto plazo, episódica.

y eso no fue todo, los más grandes y “fuertes” se aprovechaban de los más pequeños metiéndonos y eso no fue todo, los más grandes y “fuertes” se aprovechaban de los más pequeños metiéndonos y eso no fue todo, los más grandes y “fuertes” se aprovechaban de los más pequeños metiéndonos y eso no fue todo, los más grandes y “fuertes” se aprovechaban de los más pequeños metiéndonos a losa losa losa los tambos de agua.tambos de agua.tambos de agua.tambos de agua.

Episódica, semántica, explicita

Fue la primer fiesta de la que llegue a las 3 am a mi casa apestando a puerco literalmente.Fue la primer fiesta de la que llegue a las 3 am a mi casa apestando a puerco literalmente.Fue la primer fiesta de la que llegue a las 3 am a mi casa apestando a puerco literalmente.Fue la primer fiesta de la que llegue a las 3 am a mi casa apestando a puerco literalmente.

Explicita, sensorial, procedimental, episódica.

4.4.4.4. TESTIMONIO DE UN RECUERDOTESTIMONIO DE UN RECUERDOTESTIMONIO DE UN RECUERDOTESTIMONIO DE UN RECUERDO

Por Karla Estefanía Hernández Lucio

Hola mi nombre es Karla Estefanía Hernández Lucio, tengo 22 años de edad, soy de Rincón de Romos Aguascalientes.

El recuerdo que voy a compartir es de éste año, del mes de Enero, la primera vez que salí del país.

Fue muy linda experiencia, ya que era la primera vez que salía de México y viajaba yo sola, primero fue divertido porque, al comprar el boleto de camión de Aguascalientes a DF, por internet, no me di cuenta, que lo había comprado para un día después, hasta que me recibieron el boleto y me dijeron que el camión salía al día siguiente, en ese momento me quería morir, no sabía qué hacer así que fui directamente con los encargados, y gracias a Dios me cambiaron el boleto para ese mismo día solo que más tarde, al llegar a DF una de mis hermanas ya me esperaba ahí, y ella me llevo directamente a el aeropuerto, en ese momento me sentía con tantos nervios porque me parecía que

TIPOS DE MEMORIASTIPOS DE MEMORIASTIPOS DE MEMORIASTIPOS DE MEMORIAS



estaba perdida, ya que no sabía manejarme en el aeropuerto, a donde tenía que llevar mis maletas, no sabía nada, mi hermana se reía, pero gracias a Dios ella si sabía manejarse ahí, así que solo me dejé guiar por ella hasta antes de pasar por el filtro, que fue donde ya no me pudo ayudar ya que ella no viajaba, solo yo, y ya estando adentro, era para mí todo un mundo, preguntaba por todas partes a donde me tenía que dirigir, o que tenía que hacer, era un chiste la verdad, al final logré subir al avión y me tranquilicé, mi pensamiento fue, ¡Bien lo hice!, ¡Gracias mi Dios! y cuando iba en el aire, el poder contemplar las maravillas del Señor desde las alturas, veía el mar, y me quedaba anonadada y en mí pensaba, si con esto me maravillo, mi Señor, ¿Cómo será cuando este en tu presencia?, cuán grande y maravilloso que es tu amor, al crear esto para mí, para que yo pudiera estar aquí, para contemplarte a través de tu naturaleza, de tu hermosa creación.

Gracias!!!

ANALISIS DE KARLAANALISIS DE KARLAANALISIS DE KARLAANALISIS DE KARLA

Hola mi nombre es Karla Estefanía Hernández Lucio, tengo 22 años de edad, soy de Rincón de Hola mi nombre es Karla Estefanía Hernández Lucio, tengo 22 años de edad, soy de Rincón de Hola mi nombre es Karla Estefanía Hernández Lucio, tengo 22 años de edad, soy de Rincón de Hola mi nombre es Karla Estefanía Hernández Lucio, tengo 22 años de edad, soy de Rincón de Romos AguascalientesRomos AguascalientesRomos AguascalientesRomos Aguascalientes. . . .

Memoria de largo plazo, episódica, declarativa.

El recuerdo que voy a compartir es de éste año, del mes de Enero, la primera vez que salí del país.El recuerdo que voy a compartir es de éste año, del mes de Enero, la primera vez que salí del país.El recuerdo que voy a compartir es de éste año, del mes de Enero, la primera vez que salí del país.El recuerdo que voy a compartir es de éste año, del mes de Enero, la primera vez que salí del país.

Memoria de largo plazo, episódica, explicita, declarativa.

Fue muy linda experiencia, ya que era la primera vez que salía de México y viajaba yo sola, Fue muy linda experiencia, ya que era la primera vez que salía de México y viajaba yo sola, Fue muy linda experiencia, ya que era la primera vez que salía de México y viajaba yo sola, Fue muy linda experiencia, ya que era la primera vez que salía de México y viajaba yo sola,

Memoria de largo plazo, episódica, explicita, declarativa.

Primero fue divertido porque, al comprar el boleto de camión de Aguascalientes a DF, por internet, Primero fue divertido porque, al comprar el boleto de camión de Aguascalientes a DF, por internet, Primero fue divertido porque, al comprar el boleto de camión de Aguascalientes a DF, por internet, Primero fue divertido porque, al comprar el boleto de camión de Aguascalientes a DF, por internet,

Memoria de largo plazo, episódica, explicita, declarativa, implícita, sensorial, semántica.

