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  6 profesiones 1. P r o f esi on al es d e l a med i ci n a ( m éd i co s, en f er m er as y p ar améd i co s) E l est u dio r e ve q u e , de l total d e l o s e n cu e st a d o s q u e r e co n oc i e r o n se r in e le s, u n 2 5 % d e d i ca b a su vi d a a l ca m po d e l a m e d i ci n a . L os mot i vo s q u e se da n p ara exp l i ca r t a l i n ci d e n ci a so n l o s t u rn o s in n it o s y l a s j o r n a d a s m a ratónica s q u e t i e n en q u e so b rell e va r e st o s p r o fesi o n a les a d iari o . A si m i sm o , se p usode m a n i e sto q ue l o s turnos n o ct ur n o s so n el con t exto perfecto para m uch os m édi cos, enfer m eros y p ar am éd icos pa ra buscar una aven t ura f ue ra de l a p ar ej a. D e h ech o, los cacho s suce de n e n u n 3 7% concom pa ñe ros de tr ab aj o. O t ro 25 % d e l as i n de l i d ad es co rr es p on de n con p a cientes. 2 . P r o f e s or e s u n i ver s i tar i o s E stos se po si ci onanen se gu nd o l u ga r en el r an ki ng co n un 18 % so b re el tot a l de en cu e st a do s. L a rel a ci ó n sex u a l e n t r e d o ce nt e s y jó ve n e s r e sult a e xci t a n t e p a ra a m b a s p a r t e s en mu ch o s ca so s, p rimero p or l a difere n cia d e e da d , se g u n d o p o r la p os ición de p o d er q ue e j e rce u n o so b r e e l otro y, ter ce ro, porque d arsea e ste tipo d e co n t a ct o sup o n e sa l t a r se l a s b arr e ra s d e l a é t ica p r o fesi o n a l, e s d e ci r, a ctuar fu e ra d e to d o lo e stabl e ci d o y s u cumbir a la a ve n t u ra. U n a f o r m a d r á st i ca d e r o m p e r co n l a co t i d i a n i d a d . 3 . P i l o t os y a u x i l i a r e s d e v u e l o S u s lar g a s j orn a d a s l a b o ral e s j u n t o c o n e l h e cho d e q u e t i e n en q ue a u se n tarse p o r l a r g o s p eri o d o s d e tiempo d e s u s h og a r e s y am b i e n t e s f a m i l iares, l e s co nvi e rte n e n l o s t e r ce r o s p r o fesi o n a les más i n e l e s d en t ro de l a list a . Sin e m b ar g o, y co m o al u d e la p ro p ia p á g ina, e sta rea l i d ad tam bi én pr ovo ca qu e su vi da sexu al se a m á s i nc o nst an t e. 4. S i l o g o s S u cu arta p o si ci ó n en e l r a n ki n g re sp o nd e, a g r an de s r a sg os, po r el nc ul o em o ci o na l qu e se cr ea entre estos y su s p a ci en t e s. E st o s ú ltim o s p u e d e n d e sa rr o llar sen t imi e n to s a m or o so s h aci a s u s e sp e ci alist a s a l co n f u n d ir e l a g r a d e cimi e n t o c o n e l a f e ct o . L a r e l a ció n q u e e sta b l e ce n a m b a s p artes se a se m e j a a l o q u e se cr e a e n tr e d o ce nt e s u n i ve rsi t ari o s y e st u dian t e s: i m p licasalt a r se cu a l q u ier é t ica p r o fesi o n a l, lo q u e r e su l t a m u y a tr a ye nte p a ra d eterm i na d o s p r o f e si o n a l es. 5. A bo gado s S e g ú n e l p or t al, l a s l a r g as j o rnad a s l a bor a les, la f a lt a de u n h o r a rio j o y el e st rés q u e g en e ra, t r e s ca r a ct e r í sti ca s q ue se l e pr e sup o n en a e sta p r o f e si ó n , p r ov oca q u e sus pro f e si ona l e s sea n m ás p r op ensos a po ne r los cachos. 6. P r o f esion al es d e los medi o s d e c o m u n icaci ó n L os p e rio d ist a s, r e d actores, f o t ógr a f o s, e d it o r e s, vi d e ó gr a f o so d ise ñ a d ores, e n tre o t r a s g u r a s de l de no m i na do cua rt o po de r, po ne n el broche deoro a este r a n ki n g . E l m otivo d e su si m p a t ía p or l a i n d el i d a d y por p o n e r l a e n p r á ctica re sp o n d e a q u e su l a b o r se d e sa rr o l l a e n m u ch os am bi e ntes, l o q uele s pe r m i t e co no cer a un m ayo r n úm e r o d e g en t e y p er so n ali da des. Ta m b i é n p o r q u e s u p ro f e si ó n l e s l l e va a re a l i za r n u m er a b l e s d e sp l a za mi e n to s y vi a j e s, l o q u e t ambi é n incr em en ta su s p osibili d ad es de estar en co ntac t o c on m ás pe rso na s. El circuito eléctrico elemental. El circuito eléctrico es el recorrido preestablecido por por el que se desplazan las cargas eléctricas.

