39Unidad 6 • Instantes 1

6 Hablo de mi ocio

A El verbo gustar (1) Completo con un pronombre.

B El verbo gustar (2) Ordeno las palabras y pongo el verbo en la forma correcta.

Digo mis gustos1 Secuencia

1. A mí gusta escuchar música.

2. A ellos gusta ver películas de terror.

3. A Ramón y a Patricia gusta mucho viajar.

4. La comida española a Pedro y a ti gusta mucho.

5. A nosotros gusta estudiar español.

6. ¿A ti gusta la paella?

7. A mi madre gusta mucho bailar.

8. ¿A Rebeca y a ti gustan las películas románticas?

1. gustar - Amanda - A - le - películas - amor. - las - de

2. comer - Me - gustar - domingos - mis - con - abuelos. - los

3. dulces. - A - no - Antonio - gustar - los - le

4. mis - A - amigos - mí - y - a - gustar - hacer - nos - ejercicios.

5. Elisa - Raquel - A - y - les - chatear - gustar - sus - con - amigas. - a

6. gustar - ¿Te - fútbol? - el

7. mi - madre - gustar - A - bailar. - mucho - le

8. fruta? - la - ¿Os - gustar

me

les

le

les

nos

os

te

os

A Amanda le gustan las películas de amor.

Me gusta comer los domingos con mis abuelos.

A Antonio no le gustan los dulces.

A mis amigos y a mí nos gusta hacer ejercicios.

A Raquel y a Elisa les gusta chatear con sus amigas.

¿Te gusta el fútbol?

A mi madre le gusta mucho bailar.

¿Os gusta la fruta?

40 Instantes 1 • Unidad 6

C Mis gustos Completo las flores con mis gustos.

V F

1. A Ana le gusta hacer deporte.

2. Al hermano de Ana no le gusta leer.

3. A los padres de Ana les gusta comer en restaurantes.

4. A Ana no le gusta chatear por el móvil.

5. A Óscar le gusta chatear por el móvil.

6. A Ana y a sus amigos les gusta escuchar música.

D Las aficiones Escucho y después señalo verdadero (V) o falso (F). 13

E Los gustos de mis compañeros Elijo a tres compañeros de clase, les pregunto sus gustos y las cosas que no les gustan.Después, completo la tabla y la leo al resto de la clase.

Singular NOMBRE NOMBRE NOMBRE

C0sas que le gustan

C0sas que no le gustan

No me gusta(n)Me gusta(n)

x

x

x

x

x

x

41Unidad 6 • Instantes 1

N H A J Y M U C H A S A C T I IE A V U I D A D E S Q U E T R US P D G U E D E S H A C E R A EC N B A I L A R S A L S A T L UR T I R R E E M P O L I B R P EI C U A V E R L A T E L E A A IB L E L S R N T U A C T I V R II D A F D L F L A V O R I A Q TR A C U U I A N A D O H L A U CU E S T E B S A A P C C T I E VN I D B A R D Y C O I N Q U I EC N L O A O P R A N C S T I C AU S N L O S R M E A L M C E N TE E E S C U C H A R M U S I C AN E S C R I B E U N A S F R N AT S H A C E R D E P O R T E E AO P I N T A R U N C U A D R O S

Mensaje secreto: . ¿ ?, ¿ ? .

A Las actividades de tiempo libre Busco las once actividades de tiempo libre de las imágenes. Con las letras que no marco, descubro un mensaje secreto. Respondo a las preguntas.

Comparo mis gustos2 Secuencia

H A Y M U C H A S A C T I V I D A D E S Q U E T Ú P U E D E S

H A C E R E N T U T I E M P O L I B R E C U Á L E S T U A C T I V I D A D

F A V O R I T A C U Á N D O H A C E S E S A A C T I V I D A D Y C O N Q U I É N

L A P R A C T I C A S N O R M A L M E N T E E S C R I B E U N A S F R A S E S

42 Instantes 1 • Unidad 6

Cuento mis pasiones3 Secuencia

A Las pasiones (1) Leo y elijo la opción correcta.

B Las pasiones (2) Escribo un texto sobre mis pasiones. Para ello utilizo las palabras marcadas del ejercicio anterior.

Me llamo Elvira y tengo 12 años. Soy aficionada/seguidora del Real Madrid, mi equipo de fútbol favorito, pero mi hermano es aficionado/seguidor del FC Barcelona. También soy coleccionista/seguidora de cromos de jugadores de fútbol, sobre todo de los jugadores del Real Madrid, claro.Soy aficionada/seguidora a la música, especialmente la música pop, pero me gusta toda, y mi cantante favorito/seguidor es Alejandro Sanz.Me encanta la naturaleza y me gustan mucho los perros.