No meNo meNo meNo me di cuenta, que lo había comprado para un día después, hasta que me recibieron el boleto y me di cuenta, que lo había comprado para un día después, hasta que me recibieron el boleto y me di cuenta, que lo había comprado para un día después, hasta que me recibieron el boleto y me di cuenta, que lo había comprado para un día después, hasta que me recibieron el boleto y me dijeron que el camión salía al día siguiente,dijeron que el camión salía al día siguiente,dijeron que el camión salía al día siguiente,dijeron que el camión salía al día siguiente,

Memoria de largo plazo, episódica, explicita, sensorial, procedimental.

En ese momento me quería morir, En ese momento me quería morir, En ese momento me quería morir, En ese momento me quería morir,

Memoria de largo plazo, episódica, semántica

No sabía qué hacer así que fui directamente con los encargados, y gracias a Dios me cambiaron el No sabía qué hacer así que fui directamente con los encargados, y gracias a Dios me cambiaron el No sabía qué hacer así que fui directamente con los encargados, y gracias a Dios me cambiaron el No sabía qué hacer así que fui directamente con los encargados, y gracias a Dios me cambiaron el boleto para ese mismo día solo que más tarde,boleto para ese mismo día solo que más tarde,boleto para ese mismo día solo que más tarde,boleto para ese mismo día solo que más tarde,

Memoria de largo plazo, episódica, explicita, sensorial, semántica, procedimental.

Al llegar a DF una de mis hermanas ya me esperaba ahí, y ella me llevo directamente a el aeropuerto, Al llegar a DF una de mis hermanas ya me esperaba ahí, y ella me llevo directamente a el aeropuerto, Al llegar a DF una de mis hermanas ya me esperaba ahí, y ella me llevo directamente a el aeropuerto, Al llegar a DF una de mis hermanas ya me esperaba ahí, y ella me llevo directamente a el aeropuerto,

Memoria de largo plazo, episódica, explicita, sensorial.

En ese momento me sentía con tantos nervios porque me parecía que estaba perdida, ya que En ese momento me sentía con tantos nervios porque me parecía que estaba perdida, ya que En ese momento me sentía con tantos nervios porque me parecía que estaba perdida, ya que En ese momento me sentía con tantos nervios porque me parecía que estaba perdida, ya que no no no no sabía manejarme en el aeropuertosabía manejarme en el aeropuertosabía manejarme en el aeropuertosabía manejarme en el aeropuerto,

Memoria de largo plazo, episódica, explicita, sensorial, semántica.

A donde tenía que llevar mis maletas, no sabía nada, mi hermana se reía, pero gracias a Dios ella si A donde tenía que llevar mis maletas, no sabía nada, mi hermana se reía, pero gracias a Dios ella si A donde tenía que llevar mis maletas, no sabía nada, mi hermana se reía, pero gracias a Dios ella si A donde tenía que llevar mis maletas, no sabía nada, mi hermana se reía, pero gracias a Dios ella si sabía manejarse ahí, sabía manejarse ahí, sabía manejarse ahí, sabía manejarse ahí,


Así que solo me dejé guiar por ella hasta antes de pasar por el filtro, que fue donde ya no me pudo Así que solo me dejé guiar por ella hasta antes de pasar por el filtro, que fue donde ya no me pudo Así que solo me dejé guiar por ella hasta antes de pasar por el filtro, que fue donde ya no me pudo Así que solo me dejé guiar por ella hasta antes de pasar por el filtro, que fue donde ya no me pudo ayudar ya que ella no viajaba, solo yo,ayudar ya que ella no viajaba, solo yo,ayudar ya que ella no viajaba, solo yo,ayudar ya que ella no viajaba, solo yo,


Y ya estando adeY ya estando adeY ya estando adeY ya estando adentro, era para mí todo un mundo, preguntaba por todas partes a donde me tenía ntro, era para mí todo un mundo, preguntaba por todas partes a donde me tenía ntro, era para mí todo un mundo, preguntaba por todas partes a donde me tenía ntro, era para mí todo un mundo, preguntaba por todas partes a donde me tenía que dirigir, o que tenía que hacer, era un chiste la verdad,que dirigir, o que tenía que hacer, era un chiste la verdad,que dirigir, o que tenía que hacer, era un chiste la verdad,que dirigir, o que tenía que hacer, era un chiste la verdad,


Al final logré subir al avión y me tranquilicé, Al final logré subir al avión y me tranquilicé, Al final logré subir al avión y me tranquilicé, Al final logré subir al avión y me tranquilicé, mi pensamiento fue, ¡Bien lo hice!, ¡Gracias mi Dios!mi pensamiento fue, ¡Bien lo hice!, ¡Gracias mi Dios!mi pensamiento fue, ¡Bien lo hice!, ¡Gracias mi Dios!mi pensamiento fue, ¡Bien lo hice!, ¡Gracias mi Dios!

Memoria de largo plazo, episódica, explicita, implícita, sensorial, semántica.

Y cuando iba en el aire, el poder contemplar las maravillas del Señor desde las alturas, veía el mar,Y cuando iba en el aire, el poder contemplar las maravillas del Señor desde las alturas, veía el mar,Y cuando iba en el aire, el poder contemplar las maravillas del Señor desde las alturas, veía el mar,Y cuando iba en el aire, el poder contemplar las maravillas del Señor desde las alturas, veía el mar,


Y me quedaba anonadada y en mí pensaba, si con esto me maravillo, mi Señor, ¿Cómo será cuando Y me quedaba anonadada y en mí pensaba, si con esto me maravillo, mi Señor, ¿Cómo será cuando Y me quedaba anonadada y en mí pensaba, si con esto me maravillo, mi Señor, ¿Cómo será cuando Y me quedaba anonadada y en mí pensaba, si con esto me maravillo, mi Señor, ¿Cómo será cuando este en tu presencia?,este en tu presencia?,este en tu presencia?,este en tu presencia?,

Memoria de largo plazo, episódica, sensorial.