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TAREA AVANZADA Y CARACTERISTICAS

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6 profesiones 1. Profesionales de la medicina (mdicos, enfermeras y paramdicos)El estudio revel que, del total de los encuestados que reconocieron ser infieles, un 25% dedicaba su vida al campo de la medicina. Los motivos que se dan para explicar tal incidencia son los turnos infinitos y las jornadas maratnicas que tienen que sobrellevar estos profesionales a diario. Asimismo, se puso de manifiesto que los turnos nocturnos son el contexto perfecto para muchos mdicos, enfermeros y paramdicos para buscar una aventura fuera de la pareja. De hecho, los cachos suceden en un 37% con compaeros de trabajo. Otro 25% de las infidelidades corresponden con pacientes.2. Profesores universitariosEstos se posicionan en segundo lugar en el ranking con un 18% sobre el total de encuestados. La relacin sexual entre docentes y jvenes resulta excitante para ambas partes en muchos casos, primero por la diferencia de edad, segundo por la posicin de poder que ejerce uno sobre el otro y, tercero, porque darse a este tipo de contacto supone saltarse las barreras de la tica profesional, es decir, actuar fuera de todo lo establecido y sucumbir a la aventura. Una forma drstica de romper con la cotidianidad.3. Pilotos y auxiliares de vueloSus largas jornadas laborales junto con el hecho de que tienen que ausentarse por largos periodos de tiempo de sus hogares y ambientes familiares, les convierten en los terceros profesionales ms infieles dentro de la lista. Sin embargo, y como alude la propia pgina, esta realidad tambin provoca que su vida sexual sea ms inconstante.4. SiclogosSu cuarta posicin en elrankingresponde, a grandes rasgos, por el vnculo emocional que se crea entre estos y sus pacientes. Estos ltimos pueden desarrollar sentimientos amorosos hacia sus especialistas al confundir el agradecimiento con el afecto. La relacin que establecen ambas partes se asemeja a lo que se crea entre docentes universitarios y estudiantes: implica saltarse cualquier tica profesional, lo que resulta muy atrayente para determinados profesionales.5. AbogadosSegn el portal, las largas jornadas laborales, la falta de un horario fijo y el estrs que genera, tres caractersticas que se le presuponen a esta profesin, provoca que sus profesionales sean ms propensos a poner los cachos.6. Profesionales de los medios de comunicacinLos periodistas, redactores, fotgrafos, editores, videgrafos o diseadores, entre otras figuras del denominado cuarto poder, ponen el broche de oro a esteranking. El motivo de su simpata por la infidelidad y por ponerla en prctica responde a que su labor se desarrolla en muchos ambientes, lo que les permite conocer a un mayor nmero de gente y personalidades. Tambin porque su profesin les lleva a realizar numerables desplazamientos y viajes, lo que tambin incrementa sus posibilidades de estar en contacto con ms personas.El circuito elctrico elemental.Elcircuito elctricoes el recorrido preestablecido por por el que se desplazan las cargas elctricas.