Mis pasiones

1. A mi abuela ( ) cocinar, pero a mi hermana ( )

2. A mi mejor amiga ( ) los deportes y a Raúl ( )

3. A mi hermano no ( ) leer y a mi hermana ( )

4. A mis amigas ( ) la música y a mis amigos ( )

5. A mis amigos no ( ) el fútbol, pero a mis amigas ( )

B Acuerdo y desacuerdo Observo las imágenes y completo las frases.

le gusta

le gustan

les gusta

le gusta

les gusta

no

también

tampoco

también

sí

43Unidad 6 • Instantes 1

Organizo mi agenda4 Secuencia

A Mi tiempo libre (1) Observo las imágenes y completo el crucigrama.

B Mi tiempo libre (2) Escribo en mi agenda qué actividades hago y cuándo.

Viernes Sábado Domingo

L E E R U N L I B R O

B A I L A R

I R A L C I N E

E S C U C H A R M Ú S I C A

V

R

L

T

E

E

L

N

D

A

R

R

A

L

T

E

A

T

O

C

H

T

E

R

44 Instantes 1 • Unidad 6

A Las expresiones de frecuencia (1) Leo las frases y relaciono.

B Las expresiones de frecuencia (2) Pregunto a mi compañero con qué frecuencia realiza estas actividades. Después, él me pregunta a mí. Lo explico en clase.

Explico mi calendario5 Secuencia

nuncauna vez

a la semana

una vez al año

muy pocas vecessiempre a veces

escuchar música

hacer deporte

bailar

estudiar

cocinar

viajar

tocar un instrumento

1. De lunes a domingo juego al tenis.

2. Dos veces al año voy a esquiar.

3. Los martes, los jueves y los viernes nado.

4. Dos o tres veces al mes visito a mi abuela.

5. En agosto voy de vacaciones con mi familia.

6. No como pizza ningún día. No me gusta.

a. nunca

b. tres veces a la semana

c. siempre

d. una vez al año

e. a veces

f. muy pocas veces

1. c, 2. f, 3. b, 4. f, 5. d, 6. a

Fonética

45Unidad 6 • Instantes 1

1 Las palabrasEscucho y clasifico las palabras. Luego, repaso y escribo la tilde si es necesario.

14

Soluciones

Palabras con acento en la última sílaba

(agudas)

Palabras con acento en la penúltima

sílaba (llanas)

Palabras con acento en la

antepenúltima sílaba

(esdrújulas)

3 Los sonidos parecidos (2)Escucho y escribo las palabras en el lugar correspondiente.

16

Empieza por c-

Empieza por z-

Empieza por q-

Empieza por ch-

2 Los sonidos parecidos (1)Señalo la palabra que escucho. 15

1. callo/gallo

2. corro/zorro

3. cosa/goza

4. ceso/queso

5. placa/plaza

6. cierro/quiero

7. ceja/queja

8. cocina/coquina

9. poco/pozo

10. quién/cien

Quito

A Los verbos irregulares en presente Completo con el verbo en la forma correcta.

Narro mis rutinas6 Secuencia

1. Cuando (volver, yo) a mi casa, (merendar) chocolate.

2. Mis padres (dormir) ocho horas al día, pero yo

(dormir) diez.

3. El camarero no (servir) alcohol a los menores de edad.

4. ¿A qué hora (empezar, tú) las clases?

5. Tu hermano y tú ( jugar) muy bien al fútbol, pero yo

( jugar) mal.

6. Vosotros (hacer) deporte todos los días, yo

(hacer) gimnasia.

7. ¿Qué (pedir, tú) cuando (ir, tú) a la pizzería?

8. Los fines de semana (poder, yo) dormir hasta muy tarde.

9. ¿ (Jugar, tú) al baloncesto conmigo?

10. ¿Qué (preferir, ustedes): las películas de vampiros o las de amor?

B ¿Cuál es? Leo estas formas verbales y escribo el verbo y la persona.

duermopiden

preferimosmeriendas

juega

volvéis

vuelvo

meriendo

duermo

duermo

sirve

empiezan

jugáis

juego

hacéis

hago

pides

vas

puedo

Juegas

prefieren

dormir, 1.ª p. sg.

pedir, 3.ª p. pl.

volver, 2.ª p. pl.

preferir, 1.ª p. pl.

merendar, 2.ª p. sg.

jugar, 3.ª p. sg.

información

amor

excursión

bailar

vampiro

cómic

cine

fácil

sábado

romántica

música

película

chatear

chico

zoo

zapato

Quito

quesocine

campo