CuánCuánCuánCuán grande y maravilloso que es tu amor, al crear esto para mí, para que yo pudiera estar aquí, grande y maravilloso que es tu amor, al crear esto para mí, para que yo pudiera estar aquí, grande y maravilloso que es tu amor, al crear esto para mí, para que yo pudiera estar aquí, grande y maravilloso que es tu amor, al crear esto para mí, para que yo pudiera estar aquí, para contemplarte a través de tu naturaleza, de tu hermosa creación. Gracias!!!para contemplarte a través de tu naturaleza, de tu hermosa creación. Gracias!!!para contemplarte a través de tu naturaleza, de tu hermosa creación. Gracias!!!para contemplarte a través de tu naturaleza, de tu hermosa creación. Gracias!!!

Memoria de largo plazo, episódica, sensorial, semántica.



IMPLICITAIMPLICITAIMPLICITAIMPLICITA 2 2.78% EXPLICITAEXPLICITAEXPLICITAEXPLICITA 12 16.67% SENSORIALSENSORIALSENSORIALSENSORIAL 12 16.67% CORTO PLAZOCORTO PLAZOCORTO PLAZOCORTO PLAZO 0 0 LARGO PLAZOLARGO PLAZOLARGO PLAZOLARGO PLAZO 16 22.22% DECLARATIVADECLARATIVADECLARATIVADECLARATIVA 4 5.55% PROCEDIMENTALPROCEDIMENTALPROCEDIMENTALPROCEDIMENTAL 2 2.78% EPISODICAEPISODICAEPISODICAEPISODICA 16 22.22% SEMANTICASEMANTICASEMANTICASEMANTICA 8 11.11% TOTALTOTALTOTALTOTAL 72 100%

5.5.5.5. MI HISTORIAMI HISTORIAMI HISTORIAMI HISTORIA

Por Ma. De Por Ma. De Por Ma. De Por Ma. De Jesús Gutiérrez BarbosaJesús Gutiérrez BarbosaJesús Gutiérrez BarbosaJesús Gutiérrez Barbosa

Mi nombre es María de Jesús Gutiérrez Barbosa, nací en Guadalajara, Jalisco un domingo 24 de Mi nombre es María de Jesús Gutiérrez Barbosa, nací en Guadalajara, Jalisco un domingo 24 de Mi nombre es María de Jesús Gutiérrez Barbosa, nací en Guadalajara, Jalisco un domingo 24 de Mi nombre es María de Jesús Gutiérrez Barbosa, nací en Guadalajara, Jalisco un domingo 24 de noviembre de 1957, por la tarde 7:00 p.m., viví los primeros doce años en un pueblo cercano a esta noviembre de 1957, por la tarde 7:00 p.m., viví los primeros doce años en un pueblo cercano a esta noviembre de 1957, por la tarde 7:00 p.m., viví los primeros doce años en un pueblo cercano a esta noviembre de 1957, por la tarde 7:00 p.m., viví los primeros doce años en un pueblo cercano a esta ciudad que se ciudad que se ciudad que se ciudad que se llama San Isidro Mazatepec, Jal. llama San Isidro Mazatepec, Jal. llama San Isidro Mazatepec, Jal. llama San Isidro Mazatepec, Jal. En casa de mis abuelos maternos pues un En casa de mis abuelos maternos pues un En casa de mis abuelos maternos pues un En casa de mis abuelos maternos pues un sucesosucesosucesosuceso muy triste cuando yo tenía tres años de edad mi muy triste cuando yo tenía tres años de edad mi muy triste cuando yo tenía tres años de edad mi muy triste cuando yo tenía tres años de edad mi papápapápapápapá murió y mi madre se fue a vivir con sus murió y mi madre se fue a vivir con sus murió y mi madre se fue a vivir con sus murió y mi madre se fue a vivir con sus papáspapáspapáspapás. . . . Curse la escuela primaria en San Isidro, mi abuelo fue como mi papá. Mis abCurse la escuela primaria en San Isidro, mi abuelo fue como mi papá. Mis abCurse la escuela primaria en San Isidro, mi abuelo fue como mi papá. Mis abCurse la escuela primaria en San Isidro, mi abuelo fue como mi papá. Mis abuelos y mis tíos nos uelos y mis tíos nos uelos y mis tíos nos uelos y mis tíos nos dieron mucho cariño a mis hermanos y a mí.dieron mucho cariño a mis hermanos y a mí.dieron mucho cariño a mis hermanos y a mí.dieron mucho cariño a mis hermanos y a mí.

Me vine a seguir mis estudios a esta ciudad, una tía, hermana de mi Me vine a seguir mis estudios a esta ciudad, una tía, hermana de mi Me vine a seguir mis estudios a esta ciudad, una tía, hermana de mi Me vine a seguir mis estudios a esta ciudad, una tía, hermana de mi mamámamámamámamá me acepto en su casa y me me acepto en su casa y me me acepto en su casa y me me acepto en su casa y me

encontró una escuela secundaria cerca. La escuela secundaria # 4 para señoritas, escuela públencontró una escuela secundaria cerca. La escuela secundaria # 4 para señoritas, escuela públencontró una escuela secundaria cerca. La escuela secundaria # 4 para señoritas, escuela públencontró una escuela secundaria cerca. La escuela secundaria # 4 para señoritas, escuela pública.ica.ica.ica.