Circuito elementalLas cargas elctrica que constituyen una corriente elctrica pasan de un punto que tiene mayor potencial elctrico a otro que tiene un potencial inferior. Para mantener permanentemente esa diferencia de potencial, llamada tambinvoltajeotensinentre los extremos de unconductor, se necesita un dispositivo llamadogenerador(pilas, bateras, dinamos, alternadores...) que tome las cargas que llegan a un extremo y las impulse hasta el otro. El flujo de cargas elctricas por un conductor constituye una corriente elctrica.Se distinguen dos tipos de corrientes:Corriente continua:Es aquella corriente en donde los electrones circulan en la misma cantidad y sentido, es decir, que fluye en una misma direccin. Su polaridad es invariable y hace que fluya una corriente de amplitud relativamente constante a travs de una carga.

Este tipo de corriente es muy utilizada en los aparatos electrnicos porttiles que requieren de un voltaje relativamente pequeo. Generalmente estos aparatos no pueden tener cambios de polaridad, ya que puede acarrear daos irreversibles en el equipo.

Este tipo de corriente es la que nos llega a nuestras casas y sin ella no podramos utilizar nuestros artefactos elctricos y no tendramos iluminacin en nuestros hogares. Este tipo de corriente puede ser generada por un alternador o dinamo, la cual convierten energa mecnica en elctrica.El mecanismo que lo constituye es un elemento giratorio llamado rotor, accionado por una turbina el cual al girar en el interior de un campo magntico (masa), induce en sus terminales de salida un determinado voltaje. A este tipo de corriente se le conoce como corriente alterna (a).Pilas y bateras:Fuerza electromotriz de un generador:

A. Circuito elctrico abierto (sin carga o resistencia). Por tanto, no se establece la circulacin de la corriente elctrica desde la fuente de FEM (la batera en este caso). B. Circuito elctrico cerrado, con una carga o resistencia acoplada, a travs de la cual se establece la circulacin de un flujo de corriente elctrica desde el polo negativo hacia el polo positivo de la fuente de FEM o batera.Resumiendo, un generador se caracteriza por su fuerza electromotriz, fem, que es la energa que proporciona a la unidad de carga que circula por el conductor.Fuerza electromotriz = energa/Carga fem= E/QLa unidad de fuerza electromotriz en el SI es elvoltio(V): 1 voltio = 1 julio / 1 culombioVoltmetro:

Asociacin de pilas:Asociacin De Pilas En SerieLas pilas pueden conectarse en serie cualesquiera que sean las fuerzas electromotrices y la mxima corriente que cada una de ellas pueda suministrar. Evidentemente, al conectarlas en serie, las fuerzas electromotrices se suman, as como sus resistencias internas. Se puede notar que la pila equivalente al conjunto de las n pilas resulta con una f.e.m. mayor, pero, con una resistencia interna mayor, lo cual empeora la situacin en este punto.

pilas en serieAsociacin De Pilas En ParaleloAl conectar pilas en paralelo debe tenerse en cuenta que sean todas de la misma f.e.m., ya que, en caso contrario, fluira corriente de la de ms f.e.m. a la de menos, disipndose potencia en forma de calor en las resistencias internas, agotndolas rpidamente. Si todas ellas son del mismo voltaje el conjunto equivale a una sola pila de la misma tensin, pero con menor resistencia interna. Adems, la corriente total que puede suministrar el conjunto es la suma de las corrientes de cada una de ellas, por concurrir en un nudo.

pilas en paraleloSi deseas obtener ms informacin sobre la asociacin de pilas pinchaaqu.