Al salir me inscribí en la escuela preparatoria # 2 de la UDG , por las tardes estudiaba en una Al salir me inscribí en la escuela preparatoria # 2 de la UDG , por las tardes estudiaba en una Al salir me inscribí en la escuela preparatoria # 2 de la UDG , por las tardes estudiaba en una Al salir me inscribí en la escuela preparatoria # 2 de la UDG , por las tardes estudiaba en una academia la carrera de secretaria ejecutiva,academia la carrera de secretaria ejecutiva,academia la carrera de secretaria ejecutiva,academia la carrera de secretaria ejecutiva, másmásmásmás adelante deje de estudiar la prepa y me puse adelante deje de estudiar la prepa y me puse adelante deje de estudiar la prepa y me puse adelante deje de estudiar la prepa y me puse a a a a trabajartrabajartrabajartrabajar de secretaria, a los dos años de trabajar conde secretaria, a los dos años de trabajar conde secretaria, a los dos años de trabajar conde secretaria, a los dos años de trabajar conocí al Sr. Tomás Salas nos hicimos novios y a ocí al Sr. Tomás Salas nos hicimos novios y a ocí al Sr. Tomás Salas nos hicimos novios y a ocí al Sr. Tomás Salas nos hicimos novios y a los seis meses nos casamos . los seis meses nos casamos . los seis meses nos casamos . los seis meses nos casamos . MeMeMeMe casé a los 20 años.casé a los 20 años.casé a los 20 años.casé a los 20 años.

Me dedique por completa a Me dedique por completa a Me dedique por completa a Me dedique por completa a mímímímí familia nacieron mis familia nacieron mis familia nacieron mis familia nacieron mis trestrestrestres hijos: Tomás Miguel. Ana María de Jesús y hijos: Tomás Miguel. Ana María de Jesús y hijos: Tomás Miguel. Ana María de Jesús y hijos: Tomás Miguel. Ana María de Jesús y Mónica Patricia, tres regalos maravillosos que Dios me Mónica Patricia, tres regalos maravillosos que Dios me Mónica Patricia, tres regalos maravillosos que Dios me Mónica Patricia, tres regalos maravillosos que Dios me diodiodiodio. . . .

Cuanto que hacer, criar, educar y formar a estos chicos, ¡ ufff! Que tarea más complicada , pero Cuanto que hacer, criar, educar y formar a estos chicos, ¡ ufff! Que tarea más complicada , pero Cuanto que hacer, criar, educar y formar a estos chicos, ¡ ufff! Que tarea más complicada , pero Cuanto que hacer, criar, educar y formar a estos chicos, ¡ ufff! Que tarea más complicada , pero junto con mi esposo lo hemos logrado, ya crecieron en la actualidad tienen respectivamente 33, 30 y junto con mi esposo lo hemos logrado, ya crecieron en la actualidad tienen respectivamente 33, 30 y junto con mi esposo lo hemos logrado, ya crecieron en la actualidad tienen respectivamente 33, 30 y junto con mi esposo lo hemos logrado, ya crecieron en la actualidad tienen respectivamente 33, 30 y 24 años, todos profesionistas, gracias a Dios.24 años, todos profesionistas, gracias a Dios.24 años, todos profesionistas, gracias a Dios.24 años, todos profesionistas, gracias a Dios.

ValíaValíaValíaValía la la la la pena tanto esfuerzo, son maravillosos es lo mejor que me ha pasado en mi vida esos pena tanto esfuerzo, son maravillosos es lo mejor que me ha pasado en mi vida esos pena tanto esfuerzo, son maravillosos es lo mejor que me ha pasado en mi vida esos pena tanto esfuerzo, son maravillosos es lo mejor que me ha pasado en mi vida esos grandiosos seres que forman parte de mi vida. Los dos grandiosos seres que forman parte de mi vida. Los dos grandiosos seres que forman parte de mi vida. Los dos grandiosos seres que forman parte de mi vida. Los dos másmásmásmás grandes,. Tomás Miguel y Ana María grandes,. Tomás Miguel y Ana María grandes,. Tomás Miguel y Ana María grandes,. Tomás Miguel y Ana María de Jesús ya se casaron. Ahora a ver cuando llegan los nietos .de Jesús ya se casaron. Ahora a ver cuando llegan los nietos .de Jesús ya se casaron. Ahora a ver cuando llegan los nietos .de Jesús ya se casaron. Ahora a ver cuando llegan los nietos .

Por tal motivo yaPor tal motivo yaPor tal motivo yaPor tal motivo ya tengo más tiempo para hacer lo que me gusta y decidí estudiar la carrera de tengo más tiempo para hacer lo que me gusta y decidí estudiar la carrera de tengo más tiempo para hacer lo que me gusta y decidí estudiar la carrera de tengo más tiempo para hacer lo que me gusta y decidí estudiar la carrera de psicología, que es en lo que estoy trabajando.psicología, que es en lo que estoy trabajando.psicología, que es en lo que estoy trabajando.psicología, que es en lo que estoy trabajando.

ANÁLISIS DE LA HISTORIA DE MA. DE JESÚSANÁLISIS DE LA HISTORIA DE MA. DE JESÚSANÁLISIS DE LA HISTORIA DE MA. DE JESÚSANÁLISIS DE LA HISTORIA DE MA. DE JESÚS

Por. Karla Estefanía Hernández LucioPor. Karla Estefanía Hernández LucioPor. Karla Estefanía Hernández LucioPor. Karla Estefanía Hernández Lucio

Mi nombre es María de Jesús Gutiérrez Barbosa, nací enMi nombre es María de Jesús Gutiérrez Barbosa, nací enMi nombre es María de Jesús Gutiérrez Barbosa, nací enMi nombre es María de Jesús Gutiérrez Barbosa, nací en Guadalajara, Jalisco un domingo 24 de Guadalajara, Jalisco un domingo 24 de Guadalajara, Jalisco un domingo 24 de Guadalajara, Jalisco un domingo 24 de noviembre de 1957, por la tarde 7:00 p.m., noviembre de 1957, por la tarde 7:00 p.m., noviembre de 1957, por la tarde 7:00 p.m., noviembre de 1957, por la tarde 7:00 p.m.,

• Memoria a largo plazo, episódica, semántica

VivíVivíVivíViví los primeros doce años en un pueblo cercano a esta ciudad que se llama San Isidro los primeros doce años en un pueblo cercano a esta ciudad que se llama San Isidro los primeros doce años en un pueblo cercano a esta ciudad que se llama San Isidro los primeros doce años en un pueblo cercano a esta ciudad que se llama San Isidro Mazatepec, Jal.Mazatepec, Jal.Mazatepec, Jal.Mazatepec, Jal.

• Memoria a largo plazo, explícita, sensorial

En casa de mis abuelos maternos pues un En casa de mis abuelos maternos pues un En casa de mis abuelos maternos pues un En casa de mis abuelos maternos pues un sucesosucesosucesosuceso muy triste cuando yo tenía tres años de edad mi muy triste cuando yo tenía tres años de edad mi muy triste cuando yo tenía tres años de edad mi muy triste cuando yo tenía tres años de edad mi papápapápapápapá murió y mi madre se fue a vivir con sus murió y mi madre se fue a vivir con sus murió y mi madre se fue a vivir con sus murió y mi madre se fue a vivir con sus papáspapáspapáspapás. Curse la escuela primaria en San Isidro, mi . Curse la escuela primaria en San Isidro, mi . Curse la escuela primaria en San Isidro, mi . Curse la escuela primaria en San Isidro, mi abuelo fue como mi papá. Mis abuelos y misabuelo fue como mi papá. Mis abuelos y misabuelo fue como mi papá. Mis abuelos y misabuelo fue como mi papá. Mis abuelos y mis tíos nos dieron mucho cariño a mis hermanos y a mí.tíos nos dieron mucho cariño a mis hermanos y a mí.tíos nos dieron mucho cariño a mis hermanos y a mí.tíos nos dieron mucho cariño a mis hermanos y a mí.

• Memoria a largo plazo, explicita, sensorial, declarativo, procedimental

Me vine a seguir mis estudios a esta ciudad, una tía, hermana de mi Me vine a seguir mis estudios a esta ciudad, una tía, hermana de mi Me vine a seguir mis estudios a esta ciudad, una tía, hermana de mi Me vine a seguir mis estudios a esta ciudad, una tía, hermana de mi mamámamámamámamá me acepto en su casa y me me acepto en su casa y me me acepto en su casa y me me acepto en su casa y me encontró una escuela secundariaencontró una escuela secundariaencontró una escuela secundariaencontró una escuela secundaria cerca. La escuela secundaria # 4 para señoritas, escuela pública.cerca. La escuela secundaria # 4 para señoritas, escuela pública.cerca. La escuela secundaria # 4 para señoritas, escuela pública.cerca. La escuela secundaria # 4 para señoritas, escuela pública.

• Memoria a largo plazo, explicita, declarativa, procedimental, episódica

Al salir me inscribí en la escuela preparatoria # 2 de la UDG , por las tardes estudiaba en una Al salir me inscribí en la escuela preparatoria # 2 de la UDG , por las tardes estudiaba en una Al salir me inscribí en la escuela preparatoria # 2 de la UDG , por las tardes estudiaba en una Al salir me inscribí en la escuela preparatoria # 2 de la UDG , por las tardes estudiaba en una academia la carreracademia la carreracademia la carreracademia la carrera de secretaria ejecutiva,a de secretaria ejecutiva,a de secretaria ejecutiva,a de secretaria ejecutiva,

• Memoria a largo plazo, episódica, declarativa, procedimental

MásMásMásMás adelante deje de estudiar la prepa y me puse adelante deje de estudiar la prepa y me puse adelante deje de estudiar la prepa y me puse adelante deje de estudiar la prepa y me puse a trabajara trabajara trabajara trabajar de secretaria, a los dos años de de secretaria, a los dos años de de secretaria, a los dos años de de secretaria, a los dos años de trabajar conocí al Sr. Tomás Salas nos hicimos novios y a los seis mesestrabajar conocí al Sr. Tomás Salas nos hicimos novios y a los seis mesestrabajar conocí al Sr. Tomás Salas nos hicimos novios y a los seis mesestrabajar conocí al Sr. Tomás Salas nos hicimos novios y a los seis meses nos casamos . nos casamos . nos casamos . nos casamos . MeMeMeMe casé a casé a casé a casé a los 20 años.los 20 años.los 20 años.los 20 años.

• Memoria a largo plazo, explicita, sensorial, declarativa, procedimental

Me dedique por completa a Me dedique por completa a Me dedique por completa a Me dedique por completa a mímímímí familia nacieron mis familia nacieron mis familia nacieron mis familia nacieron mis trestrestrestres hijos: Tomás Miguel. Ana María de Jesús y hijos: Tomás Miguel. Ana María de Jesús y hijos: Tomás Miguel. Ana María de Jesús y hijos: Tomás Miguel. Ana María de Jesús y Mónica Patricia, tres regalos maravillosos que Dios me Mónica Patricia, tres regalos maravillosos que Dios me Mónica Patricia, tres regalos maravillosos que Dios me Mónica Patricia, tres regalos maravillosos que Dios me diodiodiodio. . . .