2.- Intensidad de corriente.La intensidad del flujo de los electrones de una corriente elctrica que circula por un circuito cerrado depende fundamentalmente de la tensin o voltaje (V) que se aplique y de la resistencia (R) en ohm que ofrezca al paso de esa corriente la carga o consumidor conectado al circuito. Si una carga ofrece poca resistencia al paso de la corriente, la cantidad de electrones que circulen por el circuito ser mayor en comparacin con otra carga que ofrezca mayor resistencia y obstaculice ms el paso de los electrones.

Analoga hidrulica.El tubo del depsito "A", al tener un dimetro reducido, ofrece ms resistencia a la salida del lquido que el tubo del tanque "B", que tiene mayor dimetro. Por tanto, el caudal o cantidad de agua que sale por el tubo "B" ser mayor que la que sale por el tubo "A".

La medicin de la corriente que fluye por un circuito cerrado se realiza por medio de un ampermetro o un miliampermetro, segn sea el caso, conectado en serie en el propio circuito elctrico. Para medir amper se emplea el "ampermetro" y para medir milsimas de amper se emplea el miliampermetro.3.- Resistencia.La resistencia de un material es una medida que indica la facilidad con que una corriente elctrica puede fluir a travs de l.La resistencia de un conductor es directamente proporcional a su longitud e inversamente proporcional a su seccin y vara con la temperatura.

Materiales para una instalacin de una residencia Esto parece mas un rompecabezas que pregunta, pero tratare:::::::::::::::::::::Dependera, si esta o no listo para el cableado, pero supongo que no porque son SETENTA MATERIALES. facil seria para mi decirte:20 apagadores:20 contactos:20 canoas para los apagadores y contactos antes mencionados, y10 tornillos (como los pongas y lo que se complete).Pero nooooooooo, no es asi el dilema.necesitas...cincelmartillomanguera o poliducto (prodilucto en algunos lares)cemento o yeso para fijar la manguera,alambre pa fijar la manguera;clavos pa fijar manguera,cables:mas yeso pa fijar todo lo anterior (jajajajajajajaja, lo que hago para completar) ejem, ejem, jajaja me gano la risa,2 canoas20 apagadores,20 contactosmultimetro,pinzas de electricista,cinta para aislar,guia para cables.

Tipos de cablesComponentes de los cables elctricosTodos los cables elctricos consisten de al menos dos alambres conductores y una cubierta exterior protectora. Para los cables de energa medios o altos que cargan altos voltajes, los alambres conductores que estn dentro de la cubierta exterior protectora pueden ser encerrados individualmente en vainas aislantes. Los conductores elctricos estn hechos comnmente de cobre. Los polmeros sintticos hacen de la cubierta exterior un material aislante y protector.Cable coaxialUn cable elctrico coaxial tiene un ncleo chapado en cobre, rodeado por un aislante dielctrico. Un escudo tejido de cobre rodea la capa aislante, el cual est finalmente unido por una cubierta de plstico ms exterior. Loscables coaxialesdifieren en tamao, desempeo, flexibilidad, capacidades para manejar la energa y en costo. Cable planoalambres. Se usa comnmente para interconectar dispositivos de redes. Los cables planos tambin conectan la tarjeta madre con otroscomponentesdel ncleo de la CPU (unidad central de procesamiento).Cable par trenzadoUn cable elctrico par trenzado consiste en pares de alambres de cobre aislantes (que estn codificados en colores), los cuales estn trenzados alrededor del otro. El dimetro de cada alambre va de 0.4 a 0.8 mm, y el nmero de pares vara en diferentestipos decables pares trenzados. Cable blindado