• Memoria a largo plazo, explicita, procedimental y declarativa

Cuanto que hacer, criar, educar y formar a estos chicos, ¡ ufff! Que tarea más complicada Cuanto que hacer, criar, educar y formar a estos chicos, ¡ ufff! Que tarea más complicada Cuanto que hacer, criar, educar y formar a estos chicos, ¡ ufff! Que tarea más complicada Cuanto que hacer, criar, educar y formar a estos chicos, ¡ ufff! Que tarea más complicada , pero , pero , pero , pero junto con mi esposo lo hemos logrado, ya crecieron en la actualidad tienen respectivamente 33, 30 y junto con mi esposo lo hemos logrado, ya crecieron en la actualidad tienen respectivamente 33, 30 y junto con mi esposo lo hemos logrado, ya crecieron en la actualidad tienen respectivamente 33, 30 y junto con mi esposo lo hemos logrado, ya crecieron en la actualidad tienen respectivamente 33, 30 y 24 años, todos profesionistas, gracias a Dios.24 años, todos profesionistas, gracias a Dios.24 años, todos profesionistas, gracias a Dios.24 años, todos profesionistas, gracias a Dios.

• Memoria a largo plazo, explicita, procedimental y declarativa

ValíaValíaValíaValía la pena tanto esfuerzo, son marala pena tanto esfuerzo, son marala pena tanto esfuerzo, son marala pena tanto esfuerzo, son maravillosos es lo mejor que me ha pasado en mi vida esos villosos es lo mejor que me ha pasado en mi vida esos villosos es lo mejor que me ha pasado en mi vida esos villosos es lo mejor que me ha pasado en mi vida esos grandiosos seres que forman parte de mi vida. Los dos grandiosos seres que forman parte de mi vida. Los dos grandiosos seres que forman parte de mi vida. Los dos grandiosos seres que forman parte de mi vida. Los dos másmásmásmás grandes,. Tomás Miguel y Ana María grandes,. Tomás Miguel y Ana María grandes,. Tomás Miguel y Ana María grandes,. Tomás Miguel y Ana María de Jesús ya se casaron. Ahora a ver cuando llegan los nietos .de Jesús ya se casaron. Ahora a ver cuando llegan los nietos .de Jesús ya se casaron. Ahora a ver cuando llegan los nietos .de Jesús ya se casaron. Ahora a ver cuando llegan los nietos .

• Memoria a largo plazo, sensorial, explicita

PoPoPoPor tal motivo ya tengo más tiempo para hacer lo que me gusta y decidí estudiar la carrera de r tal motivo ya tengo más tiempo para hacer lo que me gusta y decidí estudiar la carrera de r tal motivo ya tengo más tiempo para hacer lo que me gusta y decidí estudiar la carrera de r tal motivo ya tengo más tiempo para hacer lo que me gusta y decidí estudiar la carrera de psicología, que es en lo que estoy trabajando.psicología, que es en lo que estoy trabajando.psicología, que es en lo que estoy trabajando.psicología, que es en lo que estoy trabajando.

• Memoria a largo y corto plazo, sensorial.



IMPLICITAIMPLICITAIMPLICITAIMPLICITA % EXPLICITAEXPLICITAEXPLICITAEXPLICITA 7 25.3% SENSORIALSENSORIALSENSORIALSENSORIAL 5 13.5% CORTO PLAZOCORTO PLAZOCORTO PLAZOCORTO PLAZO 1 3.9% LARGO PLAZOLARGO PLAZOLARGO PLAZOLARGO PLAZO 10 3.9% DECLARATIVADECLARATIVADECLARATIVADECLARATIVA 6 21.4% PROCEDIMENTALPROCEDIMENTALPROCEDIMENTALPROCEDIMENTAL 6 21.4% EPISODICAEPISODICAEPISODICAEPISODICA 3 6.7% SEMANTICASEMANTICASEMANTICASEMANTICA 1 3.9% TOTALTOTALTOTALTOTAL 39 100%

DE UNA MALTRATADA

https://www.google.com.mx/search?q=testimonio+de+una+mujer+maltratada&rlz=1C1RNVH_enMX560MX560&espv=2&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=BcGLU8CtD8e7oQTRz4DoDQ&ved=0CAcQ_AUoAg&biw=1242&bih=607#facrc=_&imgdii=_&imgrc=XRP8NiHmvlA_kM%253A%3BBvqi5fXw1OmEBM%3Bhttp%253A%252F%252Fi1.ytimg.com%252Fvi%252F5uVmbYyH_NM%252Fhqdefault.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.youtube.com%252Fwatch%253Fv%253D5uVmbYyH_NM%3B480%3B360

Me llamo Marisa Fernández, tengo 74 añosMe llamo Marisa Fernández, tengo 74 añosMe llamo Marisa Fernández, tengo 74 añosMe llamo Marisa Fernández, tengo 74 años....

Memoria de largo plazo, episódica

HeHeHeHe sufrido 42 años de maltrato.sufrido 42 años de maltrato.sufrido 42 años de maltrato.sufrido 42 años de maltrato.

Memoria de largo plazo, episódica, explicita, sensorial, implícita

HeHeHeHe tenido que salir de mi casa a estas alturas de la vida tenido que salir de mi casa a estas alturas de la vida tenido que salir de mi casa a estas alturas de la vida tenido que salir de mi casa a estas alturas de la vida

Memoria largo plazo, episódica, declarativa

PorquePorquePorquePorque me han obligado a salir,me han obligado a salir,me han obligado a salir,me han obligado a salir,

Memoria explicita, largo plazo, episódica, semántica

MiMiMiMi vida me la estaban triturando día a día y poco a poco. vida me la estaban triturando día a día y poco a poco. vida me la estaban triturando día a día y poco a poco. vida me la estaban triturando día a día y poco a poco.

Largo plazo, episódica, semántica, explicita, sensorial, declarativa y procedimental

Y yo hace más de 25 años aproximadamente yo fui a pedir ayuda, Y yo hace más de 25 años aproximadamente yo fui a pedir ayuda, Y yo hace más de 25 años aproximadamente yo fui a pedir ayuda, Y yo hace más de 25 años aproximadamente yo fui a pedir ayuda,

Largo plazo, episódica, explícita, sensorial, declarativa

HabíaHabíaHabíaHabía una policía y me dice: “haber tú qué quieres” y le dijeuna policía y me dice: “haber tú qué quieres” y le dijeuna policía y me dice: “haber tú qué quieres” y le dijeuna policía y me dice: “haber tú qué quieres” y le dije----; yo solo quiero que me quiten a esa ; yo solo quiero que me quiten a esa ; yo solo quiero que me quiten a esa ; yo solo quiero que me quiten a esa persona de encima solo quiero eso que me quiten a esa persona de encima. persona de encima solo quiero eso que me quiten a esa persona de encima. persona de encima solo quiero eso que me quiten a esa persona de encima. persona de encima solo quiero eso que me quiten a esa persona de encima.

Largo plazo, episódica, sensorial, explicita, procedimental, declarativa

Y me dice. Y me dice. Y me dice. Y me dice. –––– eso viene diciendo todas, y luego están aquí a los dos días que se mueren de hambre. eso viene diciendo todas, y luego están aquí a los dos días que se mueren de hambre. eso viene diciendo todas, y luego están aquí a los dos días que se mueren de hambre. eso viene diciendo todas, y luego están aquí a los dos días que se mueren de hambre.

Largo plazo, episódica, explicita, sensorial

Una noche ya muy desesperada le dije. Una noche ya muy desesperada le dije. Una noche ya muy desesperada le dije. Una noche ya muy desesperada le dije. –––– me voy a separar de ti y me voy a ir, y me voy a separar. me voy a separar de ti y me voy a ir, y me voy a separar. me voy a separar de ti y me voy a ir, y me voy a separar. me voy a separar de ti y me voy a ir, y me voy a separar.

Largo plazo, episódica, explicita,

En qué hora. Me puso las manos en el cuello y dijo si se te ocurre denunciarme o decirle nada a la En qué hora. Me puso las manos en el cuello y dijo si se te ocurre denunciarme o decirle nada a la En qué hora. Me puso las manos en el cuello y dijo si se te ocurre denunciarme o decirle nada a la En qué hora. Me puso las manos en el cuello y dijo si se te ocurre denunciarme o decirle nada a la policía, te meto 40 puñaladas. policía, te meto 40 puñaladas. policía, te meto 40 puñaladas. policía, te meto 40 puñaladas.

Largo plazo, episódica, semántica, sensorial, declarativa y procedimental, explicita

Y seY seY seY se pasado toda la noche: “cpasado toda la noche: “cpasado toda la noche: “cpasado toda la noche: “cacho corcho, ¡que lastima! y ¿todavía tienes ganas para dormir? ¡Qué acho corcho, ¡que lastima! y ¿todavía tienes ganas para dormir? ¡Qué acho corcho, ¡que lastima! y ¿todavía tienes ganas para dormir? ¡Qué acho corcho, ¡que lastima! y ¿todavía tienes ganas para dormir? ¡Qué tranquila duermes!tranquila duermes!tranquila duermes!tranquila duermes!

Largo plazo, episódica, explicita, semántica, sensorial

Pero así se llevaba y no se cansaba toda la noche, es como tener la gota fría que te Pero así se llevaba y no se cansaba toda la noche, es como tener la gota fría que te Pero así se llevaba y no se cansaba toda la noche, es como tener la gota fría que te Pero así se llevaba y no se cansaba toda la noche, es como tener la gota fría que te esesesestátátátá continuamente cayendo en el cerebro. continuamente cayendo en el cerebro. continuamente cayendo en el cerebro. continuamente cayendo en el cerebro.

Largo plazo, episódica, explicita, sensorial, semántica

Me cogí una maleta, y ¿sabes lo quMe cogí una maleta, y ¿sabes lo quMe cogí una maleta, y ¿sabes lo quMe cogí una maleta, y ¿sabes lo que llevaba en la maleta? Un orgese llevaba en la maleta? Un orgese llevaba en la maleta? Un orgese llevaba en la maleta? Un orges por si no me daban allí y toda mi por si no me daban allí y toda mi por si no me daban allí y toda mi por si no me daban allí y toda mi vida, eso, eso es lo que llevaba en la maleta. vida, eso, eso es lo que llevaba en la maleta. vida, eso, eso es lo que llevaba en la maleta. vida, eso, eso es lo que llevaba en la maleta. Toda mi vida,

Largo plazo, episódica, semántica, explicita, sensorial

CómoCómoCómoCómo una persona con 71 años sale de su casa. Algo ha tenido que pasar. una persona con 71 años sale de su casa. Algo ha tenido que pasar. una persona con 71 años sale de su casa. Algo ha tenido que pasar. una persona con 71 años sale de su casa. Algo ha tenido que pasar.