Como se prepara un doctorENTRE muertos inmersos en formol y entre algunos huesos de esqueletos -o que los simulan-. As es como se forman los futuros mdicos que nos curarn o debern intentarlo en no muchos aos en los hospitales y los centros desalud. A esos muertos se han sumado en los ltimos cursos -algunos en este ltimo, incluso- nuevas tecnologas y simuladores -muecos que funcionan conectados a un ordenador- que les permiten a los estudiantes aproximarse un poco ms a la realidad. Durante los seis aos de la carrera, estos son de los alumnos que suelen ir a ao por curso, aprenden a ser mdico de manera terica y prctica. Dan puntos en bayetas, hacen punciones lumbares a muecos que simulan ser casi recin nacidos, toman muestras de sangre y otras muchas pruebas. Adems, van a centros de salud y hospitales a partir de cuarto a hacer prcticas. Eso s, con todos los alumnos que hemos hablado para hacer este reportaje a todos les gustara que hubiera ms prcticas.

Isabel Mara Prez y Miguel Ortego,alumnosde tercero de Medicina de la Universidad de Granada, estn aprendiendo a ser mdicos utilizando todo el material que el centro les pone a su disposicin. Isabel se pone una y otra vez el fonendo al igual que Miguel para 'escuchar' los sonidos de los simuladores que hay en la sala de Patologa general y asegura que con estas prcticas le es mucho ms fcil entender muchas de las cosas de los libros. Por eso, estos dos futuros mdicos coinciden en demandar ms prcticas desde primero. Miguel aprovecha para decir que en otras facultades hacen prcticas en los centros sanitarios desde tercero y aqu es desde cuarto. Eso s, los alumnos han estado practicando desde primero con simuladores y material antes de ir a los centros.

La primera vez

Roco Rodrguez y Mara Medina, alumnas de sexto, no han utilizado algunos de esos simuladores porque laFacultadlos ha comprado despus, no obstante, ellas han tenido otras experiencias un poco ms excitantes. Ninguna de las dos olvidar su primer da de prcticas en el hospital. Ellas al igual que casi todos los alumnos echan en falta ms prcticas en los centros sanitarios.

De la Facultad de Medicina de Granada y del trato recibido por sus profesores Mara y Roco lotienenclaro: La Facultad de Medicina es como un colegio y eso es una de las principales cosas que nos diferencia del resto de centros de la Universidad. Los profesores nos conocen, nos atienden y se hace un seguimiento especial de cada uno. Nos tratan bien. Dentro de los corporativismos saben que vamos a ser sus colegas.

A estas reflexiones estas futuras mdicas, ya terminan este ao, suman otras tan importantes como la dureza de estosestudiosy el carcter humano de esta carrera. Por eso, insisten en la importancia de pasar ms tiempo en los hospitales, entre otras cosas, para aprender mejor a comunicarnos con el paciente. En todos estos aos, Mara y Roco, al igual que muchos de sus compaeros con los que hay competencia, pero tambin solidaridad, han vivido muchas ancdotas. Alguna de ellas como casi todos los alumnos ha estado relacionada con 'el muerto'. Cuentan que como el olor era muy fuerte le echaron a la mascarilla colonia. El remedio fue peor.

En los hospitales han tenido muchas experiencias, pero desde luego en una en la que coinciden es en el tiempo, en ocasiones horas, que han tenido que pasar buscando al mdico con el que iban a hacer las prcticas.

Jos Eduardo, Esther lvarez, Virginia Aguilar e Ins Almagro no han pisado an un hospital porque estn en segundo, pero s han tenido su particular historia con el cadver de prcticas. Se hacen desde primero estas prcticas. Estos cuatro futuros mdicos estn encantados. No hubo mareos ni vmitos ni nada de nada cuando tuvieron que ponerse delante de l. Es ms, como algunos vienen de Cdiz y otros de Mlaga dicen que en Cdiz los muertos estaban peor que aqu y en Mlaga mejor. Estos futuros pediatras, cirujanos... hacen estos comentarios en un laboratorio en el que la profesora Germaine Escmez les ensea a hacer pruebas de sangre, recuento de clulas, entre otras cosas.