Largo plazo, episódica, explicita, semántica

Y cuando esta mañana me levanto y pongo la radio y me encuentro conY cuando esta mañana me levanto y pongo la radio y me encuentro conY cuando esta mañana me levanto y pongo la radio y me encuentro conY cuando esta mañana me levanto y pongo la radio y me encuentro con el viejoel viejoel viejoel viejo, digo pero bueno de , digo pero bueno de , digo pero bueno de , digo pero bueno de donde voy a pagar yo la justicia, didonde voy a pagar yo la justicia, didonde voy a pagar yo la justicia, didonde voy a pagar yo la justicia, diré la justicia ré la justicia ré la justicia ré la justicia

Corto plazo, implícito, sensorial, explicito, semántica

VamosVamosVamosVamos a ver a mía ver a mía ver a mía ver a mí este señor me tiene que pasar una pensión de 400 euros si no me la pasa, pos se este señor me tiene que pasar una pensión de 400 euros si no me la pasa, pos se este señor me tiene que pasar una pensión de 400 euros si no me la pasa, pos se este señor me tiene que pasar una pensión de 400 euros si no me la pasa, pos se quedará sin pasarla porque no quedará sin pasarla porque no quedará sin pasarla porque no quedará sin pasarla porque no todos los meses voy a estar todos los meses voy a estar todos los meses voy a estar todos los meses voy a estar

Memoria explicita, procedimental, sensorial, declarativa, corto plazo

HaberHaberHaberHaber entonces tu sabes que tienes que escoger entre querer vivir o morir, no morir, que te matan.entonces tu sabes que tienes que escoger entre querer vivir o morir, no morir, que te matan.entonces tu sabes que tienes que escoger entre querer vivir o morir, no morir, que te matan.entonces tu sabes que tienes que escoger entre querer vivir o morir, no morir, que te matan.

Sensorial, semántica, implícita

Después de mucho tiempo no consiento a nadie, a nadie, desde ya hace un tiempo, que nadie me Después de mucho tiempo no consiento a nadie, a nadie, desde ya hace un tiempo, que nadie me Después de mucho tiempo no consiento a nadie, a nadie, desde ya hace un tiempo, que nadie me Después de mucho tiempo no consiento a nadie, a nadie, desde ya hace un tiempo, que nadie me pierda el respeto. pierda el respeto. pierda el respeto. pierda el respeto.

Explicita, largo plazo, sensorial, declarativa, semántica

Mira el otro día estMira el otro día estMira el otro día estMira el otro día estuve con unas compañeras mías, ésuve con unas compañeras mías, ésuve con unas compañeras mías, ésuve con unas compañeras mías, éstastastastas, , , , y dice vamos a ir a comer.y dice vamos a ir a comer.y dice vamos a ir a comer.y dice vamos a ir a comer.

Corto plazo, sensorial, explicita, implícita

Y estuvimos disfrutando con un respeto, con un cariño que yo eso no lo veía.Y estuvimos disfrutando con un respeto, con un cariño que yo eso no lo veía.Y estuvimos disfrutando con un respeto, con un cariño que yo eso no lo veía.Y estuvimos disfrutando con un respeto, con un cariño que yo eso no lo veía.

Corto plazo, sensorial, explicita, semántica

Si yo me encierro en decir dónde voy ahora, que hago yo, no tengo una nómina, y ahora Si yo me encierro en decir dónde voy ahora, que hago yo, no tengo una nómina, y ahora Si yo me encierro en decir dónde voy ahora, que hago yo, no tengo una nómina, y ahora Si yo me encierro en decir dónde voy ahora, que hago yo, no tengo una nómina, y ahora me voy no me voy no me voy no me voy no tengo nada ¿cómo estaría yo ahora mismo? ¿Cómo estaría? No.tengo nada ¿cómo estaría yo ahora mismo? ¿Cómo estaría? No.tengo nada ¿cómo estaría yo ahora mismo? ¿Cómo estaría? No.tengo nada ¿cómo estaría yo ahora mismo? ¿Cómo estaría? No. Hay que salir, lo primero salir.Hay que salir, lo primero salir.Hay que salir, lo primero salir.Hay que salir, lo primero salir.

Semántica, procedimental, episódica, explicita, largo plazo

Por eso yo le digo a la gente que salga, que salga, que salga, que salga, que salga, que salPor eso yo le digo a la gente que salga, que salga, que salga, que salga, que salga, que salPor eso yo le digo a la gente que salga, que salga, que salga, que salga, que salga, que salPor eso yo le digo a la gente que salga, que salga, que salga, que salga, que salga, que salga de ese ga de ese ga de ese ga de ese infierno, sean jóvenes, sean mayores, como sea ya se encontrará una solución. infierno, sean jóvenes, sean mayores, como sea ya se encontrará una solución. infierno, sean jóvenes, sean mayores, como sea ya se encontrará una solución. infierno, sean jóvenes, sean mayores, como sea ya se encontrará una solución.

Explicita, corto plazo, semántica, episódica

Lo he hecho tarde, pero lo he hecho muy bien, he salido, he salido. Lo he hecho tarde, pero lo he hecho muy bien, he salido, he salido. Lo he hecho tarde, pero lo he hecho muy bien, he salido, he salido. Lo he hecho tarde, pero lo he hecho muy bien, he salido, he salido.

Corto plazo, procedimental, explicita.




FUENTES BIBLIOGRAFICAS

o Sánchez Sánchez, Francisca (2011). Memoria y amnesia en el campo de la neurociencia. Capítulo I de la Tesis doctoral: Deterioro de la memoria explícita versus memoria implícita asociado al alcoholismo. Departamento de psicología Básica. Psicobiología y Metodología de las ciencias del Comportamiento, Salamanca, España, página 3 a 16.

o Velásquez Ramírez, Juan Manuel (23,28 y 30 de mayo, 2014). Memoria/Memorias. Clase de semiótica. Universidad del Valle de Atemajac, Guadalajara, Jalisco.

6 recuerdos y olvidos -...

Documents